Viby Gymnasium og HF

Datarapportering Trivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse - 200 Viby Gymnasium og HF Udarbejdet af ASPEKT R&D

Sådan læses tabellerne Min uddannelse er meningsfuld for mig 9 Samlet set lærer jeg nok på min 9 uddannelse Jeg har fået opfyldt mine forventninger til 92 uddannelsen I høj grad 31 6,% 11 2,5% 137 27,% I nogen grad 1 29,1% 297 60,1% 23 57,5% Kun i mindre grad 2,9% 52 10,5% 6 13,0% Slet ikke 0,% De fleste tabeller indeholder flere underspørgsmål indenfor samme emneområde. I disse tilfælde skal hver enkelt linie i tabellen læses for sig. kolonnen til venstre viser, hvor mange, der har svaret på lige netop dette spørgsmål i undersøgelsen (basen). Andelen af ubesvarede er af hensyn til overskueligheden ikke vist i tabellerne, og de indgår heller ikke i procentberegningerne. Læseren kan alligevel indirekte få oplyst, hvor mange studerende, der har svaret på hvert spørgsmål ved at sammenligne basen (antallet af besvarelser) med antallet af mulige besvarelser, nemlig 9. Visse spørgsmål har en væsentlig mindre base, nemlig i de tilfælde, hvor et spørgsmål er stillet betinget af et tidligere svar. Dette er en kommenteret udgave af tabellerne. Derfor er der i analysen i visse tilfælde gået et lag dybere end de viste tal, ned på klassetrinniveau, for at beskrive resultaterne. Disse tal er i langt de fleste tilfælde vist i rapporten. Man kan diskutere, hvornår et svar er tilfredsstillende, og hvornår det ikke er det. I sidste ende er vurderingen afhængig af indholdet i det enkelte spørgsmål og spørgsmålets vigtighed, set fra skolens side etc. Et sæt retningslinier der oftest bliver brugt til fortolkning af resultater er den såkaldte 50/25 regel. Denne regel siger, at to krav skal være opfyldt, før man kan kalde et forhold tilfredsstillende: 1. Mindst 50% af svarpersonerne skal svare positivt 2. Højst 25% af svarpersonerne må svare negativt Bemærk, at denne regel kun skal betragtes som det den er, nemlig en tommelfingerregel. Det er op til skolen selv at anlægge sine egne højere eller lavere kvalitetsvurderinger. 200 ASPEKT R&D Side 2 af 17

BAGGRUNDSSPØRGSMÅL Tabel 1: Er du kvinde eller mand? 9 Kvinde 297 60,1% Mand 197 39,9% Tabel 2: Hvor gammel er du? Base Skriv alder i år: 1,16 Tabel 3: Hvilken uddannelse går du på? 9 STX 335 67,% HF 159 32,2% 200 ASPEKT R&D Side 3 af 17

Tabel : Hvilken STX klasse går du i? 335 1. år 139 1,5% 1a 22 6,6% 1b 27,1% 1c 21 6,3% 1d 26 7,% 1x 2 7,2% 1y 19 5,7% 2. år 97 29,0% 2a 2 7,2% 2c 1,2% 2d 16,% 2x 16,% 2y 27,1% 3. år 99 29,6% 3a 21 6,3% 3b 22 6,6% 3c 1,2% 3d 19 5,7% 3x 23 6,9% 200 ASPEKT R&D Side af 17

Tabel 5: Hvilken HF klasse går du i? 159 1. år 0 50,3% 1j 22 13,% 1k 1 11,3% 1l 22 13,% 1n 1 11,3% 2. år 79 9,7% 2j 17 10,7% 2k 22 13,% 2l 17 10,7% 2o 23 1,5% Tabel 6: Hvordan opfatter du dit faglige niveau i skolen? Jeg er en af de bedste 71 1,% Der er nogle få, der er bedre end mig 270 5,% Der er mange, der er bedre end mig 152 30,% Tabel 7: Hvilken grundskolebaggrund har du? 9 9. klasse 199 0,3% 10. klasse 295 59,7% 200 ASPEKT R&D Side 5 af 17

Tabel : Hvor afsluttede du din 9. eller 10. klasse? Folkeskole 309 62,7% Efterskole 12 25,2% Privat skole 3 7,7% Andet 12 2,% Ungdomsskole Friskole 2 0,% Tabel 9: Har du været i gang men en anden uddannelse mellem folkeskolen og denne uddannelse? Ja 112 22,7% Nej 31 77,3% Tabel 10: Hvilken uddannelse har du været i gang med? 111 Almene gymnasium/hf 37 33,3% HG 25 22,5% Andet 22 19,% Hhx 12 10,% Andre grundforløb TS 9,1% Htx 5,5% EUD teknologi/kommunikation 1 0,9% 200 ASPEKT R&D Side 6 af 17

Tabel 11: Kryds ud for de 5 nedenstående punkter, som har haft størst betydning for dit valg af uddannelsen... 219 Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden 17 67,1% Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem 13 65,3% Der er gode muligheder for videreuddannelse og beskæftigelse 107,9% Gymnasiets linjer/studieretninger 101 6,1% Andet 99 5,2% Skolen har ry for at have at godt socialt miljø 73 33,3% Mine kammerater skulle også begynde/gik på gymnasiet 2 19,2% Studievejlederen i min folkeskole anbefalede mig skolen 2 19,2% Skolen i mit område har et godt ry 37 16,9% Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau 31 1,2% Der er tradition i min familie for at gå på gymnasiet 30 13,7% Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale 2 11,0% Brobygningskursus 1,2% Præsentationskurser 12 5,5% Skolens hjemmeside 12 5,5% Tabel 12: Har du et fritidsarbejde? 9 Ja 331 67,0% Nej 163 33,0% Tabel 13: Hvor mange timer bruger du på fritidsarbejde om ugen? Base 331 Skriv antal timer/ugen: 9,53 200 ASPEKT R&D Side 7 af 17

Tabel 1: Har du da indenfor det seneste halve år seriøst overvejet at gå ud af skolen? 9 Ja 1 16,% Nej 13 3,6% Tabel 15: Hvis du faktisk vælger at gå ud af skolen, vil du så tro, at du... 1 Vil fortsætte på en anden uddannelse? 33 0,7% Vil tage et arbejde? 39,1% Vil fortage dig noget andet end at gå i skole eller arbejde? 9 11,1% 200 ASPEKT R&D Side af 17

OVERORDNEDE VURDERINGER Tabel 16: Hvis du skulle bruge 7-trinsskalaen, hvilken karakterer vil du så alt i alt give skolen? Base 92 Karakter: 6,90 Tabel 17: Hvis du skulle bruge 7-trinsskalaen, hvilken karakter vil du så alt i alt give? Base 9 Den undervisning, du modtager 7,3 Skolens sociale miljø 7,76 Skolens indretning og udseende,31 Uddannelsens administration 5,73 Uddannelsens ledelse 5,9 200 ASPEKT R&D Side 9 af 17

PSYKISK UNDERVISNINGSMILJØ Tabel 1: I hvilken grad er du enig eller uenig i følgende udsagn? Min uddannelse er meningsfuld for mig 9 Samlet set lærer jeg nok på min 9 uddannelse Jeg har fået opfyldt mine forventninger til 92 uddannelsen I høj grad 31 6,% 11 2,5% 137 27,% I nogen grad 1 29,1% 297 60,1% 23 57,5% Kun i mindre grad 2,9% 52 10,5% 6 13,0% Slet ikke 0,% Tabel 19: Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med følgende forhold? Den daglige information fra skolen 9 (f.eks. mindre ændringer og aflysninger) Information fra elevråd eller lignende Studievejledningen De sociale aktiviteter på skolen (f.eks. fester, årlige arrangementer, idrætsdage m.v.) Meget tilfreds 50 10,1% 30 6,1% 9,7% 3 16,% Tilfreds 252 51,0% 201 0,% 206 1,% 236 7,9% Hverken tilfreds eller utilfreds 111 22,5% 171 3,7% 159 32,3% 117 23,7% Utilfreds 65 13,2% 77 15,6% 57 1 36 7,3% Meget utilfreds 16 3,2% 1 2,% 23,7% 21,3% Tabel 20: Hvor ofte... Føler du dig stresset pga. skolearbejde udenfor eksamensperioden? Føler du dig stresset pga. skolearbejde i eksamensperioden? Sker det, at I skal aflevere opgaver i flere fag samtidigt? Sker det, at du ikke får lavet lektier og opgaver til tiden? 6 92 Ofte 11 23,1% 157 33,% 269 5,7% 56 11,% Af og til Sjældent Aldrig 27 55,6% 219 7,2% 195 39,6% 1 3,1% 17,% 70 15,1% 26 5,3% 15 37,5% 17 3,% 1 3,9% 2 0,% 6 13,0% 200 ASPEKT R&D Side 10 af 17

Tabel 21: Hvor mange dage har du pjækket fra timer i det sidste halve år? 92 Ingen dage 19 30,3% 1-3 dage 10 36,6% - 6 dage 79 16,1% 7 - dage 0,1% 10 dage eller mere,9% Tabel 22: Mobning - Der er tale om mobning, hvis du flere gange bliver udsat for negative handlinger som fx sårende bemærkninger, bliver holdt udenfor fællesskabet, truet eller tvunget til noget af andre. Hvis du tænker tilbage måned for måned i det sidste halve år Er du blevet mobbet af én eller flere af dine kammerater? Har du været med til at mobbe andre? Er du blevet mobbet af én eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe én eller flere af dine lærere? 9 92 Nej, aldrig 3 9,7% 25 6,% 06 2,% 39 9,0% Ja, 1 eller 2 gange 36 7,3% 56 11,% 67 13,6% 1,3% Ja, 2 eller 3 gange om måneden 5 1,0% 0,% 15 3,0% 3 0,6% Ja, 1 gang om ugen 2 0,% 1 0,2% 1 0,2% 0,% Ja, flere gange om ugen 6 1,2% 0,% 6 1,2% Tabel 23: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn: Vi har det godt sammen i klassen 92 Jeg har mange venner på skolen Stemningen i min klasse er præget af tolerance 91 og respekt for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra klassekammerater 90 til lektier eller lignende Jeg føler mig som en del af et fællesskab på skolen 92 Helt enig 19 3,% 163 33,1% 9 20,0% 15 32,2% 13 2,0% Enig Uenig Helt uenig 250 50,% 262 53,1% 251 51,1% 276 56,3% 251 51,0% 1,3% 53 10,% 112 22,% 9,% 75 15,2% 12 2,% 15 3,0% 30 6,1% 2 5,7% 200 ASPEKT R&D Side 11 af 17

UNDERVISNING Tabel 2: Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med følgende forhold? Undervisningens indhold Undervisningens form 92 Dine egne faglige præstationer 92 Din egen arbejdsindsats i forbindelse med undervisning 91 Meget tilfreds 5 9,1% 22,5% 39 7,9% 0,1% Tilfreds 359 72,% 320 65,0% 261 53,0% 256 52,1% Hverken tilfreds eller utilfreds 7 15,0% 117 23,% 156 31,7% 150 30,5% Utilfreds 11 2,2% 2 5,7% 32 6,5% 37 7,5% Meget utilfreds 0,% 5 1,0% 0,% Tabel 25: Hvordan vurderer du samlet set de faglige udfordringer på skolen? De er for små 27 5,5% De er passende 1 9,5% De er for store 25 5,1% Tabel 26: Hvor stort eller lille udbytte har du af følgende undervisningsformer?...klasseundervisning, hvor læreren 91 underviser alene...elevfremlæggelse for klassen 9...gruppearbejde 90...projekter i ét fag 90...projekter på tværs af fag 9...arbejde selvstændigt 92...dagligt hjemmearbejde og lektier 91...skriftlige hjemmeopgaver 91...praktiske øvelser eller værkstedarbejde 92 Meget stort udbytte 93 1,9% 39,0% 66 13,5% 77 15,7% 57 11,7% 77 15,7% 31 6,3% 1 16,5% 5 11,0% Stort udbytte 273 55,6% 192 39,3% 29 50,% 29 60,0% 232 7,% 296 60,2% 199 0,5% 29 60,7% 211 2,9% Lille udbytte 10 22,0% 177 36,2% 13 29,2% 9 19,2% 152 31,1% 103 20,9% 210 2,% 90 1,3% 15 29,5% Meget lille udbytte 1 2,9% 77 15,7% 31 6,3% 13 2,7% 39,0% 16 3,3% 9,% 21,3% 32 6,5% Har ikke haft/ Kender ikke 3 0,6% 0,% 1 0,2% 12 2,% 9 1,% 0 0,0% 3 0,6% 1 0,2% 50 10,2% 200 ASPEKT R&D Side 12 af 17

Tabel 27: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn...? Lærerne i min klasse er godt forberedte 9 Lærerne i min klasse er gode til at undervise 92 Lærerne varierer undervisningsformerne 9 Lærerne opmuntrer os til at komme frem med vores synspunkter Jeg får hjælp fra lærerne, når jeg beder om det 9 Der er arbejdsro i klassen Lærerne interesserer sig for klassens samvær 90 Helt enig 111 22,5% 7 15,0% 1,3% 75 15,% 122 2,7% 2,9% 5 11,% Enig Uenig Helt uenig 3 70,% 36 7,0% 29 5,5% 293 60,0% 326 66,0% 159 32,3% 271 55,3% 33 6,7% 52 10,6% 152 30,% 112 23,0%,9% 225 5,6% 133 27,1% 2 0,% 2 0,% 12 2,% 2 0,% 5 17,2% 2 5,7% Tabel 2: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn...? Jeg er studieaktiv i undervisningen 92 Jeg er med til at skabe arbejdsro 90 Jeg kommer til tiden Jeg overholder aftaler med lærerne Jeg bidrager til, at undervisningen forløber godt 9 Helt enig 77 15,7% 57 1 172 35,2% 17 36,5% 7 15,1% Enig Uenig Helt uenig 36 70,3% 279 56,9% 25 52,9% 22 57,% 363 7,2% 6 13,0% 139 2,% 51 10,5% 26 5,3% 9 10,0% 5 1,0% 15 3,1% 7 1,% 2 0,% 3 0,6% Tabel 29: Hvor ofte...? Får du en begrundelse for dine karakterer fra lærerne Evaluerer I undervisningen sammen med lærerne Får I tilbagemelding på Jeres evaluering af undervisningen Ofte 129 26,2% 17,% 166 33,7% Af og til Sjældent Aldrig 262 53,1% 312 63,3% 23,3% 17,% 7 17,6% 77 15,6% 1 2,% 6 1,2% 12 2,% 200 ASPEKT R&D Side 13 af 17

Tabel 30: Hvad er dine planer efter afslutningen af dit nuværende uddannelsesforløb på skolen? Vælg den mulighed, du overvejer mest lige for tiden 92 Læse videre 21 9,0% Ved endnu ikke 13 27,2% Andet 117 23,% Tabel 31: Hvilket af disse uddannelsesforløb har du overvejet at vælge? Vælg den mulighed, du overvejer mest lige for tiden 22 Korte videregående uddannelser, KVU (f. eks. erhvervsakademier) 11,5% Mellemlange videregående uddannelser, MVU (f. eks. seminarer, tekniske højskoler) 70 2,9% Lange videregående uddannelser, LVU (f. eks. universitet og handelshøjskoler) 1 59,5% Andet 17 7,0% 200 ASPEKT R&D Side 1 af 17

FYSISK UNDERVISNINGSMILJØ Tabel 32: Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold: Pladsforhold (er der god plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever) 91 Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, 90 kan de indstilles, sidder man godt) Udstyr (tavle, OH, projektor, m.m. er de til 91 rådighed, virker de) Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, 9 blænding/reflekser) Indeklima generelt (udluftning, lugtgener, 7 trækgener) Fugt (i lofter, gulve, vægge) 6 Temperatur (for varmt, for koldt, skiftende) 90 Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) 7 Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) Faglokaler/værksteder 0 Bibliotek/studiecenter (lokaler, 79 arbejdspladsindretning m.m.) Kantine (lokaler, udvalg, betjening) 9 Idrætslokaler, hal eller motionsrum 90 Rengøring (i klasselokalerne, gangene, kantine, toiletterne m.m.) 7 I orden 210 2,% 156 31,% 239,7% 259 53,0% 135 27,7% 296 60,9% 132 26,9% 175 35,9% 27 50,6% 262 5,6% 17 37,2% 22 57,7% 25 50,0% 179 36,% Mindre problemer 190 3,7% 205 1,% 212 3,2% 175 35,% 227 6,6% 153 31,5% 192 39,2% 2 50,1% 192 39,3% 197 1,0% 236 9,3% 161 32,9% 179 36,5% 205 2,1% Ikke i orden 91 1,5% 129 26,3% 0,1% 55 11,2% 125 25,7% 37 7,6% 166 33,9% 6 1,0% 9 10,0% 21,% 65 13,6% 6 9,% 66 13,5% 103 21,1% Tabel 33: Hvordan vurderer du følgende forhold? Opbevaring af overtøj 92 Skolens rygepolitik 92 Overholdelse af rygepolitikken 90 Skolens alkoholpolitik 90 Overholdelse af alkoholpolitikken 6 Parkeringsforhold for cyklister I orden 13 37,2% 17,% 1 5,3% 395 0,6% 03 2,9% 06 3,2% Mindre problemer 177 36,0% 55 11,2% 59 12,0% 72 1,7% 72 1,% 75 15,% Ikke i orden 132 26,% 20,1% 13 2,7% 23,7% 11 2,3% 7 1,% 200 ASPEKT R&D Side 15 af 17

Tabel 3: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Vi kan komme til en pc, når vi har brug for det 91 It-udstyret fungerer godt 91 Hvis it-udstyret går i stykker, bliver det hurtigt 79 repareret Der er passende udvalg af it-programmer til 6 brug i undervisning Stolen ved pc'en kan sættes op og ned, så den passer mig Vinduer eller lys spejler sig ofte i skærmen til pc'en Helt enig 7 15,1% 9,0% 3 9,0% 1,1% 179 36,7% 0,3% Enig Uenig Helt uenig 257 52,3% 235 7,9% 23 59,1% 337 69,3% 26 5,9% 135 27,9% 139 2,3% 150 30,5% 115 2,0% 52 10,7% 30 6,1% 25 52,5% 21,3% 62 12,6% 3 7,9% 9 1,9% 11 2,3% 55 11,% Tabel 35: Har du fået undervisning i sikkerhed og sundhed i forbindelse med praktik, praktiske øvelser, laboratoriearbejde, værkstedsarbejde eller lignende? 9 Ja 213 3,6% Nej 276 56,% Tabel 36: Hvordan vurderer du den undervisning i sikkerhed og sundhed, du har fået i forbindelse med praktik m.v.? 211 Meget god 20 9,5% God 110 52,1% Hverken god eller dårlig 7 37,0% Dårlig 1 0,5% Meget dårlig 2 0,9% 200 ASPEKT R&D Side 16 af 17

ÆSTETISK UNDERVISNINGSMILJØ Tabel 37: Hvordan er din helhedsoplevelse af materialerne, overfladerne og farverne på skolen? 9 Meget spændende 20,1% Overvejende spændende 67 13,7% Hverken spændende eller kedelige 22 6,6% Overvejende kedelige 109 22,3% Meget kedelige 65 13,3% Tabel 3: Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn? Der er en god atmosfære på skolen 6 Skolens bygninger er godt vedligeholdte 3 Det er nemt at finde rundt på skolen 7 Farverne i bygningerne er kedelige 6 Skolen er spændende indrettet 7 Der mangler udsmykning på skolen Der er mange hyggekroge, hvor vi kan slappe af 5 Der er gode udendørsarealer Helt enig 102 21,0% 35 7,2% 162 33,3% 162 33,3% 20,1% 106 21,9% 9,9% 63 13,0% Enig Uenig Helt uenig 33 70,6% 23 5,6% 291 59,% 222 5,7% 121 2,% 27 51,0% 215,3% 259 53,5% 36 7,% 16 30,2% 30 6,2% 9 19,3% 277 56,9% 11 23,6% 176 36,3% 123 25,% 5 1,0% 19 3,9% 0,% 69 1,2% 17 3,5% 6 9,5% 39,1% 200 ASPEKT R&D Side 17 af 17