Tømrerkonference 26. juni 2012
Ønsker og udfordringer Afvikling af den praktiske prøve på sidste ophold Sammenhæng mellem den teoretiske og den praktiske opgave Mere fokus på energi / bæredygtighed Tegning i 3D Hvordan skaffes der plads til dette indenfor de eksisterende ophold og de eksisterende økonomiske rammer?
Nyt fagbilag Den praktiske prøve afvikles på 5. hovedforløb, og tegneprøven udgår. 6.1. Skolen afholder som en del af sidste periode en afsluttende prøve, bestående af en teoretisk og en praktisk del. Prøven udgør en svendeprøve. Reglerne i bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser finder anvendelse.
Teori 6.1.1. Den teoretiske del af prøven består af en mundtlig prøve, der varer 30 minutter og tager udgangspunkt i elevens arbejde med en case, der indgår i undervisningen på sidste periode. 6.1.2. Arbejdet med casen har for specialet tømrer en varighed på indtil 3 uger. For specialerne gulvlægger, tækkemand og alutømrer har arbejdet en varighed på 1 uge. 6.1.3. Arbejdet med casen afslutter uddannelsens undervisning. Ved den mundtlige prøve fremlægger eleven sit arbejde med casen. Eleven kan under den mundtlige prøve anvende rids eller modeller og demonstrere teknikker, værktøjer mv. 6.1.4. Der gives en karakter for den mundtlige prøve.
Praktik 6.1.5. Den praktiske del af prøven består af en fremstillingsopgave udført på grundlag af elevens arbejde med casen. 6.1.6. Den praktiske prøve for specialerne tømrer, gulvlægger og alutømrer løses inden for en varighed af 37 timer. For specialet tækkemand har den praktiske prøve en varighed af 20 timer. 6.1.7. Der gives en karakter for den praktiske prøve.
Kompetencemål forholde sig til valg af materialer og konstruktion til en arbejdsopgave under hensyn til stilart, pris, tidsplan, vedligeholdelse og bæredygtighed, udføre konstruktioner og isolering under hensyntagen til gældende krav vedrørende styrke, brand, fugt, lyd og energi, planlægge og udføre arbejdet i samarbejde med og respekt for de øvrige faggrupper i byggeriet og under hensyntagen til den samlede byggeproces opmåle, beregne og opstille trapper, skabselementer og inventar,
Gulvlægger ca. 25 uger ca. 30 uger ca. 40 uger ca. 25 uger Ca. 20 ugers Alu-tømrer Indledende kun for adgangvejens elever ca. 35 uger ca. 25 uger ca. 25 uger ca. 25 uger ca. 25 uger Tækkemand ca. 35 uger ca. 25 uger ca. 25 uger ca. 25 uger ca. 25 uger Tømrer ca. 35 uger ca. 25 uger ca. 25 uger ca. 25 uger ca. 25 uger Uddannelsens afslutning Specia le Grund forløb forløb Hovedforløb 1 H 6 uger 2 H 6 uger 3 H 6 uger 4 H 6 uger 5 H 6 uger med eksamen og praktisk prøve 20-60 ugers un dervisni ng 1 H 6 uger 1 H 6 uger 2 H 6 uger 2 H 6 uger 3 H 6 uger 3 H 6 uger 4 H 6 uger 4 H 6 uger 5 H 6 uger med eksamen og praktisk prøve 5 H 6 uger med eksamen og praktisk prøve 1 H 6 uger H 2 5 uger 3 H 5 uger 4 H 5 uger 5 H 5 ugers med eksamen og praktisk prøve
Afslutningen af uddannelsen er sammenfaldende med svendeprøvens afslutning. (Fagbilag). Uddannelsen afsluttes den sidste fredag i marts eller september. Det faglige udvalg kan forskyde afslutningen under iagttagelse af helligdage. Skolerne kan efter samråd med det faglige udvalg forskyde den afsluttende periode i forhold til den afsluttende dato (Uddannelsesordning).
Nye fag Byggeri og samfund 1,5 uge - Rutineret Eleven kan gøre rede for forskellige organisatoriske principper i virksomheden, herunder beslutningsprocesser og samarbejdsformer på forskellige niveauer. Eleven har kendskab til samspillet mellem samfundets udvikling og udviklingen i virksomhederne, herunder de miljømæssige aspekter. Eleven har kendskab til arbejdsmarkedets opbygning. Eleven har kendskab til forskellige sociale systemer, herunder virksomheder og organisationer og deres indbyrdes regulering i det fagretslige system. Eleven kan forholde sig til sin egen rolle og indflydelsesmuligheder på arbejdsmarkedet Eleven kan bearbejde enkle og overskuelige sociologiske problemstillinger med relevans for eget uddannelsesområde
Konstruktionstegning - 1 uge, Avanceret Eleven kan udføre målfaste konstruktionstegninger i 2D og 3D Eleven kan forstå og anvende de symboler og illustrationer der anvendes i byggeriets tegninger Eleven har kendskab til tegningsudveksling i forskellige standarder jvnf. det digitale byggeri Eleven kan anvende frihåndstegning og skitser til problemløsning af detaljer
Trappearbejde 0,4 uge, Rutineret Eleven kan afsætte et trappehul i en etageadskillelse Eleven kender principperne for konstruktion af en mindre ligeløbstrappe Praktikmål Udførelse af mindre ligeløbstrapper
Energi Eleven kan foretage korrekt opbygning af xxxx-konstruktioner under hensyntagen til energirigtige løsninger, isolering, udluftning og tæthedskrav. Eleven kan foretage korrekt isolering i forbindelse med xxxxkonstruktioner, under hensyntagen til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre.
Sammensatte tømmerkonstruktioner 3 uger Eleven kan selvstændigt tegne, dokumentere og planlægge sammensatte konstruktionsopgaver Eleven kan vejlede om valg af løsninger og materialer ud fra kendskab til brand, lyd, energi, bæredygtighed, pris, tidsplan, og vedligeholdelse efter relevante materiale-, sikkerhedsarbejds- og brugsanvisninger samt love og regler Eleven kan planlægge kvalitetskontrol og dokumentation af arbejdet med sammensatte konstruktioner
Praktisk prøve 1 uge Eleven kan udføre et praktisk produkt, der viser fagets teknikker, ud fra en given faglig problemstilling
1 2 3 Grund- og valgfag Fremmedsprog Valgfag Fremmedsprog Byggeri og samfund Valgfag 1 Arbejdsmiljø Byggeri & samfund Valgfri specialefag Tømrer Tækkem. Alu Gulv Byggepladsindretning, nivellering og afsætning Valmkonstruktion Kelkonstruktion Døre og vinduer Udvendigt tagarbejde (Tagvindue) Råd og svamp Døre og vinduer i alu Belægning gulve Belægning trapper 4 5 Matematik Valgfri specialefag Valgfri specialefag Gulvkonstruk. Vådrum Ydervægge Trapper Tømmerkonst. Svendeprøve Tækning Buet kvist Tækkeunderlag Svendeprøve Tagkonst. Alu Facader alu Svendeprøve Gulvkonstruk. Vådrum Svendeprøve
Valgfri specialefag AMU-mål: Bæredygtigt byggeri byggematerialers livscyklus - 0,6 uge Isolering BR og varmetabsberegning 0,6 uge Traditionelle træsamlinger 1 uge, Rutineret Eleverne kan opsnøre og udføre traditionelle tømmerkonstruktioner Eleven kan udføre opgaver med traditionelle træsamlinger ud fra kendskab til arbejdsmiljø og sikkerhed
Bedømmelse og beviser mv. Den indledende case til den afsluttende prøve stilles af n efter samråd med det faglige udvalg. Den mundtlige prøve bedømmes af en lærer udpeget af n og to fagkyndige censorer udpeget af det faglige udvalg. Den praktiske prøve bedømmes af en lærer udpeget af n og to fagkyndige censorer udpeget af det faglige udvalg. Det faglige udvalg udarbejder en censorvejledning til brug for bedømmelsen
Når projektet står færdig skal du have fremstillet indervægge af stål med 2-lag gips, færdiggørelse af vindue indvendigt, gulvkonstruktion til vådrum med fald mod 2 afløb og en valmkonstruktion med skifter og et spær. Tegn et skitseforslag til hvordan du vil løse badeværelsesprojektet og få den godkendt af din underviser. Lav en arbejdstegning som indeholder alle profiler til fremstilling af din tagkonstruktion. Fremstil mindst et hjørne af tagkonstruktionen stående på indervæggene så opgaven kan stå på et plan som max. fylder 2.500 x 2.500 mm. Omfanget af beklædning af vægge og tag aftales med underviseren.
Ikrafttræden 15. juli 2012 Elever, der begyndt på en uddannelsesgrundforløb eller hovedforløb, kan gennemføre henholdsvis grundforløbet eller hovedforløbet efter de hidtil gældende regler. Skolen fastsætter i den lokale undervisningsplan eventuelle overgangsordninger for elever, der er startet på uddannelsen efter de hidtil gældende regler.
Svendeprøveresultat Skole: Elevantal: Sølv Bronze Ros Antaget Ej best. Teori Praktik Bemærkning Åbenrå 19 2 3 4 9 1 0 1 Ålborg 37 1 2 14 20 0 0 0 Århus 25 0 2 12 10 1 0 1 Esbjerg 33 1 3 17 12 0 0 0 Hadsten 47 0 4 13 30 0 0 0 Herning 29 3 4 8 14 0 0 0 Hillerød 42 0 1 12 27 2 2 0 2 elever ej indstillet Hjørring 27 0 3 10 14 0 0 0 Holbæk 16 1 1 2 12 0 0 0 Holstebro 25 0 3 13 9 0 0 0 Horsens 20 0 2 8 10 0 0 0 Kolding 21 0 2 6 13 0 0 0 København 76 0 3 36 31 6 4 2 Nykøbing F 3 0 0 0 2 1 0 1 Næstved 31 0 4 10 15 2 1 1 Odense 30 2 3 9 16 0 0 0 Randers 32 0 2 11 19 0 0 0 Roskilde 25 0 2 9 14 0 0 0 Rønne 4 0 1 2 1 0 0 0 Skive 4 0 0 3 1 0 0 0 Slagelse 28 1 4 6 17 0 0 0 Svendborg 24 0 2 12 10 1 1 0 Thisted 21 1 2 8 10 0 0 0 Vejle 10 0 1 8 1 0 0 0 Viborg 22 0 0 8 13 1 1 0 Total 684 12 56 248 353 16 10 6
Svendeprøveresultat 700 600 576 500 510 400 300 248 353 Forår 2011 Forår 2012 200 100 0 62 56 26 12 18 16 14 10 4 6 Sølv Bronze Ros Antaget Ej best. Teori Praktik
Svendeprøveresultat 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% Forår 2011 Forår 2012 20,0% 10,0% 0,0% Sølv Bronze Ros Antaget Ej best. Teori Praktik
Antal udlærte 2500 Antal elever til svendeprøve - tømrer 2013 og 2014 er prognose 2000 1980 1500 1000 1200 1055 1065 500 0 2011 2012 2013 2014
8.000 Igangværende aftaler - tømrer 7.500 7.000 6.500 6.000 5.500 2007 2008 2009 2010 2011 5.000 4.500 4.000 jan feb marts apr maj juni juli aug sep okt nov dec
Byggemontagetekniker 350 BMT -april 300 250 200 150 323 286 323 100 186 154 157 50 0 69 48 60 2010 2011 2012 Tilgang i perioden Tilgang år - dato Igangværende
Bedømmelse tegning Tegningens sprog Brug af lag og stregtyper, målsætninger, årringe/skraveringer Tegningens praktiske anvendelighed Plan, profiler, oversmig mm) Rumlig forståelse Lodret billede, omkantninger, spor Beregning, formler mm. Formler vist på tegning og øvrige informationer på tegningen
Projekteksamen Den mundtlige fremlæggelse formidling af projektet. (Kommer eleven ind på alle punkter og virker eleven sikker i sin fremlæggelse). Elevens evne til at forsvare og forklare sit forslag og løsninger? (Kan eleven uddybe sine løsninger, begrunde sine valg og svare på spørgsmål).
Projekteksamen Anvendelse af hjælpemidler til fremlæggelse. (Anvender eleven medbragte materialer, modeller, skitser mm relevant). Perspektivering (Kan eleven drage paralleller til andre lignende problemstillinger, referere til egne erfaringer, der viser at vedkommende har overblik og har forstået opgaven til bunds)
Efter forandringer følger