Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Vejle Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International økonomi B Ole Blak Hjortshøj 2D-INNO Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Danmarks økonomiske relationer nationaløkonomi. Opsamling I Danmark s økonomi og diverse økonomiske politikker. Opsamling II Teorier om handel herunder WTO og EU. Velfærdssystemer Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Side 1 af 18

Titel 1 Danmark s økonomiske relationer - nationaløkonomi Kerne International økonomi B, Kurlund 2. udgave 2010 Kapitel 1-9 Den globale økonomi i overordnet perspektiv. Dansk økonomi og de samfundsøkonomiske mål. Produktion og indkomst det økonomiske kredsløb, priser (faste og året s m.v.). Prisdannelse. Udbuds- og efterspørgselskurverne s baggrund og indgreb i prisdannelsen. Indkomstbegreber, forbrug og opsparing samt disses kvoter. Arbejdsmarkedet, løndannelses forhold for diverse grupper på arbejdsmarkedet. Den offentlige sektor s opgaver, størrelse og statsfinanserne med fokus på DAUsaldoen. Finanspolitik: muligheder og begrænsninger. Betalingsbalance begreberne med indhold. Supplerende Multiplikatorer finanspolitiske og deres funktion. 30 timer At kunne anvende viden om de økonomiske teorier til at analysere økonomiske sammenhænge. At opnå en forståelse for pris- og løndannelsen s betydning for dansk økonomi herunder opsparingen s betydning. Samt forståelse for DAU-saldoen s betydning for samfundsøkonomien og sammenhængen mellem finanspolitik, DAU-saldoen samt betalingsbalancen s løbende poster. Progression Almindelige økonomiske begreber. Løn og priser. Statsfinanserne. Økonomiske relationer til udlandet. Side 2 af 18

Gruppearbejde, klasseundervisning og mundtligfremlæggelse. Side 3 af 18

Titel 2 OpsamlingI Kerne International økonomi B, Kurlund 2. udgave 2010. En opsamling af kapitlerne 1-9. En uddybende bearbejdelse af fet i disse kapitler på baggrund af udleverede spørgsmål. 8 timer At opnå en dybere forståelse for de økonomiske begreber i ovennævnte kapitler. Progression Begreber i dansk økonomi. Anvendelse af disse begreber. En forståelse af danske økonomiske forhold.. Gruppearbejde. Fremlæggelse af eget materiale i skriftlig form. Side 4 af 18

Titel 3 Danmark s økonomi og diverse økonomiske politikker. Kerne International økonomi B, Kurlund 2. udgave 2010. Kapitel 10-19. Kapitel 17 og 18 udlagt som eleverne s selvstudie. Valutaforhold og EURO en samt konvergens- kravene. Pengepolitik og ECB s rolle. Konkurenceforbedrende politikker: valuta-, arbejdsmarkeds- og strukturpolitikker. Miljøpolitik Inflation: årsager og begreber. Supplerende ECB s og nationalbankens rolle.. 31 timer.. At kunne anvende pengepolitiske og valutariske begreber. At få en forståelse for konkurrenceevnens betydning for dansk økonomi. Progression Valutaforhold. Pengepolitiske forhold. Konkurrenceevnen: forhold og forbedringsmuligheder.. Gruppearbejde. Klasseundervisning. Mundtlig fremlæggelse. Side 5 af 18

Side 6 af 18

Titel 4 Opsamling II. Kerne International økonomi B, Kurlund 2. udgave 2010. En opsamling af kapitlerne 10-19. En uddybende bearbejdelse af indholdet i disse kapitler på baggrund af udleverede spørgsmål.. 8 timer.. At opnå en dybere forståelse for de økonomiske begreber i ovenstående kapitler. Progression Begreber i diverse politikker: valuta- og pengepolitik. Konkurrenceevne begreber og disse begrebers centrale betydning for dansk økonomi.. Gruppearbejde. Fremlæggelse af eget materiale i skriftlig form. Side 7 af 18

Titel 5 Teorier om handel herunder WTO og EU.. Kerne International økonomi B, Kurlund 2. udgave 2010. Kapitel 20-25. Kapitel 24 WTO udlagt til selvstudie. Overordnet orientering om verdenshandlen med udgangspunkt i teorier om handel og protektionisme. Internationale organisationer herunder WTO og EU.. 19 timer.. Handelsbegreber og handelsteorier. Forståelse af begreberne frihandel og protektionisme herunder WTO og EU. Progression Økonomiske begreber. Fordele og ulemper ved frihandel og protektionisme.. Gruppearbejde. Klasseundervisning. Mundtligfremlæggelse. Side 8 af 18

Titel 6 Velfærdssystemer Supplerende På baggrund af udleveret opgave en analyse og vurdering af de tre overordnede velfærdsmodeller. Universalmodellen. Den selektive model. Den residuale model.. 15 timer. En forståelse af forskellene på de tre velfærdsmodeller og de tilhørende samfundsøkonomiske forhold. Progression Gennemgang af modellerne s indhold. En sammenligning af modellerne. En konkluderende bedømmelse og en vurdering af modellerne s robusthed overfor begrebet globalisering.. Gruppearbejde. Udarbejdelse af rapport og evalurering af denne. Side 9 af 18

Titel 7 En overordnet titel for undervisningsforløbet Side 10 af 18