LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED



Relaterede dokumenter
LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED

LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED

TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn

LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn. Til kommunale chefer, ledere og medarbejdere, der beskæftiger sig med anbragte børn

OM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet

LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn TIL KOMMUNALE CHEFER, LEDERE OG MEDARBEJDERE, DER BESKÆFTIGER SIG MED ANBRAGTE BØRN

OM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet

LÆR FOR LIVET - ET LÆRINGSPROGRAM FOR ANBRAGTE BØRN

VELKOMMEN TIL LEARNING CAMP 2014

LÆR FOR LIVET. - et læringsprogram for anbragte børn TIL KOMMUNALE CHEFER, LEDERE OG MEDARBEJDERE, 1

MENTOR HOS LÆR FOR LIVET OM AT VÆRE MENTOR

LÆR FOR LIVET ANBRAGTE BØRNS LÆRING SKOLEDIALOGMØDE

Velkommen på Julemærkehjem

NYHEDSBREV 10. marts 2014

Om eleverne på Læringslokomotivet

PLAN T - læsecamp for teenagere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

EFTERSKOLEUGE FOR UNGE

LØFT AF DE MEST UDSATTE BØRNS LÆRING PARTNERSKAB MELLEM AALBORG KOMMUNE, LAURITZEN FONDEN OG LÆR FOR LIVET

#informationsmøde D. 13. MARTS 2019

Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen. (kit, nummer 8)

Cool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med?

DIN VIRKSOMHED ELLER ORGANISATION KAN GØRE EN FORSKEL FOR ANBRAGTE BØRN

I 2030 ER ALLE UNGE I STAND TIL AT GENNEMFØRE EN UNGDOMSUDDANNELSE

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Evaluering af Camp BU Fag Boost. Klikker-systemet

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed

Program for FamilieCamp den december 2014 Sandvejen 40, Ulvshale, Stege

Afdeling Nord - Jægervangen 39, 2820 Gentofte I Afdeling Syd - Tjørnestien 7, 2820 Gentofte Tlf I

Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016

Skabelon 1: Forslag til forandringer

#informationsmøde D. 11. april 2018

- en effektundersøgelse

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Sommercamp i Barretstown for søskende

Indhold. Model for en dag vol. 2. Julegaveværksted. Det Blå Marked. Juledekorationer. Madbix med gæstekok. Nissebowling. Lucia.

Socialpædagogernes tale om anbringelser og anbragte børn i plejefamilier

KVINFOs MENTOR NETVÆRK. KVINFOs MENTOR NETVÆRK. åbner døre

Min bog om Baunegård 1

Sølvgades Skole. Trivsel

Vinderidéer Idrættens IdéLab 2019

Motivation og læselyst til børn

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid

Mini-konfirmand i Lillerød Kirke. Kom og se og vær med...

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

Din tilfredshed med institutionen

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse

Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier

Indhold. Forord 3 Om værdierne 4 Nysgerrighed og ansvar 6 Mangfoldighed 8 Værdighed og respekt 10 Positiv indstilling og ærlighed 14

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

mentor netværk min egen vej En mentorordning for unge mænd og kvinder med anden etnisk baggrund mellem 16 og 24 år

Marts måned og påsken står for døren og her er nyhedsbrevet hvor I kan se hvilke aktiviteter der kommer til at være de næste 2 måneder.

Forårs SFO for dit barn

Omkring det hele barn. Af Aase Bille Jensen, lærer

EFTERSKOLEUGE FOR UNGE

Forældreguide til Zippys Venner

Åbne Døres inspirationsdag - den 5. november Tema: Kirken og det arabiske forår Taler: Michael fra Egypten

Det gør også at vi til stadighed er meget optaget af at sætte Revalidering i fokus og dermed selvfølgelig også vores faggruppe.

VELKOMMEN I MIT HJEM

Vi gør det sammen -4

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

skolen åbnes VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER NYE FAG X 2 lektiehjælp samarbejde lokale kultur fordybe sig

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Forældre Undervisning

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender

velkommen på julemærkehjem Børn skal mærke livet ikke mærkes af det! Se hvordan du støtter de danske Julemærkehjem på

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Jeg har forandret mig. Både mentalt og fagligt. Det er rart, når man føler sig lidt klog. Og jeg ved nu, at jeg er klog nok

Velkomst af nye aktivitetsdeltagere

VELKOMMEN TIL SANKT ANNÆ IF BADMINTON SVØMNING GYMNASTIK HÅNDBOLD. Besøg os på:

DIALOG # 10 DE FÆLLES REGLER BRYDES HVAD ER KONSEKVENSEN?

Efterårsprogram 2015

Skolelederens beretning For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Venner side 1

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

Forårs SFO På Nr. Lyndelse Friskole

SEPTEMBER-NYT Fra Katrinedalskolen Afdeling Kundby

Evaluering af Styr Livet Kursus

Forbered dit barn. Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave. Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO

NYT Herskindskolen Maj 2011

KORSLØKKE AFDELING OKTOBER KVARTAL KOM OG VÆR MED!!!!!!!!! AFDELINGSADRESSER:

VIGTIGT : AFDELINGSADRESSER: Afdelingshuset: Rødegårdsvej 315, 5230 Odense M MØDETIDER: MEDARBEJDERE:

Børne- og Ungerådgivningscentret. Pjece til forældre om forældreprogrammet BASIC 3-6 De Utrolige År (DUÅ)

Formandens beretning 2012/2013

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på

PERSONLIG OG FAGLIG UDVIKLING FOR BØRN OG UNGE

10 km løb i Koszalin 2009

Primære aktører: Forældrene, den pædagog som kender barnet bedst i SFO og den modtagende pædagog i klub Barnet/den unge kan deltage

Forældre evaluering 2015

Den følgende beskrivelse tage udgangspunkt i, hvordan det ser ud i dec. 08.

Jammerbugt Ungdomsskole LÆRINGSCAMP 2019

INSTRUKTIONSMANUAL FOR SPILLERE OG FORÆLDRE TIL HIFEREN

Om besvarelse af skemaet

Evaluering af børnesamtalen

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Transkript:

LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED 1

Jeg synes, at hvis man fik sådan et tilbud, så skulle man sige ja. Nicklas, Learning Kid 2013 Det har været utroligt dejligt at få en pige hjem, der var opløftet og positiv. Hun har fået en helt anden tro på sig selv. Hun er blevet løftet rigtig meget i fx læsning. Jeg har også oplevet, at hun er blevet meget bedre til at lege med sine veninder. De sociale aspekter har hun fået en meget bedre forståelse for. INDHOLD KORT OM LÆR FOR LIVET 4 HVEM KAN TILMELDES? 5 KORT OM LEARNING CAMP 5 LEARNING CAMP I PRAKSIS 7 TRYGGE RAMMER 8 HVAD FÅR BARNET UD AF AT VÆRE PÅ LEARNING CAMP? 10 HVAD GÅR MENTORORDNINGEN UD PÅ? 11 FIRE HURTIGE SPØRGSMÅL OG SVAR 13 DERFOR SKAL DU SIGE JA TAK TIL LÆR FOR LIVET 14 Plejemor til Henriette, Learning Kid 2013, da Henriette kom hjem fra den første Learning Camp. 2 3

KORT OM LÆR FOR LIVET Lær for Livet er et læringsprogram for anbragte børn i Danmark. Programmet består af tre ben: 1. Learning Camp. En skole-camp, der finder sted tre gange i løbet af børnenes første år i Lær for Livet 2. Mentorordning. Et seksårigt mentorforløb, hvor børnene får hjælp til lektielæsning af en veluddannet voksen 3. Lær for Livet Viden. Et videncenter, der skal formidle viden om anbragte børns læring Lær for Livets mission er at støtte børnene fagligt, så de på sigt kan gennemføre en ungdomsuddannelse og skabe et godt liv for sig selv. HVEM KAN TILMELDES LÆR FOR LIVET? Lær for Livet er sat i verden for at rumme mange og meget forskellige børn. Børnene i programmet skal dog have nedenstående tre ting til fælles: 1. Barnet skal være anbragt. Det kan være i plejefamilie eller et andet anbringelsessted 2. Barnet skal være mellem 10-13 år, når det tilmeldes 3. Barnet skal være kognitivt inden for normalområdet, dvs. være normalt begavet KORT OM LEARNING CAMP Learning Camp er startskuddet på børnenes forløb i Lær for Livet. Den første camp finder sted i sommerferien, den næste i efteråret og den sidste i foråret året efter. Vi opdaterer løbende hjemmesiden omkring camps og sender informationsmateriale ud til de deltagende børn og deres plejeforældre eller anbringelsessted, når tiden nærmer sig et camp-ophold. I praksis er campen et internatophold på hhv. 14, 5 og 3 dage, hvor børnene bor, spiser og modtager undervisning hver dag i læsning, matematik og stavning. Det er sjovt, udviklende og opbyggende for børnene at være på Camp med Lær for Livet. De bliver bedre fagligt, de får nye venner, de opdager, hvad de er gode til, og mange får mere selvtillid. SOMMER 14 DAGE LC1 EFTERÅR 5 DAGE LC2 FORÅR 3 DAGE LC3 LEARNING CAMPS 2014/15 Learning Camp 1 Uge 27 og 28, 2014 (i sommerferien) Learning Camp 2 5 dage i uge 42, 2014 (i efterårsferien) Learning Camp 3 3 dage i maj 2015 (Kristi himmelfart) 4 5

LEARNING CAMP I PRAKSIS Undervisningen på Learning Camp er ikke som i skolen. På Learning Camp går læring hånd i hånd med leg og børnenes interesser. Læs fx om ordklasseballondans i dansk på modsatte side. Når der står undervisning i skemaet her nedenfor, dækker det over den slags læringsaktiviteter. Motivation og læring er tæt knyttet sammen, og derfor er undervisningen på Learning Camp sjov og berigende på én gang. En tilfældig dag på Learning Camp kunne se sådan ud: MORGEN 08:00 Godmorgen 08:30 Morgenmad 09:00 Morgenaktivitet fx løbetur 09:45 Undervisning fx ordklasseballondans 11:00 Mellemmad 11:15 Undervisning fx stav med fluesmækker 12:15 Opgavehjælp MIDDAG 13:00 Frokost 13:45 Aktivitet fx rundbold 14:45 Undervisning fx tabelstafet 16:00 Mellemmad 16:15 Repetition 17:15 Eftertest AFTEN 18:00 Aftensmad 19:30 Aftenaktivitet fx bålhygge 20:30 Mellemmad 21:30 Godnat og sov godt ORDKLASSEBALLONDANS I DANSK Alle børn får en ballon bundet om benet. En hvid, en rød eller en blå. Farverne repræsenterer hver deres ordklasse fx udsagnsord, navneord og tillægsord. Et af børnene læser et ordkort højt, musikken startes og legen sætter i gang. Børnene løber rundt mellem hinanden og prøver at knalde de balloner, som har den farve, der svarer til ordkortes ordklasse. Så snart der er knaldet en af de rigtige balloner, stoppes musikken, det ramte barn går ud, og man starter forfra med et nyt ordkort. Man fortsætter til der kun står et (vindende) barn tilbage. Legen træner identifikationen af de forskellige ordklasser. Som bevis på gennemførelse af campen får hvert barn et velfortjent diplom og en personlig mappe med opgaver, resultater og metoder til læring. I mappen vil der også være tips til børnenes plejeforældre, kontaktpersoner og lærere om, hvordan de kan hjælpe og støtte barnet i at opretholde lysten til læring. 6 7

TRYGGE RAMMER Alle børn på Learning Camp bliver tilknyttet en voksen kontaktperson, der har ansvaret for den enkeltes trivsel, særlige behov, evt. medicinbehov etc. Det giver tryghed for både børn og voksne. På campen får børnene sund, varieret mad og tilstrækkelig søvn. Det giver gladere børn og de bedste forudsætninger for læring. På campen modtager børnene ikke besøg men kan tale i telefon hver dag med forældre, plejeforældre eller voksne på anbringelsesstedet, hvis børnene har lyst og behov. Vi har også en døgnbemandet telefon, så plejeforældre og kontaktpersoner altid kan komme i kontakt med barnet eller personalet. Learning Camp er et rigtig hyggeligt sted, hvor folk hjælper og støtter én rigtig meget Nicklas, Learning Kid 2013 8 9

HVAD FÅR BARNET UD AF AT VÆRE PÅ LEARNING CAMP? Børnenes egne oplevelser af at være på Learning Camp fremgår tydeligt af deres evalueringer. Herunder et udsnit. Learning Camp i tal (altid og ofte) 17 UD AF 18 børn mener, at de samlet set har lært meget på Learning Camp 16 UD AF 18 børn nød at deltage i undervisningen på Learning Camp 18 UD AF 18 børn på Learning Camp fik nye venner HVAD GÅR MENTORORDNINGEN UD PÅ? Alle børn i Lær for Livet får tilknyttet en mentor. Mentor er en frivillig voksen med en videregående uddannelse, der hjælper barnet med lektier. Derudover bidrager mentor til at udvide barnets oplevelsesverden gennem aktiviteter af almendannende karakter som fx museumsbesøg. Barnet mødes med sin mentor ca. en gang om ugen hos enten mentorbarnet, mentor eller et helt tredje sted fx et bibliotek. Det vigtigste er, at møderne giver mening og hjælper til at opretholde det faglige løft, barnet får på Learning Camp. VIDSTE DU AT...? Mentorordningen i Lær for Livet varer seks år. LEARNING CAMP 2013 Da børnene ankom, lå de som gruppe under landsgennemsnittet i læsning, matematik og stavning. Da de forlod campen 14 dage efter, lå de som gruppe over landsgennemsnittet i alle tre fag. 17 UD AF 18 børn følte sig trygge på Learning Camp 17 UD AF 18 børn mener, de har lært noget om andre mennesker, som de kan bruge positivt fremover 17 UD AF 18 børn er blevet bedre til at udnytte deres styrker 18 UD AF 18 børn oplever, at de har talt godt med de voksne på Learning Camp 17 UD AF 18 børn mener, at de er blevet bedre til at lære af deres fejl 17 UD AF 18 børn mener, at det de har lært i den faglige undervisning på Learning Camp, kan de bruge, når de kommer tilbage på hjemskolen Mentorerne i Lær for Livet rekrutteres og uddannes af Lær for Livet. De kommer alle på et obligatorisk mentorkursus og deltager løbende i møder, der skal klæde dem bedst muligt på til at udvikle en positiv, styrkende og optimistisk relation til mentorbarnet. Mentorordningen er til for barnets skyld. Derfor holder vi løbende kontakt med både mentorer og anbringelsessted for at sikre, at relationen udvikler sig til gavn for barnet. 18 UD AF 18 børn har oplevet, at de har fået større selvtillid Du kan læse mere om både evalueringer og resultater i Camp Report 2013, som findes på www.laerforlivet.dk. Der er så mange gode ting i at være mentor. Det bedste er at være med til at give mit mentorbarn bedre kort på hånden. Jeg håber, at hun får så meget ud af mentorordningen, at hun kan blive det, hun gerne vil. At hun kan opfylde sine mål. Sanne Feldt-Rasmussen, mentor i Lær For Livet 10 11

FIRE HURTIGE SPØRGSMÅL OG SVAR HVAD KOSTER DET? Lær for Livet er gratis for barnet og anbringelsesstedet at deltage i. HVORDAN TILMELDER JEG BARNET? Barnets kontaktperson i kommunen tilmelder barnet for dig. Kontaktpersonen indhenter samtykke fra dig på anbringelsesstedet og dig som biologisk forælder, hvis det er nødvendigt. Du skal derfor bare sige ja! HVILKE BØRN KAN TILMELDES LÆR FOR LIVET? Alle anbragte børn mellem 10 og 13 år kan i princippet tilmeldes Lær for Livet. Både de stille og de larmende, de generte og de frembusende, men også dem der normalt ikke trives med at gå i skole. Vi rummer mange forskellige børn, men det er sagsbehandleren, som i sidste ende vurderer, om barnet vil have gavn af programmet. HVAD SKAL DU GØRE SOM FORÆLDER/PLEJEFORÆLDER/ VOKSEN PÅ ET ANBRINGELSESSTED? Hvis du ønsker at vide mere om Lær for Livet, kan du tage kontakt til barnets sagsbehandler i kommunen. Gerne inden d. 1. april, som er sidste frist for tilmelding af børn i 2014. Besøg også vores hjemmeside og læs meget mere om Lær for Livets samlede indsats. Din holdning til Lær for Livet vil påvirke barnets lyst til at deltage. Ring gerne til Lær for Livet på 6115 6444 eller skriv på kontakt@laerforlivet.dk, hvis du har spørgsmål eller vil vide mere om programmet. INFORMATIONSMØDE Lær for Livet holder informationsmøde for forældre, plejeforældre og voksne på anbringelsessteder d. 8. maj 2014 i Odense. Hold dig orienteret på www.laerforlivet.dk eller gennem din sagsbehandler. Vi glæder os til at se dig! SCAN KODEN med din smartphone og se en video fra Learning Camp 1 i 2013. Du kan også finde filmen på youtube.com/laerforlivet Kan du ikke scanne? Så gå ind i AppStore eller Google Play og søg efter Qr Barcode Scanner. Det er gratis. 12 13

VIDSTE DU AT...? Du bliver inviteret til Learning Camps afslutning, hvor vi arrangerer en festlig højtidelighed for at fejre, at barnet nu er Learning Kid DERFOR SKAL DU SIGE JA TAK TIL LÆR FOR LIVET Der er mange gode grunde til at tilmelde barnet Lær for Livet. Vi har listet fem herunder. Som Learning Kid: 1 Får barnet nogle fantastiske ophold på Learning Camp 2 Finder barnet ud af, at det kan være sjovt at lære 3 Får barnet hjælp til lektier af en frivillig voksen de næste mange år 4 Får barnet en masse spændende og udviklende oplevelser 5 Bliver barnet en del af et stærkt fællesskab med andre anbragte børn De mennesker omkring en, de bor også i plejefamilie eller på institution eller sådan noget. Det er rigtig dejligt, for så ved man, at man ikke er den eneste, som er anbragt. - Jasmin, Learning Kid 2013 14 15

KONTAKT Kontakt gerne Lær for Livet, hvis du vil vide mere om Learning Camp eller Lær for Livet generelt. Ring til os på tlf: 6115 6444 eller skriv til kontakt@laerforlivet.dk. Besøg også vores hjemmeside på www.laerforlivet.dk, hvor du kan finde mere information om Learning Camp og mentorordning. ET INITIATIV FRA EGMONT FONDEN Lær for Livet er en selvstændig organisation, som er etableret af Egmont Fonden. Egmont Fonden har bevilget 40 mio. kroner til Lær for Livet og bidrager til at sikre effekt og synlighed af indsatsen. Egmont Fonden er en erhvervsdrivende fond, der driver medievirksomhed og almennyttigt virke. Målet med det almennyttige arbejde er et godt liv for børn og unge. www.egmontfonden.dk. 16