Elevforsøg i 10. klasse Lys Farver Optik

Relaterede dokumenter
Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Kunstig solnedgang Forsøg nr.: Formål: Resume: Nøgleord: Beskrivelse:

Forsøg til Lys. Fysik 10.a. Glamsdalens Idrætsefterskole

Optiske eksperimenter med lysboks

Gruppemedlemmer gruppe 232: Forsøg udført d. 21/ Erik, Lasse, Rasmus Afleveret d.?/ LYSETS BRYDNING. Side 1 af 10

Interferens og gitterformlen

Øje, lys og farver. Farvespredning

Optisk gitter og emissionsspektret

Anvendt Fysik (Optik og Akustik) 3/4 Side 1 af 12 Optisk billeddannelse

Polarisering. Et kompendie om lysets usynlige egenskaber

LYS OG FARVER. lyslabyrinten FØR BESØGET HVEM HAR RET? 1. Hvad taler for, at alle farver blandet giver hvid?

Svingninger og bølger

GRUNDLÆGGENDE LYSTEKNIK: Mikkel Stoklund Moltzen Euc-Nord Eventteknik - Visual

Måling af spor-afstand på cd med en lineal

At lede lyset på nanovejen Side i hæftet

Introduktion. Arbejdsspørgsmål til film

Eksperimenter med farver for de ældste klasser.

Projekt 1.3 Brydningsloven

Farvetyper. Om farver. Udskrivning. Brug af farve. Papirhåndtering. Vedligeholdelse. Fejlfinding. Administration. Stikordsregister

synets forandringer med alderen

Brydningsindeks af luft

Forsøg til "Fluorescerende Proteiner"

Tjekspørgsmål til Laseren den moderne lyskilde

Forløbet Lys er placeret i fysik-kemifokus.dk i 8. klasse. Forløbet hænger tæt sammen med forløbet Det elektromagnetiske spektrum i 9. klasse.

Elevforsøg i 10. klasse Lyd

Moderne Fysik 7 Side 1 af 10 Lys

7.-9. klasse Fysik/kemi Varighed ca. 5 lektioner, ca. 1 time under besøget

Brydningsindeks af vand

synets forandringer med alderen

3. De to polarisationsfiltre

Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer Featureuge:

Forsøg del 1: Beregning af lysets bølgelængde

5. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN N/T

Brydningsloven og bestemmelse af brydningsindeks Fysikrapport, 5/9-2008

Papirfoldning. en matematisk undersøgelse til brug i din undervisning.

Rapport Grafisk design Af Benjamin, Steffen, Jacob A og Nicklas

Eksempler på opgaver til mundtlig delprøve i fysik B (htx)

Indhold Problemstilling... 2 Solceller... 2 Lysets brydning... 3 Forsøg... 3 Påvirker vandet solcellernes ydelse?... 3 Gør det en forskel, hvor meget

Lys Partikel- eller bølgemodel figur 1. En representation af en linear polariseret elektromagnetisk bølge som bevæger sig i x

6 Plasmadiagnostik 6.1 Tætheds- og temperaturmålinger ved Thomsonspredning

En sumformel eller to - om interferens

Undervisningsbeskrivelse

Kropsfjer fra knortegås. De dunede fjer er med til at holde fuglen varm.

Enkelt og dobbeltspalte

FYSIK C. Videooversigt. Intro video... 2 Bølger... 2 Den nære astronomi... 3 Energi... 3 Kosmologi videoer.

SSOG Scandinavian School of Gemology

Bedre end solbriller

Kan I blande farver med lys?

Den geometriske optik. 1. Linser. 2 Erik Vestergaard

Operation. eller briller/kontaktlinser

Hybridfiber belysning af Hotherskolen i Stevns Kommune

SSOG Scandinavian School of Gemology

Resultater fra behandling med Avastin. Alderspletter på nethinden (Aldersrelateret Macula Degeneration) Hornhinde. Linse. Gule plet (macula)

Anvendt Fysik (Optik og Akustik) 4/4 Side 1 af 11 Lysets bølgeegenskaber og lasere

Statistik og sandsynlighed

Kan I blande farver på computeren?

Lysets fysik Optiske fibre P0 projekt

6,40 inkl. 1 farve ved 1000 stk.

Fotoringens guide til undervandsfoto

Farvelære. Lærervejledning. Indhold:

Operation. eller briller/kontaktlinser

Indholdsfortegnelse. Farveteori 1. Gestaltlove 3. Typografi 7 CMYK 2 RGB 2

Dr. Grimgraves UHYGGELIGE ØJEÆBLER

Anvendelse og udbredelse

July 23, FysikA Kvantefysik.notebook

SSOG Scandinavian School of Gemology

Linseoperation for nærsynethed og langsynethed

DISSEKER ET DYR. 1. Disseker en blåmusling. Øvelsen består af to dele. Teori. Disseker en blåmusling Disseker en sild

Jais Nielsen streger og buer (elevark) to billedkunstlektioner

Indhold 2 VOS GRÅ STÆR. Øjenforeningens mission: Hjælpe øjenpatienter til at forbedre eller bevare synet, så blindhed undgås

Vinkelmåling med sekstant

Mikroskopet. Sebastian Frische

Filterbriller dk FILTERBRILLER

VÆRD AT VIDE OM KONTAKTLINSER

Undervisningsbeskrivelse

Syn og optik. Dansk Blindesamfund Landsforening af blinde og svagsynede i Danmark

Optiske forsøg med enkeltspalte, dobbeltspalte m.m.

Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri. Skilteteknik - Lys, skiltning og brug af LED

Grafisk design Skitse 1.

En f- dag om matematik i toner og instrumenter

Hvilke stoffer tiltrækkes af en magnet? 5.0.1

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden.

Nej farfar, det er en mus ikke en elefant! GRÅ STÆR KATARAKT. Hindrer din grå stær dig fra at se alle livets små underværker?

MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING

Blomsterformer. Materialeegenskaber. Rund form. Eksempler på blomster med kompakt rund form. Rund luftig form

Måleteknologi og implementering af moderne kvalitetskontrol TSF, Århus, 11/

Øvelsesvejledning RG Stående bølge. Individuel rapport. At undersøge bølgens hastighed ved forskellige resonanser.

Atomare overgange Tre eksempler på vekselvirkningen mellem lys og stof, som alle har udgangspunkt i den kvantemekaniske atommodel:

2. d Fysik C Thisted Gymnasium og HF-kursus Underviser: Claus Schwartz Hauerberg

Julehjerter med motiver

Indledning: Opdagelsen af brydningsloven

linsetyper til grå stær, bygningsfejl og alderssyn Men oplyses patienten herom? Operation for grå stær lyder ukompliceret, ed operation for

Kikkertoptik. Kikkertoptik. Kikkertteknologi. Optiske specifikationer. Kikkertegenskaber. At købe en kikkert. Rengøring af kikkerten

Indhold. Øjenforeningens mission:

Indhold. Øjenforeningens mission: Hjælpe seende til at bevare synet så blindhed undgås. Bliv medlem af Øjenforeningen og støt vort mål:

Du har med andre ord lavet en amigurumi en kærlig bamse med et sjovt udtryk og et trygt kram!

V. 1.0 ToppTOPO A/S * Banegraven Slangerup * Tlf

Indhold. Øjenforeningens mission: Hjælpe seende til at bevare synet så blindhed undgås. Bliv medlem af Øjenforeningen og støt vort mål:

SSOG Scandinavian School of Gemology

Transkript:

Fysik-kemi Viborg Private Realskole 2016-17 Elevforsøg i 10. klasse Lys Farver Optik

Lysets bølgeegenskaber. Lyskasse 1. Lys kan gå gennem hinanden. Materialer: Lyskasse Lav en opstilling og tegn. Brug evt. to forskellige farver lys. 2. Lys kan gå omkring hjørner. Materialer: Lyskasse, enspaltet spalte. Lyskasse Hvad kan du se, der sker med lysstrålen? Lyskasse 3. Lys kan interferere. Materialer: lyskasse, dias med pil, optisk gitter, laserpen. Pil-dias Optisk gitter Hvidt papir/flamingokassen Hvad sker der med det hvide lys, når det sendes gennem det optiske gitter? Hvorfor? Prøv at sende laserlys gennem det optiske gitter. Hvad ser du/hvorfor? 2

Polarisering af lys SIDE 3 1075 Formål At undersøge hvordan et polarisationsfilter virker At påvise at lys er tværbølger Teori Naturligt lys består af bølger i alle retninger på tværs af lysstrålerne. Polariseret lys har kun bølger i én bestemt retning Et polarisationsfilter er et filter, der kun lader tværbølger passere, hvis deres amplitude har en bestemt retning. Vi siger, at tværbølgerne bliver polariseret. Længdebølger kan derimod ikke polariseres. Et pol-filter er en glasplade med et tyndt lag svovlsur jodkinin. Laget er kun 0,3 mm tykt. Materialer 2 stk polarisationsfiltre, lyskasse. Fremgangsmåde Forsøg 1 Se på lyset fra en projektør gennem et polarisationsfilter Hvad sker der med lyset? Se derefter lyset gennem to polarisationsfiltre. Prøv at dreje det ene. Hvordan skal det stå, for at der sker noget usædvanligt? Er lys tvær eller længdebølger? Forklar hvad tværbølger er. Forklar hvad længdebølger er. Tegninger 3

Det hvide lys farvespektrum. Materialer: lyskasse, optisk gitter, dias med pil, hvidt papir. (samme opstilling som til 3. Lys kan interferere) Lyskasse Pil-dias Optisk gitter Hvidt papir/flamingokasse Hvad viser forsøget? Beregning af lysets bølgelængde. Opstilling som ovenfor. Afstanden L Du skal nu måle afstanden fra optisk gitter til hvidt papir, L i mm. Det hvide papir set forfra Afstanden 2 x, for det violette lys. Afstanden 2 x for det røde lys. Dit optiske gitter har 300 spalter pr mm, dvs. en afstand mellem spalterne på 1/300 mm. Dette er værdien d. Beregning af en farves bølgelængde (λ) (husk alle enheder skal være mm) λ = x/l/300 4

Farvedannelse. SIDE 5 1076 Formål Undersøge farvesammensætning i forskellige farvefiltre. Undersøge additiv og subtraktiv farvedannelse Materialer Farvefiltre, lyskasse, optisk gitter, dias med pil Fremgangsmåde Undersøg hvilke farver de gule, blå, grønne, cyan og magenta farvefiltre indeholder. ( lyskasse, optisk gitter, dias med pil, farvefilter) Prøv at sætte farverne cyan, magenta og gul i lyskassen. Først foran hinanden. Dernæst et farvefilter i hvert sidespejl og et foran. Lad farvestrålerne gå ind over hinanden. Hvad sker der? Hvorfor? Gentag forsøget med det blå og det gule farvefilter. Undersøg hvilke farver man kan justere i et computerprogram til digital fotobehandling. Tegn dine opstillinger. 5

Den knækkede lysstråle SIDE 6 1071 Formål At undersøge hvordan lys brydes i vand Materialer Firkantet glaskar Pen m/laserstråle Vinkelmåler Forsøgsstativ Fremgangsmåde Tegning Det er bedst at foretage forsøgene i et lokale, hvor lyset et meget dæmpet. Forsøg 1 Fyld vand i karret. Prøv at lade laserstrålen gå skråt ned i vandet og se, hvad de sker med lyset. Strålen går ned i vandet og brydes i overfladen. Mål indfaldsvinklen og brydningsvinklen og udregn forskellen. Reflekteres noget af lyset op i luften igen? Forsøg 2 Prøv at lyse ind i vandkarret og få lysstrålen til at ramme overfladen nedefra (gennem bunden eller siden af karret). Hvad sker der? Reflekteres lyset altid på samme måde? Lav en tegning, der viser dine iagttagelser. På tegningen kommer lyskilden skråt ned i vandet. Indtegn indfaldsvinklen (i), brydningsvinklen (b) og tilbagekastningsvinklen (t). Vi ser, at indfaldsvinklen (i) er større end brydningsvinklen (b). Der kommer flere forsøg med dette på side 14 6

Lysets vej gennem linser SIDE 7 1072 Formål At undersøge lysets brydning i forskellige typer linser Materialer Forskellige linseudsnit, lyskasse, 3-spalte indsats, linial Fremgangsmåde Tegning Lav nedenstående forsøg. Mål linsens brændvidde Lav en tegning der viser lysets gang gennem linsen Gentag forsøget med en linse med en anden brændvidde Gentag forsøget med en spredelinse Optisk akse Optisk akse Optisk akse 7

En model af øjet SIDE 8 1073 Formål At se på en model af det menneskelige øje At påvise den blinde plet Materialer Demonstrationsmodel af øjet Fremgangsmåde Undersøg modellen af øjet og vis følgende: Øjeæblet Iris Linse Hornhinden Den gule plet Den blinde plet i øjet Kort øjeæble giver langsynethed Langt øjeæble giver kortsynethed Vis korrektion ved hjælp af brille X 8

Lysledere SIDE 9 1074 Formål At undersøge en lysleders egenskaber At påvise at lys ikke altid går i rette linjer Teori En lysleder er et gennemsigtigt materiale, som lys kan gå igennem. Selv om materialet bøjes, vil lyset søge ind mod midten af stoffet. Materialer Lyskilde/projektør Gardinstang, glasklar Lysle- derkabel Ufo-lampe Fremgangsmåde Forsøg 1 Se på lyset fra en pære til at gå igen- nem en glasklar gardinstang. Forsøg 2 kabel og forklar, hvordan det kan bruges til at videregive sig- Undersøg et rigtigt lysledernaler. Se på lyset fra en pære til at gå igennem en glasklar gardinstang. For- søg 3 Gå på Internettet og find et firma, som sælger lysledere. Hvor bruger man lysledere? Prøv f.eks. http://www.viborglysleder.dk/ Tegning Resultater Konklusion Hvad er konklusionen på dine undersøgelser? Er beviset fuldført? 9

Refleksion af lys Materialer: Bordoptik laser (hvid æske) Træk stikket ud. Formuler med egne ord noget om indfaldsvinkler og udfaldsvinkler. 10

Konkave og konvekse spejle Her kan du evt, anvende konkavt spejl (hulspejl) fra lyskasseboksen Anvendelse af spejle Spejlet i sættet er kun bøjet den ene vej. En parabol er bøjet i alle retninger. Selve antennen er en lille boks som placeres på en arm foran parabolen. Er parabolen konveks eller konkav? I hvilket punkt placeres antennen? I biler findes konkave og konvekse spejle. Hvor? Andre anvendelsessteder? 11

Linser 12

Lysbrydning og refleksion. (se også forsøg side 6 i kompendiet) Forklar hvorfor der er forskel på linsen og prismet. 13

Totalreflektion 14

Brydning i vand. 15

Opgave. Forklar begreberne additiv og subtraktiv farvedannelse. Hvor anvendes additiv og subtrativ farvedannelse? Hvordan opstår det hvide lys spektrum? Forklar hvorfor lys kan polariseres. Hvad sker der, når lys brydes i et prisme eller vand? Hvad er konvekse og konkave linser? Anvendelse af de forskellige linsetyper. Du må gerne lave tegninger, der underbygger dine svar. 16