Generel Info ipad. Hvorfor ipad? Det blev besluttet at anskaffe ipads, da :

Transkript

1 Generel Info ipad Hvorfor ipad? Det blev besluttet at anskaffe ipads, da : de starter øjeblikkeligt op de er mobile de rummer en lang række indbyggede værktøjer der er ikke brug for konverteringer de er driftsikre de er intuitive i brug de har en lang batteritid de er forholdsvis billige i anskaffelse. En række kommuner har positive erfaringer med ipads som undervisningsmiddel IPad et personligt it-redskab Til forskel fra tidligere it-løsninger i folkeskolen er dette først og fremmest brugerens redskab hvilket kort og godt betyder, at eleverne, med ganske få undtagelser, selv er herre over deres ipads. De kan oprette deres eget Apple-ID selv hente nye apps (programmer) Eleverne kan også lægge både musik, film og meget andet på deres ipad. Den er deres personlige, men ikke private redskab selvom de også gerne må bruge den privat. Hvad er en app? App er en forkortelse for applikation. En app er et lille program, der via nettet hentes ned på eksempelvis en smartphone eller tabletcomputer. En app kan indeholde alt fra spil til tegneprogrammer eller programmer, der viser vejrudsigten. Som elev eller forældre må du gerne lægge egne apps på ipaden. Det kræver dog, at der oprettes en privat Apple ID med forældrenes samtykke find ud af hvordan dette gøres ved at læse om oprettelse af Apple ID - Flere oplysninger om apple-id på fl. link: odder1t1.com Digitale undervisningsmaterialer Der arbejdes på at få så stor en mængde undervisningsmaterialer som muligt gjort tilgængelige på ipad en og vi er i Vordingborg Kommune allerede nået langt. Adgang til de forskellige hjemmesider fås gennem brug af ikoner med link på din hjemmeskærm på ipad en, som er en hurtig og nem måde at komme frem til en bestemt hjemmeside på. Teknisk assistance

2 En ipad er let at betjene, men det betyder ikke, at teknikken ikke kan drille. I langt de fleste tilfælde kan tingene løses ved at spørge på skolen. Hvis der opstår fælles problemer, vil der blive kommunikeret løsningsforslag ud via SkoleIntra. Registrering af din ipad Din ipad er registreret på dit lånerkort på skolen som dit helt personlige lån. Det betyder, at den ipad, som du låner på skolen, er registreret med det serienummer, som netop din ipad har. Derfor er din ipad tilknyttet dig som elev og kun dig. Endvidere er det et krav, at du under opsætningen af din ipad slår icloud-funktionen og den særlige tjeneste, som hedder Find min ipad til. Skolen har endvidere et særligt program, som kan resette eller hurtigt lave en ny ipad til dig, hvis der skulle ske noget med den. Hvis din ipad bortkommer eller bliver beskadiget, skal det straks meldes til din lærer og til skolens kontor. RETTIGHEDER, PLIGTER, ANSVAR OG REGLER I skolen benyttes en lang række undervisningsmaterialer. Der bruges bøger, hefter, computere, kridt osv. ipaden er i skolesammenhæng et nyt undervisningsmateriale, der indgår i undervisningen på lige fod med skolebøger og andet. Det betyder, at skolen kan kræve erstatning for ipads, der går i stykker, hvis barnet er skyld i, at ipaden går i stykker. LOVEN OG OMBUDSMANDENS UDTALELSE Lovgrundlag Det erstatningsretlige udgangspunkt er at børn selv skal erstatte det de har ødelagt (skadegørende handlinger) på samme måde som voksne. Barnets forældre hæfter kun for deres børns skadegørende handlinger hvis der er en særlig lovhjemmel for det. En sådan lovhjemmel blev indført i 2009

3 med lov nr. 363 af 13. maj 2009 om hæftelse for børns erstatningsansvar. Med loven ønskede et flertal i Folketinget at styrke forældrenes tilskyndelse til at påtage sig et ansvar for at deres børn ikke begår lovovertrædelser eller forvolder skade. At denne lov også gælder i tilfælde, hvor en elev ødelægger eller mister noget af det udstyr skolen stiller til rådighed for undervisningen er bekræftet af Ombudsmanden i en aktuel sag, hvor han udtalte at eleven må komme med en plausibel og overbevisende forklaring på at materialet er gået tabt eller ødelagt på hændelig vis, hvis eleven skal kunne fritages for ansvar. Kommunerne vil i øvrigt i vidt omfang kunne rette kravet mod elevens forældre. At forældrene ikke har en forsikringsdækning undtager dem ikke fra at blive erstatningsansvarlig for skader forvoldt af deres børn. FORSIKRINGSREGLER OG EKSEMPLER Forsikringsregler

4 ERSTATNINGSANSVAR Ansvarsfordeling Eksempler To drenge leger frisbee med en

5 En dreng åbner døren til klasseværelset. Den rammer en pige på den anden side af døren, som taber sin ipad. hvorefter ipaden går i stykker. Her er der tale om hændeligt uheld. Drengen er derfor ikke erstatningspligtig. To piger leger tag-fat i klasseværelset. Den ene rammer en ipad, der står på et bord. ipaden falder på gulvet og går i stykker. Her er der tale om simpelt uagtsomhed. Har skolen instrueret eleverne i, at voldsom adfærd i klassen ikke er i orden, så er pigerne erstatningspligtige. Hjemmets ansvarsforsikring dækker. Har skolen ikke instrueret eleverne i, at voldsom adfærd i klassen ikke er i orden, så er pigerne ikke erstatningspligtige. ipad. Den ene dreng taber ipaden, der går i stykker. Her er der tale om groft uagtsomhed. Det betyder, at drengene er erstatningspligtige. Hjemmets ansvarsforsikring dækker. En pige bliver sur på en lærer og kaster en anden elevs ipad på gulvet. ipaden går i stykker. Her er der tale om forsæt. Pigen er hermed erstatningspligtig. Hjemmets ansvarsforsikring dækker ikke skader, der er lavet med forsæt for børn over 13 år. Regler: Der er kun få regler omkring brugen af ipad på skolerne i Vordingborg Kommune: Der må gerne sættes et klistermærke på coveret, så ipad en er let at genkende. Behold altid coveret på, da det yder en særlig beskyttelse af ipad en. Går glasset i stykker, så virker ipaden stadig, men glasset skal skiftes. ipad en er først og fremmest et arbejdsredskab. Selvom man gerne må have egne apps, musik og andet på ipaden, har skolerelateret indhold altid førsteret. Dvs. i en situation, hvor lagerpladsen er brugt, skal private emner slettes først. Det er forbudt at jailbreake, hacke eller på anden måde forsøge at modificere ipad ens styresystem. Forsøg på dette kan medføre erstatningsansvar. Du må gerne downloade egne apps på din skole ipad, men for at dine hjemmeskærme ikke skal blive uoverskuelige, skal du oprette mapper eller folders på din ipad, hvor du gemmer dine private apps. Det er dit ansvar, at ipad en er opladet og klar til brug, når skoledagen begynder.

6 EN IPAD KAN IKKE TÅLE. At komme med i vandet At komme med til stranden At komme med til sportsaktiviteter At falde ned på gulvet At være ude i regnen At være med hvor der spises og drikkes Og meget mere.det er et dyrt værktøj og det skal behandles pænt!

7 Med hjem IPaden skal betragtes som alt muligt andet undervisningsmateriale, som eleverne fragter frem og tilbage mellem skole og hjem: Bøger, penalhus, lommeregner osv. IPaden skal bl.a. bruges til, at eleverne kan lave lektier på den. Undersøgelser har vist, at elever passer bedre på udleveret udstyr, hvis de får et personligt ejerskab til det. Det vil de få over for ipaden, hvis de må tage den med hjem, og lægge egne apps og musik på den. Skoler, der har udleveret udstyr til eleverne, har større tab på det materiel, der står på skolen end det, der har været udleveret til eleverne. Betalingsmidler og Apple-ID Der har desværre rundt om i landet været nogle tilfælde, hvor forældre har tilknyttet et kontonummer til deres barns Apple ID eller tilknyttet deres eget Apple ID med et tilhørende kontonummer og efterfølgende har opdaget, at der er blevet brugt en del penge. Vores anbefaling er, at du helt lader være med at tilknyttet dit kontonummer til dit barns Apple ID. Hvis du alligevel vil købe Apps til dit barns ipad så er der mulighed for at købe itunes gavekort og sætte et beløb ind på itunes kontoen istedet. Kortene kan købes i forskellige supermarkeder. Dermed er der loft over udgiften til indkøb af apps.

8 Flere oplysninger om apple-id på fl. link: odder1t1.com