Uddannelsesrådet Dagsorden 22. november 2017

Transkript

1 Uddannelsesrådet Dagsorden 22. november 2017

2 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Onsdag den 22. november 2017 kl til Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor, formand), Lars Grassmé Binderup (prodekan HUM), Martin Svensson (institutleder NAT), Henning Andersen (uddannelsesdirektør TEK), Ole Friis (prodekan SAM), Merete Munk (uddannelseschef SUND) Annette Lund (studiechef). Afbud: Deltagere i øvrigt: Per Boisen (punkt 3) Sekretær: Lisbeth Oksvang Hansen (Studieservice) Indhold 1 Velkommen, opfølgning fra sidste møde samt generel orientering Evaluering af processen vedr. egendimensionering Fordeling af friplads- og stipendieordning Udbud af Erhvervskandidatuddannelser Ny sammensætning af styregruppe til Studiemiljøundersøgelsen Behandling af eksamens uregelmæssigheder Orientering om forfalskede lægeerklæringer Orientering om muligheder i trepartsaftalen Udmøntningsnotat opfølgning på kompetencenotat Eventuelt

3 1 Velkommen, opfølgning fra sidste møde samt generel orientering Sagsindhold: a. Godkendelse af referat b. Formanden orienterer c. Orientering fra medlemmerne 2

4 2 Evaluering af processen vedr. egendimensionering Sag: Evaluering af processen vedr. egendimensioneringen v/ Prorektor Bjarne Graabech Sørensen Bilag: Eftersendes 2.1 Resultatet af egendimensionering (eftersendes) Sagsindhold: Som opfølgning på den gennemførte proces med egendimensionering evaluerer Uddannelsesrådet processen. Evalueringen skal danne baggrund for kommende processer vedr. egendimensionering. Indstilling: Det indstilles, at Uddannelsesrådet evaluerer processen for egendimensioneringen. Sagsbehandler: Bjarne Graabech Sørensen Prorektor 3

5 3 Fordeling af friplads- og stipendieordning Sag: Fordeling af friplads- og stipendieordning v/ Per Boisen, afdelingsleder Studieservice. Bilag: 3.1 Tilbagemelding fra fakulteterne i forbindelse med friplads- og stipendieordning. Sagsindhold: Uddannelsesrådet besluttede på mødet den 20. september 2017 at: De studerende ansøger om stipendium samtidig med, at de ansøger om optagelse, og at der tildeles leveomkostninger svarende til SU-niveauet for udeboende. Uddannelser, der er omfattet af ordningen, er uddannelser, hvor der undervises på engelsk, og hvor der er god beskæftigelse efter endt uddannelse. Studieservice indhenter forslag fra fakulteterne til, hvilke uddannelser der bør omfattes. På mødet den 20. september blev der endvidere stillet forslag om, at opsparingen fra tidligere år skulle fordeles og bruges inden for en periode på 3 år ( ). Der blev på mødet ikke truffet en endelig beslutning om dette. Studieservice anbefaler, at der træffes beslutning om, at midlerne skal forbruges i løbet af 3 år - alternativt 4 år såfremt uddannelsesrådet skønner, at det ikke er muligt at afvikle opsparingen over 3 år. Forslag til uddannelser der omfattes af ordningen: Studieservice har indhentet forslag fra fakulteterne til hvilke uddannelser, fakulteterne finder med fordel kan omfattes af ordningen. Der er modtaget følgende forslag: Det Humanistiske fakultet - Cand.negot i turisme Det Sundhedsvidenskabelige fakultet - Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab Det Naturvidenskabelige fakultet - Kandidatuddannelsen i Datalogi - Kandidatuddannelsen i Medicinalkemi - Kandidatuddannelsen i Biomedicinsk Informatik Det tekniske fakultet - Civilingeniør i Electronics - Civilingeniør i Mechatronics - Civilingeniør i Robotteknologi - Civilingeniør i Software Engineering - Civilingeniør i Miljøteknologi Det samfundsvidenskabelige fakultet 4

6 - MSc in Economics - MSc in Economics and Business Administration - MSc in Economics and Business Administration - Accounting and Finance - MSc in Economics and Business Administration- Brand Management and Marketing Communication - MSc in Economics and Business Administration - Global Logistics and Supply Chain Management - MSc in Economics and Business Administration - Global Marketing and Consumer Culture - MSc in Economics and Business Administration - Human Resource Management - MSc in Economics and Business Administration - International Business and Management - MSc in Economics and Business Administration - International Business and Marketing - MSc in Economics and Business Administration - Management Accounting - MSc in Economics and Business Administration - Management of Innovation Processes - MSc in Economics and Business Administration - Market Anthropology - MSc in Economics and Business Administration - Marketing and Innovation - MSc in Economics and Business Administration - Sports and Event Management - MSc in Economics and Business Administration - Strategic Entrepreneurship - MSc in Economics and Business Administration - Strategy and Organization - MSc in Economics Finance - MSc in Environmental and Resource Management Studieservice anbefaler, at Uddannelsesrådet drøfter forslagene og træffer beslutning om, hvilke uddannelser der kan omfattes af ordningen. Der foreligger ikke oplysninger om beskæftigelsesmuligheder for alle uddannelser, hvorfor det er vanskeligt at prioritere ud fra dette kriterie. Midler der er til rådighed: Ved udgangen af 2016 var der i alt 10,6 mio. kr. i samlet opsparing på friplads- og stipendieordningen. På det seneste møde i Uddannelsesrådet blev der foreslået, at opsparingen skal bruges inden for en periode på 3 år. Studieservice anbefaler, at der træffes beslutning om perioden for afvikling af opsparingen. Et tildelt stipendie forpligter SDU økonomisk i 2 år. Stipendier der tildeles til studiestart i september vil belaste økonomien i 3 finansår. Tildeles et stipendie med start i september 2018, vil forbruget af opsparingen fordeles med 25 % i 2018, 50 % i 2019 og 25 % i I finanslovsforslaget for 2018 modtager SDU årligt midler til Friplads- og stipendieordningen svarende til ,797 mio. kr. 5,568 mio. kr. 5,456 mio. kr. 5,347 mio. kr. I de efterfølgende beregninger er forudsætningen, at opsparingen bliver afviklet over 3 år og bliver tildelt med start september 2018 og september Midler der er til rådighed fra opsparede midler og finanslovsforslaget for 2018 (FFL18). mio. kr Opsparing 2,650 5,300 2,650 FFL18 5,797 5,568 5,456 5,347 I alt 8,447 10,868 8,106 5,347 Stipendier der uddeles består dels af stipendie svarende til STÅ taksten for den pågældende uddannelse samt leveomkostninger svarende til SU for udeboende (6.017 kr. pr. mdr.). 5

7 Af STÅ taksten tilfalder 70 % fakultetet og 30 % rektor. Mønstret for tildeling af midler viser (historisk), at den gennemsnitlige STÅ udgift ligger ca kr. under den højeste STÅ takst. I henhold til taksterne fra FFL18 svarer dette til, at den gennemsnitlige udgift pr. tildelt stipendie inkl. leveomkostninger vil være: 155 t.kr. i 2018, 150 t.kr. i 2019, 145 t.kr. i 2020 og 143 t.kr. i Med disse forudsætninger kan der uddeles: ,5 stipendier 73,0 stipendier 56,0 stipendier 37,5 stipendier Når der er truffet beslutning om, hvilke uddannelser der tildeles stipendier, laver Studieservice en ny beregning af antallet af stipendier, der kan uddeles. På baggrund af denne udregning, kan det blive nødvendigt, at justere antallet der kan uddeles. Får fakulteterne ikke brugt midlerne, der blev tildelt på Finansloven for 2017, vil opsparingen der skal forbruges i være større end oplyst i ovenstående. Foreløbige skøn tyder på, at midlerne næppe bliver brugt. De uforbrugte midler i 2017 (kan opgøres i foråret 2018) kan enten uddeles eller beholdes som reserve. Reserven kan Uddannelsesrådet uddele ekstraordinært, hvis det viser sig, at et fakultet i 2018 modtager mange kvalificerede ansøgninger. Det foreslås, at Uddannelsesrådet beslutter, hvilke af de foreslåede uddannelser, der kan høre under Friplads- og stipendieordningen, samt at rådet beslutter hvor stor andel af det samlede antal stipendier, der stilles til rådighed til hvert fakultet. For at give mulighed for at implementere ordningen anbefaler Studieservice, at den besluttede fordeling gælder for 3 år. På baggrund af den besluttede tildeling af stipendier til uddannelser og fakulteter foreslår Studieservice, at Studieservice udarbejder en ny beregning af antal stipendier der er til rådighed. Hvis det viser sig, at mønsteret er markant anderledes end mønsteret fra tidligere år, vil den gennemsnitlige STÅ takst ændres og det vil påvirke antallet af stipendier, der kan uddeles. For at undgå at SDU i 2021 igen står med en stor opsparing af midler til Friplads- og stipendieordningen, anbefaler Studieservice, at uddannelsesrådet drøfter hvordan, der skal følges op på forbruget, og hvad der skal ske med evt. ubrugte midler. Studieservice anbefaler, at Studieservice årligt udarbejder en opgørelse til Uddannelsesrådet over forbrug og evt. opsparing ved hvert fakultet. Uddannelsesrådet tager på baggrund af denne opgørelse stilling til, om uforbrugte midler på et fakultet skal stilles til rådighed for andre. Indstilling: At Uddannelsesrådet træffer beslutning om perioden for afvikling af opsparingen af midler i Friplads- og stipendieordningen. Studieservice anbefaler at opsparingen afvikles over 3 eller max 4 år. At Uddannelsesrådet drøfter og beslutter hvorledes opsparing og løbende midler skal fordeles mellem fakulteterne. At Uddannelsesrådet drøfter og beslutter hvilke uddannelser, der skal være omfattet af Friplads- og stipendieordningen. At der træffes beslutning om varigheden af besluttet fordeling. Studieservice anbefaler, at besluttet fordeling er gyldig i 3 år. At der tages stilling til om Uddannelsesrådet ønsker en årlig opfølgning og om Uddannelsesrådet på baggrund af opfølgningen kan beslutte at uforbrugte stipendier ved et fakultet kan stilles til rådighed for et andet fakultet. Sagsbehandler: 6

8 Per Boisen Afdelingsleder Studieservice. 7

9 4 Udbud af Erhvervskandidatuddannelser Sag: Udbud af Erhvervskandidatuddannelser v/ Annette Lund Bilag: 4.1 Høringsbrev 4.2 Udkast til erhvervskandidatbekendtgørelse 4.3 Udkast til ændring af bekendtgørelse om tilskud og revision m.v. ved universiteterne Sagsindhold: På Uddannelsesrådets møde den 17. august 2017 blev der som punkt 3 behandlet et punkt om diskussion af forventet mulighed for udbud for erhvervskandidatuddannelser. Beslutningen på dette punkt var, at alle fakultære uddannelsesområder har mulig interesse i at melde områder ind til udbud som erhvervskandidatuddannelse. Det blev yderligere besluttet, at Studieservice vil informere kredsen, når der er nyt. Lovforslaget om Erhvervskandidatuddannelse blev 1. behandlet af Folketinget den 26. oktober Tidsplanen for den videre behandling af lovforslaget er, at det er sat på til 2. behandling den 28. november og 3. behandling den 30. november Den 9. november 2017 har SDU modtaget udkast til erhvervskandidatbekendtgørelse i høring. Bekendtgørelsen udmønter lovforslaget, og der i bekendtgørelsen bl.a. fastsat regler om ansøgning og kriterier for godkendelse af udbud af erhvervskandidatuddannelser, krav til adgang og optagelse, særlige krav til tilrettelæggelse m.m. Tidsfrister og krav til ansøgning I processen for lovarbejdet har Danske Universiteter haft en tæt dialog med Uddannelses- og forskningsministeriet, hvilket har resulteret i, at bekendtgørelsen er gældende fra 15. december Det betyder, at ministeriet vil kunne modtage ansøgninger om erhvervskandidatuddannelser pr. 1. januar Men universiteterne kan godt være i dialog med ministeriet forud for ansøgningsprocessen og f.eks. informere om, hvilke uddannelsesforløb, man forventer at ansøge om. Selve ansøgningerne må gerne være meget korte (1 side), så sagsbehandlingen kan klares så hurtigt som muligt. Det forventes, at sagsbehandlingstiden vil være meget kort, forventeligt kun et par dage. Ansøgninger godkendt primo 2018 er med henblik på studiestart 1. september I ansøgningen skal der redegøres for følgende kriterier: 1. En høj andel af de nyuddannede erhvervskandidater, der forventes at få beskæftigelse på det private arbejdsmarked, herunder at der er en systematisk høj andel af de beskæftigede kandidater fra eksisterende heltidskandidatuddannelser, der har beskæftigelse i den private sektor 2. Faglig og geografisk spredning med henblik på at opnå erfaring fra forskellige uddannelsesinstitutioner og forskellige fagområder 8

10 3. Et forholdsvist højt optag på den eksisterende heltidskandidatuddannelse, således at det forventes, at uddannelsesinstitutionen kan opretholde udbud af både kandidatuddannelsen og erhvervskandidatuddannelsen 4. En forholdsvis lav ledighed blandt nyuddannede fra den eksisterende kandidatuddannelse på heltid, således at det kan forventes, at der vil være tilstrækkeligt med ansøgere, der er i relevant beskæftigelse 5. Eventuelle positive tilkendegivelser fra arbejdsmarkedsorganisationer, herunder at de er interesseret i at ansætte bachelorer, der sideløbende med ansættelsen gennemfører en erhvervskandidatuddannelse Herudover skal ansøgningen indeholde oplysning om, hvornår erhvervskandidatuddannelsen forventes at kunne igangsættes (første optag) samt størrelsen af uddannelsens optag. Der skal i ansøgningen redegøres for, hvorvidt kvalificerede personer, der er i beskæftigelse på baggrund af deres bacheloruddannelse, forventes at kunne blive optaget på erhvervskandidatuddannelsen efter nogle år på arbejdsmarkedet. Adgang til en erhvervskandidatuddannelse forudsætter, at ansøgere opfylder de samme faglige adgangskrav som til kandidatuddannelsen på heltid. Herudover skal ansøgerne opfylde én af følgende to betingelser for at blive optaget Have en dokumenteret ansættelsesaftale med en offentlig eller privat arbejdsgiver om sideløbende relevant beskæftigelse på baggrund af en relevant bacheloruddannelse eller anden relevant dansk eller udenlandsk uddannelse på samme niveau, svarende til mindst 25 timer om ugen i gennemsnit (årsnorm), så ansøgeren vil være en integreret del af arbejdspladsen på linje med fuldtidsansatte samtidigt med sine kandidatstudier. Være iværksætter med en faglig relevant selvstændig virksomhed, der har omsætning og indtægtsgivende aktiviteter, eller er tilknyttet et offentligt eller privat iværksættermiljø Indstilling: at Uddannelsesrådet tager orienteringen til efterretning, at Uddannelsesrådet drøfter eventuelle tiltag om udbud af erhvervskandidatuddannelser, at Uddannelsesrådet drøfter og beslutter processen, herunder den interne godkendelsesproces på SDU med henblik på indsendelse af ansøgning om erhvervskandidatuddannelser pr. 1. januar 2018 Sagsbehandler: Helle D. Boeriths Specialkonsulent Studieservice 9

11 5 Ny sammensætning af styregruppe til Studiemiljøundersøgelsen Sag: Forslag til ændring af sammensætningen af styregruppe for Studiemiljøundersøgelsen (SMU) v/ Annette Lund Bilag: 5.1 Forslag til ændring af styregruppen til Studiemiljøundersøgelsen Sagsindhold: Hovedarbejdsmiljøudvalget behandler forslaget til den nye sammensætning af styregruppen på deres møde den 9. december Forslaget til den nye sammensætning er udarbejdet af universitetets studieadministrative koordinationsgruppe for kvalitet, SAK KVAL. Styregruppen er i dag sammensat af følgende medlemmer Tre repræsentanter fra og valgt af Hovedarbejdsmiljøudvalget. En ledelsesrepræsentant. E En medarbejderrepræsentant. En studenterobservatør. Derudover indstiller de studenterobservatøren, i samarbejde med studenterorganisation, endnu en studerende til at deltage i styregruppen. Uddannelsesrådet indstiller to medlemmer, hvoraf den ene er med-arbejderrepræsenteret ved den Studieadministrativ Koordineringsgruppe Uddannelseskvalitet (SAK-KVAL), og den anden er ledelsesrepræsentant ved Uddannelsesrådet. Projektgruppen deltager med to repræsentanter. SAK KVAL finder, at sammensætningen af styregruppen kan forbedres med følgende argumenter: Alle fakulteter bør være repræsenteret, da det er her undersøgelsens resultater efterfølgende bliver behandlet, og handleplaner udarbejdet. Der bør indgå en studieleder i arbejdet, der kan sikre den studieledelsesmæssige forankring. Der bør indgå en repræsentant fra Teknisk Service, der skal sikre, at der bliver stillet relevante spørgsmål omkring alle anliggender under Teknisk Service (fysiske forhold), samt at identificerede udfordringer bæres systematisk videre. Indstilling: Det indstilles, at Uddannelsesrådet drøfter forslaget om de nye sammensætning af styregruppen til Studiemiljøundersøgelsen, så eventuelle bemærkninger kan tilgå Hovedmiljøarbejdsudvalget sammen med SAK KVAL s forslag. Sagsbehandler: Julie Nauerby Kristensen AC-fuldmægtig Analyse og kvalitet, Studieservice 10

12 6 Behandling af eksamens uregelmæssigheder Sag: Behandling af eksamens uregelmæssigheder, hjemtagning af studielederkompetence. v/ Annette Lund Bilag: 6.1 Agenda Uddannelsesrådet 11. juni Referat Uddannelsesrådet 11. juni Regler om disciplinære foranstaltninger over for studerende ved SDU. Sagsindhold: Studieservice ønsker, at Uddannelsesrådet tilbagetrækker dets beslutning af 11. juni 2014 om mulighed for sagsbehandling på uddannelsen af sager om eksamensuregelmæssigheder. Tilbagetrækningen vil medføre, at sager om eksamensuregelmæssigheder hjemtages til sagsbehandling i Studieservice. Med hjemtagningen vil det være muligt for Studieservice at sikre: 1. at alle sager behandles korrekt, 2. at alle indberettede studerende behandles ens, 3. at der sanktioneres jf. praksis på området. Derudover vil en hjemtagning forenkle den administrative behandling af sagerne. Baggrund for beslutning af 11. juni 2014 Uddannelsesrådet besluttede den 11. juni 2014, at visse sager om eksamensuregelmæssigheder (snydesager) gerne måtte blive håndteret lokalt på fakulteterne (bilag 6.1 og 6.2). Muligheden for sagsbehandling på uddannelsen, som modellen kom til at hedde, åbnede op for, at simple sager begået af relativt nye studerende kunne behandles lokalt. Komplekse sager, principielle sager, grove overtrædelser og gentagne overtrædelser ville fortsat skulle sendes til behandling i Studieservice. I praksis betød beslutningen, at fakulteterne fik lov til at afvikle partshøringen af den indberettede studerende uden tilstedeværelse af Studieservice. Efter høringen ville man skulle sende sagens akter til Studieservice, som herefter varetog den videre behandlinger af sagen. Muligheden for sagsbehandling på uddannelsen blev indført, som et led i bestræbelserne på at gøre sagsbehandlingen af sager om eksamensuregelmæssigheder nemmere og hurtigere. Op til Uddannelsesrådets behandling af sagen havde man på SDU set en stigning i antallet af sager om eksamensuregelmæssigheder. Stigningen bevirkede, at Studieservice havde svært ved at behandle sagerne inden for en rimelig tidshorisont Erfaringer og nuværende bemanding Muligheden for sagsbehandling på uddannelsen har været i brug tre år. Erfaringerne med modellen har vist, at den er mere problemskabende end problemløsende. Det er således svært at sikre, at alle indberettede studerende behandles ens, og det er svært at sikre, at rektors praksis følges i alle sager. Fakulteterne har herudover udtrykt, at man har svært ved at finde ud af, hvornår en given sag kan behandles lokalt, og hvornår den skal behandles af Studieservice. Studieservice har i foråret 2016 oprustet på antallet af medarbejdere, som behandler sager om eksamensuregelmæssigheder. Antallet af medarbejdere allokeret til varetagelse af arbejdsopgaven, er således gået fra 1½ medarbejder (1 administrativ sagsbehandler og en ½ specialkonsulent) til 4 medarbejdere (en jurist, en specialkonsulent og 2 administrativ sagsbehandler) samlet i et særskilt team. 11

13 Om den sagsbehandlende enhed Uddannelsesjuridisk team (Del af Registrering & Legalitet i Studieservice) varetager efter bemyndigelse fra rektor, sagsbehandlingen i sager om uregelmæssigheder under prøver aflagt ved SDU. Indstilling: Studieservice indstiller at Uddannelsesrådet: Drøfter den fremtidige sagsbehandling af sager om eksamensuregelmæssigheder, og på baggrund af denne drøftelse, træffer beslutning om tilbagetrækning af Uddannelsesrådets beslutning af 11. juni 2014 om mulighed for sagsbehandling på uddannelsen. Sagsbehandler: Jesper Hedegaard Vesterbæk Specialkonsulent Studieservice, Registrering & Legalitet Uddannelsesjuridisk team 12

14 7 Orientering om forfalskede lægeerklæringer Sag: Orientering om erfaringer med forfalskede lægeerklæringer v/ Annette Lund Bilag: Ingen Sagsindhold: Studieservice har i løbet af foråret og sommeren oplevet en stigning i antallet af forfalskede lægeerklæringer. Uddannelsesjuridisk team har på denne baggrund udarbejdet et oplæg om de erfaringer, man gjort i forbindelse med sagsbehandlingen af sagerne. Indstilling: Studieservice indstiller, at Uddannelsesrådet tager orienteringen til efterretning. Sagsbehandler: Jesper Hedegaard Vesterbæk Specialkonsulent Studieservice, Registrering & Legalitet Uddannelsesjuridisk team 13

15 8 Orientering om muligheder i trepartsaftalen Sag: Orientering om muligheder for universiteterne i trepartsaftalen v/ Annette Lund Bilag: 8.1 Trepartsaftalen Sagsindhold: Den 29. oktober 2017 indgik regeringen og arbejdsmarkedets parter en trepartsaftale om styrket og mere fleksibel voksen-, efter- og videreuddannelse. Aftalen har til hensigt at styrke aktiviteten på offentligt udbudt voksen-, efter- og videreuddannelse. Det gælder både for personer, som ønsker opkvalificering inden for deres nuværende fag, og personer, der ønsker at skifte fag eller branche. Samtidig understøtter aftalen, at kvaliteten af AMU-kurserne bliver højere, og at virksomhederne kommer til at opleve større fleksibilitet i udbuddet. Aftalen indeholder delelementer, som kan få relevans for SDUs efter- og videreuddannelse aktiviteter. Hurtigere kursusudvikling på videregående VEU (side 7 i trepartsaftalen) Brugen af fagspecifikke kurser på videregående niveau har ifølge aftalen ikke et tilstrækkeligt omfang. De primære grunde herfor tilskrives en langsommelig proces for udvikling af kurserne, samt at der ikke er en tydelige anerkendelse mellem fagspecifikke kurser og egentlige deltidsuddannelser. Regeringen og arbejdsmarkedets parter er blevet enige om følgende tiltag til at øge omfanget af videregående fagspecifikke kurser: Delelement 14: Der skal gives mulighed for at oprette særskilte moduler på ned til 5 ECTS-point uden for eksisterende deltidsuddannelser på videregående VEU med henblik på at forbedre reaktionsevnen i forhold til nye kompetencebehov på arbejdsmarkedet. Delelement 15: Der etableres en fast meritpraksis for fagspecifikke kurser ind i deltidsuddannelser, så anerkendelsen af de fagspecifikke kurser styrkes. Den nye meritpraksis evalueres efter to år. Begge delelementer kan få stor betydning for udbuddet af efter- og videreuddannelse på SDU. Dette skal ses i relation til, at universitetet på nuværende tidspunkt ikke har hjemmel til at udbyde enkeltstående fagspecifikke kurser uden om de ordinære uddannelsesudbud. Såfremt delelement 14 også vil gælde for universiteternes udbud af efter- og videreuddannelse, vil dette kræve en ændring af deltidsbekendtgørelsen. Tillige vil en indførelse af delelement 15 på universitetsområdet kræve, at førnævnte bekendtgørelse ændres, samt at masterbekendtgørelsen også ændres. Udviklingsprogram om videregående VEU For at sikre, at der også kommer egentlig tiltag ud af delelementerne 14 og 15, samt 16 og 17 er regeringen og arbejdsmarkedets parter blevet enige om, at der skal nedsættes en arbejdsgruppe, som får til opgave at rådgive og følge op på indholdet af de fire delelementer. Arbejdsgruppen får derudover til opgave at rådgive om den teknologiske og digitale udviklings påvirkning af uddannelserne og kompetencebehov gennem efter- og videreuddannelse (delelement 18 og 19). 14

16 Arbejdsgruppen ville skulle bestå af 6 repræsentanter fra lønmodtagersiden, 6 repræsentanter fra arbejdsgiversiden, samt Danske Erhvervsakademier, Danske Professionshøjskoler og Danske Universiteter. SDU vil således via Danske Universiteter få mulighed for bidrage til arbejdsgruppens virke. Indstilling: Studieservice indstiller, at Uddannelsesrådet drøfter orientering om muligheder for universiteterne i trepartsaftalen. Sagsbehandler: Jesper Hedegaard Vesterbæk Specialkonsulent Studieservice, Registrering & Legalitet Uddannelsesjuridisk team 15

17 9 Udmøntningsnotat opfølgning på kompetencenotat Sag: Orientering om opfølgning på kompetencenotatet om uddannelses og styrelsesbestemmelser. Bilag: 9.1 Tilrettet notat om uddannelse og styrelsesbestemmelser. Sagsindhold: På Uddannelsesrådsmødet den 25. oktober 2017 blev der under punkt 4 Minikommissorier for opfølgning på vores kvalitetssystem behandlet et punkt b om kompetencenotat ift. Fakulteternes udmøntningsnotater. Notatet er udarbejdet som understøttende i forhold til et af de 22 opmærksomhedspunkter, som er i opfølgningsplanen for arbejdet frem mod genakkrediteringsprocessen i I forlængelse af drøftelsen på Uddannelsesrådsmødet, er notatet om uddannelses og styrelsesbestemmelser blevet tilrettet. Det foreslås, at der i det videre arbejde henimod genakkrediteringen laves en kobling, således at kvalitetspolitikkerne indarbejdes, eller at der henvises til disse i notatet om uddannelse og styrelsesbestemmelserne. Indstilling: Det indstilles, at Uddannelsesrådet tager orienteringen til efterretning, og drøfter forslaget om at koble kvalitetspolitikkerne til notatet. Sagsbehandler: Helle D. Boeriths Specialkonsulent Studieservice 16

18 10 Eventuelt 17