Sørg for din egen bolig, trin for trin. Min bolig 1

Relaterede dokumenter
Vaske, tørre, folde og stryge - Trin for trin. Mit vasketøj 1

Opgaver til tekniklektionen, trin for trin. Home-Tech. Opgaver med træ, metal og kunststof

Lav mad selvstændig med 10 trins-opskrifter. home 1

Let og sjovt at vaske vinduer - gør det rigtigt sjovt med en Nilfisk Smart

SPØRGESKEMAETS OPBYGNING

KOMPENSERENDE SYSTEMER.

træplejesystem Rengøring & Pleje indendørs

Hvad synes du om indholdet af kurset?

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

Din guide til lædermøbler

Hovedrengøring sommer 2010

Rengøringsvejledning for forældrerengøring. - mindre kan også gøre det..!

Velkommen til dit nye hjem på Skovfyrvej

Elementbeskrivelser toiletrenhold

på efterskolen DE SLIDTE GANGE MED NEUTRAL MALING ER BLEVET AFLØST AF ET FRISK PUST MED KLARE FARVER OG GEOMETRISKE MØNSTRE PÅ

Ahi Internationale Skole Årsplan 2012/2013 Hjemkundskab for 7 klasse.

Rengøringsvejledninger

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

UNDGÅ AT SÆTTE SORTE FINGERAFTRYK PÅ MILJØET

Hyppige pletter. Besma International Chem a/s Besma Rengøringsmidler. Pletfjerner ISO miljøcertificeret.

Velkommen til dit nye hjem på Skovfyrvej

FAKTA 4:1. Personlig hygiejne og rengøring. Personlig hygiejne og rengøring. Mad, hygiejne og mikroorganismer 2

Kabinen. Sådan gør du: Værktøjet skal være i orden

Brugsanvisning til Genie B gulvvaskemaskine

Har du brug for flere så skriv til Helle på

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Sammen forebygger vi influenzaen!

ZBC og spil i undervisningen

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

BASE BY d line Base Prisliste

Vedligeholdelse stole & borde

Ren dag god dag. Opgavehæfte

Konference om ADHD og forældreindsatser

Mobil Lab 2 Generel guide

Tjekliste til en professionel hjemmeside

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Velkommen til dit nye hjem på Gøteborg Allé

Det vigtigste er begejstringen Modefrisøren i Tølløse

EGEGÅRDEN Glædebjergvej 9, Skov Hastrup, 4330 Hvalsø

Velkommen til MC-Hedetroldene

Ahi Internationale Skole Årsplan 2012/2013 Hjemkundskab for 6 klasse.

Indhold. Formål, metode og fordeling Side 3. Opsummering af nøgleresultater Side 6. Tilfredshed Side 8. Affaldssortering Side 27. Konklusion Side 39

STRUER KOMMUNALE TANDPLEJE BRUGERUNDERSØGELSE PÅ THYHOLM

Monteringsvejledning. Læs altid monteringsvejledningen!

Generelle retningslinjer for brug af fælleslejlighed i Plantagen I og II

Til Lejerne af Øster Uttrup Forsamlingshus Denne mappe indeholder praktiske oplysninger om følgende:

SUPERFLEX STØVSUGER I VÆGGEN

OBS! Læs altid monteringsvejledningen! Gem vejledningen til senere brug!

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Ren dag god dag. Kom godt i gang. ren dag god dag

Digitale reklamesøjler

KVOLS FORSAMLINGSHUS

Vokspleje overflade plejeguide & plejeprodukter

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

PIXIGUIDEN 5 metoder til hvordan du undgår, at dit barn får en NEDSMELTNING

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Hair De Luxe - Hvidt i hvidt i hvidt

Innovation Step by Step

Elevtrivselsundersøgelse på CPH West

Hvad er dit samlede indtryk af dit/dine besøg i klinikken?

Information om beboerhuset Skæphøj

INFORMATION OM ANSØGNING TIL 100 TIMERS BASIS- YOGALÆRERUDDANNELSE

Digitale multimediesøjler og informationsformidling

Evaluering , Hardsyssel Efterskole.

Lærerværelse:Emma Nielsen

TEMA 3. Mål med tema 3

BRUGERVEJLEDNING TIL DØRKONTAKT

LÆRERVEJLEDNING SIDE 1

Pejsebrænde: Skal lejer selv fremskaffe. Der ligger ikke brænde til afbenyttelse, og vi sælger heller ikke brænde.

Visual Cooking gør det nemt at tilberede mad i store mængder uden at gå på kompromis med kvaliteten

Lejekontrakt for Nors Beboerhus Januar 2016 Stationsvej 39

Bella får hjælp til at gå i skole

En personlighedstest i forbindelse med en jobsøgning

FAGLÆRT RENGØRINGSTEKNIKER (TRIN 1) SERVICEASSISTENT (TRIN 2) Uddannelsesmuligheden for at blive. indenfor rengøringsservice OPSTART UGE

Manual udgivet af Projekt Arbejdsglæde

MONTAGEVEJLEDNING (DK)

VEDLIGEHOLDELSESVEJLEDNING

Kiropraktorer - Rapport over indkommende evalueringer fra 2018 og frem

Anvendelsesformål. Rengøring og pleje

Mine samarbejdskompetencer og roller

Pædagogisk læreplan Hyllinge

Lejekontrakt for Kirke Flinterup Forsamlingshus

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Kerteminde Kajakklub

Igangsætter med sans for indretning

Udlejning af Fælleshuset Kirkevangen I&II

LISSONI LOUNGE KOLLEKTION

1. JUNI 20. Brøndby Kommune

Kerteminde Kajakklub Klublokale. Kerteminde Kajakklub. Klublokale. Version: Klublokale.docx Side 1 af 5

kollegiekokkenet.tmpdesign.dk Side 1

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Arbejdsark i Du bestemmer

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

INSTRUKS KØKKEN EGENSE FORSAMLINGSHUS

Opskrift på brug af scanneren

Lederens ressourceoptimering

INGENIØRENS ARBEJDSMETODE: ØV DIG I METODEN

Transkript:

Sørg for din egen bolig, trin for trin Min bolig 1

Min bolig 1 Sæbevand Lav en spand med sæbevand... 01 Affald Skift affaldssækken... 02 Gør skraldespanden ren... 03 Brug af trappestige Brug af trappestige... 04 Støve af, tørre af og vedligeholdelse Brug af en fjerkost...05 06 At støve af... 07 Støvsuge sofaen...08 09 Gør en dør ren...10 11 Gør radiatoren ren... 12 Gør pc en ren...13 14 Gør et bord ren... 15 Gør en stol ren... 16 Rengøring af lædermøbler... 17 Vedligeholdelse af lædermøbler... 18 Ryd op i skabet... 19 Post og betalinger Gennemgå posten... 20 Gennemgå posten, fortsat... 21 Kontrol af giroindbetalingskort... 22 Udfyldelse af giroindbetalingskort... 23 Bilag Lærervejledning Sikkerhedspiktogrammer Kopieringsark Lærerens administration www.pro-teach.eu

10 11 Gør en dør ren Nu skal du til at tørre en dør af. Du fjerner snavs, fingeraftryk og striber. Det gør du én gang om måneden. Efter rengøring fremstår døren ren igen. God fornøjelse! Du skal bruge: En lille spand Et universalrengøringsmiddel En klud Et vaskeskind Bemærk: Døren bliver hurtig snavset omkring dørhåndtaget. Derfor bør du rengøre dette sted oftere. Rengør også skabsdøre med jævne mellemrum. Vrid kluden og vaskeskindet op, når du er færdig. Hæng vaskeskindet til tørre over spanden. Pro-Teach

xgør en dør ren 1 Tag universalrengøringsmidlet. Læs på etiketten, hvor meget du skal bruge. 2 Tag spanden. Fyld den trekvart op med lunkent vand. 3 Tilsæt den rigtige mængde rengøringsmiddel til vandet. 4 Sæt spanden på gulvet ved døren. Skyl kluden, og vrid den op. 5 Start øverst på døren. Tør hele døren af med en frem- og tilbagegående bevægelse. Læg kluden i spanden. www.pro-teach.eu Fortsæt med kort 11. xx.

xx 10 xx 11 xx Gør en dør ren 6 Vrid kluden op. Tør dørhåndtaget af. Se efter, om der stadig er pletter rundt om dørhåndtaget. Fjern pletterne. 7 Se efter, om der er pletter nederst på døren. Fjern pletterne. 8 Skyl vaskeskindet, og vrid det op. Start øverst på døren. Tør hele døren med en frem- og tilbagegående bevægelse. 9 Tør dørkarmen af med kluden. 10 Tør dørkarmen med vaskeskindet. Skyl de brugte materialer. Ryd materialerne op. Pro-Teach

Stift bekendtskab med PRO-Teach, helt uforpligtende PRO-Teachs unikke tilfredshedsgaranti PRO-Teach er afprøvet mange gange og fik meget ros af kritikerne. Selv er vi så overbeviste om merværdien, at vi yder en tilfredsheds-garanti på 90 dage. Er du ikke 100% overbevist? Så kan du returnere alt materiale og vi refunderer dine penge. Omgående, diskret og uden vrøvl. Test hvert produkt uden risiko. Hos PRO-Teach er vi først tilfredse, når du er det! Fantastisk! Det har vi ventet på længe; en udmærket, brugbar metode til vores elever i praktisk undervisning. Eleverne er begejstrede og man ser, hvordan de udvikler sig. De får mere selvtillid, fordi de ikke så ofte behøver at spørge noget takket være materialets tydelighed, og de kan arbejde selvstændigt. Ketty v. Heemstede, OSG t Genseler, Hengelo, Holland Mine elever og jeg er meget glade for metoden. Undervisningen i madlavning er blevet sjovere og bedre. Det fremmer det selvstændige arbejde i køkkenet. Henny Doorn, De Wingerd, Groningen, Holland God metode og meget velegnet til både elever og lærere. Mindre arbejdspres. Nino Wijs, ROC Zeeland, Middelburg, Holland Jeg synes at metoden er meget god. Men jeg arbejder med problembørn, som kan lidt af hvert. Visse aspekter af ProTeach-metoden kan jeg ganske sikkert anvende i min undervisning. Metoden er yderst brugervenlig, især for elever med svage sociale ressourcer. Clyde Henny, Altra college, VSO ZMO K, Amsterdam Jeg synes, at ProTeach-metodens arbejdskort er meget gode og helt afgjort tydelige for eleverne. Ransley Francisco, VMBO J. de Witt, Den Haag, Holland Meget metodisk, alt er forklaret i små trin, hver gang behandles der én ting ad gangen; der er tid til at øve sig i de enkelte færdigheder samt til at indprente sig det i hukommelsen. Positiv holdning. Hilde Schoerman, undervisning for arbejdsløse, Belgien Opgavekortene Home-tech 1 og de praktiske kort Protech 1 har vi allerede i hus. Jeg er meget glad for dem. De er fine at arbejde med og det hele ser perfekt ud [UDMÆRKET] Hendrik Loman, faglærer, Het Dok Først og fremmest vil jeg understrege, at mine elever bruger metoden med stor glæde. Nu vil hele vores skole arbejde med den. Vi er en skole for problembørn og det fungerer bare super. Nathalie Lemmen, VSO Maarlandschool, Brielle Fantastisk. Det fungerer i praksis. Eleverne kan arbejde mere selvstændigt. Arie van Rijssel, Kon. Emmaschool Fremragende anvendelsesmuligheder. Kan udmærket godt anvendes af eleverne på en praktisk orienteret skole. Klart formulerede tekster, tydelige fotos, håndterbart format, stærk papirkvalitet, ringbindsystemet er meget praktisk. Tydeligt for både eleverne og læreren. God metode til at forberede elever på en videreuddannelse. L. Nieuwenhuis, De Vliegenhartschool, Utrecht, Holland Meget brugbart, tydeligt! Er meget tilfreds. Fremmer vores elevers selvstændighed. Marianne Kamphuis, TCC PRO Oldenzaal, Holland Meget anvendelig, også velegnet til problembørn, fordi metoden er yderst overskuelig og komplet. God, fin og handy bog, professionel. Meget brugbar undervisningsmetode. Anja Schilder, lt Twaluk, Leeuwarden, Holland En godt gennemtænkt, ukompliceret måde, som man kan lade eleverne arbejde selvstændigt på. Rob Groote Schaarsberg, cso De Boog Positiv, velanalyseret metode. Jeg ser rigtig mange muligheder for struktureret at lære grundlæggende færdigheder. Positiv. Velstruktureret til børn, desuden tydelig og konstruktiv. Udstrålingen af professionalisme og idealisme resulterer i et godt produkt. Noordveld, Gomarus College Groningen, Holland Jeg synes, at det er en behagelig og god undervisningsmetode, selvom den er for visuelt for vores elever. Svagtseende elever har svært ved at se fotoerne, især på grund af dårlig kontrast m.m. Men jeg læser teksten højt og det fungerer fint. Charlotte de Haan, VSO praktisk orienteret skole for blinde og svagtseende elever Bartimæus-undervisning Godt. Vi bruger det intensivt, billeder og trin for trin fungerer bedst for vores elever. M.J. Verbiest, PRO Da Vinci college