Grænseboksere - Niveau 1 - Trin for trin

Relaterede dokumenter
TJEK DIN VIDEN! ELEFANT

Grænseboksere - Niveau 2 - Trin for trin

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

DAGPÅFUGLEØJE INSEKT. blade - og så spreder den sine vinger ud og skræmmer rovdyret med sine øjne.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Tillykke med din nye kanin

HVEM HAR SPIST HOPPELINES MAD?

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Den nysgerrige. Løbelus - niveau 2 - trin for trin. Løbelus Niveau 2

Den seje. Skæbnejæger - niveau 1 - trin for trin. Skæbnejæger Niveau 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Den seje. Vandplaskere - Niveau 1 - Trin for trin. Vandplaskere Niveau 1

Snik og Snak Hulahop rundkreds

Humlebi. AKTIVITETER Byg et fint lille humlebibo af pinde og mos. Find en blomst som I kan give til humlebien. Humlebien kan suge nektar fra blomsten.

Spirer: Logikløbere. Formål. Forudsætninger for spirerne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring. X et.

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

L Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E. Min krop. Tekst og illustration: Jørgen Brenting. Baskerville

DEN MODIGE MØRKESJOV. Formål

AFRIKANSK OKSEFRØ PADDE

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året.

Rumpebumpernes Sangbog. Rumpebumbernes Sang Hurlumhejs Sang Doks Sang Gøjsers Sang Mulius Sang Rimse Ramses Sang Sanses Sang

Hvem ka - Gud ka 2. Tro på Jesus.

Solstrålens sangbog. sangbog. - Sange for de helt små

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

DEN SEJE. Niveau 2 Grønsmutter. Årstid Hele året. Forløbets varighed 3 trin + en eftermiddag/ aften BÅLMAGER

Tro og etik. Ærlighed

buster i børnebiffen 2017

Fang en krabbe. Husk redningsvest!

Motorikstyrkende lege

GRØNLANDSHAJ FISK. Den kan dykke virkelig langt ned under havets overflade faktisk helt ned på 2 kilometers dybde.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Efterår September, Oktober, November

Uge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY

JUVELERNES 5. TEMAUGE, D. 1-5/

Den nysgerrige. Udforskere - Niveau 1 - Trin for trin. Udforskere Niveau 1

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

YEGO UGE UGE 45, NOVEMBER Kære patruljefører. Dette dokument er materialet til patruljemødet i uge 45, der skal omhandle Yego.

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika VIDEO 2 WOLFGANG, JEPPE OG CARL

Spirer: Vandreturstøser

SANGE TIL VERDEN vejledninger til dans og bevægelse FOR ENDEN AF ET EVENTYR

Uge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge1_dyr.indd 1 06/07/

ISTID OG DYRS TILPASNING

Spirer: Fartpiloter. Formål. Forudsætninger for spirerne. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Udfordring.

Lillebjørn og de sure dyr i ZOO

MUSKEL-LEDSANSEN KAMPLEG LEG MED. FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: VARIATIONER:

BLADSKÆRERMYRER INSEKT

Svømmeprogram 3. august 2015

Smutter: Logikløbere. Formål. Forudsætninger for spejderne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.

Den nysgerrige. Udforskere - Niveau 2 - Trin for trin. Udforskere Niveau 2

Havenisserne flytter ind

TROPICAL ZOO. Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber

Den modige. Heltetøser - niveau 1 - trin for trin. Heltetøser Niveau 1

Sommer Juni, Juli, August

Godt at vide: Godt at vide:

Uge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Den nysgerrige. Hikegik - Niveau 1 - Trin for trin. Hikegik Niveau 1

Med Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

1 Er du dreng eller pige? 11 / 68,8% 5 / 31,2% Hvor gammel er du? 6 / 37,5% 9 / 56,2% 1 / 6,2% 16

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

HippHopp. Uge 18. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 18 Emne: Familie og arbejde side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Tro og etik. Ærlighed

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Smag for leg. Tekster og akkorder

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Spirer: Mørkemestre. Formål. Forudsætninger for grønspirer. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

Anemonen. Anemonen. Hvordan formerer den sig?

9 SJOVE. Nemme og anderledes aktiviteter, hvor cykelslanger indgår i flere af disse

Kaninen pixeline. Af Kit G. Laugesen

2-8 alt efter hvor mange voksne, der danser og synger med.

Goddag-sang. Goddag, goddag, goddag alle sammen Goddag, goddag, goddag alle sammen! Farvel-sang

Born i ghana 4. hvad med dig

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist

Rigtig god læselyst! Kærlig hilsen. Rikke Nørregård Carlsen. Brug bolden 2. Motion er ikke kun et spørgsmål om sundhed.

Kl : Kilde: LommeGuide for grønsmutter side (her er der også fine illustrationer.)

Et kæledyr er et dyr, man har hjem-me i sit hus.

Hvordan kan man øve badminton hjemme.

11. december Vi laver båd

Ordsprog og talemåder

LEGEKATALOG

Rita og Krokodille. Fisketuren. Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth. (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior)

Svar til opgaverne i Skoletjenestens Mobile undervisningsforløb.

Respekt! Jeg frygter Gud! -2

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Resultat. Generel tilfredshed. 1 Er du dreng eller pige? 9 / 42,9% 12 / 57,1% Hvor gammel er du? 12 / 57,1% 6 / 28,6% 3 / 14,3% 21

HVEM BOR HER? Dyr og arkitektur MAPPENS INDHOLD: VI SKAL

EN eller ET og mange FLERE

Halleluja, mere af dig -5

JEG er din KARTOFFEL!

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Transkript:

Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Dyr har en anden måde at bevæge sig på end mennesker. Det vil sige, at de på nogle måder er begrænset i forhold til os mennesker, der går på to ben og kan bruge vores arme samtidig. Men på mange andre måder kan dyr sprænge grænser, som vi mennesker slet ikke kan. Spirerne skal som grænseboksere lære forskellige dyr at kende og deres måde at bevæge sig på. De skal opleve at blive begrænset i deres sædvanlige bevægelsesmønstre, men samtidig opleve, at der er nogle grænser, der brydes, når man er tvunget til at bevæge sig på en anden måde. 1 1

Trin 1 Sjov med dyr På trin 1 handler det om at have det sjovt med dyr. Spirerne skal synge og lege med udgangspunkt i forskellige dyr. Lege: Sanglege. Der findes rigtig mange sanglege, der handler om dyr. Fx En elefant kom marcherende, Jeg er en lille undulat og Bjørnen sover. Syng jeres yndlings sanglege om dyr, alt imens I har det sjovt. Leg med dyrelyde. Noah reddede to af alle slags dyr, så der kunne komme flere dyr, når syndfloden var ovre. Hver pige får visket et dyr i øret. Der skal være to af hver slags dyr. Pigerne skal nu se, om de kan finde hinanden ved at sige deres dyrs lyd. Leg gerne andre lege, der handler om dyr. Brug fx Spil og leg til inspiration. Noahs ark. I Biblen findes fortællingen om, hvordan Noah reddede alle dyr på jorden ved at bygge en ark, da Gud sendte en syndflod mod menneskene. Læs fortællingen for pigerne; brug gerne en børnebiblen, så pigerne har lettere ved at forstå fortællingen. Imens fortællingen bliver læst højt, kan I farvelægge de forskellige dyretegninger, der findes under materiale. Tegningerne skal bruges som kendetegn på trin 2 og til udfordringen. I må gerne farvelægge flere tegninger af samme dyr. Det er en god ide at laminere tegningerne, når I er færdige, og sætte dem på en blomsterpind. Tegningerne er fra papirclipzen.dk. Fortællingen om Noahs ark, dyretegninger, farver, blomsterpinde, lamineringsmaskine. 2 2

Trin 2 Vidste du det om dyr? På dette trin skal spirerne lære lidt om de dyr, de skal dyste som, når de skal holde dyre-ol. De skal på et lille løb eller lave små opgaver, som giver dem viden om dyrene. I behøver ikke lave aktiviteterne til alle dyrene, men vælge dem, I synes, er sjovest og passer bedst til jer. Fortæl gerne den info, der er her, til pigerne, når de laver en af aktiviteterne. Brug de dyr, I malede på første trin, til at markere, hvilket dyr I arbejder med. Elefanter. Elefanter bruger ørerne til at vise deres humør. Hvis de er i godt humør, vifter de lige så stille med ørerne. Men hvis de er vrede, blafrer de meget hurtigt med ørerne og løfter snablen. Lav et par elefantører ud af paptallerkner, som I kan bruge til at vifte med og vise, at I er i godt humør. Info om elefanter: Der findes to slags elefanter den afrikanske og den asiatiske elefant. Den afrikanske er den største, og den kan blive op til 3 meter høj. Elefanter er verdens største landdyr. Det kræver en masse mad at være så stor, så elefanter spiser 16 timer i døgnet. Resten af tiden bruger de på at mudderbade og på at sove. Elefanter lever af blade, kviste, bark, frugter, græs, urter og rødder. Bjørne: Når året går på hæld kravler bjørnene i hi i en hule. Her gemmer de sig helt til næste forår. Se, hvor gode I er til at lave eller grave en hule. Info om bjørne: Bjørne er blandt de største rovdyr på jorden. Når de står på bagbenene, kan de være op til 3,5 meter høje. Men faktisk er de normalt ikke farlige for mennesker. Bjørne er meget sky væsner, som kun bliver vrede, hvis de føler, at de selv eller deres unger bliver truet. Bjørne er altædende, de spiser alt fra ødsler til bær, nødder og fisk, men ungerne er nødt til at lære at finde mad af deres mor, før de kan klare sig selv. Pingviner. Pingviner lever af fisk og krebsdyr fra havet. Når en pingvin spiser en fisk, er det altid med hovedet først. Pingvinerne spiser fisk sådan for at undgå, at fiskebenene sætter sig fast i deres hals. Hæng vingummi eller lakridsfisk på en snor og prøv at spise dem uden at bruge hænderne. Husk, at fiskehovedet skal vende nedad. Info om pingviner: Der findes pingviner alle steder i verden, men de kan bedst lide øde steder, hvor de ikke bliver forstyrret af rovdyr. De største pingviner, der findes, er kejserpingvinerne de bliver over en meter høje, mens de mindste dværgpingvinerne kun 3 3

bliver omkring 40 cm høje. Pingviner bruger lyde til at kommunikere med, de har hver deres individuelle lyd, da de ligner hinanden rigtig meget. Krokodiller. Krokodiller passer på hinandens unger, derfor kan man sige, at krokodilleunger går i en slags børnehave. Noget af det allersjoveste i børnehaven er at synge sanglege. Syng sangen Hvis du ser en krokodille, og find selv på nogle fagter, der passer til. Info om krokodiller: Krokodiller er et af de dyr, der har eksisteret i længst tid på jorden. Allerede for 90 millioner år siden eksisterede der krokodiller, og de har ikke ændret sig siden. Krokodiller kan spise en hel antilope på en gang, men så spiser de heller ikke i flere dage bagefter. Krokodillemødrene hjælper hinanden med at opdrage og passe på hinandens unger, de har en slags børnehave, hvor de sammen passer på hinandens unger. Snegle: Bunden af en snegl er en stor fod. Bind fødderne sammen og se om I kan hoppe fra en ende til en anden med kun en fod. Info om snegle: Der findes mere end 60.000 forskellige arter af snegle, og de kan leve både i vand og på land, og de kan leve i meget kolde eller i meget varme områder. Snegle bevæger sig fremad ved at bruge deres ene store fod, som de trækker sammen og derefter strækker for at komme fremad. På undersiden af foden har snegle slim for at beskytte sig mod det underlag, de bevæger sig på. Så hvis man ser en slimstreg, er det sikkert fordi der været en snegl forbi. Rensdyr: Verdens mest kendte rensdyr er julemandens Rudolf, som har en stor flot rød næse. Lav afstøbninger af pigernes næser i gibs, som skal males røde. Så har pigerne en fin rød næse ligesom Rudolf. Info om rensdyr: Rensdyr lever i kæmpestore flokke langt nordpå. De er altid på vandring efter føde. De fleste rensdyr når at tilbagelægge, hvad der vil svare til en gåtur tre gange rundt om jorden i deres levetid. Rensdyrenes pels er meget tyk, så de ikke fryser i kulden. De har nogle meget bredde hove, som fungerer ligesom snesko. Deres ben knækker, når de går, så de kan høre de andre rensdyr i en snestorm. Paptallerkner, sakse, elastik, farver, skovle, spader, snor, vingummi eller lakridsfisk, gibs, rød maling, pensler, info er fra dyrelex på zoo.dk. 4 4

Udfordringen - Dyre-OL I kan lave et helt almindeligt OL, hvor den pige, der vinder dyremange-kampen, vinder det hele. Men I kan også vælge at løse alle opgaverne i fællesskab, så det ikke handler om at vinde. Elefanter. Elefanter kan ikke bruge deres arme til at bære en spand og på den måde flytte vand. De gør det i stedet med deres snabel. Pigerne skal på et minut flytte så meget vand som muligt fra et sted til et andet ved hjælp af et sugerør. Pingviner. Kejserpingvinerne passer på deres æg ved at gemme dem under fødderne. Pigerne skal gå igennem en bane med en bold mellem fødderne. Krokodiller. Krokodiller møver sig på maven og er gode til at snappe med munden. Hæng nogle boller eller noget andet godt spiseligt på snore op i et træ. De skal hænge et stykke fra jorden, men ikke alt for langt op, for pigerne skal kunne nå det fra jorden. De skal nu på maven se om, de kan få fat i bollerne ved at tage en ordentlig bid. Snegle. De fleste snegle har meget praktisk altid deres huse med sig. Det fungerer som et beskyttelseshus mod fjender. Pigerne skal på maven flytte sig fra et sted til et andet med en kasse på ryggen, som skal agere hus. Rensdyr. Pigerne skal gå en bestemt rute ved at følge lyde. Det må godt være lidt svært, så de skal høre godt efter for at finde den rigtige vej. Det kan være æggeur eller noget andet, der larmer, de skal følge. Bjørne. Bjørne er helt vildt gode til at fange fisk med deres store lapper. Pigerne skal se, hvor mange fisk de kan fange med grillhandsker på. I kan fx bruge lakrids- eller vingummi fisk, som pigerne skal fange i en balje, eller I kan selv klippe fisk ud af tykt pap. X et Spande, sugerør, bold, snor, boller, æggeur, papkasser, grillhandsker, balje, fisk. Hold et rigtigt OL med konkurrencer, medaljeoverrækkelse osv. 5 5