Velkommen til nye censorer

Transkript

1 Velkommen til nye censorer Introduktion til censorfunktionen Ved censorformand Steen Hundborg, censornæstformand Lone Sandahl, Sygeplejerskeuddannelsen

2 Indhold At være beskikket censor rettigheder og pligter Samarbejde med sekretariatet Eksamen, votering og håndtering af voteringssituationer Eksamenssnyd Evt. øvelse Kort om klage- og ankesager WISEflow Kort om Censorformandskabets arbejde og samarbejdsflader Spørgsmål og afslutning

3 Retsgrundlag for censorvirksomhed BEK. om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser. Nr af 02/12/2016 BEK. om karakterskala og anden bedømmelse. Nr. 114 af 03/02/2015 BEK. om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. Nr. 804 af 17/06/2016 De 7 studieordninger CF s hjemmeside Personalestyrelsens cirkulære om timelønnet undervisning og censorvederlag (2001).

4 Censorpligter (1/5) Være orienteret i relevante bekendtgørelser og cirkulærer Medvirke ved alle uddannelsens eksterne prøver (og evt. interne prøver) Skrive notater om præstationen/ karakterfastsættelsen - notaterne skal gemmes i 1 år Have et opdateret og indgående kendskab til uddannelsen

5 Censorpligter (2/5) Afgive censorrapporter Afgive evt. indberetning At medvirke til sagsbehandling i klage- og ankesager At deltage i dialogmøder Afgive meddelelser om evt. stillings- og adresseændring, orlov m.m.

6 Censorpligter (3/5) Påse at prøver gennemføres i overensstemmelse med gældende regler Påse at de studerende får en ensartet og retfærdig behandling og at deres præstationer bliver bedømt pålideligt og ud fra faglige kriterier At der vurderes i overensstemmelse med reglerne om karaktergivning

7 Censorpligter/opgaver (4/5) Tydelig rammesætning overholdelse af tid og kriterier Være opmærksom på evt. dispensationer typisk gruppestørrelser forhold som vedrører fysisk eller psykisk funktionsnedsættelser Er eksaminators spørgsmål forståelige? Er eksaminationsgrundlaget relevant? Evt. stille uddybende spørgsmål

8 Censorpligter (5/5) Rådgive om uddannelsens kvalitet og relevans i forhold til arbejdsmarkedet Evt. ad hoc opgaver At være saglig og faglig orienteret En reflekteret tilgang til opgaverne Det gode samarbejde på udbudsstederne

9 Censorrettigheder Takke ja eller nej til tilbudte opgaver Modtage honorar, rejseudgifter og evt. hotelophold efter gældende aftaler Holde orlov efter aftale med sekretariatet Personlig samtale med censornæstformand eller formand Ophæve beskikkelsen før den udløber

10 Samarbejde med sekretariatet Hvordan forløber allokeringsprocessen? Hvad kan sekretariatet være behjælpelig med? Hvem er min kontaktperson?

11 Votering Den studerende og evt. tilhørere forlader lokalet efter at den fastsatte tid til eksamination er udløbet Den studerende medtager ALLE sine effekter, når lokalet forlades! Kun en nyansat lærer kan overvære voteringen efter aftale med institutionens ledelse og med censors accept

12 Bedømmelsesprocessen Er en forhandling Kriterier og karakterskala inddrages Der skal opnås enighed! Bedømmelsen er en samlet bedømmelse, hvis intet andet er bestemt i den aktuelle studieordningen Ved BA - helhedsbedømmelse

13 Voteringen - Hvornår begynder den? Opgaver drøftes ikke før bedømmerne når til voteringsprocessen Det er den skriftlige opgave og selve eksaminationen, som ligger til grund for voteringen ikke andre subjektive betragtninger!

14 Voteringen Votering er en forhandlingssituation, som kræver etiske overvejelser Redegør for dine overvejelser Skriv karakterbegrundelsen ned forud for tilbagemeldingen Udtal dig ikke om noget, der ikke er diskuteret/aftalt med eksaminator inden udmeldingen til den studerende.

15 Tilbagemelding og udtalelser Eksaminator eller censor meddeler resultatet med korte begrundelser HUSK voteringen er en forhandling som er belagt med tavshedspligt hverken eksaminator eller censor må kommentere forhandlingerne eller forhandlingsresultatet, afgivne karakter eller andet vedr. eksamen Der kan efter eksamen udelukkende kommenteres skriftligt i forbindelse med en klage

16 Eksamensetik: Der er ingen etiske retningslinjer for eksamination, sparsom litteratur og forskning på området. Habilitet/ inhabilitet For censor gælder i øvrigt bestemmelserne i forvaltningsloven om inhabilitet og tavshedspligt.

17 Bedømmernes menneskesyn har betydning: Bidrage til en positiv situation Ikke behov for at jorde eksaminanden Rollefordeling: hvordan aftales/ opfattes henholdsvis eksaminator- og censorrollen Møder de tre parter hinanden med tillid Saglig og faglig bedømmelse Eksamen er en kontrolfunktion Af det faglige Af undervisningen Af eksamensregler

18 Censors eksamensadfærd Censor skal præsentere sig, kort fortælle, at censorarbejdet indebærer, at censor skriver ned, kan stille uddybende spørgsmål og evt. kan være med til at omformulere eksamensspørgsmål Censor og eksaminator skal virke engageret og interesseret i eksamenssituationen Skabe et trygt og stimulerende eksamensmiljø

19 Eksamenssnyd Bedømmerne arbejder med en formodning om snyd! plagiat er hyppigste årsag til eksamenssnyd har udgivet en andens arbejde for sit eget eller anvendt eget tidligere bedømt arbejde uden henvisning Formodningen dokumenteres overfor uddannelseslederen Bliver formodningen bekræftet, bortviser institutionen eksaminanden fra prøven snyd skal ikke bedømmes!

20 Øvelse Hvilke problemfelter mener du ligger indlejret i censorrollen? Faglige? Personlige? Samarbejde? Etiske? Erfaring? Psykologiske? Andet?

21 Klager over eksamen Nedskriv eksamensforløbet Eksamensklager skal være indgivet senest 2 uger efter bedømmelsen Personlige notater anvendes Eksamensklagen skal være skriftlig og begrundet Studerende kan klage over: Bedømmelsen Prøvegrundlaget Prøveforløbet

22 Klager over eksamen Klager over undervisning, vejledning, fysiske rammer o.a. skal ikke behandles som en eksamensklage Den studerende klager til institutionens ledelse

23 Klager over eksamen Overvej nøje besvarelsen af en klage Forhold dig udelukkende til den studerendes klagepunkter! (dem alle men ikke andet!) Være objektiv i besvarelsen der er stillet relevante eksamensspørgsmål Søg evt. vejledning hos CF Anvend eksamensbekendtgørelsens begreber De oprindelige bedømmere kan vælge at skrive sammen eller hver for sig

24 Klager over eksamen Studerende har én uge til at kommentere udtalelserne Afgørelsen træffes af institutionen på grundlag af de oprindelige bedømmeres udtalelse og den studerendes kommentarer til udtalelsen

25 Klager over eksamen Klageafgørelse Afgørelsen kan være: 1. Ny bedømmelse (ombedømmelse) 2. Tilbyde ny prøve (omprøve) 3. Afvise klagen Tilbydes den studerende en ny prøve, er det karakteren herfra, der er gældende den endelige karakter kan dermed blive lavere!

26 Klager over eksamen Klage håndtering Bedømmerne skal orienteres om ledelsens afgørelse Den studerende skal gøres opmærksom på, at der er mulighed for at anke over afgørelsen ledelsens ansvar

27 Klager over eksamen Håndtering af klager-anker Der findes ingen samlet opgørelse over antallet af eksamensklager i de forskellige uddannelser Det er den studerendes retssikkerhed at klage - det er ikke en personlig kritik Institutionens afgørelse kan ankes af den studerende, Censorformandskabet inddrages i sagsbehandlingen

28 Klager over censorer Ledelsen på uddannelsen klager til CF CF og Ledernetværket ved Sygeplejerskeuddannelsen har en fastlagt procedure Få klager over censorer

29 Kvalitetssikring via censorrapporter anvendes løbende kontakt med censorer, ved censorkurser og til den årlige rapport anvendes på eksamensinstitutionerne som kvalitetssikring af undervisningen, eksamensplanlægning generelt, tilrettelæggelsen af den praktiske del af den enkelte eksamen, tilrettelæggelsen af samarbejdet med censorer

30 WISEflow Prøvebesvarelser tilgås digitalt via WISEflow Indarbejdet et læse- og kommenteringsværktøj i systemet, kaldet WISEflow Annotate Åbner den enkelte deltagers besvarelse i WISEflow ved at klikke på bog-ikonet ud for deltagerens navn

31 WISEflow Bog-ikonet ændres til en åben bog, når du har haft en besvarelse åben i WISEflow Annotate Opgaver kan downloades i en pakket zipfil til din PC eller tablet Klik på "Download alle besvarelser" i bunden af listen over deltagere

32 WISEflow Herefter kan de åbnes i selvvalgt pdfprogram på computeren eller tablet - eksempelvis Adobe Reader Alle opgaver kommer automatisk igennem plagiat kontrol Karaktererne tastes direkte i WISEflow, så husk at medbringe PC eller tablet/smartphone indtastningen skal være afsluttet senest 2 timer efter sidste eksaminand

33 WISEflow Det er muligt at dele kommentarer med sin medbedømmer dog kun hvis dette ønskes Vær opmærksom på, at uploadet ekstramateriale (hvis dette forefindes) er en del af besvarelsen, som censureres Vælger du at printe, må du selv gøre det og for egen regning

34 WISEflow Allerede inden eksamen kan du logge ind på WISEflow for at danne dig et overblik over platformens opbygning og funktionalitet og afprøve den demoeksamen, der automatisk er tilknyttet din profil Vejledning til WISEflow er integreret i platformen

35 WISEflow Der er indbygget små vejledninger og tips i platformen De seneste to versioner af følgende browsere understøtter WISEflow: Mozilla Fire Fox, Google Chrome, Safari, Internet Explorer, Opera

36 WISEflow Når du er inde i systemet, anbefaler vi dig at gå ind i demoflowet: Herefter anbefaler vi dig at se introduktionsvideoen den finder du her:

37 WISEflow Her finder du sandsynligvis svarene på dine spørgsmål:

38 Kommunikationsdiagram Uddannelsesministeriet Censorformandskabet Møder, høringer, Årsberetninger m.m. Uddannelsesinstitutioner Censorer Eksaminatorer Møder og censorrapporter Studerende Gennem Tilbagemelding og dialog Gennem Formøder, votering og afsluttende evaluering af eksamenssituationen

39 Referencer Hundborg, S., B. Hørdam, Christiansen, R.: Eksamen og censur i professionsbacheloruddannelserne. København. Unge Pædagogers Forlag Nielsen, M: Etik i eksamenssituationen. Uddannelsesnyt, nr. 1, 14. Årgang, pp. 2-8 Hundborg, S., Gudbergsen, B.: Den kliniske vejleder som eksaminator og bedømmer. Sygeplejersken, nr. 15, 106. Årgang, Pp Hundborg, S: Fire perspektiver på eksamensklage Uddannelsesnyt, nr. 1, 18. Årgang, Pp Diverse Bekendtgørelser.