SMIL Smil til verden og verden smiler til dig



Relaterede dokumenter
År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

Stenalderen. Jægerstenalderen

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.

Facitliste til før- og eftertest

3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.

Med Ladbyskibet på tur

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Med Ladbyskibet på tur

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

OPGAVEBOG OPGAVEBOG OPGAVEBOG

Skibene samles og sættes i havet

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Vikinger. Guder Runer og ragnarok.

Side 3.. Bålet. historien om Kain og Abel.

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand?

3. Ridderlove På side 5 øverst kan du læse om ridderlove. Skriv tre love om, hvordan man skal være i dag.

ÆBLET. historien om Adam og Eva.

Industrialiseringen i

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Hvis Sevel Skole lukkede, så ville vi feste hele natten. * Hvis der ingen træer var Sevel, så ville verden blive dårligere. * Hvis heste fik klove,

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

Emne: De gode gamle dage

Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham.

H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt

Jernalder FAKTA. Hvad ved vi? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen.

Jernalder. Fakta. Hvor ved vi det fra? Hvad ved vi? Se film

historien om Jonas og hvalen.

Du var alene hjemme. Der var ingen blomster i huset, og når du kiggede ud af døren, så du ingen træer, du så kun vissent græs, og du så kun fjernsyn.

Mit Østfyn Besøg Ladbykongens grav

Denne dagbog tilhører Max

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Sebastian og Skytsånden

Projektuge/ læseteater i kristendommens tegn! Mandag starter vi stille og roligt. Men dagene ligner stort set hinanden.

Tordenskjold blev født i Trondhjem i Norge i 1690.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

21. søndag efter Trinitatis Hurup, Helligsø

keiler stiven LÆSERAKETTEN 2019

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

På kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale

Prædiken til Hedefest kl

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob.

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Kartoffel Karl og det store kartoffeleventyr

FLAGERMUS. Lavet af Albert F-N

PÅ SPORET AF VIKINGERNE

Opgaver til fiskerdrengen Laurits fortælling

Fire børn og en hund gik gennem en skov, der strakte sig milevidt over bakker og dale. Hvor er vi egentlig på vej hen? spurgte Ottar.

Born i ghana 4. hvad med dig

Quiz-spørgsmål historiedysten 2016

Endnu en gang stod fuldmånen på himlen. En kølig blæst strøg gennem skovens mørke og fik bladene til at rasle. De to blodsøstre Hævn og Hunger sad på

Emilies sommerferieeventyr 2006

Det gamle Egypten Fortalt i billedfrise og tekst af 4. årgang

Side 1. Gæs i skuret. historien om morten bisp.

MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN

STED+SANS Rougsøskolen i Ørsted Tekster af 6.A og 6.B

Side 1. Pilen og æblet. historien om wilhelm tell.

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Steensgaard rundt. Alle skal have det godt her både dyrene, menneskene og naturen.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

Elevtekst A Hvor kommer Helgi fra og hvor er han på vej hen?

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

Den Internationale lærernes dag

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

Denne bog har lix 23. Kongens hal SKREVET AF PETER GOTTHARDT ILLUSTRERET AF TOMMY KINNERUP

Prinsesse Anne og de mange ting.

Den gamle kone, der ville have en nisse

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!

l. kapitel Som fortæller lidt om, hvem der er med i historien, og hvor den foregår.

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Tales of GloryTil brug i dit hjem

Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru.

Notathæfte. D A N S K Trin 3-5

Vikingernes billedfortællinger

Besøget på Arbejdermuseet

En fortælling om drengen Didrik

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

Tryllefrugterne. fortalt af Birgitte Østergård Sørensen

Vikingerne Lærervejledning og aktiviteter

Nick, Ninja og Mongoaberne!

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice

Havenisserne flytter ind

Min haves muld. Hun fortæller mig at jeg har en smuk have i mig i min krop at jeg ER en smuk have

Mit Østfyn - Besøg Ladbykongens grav. Introduktion og ekspertteams 1-4

Den store tyv og nogle andre

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Balletastronauten og huskelisten

Tillykke med din nye kanin

Transkript:

SMIL Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 07005

Efnisyfirlit 1 2 3 Vikingerne... 4 Søkrigere fra nord... 4 Vikingerne kommer... 4 Trælle... 5 Vikingernes våben... 5 Fredelige vikinger... 6 Vikingemenu... 6 De første byer... 7 Vikingebørn... 8 Et rige bliver til... 10 Harald Blåtand... 10 Sanserne viste vejen... 12 En historieroulette... 13 Den farlige verden... 14 Vi lever i en farlig verden... 14 Frygt... 14 Flugt eller kamp?... 15 Se din frygt i øjnene... 16 Gode råd... 18 Bange for slanger... 20 Danske slanger... 21 Flere facts om slanger... 21 Lampefeber... 23 Det store gys... 24 Facts der får dig til at gyse... 25 Tøj og tilbehør... 26 Se mit tøj... 26 Mode i det gamle Egypten... 27 Hvad har du i din toilettaske?... 28 En kort en lang.... 30 T-shirtens historie................. 30 Trendy modetøj... 31 Nyheder... 32 Cowboybuksernes historie... 33 Solkongen... 34 Skoletøj... 35 2

4 I prøverummet... 36 Hængerøvsbukser... 37 Hvem synes hvad?... 37 Moden før i tiden... 38 Skøre facts om mode... 39 Læs, se og hør... 40 Kommunikation igennem tiderne... 40 Medier... 40 Den nye mediekultur... 41 Sms... 42 Reklamer... 43 Reklamefilm... 44 Layout... 44 Logoer... 44 Slogans... 44 Reklameslogans... 45 Piktogrammer... 45 Underholdning og medier... 46 Radioen... 46 Filmgenrer... 47 Film... 47 Spillefilm... 47 Fredagsgys... 48 Min yndlingsfilm... 49 Sladder... 50 6 7 Du er rigtig klog... 62 Er du klogere, end du tror?... 62 Din intelligente hjerne... 63 Klog eller dum?... 66 Man høster som man sår... 67 Når hjernen bliver forelsket... 68 Er forelskelsen magi eller kemi?... 69 At være forelsket... 70 Brevkassen... 71 Jeg Danmark... 72 Vidste du at...... 72 Hvad er typisk dansk?... 73 Rundt i Danmark... 74 Molbohistorier... 76 Historien om Krølle-Bølle... 77 Historien om Dannebrog... 77 Rundt i København................ 78 Tycho Brahe Planetarium........... 79 Københavns Museum... 79 I Metroen... 80 I Danmark er jeg født... 81 På ferie i Danmark... 82 Verdensborger i Danmark... 83 Ud at rejse... 84 5 Jagten på berømmelse... 52 Drømmen om berømthed... 52 Det er dejligt at drømme... 52 Kendt for at være kendt... 54 Kendt og berømt... 55 Uddannelse betaler sig... 55 Kendt for mange ting... 56 Vil du møde dit idol?... 58 Brevkassen... 59 Berømte kan også få sceneskræk... 60 For kendt... 61 8 Kig ind i fremtiden... 86 Astrologiens verden... 86 Astronomi eller astrologi?... 86 Hvem er jeg?... 87 Tycho Brahe... 88 Skæbne eller uheld?... 89 Hvad siger stjernerne?... 90 De kinesiske stjernetegn... 92 Det kinesiske nytår... 94 Smil til verden og...... 95 3

1 Vikingerne Søkrigere fra nord Vikingerne var krigere fra Skandinavien. De tog på togter og angreb landsbyer og kirker i store dele af Europa. På deres togter stjal de penge og kirkesølv. De tog også slaver. Folk var meget bange for disse grusomme krigere som ikke viste nåde. Vikingerne kommer Nogle stakkels munke i England fik besøg af vikinger i år 793. Det kom til at koste dem dyrt. En let, men kold vind blæser fra vest. Morgensolen farver himlen blodrød. Duggen hænger stadig tungt i græsset. Stedet er klostret på den lille ø Lindisfarne ud for Englands kyst. Munkene er samlet i kirken til den første morgenbøn. Det er koldt og stille i kirken. En munk går rundt med en pind og prikker til de munke, som er faldet i søvn. Pludselig høres skrig og brøl. Kirkedøren slås ind med et brag. Ind kommer en flok vikinger med sværd og økser. De munke, som ikke dræbes straks, bliver taget med ned til de uhyggelige drageskibe. Senere på dagen sejler vikingerne bort med kirkesølvet og de overlevende munke. Solen stråler og duggen er for længst væk. I græsset, hvor der før hang dug, hænger nu dråber af blod. En ny tid er begyndt, vikingetiden. 4 en kriger: stríðsmaður et togt: herferð et brøl: öskur et brag: hávaði

Trælle Vikingerne havde slaver, som kaldtes trælle. En træl blev ikke regnet for et rigtigt menneske. Trællen blev ejet af sin herre på samme måde som en hest eller en gris. Ejeren kunne gøre hvad han ville med trællen. Han kunne fx sælge ham og hans børn. Vikingerne fik nye trælle på deres togter. Enten kidnappede man en fremmed mand eller kvinde, eller man købte en træl på et marked. Nogle vikinger var også selv trælle. De var fattige folk, som blev nødt til at sælge deres frihed for mad og et sted at bo. Vikingernes våben Vikingerne havde sværd, økser og spyd som våben. Sværdet var det fineste og dyreste våben. Det var omkring 90 cm langt. Vikingerne bar deres sværd i en træ- eller læderskede som hang i en rem over skulderen. Et billigere våben var en økse med et langt skaft. Der var både en- og tohåndsøkser. Det mest almindelige våben var spyddet. Spyddet var oftest 2 3 meter langt. Man kunne både stikke og kaste med spyddet. Vikingerne beskyttede sig med et rundt og farverigt skjold af træ. I midten af skjoldet var der en jernkugle. Bagved jernkuglen sad et håndtag. Vikingerne gik med hjelme, de havde ikke horn. Hvis hjelmene havde horn ville det være nemt at slå dem af hovedet med ét slag. Vikingernes hjelme var lavet af jern og beskyttede både hovedet og næsen. en fremmed: ókunnugur en læderskede: leðurslíður at beskytte sig: að verja sig 5

Fredelige vikinger De fleste vikinger kom aldrig ud at rejse. De var fredelige mennesker, bønder, håndværkere og handelsfolk. De passede deres arbejde og levede et almindeligt liv i små landsbyer. Landsbyerne var på størrelse med en fodboldbane. Der var omkring otte gårde i hver landsby. Vikingemenu menu Morgenmad Byggrød Middagsmad Suppe, kogt på årstidens grøntsager og okseben 6 en håndværker: handverksmaður handelsfolk: kaupmenn Aftensmad Brød med smør og røget kød Drikkevarer Øl, mælk og valle valle: mysa

De første byer I vikingetiden blev de første skandinaviske byer til. Folk rejste til markeder for at handle. Der kunne man både sælge og købe varer. Markederne lå oftest ved kyster eller floder, så man kunne sejle dertil. Købmænd fra fremmede lande solgte nye varer som folk ikke havde set før, som fx krydderier, glas, silke og vin. Senere begyndte folk at bygge boliger ved markedspladserne. Der boede fx handelsmænd og håndværkere. De mest berømte vikingebyer i Danmark var Ribe, Århus og Hedeby. Vidste du at vikingerne tog nogle gange kvinder og børn med på togter? ordet dreng betød ung og ugift kriger? i vikingetiden var det mest populære smykke Mjølner, som er Thors hammer? vikingerne brugte mos som toiletpapir? vikingerne næsten aldrig havde huller i tænderne, fordi de ikke spiste sukker? vikingerne brugte harpiks fra træer som tyggegummi? vikingerne ikke havde kartofler, pasta, ris eller majs? vikingernes fastfood var rugkager med lidt ost, smør eller honning? harpiks: trjákvoða 7

Vikingebørn I vikingetiden hjalp børn deres forældre med arbejdet på gården. Indendørs hjalp de fx med at lave korn til mel, passe yngre søskende, vaske tøj og spinde uld til tråd. Udendørs hjalp de i marken, med håndværk og med at passe dyrene. Leg Selvom der var meget arbejde, havde vikingebørnene også tid til at lege. Man har ikke fundet noget legetøj fra vikingetiden i Danmark. Det er fordi legetøjet var lavet af træ og er rådnet bort. I en vikingeby i Rusland har man fundet legetøj af træ som er bevaret. Det er fx sværd af træ, buer, pile, dukker, træheste og bolde. Børnene i Danmark har sikkert leget med det samme slags legetøj. De har nok også leget med fx sten, grene og dyreben. Skole Vikingebørn gik ikke i skole. Deres forældre underviste dem i det de skulle kunne og vide. De lærte nyttige ting der var godt at kunna på gården fx at dyrke jorden, lave værktøj, passe børn og noget husligt arbejde. 8 at bevare: að varðveita

Liv og død Omkring halvdelen af alle børn døde, inden de blev ti år gamle. Børnene døde på grund af sygdom og dårlig mad. Både børn og voksne havde et hårdere liv, end vi har i dag. De arbejdede hårdt og husene var kolde om vinteren. Vikingebørn blev hurtigt voksne. Et barn på 12 år blev anset som voksen. Omkring 14 år blev man gift. En tidlig giftealder betød også, at man fik børn i en ung alder. Dengang var en bedstemor på 35 år ikke ualmindeligt. Skriv dagbog om en dag i et vikingebarns liv. Du kan vælge, om du vil skrive som en dreng eller en pige. De riges børn En dreng af rige forældre havde det ikke som de fleste andre børn. Fra han var lille blev han trænet til at slås med våben. Han tog tidligt med sin far eller onkel på togt. De riges børn blev nogle gange givet væk som gidsler, når konger lavede fredsaftaler. Det skulle være en garanti for, at man holdt aftalen. Hvis aftalen ikke blev holdt, blev gidslet enten slået ihjel eller lemlæstet. Børnegidsler blev ikke sat i fangekældre. Så længe et barn var gidsel hos en vikingekonge, boede det hos ham. Nogle gange kæmpede gidslerne side om side med deres herre mod en tredje fjende. Kære dagbog Da jeg vågnede... Jeg spiste... Mine forældre lærte mig at... Jeg og mine venner legede med... en fredsaftale: friðarsamningur en garanti: trygging at anse: að álíta 9

Et rige bliver til Riget Danmark blev til i vikingetiden. Danmark var et kongerige, men vi kender ikke navnene på alle de gamle konger. Den første konge, vi har kendskab til, er Gorm den Gamle. Han blev født omkring år 900. Gorm den Gamles kone hed Thyra. Thyra var både smuk og klog. Gorm elskede hende meget højt, og da hun døde fik han lavet en smuk runesten til hende. Der står, at Thyra var Danmarks pryd. Det er de ældste ord, vi kender fra en dansk konge. Det er også første gang, man kan læse navnet Danmark. Du kan stadigvæk læse disse ord på den lille runesten i Jelling. Hvis du altså kan læse runer. Harald Blåtand Gorm den Gamle og Thyra fik tre børn, Knud Dana Ast, Harald og Gunhild. Knud blev dræbt på et vikingetogt. Gunhild blev gift med en norsk konge, som hed Erik Blodøkse, og Harald blev konge. Harald Blåtand samlede hele det danske rige under en konge. Det skabte fred, og han kunne beskytte både mennesker og handel. Men folket blev også nødt til at betale kongen, både med penge og mandskab. Harald var rigtig smart. Han vidste, at tyskerne gerne ville erobre Danmark. Tyskerne havde en god undskyldning for at gå i krig mod Danmark. De ville nemlig gøre danskerne kristne. Men Harald nåede at gøre arbejdet inden tyskerne kom. Han indførte kristendommen i Danmark omkring år 965. 10 at have kendskab til: að hafa vitneskju um at erobre: að leggja undir sig at indføre: að koma á

Hvorfor blev Harald kaldt Blåtand? Mange vikinger fik lavet en revne øverst på fortænderne. De malede revnen, så man kunne se den langt væk. Dette kunne være en form for krigsmaling eller måske bare for at se godt ud. Man siger at Kong Haralds fuge var malet blå. Vælg en opgave. A. Skriv om Harald Blåtand. Hvem var han? Hvem var i familie med ham? Hvordan så han ud? Hvad er han kendt for? Harald Bluetooth Bluetooth er en trådløs teknologi, som forbinder fx mobiltelefoner og bærbare computere. Det kan sættes i næsten alle elektroniske apparater, både i køkkenet, i bilen og på kontoret. Navnet Bluetooth er det engelske navn på den danske vikingekonge Harald Blåtand. Harald Blåtand var meget klog. Han fik de forskellige vikingekongeriger i Danmark og Norge til at kommunikere og handle med hinanden. Han er blevet et symbol på Bluetooth-projektet. Projektet handler om at skabe et system, hvor forskellige apparater kan kommunikere med hinanden. B. Lav en tegneserie med Harald Blåtand. C. Lav en reklame for bluetooth. Du skal bruge Harald Blåtand i reklamen. at kommunikere: að eiga samskipti 11

Sanserne viste vejen Vikingerne rejste meget med deres skibe. Men hvordan fandt de rundt i verden, og hvordan fandt de vejen hjem igen? Sanserne hjalp vikingerne over havet. Forskere mener, at vikingerne brugte deres sanser til at navigere på deres søtogter. Vikingerne brugte selvfølgelig synssansen for at se, hvor de var. Men de brugte også andre sanser: Følesansen Hørelsen Vikingerne kunne fx høre, hvor tæt de var på land i tåge. De lyttede efter fugleskrig og lyden af bølger mod kysten. Vikingerne kunne mærke i deres ansigter, hvordan vinden kom fra forskellige retninger og dens styrke. Man kan nemlig mærke på vindstyrken, om der er et land i nærheden. Det er fordi, vind fra bølgegang nær kysten føles anderledes end vind på et åbent hav. Lugtesansen Smagssansen Vikingerne brugte et lod til at vide, hvor dybt havet var. Når de trak loddet op kom der også lidt havbund med. Det kunne vikingerne smage og føle på. En dygtig sømand kunne godt smage, om der fx strømmede ferskvand ud i havet fra land. En trænet viking kunne lugte, om han var i nærheden af land eller ej. Næsen kunne lugte træer, planter, bål og nyslået græs et godt stykke fra land. Skriv hvordan vikingerne brugte deres sanser. Vikingernerne brugte hørelsen til at Skriv hvordan du bruger dine sanser. Jeg bruger hørelsen til at 12 en forsker: vísindamaður at navigere: að rata en bølge: alda en retning: átt

En historieroulette Sæt jer sammen to og to. Lav en vikingehistorie. I skal slå med en terning for at få de oplysninger, som I skal bruge til historien. Slå seks gange, for at få de stikord I skal bruge. Historien skal være mindst 70 ord. D. Hovedpersonen får hjælp af 1. en vikingekriger 2. et får 3. sin mor 4. dronningen 5. en munk 6. en træl A. Hovedpersonen er 1. en træl 2. en munk 3. en høvdingesøn 4. en bondepige 5. en vikingehøvding 6. en vikingekvinde E. Problemmet er 1. en stor drage 2. en gammel hest 3. en sur gammel mand 4. uartige vikingebørn 5. en sort kat 6. en bue og en pil B. Dagen begynder med at hovedpersonen møder 1. en konge 2. en fjende 3. naboens hund 4. en tyv 5. en fremmed vikingehøvding 6. en trællehandler C. Hovedpersonen 1. skal med på et togt 2. bliver meget bange 3. bliver taget til fange 4. finder sølvpenge 5. får et sværd i hænderne F. Til sidst bliver hovedpersonen 1. konge/dronning 2. gift 3. berømt i hele riget 4. glad 5. rig 6. høvding uartig: óþekkur 13