- Danske værdier for dig og mig

Relaterede dokumenter
DANMARKSKANON LÆRERMATERIALE EUD

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN FRA IDÉ TIL LOV

ARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN HVEM MÅ VÆRE MED I EU?

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN EU'S HISTORIE

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN NEJ TIL MAASTRICHT- TRAKTATEN

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN HVAD BESTEMMER EU?

Læs højt med dit barn - en forældrepjece om dialogisk læsning. t for dit barn

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN DEMOKRATI FORMER

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN HVEM MÅ STEMME?

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN KONTROL MED REGERINGEN

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN POLITISK PÅVIRKNING

Bevægelsesfabrikken Undervisningsforløb Idræt klasse

Hvad står der? Opgaver: Justin Bieber. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X

modul 1 Samarbejde om kerneopgaven modul 2 Kommunikation om kerneopgaven tema 1 tema 3 tema 4 tema 2 Styrk samarbejdet om kerneopgaven

Sådan håndterer du et forumspil!

1. Hvilke problemstilinger?

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN FOLKETINGS

Sæt dig et mål. Kom godt i gang. [Foto udeladt]

Til middag hos... Aktivitets-overview

Studerende? Bliv foredragsholder hos Talerøret og tjen 1500 kr. pr. foredrag

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN POLITIKERENS ARBEJDE

SÅDAN SKABER DU NYE AKTIVITETER

Sådan leder du et forumspil!

Opgaver: Melodi Grand Prix

LÆRERVEJLEDNING INDLEDNING FÆLLES MÅL OPGAVESÆTTET

Sådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole

MIN FAGLIGE PRAKSIS ET VÆRKTØJ TIL AT SÆTTE ORD PÅ DEN SOCIALPÆDAGOGISKE PRAKSIS

OPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne...

Ressourcen: Projektstyring

Foreningsudvikling. Foreningstesten. Et værktøj til dialog og afklaring.

Arbejdermuseet. Opgave projekt om industrialiseringen. Praktik i andre skoleformer Eva Björk

LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse

Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.

HVEM ER EN HELT? HELTE OPGAVEARK 1. 1) Diskuter: Hvem er mest en helt? 1. Statsministeren. 1-7, hvor nr. 1 er mest en helt.

Tema: Fagtekst Fag: Dansk Målgruppe: Indskoling

Skriftlig fremstilling

Projektbog og læringsbarometer. Navn: Klasse:

Projektbog og læringsbarometer. Navn: Klasse:

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN HVEM BESTEMMER HVAD?

Gennemførelse Lektionsplan til Gather Gambits. Engelsk skal anvendes som klasseværelsessprog. Lektion 1-2

BMX Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år. Lotte Filsø, Palle Steen Hansen og Lars Ostenfeldt 15. Januar 2015

Test Plan Vi har testet brugervenligheden på vores applikation, Bloodstream. Testen vil vise et forløb gennem applikationen og dens funktioner.

Gennemførelse BorgerBudget proces Hedensted Kommune

Opgaver: Mikkel Hansen. 2. I faktaboksen på side 5 er der indsat en kode. Hvad kaldes sådan en kode? Hvordan virker koden?

D. 28. FEBRUAR 2015 I KØBENHAVN

Tutorials vha. MovieCut (skoletube/pc), overbygningen

Medborgerskabsundersøgelsen 2019 Baggrundstabeller

UU længere forløb. Planlægning af tema Fag: UU Klasse: 4.b

Opgaver: Daniel Agger. 2. Hvilke to danske klubber har Daniel Agger spillet for, inden han blev solgt til Liverpool?

SCA-øvelse: IND. SCA-øvelse: IND

1.OM AT TAGE STILLING

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN DEN DEMOKRATISKE SAMTALE

Kom godt i gang med arbejdsglæden. 2 timer

GGK i Korsør Øvelse 1 Analyse af interessenters reaktion på en UBU-fremme-strategi

GUIDE Udskrevet: 2017

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN HVAD ER ET POLITISK PARTI?

Før I starter, skal det være klart, hvem der gør hvad og hvornår.

Fag: Dansk, samfundsfag & sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab

Transkript:

- Danske værdier for dig og mig

Individuel øvelse Lav et tankekort/en brainstorm, hvor du noterer dine tanker om Danmark og danskere. Tag fx udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvad, synes du, er særligt dansk? Hvad synes du, vi er formet af i Danmark? Hvilke danske traditioner og værdier kender du? Danmark Navn:

Individuel øvelse Lav et tankekort/en brainstorm, hvor du noterer dine tanker om Danmark og danskere. Tag fx udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvad, synes, du er særligt dansk? Hvad synes du, vi er formet af i Danmark? Hvilke danske traditioner og værdier kender du? Danmark Navn:

Danmarkskanon: De 10 værdier På www.danmarkskanon.dk kan I finde ti værdier, som den danske befolkning synes, er de vigtigste for fremtidens samfund. I skal læse de ti værdier sammen og vurdere om de også er vigtige for jer. Skriv noter til hvert enkelt forslag. Den kristne kulturarv: Forklar med jeres egne ord, hvad Den kristne kulturarv er: Det danske sprog: Forklar med jeres egne ord, hvad Det danske sprog er:

Danmarkskanon: De 10 værdier Foreningsliv og frivillighed: Forklar med jeres egne ord, hvad Foreningsliv og frivillighed er: Frihed: Forklar med jeres egne ord, hvad frihed er:

Danmarkskanon: De 10 værdier Frisind: Forklar med jeres egne ord, hvad Frisind er: Hygge: Forklar med jeres egne ord, hvad hygge er:

Danmarkskanon: De 10 værdier Kønsligestilling: Forklar med jeres egne ord, hvad Kønsligestilling er: Lighed for loven: Forklar med jeres egne ord, hvad Lighed for loven er:

Danmarkskanon: De 10 værdier Tillid: Forklar med jeres egne ord, hvad Tillid er: Velfærdssamfundet: Forklar med jeres egne ord, hvad velfærdssamfundet er:

Jeres egne 10 værdier Nu har I arbejdet med den danske befolknings danmarkskanon, men er det også sådan,i mener, en Danmarkskanon skal se ud? Overvej hvilke af de 10 værdier, I synes, skal med I jeres kanon og hvilke, der ikke skal indgå. Husk at I skal kunne begrunde jeres valg! Gå på jagt på Danmarkskanon.dk og undersøg hvilke forslag, der blev fravalgt ved afstemningen. Er der nogle af de forslag, I mener, bør være med i jeres kanon? Overvej til sidst om, I synes, der er vigtige værdier, der slet ikke er nævnt på danmarkskanon.dk. I kan skrive stikord og noter på næste side. Når I har fundet 10 værdier, der skal indgå i jeres kanon, notere i dem på listen Vores 10 værdier 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Jeres egne 10 værdier Noteark skriv noter og stikord til jeres arbejde

I skal nu arbejde sammen med et andet par

Jeres bidrag til klassens kanon Sådan gør I Præsenter jeres 10 værdier for hinanden husk at forklare og begrunde jeres valg. Bliv enige om hvilken værdi, I vil foreslå til klassens Danmarkskanon. Gerne en, der ikke indgår i den officielle kanon. Vær opmærksom på, at værdien I vælger skal leve op til kriterierne i Danmarkskanon det må altså ikke kun være vigtigt for jer! I kan tage udgangspunkt i følgende spørgsmål, når I skal udvælge jeres forslag: Hvorfor er det noget særligt dansk? Hvilken betydning har det for andre end jer selv? Hvordan har det betydning for fremtiden? Hvordan har det haft betydning gennem længere tid? Hvorfor har det værdi? For jer selv og for danskere generelt set. Når I har gennemarbejdet jeres forslag og fået det godkendt, skal I udfylde et forslagskort. Lav en film med jeres bidrag I skal præsentere jeres forslag til Danmarkskanon i en lille video. I kan udforme videoen, som I har lyst. I kan fx interviewe hinanden, eller I kan lave en billedserie med speak henover. Vær opmærksom på, at I ikke må bruge billeder, der er ophavsbeskyttet (Spørg). Krav til filmen: I skal præsentere titlen på jeres bidrag. I skal begrunde jeres bidrag (Her bruger I jeres svar fra testen ovenfor). Videoen må max vare 90 sekunder. I kan finde inspiration til filmen på: www.danmarkskanon.dk/video/

Titel på jeres værdi: Forslagskort Begrund jeres valg af værdi: Navne: