Kyssedrengen, Ulf Stark Undervisningsforslag

Transkript

1 Handlingen: Alle kysser undtagen Ulf. Han har ikke kysset en eneste. Alle de andre har kysset en hel masse! Hans storebror har gjort det mindst hundrede gange, men hvem skal han prøve med? Det er nemlig mener han dumt at tage en, man godt kan lide, for hvad nu, hvis det ikke går godt? Ulf og storebroderen, Bo-Sture og Per-Olof er gået ned på nudistbadestranden, hvor de tre store drenge naturligt nok kigger på damerne, men Ulf er slet ikke med på den slags: Har du set, Ulf? Flot syn, hva? sagde Bo Sture. Ja, meget, sagde jeg. Især halen. Min bror så på mig. Du kigger jo ikke engang derhen, sagde han. ( ) Jeg kiggede på en hvid vipstjert i stedet. (side 9) De tre store drenge mobber Ulf med hans store fiasko i sækkevæddeløbet til midsommerfesten sidste år han gik lige på næsen og fik en blodtud! og de mobber ham også med, at han aldrig har kysset en pige. Katarina den sødeste pige i hele verden kommer forbi, men hende tør han ikke kysse, for hvad nu hvis det ikke går godt. Han tør dog godt købe en is til hende den næste dag i stedet for at købe en fluesmækker, som han har fået besked på. Storebroderen håner den lille kyssedreng Ulf og mener, at han da kunne prøve at kysse Den røde Hær, der i virkeligheden hedder Berit med rødt hår og masser af fregner. Hun er en sej pige, der banker dem, der driller hende. Ulf går over til hende og foreslår, at de begynder at kysse, og det går Den Røde Hær til på en meget pragmatisk måde, men med musik! Hun lover også at træne ham til sækkevæddeløbet omkring majstangen og siger direkte, at det er sjovt at være sammen med ham. Vi kyssede og trænede hver eneste dag, Den Røde Hær og jeg. (side 38) Og det virker både på træningstilstanden og selvtilliden og gæt på, hvem der vinder sækkevæddeløbet omkring majstangen! Opgaveforslag Eleverne arbejder i et kladdehæfte eller på computer. Skriv hele sætninger i svarene og hvilken opgavenummer. s Kig på billederne om snak om, hvad afsnittet mon handler om. Læs sætningen igen. Side 1 af

2 Sig første lyd i ordet eller første del af ordet. Sig hele ordet. Snak om afsnittet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver Del ordet FORHÅBNINGSFULDT, og snak om hvad ordet betyder. Lav hver især Kyssedrengen opgaver 1. s Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Stav skiftevis følgende ord for hinanden: Seng knækkede fluesmækkeren fjedrene Mumie kilder jordbæris kildede Stav ordet Sig lydene i ordet Sig hele ordet. Snak om afsnittet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver: Lav hver især Kyssedrengen opgaver 2. Side 2 af

3 s Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Hvem er med på billedet? Del skiftevis følgende ord i stavelser: Fluesmækker knækkede edderkopper knirker llegede kilder værste læberne Del ordet. Husk deleregler. Stav første stavelse og gæt resten Hjælp med at dele ordet Sig lydene i den 1. stavelse Sig hele ordet Snak om afsnittet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver Snak om, hvad I tror, der sker i næste afsnit Lav hver især Kyssedrengen opgaver 3. s Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Del og stav skiftevis følgende ord: Side 3 af

4 Købmanden solvarme grannåle hentede ørerne lækkert hinanden kartofler Del ordet. Stav ordet Hjælp med at dele ordet Hjælp med at stave 1. stavelse Sig hele ordet Snak om afsnittet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver Hvad mener Ulf med, at det var ingen kunst? Snak om, hvad I tror, der sker i næste afsnit Lav hver især Kyssedrengen opgaver 4. s Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Del og stav skiftevis følgende ord: Skorstensfejerværktøj skomagerværktøj møtrikker sækkevæddeløbet spørgsmålet vattæppe fladmaste dynge Side 4 af

5 Del ordet. Stav ordet Hjælp med at dele ordet Hjælp med at dele 1. stavelse Sig hele ordet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver: Hvad eller hvem mon den Røde Hær er? Lav hver især Kyssedrengen opgaver 5. s Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Læs sætningen igen Del og stav ordet. Husk dele-regler Hjælp med at læse sætningen Hjælp med at dele ordet og stave 1. stavelse Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver: Side 5 af

6 Beskriv den Røde Hær Hvordan ser hun ud, hvordan er hun? Brug mange tillægsord. Lav hver især Kyssedrengen opgaver 6. s Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Tror I Ulf kommer til at kysse Katarina? Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Del følgende ord: Rejsegrammofon harmonika umage sørgmodige konkurrencen tandpasta Læs sætningen igen Del og stav ordet. Husk dele-regler Hjælp med at læse sætningen Hjælp med at dele ordet og stave 1. stavelse Snak om afsnittet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver: Hvorfor vil Ulfs bror ikke have, at Ulf ses med den Røde Hær? Lav hver især Kyssedrengen opgaver 7. s Før du læser Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Del og stav ordene : Koldbøtter knæbøjninger ødelægger ondskabsfulde Side 6 af

7 Del og stav ordet. Læg mærke til ord der ender med e, men lyder som ø. Hjælp med at dele ordet Hjælp med at stave hele ordet Skriv drille-ordene ind i jeres egen Ordkampen Snak om afsnittet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver Hvad laver Ulf og den Røde Hær sammen? Lav hver især Kyssedrengen opgaver 8. s Kan I huske? Snak om, hvad I læste sidste gang. Kig på billederne, snak om hvad der mon sker denne gang. Hvad vil det sige, at bringe skam over hele familien? Del og stav ordet. Læg mærke til ord der ender med e, men lyder som ø. Hjælp med at dele ordet Side 7 af

8 Hjælp med at stave hele ordet Skriv drille-ordene ind i jeres egen Ordkampen Snak om afsnittet Giv afsnittet en overskrift enten en fælles, eller én hver: Vælg hver i sær 5 ord fra Ordkampen, som den anden skal stave. Snak om hvad ordene betyder. Snak om, hvad I syntes om bogen og hvorfor. Lav hver især Kyssedrengen opgaver 8. DELE-REGLER: Del efter: -nd hund-e -ld kald-e -rd gård-e Del altid mellem: -dobbeltkonsonant eks. ll mm kk osv. spil-le, kom-me, køk-ken. -ng syng-e Opgaver 1 Der relaterer til handlingen i bogen. s Hvor er Ulf og de andre drenge henne? Hvad snakker de om? Hvor mange piger har Ulf s bror kysset? Hvorfor skal Ulf ikke være med til sækkevæddeløb i år? Skriv sætningen færdig. Jeg slog min og, selv om så det. Jeg fik en alligevel. Men det ikke det. Side 8 af

9 Læs og find følgende ord i teksten : Vipstjert, aldeles, nogensinde, knockout, slipper Beskriv Katarina Opgaver 2 s Indsæt ordene, så de passer i teksten nedenunder: advarer klemte siger - hånden - jordbæris verdens Ligesom, sagde han. Men jeg dig, hvis du så meget som ét ord til, så får du værste hestebid! Hestebid var, når han lagde over mit lår og til. Hvad skal Ulf inden, han går i seng? Hvad leger han med vattæppet? Hvad ligger Ulf og tænker på? Beskriv værelset med 5 tillægsord. Opgaver 3 s Læs og find ordene i teksten: Tyttebærsyltetøj butikken fluesmækkeren træske Hvad skal Ulf købe hos købmanden? Hvem møder Ulf hos købmanden? Hvad gør Ulf, når han ser Katarina? Find 5 navneord i teksten Hvorfor vil Katarina ikke kysse nu? Hvor gammel tror du, Ulf og Katarina er? Hvorfor køber Ulf jordbæris til dem? Side 9 af

10 Opgaver 4 s Hvorfor købte Ulf ingen fluesmækker? Hvordan laver han en ny fluesmækker? Hvorfor synes han, det er godt, at han IKKE fik kysset Katarina, når nu det er det, han gerne vil? Hvordan virker fluesmækkeren? Find ord, der rimer på SØD, ØVE, DIN, TAGE Opgaver 5 s Indsæt ordene, så de passer i teksten nedenunder: endnu driller mig min fordi ikke Nej, ikke, sagde jeg. Men bror og hans venner. De, jeg har kysset nogen. Beskriv den Røde Hær. Hvordan ser hun ud? Hvordan er hun? Hvad vil Ulf med den Røde Hær? Opgaver 6 s Find 5 ord, hvor e lyder som ø i slutningen af ordet. Hvad laver de sammen? Hvorfor siger broren, at Ulf skal holde sig væk fra hende? Hvad tror du, at Ulf synes om den Røde Hær? Side 10

11 Opgaver 7 s Sæt prik under vokalerne og del i stavelser: TRÆNEDE TRAPPERNE KIRKETÅRNET BITTESMÅ BADEKÅBEBÆLTE KNOGLEOPBYGNINGEN Hvorfor tror du, at de træner hver dag? Indsæt de ord, der mangler i teksten En gang tog vi pause for lade musklerne. Så vi kort og mælk på hendes. Find 10 udsagnsord i teksten. Opgave 8 s Hvorfor tror du ikke, at Ulf vil med Katarina ud og bade? Hvorfor siger Bo Sture, at Ulf vælter? Hvordan ender vædeløbet? Hvorfor vil Ulf ikke have et sejrskys af Katarina? Hvorfor siger Per- Oluf nu, at den Røde Hær ikke er så dum? Hvad ender historien med? Side 11