Gloser til teksterne. Мама и футбол

Relaterede dokumenter
Х У БЕ РО ВЕ. (II део) 14.

Opgaver efterår 2015 russisk propædeutik 1

Konsonanter udtaleregler

1 Substantiver Russisk operer med tre grammatiske køn eller genera: maskulinum, neutrum og femininum.

МО РАЛ НИ КР СТА ШКИ ПО ХОД ДР ЖА ВЕ НА СП А ВА ЋУ СО БУ: П РЕ К Р Ш А Ј П РО СТ И Т У Ц И Ј Е У НО ВОМ Зо Ј РМ

С А Д Р Ж А Ј. В л а д а. Ус т а в н и суд. М и н и с т а р с т в а. Ло ка л н а с а моу п р а в а. Београд, 6. јануар 2014.

ОБЈ ЕК Т И ВИ ЗО ВА ЊЕ МО РА Л Н Е Ш Т Е Т Е

X + Y = ПЕ СМА ИЛИ МО ЈЕ ОСЕ ЋА ЊЕ СВЕ ТА. 1 У К У Т И Ј И РЕ Н Е СА Н СЕ М И РО ЉУ БА

МА ТЕ МА ТИЧ КА ПИ СМЕ НОСТ

Copyright Дејан Лучић, 1994 Copyright 2011 за ово издање, ЛАГУНА

S. L. ord/ vending betydning evt. kommentarer 43 1 станцио нный смотри тель postholderen Person, der holdt opsyn (jf.

СВЕЧАНО УРУЧЕЊЕ НАГРАДА У МАТИЦИ СРПСКОЈ

С А Д Р Ж А Ј. В л а д а. Београд, 31. децембар Година LXX број 147. Цена овог броја је 401 динар Годишња претплата је 36.

SIMPLEKSVERBUM ИДТИ IPF

СА ВРЕ М Е Н Е КОН Ц ЕП Ц И Ј Е И ОРГА Н И ЗА Ц И JE ВОЈ СК Е УСЛО ВЉЕ Н Е Т ЕХ НО ЛО Ш К И М ЗА Х Т Е ВИ М А 1

DANSKE MODALPARTIKLER SOM INDIKATORER PÅ AFSENDERS FORSKELLIGE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER

СА ВЕ СНИ УЧЕ НИ ЦИ: УСПЕ ШНИ ЈИ У ШКО ЛИ, АЛИ НЕ И СРЕЋ НИ ЈИ ЗБОГ ТО ГА *

ANPS. The Affective Neuroscience Personality Scale. Institut for PersonlighedsTeori og Psykopatologi og Psykiatrisk Forskningsenhed, Region Sjælland

Жеремију и Ани, мојим учитељима Р. Б. Ани, мојој првој читатељки, чије су ми примедбе много помогле Б. К.-П.

Først nogle få spørgsmål om dig

РА КЕ ТЕ. За са ви ца у зна ку кам по ва. Да би успе шно од бра ни ли. Трој ке, по сле 18 го ди на бра ка Стра на 22.

ДО П РИ НОС Д Е Ј ВИ Д А Х А Р ВИ ЈА

SPØRGESKEMA OM TÆNDER OG TRIVSEL

ПИ СМО ВУ КА НО ВО ПА ПИ ИНО ЋЕН ТИ ЈУ III**

Hvordan håndterer du dine følelser... i forbindelse med Type 1-diabetes

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

NOMINERNE (substantiver, adjektiver og pronominer 1 ) kan beskrives ud fra de

Screeningsspørsgsmål. 1.Hvilken dato er det i dag? * Dag Måned Hvor gammel er du? * Marker hvor gammel du er. 6 år 7 år 8 år 9 år 10 år 11 år

АФИЛЛОФОРОВЫЕ И ФИТОПАТОГЕННЫЕ МАКРО- И МИКРОМИЦЕТЫ ЛЕСОВ ЗАПОВЕДНИКА «ПАСВИК» (МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ)

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Ју би леј. Ју би леј 240-го ди шњи це до се ља вања. Равње добило нову амбуланту. У Инђији отворена деоница пута Р-109

Så er I her, og i dag er I midtpunkt som I aldrig før har været det, jo måske da I blev født og dagene, der fulgte. Men det kan I jo ikke huske.

Screeningsspørsgsmål. Diagnosticerende spørgsmål. 2. Hvor gammel er du? * s Marker hvor gammel du er

Kakerlakker om efteråret

ELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Du færdiggjorde det sidste år af folkeskolen og startede på gymnasiet. Der har du gået i to år nu, og det har langt fra gjort dit liv lettere.

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

дана до Игара Дивац: Улагање у будућност

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

ЕКСКЛУЗИВНО! и с п о с в е с т Ми тров ча ни на Ср ђа на Динчи ћа,

Antonymer. dag glad ind billig dum. op tør hvid lav fuld. nat

2: Landsplan - Klassetrin (Alle) - Alder (Alle) - Antal besvarelser: 22882

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Det er vigtigere for mig at være sammen med andre elever på skolen end at lære noget i timerne


Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Trækronerne omsorgsplan september Når nogen mister

Trivselsundersøgelse oktober 2016

Undervisningsmiljøvurdering februar 2017

Vi vil bede dig om at besvare spørgsmålene et ad gangen, med udgangspunkt i din umiddelbare reaktion på det der spørges om.

JEG ER, SÅ JEG GØR LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE

Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen

Lad os tale om. mine følelser

Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS

! " # # $ % & & ' " () * ' /

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Salmer: 223 Herren af søvne Det er påske 230 Påskemorgen slukker sorgen 241 Tag det sorte kors 236 v. 3-4 Påskeblomst 234 Som forårssolen

INKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 4. NEDSLAG

Австрија. Ав стрија е земја со нај мала невработеност во Евро па. На скии може да поминете над километри

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

2 Mos 20,3-17 DIN NÆSTE ER DINE MEDMENNESKER, DET VIL SIGE ANDRE MENNESKER, SOM DU MØDER.

ELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Daginstitution. Vold

3. søndag efter påske

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 4A I procent, antal i parentes

KIDSCREEN-52 Health Questionnaire for Children and Young People. Child and Adolescent Version 8 to 18 Years Danish (DK)

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen

Hverdagsbekymringer.

Indeni mig... og i de andre

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Test jeres klasse: Er du en god kammerat?

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

SNAKKEN OM. børnene. Bonusbørn Sammenbragte. Forskelligheder. Udfordringer Kvaliteter. Rummelighed. Forståelse Fokus. sammenbragtfamilieraad.

Legogaven fra Danmark

ВРТ ТВИ ТЕР ПРО ЗА КАО ЕХО УСМЕ НОГ ПРИ ПО ВЕ ДА ЊА. Бранислав Живановић

Hjælp til kommatering

at jeg forstod, at hun havde kræft.

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 5A I procent, antal i parentes

AKTANTMODELLEN. Modellen er til pas skematisk, så det bliver lettere at overskue. PRØV DEN!!

Det første bud. Du må ikke have andre guder. Det vil sige: Vi skal over alle ting frygte og elske Gud og stole på ham.

Nytårsdag d Luk.2,21.

en bog om angst, depression, stress og traumer

Kasus generelt og på russisk

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Anja Qvist GANG I. grammatik. med CL. Cooperative Learning. Dansk 5. klasse Elevhæfte

Prinsesse Sommer Sol: Gimpe: TilliTwist: Muffe Mose:

Spørgeramme til elever i klasse

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

GODE TANKER GODE FØLELSER TANKER OG FØLELSER. Tanker, som får mig til at føle mig GODT TILPAS: Tanker, som får mig til at føle mig DÅRLIGT TILPAS:

Modige Magnus En uge vendt på hovedet

Transkript:

Gloser til teksterne Мама и футбол 1 выступа ть at optræde Her ipf. Perf.: вы ступить 3 уста ть at blive træt Her perf. Ipf.: устава ть 4 отдохну ть at hvile sig, slappe af, Her perf. Ipf.: отдыха ть holde ferie 5 положи ть at lægge Her perf. Ipf.: класть вещь en ting femininum 9 проводи ть at tilbringe Her ipf. Perf.: провести ве село muntert 12 ко нчиться at slutte, ophøre, udrinde Her perf. Ipf.: конча ться 14 NB!! на er en fejl! Der skal stå но 23 скуча ть at kede (sig) 26 пра вило en regel Fem. Pluralis: пра вила

Мать linje ord/ vending Betydning evt. kommentarer 1 давно for længe siden adv. Her med præt. Hvis der bruges nutid, betyder давно længe, i lang tid o.lign. писа тель forfatter, skribent I teksten: mask. Plur. 2 чита тель Læser I teksten: mask. Plur. 3 поги бнуть at omkomme, at dø I teksten: præt., mask. Fem.: погибла 7 роди ться at blive født 9 переста ть at holde op, at ophøre 11 верну ться at vende/komme tilbage I teksten: præs./fut. 3. person ental, pf. 13 волнова ться at være ængstelig, bekymret, oprørt I teksten: ipf. Pf.: взволноваться* 15 челове к et menneske, en person, en mand 17 гру стно trist (til mode), sørgeligt adv. 20 ма тери gen.sing. af мать * взволноваться betyder ikke at være ængstelig etc., men at blive det

Важный разговор 1 скажу jeg vil sige Præs/fut 1. person af сказать at sige 4 ко нчиться her: at høre op med at være godt, at der ikke er flere billetter 5 любо вь kærlighed O et er flygtigt og forsvinder i de oblikke kasus поймёт 6 ти хо stille adv. 3.pers. præs/fut. af понять at forst[, begribe 9 стихи digt(e) Pluralis tantum på russisk, dvs. forekommer kun i pluralis 12 смея ться at le, grine 13 боя ться at være bange for, frygte что бы at Konjunktivmarkør. Bruges efter verber, der udtrykker ønske og vilje etc. 20 счита ть at tælle обяза тельно (helt) sikkert, bestemt adv. 28 давно længe, i lang tid adv. Her med præs. Hvis der bruges datid, betyder давно for længe siden o.lign.

Дом отдыха og beslægtede udtryk 1 в э том году i år ordret i dette år 1-2 ле том, о сенью om sommeren, om efteråret tidsangivelser i instrumentalis 3 провести at tilbringe her pf. Ipf. проводи ть о тпуск ferie (fra arbejde) sml. каникулы ferie (fra skole, studier) 6 ме сто sted, egn места plur. лес skov (mask.) adj. лесной, plur леса о зеро sø (neutr.) plur. озёра лови ть ры бу at fiske (ipf. = processen) поймать рыбу pf. = resultatet at fange en fisk ры ба fisk рыба к en fisker 7 находи ться at være, at ligge, at befinde sig (om steder) 8 у дочка fiskestang 9 врач en læge врать at lyve 10 разреши ть at tillade, give lov til her pf. Ipf. разрешать 11 се рдце hjerte сердечный hjertelig, venlig o.lign. 18 чу вствовать себя at føle sig, at have det чувство følelse, plur. чувства 25 прекра сно storartet, fremragende 33 найти at finde her pf. Ipf. находить 39 осма тривать at bese, undersøge (visuelt) her ipf. Pf. осмотреть 42 внима тельный opmærksom Внимание! svarer til: attention!, hør efter! про шлый forrige (om tid) в прошлом году sidste år 49 да же endda 50 уезжа ть at rejse, tage bort her ipf. Pf. уехать 51 туда же samme sted hen

Adj = adjektiv Трудный экзамен 2 подготовиться PF к at forberede sig til готовиться IPF к нему den (eksamen) Personligt pronomen. Refererer til экзамен сдать PF сдавать IPF at bestå at gå op Bemærk den markante forskel på pf. og ipf. 6 выбрать старостой at vælge til præfekt det, man vælger nogen til, står i instrumentalis узнать PF узнавать IPF at finde ud af, erfare 15 по via, ad. Her: gennem 19 сердиться IPF at være vred jvf. сердито vredt 24 удивительно overraskende, forbavset af удивиться удивляться at blive forbavset, overrasket 26 вперёд frem, videre 28 сильно stærkt, voldsomt 33 помощь hjælp jvf. помочь PF помогать IPF at hjælpe заниматься her: at arbejde, at læse (til eksamen) заниматься betyder egentlig at beskæftige sig med noget, men har også betydningen af lave lektier, læse til eksamen m.v. 36 ссориться IPF at skændes 40 последний sidst adj. 42 отвечать IPF Her: at være oppe отвечать IPF - ответить PF at (be)svare 45 задать PF задавать IPF вопрос at stille (et) spørgsmål 51 глупый dum 57 NB! всю rettes til вся!! Вторая молодость

Adj = adjektiv мо лодость ungdom молодёжь ungdommen, de unge 2 улыба ться IPF улыбнуться PF at smile улы бка et smil вспомнить PF вспоминать IPF at huske, erindre 6 ко нчить PF конча ть IPF at gøre færdig 7 ему бы ло [ ] бо льно det gjorde ondt (på ham) 8 ра зный forskellig города byer plur.af го род 9 стро йка byggeplads перестройка = ombygning инжене р-строи тель byggeingeniør 11 оста ться PF остава ться IPF at blive tilbage 15 вну чка barnebarn (pige) внук barnebarn (dreng) 20 нелегко svært ikke let 21 воспи тывать PF воспита ть IPF at opdrage 27 положу, приду lægger, kommer perf. præs./fut. kommer om lidt 31 салю т fyrværkeri 38 идти в го сти at gå/skulle på besøg 39 запла кать PF плакать IPF at bryde i gråd græde 40 сле дующий næste, følgende NB! B следующий день ikke HA 45 сча стлив lykkelig i teksten: fem., adj. kortform 53 гуля ть spadsere, være ude at gå 54 де тский сад børnehave 55 заболе ть at blive syg sml. боле ть at være syg 57 командиро вка tjenesterejse