Det er vigtigt at holde en skør stemning gennem mærket, så både ledere og spirer kan leve sig fuldt ind i det. Om trinene
|
|
- Minna Bro
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Spirer: Bangebukse Formål Hvad er uhyggelige væsener og monstre selv bange for? Spirerne skal udforske det at være bange, så de bliver bedre til at turde mere og er klar til at skræmme-hævne sig på det, der gør dem bange, når de skal på Monsterjagt! Det er bevidst, at rollerne er byttet om, så pigerne skal skræmme og undersøge, hvad monstrene selv er bange for, fordi det skaber en ironisk distance til det at være bange. Så kan de undersøge bangebuksegenet uden selv at være i centrum. Forudsætninger for spejderne Ingen Forudsætninger for lederne Det er vigtigt at holde en skør stemning gennem mærket, så både ledere og spirer kan leve sig fuldt ind i det. Om trinene Trinene arbejder med det at være bange på en skør måde og i trin 2 byttes rollerne om, så spirerne selv skal skræmme. I udfordringen skal spirerne fange et monster. Trin 1 Bangebukseløb. Trin 2 Skræmmeskole. Udfordring MONSTERjagten. X et Hvis I vil X e mærket kan monsteret i udfordringen være en uhyggelig udklædt fremmed som bagefter kan tage udklædningen af. Side 1 af 8
2 Trin 1 - Bangebukseløb Introduktion Bangebukse-gen (spøg til side): Alle mennesker har et bangebuksegen, som er en del af deres krops byggemateriale (DNA). Det ser forskelligt ud fra menneske til menneske, nogle er lilla, andre er grønne, nogle er luftige, andre er elastiske, men én ting er sikkert ALLE har et, lige meget om man er skoleinspektør, morfar eller sygeplejerske. Genet ændrer sig i takt med, at man bliver ældre. Det er det, der bestemmer, hvad man er bange for og synes er ubehageligt eller uhyggeligt. Aktiviteter Bangebukseløb: Spirerne skal nu undersøge og afdække deres bangebuksegen. Det gør de gennem nogle forskellige opgaver. Når de i kor råber "Bangebuks med ble på, gider vi ikke at se på" forsvinder det uhyggelige, og de får mod til at løse opgaven. Edderkopper/kryb: Tag på jagt i naturen efter edderkopper og andet kryb. Se under sten, bag bark, i løst jord og andet, hvor I kan finde de små dyr. Tør I tage dem op og holde dem i hånden? Undersøg gerne de små dyr og find ud af, at der faktisk ikke er noget at være bange for. Dyrene er garanteret mere bange for jer, end I er for dem. Højder: Byg et højt tårn af stole, borde, skamler, og hvad I ellers har til rådighed. Det er vigtigt, at tårnet er stabilt, så det kan holde til, at pigerne klatrer på det og springer ud fra det. Lav en kæmpe bunke af puder, madrasser og andet blødt, som pigerne kan hoppe ud i oppe fra tårnet. Det er meningen, at pigerne skal have det rigtig skægt og opleve højder som noget, der ikke er farligt, men til gengæld kan være sjovt. Torden: Der er rigtigt mange, der er bange for torden. Den høje lyd og de skarpe lyn kan få selv den bedste til at kravle ind under sengen. Lav tordenlyde ved at hamre på gryder og pander, og hvad I ellers har, med grydeskeer. Det lyder næsten som tordenlyd, men nu er det bare sjovt. Snak med pigerne om, hvad det er vigtigt at gøre, når det tordner (søg information om det). Mørke: Gør spejderlokalet helt mørkt, gerne ved at sætte sorte sække for vinduet. Brug puderne og madrasserne, som I også skal bruge til tårnet, til at lave nogle hyggelige siddepladser til alle pigerne. Sid i mørket i minutter og oplev sammen, at mørket kan være hyggeligt! I kan fx synge jeres yndlingssange, fortælle historier, høre lydbånd eller lignende, så mørket ikke er alt for stille. Side 2 af 8
3 Afslutning Snak med pigerne om, hvad de hver især er bange for. Lykkedes det at få det uhyggelige til at forsvinde? Materialeliste Edderkopper Stole Borde Puder Gryder Grydeskeer Viden om tordenvejr Sorte affaldssække. Madrasser Side 3 af 8
4 Trin 2 - Skræmmeskole Introduktion På dette trin skal spirerne lære at skræmme for sjov. De skal have det skægt med at være uhyggelige sammen, når de skal prøve at gå på den meget hemmelige Skræmmeskole for spirer! Formålet er at gøre dem trygge ved uhygge, det kan nemlig være rigtig sjovt, når man er i trygge rammer. Aktiviteter Skræmmeskole for spirer : Når man går på skræmmeskole, skal man lære en hel masse. Man skal lære det helt rigtige skræmmeskrig, man skal være god til at snige sig ind på folk og meget, meget mere. Stemning: For at skabe den helt rigtige stemning, kan I pynte lokalet op med uhyggelige guirlander, kun bruge stearinlys som belysning, klæde jer ud i lange sorte kapper og have en klokke, der ringer ind til de forskellige timer. Hvis I har lyst, kan I slutte dagen med en skræmmeeksamen og uddeling af skræmmeeksamensbeviser. Skræmmeidræt: Der er flere discipliner, der skal mestres i skræmmeidræt. Man skal være god til: Skræmmefødder En hel særlig disciplin, hvor man skal kunne bevæge fødderne meget hurtigt på stedet, imens man løfter hænderne i en skræmmende position. Forsvinding Det er vigtigt, at man ved, hvordan man forsvinder i en fart og bliver et med omgivelserne, så man ikke bliver opdaget. Det gælder derfor om at være helt vildt god til gemmeleg. Undvigelser Når man skal skræmme, er det vigtigt, at man kommer ud af mørket. Det er derfor vigtigt, at man er hurtig på fødderne, så man undgår lyset. Man kan øve den her disciplin ved at lave en bane, som spirerne skal igennem uden at blive ramt af skræmmelærerens lommelygte. Hurtig som en spire Det er vigtigt, at man er hurtig på fødderne og god til at løbe stærkt, så man kan indhente dem, man skal skræmme. Lav en løbebane. Skræmmesang: En af de allervigtigste ting, man skal kunne mestre, hvis man vil skræmme, er sit skræmmebrøl. Det skal komme helt nede fra maven og være så højt som muligt. Side 4 af 8
5 Skræmmekrea: Når man skræmmer, er det vigtigt, at man har det helt rigtige skræmmeansigt. Øv jer i at lave forskellige grimasser. Hvis det skal være ekstra skræmmende, kan I lave uhyggelige masker, eller male jer i ansigterne. Afslutning Tror I, at I kunne skræmme nogen for alvor? Synes I det kunne være sjovt? Materialeliste Lommelygte Materialer til skræmmemasker Evt. skræmmeeksamensbeviser Side 5 af 8
6 Udfordring - MONSTERjagten Introduktion Spirerne har nu udforsket deres bangebuksegen, og lært hvordan man skræmmer uhyggelige ting væk, så nu er de klar til at komme på monsterjagt. Aktiviteter Hovedaktiviteten er et løb med en række poster, der alle har monsterjagt som omdrejningspunkt. Stemningen sættes efter en skør udforskning og ingen uhygge. Lederen fortæller en mindre historie om et monster, hun har set her i nærheden af spejderhuset, som hun er meget bange for, og som hun har brug for spirernes hjælp til at finde og fange. TIP! Måske har lederen ligefrem fotograferet monstret, så spirerne kan se. Billedet er dog desværre (læs: heldigvis) sløret, så man kun fornemmer en skikkelse. Monsterjægerens udstyr: Alle spirerne skal iføres udstyr, som giver dem en fysisk distance til de monstre, de møder på deres vej. Det kan være farvestrålende gummihandsker, dykkerbriller, fyrværkeribriller, malerdragter, piskeris, fluesmækkere, knæbeskyttere osv. OBS! De behøver ikke iføres det eksakt samme udstyr, så længe fordelingen er nogenlunde fair. Jagten går ind!: Når spirerne har fået udstyret i orden, skal de afsted på monsterjagt, der består af en række poster med tilhørende opgaver, som de i fællesskab skal gennemføre for til sidst at "finde" monsteret. Post Beskrivelse 1 Monsterreden Spirerne skal ind i en monsterrede og finde spor, der kan lære dem noget mere om de mærkelige væsener. De skal spotte ti ting, der kan fortælle, hvem monsteret er. Det er meget vigtigt, at man IKKE rører ved noget, for så ved monsteret, at de har været der. (samt at det er sjovere for næste hold at komme til en intakt oplevelse). Når alle piger har været inde at kigge, skal de fortælle, hvilke ti ting de fandt i hulen. Materialer Grønt slim Pels i totter Ti ting Lav en slags tunnel, der skal være plads til to piger af gangen. Side 6 af 8
7 2 Monsterbadeværelset Monstre er nogle forfærdelige grisebasser. De har griset spejderstedets badeværelse helt forfærdeligt til. De har fx smurt spejlet ind i monstermuddermaske (leverpostej) og efterladt brugte vatpinde. Spirerne skal vaske spejlet rent og pudse det. Monstre producerer ørevoks, der er giftig for dem selv, men en delikatesse for mennesker. Spirerne skal smage ørevoksen (marcipan) direkte fra vatpinden. Marcipan Vatpinde Spejlpudsegrej Leverpostej "Rod" I kan vaske vindue i stedet for spejl, hvis det er nemmere at komme til. 3 Monstergevær Monstre HADER vand! Deres pels tager så lang tid om at tørre bagefter, og bliver helt krøllet. Vand er altså en god måde at bekæmpe monstre, og spirerne skal derfor øve sig i at skyde med vandpistoler. På et par meters afstand skal de sigte efter og ramme en målskive. I bestemmer selv, hvordan den ser ud, men der skal være flere steder at ramme som giver forskellige point. Hvor mange point kan I nå at få på hele holdet tilsammen? Vandpistoler (evt. med pynt) Vand Skydeskive(r) Pynt gerne vandpistolen med noget sejt a la guld og glimmer, så det virker som om, den kan noget mere. 4 Skræmmelabyrint Billeder af Spirerne er snart klar til at møde monstre i virkeligheden. monstre For at afpudse deres evner fra Bane skræmmeidrætten skal de gennemføre en forhindringsbane. Her møder de billeder af monstre undervejs, som skal skræmmes tæt på jorden, i mavehøjde og i stå-på-tæer højde. Når en spirer er færdig, løber hun tilbage og sender næste afsted. 5 Monsterfælder Grøntsager Spirerne skal finde ud af, hvad monstre er bange Tandpasta for og lægge monsterfælder. Hvad spirerne måske Sæbe ikke vidste var, at monstre er bange for Grej til fælder grøntsager, tandpasta og sæbe, ja de er faktisk dødsens bange! Spirerne skal ud og lægge fælder. De øver sig i at tænke som monstrene, gætte sig til deres levesteder, og hvilke ruter de tager i området. Side 7 af 8
8 Afslutning Lad pigerne finde/fange monsteret som fx er inde på toilettet. Det viser sig bare at være en leder, en spejder (alt efter hvem I har). Snak om at monstre ikke findes og noget kan se uhyggeligt ud men det er jo bare.. Materialeliste Se materialerne ud for den enkelte post. Side 8 af 8
Spirer: Mørkemestre. Formål. Forudsætninger for grønspirer. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring.
Spirer: Mørkemestre Formål Dette mærke sætter mørke på dagsordenen. Mørke kan være mange ting. Det kan både være hyggeligt, uhyggeligt, sjovt og spændende. Dette mærke vil lægge vægt på, at give pigerne
Læs mereSpirer: Fartpiloter. Formål. Forudsætninger for spirerne. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Udfordring.
Spirer: Fartpiloter Formål Pigerne skal opleve, at de selv kan transportere sig rundt i verden, både ved egen energi og også ved hjælp af anden energi, som fx automatiske transportmidler. De kan derved
Læs mereTillykke med din nye kanin
Tillykke med din nye kanin Afkomsattest Født: Køn: Farve: Race: Opdrættet hos Opdrætters navn Højre øre Venstre øre Registreret Solgt d. Købers navn: Fuldmagt Garanti Far Farfar Farfars far Farfars mor
Læs mereSpirer: Logikløbere. Formål. Forudsætninger for spirerne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring. X et.
Spirer: Logikløbere Formål Som løbelus skal spirerne lære noget om at være spirer. Forudsætninger for spirerne Ingen særlige forudsætninger. Forudsætninger for lederne Ingen særlige forudsætninger. Om
Læs mereOBS! Det anbefales, at mærket tages i vinterhalvåret, så omgivelserne er så mørke som muligt.
Spejder: Bangebukse Formål Formålet med dette mærke er at lege med begreberne hygge og i den grad uhygge. Mørke er en underlig størrelse. Det er både noget, man kan være bange for, og samtidig noget, der
Læs mereSpirer: Pioneringspiger
Spirer: Pioneringspiger Formål For at blive den sejeste storpionerer må man starte tidligt, og selvom spiseborde ikke bliver spirernes spidskompetence, er der nogle lidt mere grundlæggende skridt på vejen
Læs mereDen modige. Bangebuksen - Niveau 2 - Trin for trin. Bangebuksen Niveau 2
Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en aften - - Trin for trin Det er ikke sjovt at være bange, slet ikke hvis man føler sig helt alene med sin frygt. Som
Læs mereUdfordringen og vejledning hertil
Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang
Læs mereSpirer: Syvsovere. Formål. Forudsætninger for spirer. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Udfordring.
Spirer: Syvsovere Formål Spirerne udforsker rammerne omkring det at skulle sove. Det skal både være sjovt og hyggeligt at krybe i soveposerne og give pigerne mod til at sove uden mor og far, måske for
Læs mereMUSKEL-LEDSANSEN KAMPLEG LEG MED. FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: VARIATIONER:
KAMPLEG FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: I skal bruge: 2 aquaorme I har begge en aquaorm i hånden, som I skal fægte med. Først kan det gælde om at ramme hinandens
Læs mereDu må være med! -1. Den, der altid kommer for sent
Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,
Læs mereDEN SEJE. Niveau 2 Grønsmutter. Årstid Hele året. Forløbets varighed 3 trin + en eftermiddag/ aften BÅLMAGER
Niveau 2 Grønsmutter Årstid Hele året Forløbets varighed 3 trin + en eftermiddag/ aften Formål Bålmager niveau 2 fokuserer på kogebålet. Grønsmutterne skal lære at lave mad over et bål. Et godt kogebål
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver
Læs mereSmutter: Vildmarkspiger
Smutter: Vildmarkspiger Formål Ronja røverdatter er en vaskeægte vildmarkspige med uglet hår, beskidt tøj og masser af sej naturviden i ærmet. Og hun kan (næsten) sagtens overleve alene ude i vildnisset,
Læs mereDet er en fordel, at dette mærke tages forud for fx en lejr, hvor spirerne vil blive en del af et større lejrbål.
Spirer: Bålmager Formål Lejrbålet er en traditionel spejderaktivitet og med dette mærke skal spirerne lave og opleve et rigtigt spejderlejrbål med alt, hvad det indebærer! De skal lære, hvordan man laver
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen
Læs merehun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald
En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,
Læs mereDen seje. Tegnryttere - Niveau 2 - Trin for trin. Tegnryttere Niveau 2. Hele året Lokation:
Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Koder, signalering og hemmelige tegn er alle sammen en del af de klassiske
Læs mereDen seje. Vandplaskere - Niveau 2 - Trin for trin. Vandplaskere Niveau 2
Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Omkring ¾ af jordens overflade er dækket af vand. Det
Læs mereSmutter: Bølgebrydere
Smutter: Bølgebrydere Formål Omkring ¾ af jordens overflade er dækket af vand. Det er ret meget vand. Vand er både sjovt, vådt, vildt, smukt, farligt og ikke mindst livgivende. Som bølgebrydere skal grønsmutterne
Læs mereSommer Juni, Juli, August
Sommer 2018 - Juni, Juli, August Tur ud til Bondemand Jens - Grønne Spirer Så er vi taget på en tur ud til Bondemand Jens, denne gang er vi alle sammen gået der ud i det dejlige sommervejr, glade børn
Læs mereDe Pædagogiske Pejlemærker. et projektarbejde for 8. klassetrin
De Pædagogiske Pejlemærker et projektarbejde for 8. klassetrin Kære elever og lærere i 8. klasse 2 Den sidste fredag før vinterferien 2017 skal I afvikle et Pejlemærkeløb for alle elever på jeres skole.
Læs mereSeniorspejder: Klatretøser
Seniorspejder: Klatretøser Formål Dette mærke har til formål at give en patrulje et grundigt indblik i forskellige klatrediscipliner. Forudsætninger for seniorspejderne Dette mærke er til den klatresyge
Læs mereSpirer: Vildmarkspiger
Spirer: Vildmarkspiger Formål Tanken bag dette mærke er at sende spirerne ud i nogle vilde aktiviteter, der ikke nødvendigvis har så meget med et overordnet tema at gøre, men har til formål at udfordre
Læs mereDEN MODIGE MØRKESJOV. Formål
Niveau 1 Spirer Årstid Efterår/vinter Forløbets varighed 2-4 trin + en eftermiddag Formål Dette mærke sætter mørke på dagsordenen. Mørke kan være mange ting. Det kan både være hyggeligt, uhyggeligt, sjovt
Læs mereJeg bygger kirken -1
kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var
Læs mereDu må være med! -1. Den, der altid kommer for sent
Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Børnene må høre, at Jesus ikke holder nogen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Jesus ønsker
Læs mereFOrside. Hej. skal vi lære?
FOrside Hej skal vi lære? sjove skum- Bogstaver Klar til skolestart? Børneulykkesfonden, DGI og bobles vil i samarbejde med børnefysioterapeut Louise Hærvig give inspiration til at lære med kroppen og
Læs mereDrejebog. til. Jagtstien rundt
Drejebog til Jagtstien rundt Booking af de mange tilbud i "Børn, natur og bevægelse" sker til Fælleskontoret på Myrthuegård. Læs mere om dine muligheder for booking på hjemmesiden www.bnb.esbjergkommune.sk
Læs mereGnisterne tør! Gør du?
Gnisterne tør! Gør du? Opfølgende møder til De grønne pigespejderes Medlemskampagne 2016 INDHOLD Indledning Aktiviteternes opbygning Rammefortælling Flora Mille Sofie Kat Flere gode idéer Jorden rundt
Læs mereUdfordringen. Indledning og formål. Mulm og Mørke
Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Forløbets varighed: 4 trin + en nat Udfordringen Indledning formål Dette mærke tager fat i en stolt spejdertradition, nemlig at
Læs mereSatellit af BKO Charlottenlund Fort. Aktivitetshæfte Boldlege for børnehavebørn
Satellit af BKO Charlottenlund Fort Aktivitetshæfte Boldlege for børnehavebørn Udarbejdet af: MOtivaTION ApS for Gentofte Kommune, Gentoftegade, Ordrup, Dyssegård og Vangede Bibliotek 02-03-2015 Vikingelegen
Læs mereVær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.
LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mereEn krop i balance. - støt dit barns motoriske udvikling
En krop i balance - støt dit barns motoriske udvikling 2 En krop i balance Allerede efter fødslen kan du som forælder være med til at styrke dit barns motoriske udvikling. Når du pusler, giver mad og i
Læs mereNicole Boyle Rødtnes MONSTER. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier
Nicole Boyle Rødtnes MONSTER Illustreret af Bodil Bang Heinemeier LYN Kom! Jeg trækker Lia hen mod den store kuppel længere fremme. Bag skyerne tordner det voldsomt, og regnen falder tæt. Det er en virkelig
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.
Kursusmappe Uge 9 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 9 l Nørd Hopp øver sig i at fløjte. Hun spidser munden og
Læs mereKære daginstitutioner i Ballerup Kommune
Kære daginstitutioner i Ballerup Kommune Velkommen til Ballerup bibliotekernes institutionsprogram forår 2019! Vi har igen fået lavet et spændende program fyldt med gode oplevelser. Arrangementerne vil
Læs mereSøde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken
Søde Jacob 6. udkast Et manuskript af 9. klasserne, Sortebakken 1 SC 1. INT Mathildes værelse - AFTEN (15) står og lægger makeup, og (15) kommer ind ad døren med 2 Somersby. Hun sætter dem ned på et bord
Læs mereLederne skal skabe trygge rammer for grønsmutterne, så de ikke er i tvivl om, at forløbet er hyggeligt og spændende, fremfor noget uhyggeligt.
Smutter: Mørkemestre Formål I dette mærke bliver pigerne udfordret på, hvad mørke kan byde på. Der bliver i mærket lagt vægt på, at pigerne stadig skal føle sig trygge, men der bliver samtidig også åbnet
Læs mereBegynd eller afrund jeres samtale med dette kort
Begynd eller afrund jeres samtale med dette kort Kommer børn nok ud? Synes du, at det er vigtigt, at børn får oplevelser med og i naturen? Hvorfor eller hvorfor ikke? Kommer dit barn nok ud og får de rigtige
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereBørnekulissen. Pilfingrene
Børnekulissen Pilfingrene Børn og Unge Aarhus Kommune www.kulissen.dk Nu skal jeg fortælle jer historien om Pilfingrene. Pilfingrene er 5 nysgerrige fingre, der er rigtig gode venner. De er altid sammen
Læs merePIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT
PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.
Læs mereHumlebi. AKTIVITETER Byg et fint lille humlebibo af pinde og mos. Find en blomst som I kan give til humlebien. Humlebien kan suge nektar fra blomsten.
Sneglen Sneglene bor i skoven. De kan lide at gemme sig under blade og træstykker. Hvis det har regnet kommer de frem. Snegle er hermafroditter, dvs. at de både er han og hun i samme krop. Gå på jagt efter
Læs mereindhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6
Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op
Læs mereSelvom dette mærke ikke spiller på uhygge, er det nødvendigt, at de har en vis portion is i maven for at kunne gennemføre med succes.
Spejder: Mørkemestre Formål Dette mærke tager fat i en stolt spejdertradition, nemlig at bruge mørket og natten til andet end søvn. Det er vigtigt, at spejderne finder ud af, at mørke ikke er uhyggeligt,
Læs mereGud hjælper mig -2. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Gud hjælper mig -2 Gud hjælper mig, når jeg beder om et under. Mål: Der fortælles, at Gud har omsorg for os og kender vores problemer. Der er ingen grænser for, hvad Gud kan gøre. Vi må kaste vores bekymringer
Læs mereSpejder: Vandreturstøser
Spejder: Vandreturstøser Formål Formålet med dette mærke er at bringe nyt liv i en klassiker, så det for spejderne kan blive endnu sjovere at gå hike, end det er i forvejen. Desuden at få spejderne til
Læs mereHVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser
HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Alle har en historie at fortælle. Oftest giver en personlig historie os et billede af, hvem den fortællende
Læs mereSpirer: Vandreturstøser
Spirer: Vandreturstøser Formål Spejdere går. Sådan har det altid været. Og det er stadig sjovt! Snør skoene godt og gå ud i lokalområdet, men ikke før I ved, hvordan man går rigtigt, og hvordan man skal
Læs mereStyret af legen. Stafet, som varieres ved at udøverne løber, hopper, hopper på ét ben, løber baglæns osv.
Udholdenhedstræning UDHOLDENHEDSTRÆNING 6-13 ÅR Trin / alder Træningstype Arbejde Pause Intensitet Gentagelser FUNdamentals Lære at træne 6-13 år Lege Simple stafetter Gå, løbe, cykle, ski Styret af legen
Læs mereKapitel 2. Fjolletrolde
Kapitel 2. Fjolletrolde Efter at Rod, Kvist og de andre trolde havde vrikket, sunget og fløjtet i et stykke tid, spurgte en af troldene fra rundkredsen. Hvad laver I egentlig her? Vi er kommet for at fjolle
Læs mereNej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
Læs mereSteensgaard rundt. Alle skal have det godt her både dyrene, menneskene og naturen.
Steensgaard rundt Mød vores lokale guide Regnormen Steno der har boet på Steensgaard hele sit liv, og som vil tage dig og dine voksne med på en spændende rejse fra hans jord til vores bord. Derfor er hele
Læs mereVi er en familie -6. Gør som Jesus
Vi er en familie -6 Gør som Jesus Mål: Børn lærer, at vi må efterligne Jesus. Jesus viser os, hvordan vi elsker hinanden i praksis. Det er godt at gøre ligesom Jesus og tjene hinanden. I denne undervisning
Læs mereDetektiven Benny HALLOWEEN- mysteriet. Navn: Klasse: opgaveskyen.dk
Detektiven Benny HALLOWEEN- mysteriet Navn: Klasse: Hvordan er det nu, det er? Opvarmning På denne mission skal du finde navneord, tillægsord og udsagnsord. Herunder skal du farve dem følgende farver:
Læs mereSnik og Snak Hulahop rundkreds
Snik og Snak Eleverne går sammen i par. Hvert par bliver derefter enige om hvem der er Snik, og hvem der er Snak. Det er nu lærerens opgave at give forskellige kommandoer, der bestemmer hvad Snik og Snakskal
Læs mereKære dagplejere i Aalborg kommune
Kære dagplejere i Aalborg kommune En lille sommerhilsen efter jeg har besøgt mange af jer ude i legestuerne og på legepladser, jeg har været ude og se hvad i laver af lege og aktiviteter og sat mine lege
Læs mereMateriale til sæsonstart 2019
Materiale til sæsonstart 2019 Kære leder, Mange kredse starter den nye sæson efter sommerferien med et fælles kredsmøde. Skal I have et fælles kredsmøde efter sommerferien? Så kommer der her to komplette
Læs mereMed Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.
X X X Mål og formål Tid Aldersgren Spirene skal kende forskel på sund og usund mad, kunne sortere og bortskaffe affald og gå på opdagelse i naturen og kunne fordybe sig i de ting der sker omkring dem.
Læs mereKalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven.
Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven. Kalle står sammen med mor og kigger rundt. Der sidder nogle børn sammen med en voksen og laver
Læs mereJUVELERNES 5. TEMAUGE, D. 1-5/10 2012
JUVELERNES 5. TEMAUGE, D. 1-5/10 2012 KROP OG BEVÆGELSE Efter en lang pause med temaugerne sommeren over, var det nu tid til vores femte temauge, som var læreplanspunktet Krop og bevægelse. MANDAG: Vi
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og
Læs mereSÆRIMNER. Historien om Hen
SÆRIMNER Historien om Hen Et novellescenarie af Oliver Nøglebæk - Særimner 2014 KOLOFON Skrevet af: Oliver Nøglebæk Varighed: 2 timer Antal Spillere: 4 Spilleder: 1 HISTORIEN OM HEN Scenariet er en roadmovie
Læs mereSpirer: Bølgebrydere. Formål. Forudsætninger for spirerne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring. X et.
Spirer: Bølgebrydere Formål Der lever mange flere forskellige fisk, hajer, skildpadder, krebsdyr og meget andet i havet, end der lever dyr og mennesker på landjorden. Og fisk er seje! De kan mange seje
Læs mereDen nysgerrige. Hikegik - Niveau 1 - Trin for trin. Hikegik Niveau 1
Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Spejdere går. Sådan har det altid været. Og det er stadig sjovt! Snør
Læs mere1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder.
1 KLASSEN -DAG 1 Tobias sidder med sin computer på sin plads. Pludselig kan han høre døren gå op, og kigger straks op for at se hvem der træder ind i klassen. Det er Astrid. Han smiler for sig selv og
Læs mereELLA OG KLUBBEN. Stopper Smitten TEKST: FREDRIK VAN DER LEE ILLUSTRATIONER: CECILIA NABO
ELLA OG KLUBBEN Stopper Smitten TEKST: FREDRIK VAN DER LEE ILLUSTRATIONER: CECILIA NABO 2 ELLA OG KLUBBEN Stopper Smitten Ella og Klubben Stopper Smitten En bog fra SCA Hygiene Products A/S Tekst: Fredrik
Læs mereBest Friends Forever! -1
Best Friends Forever! -1 Jeg er tæt ved Jesus hjerte. Mål: Vi fortæller børnene, at vi kan være bedste venner med Jesus og leve tæt på ham - ligesom Johannes gjorde. Tekst: Joh. 13, 1-17 + 23 + 34-35 (Jesus
Læs mereSpirer: Vi er spejderveninder
Spirer: Vi er spejderveninder Formål Spirerne skal tænke over hvad det vil sige at være en god ven. Fokus er på, at man ikke sladrer og siger grimme ting om hinanden og driller hinanden. De skal meget
Læs mereProjekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng
Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var
Læs mereLæringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)
Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter
Læs mereSmutter: Vandreturstøser
Smutter: Vandreturstøser Formål Spejdere går. Sådan har det altid været. Og det er stadig sjovt! Med udfordringsmærket Vandreturstøser skal grønsmutterne i det små prøve kræfter med den klassiske spejderdisciplin,
Læs mereMærket udfordrer spejderne på deres iagttagelsesevner. Spejderne starter deres udforskning i fodsporene på Eventyrenes Klub.
Spejder: Stifindere Formål Mærket udfordrer spejderne på deres iagttagelsesevner. Spejderne starter deres udforskning i fodsporene på Eventyrenes Klub. Forudsætninger for spejderne Pigerne skal have kendskab
Læs mereSmutter: Logikløbere. Formål. Forudsætninger for spejderne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.
Smutter: Logikløbere Formål Hvad vil det egentlig sige at være grønsmutte? Det skal grønsmutterne finde ud af. De skal nemlig på et løb med udgangspunkt i grønsmutternes motto: Vi vil stå sammen, vi vil
Læs merePige. Kærlighed. Årstid: Hele året
Pige Kærlighed Målgruppe: Seniorspejdere Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Kærlighed - niveau 4 - trin for trin En stor del af en piges hverdag og tanker handler om kærlighed. Det kan
Læs mereFRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/
FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/11 2016 INT. S VÆRELSE - DAY (16) sidder på sit værelse med sin veninde (15).De to piger sidder og snakker. Men tog i så nogensinde ned på cafeen? Nej,
Læs mereDet lover jeg dig -1
Det lover jeg dig -1 Hør, hvad Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Del Guds løfter. Guds løfter skaber håb, glæde og begejstring! Tekst: 1. Mos. 15, 1-6
Læs mereTro og etik. Ærlighed
Tro og etik Ærlighed Målgruppe: Grønsmutter Årstid: Hele året Varighed: 3 trin + et engagement Ærlighed - niveau 2 - trin for trin Idéen med at beskæftige sig med ærlighed, og ikke mindst uærlighed, er
Læs mereGrænseboksere - Niveau 1 - Trin for trin
Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Dyr har en anden måde at bevæge sig på end mennesker. Det vil sige,
Læs mere6 tips til at få styr på dit og hestens stressniveau LISETTE NORAH
6 tips til at få styr på dit og hestens stressniveau LISETTE NORAH WWW.LISETTENORAH.DK 6 tips til at få styr på dit og hestens stressniveau Måske kender du det, at dit stressniveau ryger i top, når der
Læs mereFor drenge og piger i alderen 10-15. Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids.
Pilleløb For drenge og piger i alderen 10-15. Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids. Formålet med løbet er at virkeliggøre for børnene,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1
Uge 7 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge7_sund og stærk.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 7 l Sund og stærk Det er tidligt
Læs mereVi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.
1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser
Læs mereAt grønsmutterne bliver bedre til at klare dagligdags opgaver på egen hånd. Enhedens Forslag til sange:
X Sporets navn Mål og formål Tid Aldersgren Hvad gør jeg når mor har fri? At grønsmutterne bliver bedre til at klare dagligdags opgaver på egen hånd 3 møder og 1 tur Grønsmutter Nr. 1 af 4 møder ét skema
Læs mereGrovmotorik. Jorden er giftig
Fra 5 år Grovmotorik Gå på forskellige måder på tæer/hæle/m. lange skridt/små trin forlæns/sidelæns/sidelæns Gå balance på en streg, kantsten, træstamme m.v. Stå på ét ben statueleg stå trold Løbe på forskellige
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp
Læs mereMange julehilsner Albert
GLÆDELIG FØRSTE DECEMBER! Mit navn er, og jeg er flyttet ind i nat. Jeg elsker jul og gaver. Og så er jeg en rigtig drillenisse Så bare pas på, for ellers kan jeg finde på de skøreste ting. Jeg har en
Læs mereGud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt
Læs mereDAGPÅFUGLEØJE INSEKT. blade - og så spreder den sine vinger ud og skræmmer rovdyret med sine øjne.
DAGPÅFUGLEØJE Måske har du set en dagpåfugleøje før, den er nemlig ret nem at kende med sine flotte farver og de store cirkler på vingerne. Hvis der er fare på færde gnider den sine vinger mod hinanden,
Læs mereSmutter: Pioneringspiger
Smutter: Pioneringspiger Formål Tanken bag dette mærke et, at introducere grønsmutterne for nogle af de koncepter, der ligger til grund for pionering. Dermed ikke sagt, at de skal mestre alle aspekter,
Læs mereA: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.
Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder
Læs mereBarnets alsidige personlighedsudvikling februar/marts 2018.
Barnets alsidige personlighedsudvikling februar/marts 2018. Skrevet af Hanne Lise Status: Uglegruppen: Der er p.t. 15 børn i alderen 4,11 til 6 år. Abegruppen: Der er p.t. 10 børn i alderen 3 5 år. 2 børn
Læs mereGoddag-sang. Goddag, goddag, goddag alle sammen Goddag, goddag, goddag alle sammen! Farvel-sang
Alle vores morgensamlinger starter med at alle børn og voksne holder i hænderne og synger goddag. Når morgensamlingen er slut, holder vi igen i hænderne og synger vores farvelsang. Når hver enkelt sang
Læs mereGrønsmutterne skal på opdagelse i hælene på fart og spænding. De skal løbe som vinden og mærke hjertet hamre, de skal grine og lege, svine og leve.
Smutter: Fartpiloter Formål Grønsmutterne skal på opdagelse i hælene på fart og spænding. De skal løbe som vinden og mærke hjertet hamre, de skal grine og lege, svine og leve. Forudsætninger for grønsmutterne
Læs mereKunst med melklister
Kunst med melklister Hvornår: Torsdag d. 6. og 13. juni 2013 Deltagere: Alle dagplejere og børn i gr.l Hvorfor: Vi har alle erfaret at de fleste børn er vilde med at røre ved noget der er klisteret og
Læs mereDin guide til angsteksponering
Din guide til angsteksponering 9 øvelser til at komme i gang med angsteksponering Indtilkernen.com 30. juni 2017 Af Matilde Rudolph All Rights Reserved Da jeg første gang læste om angsteksponering læste
Læs mereSamarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen
Samarbejdsøvelser Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen Indhold Indhold... 1 Tennisbolde og nedløbsrør... 2 Kravle igennem hulahopring... 3 Kravle igennem spindelvæv... 4 Binde knude...
Læs mereNu er det blevet eftermiddag. Solen er ved at gemme sig. Fra vinduerne skinner der gult lys. Snart er det aften.
Vilja, mor og morfar bor på en gård, der ligger øverst oppe på en bakke. Herfra løber Vilja ned ad stien, når hun skal i skole. Når skolen er slut, maser hun igen op ad bakken, træt og sulten. Om vinteren
Læs mere