MOBIL LAB. Den mobile mølle VIND ENERGI. Introduktion Om den mobile mølle Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling

Relaterede dokumenter
MOBIL LAB. Vindlaboratoriet VIND ENERGI. Introduktion Om vindlaboratoriet Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling

Vindlaboratoriet. Vindenergi

Placering af vindmøller Denne øvelse er lavet af: Lavet af Martin Kaihøj, Jørgen Vind Villadsen og Dennis Noe. Rettet til af Dorthe Agerkvist.

MOBIL LAB. Solceller SOL ENERGI. Introduktion Om solcellelaboratoriet Opgaver og udfordringer Links og Efterbehandling

Solcellelaboratoriet

Integreret energisystem Elevvejledning

WeWind-En transportabel vindmølle. Af Matilde Laursen, Lærke Rosenstand Schousboe og Clara Lolck

MATEMATIK. Ballonen #1. Albertslund Ungdomsskole. MATEMATIK Problemløsning. Opgaver bygget over en ungdomsskoles logo

Udbygning med vind i Danmark

Forsyn dig selv med energi

Dansk udbygning med vindenergi 2014

Udbygning med vind i Danmark

HORNS REV 1 HAVMØLLEPARK

Mobil Lab 2 Generel guide

Orientering om nyt vindmølleområde ved Knaplund

Opgavesæt om vindmøller

1. G fysik Elevbog LaboratoriumforSammenhængendeUddan g n i r æ L g o e s l e n

Højtydende, effektiv husstandsmølle

inspirerende undervisning

Aktivitetskatalog Energisparetrailer

Velkommen til Testcenter Høvsøre og Testcenter Østerild

INTELLIGENT BOLIGSTYRING

Udvikling i dansk vindenergi siden 2006

Solceller og vindmøller. Nye beregningsregler

Undersøgelse teknologi og resurser: Eleverne skal lære om enkel produktudvikling fra ide til implementering.

Vindmøller ved Bredlund. Oplæg til debat. Planlægning for to 150 m høje vindmøller

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab

YOUR WEATHER - EVERYWERE

Vedvarende energi. Sådan kommer du i gang med LEGO Energimåleren

LEGO Energimåler. Sådan kommer du i gang

Samsø kommune har en målsætning om at spare på varme, el, benzin og diesel frem til 2007.

Fremtidens energi er Smart Energy

Dansk Energistatistik

Materialer: Strømforsyningen Ledninger. 2 fatninger med pære. 1 multimeter. Forsøg del 1: Serieforbindelsen. Serie forbindelse

FTLF Vintertræf Per Appel

Danmark broer? Hvor bliver. Hvordan lever man sundt? Hvorfor har. affaldet af?

Udnyttelse af energi fra motionscykel

Siemens Power Generation All Rights Reserved. Siemens Wind Power

Vindmøller - Krøjefejl og Energiproduktion

LOKAL EJERSKAB I VINDMØLLEPROJEKTER. Jette I. Kjær M. Sc. Projektleder vindaktiviteter

Når du skal demonstrere SparOmeteret, kan du starte med at beskrive de grundlæggende funktioner således:

Udvikling i dansk vindenergi siden 2009

Anmodning om udpegning af nyt vindmølleområde i Lemvig Kommune indsendt af gårdejer Troels Ruby, Stamphøjvej 36a, 7620 Lemvig

Elhegn til 230 volt. 52 joule

VVM-anmeldelse for vindmøller vest for Stadil Ringkjøbing-Skjern Kommune - Side 2

Produktorientering. Solarbatteriet er specielt konstrueret til at afgive hele sin energi med konstant høj spænding.

Klodens solindfald på 1 time svarer til et års energiforbrug

Energiens veje Ny Prisma Fysik og kemi + Skole: Navn: Klasse:

OSIRIS KW VINDMØLLE SEPEEG

KVA Vind kw Husstandsvindmølle

Vandets kredsløb Den samlede mængde af vand, der findes på kloden, bevæger sig i et evigt kredsløb.

Elforbrug og energirigtige skoler

xxx xxx xxx Potensfunktioner Potensfunktioner... 2 Opgaver... 8 Side 1

Vindmøller ved Marsvinslund. Oplæg til debat. Planlægning af 3 nye 130 m høje vindmøller

Anmodning om udpegning af nyt vindmølleområde i Struer Kommune

Udvikling Ny Overgaard

Denne montagevejledning er gældende for 12 volt anlæg.

SILVAN Solenergi. Vacuum luftsolfanger. I samarbejde med ANS SOLVARME Udviklet og produceret i Danmark. Gratis varme, ventilation, affugtning.

En opdagelsesrejse på Harteværket. Elev-bog

Vindmøller ved Lyngbygård Medejerskab, værditab og grøn pulje

Debatoplæg. Vindmøller ved Vandel i Vejle Kommune

LEGO Energimåler. Sådan kommer du i gang

Batterier i autocamperen Lidt historie og teknik omkring batterier (akkumulatorer)

Byg selv en Savonius vindmølle

Debatoplæg om vindmøller. Indkaldelse af idéer og forslag Debatperiode: xxxxxxxxx

Status for vindkraftudbygningen i Danmark

Der afholdes fordebat om vindmølleprojekt "Skovengen" i perioden fra den 7. august 2015 til den 4. september 2015.

Start jagten på strømtyvene på dit værelse. Indsaml målinger her i bogen, og registrer dem på hjemmesiden. Opgave H.1: Opgave H.2: Opgave H.

EUROPA-KOMMISSIONEN. 2) Ved brev af 28. september 2012 anmeldte de danske myndigheder en ændring af foranstaltningen.

Rørholt se. Anlægget 5 6 km syd for Dronninglund se

Vejret Elev ark Opgave Luftens tryk. Luftens tryk - opgave. Opgave 1. Opgave 2

Cirkel Energi Farvervej Viborg Att.: John Nielsen Mail: Den 27. oktober 2014

V. 1.0 ToppTOPO A/S * Banegraven Slangerup * Tlf

BRUGER VEJLEDNING DK 8MP wildview ir / KAMERA JK 020 / Åtelkamera 801/Albecom Justerbar 3 / 5 eller 8 mp.

Hørt om store vindmøller

Årsplan i natur/teknologi i 5-6. Klasse 2018/2019

Til lykke med din nye LapTimer 4001A

SOLCELLER energi for alle

Fjernbetjening Flex Teknisk manual

Levetid Solpaneler har en levetid på år, og det rækker for de fleste.

AQUA Naturfagscenter Elevmateriale: Vandeksperimentariet. Persisk vandhjul

ANSØGNING VEDR. OPSTILLING AF HYBRIDANLÆG MED 7 VINDMØLLER OG SOLCELLER I GREENLAB SKIVE

Transkript:

Den mobile mølle VIND ENERGI Introduktion Om den mobile mølle Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling

MOBIL LAB Introduktion Som supplement til test af vindmøller i Mobil Lab s vindtunnel, giver den mobil mølle mulighed for at lave test og undersøgelser ude i naturen, hvor vejret, bygninger og landskabet har stor betydning for en vindmølles effektivitet. Om den mobile mølle Den lille mølle som bruges, er udviklet til at kunne benyttes under alle tænkelige forhold, bl.a. bruges den på sejlbåde, så der kan produceres strøm til lys og radio mm. Møllen yder max. 25 W, og er meget let at drive. Den skal have en vindstyrke på min. 3 m/sek for at begynde at lade, så selv om den roterer i meget let vind, laver den ikke nødvendigvis strøm. Møllen er monteret på et stativ som kan hejses op, og møllen kan let afmonteres, når den skal transporteres. Til sættet hører en kasse hvor der er en laderegulator og en batterioplader. Møllen tilsluttes med et kabel, og møllen lader dermed på batteriet i kassen. På laderegulatoren kan man aflæse den aktuelle ydelse på møllen,. og hvis man arbejder længe nok, også hvor mange watt pr. time der er produceret. Hvis der produceres meget strøm med møllen, er det muligt at oplade et batteri, og energien kan dermed overføres til el-cyklen. Det er vigtigt at man ikke lader møllen køre uden at være tilsluttet batteriet, da de kan skade møllen. Husk også at slukke på kontakten i kassen, da der ellers er risiko for at batteriet aflades.

Med den håndholte vindmåler kan du se, hvor meget det blæser lige der hvor du står. Vindmålerne kan vi både vindhastighed (meter pr. sekund) temperatur, og wind-chill faktor, og den har indbygget kompas. Pas godt på at der ikke kommer skidt ind i den lille propel i vindmåleren :-) Opgaver og udfordringer Øvelse 1 Tag møllen med ud, og få den til at lave noget strøm. Kig jer omkring og vurder, hvor møllen mon skal stå for at give mest. Når møllen er sat op og tilsluttet, kan I holde øje med, hvor meget møllen yder ved at se på displayet på laderegulatoren. På displayet vises Ampere (A) og Watt (W). Hvor meget yder møllen? Mellem W og W Øvelse 2 Kig på et 4 cm-kort over området. Hvor tror I at der er bedst mulighed for at producere energi? Vælg en placering: Hvorfor valgte I netop det sted?

Hvor meget kunne møllen yde? Max W Links og efterbehandling I Danmark har vi i mange år været førende indenfor vindkraft og vindmøllebranchen på grund af den store folkelige og politiske opbakning til projektet. Derfor er der i Danmark efterhånden opsat et væld af vindmøller mange forskellige steder. Der findes dog ikke kun én type vindmølle, men mange forskellige, der er tilpasset netop til det område, de skal befinde sig i, samt møller med meget forskellig alder. Nedenfor er der vist nogle eksempler på vindmøller som findes rundt om i landet, lige fra de meget store havvindmøller til små vindmøller der kan opsættes på taget af huset. Gør jer følgende overvejelser inden i arbejder med vindmøllerne: Havvindmølle Effekt ca. 3MW Højde: ca. 90m Vingefang: ca. 100m Landvindmølle Effekt: ca. 600kW Højde: ca. 40m Vingefang: ca. 50m Husmølle Effekt: <25kW Højde: <25m Vingefang: <13m Husmøllens primære funktion er at levere strøm til den enkelte husstand.

Minivindmølle Effekt: ca. 6kW Højde: 10-15m Vingefang: 5,5m Mikrovindmølle Effekt: <1kW Højde: 5-6m Vingefang: 2,5m På de foregående sider kan I se en række billeder af vindmøller placeret forskellige steder i Danmark, samt et diagram over hvor stor en andel af vores elforsyning som kommer fra vindkraft og hvor stor en del af vindkraften som kommer fra henholdsvis havmøller og landmøller. Der er også specifikationer over højde, størrelse og ydelse i nedenstående diagram. Det kan I bruge til at se sammenhængen mellem højden på møllerne og andre ting i landskabet, samt hvor stor ydelse de enkelte størrelse møller yder. http://www.ens.dk/documents/netboghandel%20-%20publikationer/vedvarende%20 energi/2009/html/vindm%f8ller%20i%20danmark/html/bred01.htm

Overvej hvor I mener at man bedst kan placere de forskellige typer vindmøller i det danske landskab. Hvilke fordele og ulemper er der ved de forskellige møller og deres placeringer? Prøv at tænke over steder i verden man kunne anvende de små mikrovindmøller til at skabe elektricitet. De giver måske ikke nok strøm til at drive alle elapparatern i et almindeligt dansk hus, men hvilke steder kunne det være en stor hjælp med selv en sparsom elektricitetskilde på taget? Undersøg hvilke interesseorganisationer der har en mening omkring opstilling af vindmøller, det kunne være politiske, miljømæssige, erhvervsmæssige. Undersøg hvad Danmarks naturfredningsforening mener om opstilling af vindmøller, hvor mener de f.eks. ikke man må opstille møller henne og hvor må man godt? Undersøg via http://www.emd.dk/billeder/wtg_positions-dk_06.jpg hvor der er opstillet vindmøller i Danmark. Hvordan stemmer dette overens med de forskellige interesseorganisationers holdning til vindmøllers placering? På hjemmesiden: www.vindstat.dk kan du se hvor meget energi der har været i vinden måned for måned. Prøv at gå ind på DMI s hjemmeside: http://www.dmi.dk/dmi/index/danmark/oversigter/maanedsberetning.htm find den samme måned og sammenlign de to tal. Er der overensstemmelse mellem den mængde energi som der har været i vinden den pågældende måned og DMI s målinger af, hvor meget det har blæst? Prøv også at undersøge de forskellige årstider/måneder, hvornår blæser det mest i Danmark, og hvornår får man udnyttet energien mest? Nedenstående link kan I bruge når I skal bestemme jer for hvor I skal placere de transportable møller. Her kan man på en simulation se hvor i landskabet møllen yder mest alt efter vindens hastighed. Diskuter hvor det vil være smartest at opsætte vindmøller og hvilke fordele og ulemper der er ved placeringen. Husk at også at medtænke de bløde værdier som f.eks. støj, beboelse, fredede områder mm., http://www.energimuseet.dk/emneinddeling/vindkraft.aspx animation som viser, hvor meget forskellige møller kan yde i forhold til vindens hastighed.

På nedenstående link kan I få et indblik i hvordan vindmøllen omdanner vindens energi til strøm. I kan evt. selv prøve at bygge jeres egen generator i fysiklokalet ud fra de samme principper. http://www.youtube.com/watch?v=z3jy7yltpui&feature=youtu.be film om hvordan vindkraft bliver omdannet til el. (ca. 3. min.) I grupper skal I ud fra en tidsramme som jeres lærer giver jer finde et egnet sted at opstille den mobile mølle. Medtage alt det I har undersøgt i det ovenstående og undersøg evt. vha et 4-cm kort over området hvor det kunne tænkes at møllen kunne yde mest. Opstil møllen i et givent tidsrum og konkurrer evt. med jeres kammerater om hvem der kan få møllen til at yde mest. http://www.emd.dk/el Her kan man se noget omkring el-produktionen, hvor stor en del, som på dagen kommer fra vind, kraftvarmeværker mm., samt hvor stort det faktiske elforbrug er. Man kan vælge en specifik dag f.eks. 24. december og se hvordan elforbruget var hen over dagen. Her kan sammenlignes med vejrudsigten og se om dette kan spores i forbruget samt i elproduktionen fra vindmøller. http://www.emd.dk/files/windres/images/res_dk99.jpg Her er et meget detaljeret kort over vindens ressourcer i hele Danmark, med farveangivelser af de forskellige områder. Dette kort kan bruges til at bestemme hvor en vindmølle bedst kan placeres også i lokalområdet. Det vil være en god ide at sammenligne dette kort med et 4-cm. Kort og der ud fra forklare hvorfor vindenergien fordeler sig forskelligt fra sted til sted.