Juleferie. Uge: Dato: Emner Aktiviteter: Materialer:
|
|
- Ingelise Clemmensen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ÅRSPLAN for skoleåret Dussen i 2. klasse centret på Gug Skole Uge: Dato: Aktiviteter: Tovholdere Indkøring af nye børn. Alle Cross - car starter op. Susanne/Lars D Skøjtehal starter op. Svømning starter op. Halloween aktiviteter. Fredag Halloweenfest. Julegaveværkstederne starter op. Gitte Karna. Efterårsferie Gitte Lone Der bages julesmåkager. Nissekor starter Hanne og Karna Torsdag den 6. julehygge med forældre. Susanne Fredag den 14. julefrokost. Karna Juleferie. Uge: Dato: Emner Aktiviteter: Materialer:
2 Man-, tirs- og onsdag fri Intern poolturnering starter Martin og Lone Fastelavnsaktiviteter Lone og Hanne Fastelavnsfest den 11/2. Alle Vinterferie Lukket ons-, tors- og fre Fri mandag Påskeaktiviteter starter op. Lone og Hanne Torsdag den 21/3 Påskefrokost Karna Påske fre Bededag Fri tors +fre Fri mandag Overnatning fredag til lørdag. Kr. himmelfart Intern fodboldturnering Pinse Alle. Lone
3 Sankt hans og farvelforældrekaffe den 21/6 Alle SkovDus tirs-, ons- og torsdag Lars D Bilag til årsplanen for 2. klasse Centret skoleåret 2012 / Bilaget er udarbejdet for at synliggøre de daglige / faste aktiviteter, der er i centret, men ikke fremgår af årsplanen. Dussen udarbejder hver måned en aktivitetsplan. Denne lægges separat ud på forældreintra ca. den 1. i hver måned. Hver fredag lægges Ugen der gik, hvor vi kort fortæller om ugens begivenheder suppleret med fotos samt vigtige informationer om den kommende uge, på forældreintra. * I opstartsfasen bruger vi megen energi på at få introduceret og implementeret vores magnettavle. Tavlen er fremstillet med det formål at børnene selv skal kunne melde sig på de forskellige aktiviteter (ikke voksenstyrede) der er eksempelvis pool, playstation, puderum, legorum etc. Man kan bestille div. aktiviteter en halv time pr. dag. Vores mål med tavlen er at børnene får lært: - at disponere over sin tid. - at tage hensyn til hinanden. - at hjælpe hinanden. - at vente på tur. - at det er ok at blande sig på tværs af klasserne. - klokken (det er godt nok svært for mange børn). * Centret er med i Motor - cross klubben og er ca. 2 gang om måneden af sted med en gruppe børn. * To gange om måneden tilbydes der tur til svømmehallen. * To gange om måneden i perioden fra september til marts tilbydes der tur til skøjtehallen. * Vi benytter sportspladsen, Gug hallen og gymnastiksalen. * Der tilbydes forskelligartede kreative aktiviteter i hverdagen, der udfordrer finmotorik og koordinationsevne. Eks. Knytning af armbånd, smykker, papirfoldning, masker, syning, silkemaling samt vores træværksted byder på udfordringer med sav og hammer m.m. * Overnatning i Dussen er en årlig begivenhed det tilbud gives i stedet for koloni. * Vi har et juleforældrearrangement torsdag den Børnene vil i år underholde med et kor af nisser. * Vi deltager i skolens helheds uger og emnedage, 20 dage om året. der er Forskellige emner. For at have et overblik over børnenes deltagelse i ovennævnte aktiviteter noteres det på skemaer, hvem der har deltaget i hvad. Dette gøres også for at sikre, at alle børn får tilbud om at deltage i alle aktiviteter.
4 Den Sociale udvikling. Ud fra vores overordnede målsætning for DUS på Gug Skole har vi i 2.kl centret valgt den sociale udvikling som fokuspunkt: Vi vil arbejde målrettet med følgende punkter: - At alle hjælper alle - At lytte og forstå - At udtrykke følelser - At kommunikere anerkendelse og værdsættelse til hinanden - At have tillid til hinanden - At være konsekvent overfor børnenes handlinger Vi vil sætte fokus på den sociale trivsel på flere forskellige måder, som udgangspunkt vil vi gå ind og støtte forebyggende: - Vi vil holde børnemøder i klasserne, når der er behov - Vi vil lave aktiviteter, hvor vi vil være opmærksomme på de sociale aspekter, f. eks. boldspil og andre aktiviteter i Dussen, bl.a. også ture ud af huset - Vi vil være bevidste om sammensætningen af børn. Dvs. vi blander børnene på forskellige måder i forskellige situationer. - Vi vil have kreative værksteder såsom krearum/træværksted I forhold til opståede konflikter børnene i mellem, vil vi løse dem ved at være mæglere i konflikten, da det er vigtigt, at børnene selv lærer at løse deres konflikter på en konstruktiv måde. Vi vil også være meget koncentreret om de enkelte børn. Til dem som har brug for lidt ekstra støtte og omsorg o. lign., vil vi være bevidste om, at give de børn redskaber til at komme videre. F. eks. vil vi arbejde mere indgående med ovenstående punkter om at lytte, forstå, og udtrykke følelser. Dokumentation: vi tager billeder af vores aktiviteter, og billederne vil vi blandt andet bruge til, ugen der gik. Vi vil også løbende snakke med børnene om deres trivsel, og også inddrage forældrene, hvis det er nødvendigt. Evaluering: Vi evaluerer løbende på p-møderne, hvor vi blandt andet drøfter den sociale udvikling, og hvor vi drøfter evt. tiltag der skal gøres.
5 Hvad er målet for de kreative værksteder? De kreative værksteder i Dussen er vores træværksted og vores krearum Her får børnene mulighed for at lave forskellige ting såsom Dukkesenge og biler i træ, eller syting og smykker. Målet for disse værksteder er bl.a. at give børnene succesoplevelser, samt give børnene træning i samarbejde. Børnene hjælper hinanden og lærer af hinanden, f.eks. når de venter på tur. Vi mener, det er vigtigt at gøre brug af børnenes forskellige kompetencer. Nogle gange bliver rollerne byttet om, sådan at de svage børn hjælper de stærke børn. Aktiviteterne er meget voksenstyrede, hvilket giver os som pædagoger et større indblik i det enkelte barns behov. Desuden er der i værkstederne en stor grad af nærvær og hygge. Dokumentation: Vi vil tage billeder af de forskellige ting, vi laver i værkstederne, samt tage billeder af stemningen. På ugen der gik vil vi skrive, hvad vi har lavet i værkstederne, og evt. lægge billeder ind. Evaluering: Vi evaluerer løbende på p-møder, hvor vi bl.a. drøfter pædagogikken bag værkstederne. I slutningen af året vil vi evaluere samlet på vore kreative værksteder. Sundhed, bevægelse og motorisk udvikling. Ud fra vores overordnede målsætning for DUS på Gug Skole har vi i 2. klasse centret valgt bevægelse og sundhed som fokuspunkt. Hvilket i år bliver ekstra spændende, da vores DUS er blevet en Idræts Dus. Bevægelse. I vores dagligdag bestræber vi os på at tilbyde aktiviteter, der styrker børnenes fysiske udfoldelse efter en ofte meget stillesiddende skoledag.
6 Vi tilbyder: Cross, Svømning, Skøjtehal, Gymnastiksal/sportsplads Tager på ture til skov og strand. Kreative aktiviteter Skovdus Bål Vi opfordrer meget børnene til udeleg, og forsøger at kompensere for vores ikke særlig inspirerende udearealer. Vi prøver at sætte ting i gang udenfor. Med jævne mellemrum tænder vi bål, og vi laver forskellig mad over bålet. I år har vi en intern fodboldturnering i centret i uge 20, hvor vi alle skal deltage på blandede hold og samarbejde om at finde et navn til holdet samt lave bannere, skilte, heppekor mm. Ud fra andre pædagogiske overvejelser end bevægelse opfordrer vi af og til børn til deltagelse i aktiviteter, hvor vi kan se, at de vil have fordel af at være sammen med en bestemt udvalgt gruppe. Dokumentation: Ud fra andre pædagogiske overvejelser end bevægelse opfordrer vi af og til børn til deltagelse i aktiviteter, hvor vi kan se, at de vil have fordel af at være sammen med en bestemt udvalgt gruppe. Vi tager billeder af de forskellige situationer i dagligdagen, som med mellemrum kan ses på storskærm eller på ugen der gik. Evaluering: Som hovedregel er deltagelse i de forskellige aktivitetstilbud, som Dussen tilbyder frivillige, men for, at vi ansatte har overblik over, hvilke børn der har deltaget/ fået tilbuddet, fører vi et skema over hvem, der har deltaget og på hvilken dato. Vi vil undersøge om alle børn har deltaget. Er der børn der ikke har ønsket at deltage og i så fald hvorfor? Sundhed: I Dussen har vi hver dag en café, hvor vi sælger et sundt eftermiddagsmåltid til børnene. Konceptet er, at børnene er med til at sætte varerne frem, skrælle gulerødder, vaske frugt, etc. samt sælge varerne. En arbejdsopgave de går meget op i.
7 Vi sælger masser af frugt og gulerødder, riskiks, knækbrød, pastasalat, yoghurt, rosiner og af og til hjemmebagte boller, pølsehorn og pizzasnegle. Når vi fejrer månedens fødselarer kan vi godt finde på at bage en kage. Når lejligheden byder sig, taler vi med børnene om, hvad de har med i madpakken og snakker med dem om, hvad der er sundt hvad der er god og dårlig energi for kroppen. Årsagen til, at vi har valgt dette fokuspunkt er, at vi møder flere runde børn i vores skole. Dog oplever vi, at det stadig er muligt at bevidstgøre børnene i retningen af sundere kostvaner. Vi serverer hovedsageligt sunde ting gulerødder og agurkestave er et stort hit i år og håber derfor, at vi er med til at bevidstgøre børnene til et sundere valg af fødevarer. Vi oplever også at mange børn er trætte omkring kl , så vi kan fornemme, at caféen er en hyggestund som mange børn nyder, både samværet omkring bordene samt muligheden for at få lidt ny energi.. Hvad er det sociale mål for cafeen? Cafeen er en god og lærerig aktivitet for børnene. Her bliver de inddraget i fællesskabet og får ansvar. Vi bruger cafeen til at lære børnene at knytte nye kontakter på tværs af klasserne både børnene i mellem og voksen- barn i mellem. Det er også en god mulighed for os voksne, at lære børnene at kende, når de kommer fra 1. kl. Samtidig falder det i tråd med vores andet fokuspunkt om den sociale udvikling. Dokumentation: Vi tager billeder af arbejdet i caféen, det der sælges samt hyggen omkring den. Evaluering: Vi kan som center evaluere på, om vores sammensætning af varer er hensigtsmæssige, om sortimentet har ændret sig meget i forhold til tidligere. Vi vil se på hvor mange børn der benytter tilbuddet og undersøge spørgsmålene hvorfor / hvorfor ikke. I forhold til at evaluere på fokuspunktet sundhed er det svært på kort sigt vi har kun børnene i 1 skoleår, før de flytter videre til næste center.
Uge: Dato: Aktiviteter: Tovholdere
ÅRSPLAN for skoleåret 2014-15. Dussen i 1. klasse centret på Gug Skole. Uge: Dato: Aktiviteter: Tovholdere 33 11.8 15.8. 34 18.8-22.8. 35 25.8 29.8. 36 1.9-5.9. Ler værksted Kenneth 37 8.9 12.9. 38 15.9
Læs mereHusk! Vi er med på forældreintra
Husk! Vi er med på forældreintra Klubben Telefon: Klubben 46464020 kontor 46464026 e-mail kontor: susl@mail.dk Åbningstider: På skoledage mandag-fredag fra skoleslut-17.00 på skolefridage9.30-17.00 Vi
Læs mereDus er indholdsplanen en beskrivelse af det, vi arbejder med og hvilke indsatsområder, der arbejdes med i øjeblikket.
DUS indholdsplan: Dus er indholdsplanen en beskrivelse af det, vi arbejder med og hvilke indsatsområder, der arbejdes med i øjeblikket. Indholdsplanen er for at tydeliggøre det fælles pædagogiske grundlag.
Læs mereVelkommen i Kælderen
Velkommen i Kælderen Kære børn og forældre! Vi vil hermed byde dig velkommen i Kælderen på Stolpedalsskolen. Kælderen er en fællesbetegnelse for: DUS 1: 3. klasse DUS 2 (inkl. DUS 2 Aften): 4.- 6. klasse
Læs mereVi lægger vægt på at hjælpe børnene til at tænke og handle selvstændigt og tage hensyn til andre mennesker og deres følelser.
Johannesskolens SFO 2009 I Johannesskolen s SFO går børn fra børnehaveklasse til 5. klasse. Når børnene har fri fra skole, har de mulighed for at bruge deres fritid i SFO en. Vi lægger vægt på, at børnenes
Læs mereDUS INDHOLDSLPLAN 2. ÅRGANG 2013/2014
DUS INDHOLDSLPLAN 2. ÅRGANG 2013/2014 De 6 kerneområder: Personlig udvikling Social udvikling Sprog og kommunikation Bevægelse, idræt og motorik Kulturelle udtryksformer Natur Indsatsområde: Venskaber
Læs mereKildegård Klubben. For yderligere information er du velkommen til at kontakte: Klub og SFO leder Dan Guul Simonsen, tlf.
Kildegård Klubben Kildegård Klubben Kildegårdskolen Kommenhaven 13 2730 Herlev Tlf.: 20 14 07 77 www.kildegårdskolen.dk www.kildegaardklubben.dk https://kildegaardskolen.iportalen.dk/common/index.do For
Læs mereBarndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.
AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for
Læs mereVelkommen i Augustenborg Skoles Fritidsordning
Velkommen i Augustenborg Skoles Fritidsordning Skoleåret 2018/2019 Vi glæder os til at se dig! Kære forældre og skolestartere 2018 Hjertelig velkommen til Augustenborg Skole og fritidsordning. Den 1. maj
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse i Tilsted SFO OASEN
Mål og indholdsbeskrivelse i Tilsted SFO OASEN Vedtaget i Skolebestyrelsen den 13. april 2015 Indhold Forord Målsætning Samarbejde mellem SFO og skolen Kost og bevægelse Forældresamarbejde Faglig Fordybelse
Læs mereHandleplaner for 2. årgang.
Handleplaner for 2. årgang. På 2. årgang, er den anerkendende tilgang af stor værdi for os i det daglige arbejde med, og omkring børnene. Det er vores håb, at dette vil opleves, samt fungere, som en paraply
Læs mereVelkommen i Fridusen på Stolpedalsskolen
Velkommen i Fridusen på Stolpedalsskolen Velkommen Vi vil hermed byde dig velkommen i Dus på Stolpedalsskolen. (DUS er en forkortelse for Det Udvidede Samarbejde mellem skole og fritidsordning). For at
Læs mereKONGSBJERGSKOLENS SFO 2018
KONGSBJERGSKOLENS SFO 2018 Den pædagogiske ramme i SFO I SFO en arbejder vi med læringsrum, hvor der er mulighed for at veksle mellem forskellige læringsrum og aktiviteter ud fra de 7 læreplanstemaer;
Læs mereSFOen på Højvangskolen
SFOen på Højvangskolen Forord Aarhus Kommune har en børne- og ungepolitik, som henvender sig målrettet til alle børn og unge i kommunen både dem, der går let gennem tilværelsen og dem, der af den ene eller
Læs mereFørskole Formålet med førskolen:
Førskole I forbindelse med modtagelse af førkolebørn den 1. maj hvert år, har vi udarbejdet en beskrivelse af førskoleforløbet vedr. det pædagogiske og praktiske. Formålet med førskolen: At hjælpe børnene
Læs mereEvaluering af 2015 Fokuspunkter for 2016 Årsplan for 2016
Evaluering af 2015 Fokuspunkter for 2016 Årsplan for 2016 Gemmet Børnehuset Gemmet ved Brønshøj Menighed Gemmet 10 2400 København NV Tlf. 38 60 51 21 E-post gemmet@mail.tele.dk www.gemmet10.dk EAN-nr.
Læs mereVelkommen til Brenderup og Omegns Realskoles SFO
Velkommen til Brenderup og Omegns Realskoles SFO Kontakt til Skolevejens SFO Skolevejens SFO Skolevej 25 5464 Brenderup Tlf. 2117 0787 E-mail: via skolens Intra Afdelingsleder Lene Sand Christensen Tlf.
Læs mereKlub Mini og Maxi. Idestrup Privatskole. SFO skolefritidsordning modtager børn fra børnehaveklasse til og med 7 klasse.
Klub Mini og Maxi Klub Mini og Maxi Idestrup Privatskole Vores 4 grundpiller i klub Mini og Maxi; fantasi faglighed tryghed kreativitet Information: Klub Mini og Maxi Kirkevej 5 4872 Idestrup Telefon -
Læs merePædagogiske principper SFO
Pædagogiske principper SFO Spørgsmål mellem barn og pædagog: Lærer man noget i SFO?... Lang pause:. Hele tiden, men man opdager det ikke. Den frie leg I Nordbyskolens SFO skal barnet gennem den "frie leg"først
Læs mereDUS Vester Mariendal Årsplan for: Stjernen 2013/2014
DUS Vester Mariendal Årsplan for: Stjernen 2013/2014 Mål: Fordi: Handling: Hvilke tegn er der på at vi har nået det vi vil? F.eks. om et år. Personlig udvikling: Vi vil understøtte det enkelte barn i at
Læs mereVelkommen til SFO Hyldetræet, en afdeling af Ll. Næstved skole. Søndergade 20, Hyllinge, 4700 Næstved. Tlf:
Velkommen til SFO Hyldetræet, en afdeling af Ll. Næstved skole. Søndergade 20, Hyllinge, 4700 Næstved. Tlf: 55888026 Vi er en af 6 afdelinger på Lille Næstved skole. Der går ca. 1800 elever på hele skolen.
Læs mereLæreplaner for Elverdamsskolen Tølløse SFO.
Læreplaner for Elverdamsskolen Tølløse SFO. Personlighedsudvikling og sociale kompetencer: At børnenes selvværdsfølelse styrkes ved, at de får mulighed for samvær med anerkendende voksne. At børnenes tillid
Læs mereKOSTPOLITIK I UGLEBO.
KOSTPOLITIK I UGLEBO. Baggrund for udarbejdelse af kostpolitik Det har længe været et fælles ønske fra bestyrelsen og personalegruppen at få revideret kostpolitikken. Derfor arrangerede vi(forældrebestyrelsen)
Læs mereVelkommen til Ramløse Fritidsordning
Velkommen til Ramløse Fritidsordning - Vi glæder os til at møde dig August 2010 1 Kære Forældre! Med denne folder vil vi gerne informere jer om Ramløse Fritidsordning (FO). Hvis I har spørgsmål, er I altid
Læs mereBordings Friskole Fritidsordningen. Fællesskabet går forud Fysisk udfoldelse giver mod på livet Fritid er fri tid
Bordings Friskole 2016 Fritidsordningen Fællesskabet går forud Fysisk udfoldelse giver mod på livet Fritid er fri tid Fritidsordningen på Bordings Friskole er for elever fra børnehaveklasse til 3. klasse.
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning
- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning Revideret august 2016 Indledning Den pædagogiske virksomhed i Jels SFO er en bred vifte af situationer, hvor vi med afsæt i den anerkendende tænkning
Læs mereDet anbefales, at der spises 6 måltider om dagen bestående af 3 hovedmåltider og 3 mellemmåltider.
Kostvejledning Det overordnede formål med kostvejledningen er, at sikre børnenes trivsel med sund og energi rigtigt mad i det daglige, men lige så vigtigt, at børnene lærer betydningen af at spise sundt,
Læs mereSFO Højvangskolen 2013 Info
SFO Højvangskolen 2013 Info VELKOMMEN Vi vil gerne byde Jer velkommen i Højvangskolens SFO. Vores mål er at få et godt samarbejde mellem forældre, børn og personale, da det er vejen til god trivsel for
Læs merePå Skovboskolen har vi nogle principper og værdier der kendetegner skolen. Vi lægger vægt på åbenhed, dialog, ansvarlighed og fleksibilitet.
Mål- og indholdsplan for Skovboskolens SFO 1, 2 & ungdomsklub: Skovboskolen er beliggende i Bjæverskov. Vi er en del af Køge Kommune. Skolen består af en undervisnings-del og en SFO-del. SFO 1, Regnemark:
Læs mereAabenraa Friskoles. Fritidsordning
Side 1 af 8 Aabenraa Friskoles Fritidsordning Side 2 af 8 Adresse: Bakketoppen Aabenraa Friskole Bjerggade 26 6200 Aabenraa Tlf. 74 62 86 10 / 51 92 79 97 Mail: kr@aabenraafriskole.dk Åbningstider: Mandag
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse af Korning SFO 2014-15
Mål og indholdsbeskrivelse af Korning SFO 2014-15 1 Indholdsfortegnelse 1) Beskrivelse af Korning SFO... 3 2) Helhed for barnet brobygning fra børnehave skole SFO... 4 Mål for brobygning... 4 Metoden til
Læs mereVirksomhedsplan Læreplan 2015/2016
Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016 1 Den Lille Vuggestue på landet Centalgårdsvej 121 9440 Aabybro Telefon: 22 53 58 29 Læreplan for Den lille Vuggestue på landet 2015/16 Den lille vuggestue er en privatejet
Læs mereLæreplaner 2013 Sydmors Børnehus
Læreplaner 2013 Sydmors Børnehus De 6 temaer er: 1. Barnets alsidige personlige udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og Bevægelse 5. natur og Naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer og
Læs mereIndholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Personalets røde tråd.
Indholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Aalborg Skolevæsen har udarbejdet seks indsatsområder for at sikre en vis ensartethed i det daglige arbejde med børnene. De 6 indsatsområder er: - Personlig udvikling
Læs mereINFORMATIONSFOLDER 2018/2019 Velkommen til Bjørnehøj Fritidsordning
Thorsmosevej 18 Annisse 3200 Helsinge 72 49 85 05 INFORMATIONSFOLDER 2018/2019 Velkommen til Bjørnehøj Fritidsordning Vi har lavet denne lille folder for at give dig og dine forældre information om dagligdagen
Læs mereSundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup.
Sundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup. I Mejrup området vil vi arbejde for, at vore børn og unge oplever sundhed og trivsel som en naturlig del af deres dagligdag. Vi vil arbejde for en fælles
Læs mereDUS indholdsplan 2011/12
DUS indholdsplan 2011/12 Kongerslev DUS Kongensgade 4 9293 Kongerslev tlf.: 9833 2145 mobil 41281244 email: lgc-kultur@aalborg.dk 1 Kulturelle udtryksformer og værdier: Vi vil viderebringe traditioner
Læs mereMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 12.00-12.45 Lilla Hold Lilla Hold Lilla hold Lilla hold SFO Hvidt hold Mads Gult hold Mads
Velkommen til SFOen. Randers lilleskoles SFO holder til i underetagen i Lindehuset. Vi er tre pædagoger, Mads, Malene og Janet og to pædagogmedhjælpere Jacob og Lisa, der i tæt samarbejde med skolen, står
Læs mereIdentitet og venskaber:
Identitet og venskaber: Social trivsel er for alle børn forbundet med at være tryg, anerkendt og føle sig værdsat. Venskaber er derfor vigtige for det enkelte barn. Børn skal trives med deres sociale roller
Læs mereÅrsplan for Vejlebro SFO
Vejlebro SFO Årsplan for 2013 måned/dato Tema Mål & indhold Januar Fokus på indendørs aktiviteter Mange børn kender ikke alle aktivitetsmuligheder. Vi vil have fokus på at børnene får kendskab og træning
Læs mereÅrsplan for SFO 2015-2016. Ahi International school
Årsplan for SFO 2015-2016 Ahi International school Formål Som udgangspunkt sætter vi fokus på nogle vigtige pædagogiske principper i vores pædagogiske praksis. Vores målsætninger er: Det unikke barn a)
Læs mereDUS INDHOLDSLPLAN 1. ÅRGANG /2013. De 6 kerneområder: Mål: Hvorfor: Hvordan: Opdateret 16/9-2012
Opdateret 16/9-2012 DUS INDHOLDSLPLAN 1. ÅRGANG - 2012/2013 De 6 kerneområder: Personlig udvikling Social udvikling Sprog og kommunikation Bevægelse, idræt og motorik Kulturelle udtryksformer Natur Indsatsområde:
Læs mereKærlig hilsen din SFO
Kærlig hilsen din SFO Kære Forældre Lucia: Traditionen tro indbyder vi til Lucia fest i SFO. Det foregår torsdag d. 13. december fra kl. 15-16.30. Vi starter med gløgg og æbleskiver ude i klasserne. Kl.
Læs mereHusk! Vi er på forældreintra Kirke Saaby Skole
Forsikring: Du/I skal selv tegne ulykkesforsikring på Jeres barn/børn, da SFO/skole/kommunen ikke har en forsikring som dækker børnene. Information 2013 Husk! Vi er på forældreintra Kirke Saaby Skole 12
Læs merePædagogiske læreplaner i Valhalla Vuggestuen Tema og fokuspunkter
Vuggestuen At føle at egne personlige grænser respekteres At styrke sit selvværd. At udvikle /videreudvikle kompetencer At lære at bede om hjælp. At lege alene. Vi er anerkendende i vores relationer til
Læs mereFÆLLES MÅL FOR DUS VESTBJERG SKOLE & DUS
BØRNE OG LÆRINGSSYN I DUS Vestbjerg arbejder vi ud fra, at hvert enkelt barn er unikt, og at vi bedst behandler børn lige ved at behandle dem forskelligt. Det enkelte barn fødes med sin helt egen personlighed,
Læs mereAllerslev Skole SFO Mål- og indholdsbeskrivelse
Mål- og indholdsbeskrivelse Allerslev Skole Bispegårdsvej 2, 4320 Lejre > tlf.nr: 46470020 > mail: mailto:allerslev-skole@lejre.dk Indholdsfortegnelse MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE 3 Allerslev Skoles fælles
Læs mereSYDFALSTER SKOLE. Mål- og indholdsbeskrivelse, Sydfalster Skole SFO. SFO ens medvirken til at udmønte kommunens sammenhængende børnepolitik.
SYDFALSTER SKOLE Mål- og indholdsbeskrivelse, Sydfalster Skole SFO SFO ens medvirken til at udmønte kommunens sammenhængende børnepolitik. SFO er en del af skolens virksomhed og arbejder under folkeskolelovens
Læs mereLæring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg
Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Folkeskolereformudvalget i Roskilde kommune har lavet følgende anbefalinger til målsætninger, som SFO en forholder sig til: Alle elever skal udfordres i
Læs mereVelkommen til Magdalene Haven
Velkommen til Magdalene Haven Vi er glade for, at I har valgt Magdalene Haven og vi håber at I bliver glade for at have jeres barn her i vores hus. Magdalene Haven er en integreret institution bygget i
Læs mereLÆREPLANER I Snedsted Børnehave.
LÆREPLANER I Snedsted Børnehave. 2009/2010 Læreplaner. Værdier: Udgangspunktet for vores pædagogik er, at vi er forskellige. Vi har forskellige forudsætninger og evner, som danner udgangspunkt for vores
Læs mereVELKOMMEN. i SFO EN. Nim Skole og Børnehus
VELKOMMEN i SFO EN Nim Skole og Børnehus INDHOLD Velkommen.. 3 SFO1 og SFO2 4 Pædagogik 4 Åbningstider.. 4 Dagsrytme. 5 Aflevering.. 5 Afhentning. 5 Mad 5 Kørsel 5 Tøj og garderobe. 5 Årets traditioner
Læs mereFormålet med mål- og indholdsbeskrivelserne er at gøre det pædagogiske og faglige arbejde i skolefritidsordningerne mere synligt og konkret.
Mål - og indholdsbeskrivelse for Ulkebøl Skole, SFO Forord Fra skoleåret 2009/2010 skal alle SFO er i Sønderborg på baggrund af ny lovgivning udarbejde en mål- og indholdsbeskrivelse af institutionen.
Læs mereFjordbo USFO. Fjordbo holder til i to velfungerende bygninger kun adskilt af en legeplads.
Fjordbo USFO. Fjordbo i Lihme er en udvidet sfo, hvor der er tilmeldt børn fra 2,10 10 år. Vi har et godt samarbejde med dagplejen, som kommer i Fjordbo hver fredag formiddag. Børnehaven fungerer som åbningssted
Læs mereHelhedsbeskrivelsen. Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen
Helhedsbeskrivelsen Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen Fakta om afdelingen 2018/19 K-klasserne er et skoletilbud for 0. - 10. kl. for elever med diagnoser inden for autismespektret. Tilbuddet omfatter
Læs mereHvad gør vi? Vi har fokus på fællesskabet
Pædagogisk læreplan for Kastanjehuset Tema: Barnets alsidige personlige udvikling Mål At barnet udvikler sig på samtlige udviklingsområder. At barnet udvikler selvfølelse, selvværd og selvtillid. Får bevidsthed
Læs mereSFOen v/kildegårdskolen
Dette er en folder, der henvender sig til forældre med børn i SFOen v/ Kildegårdskolen. I folderen finder man bl.a. information om børnenes dagligdag i SFO, samarbejde med forældre og skole samt en række
Læs mereSFO Grønnemose. Velkommen indenfor. SFO Grønnemose Skolesvinget Søborg tlf:
SFO Grønnemose Velkommen indenfor SFO Grønnemose Skolesvinget 10 2860 Søborg tlf: 39 57 32 45 Velkommen: Velkommen til SFO Grønnemose på Grønnemose Skole. Med denne information håber vi at kunne give jer
Læs mereVELKOMMEN TIL. Idræts sfo
2013-14 VELKOMMEN TIL GØRLØSE Idræts sfo Gørløse Idræts SFO 2013-2014 Ansatte i Gørløse SFO og Klub SFO Michael - leder, pædagog Anne -souschef, pædagog Jannik - pædagog Sussi - pædagogmedhjælper Jonas
Læs mereÅbningstiden er hver dag fra kl til kl (mandag åbner vi kl , da 2. klasserne har fri kl ). Fredag lukker kl
VELKOMMEN I FRITIDSHJEM 2 SKALMEJEGÅRDEN 2014 Fritidshjem 2 Her tilbyder vi en bred vifte af aktiviteter, som børnene har medindflydelse på. Gennem disse aktiviteter og oplevelser skal vi medvirke til
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for. SFO Marievang Holmstrupvej Slagelse Kommune
Mål- og indholdsbeskrivelse 2012 2013 for SFO Marievang Holmstrupvej 3 4200 Slagelse Kommune 58500645 Sfomarievang@slagelse.dk Forord Skole og SFO er én virksomhed og indeholder en undervisningsdel og
Læs mereLæreplan for Privatskolens vuggestue
Læreplan for Privatskolens vuggestue Privatskolens læreplan beskriver institutionens pædagogik og indeholder læringsmål for de indskrevne børn. Der er ikke tale om en national læreplan, eller en læreplan
Læs merePædagogiske lærerplaner for Børnehaven Løven.
Pædagogiske lærerplaner for Børnehaven Løven. Barnets alsidige personlige udvikling. Barnets skal have mulighed for at tilegne sig sociale og kulturelle erfaringer. Lære barnet respekt for sig selv og
Læs mereIndholdsplan for Dus 1 Langholt Skole 2011
Indholdsplan for Dus 1 Langholt Skole 2011 Personlig udvikling: Vi lægger vægt på at skabe og indgå i udviklingsstøttende samspil med det enkelte barn. Det er for os vigtigt, at alle børn får succesoplevelser,
Læs mereBørnehuset Vestermarievej 16 3700 Rønne Tlf. 56 92 43 60
Børnehuset Vestermarievej 16 3700 Rønne Tlf. 56 92 43 60 i Børnehuset er en integreret institution, med børnehave og en skolefritidsordning. Vi er en mindre landinstitution, omgivet af marker og nær ved
Læs mereIndskolingen på Grønnemose
Indskolingen på Grønnemose Velkommen indenfor Grønnemose Indskoling, Skolesvinget 8, 2860 Søborg tlf: 39 57 32 45 Velkommen: Velkommen til indskolingen pa Grønnemose Skole. Med denne information håber
Læs mereSFO, ØnskeØen har tilrettelagt aktiviteterne, så de i en bred forståelse dækker hovedkompetenceudviklingsområderne:
Barnets alsidige udvikling i aktiviteterne i SFO: SFO s praksis nu og her. SFO, ØnskeØen har tilrettelagt aktiviteterne, så de i en bred forståelse dækker hovedkompetenceudviklingsområderne: Personlige
Læs mereMandag d. 2. marts. Alrum: Mette. Rollespil: Annette og Lissy.
Så blev det marts og efter kalenderen er der nu forår. Påsken falder tidligt i år og vi har som sædvanligt åbent i Dussen de tre dage inden påske, hvor skolen er lukket. Mange af jer har allerede tilbagemeldt
Læs mereVELKOMMEN TIL 3. klasses-sfo og SFO2
VELKOMMEN TIL 3. klasses-sfo og SFO2 Et tilbud til børn der går i 3., 4., 5. og 6. klasse på Holmegaardskolens SFO afd. Fensmark Pædagogisk grundlag Vi vil gerne tilbyde et SFO-tilbud, hvor trivsel, tryghed,
Læs mereBørnehaven Næshøjs fokuspunkter 2011
Børnehaven Næshøjs fokuspunkter 2011 Årets særlige fokus tema: Sociale relationer. 1. Sociale relationer. 2. Barnets alsidige personlige udvikling. 3. Krop og bevægelse. 4. Kulturelle udtryksformer og
Læs mereÅBEN SKOLE ÅLØKKESKOLEN D. 31. OKTOBER Program
ÅBEN SKOLE ÅLØKKESKOLEN D. 31. OKTOBER 2018 Deltagere i mødet Børnehaveklasseleder: Elsebeth Madsen Pædagog: Salvor Pettursdottir (Salka) Souschef: Søren Toft Jepsen Program Orientering om Åløkkeskolen
Læs mereBørnene skal blive i stand til at udvikle deres kreativitet og fantasi og udvikles med deres personlige kompetencer.
Pædagogiske lærerplaner For Kværs Multi Univers SFO Redigeret maj 2012 Legens særlige betydning Legen som en spontan og frivillig aktivitet er en særlig vigtig del af fritidspædagogikken og de pædagogiske
Læs mereVelkommen til. Kongehøjskolens SFO og Klub
Velkommen til Kongehøjskolens SFO og Klub Velkommen til Kongehøjskolens SFO og Klub Kongehøj Kongehøjskolen er en ny skole med kun få år på bagen. Der er ca. 850 elever på hele skolen, hvoraf de ca. 310
Læs merePædagogisk læreplan for vuggestuen
Pædagogisk læreplan for vuggestuen Personlige kompetencer - At udvikle og styrke sit selvvære. - At egne grænser respekteres. - At lære, at respektere andres grænser. - At udvikle og videreudvikle kompetencer.
Læs mereDus-indholdsplan for Tini-dussen
Dus-indholdsplan for Tini-dussen I Tinidussen vil vi skabe en tryg hverdag, som vi mener, er grundlaget for udvikling af den enkelte. Vi ser det som vores opgave, at være med til at gøre barnet parat til
Læs mereSFO-VINDINGES MÅLSÆTNING
SFO-VINDINGES MÅLSÆTNING Det pædagogiske arbejde i SFO-Vindinge tager udgangspunkt i, at SFO en er børnenes fristed, hvor det enkelte barn kan tilrettelægge sin fritid under hensyntagen til omgivelserne.
Læs mereDUS INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG 2013-2014
De 6 kerneområder: - Personlig udvikling - Social udvikling - Sprog og kommunikation - Bevægelse, idræt og motorik - Kulturelle udtryksformer - Natur DUS INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG 2013-2014 Denne indholdsplan
Læs mereVelkommen til Skolefritidsordningen På Spjald Skole SFO Tusindfryd
Velkommen til Skolefritidsordningen På Spjald Skole SFO Tusindfryd Velkommen til SFO Tusindfryd på Spjald Skole. Her i SFO Tusindfryd er børnene blandet på tværs af årgang, køn og alder. Dette fungerer
Læs mereDus INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG Personlig udvikling
Dus INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG 2017-2018 De 6 kerneområder: - Personlig udvikling - Social udvikling - Sprog og kommunikation - Bevægelse, idræt og motorik - Kulturelle udtryksformer - Natur Denne indholdsplan
Læs mereVelkommen i Dus 3 kl. Fritids- og Juniorklubben på Stolpedalsskolen
Velkommen i Dus 3 kl. Fritids- og Juniorklubben på Stolpedalsskolen Velkommen. Vi vil hermed byde dig velkommen i Dus på Stolpedalsskolen. (DUS er en forkortelse for det udvidede Samarbejde mellem skole
Læs mereKaspo fritidshjem og Klub - info
Kaspo fritidshjem og Klub - info --- 2014 --- Indhold Kaspo fritidshjem og Klub -info 3 Velkommen 5 Præsentation 6 Dagligdag i fritidshjem 7 Aktiviteter i fritidshjem 8 Livet i Klubben 9 Annonce Vi tilbyder
Læs mereBørnene søger en eller flere kammerater og navnsætter kammeraten. Alle børn kan lege med andre børn i en gruppe
Ressourcer Indsats Indikatorer Effektmål Strategiske pejlemærker Personalet tilrettelægger de pædagogiske aktiviteter, så der er fokus på relationer mellem børnene og mellem børn og voksne Vi holder samling
Læs mereVi vil i det følgende beskrive en række pædagogiske mål for vuggestuen, børnehaven og DUSSEN.
Fælles mål for DUS og Læreplanerne er, at tydeliggøre og udvikle grundlaget for vores pædagogiske arbejde. Formålet med Fælles mål for DUS og Læreplaner for vuggestue og børnehave er, at tydeliggøre og
Læs mereDer er på nuværende tidspunkt tilmeldt 153 børn i SFO, og de er fordelt på 4 stuer og klub med 2 faste voksne.
1 Kære Alle! Velkommen tilbage fra ferie og specielt velkommen til nye børn og forældre. Håber I alle har nydt sommeren. Vi er kommet godt i gang efter ferien og de nye børn har fået indblik i, hvordan
Læs mere2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE
2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE Indholdsfortegnelse Indledning Pædagogikken i vuggestue og børnehave Mål Pædagogisk begrundelse Handlinger Dokumentation/evaluering
Læs mereMetoder og aktiviteter til inklusion af børn med særlige behov
OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER Overordnede læringsmål Inklusion i det omfang det enkelte barn kan magter det! I Storebjørn og Skovhulen arbejder vi funktionsopdelt mandag -
Læs mereVelkommen til Skovlyskolens SFO
Velkommen til Skovlyskolens SFO Skolestart 1. maj 2014 Telefonnumre til SFO-kontor og afdelinger Kontor 72 68 46 26 ( 9.00-17.00) (mobil) Kontor 45 46 45 61 ( 9.00-17.00) Granly 45 46 54 62 (7.00-8.00)
Læs mereAktiviteter i uge 2. Mandag: Vi hygger, og kommer i gang med 15 :-)
Aktiviteter i uge 2 Vi hygger, og kommer i gang med 15 :-) Ethjulshockey i Gym. salen Vi skal have ryddet Krea for ufærdige "julegaver" m.m. Og så skal vi selvfølgelig i gang med nye ting. Stikbold i Gym.
Læs mereKrabber og Søstjerner
Krabber og Søstjerner Telefonnummer: 76 16 64 90 Mail: gudl@esbjergkommune.dk www.tarphagevej.esbjergkommune.dk Kære nye forældre Personalet ønsker med denne lille pjece at byde dig/jer som forældre velkommen,
Læs mereVi har samlet de praktiske oplysninger bl.a. SFO åbningstider, Morgen SFO, personale, telefonnummer m.m. på den sidste side.
Velkommen til Højmeskolens fritidsordning. Højmeskolens SFO er opdelt i 2 afdelinger, Fristedet for 0-1 klasse & Pluto for 2-3 klasse. Der er et fast team omkring 0. årgang. Ved overgang til 1 klasse bliver
Læs mereDe fysiske og indholdsmæssige rammer for SFO Ulkebøl.
Forord Fra skoleåret 2009/2010 skal alle SFO er i Sønderborg på baggrund af ny lovgivning udarbejde en mål- og indholdsbeskrivelse af institutionen. Det nye er bl.a. kravet om skriftlighed og strukturering,
Læs mereKost og sundhedspolitik
Kost og sundhedspolitik Ud fra Slagelse kommunes vejledning har Børnehuset ved Noret, i samarbejde med forældrebestyrelsen sammensat følgende principper for kost og sundhedspolitik. Formål Formålet med
Læs mereVelkommen til SFO/Klub på Særslev Hårslev skolen
Velkommen til SFO/Klub på Særslev Hårslev skolen Afdeling Særslev: Vestergade 5 5471 Søndersø Tlf. 64 82 79 60 Afdeling Hårslev : Vejruphuse 2 5471 Søndersø Tlf. 64 82 79 61 Afdeling Særslev: Leder : Klub
Læs merehttps://digitalpladsanvisning.borgerservice.dk/default.aspx?p=soenderborg07 &k=540
Leder af SFO Viceskoleleder Rasmus Andreassen Tlf. skolens kontor. 88 72 44 07 Hverdagens beskeder: Tlf. SFO køkkenet 27 90 82 60 Tlf. Klub 27 90 82 62 Åbningstider i SFO Mandag torsdag: 6.30 8.00 / 12.55
Læs merePædagogisk læreplan 0-2 år
Barnets alsidige personlige udvikling: Overordnet mål: Barnet skal vide sig set og anerkendt. Barnet oplever at møde nærværende voksne med engagement i dets læring, udvikling og liv. At barnet oplever
Læs merePædagogisk læreplan. Gældende for de 3 4 årige på Mariehønsene og Solstrålen. Udarbejdet af Mie, Parimalam, Lea og Susanne. 2009 til 2011.
Tema 1. Barnets alsidige personlige udvikling Pædagogisk læreplan. Gældende for de 3 4 årige på Mariehønsene og Solstrålen. Udarbejdet af Mie, Parimalam, Lea og Susanne. 2009 til 2011. Overordnede mål
Læs mereVelkommen til Engblomsten
2008/2009 Velkommen til Engblomsten Telefonnr. 76 62 05 11 www.englystskolen.dk Vi er en skolefritidsordning, oprettet i september 1992 og pt. Har vi 170 børn. Derudover hører klubben under Engblomsten
Læs mereVelkommen til Bankagerskolens SFO 2 - KLUB TO
Velkommen til Bankagerskolens SFO 2 - KLUB TO Bankagerskolens SFO 2 Bankagervej 109 8700 Horsens Tlf. 76293340 Velkommen Klub To er Bankagerskolens SFO 2 for børn fra 4.-7. klasse. Klub To er beliggende
Læs mere- Børnehaven. TEMA: Personlige kompetencer
Den pædagogiske læreplan. TEMA: Personlige kompetencer Dagtilbuddets navn: Børnehuset Kærnen - Børnehaven Det er værdifuldt at Der er plads til barnets egne initiativer. Barnet har mulighed for at tilegne
Læs mereVelkommen til SFO VADGÅRD
Velkommen til SFO VADGÅRD 1 Indholdsfortegnelse: Velkommen Side 3 Åbningstider Side 3 Beskeder Side 3 Komme og gå Side 3 Ferier Side 4 Frugtordning Side 4 Børnegrupper Side 4 Lege og aktiviteter Side 4
Læs mere