NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

Transkript

1 NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

2 5 FACTS OM NAVIGATOR * Uddannelsen varer 42 uger fra august 2016 til juni 2017 * Eleverne bor på Navigator Campus * På Navigator tager vi udgangspunkt i praktisk læring * Uddannelsen er individuelt tilrettelagt, så alle elever får opfyldt deres behov * Navigator samarbejder med både skoler og virksomheder

3 KÆRE LÆSER Som ung i dag skal du forholde dig til en masse særlige regler, der skal sikre dig adgang til uddannelse og arbejde. Hvis du ikke er sikker på, hvilken retning du skal med din videre uddannelse, kan vi hjælpe ved at give dig de redskaber, der skal til for, at du kan træffe det rette valg for dig. Navigator er Castberggårds tilbud til CI-brugere, døve og unge med høretab mellem 17 og 30 år, som endnu ikke har taget skridtet videre til en ungdomsuddannelse. Vi vejleder og støtter, så du udvikler dig fagligt, personligt og socialt. På den måde bliver du bedre rustet til at udforske dine muligheder og påbegynde en uddannelse efter Navigator. I denne brochure kan du møde Ronald, Blerta og Mathias. Ronald er i gang med sit sidste år på mureruddannelsen, Blerta har taget hul på en uddannelse som SOSU-assistent og Mathias er halvvejs igennem sit år på Navigator. God fornøjelse med læsningen. Vi håber, du finder det, du søger. Med venlig hilsen Navigatorteamet

4 - HER Mathias, 17 år Navigatorelev fra

5 LÆRER JEG AT KLARE MIG SELV J eg var mere glad end nervøs, da jeg skulle sige farvel til min mor, den dag Navigator startede. Jeg havde set frem til at begynde at klare mig selv og der er sket så meget allerede. Før spiste jeg tit frysepizzaer, men nu er støtteteamet her på Navigator ved at lære mig, hvordan jeg køber rigtigt ind, laver mad og rydder op efter mig selv. Jeg har også lært selv at kontakte lægen og slukke lyset efter mig, så jeg sparer på strømmen. På det sociale område har min støtteperson hjulpet mig meget i forhold til, hvordan man får nye venner og kommunikerer ordentligt med andre. Det betyder, at jeg er begyndt at gå til mennesker på en anden måde. På et tidspunkt var jeg med til at skabe en del konflikter. Det prøver jeg at undgå nu. Jeg øver mig i at lytte til andre i stedet for bare at sige tingene, når jeg tænker dem. Jeg kan også mærke, at jeg er blevet mere positiv siden, jeg startede på Navigator. På en normal dag står jeg op kl. 8, klæder mig på og spiser morgenmad fem minutter før, den bliver ryddet væk. I løbet af dagen går jeg i skole her på Castberggård, og når det er overstået, plejer jeg at gå over på værelset for at slappe af og få stressniveauet ned efter undervisningen. Efter et par timer på værelset, vender jeg tilbage til fællesområderne og ser, hvad der sker. Så finder jeg nogen at snakke med eller går i fitnesscenteret og træner. Om aftenen bliver der arrangeret forskellige aktiviteter. Vi spiller kort, ser film eller dyrker sport nede i hallen. Jeg elsker hallen. Fagligt er det mit mål at blive bedre til at læse og skrive i løbet af mit år på Navigator. Det går allerede bedre, men der skal mere til. Jeg vil gerne tage en hf efterfølgende, så jeg skal have højnet mit niveau yderligere.

6 - JEG Blerta, 19 år Navigatorelev fra I gang med sit første år på Social- og Sundhedsskolen i Fredericia

7 HAR SAT MIG ET MÅL D a jeg startede på Navigator for halvandet år siden, var jeg ret genert. Der var mange ting, jeg ikke rigtig turde, men på Navigator blev jeg tvunget til at kaste mig ud i en masse nye ting både socialt og i forhold til for eksempel friluftsliv, hvor vi skulle klatre, ro og sove i det fri. Jeg blev meget mere selvstændig i løbet af mit år på Navigator. Før jeg startede, var det altid mine forældre, der vækkede mig om morgenen, så jeg kom i skole til tiden. På Castberggård var det mit eget ansvar. På Navigator skulle jeg udfylde en jobtest som viste, at sygeplejerske kunne være det rigtige job for mig. Det havde jeg aldrig overvejet, men jeg syntes, det lød interessant. Min støtteperson hjalp mig med at sende en ansøgning, og så kom jeg i to ugers praktik på Kolding sygehus på en afdeling, som tidligere havde haft en døv studerende. Før jeg startede i praktikken, var jeg usikker på, om det overhovedet var muligt for mig at gå den vej. Men det kunne jeg sagtens, sagde de på mit praktiksted. Det gav mig håb. I august 2015 startede jeg på Social- og Sundhedsskolen i Fredericia. Mine klassekammerater er søde, og jeg kan godt følge med rent fagligt. Efter mit år på Navigator er jeg blevet meget bedre til at tage det roligt, når jeg skal i gang med noget nyt. Jeg tror på mig selv nu. Det handler bare om at skubbe på og komme videre. Jeg var 6 år, da jeg fik CI på det venstre øre og 14, da jeg fik det på højre. Jeg kan godt tale og høre, men i timerne på Social- og Sundhedsskolen bruger jeg altid en tegnsprogstolk for at være sikker på, at jeg får fat i det hele. I pauserne klarer jeg mig selv og kan godt snakke med de andre, når bare vi sidder sammen to og to. Når jeg er færdig på Social- og Sundhedsskolen om et par år, er det min plan at læse videre til sygeplejerske. Det er mange år, jeg skal gå i skole, men jeg har et mål og jeg har lyst til at kæmpe for at nå det.

8 - NU DRØMMER Ronald, 24 år Navigatorelev fra I gang med fjerde og sidste år af mureruddannelsen på Teknisk Skole i Aarhus.

9 JEG OM AT FÅ MIT EGET FIRMA J eg var ikke særlig motiveret for at komme videre med en uddannelse, da jeg forlod Nyborgskolen. Så jeg startede på Navigator uden nogen planer eller drømme for min fremtid. På Navigator var der en lærer, der hjalp mig med at se alle mulighederne. Vi nåede frem til, at murerfaget nok godt kunne være noget for mig. Jeg kom i praktik og var bare fanget med det samme. Jeg er vild med at være udendørs og arbejde med mine hænder. Men Navigator var jo meget mere end bare praktikken. Jeg havde mange gode oplevelser med de andre elever. Vi var for eksempel på skitur og på studietur til Berlin. Jeg valgte også at gå på VUC sideløbende med Navigator. Her tog jeg 9. klasses afgangsprøve i dansk og og matematik på 10. klasses niveau. Jeg havde brug for at lære mere og få et bevis, og det var selvfølgelig også medvirkende til, at jeg kom ind på Teknisk Skole. Jeg startede på mureruddannelsen lige efter Navigator. Det var virkelig en omvæltning. Jeg var pludselig den eneste døve i min klasse sammen med en masse hørende. Jeg synes, det var svært i starten, men efterhånden begyndte det at køre meget godt. Jeg føler mig rustet til det nu. Mine medstuderende forsøger sig med fagter, og så har jeg jo også tolken. Jeg har vænnet mig til, at tolkene er en del af min hverdag både i teoriundervisningen og når vi arbejder. Der er altid en tolk med, så jeg kan snakke med læreren, og han kan forklare mig tingene i dybden. Men i praktikken har jeg fundet ud af, at jeg godt kan klare hverdagen uden en tolk. Der er faktisk ingen problemer med kommunikationen. Det er fantastisk, at jeg har fundet en uddannelse, jeg bare er rigtig glad for. Når jeg bliver færdig som murer til foråret, vil jeg gerne have et arbejde. Og så drømmer jeg om at få mit eget en dag mit eget firma med ansatte, så jeg kan klare mig selv.

10

11 ER NAVIGATOR NOGET FOR DIG? Er du interesseret i at blive elev på Navigator, skal du starte med at kontakte os. Så tager vi en uformel snak, hvor du og evt. også dine forældre kan deltage. Dernæst kommer den egentlige optagelsessamtale, hvor vi skal afklare vores forventninger til hinanden. Ved samtalen bør din sagsbehandler, døvekonsulent eller specialkonsulent og evt. UU-vejleder deltage. De er med til at vurdere, om du kan få forløbet bevilget. Herefter skal du have en bevilling fra din hjemkommune til at komme på Navigator. Alle detaljer om indhold, bevillinger og priser m.m. findes på Næste hold: August juni 2017 Tilmeldingsfrist: 20. maj 2016 Kontakt Kontaktperson Kristian Kappendrup Mobil: Mail: khk@cbg.dk Socialrådgiver Karin Vilstrup Clausen Mobil: Mail: kc@cbg.dk

12 Castberggård Østerskovvej 1, Urlev 8722 Hedensted Tlf: Mail: