Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne UCC
|
|
- Camilla Kjærgaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen omhandler 13 praktikskoler. Der står: 13. Professionshøjskolen godkender de praktikskoler, der indgår i praktiksamarbejdet, på grundlag af kvalitetskrav, som professionshøjskolen har udarbejdet. Stk.2. Praktikskolen udarbejder en uddannelsesplan for praktikken i overensstemmelse med komptencebeskrivelsen for den pågældende praktikperiode. Professionshøjskolen skal godkende uddannelsesplanen. Kvalitetskrav: I aftalen mellem ministeriet og KL fremgår det, at kvalitetskravene fastsættes af professionshøjskoler og kommuner i fællesskab i en partnerskabsaftale. Nogle praktikskoler er folkeskoler, andre er forskellige former for frie grundskoler. På professionshøjskolen har vi ens kvalitetskrav til alle vores praktikskoler: Skolen ser sig selv som uddannelsessted Skolen er indstillet på et forpligtende samarbejde om praktikvirksomhed Skolen samarbejder med læreruddannelsen om kvalitetssikring af praktikken som læringsrum Skolen udpeger en praktikkoordinator eller anden ansvarlig for praktik på skolen Skolen tilstræber, at de konkrete praktiklærere har linjefagskompetence eller tilsvarende kompetence i de studerendes praktikfag samt er opkvalificeret i forhold til praktiklæreropgaven Bekendtgørelsesændring Vær opmærksom på, at ministeriet har lavet bekendtgørelsesændringer i enkelte kompetencemål. Skolen får tilsendt bilag 3 fra den nye bekendtgørelse, hvor ændringerne i praktikfagets kompetencemål er markeret. De nye formuleringer er indarbejdet i denne skabelon. Offentliggørelse af uddannelsesplanen Uddannelsesplanen sendes til godkendelse på læreruddannelsen. Den indsættes herefter som del af skolens hjemmeside, så alle parter kan læse den, og skolen også kan profilere sig med at være uddannelsessted. Den indsættes tillige i den ny praktikportal, når denne implementeres. Uddannelsesplanens indhold: Skolen som uddannelsessted Kompetencemål for praktikfaget
2 Forventninger til praktikkens parter Plan for praktik på niveau I Plan for praktik på niveau II Plan for praktik på niveau III UDDANNELSESPLAN Skolen som uddannelsessted Damhusengens Skole er et uddannelsessted for både elever og studerende. Skolen lægger vægt på ansvarlighed, trivsel, læring og på samarbejde mellem skole og hjem. Det indebærer, at der på skolen er et højt fagligt niveau, og at der arbejdes med, at den enkelte elev når så langt som muligt med sin personlige og faglige udvikling. Derfor bestræbes der på at skabe udstrakt mulighed for at fordybe sig og reflektere over problemstillinger i livet og skoleverden. - Damhusengens Skole er en ny skole, men også en sammenlagt skole af skolerne, Hyltebjerg - og Vanløse Skole. Det er en proces og et stort projekt, der også omfatter en byggeplan og på sigt en nedrivning af den tidligere Hyltebjerg Skole. Mange nye ting sker hurtigt og en forandring er i gang. Mennesker skal mødes på tværs af de to skoler, arbejde sammen på nye måde og lære af hinanden. Samtidig er der også tale om en udvidelse og det betyder, at der kommer nye mennesker til. Ligeledes udvikles og opbygges der nye kulturer, traditioner og forståelser. Vision for Damhusengens Skole - Fælleskab, dannelse, trivsel og alsidig læring Eleverne udvikles, trives og lærer i fælleskaber i et trygt anderkendende miljø. Eleverne dannes til at være ansvarlige medskabere i et fremtidigt demokratisk og globalt samfund bl.a. ved deltagelse i forpligtende fællesskaber. Eleverne møder ambitiøs læring i alsidige, varierede læringsmiljøer, der er præget af kreativitet, innovation og nutidige arbejdsformer. Eleverne udfolder og udfordrer potentiale med fokus på udviklingsmuligheder og faglig progression. Eleverne motiveres til selvstændighed, nysgerrighed og engagement i skolens liv og egen fremtid. 2
3 Som uddannelsessted for de studerende vil vi på Damhusengens Skole gerne medvirke til at fremme de studerendes udvikling i forhold til professionen og i samarbejde med UCC således, at de lærerstuderende får et professionelt forhold til deres fremtidige erhverv og får udviklet kompetencer i forhold til læreropgaverne. Det betyder, at vi forpligter os på at inddrage de studerende i en række sammenhænge og i forskellige funktioner, der udvikler de studerende i forhold til rollen. Det foregår ved praksissamarbejde, men også i de tre år, de studerende er i praktik. Vi tilstræber, at praktikken kommer til at omfatte så mange områder af lærerarbejdet som muligt. Den studerende vejledes i praktikken af praktiklæreren, og forholdet mellem dem er asymmetrisk, fordi den studerende trods en vis kollegial status altid i forhold til praktiklæreren vil være i en læreproces og i en eller anden form at betragte som studerende. I forbindelse hermed vægter vi også, at den studerende i forhold til eleverne lærer at være leder af en klasse og samtidigt forstår, at professionen indebærer, at der stilles krav til en lærer mht. ansvarlighed, fremtoning og attitude. Muligheder for praksissamarbejde Lærere, ledelse og elever indgår gerne i praksissamarbejde med lærerstuderende og deres undervisere, og vi byder gerne ind med forslag til områder fra vores praksis, som vi kan samarbejde om gerne så vi alle får ny viden på området. Vi er også åbne over for, at I selv byder ind, så prøver vi at finde mulige klasser/lærere. Kontakt os gerne for et sådant samarbejde. På skolen hjemmesiden kan du læse mere om skolen Link: Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Vibeke Hagemann, Praktikvejleder - Damhusengens skole Mail: GH0B@buf.kk.dk eller vibehage@hotmail.com Tlf.nr:
4 Kompetencemålene for praktikken Her fremgår de overordnede kompetencemål for praktikken. Kompetenceområde Kompetencemål Skolens indsats Didaktik: Didaktik omhandler målsætning, planlægning, gennemfø- forbindelse med den/de stu- Damhusengens Skole vil i Den studerende kan i samarbejde med kolleger begrundet relse, evaluering og udvikling af derendes praktik have fokus målsætte, planlægge, gennemføre, evaluere og udvikle undervisning, herunder læringsmålstyret undervisning. vejlede den/de studerende. på dette område og støtte og undervisning. Udgangspunktet er den studerendes undervisningsplan. Klasseledelse: Klasseledelse omhandler organisering og udvikling af elevernes faglige og sociale læringsmiljø. Den studerende kan lede undervisning samt etablere og udvikle klare og positive rammer for elevernes læring, og klassens sociale fællesskab. På Damhusengens Skole indgår råd og vejledning ang. klasseledelse fra praktiklærerens/praktiklærernes side som en naturlig og vigtig del af praktikken. Endvidere kan man gøre brug af skolens AKT-lærer og skolepsykolog. Relationsarbejde: Relationsarbejde omhandler kontakt og relationer til elever, kolleger, forældre og skolens ressourcepersoner. Den studerende kan varetage det positive samarbejde med elever, forældre, kolleger og andre ressourcepersoner og reflektere over relationers betydning i forhold til undervisning samt elevernes læring og trivsel i skolen. Den studerende vil på Damhusengens Skole deltage i de forskellige relationelle arbejdsområder, som deres praktiklærere er involveret i, mens de studerende er i praktik, og som giver mening i forhold til den studerendes praktik f.eks. s/hsamtaler. Den studerende vil altid kunne få råd og vejledning i forhold til relationsarbejdet. 4
5 Forventningerne til praktikkens parter Skolen & Praktiklærer /team Skolen sender velkomstbrev med relevante oplysninger herunder kontaktoplysninger og skema. Der afholdes velkomstmøde forud for praktikken, hvor relevante papirer samtidigt ordnes. De øvrige medarbejdere informeres om, at der er praktikanter på skolen, og på de studerendes første dag bydes de velkommen på lærerværelset, så alle ved, hvem der færdes på skolen. Praktiklæreren støtter op om praktikken, vejleder og udfordrer således, at praktikanten får så meget ud af praktikken som muligt. Studerende Du møder til tiden, er velforberedt, aktiv og møder eleverne med godt humør og lyst til læreropgaven Du er åben overfor vejledning og respons Du indgår aktivt i skolens liv, i dit samarbejde med medstuderende og med dine praktiklærere/lærerteam Er du i tvivl om noget, stiller du spørgsmål. Læreruddannelse & UCC-praktiklærer I samarbejdet med læreruddannelse og UCC s praktiklærere har vi en god kommunikation, der bygger på tillid. Vi er på forkant med de udfordringer, der må komme med nye tiltag eller ændringer i forhold til praktikken. Relevant materiale sendes til os, så snart det er klar, og det formidles af os videre til praktiklærerne. Vi løser opgaven i fælleskab og ved, hvem der har hvilke ansvarsopgaver. 5
6 Studerende arbejder uden praktiklærer Studerende arbejder med praktiklærer Studieaktivitetsmodel Studerende og praktiklærer/team forbereder fælles Praktiktimer/undervisning af klasse samt udførelse af andre læreropgaver Fælles efterbehandling Ca. 120 timer pr. stud. 1 2 Praktikgruppe udarbejder undervisningsplaner ud fra fastlagt årsplan og tilrettelægger undervisning Praktikgruppe efterbehandler og forbereder spørgsmål til vejlederne Ca. 50 timer pr. stud. Vejledning med UCunderviser og praktiklærer, hvor den studerende har sat dagsordenen Praktiklærer observerer studerende udfra fokuspunkter, som de studerende har formuleret 5 timer pr stude. 4 3 Studerende arbejder som studerende Den studerende arbejder med selvstændig opkvalificering fagligt eller didaktisk De studerende udarbejder fokusområder, som de beder praktiklærer observere og vejlede på baggrund af. Ca 50 timer pr stud. Plan for praktik på niveau 1 Praktikniveau 1 Didaktik Færdighedsmål: Den studerende kan: målsætte, planlægge, gennemføre og evaluere undervisningssekvenser i samarbejde med medstuderende og kolleger, Vidensmål: Den studerende har viden om: Folkeskolens formål og læreplaner, principper for undervisningsplanlægning, undervisningsmetoder og organisering af elevaktiviteter under hensyntagen til elevernes forudsætninger, Tilrettelæggelse på skolen Planlægge undervisningsforløb i samarbejde med praktiklæreren og forsøge at målsætte undervisningen i forhold til læringsmål. Observere elever og anvende disse observationer i vejledning, så der kan gives respons herpå fra praktiklæreren. 6
7 ( Der kan i denne sammenhæng anvendes videooptagelse.. redegøre for tegn på elevernes udbytte af undervisningen i forhold til formulerede mål og evalueringsformer og tegn på elevers målopnåelse på praktikskolen, Skolen præsenterer sin evalueringspraksis. Den studerende får guidelines til, hvordan evaluering i praksis eller i forhold til egen metode kan tilrettelægges. Give respons til hinanden fx ved åbne spørgsmål eller i forhold til valg eller fravalg. Forsøge at omsætte teori om klasseledelse i praksis Få praktikundervisning af lærere med særlige kompetencer. At kunne skrive til forældrene om den planlagte undervisning og om aktiviteter i praktikperioden. Klasseledelse Relations-arbejde analysere undervisningssekvenser med henblik på udvikling af undervisningen, lede elevernes deltagelse i undervisningen, kommunikere lærings- og trivselsfremmende med elever, kommunikere med forældre om undervisningen og skolens formål og opgave, observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder, klasseledelse, kommunikation, elevtrivsel, motivation, læring og elevrelationer, skole-hjemsamarbejde, Plan for praktik på niveau 2 Praktikniveau 2 Tilrettelæggelse på skolen Didaktik Færdighedsmål: Den studerende kan planlægge, gennemføre og evaluere et undervisningsforløb med anvendelse af en variation af metoder, undervisningsdifferentiering samt læremidler og it i samarbejde med medstuderende, Vidensmål: Den studerende har viden om undervisningsmetoder, principper for undervisningsdifferentiering, læremidler og it, Planlægge undervisningsforløb i samarbejde med praktiklæreren og målsætte undervisningen i forhold til læringsmål. Gennemføre det planlagte undervisningsforløb i praktikperioden. 7
8 evaluere undervisningsforløb og elevers læringsudbytte, formative og summative evalueringsmetoder samt tests, Observere elever og anvende disse observationer i vejledning, så der kan gives respons herpå fra praktiklæreren. ( Der kan i denne sammenhæng anvendes videooptagelse) Kunne evaluere egen undervisning i forhold til; -Evaluerbare mål. -Sammen med eleverne observere egen praksis og den enkelte elevs læring med henblik på udvikling af undervisningen, observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder. -Sammen de med øvrige studerende og praktiklærer Kunne anvende observationer i lærerpraksis fx omkring elever med særlige behov eller problemstillinger. Klasseledelse udvikle tydelige rammer for læring og for klassens sociale liv i samarbejde med eleverne og klasseledelse, læringsmiljø og klassens sociale relationer og Kunne være i stand til at tage ledelse i en klasse. Have viden om klasseledelse, der omsættes i praksis. Relationsarbejde samarbejde dialogisk med elever og kolleger om justering af undervisningen og elevernes aktive deltagelse, kommunikere skriftligt og mundtligt med forældre om formål og indhold i planlagte undervisningsforløb, kommunikation, involverende læringsmiljøer, motivation og trivsel, professionel kommunikation - mundtligt og digitalt, Deltage i møde om elever og komme med forslag og ideer til praksis. Indgå i samarbejdet i videst muligt omfang. Kunne skrive til forældrene om den planlagte undervisning og om aktiviteter i praktikperioden 8
9 Plan for praktik på niveau 3 Praktikniveau 3 Færdighedsmål: Den studerende kan : planlægge, gennemføre og evaluere længerevarende undervisningsforløb under hensyntagen til elev- og årsplaner i samarbejde med medstuderende og skolens øvrige ressourcepersoner, Vidensmål: Den studerende har viden om: organisations-, undervisnings-, og samarbejdsformer, Tilrettelæggelse på skolen Planlægge undervisningsforløb i samarbejde med praktiklæreren og målsætte undervisningen i forhold til læringsmål. Gennemføre det planlagte undervisningsforløb i praktikperioden. Didaktik Observere elever og anvende disse observationer i vejledning, så der kan gives respons herpå fra praktiklæreren. ( Der kan i denne sammenhæng anvendes videooptagelse evaluere elevers læringsudbytte og undervisningens effekt og metoder til formativ og summativ evaluering og Kunne evaluere egen undervisning i forhold til; - Evaluerbare mål - Sammen med eleverne udvikle egen og andres praksis på et empirisk grundlag. observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder. -Sammen med de øvrige studerende og praktiklærer Kunne anvende observationer i lærerpraksis fx omkring elever med særlige behov eller problemstillinger. 9
10 Klasseledelse Relationsarbejde lede inklusionsprocesser i samarbejde med eleverne. støtte den enkelte elevs aktive deltagelse i undervisningen og i klassens sociale liv, samarbejde med forskellige parter på skolen. kommunikere med forældre om elevernes skolegang. læringsmiljø, inklusion, konflikthåndtering og mobning. anerkendende kommunikation, og ligeværdigt samarbejde, inklusionsprocesser og Processer, der fremmer godt skole-hjemsamarbejde og samarbejdsformer ved forældremøder og forældresamtaler og kontaktgrupper. Kunne være i stand til at tage ledelse i en klasse. Have viden om klasseledelse, der omsættes i praksis. Deltage i møde om elever og komme med forslag og ideer til praksis. Indgå i samarbejdet i videst muligt omfang. Kunne skrive til forældrene om den planlagte undervisning og om aktiviteter i praktikperioden. Rammer På Damhusengens Skole modtager vi mange praktikanter og i mange forskellige former for praktik. Det tilstræbes, at den studerende har så få praktiklærere som muligt og at der i praktikperioden er mulighed for også at deltage i andre aktiviteter, der omfatter skolens arbejde herunder gårdvagter, møder med mere. Tilrettelæggelse Det kræver planlægning at være i praktik og at indgå i skolens opgaver. Skolens kalender starter i august og omfatter alle de aktiviteter, der er på et skoleår. Vi hjælper gerne fra skolens side med at løse evt. særlige ønsker omkring observation eller opgaver på læreruddannelsen, hvor vi kan være behjælpelige med at finde den rette resurseperson til formålet. Har gruppen af studerende behov for sparring eller andet, stiller vi også op til det. Eksamen Mundtlig eksamen, 2 eksaminatorer (praktiklærer og UC - praktikunderviser), karaktergivning efter 7-skalaen. Vi prioriterer, at det er hovedpraktiklæreren, der er eksaminator ved den mundtlige eksamen. Hvis ikke dette er muligt, vil det være en af de andre praktiklærere eller praktikvejlederen. Skolen 10
11 og UCC aftaler sted for eksamen. Vejledning sker under selve praktikken og det er UCC-underviseren der står for vejledning i forbindelse med praktikopgaven 11
UDDANNELSESPLAN Peder Lykke Skolen. Skoleåret 2016/17
UDDANNELSESPLAN Peder Lykke Skolen Skoleåret 2016/17 Uddannelsesplaner for praktiksamarbejde Praktiske oplysninger Praktikansvarlig: Ole Mørk Olmoer@buf.kk.dk Praktikkoordinator: Pia Linder Petersen ppbella07@yahoo.dk
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereMosedeskolen. Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Teresa Højgaard Kavalaris, tlf
Mosedeskolen Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Teresa Højgaard Kavalaris, Teresa.kavalaris@gmail.com, tlf. 29826890 Skolen som uddannelsessted I Mosedeskolens pædagogiske platform vægtes
Læs mereMølleholmsskolens Uddannelsesplan
MØLLEHOLMSKOLEN Trivsel og læring for alle Mølleholmsskolens Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Afdelingsleder: Thomas Pedersen Friis - 43352298,
Læs mereSkabelon til uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Skabelon til uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC
Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen til
Læs mereHolbergskolen Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan for Holbergskolen Holbergskolen Uddannelsesplan 2018-2019 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Pernille
Læs mereVed det indledende møde kobles de studerende på en lærer eller et lærerteam, og sammen tilrettelægges skemaet.
UDDANNELSESPLAN Hanssted Skole 1. Skolen som uddannelsessted Hanssted Skole har været praktikskole gennem mange år. Det betyder, at såvel elever som lærere er vant til at have besøg flere gange om året
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Københavns Professionshøjskole
Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Københavns Professionshøjskole Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen til
Læs mereHvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene?
Hvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene? Praktikniveau 1 Kompetenceområde 1: Didaktik omhandler målsætning, planlægning, gennemførelse, evaluering og udvikling af Hvordan
Læs mereUddannelsesplan Buddinge Skole for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan 2015-16 Buddinge Skole for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereHolbergskolen Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan for Holbergskolen Holbergskolen Uddannelsesplan 2017-2018 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Pernille
Læs mereNyboder Skole som uddannelsessted
Praktik uddannelsesplan Nyboder Skole Øster Voldgade 15, 1350 København K, tlf. 3366 4950 Praktik ansvarlig på Nyboder Skole: Mariann Würtz, tlf. 8232 8550 eller 2630 1734 mawurt@nyboderskole.kk.dk, Nyboder
Læs mereSøndermarkskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne
Søndermarkskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereHøng Skoles uddannelsesplan
Høng Skoles uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereSkabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Skabelon til uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereGrønnevang Skole i Hillerød
Grønnevang Skole i Hillerød Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Michael Schmidt misc@hillerod.dk Karin Marcher karm@hillerod.dk Skolen som uddannelsessted
Læs mereSkabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Skabelon til uddannelsesplan 2016-17 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereSkolens uddannelsesplan som læreruddannelsessted
Skolens uddannelsesplan som læreruddannelsessted Krogårdskolen Adresse Skoleager 1, 2670 Greve Webadresse: www.krogaaardskolen.dk Telefon: 43 97 31 35 Kontaktoplysning generelt: krogaardskolen@greve.dk
Læs mereUDDANNELSESPLAN, Midtsjællands Efterskole
UDDANNELSESPLAN, Midtsjællands Efterskole 1. Skolen som uddannelsessted SKOLENS VÆRDIGRUNDLAG OG BAGLAND Midtsjællands Efterskole ønsker at skabe et betydningsfuldt fælleskab mellem unge voksne med tilknytning
Læs mereUddannelsesplan Houlkærskole
VIA Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Kvalitetskrav til praktikskolen Uddannelsesplan Houlkærskole kolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til
Læs mereTagensbo skoles uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik
Tagensbo skoles uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Praktikansvarlig: Skoleleder Jeanne Jacobsen Mail: jejaco@tgb.kk.dk Tlf: 82565580 Skolen som
Læs mereHillerødsholmskolen som uddannelsessted
Hillerødsholmskolen som uddannelsessted Praktikansvarlig Maria Nørholt Godtkjær Ledelsesperson Henrik Stockfleth Olsen Adresse Postnr. og by: 3400 Hillerød Fastnettelefon: 72 32 77 00 Emailadresse: hilleroedsholmskolen@hillerod.dk
Læs merePraktikskolens uddannelsesplan
Praktikskolens uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereUDDANNELSESPLAN. Skolen som uddannelsessted:
UDDANNELSESPLAN Skolen som uddannelsessted: Lindevangskolen er en udviklingsorienteret skole, med et stærkt stigende elevtal. Vi får og vil få rigtig mange skolebegyndere, hvilket betyder et stort pres
Læs mereBramsnæsvigskolen. 2017/2018 Bramsnæsvigskolen. Lars Rosenberg, Vibeke Hesselholdt Larsen BRAMSNÆSVIGSKOLEN, LEJRE.
2017/2018 Bramsnæsvigskolen Lars Rosenberg, Vibeke Hesselholdt Larsen BRAMSNÆSVIGSKOLEN, LEJRE. Præsentation af praktikskolen; Bramsnæsvigskolen www.bramsnaesvigskolen.dk 410 elever, 50 ansatte, 2 spor
Læs mereUddannelsesplan 2015/2016
Uddannelsesplan 2015/2016 Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: David Kierulf Andresen Skolen som uddannelsessted: På Gladsaxe Skole har vi ca. 750 elever og er 90
Læs mereBroskolens uddannelsesplan for lærerstuderende
Broskolens uddannelsesplan for lærerstuderende Skolen er på 420 elever fordelt på børnehaveklasse til og med 9.klasse i 2 spor. Desuden har vi en SFO samt en Junior- og Ungdomsklub. Alle enheder kender
Læs mereSkolen i Sydhavnen uddannelsesplan for 2018/2019
Skolen i Sydhavnen uddannelsesplan for 2018/2019 Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i
Læs mereSkolen er ved at få opført helt nye bygninger, og den eksisterende skole skal efterfølgende renoveres. Byggeriet forventes afsluttet i 2017.
UDDANNELSESPLAN 1. Brønshøj Skole som uddannelsessted På Brønshøj Skole er der ca. 800 elever og 70 lærere/pædagoger. Overordnet set er eleverne velfungerende, og hovedparten kommer fra en god familiær
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Signe Nabe-Nielsen: signen@roskilde.dk, Tlf.: 46 31 44 36 Skolen som uddannelsessted
Læs mereBaltorpskolens uddannelsesplan
Baltorpskolens uddannelsesplan Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig : Praktikkoordinator: Torben Bille (TBI) tsbille@ownit.nu Praktikansvarlig leder: Lea Tøttrup Christiansen ltch@balk.dk Muligheder
Læs mereStudieordning 2015-2016 Læreruddannelsen UCC Blaagaard/KDAS, Bornholm og Zahle 23-08-2015. Bilag 3: Praktik
Bilag 3: Praktik Modulbeskrivelser PRAKTIK... 2 MODUL: PRAKTIK NIVEAU I... 2 MODUL: PRAKTIK NIVEAU II... 4 MODUL: PRAKTIK NIVEAU III... 6 Tilrettelæggelse af prøver i praktik på niveau I, II og III...
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Signe Annemette Nabe-Nielsen, Laurberg tlf. 46314436, Rosén mail: mail:
Læs mereUddannelsesplan Eskilstrup Børne- og skolefællesskab
Uddannelsesplan Eskilstrup Børne- og skolefællesskab Denne beskrivelse danner grundlaget for, hvordan Eskilstrup Børne og skolefælleskab arbejder med at uddanne lærerstuderende jf. BEK nr. 1068 af 08/09/2015:
Læs mereUddannelsesplan for praktikstuderende på Køge Lille Skole
En skole for livet Uddannelsesplan for praktikstuderende på Køge Lille Skole Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af, hvordan vi på KLS arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 593
Læs mereSkabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende. Københavns Professionshøjskole
Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Københavns Professionshøjskole Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereUDDANNELSESPLAN FOR DET KONGELIGE VAJSENHUS
UDDANNELSESPLAN FOR DET KONGELIGE VAJSENHUS 1. Skolen som uddannelsessted Som uddannelsessted vil I som studerende opleve et læringsmiljø, der er præget af engagerede lærere. Vi ønsker på bedste vis, at
Læs mereSkolen som uddannelsessted
Sortedamskolen Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikvirksomhedskoordinator Jacob Jacobsen - jaco839a@undervisning.kk.dk Skolen som uddannelsessted At gå på Sortedamskolen er
Læs mere-Linjer i udskolingen, - Internationalt samarbejde Undervisning, - Værdigrundlag
uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Fredensborg Skole, Humlebækvej 10, 3480 Fredensborg. fredensborgskole@fredensborg.dk, 72562012 1. Fredensborg Skole
Læs mereSejergaardsskolen Privatskole uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik. Sejergaardsskolens forventninger til den studerende i praktik
Sejergaardsskolen Privatskole uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik Sejergaardsskolen kort http://www.sejergaardsskolen.dk Facebook: Sejergaardsskolens Privatskole Sejergaardsskolen er beliggende
Læs mereLille Næstved Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende.
Lille Næstved Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende. Præsentation af Lille Næstved Skole Lille Næstved Skole kan dateres tilbage til 1828 og er en folkeskole, der værner om sin tradition for indlæring
Læs mereUddannelsesplan praktikniveau for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan 2015-16 2. praktikniveau for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I
Læs mereAllerslev Skole uddannelsesplan
Allerslev Skole uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereUddannelsesplan Brårup Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Brårup Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor
Læs merePedersborg Skoles uddannelsesplan
Pedersborg Skoles uddannelsesplan Præsentation af praktikskolen Pedersborg Skole er en 2-3-sporet folkeskole med ca. 500 elever fordelt i klasser fra børnehaveklasse til 9. klasse. Til skolen er der knyttet
Læs mereUddannelsesplan praktikniveau for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan 2016-17 3. praktikniveau for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik på N. Zahles Seminarieskole i samarbejde med UCC.
Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik på N. Zahles Seminarieskole i samarbejde med UCC. Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereNOTAT. Uddannelsesplan for lærerstuderende ved. Præsentation DATO 11. november 2016 SAGS NR.
Uddannelsesplan for lærerstuderende ved Skolen på Herredsåsen DATO 11. november 2016 SAGS NR. Præsentation http://herredsaasen.skoleporten.dk/sp Vision; alle skal lære mere. Vores mål er at skabe en inkluderende
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende
Uddannelsesplan for lærerstuderende Nysted Skole NYSTED SKOLE 18. april 2017 Skrevet af: mkha Uddannelsesplan for lærerstuderende Nysted Skole Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan
Læs mereSøgårdsskolens målgruppe er bred og rummer elever med særlige behov, hvor elevernes ressourcer og udfordringer kommer til udtryk på forskellig vis.
UDDANNELSESPLAN 1. Søgårdsskolen som uddannelsessted Søgårdsskolen er Gentofte kommunes specialskole for elever med særlige behov. Søgårdsskolen har nuværende 152 elever, hvoraf de 11 elever går i kompetencecenteret
Læs mereNærum skole. Nærum Skole har valgt at sætte fokus på tre områder i det kommende skoleår.
Nærum skole Praktikansvarlig og praktikkoordinator Praktikvejleder Annemette Kjærulf annemette.kjaerulf@skolekom.dk - tlf. 4611 4860 www.naerumskole.dk Skolen som uddannelsessted Nærum Skole har i mange
Læs mereDåstrup Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende
Dåstrup Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende 2018-2019 Ifølge 13 stk. 2 skal praktikskolen udarbejde en uddannelsesplan for praktikken i overensstemmelse med kpetencebeskrivelsen for den pågældende
Læs mereNykøbing F. Realskoles uddannelsesplan for praktikanter. Nykøbing F. Realskole har følgende forventninger til den studerende i praktik
Nykøbing F. Realskoles uddannelsesplan for praktikanter. Nykøbing F. Realskole er selvejende og har ingen politiske, religiøse eller etniske bindinger. Skolens virke tager udgangspunkt i et dansk kulturgrundlag
Læs mereHillerødsholmskolen som uddannelsessted
Hillerødsholmskolen som uddannelsessted Praktikansvarlig Maria Nørholt Godtkjær Ledelsesperson Henrik Stockfleth Olsen Adresse Postnr. og by: 3400 Hillerød Fastnettelefon: 72 32 77 00 Emailadresse: hilleroedsholmskolen@hillerod.dk
Læs mereUglegårdsskolens Praktikuddannelsesplan Læreruddannelsen
s Praktikuddannelsesplan Læreruddannelsen Indhold Information om skolen:... 3 s forventninger til den studerende i praktik... 4 Praktik og vejledning... 4 Praktikniveau 1... 5 Praktikniveau 2... 7 Praktikniveau
Læs mereStenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter
Stenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter Nedenstående beskriver skolens plan for praktikanter. Denne uddannelsesplan er i overensstemmelse med kpetencebeskrivelsen for den pågældende praktikperiode.
Læs mereHastrupskolens uddannelsesplan
Hastrupskolens uddannelsesplan Vi har igennem mange år været praktikskole. Vi er meget stolte og glade for igennem årene at have været med til at inspirere og vejlede kommende folkeskolelærere. Vi har
Læs mereDåstrup Skoles uddannelsesplan for Praktikken på niveau 1, 2 og 3
Dåstrup Skoles uddannelsesplan for Praktikken på niveau 1, 2 og 3 Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af, hvordan Dåstrup Skole arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 231 af 08/03/2013:
Læs mereSkabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesplan 2016/2017
Uddannelsesplan 2016/2017 Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Lise Roar, souschef og faglig leder 7.- 9. Mail: LISROA@gladsaxe.dk Mobil: 20203103 Skolen som uddannelsessted:
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Skolen som uddannelsessted Kompetencemål for praktikfaget Forventninger til praktikkens parter Plan for praktik
Læs mereUddannelsesplan for praktikanter på Reventlow Lille Skole
Uddannelsesplan for praktikanter på Reventlow Lille Skole Reventlow Lille Skole er en lille privatskole, der ligger 4 km fra Søllested. Vi har elever fra Nakskov, Søllested, Rødby, Maribo samt de mindre
Læs mereUddannelsesplan for Strøbyskolen
Uddannelsesplan for Strøbyskolen Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af praktikskolen og hvordan der arbejdes med at uddanne den lærerstuderende. Præsentation af Strøbyskolen Strøbyskolen er en
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse Fag, moduler og
Læs mereHastrupskolens uddannelsesplan
Hastrupskolens uddannelsesplan Vi har igennem mange år været praktikskole. Vi er meget stolte og glade for igennem årene at have været med til at inspirere og vejlede kommende folkeskolelærere. Vi har
Læs mereHastrupskolens uddannelsesplan
Hastrupskolens uddannelsesplan Vi har igennem mange år været praktikskole. Vi er meget stolte og glade for igennem årene at have været med til at inspirere og vejlede kommende folkeskolelærere. Vi har
Læs mereUddannelsesplan praktikniveau III
Uddannelsesplan praktikniveau III For Skole Generelle oplysninger om skolen (kontaktoplysninger, adresse, værdigrundlag, etc.): I følge 13 (jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor som
Læs mereVirum Skoles uddannelsesplan, 2014/2015
Virum Skoles uddannelsesplan, 2014/2015 1 Læreruddannelserne på Metropol og UCC. Virum Skoles praktikuddannelsesplan Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig): Pia Garde: pg@virumskole.dk Troels
Læs merePRAKTIKPLAN FOR ØSTERHÅBSKOLEN Skoleåret Resumé Uddannelsesplan for Østerhåbskolens overordnede principper for praktik.
PRAKTIKPLAN FOR ØSTERHÅBSKOLEN Skoleåret 2018-2019 Resumé Uddannelsesplan for Østerhåbskolens overordnede principper for praktik. Indhold Velkommen til din/jeres praktik på Østerhåbskolen... 2 Beskrivelse
Læs mereUddannelsesplan for Ladegårdsskolen
Uddannelsesplan for Ladegårdsskolen Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereBaltorpskolens uddannelsesplan
s uddannelsesplan Baltorpskolen Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Praktikkoordinator: Torben Bille (TBI) tsbille@ownit.nu Praktikansvarlig leder: Lea Tøttrup Christiansen ltch@balk.dk Muligheder
Læs mereSankt Annæ Gymnasium. Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Merete Emcken me@sag.dk Tlf : 36140164. Skolen som uddannelsessted
Sankt Annæ Gymnasium Uddannelsesplan for Sankt Annæ Gymnasium Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Merete Emcken me@sag.dk Tlf : 36140164 Skolen som uddannelsessted Sankt Annæ Gymnasium er København
Læs mereUddannelsesplan Jebjerg Børnehus og Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Jebjerg Børnehus og Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse
Læs mereUddannelsesplan Brårup Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Brårup Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor
Læs merePraktikskolens uddannelsesplan, 2013/2014
Praktikskolens uddannelsesplan, 2013/2014 Dette dokument indeholder: Skabelon til uddannelsesplan, der indarbejdes som del af skolens hjemmeside. Vejledning til udfyldelse af punkterne i uddannelsesplanen.
Læs mereBjergsnæs Efterskoles uddannelsesplan for lærerstuderende 2015/16
Bjergsnæs Efterskoles uddannelsesplan for lærerstuderende 2015/16 1. Skolen som uddannelsessted Bjergsnæs Efterskole bygger på Grundtvig og Kolds ideer om livsoplysning set i forhold til nutidens krav.
Læs mereUddannelsesplan Nordre Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Nordre Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor
Læs mereLæreruddannelsen i Skive
Indhold Modul 1: Praktik... 1 Modul 2: Praktik... 3 Modul 3: Praktik... 4 Prøver i praktik... 6 Praktik BEK, 11. Praktikken har, ligesom fagene og professionsbachelorprojektet, til formål at skabe kobling
Læs merePraktik. Kompetenceområder: Kompetenceområde 1: Didaktik Kompetenceområde 2: Klasseledelse Kompetenceområde 3: Relationsarbejde
Praktik Praktik omhandler den (1) praktisk/pædagogiske dimension, der retter sig mod lærerens arbejde med elever og (2) den analytiske dimension, der retter sig mod at kunne undersøge egen og andres praksis.
Læs mereVejledning om dataindsamlingsmetoder. praktikken. Læreruddannelsen
Vejledning om dataindsamlingsmetoder i praktikken Læreruddannelsen 0 Professionshøjskolen Absalon / Vejledning om dataindsamlings-metoder i praktikken / Læreruddannelsen 2 / 8 Progression i praktikkens
Læs mereUddannelsesplan Vestsalling Skole og Dagtilbud
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Vestsalling Skole og Dagtilbud Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse
Læs mereVejledning til kompetencemålsprøve. - For studerende
Vejledning til kompetencemålsprøve - For studerende Kompetencemålsprøven Hvert praktikniveau afsluttes med en kompetencemålsprøve. På praktikniveau 1 og 3 er kompetencemålsprøven ekstern og på praktikniveau
Læs mereMunkekærskolens uddannelsesplan
SOLRØD KOMMUNE MUNKEKÆRSKOLEN Munkekærskolens uddannelsesplan Munkekærskolen - altid på vej! Munkekærskolens grundoplysninger Munkekærskolen Tjørnholmvej 10, 2680 Solrød Strand Tlf. 56182600 E-mail: munkekaerskolen@solrod.dk
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen Trekronerskolen er fast praktikskole for lærerstuderende fra UCSJ. Der er ofte mange studerende på skolen, og her er mange praktiklærere, som gerne
Læs merePræsentation af Byskovskolen (august 2016) Byskovskolens forventninger til den studerende i praktik
Byskovskolens uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 231 af 08/03/2013: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereUddannelsesplan praktikniveau I for Skole
Uddannelsesplan praktikniveau I for Skole Generelle oplysninger om skolen (kontaktoplysninger, adresse, værdigrundlag, etc.): I følge 13 (jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor som lærer
Læs mereJakobskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Jakobskolens uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Fredensborg Skole
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Fredensborg Skole Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Anne-Tove Jepsen, afdelingsleder, atj@fredensborg.dk, 25 51 89 23 Juni 2015 Skolen som uddannelsessted:
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne UCC
Uddannelsesplan 2018-19 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne UCC 1.Endrupskolen som uddannelsessted Endrupskolen er kendetegnet ved høj trivsel og høj faglighed for alle. Skolen er
Læs mereUddannelsesplan praktikniveau II
Uddannelsesplan praktikniveau II For Skole Generelle oplysninger om skolen (kontaktoplysninger, adresse, værdigrundlag, etc.): I følge 13 (jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor som
Læs merePRAKTIK. L æ r e r u d d a n n e l s e n i N ø r r e N i s s u m
Indhold PRAKTIK... 1 Praktik modul 1... 2 Evalueringskriterier i modul 1... 3 Praktik modul 2... 4 Evalueringskriterier i modul 2... 5 Praktik modul 3... 5 Evalueringskriterier i modul 3... 7 Prøver i
Læs mereAbsalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik 2018
Absalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik 2018 Grundoplysninger Absalons Skole Absalonsgade 2 4000 Roskilde Tlf: 4631 4150 Mail: absalonsskole@roskilde.dk http://si.absalonsskole.roskilde.dk
Læs mereSkolen på Amågerbro. Grundoplysninger: Skolen som uddannelsessted
Skolen på Amågerbro Grundoplysninger: Skolen på Amagerbro Lybækgade 20 2300 Kbh. S Tlf: 32583263 www.spa.skoleporten.dk mail: spa@buf.kk.dk Praktikansvarlig : Pædagogisk leder : Line Sloth Andersen, mail:
Læs mereSkolen som uddannelsessted: Langebjergskolen
Skolen som uddannelsessted: Langebjergskolen Langebjergskolen har en lang tradition for at modtage praktikanter og samarbejde med uddannelsesinstitutioner. Vi er åbne og interesserede og ser samarbejdet
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole Tølløse Slots Efterskole har en aftale med UCSJ om at vi er praktikskole for lærerstuderende. Vi vil gerne være med i uddannelsen af lærere
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik på Søndermarksskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik på Søndermarksskolen Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Søndermarksskolen ligger placeret i udkanten af Rønne, tæt på Rønne Plantage, idrætshal, svømmesal
Læs mereUddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen
Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen Kontaktoplysninger Pilegårdsskolen Ole Klokkersvej 17 2770 Kastrup Tlf: 32507525 Skoleleder
Læs mereSOLRØD KOMMUNE HAVDRUP SKOLE
SOLRØD KOMMUNE HAVDRUP SKOLE Havdrup Skoles uddannelsesplan for praktikanter 2017 Præsentation af Havdrup Skole: Havdrup Skole er en mellemstor folkeskole fra 0.-9.klasse med ca.560 elever og omkring 45
Læs mere