Natur. Introduktion til forløbsmærker. Introduktion til naturmærkerne

Transkript

1 Natur For at man kan føle et ansvar for at passe på naturen skal man kende til naturen. Gennem kendskabet til naturen kommer man til at holde af den og værdsætte den. Forløb omkring natur giver spejderne mulighed for at komme nærmere naturens mange spændende oplevelser. Introduktion til forløbsmærker Forløbsmærkerne er mærker, hvor I selv er med til at bestemme indeholdet. Denne vejledning giver jer nogle redskaber til selv at kunne lave forløb så mærkerne bliver skræddersyet til jeres gruppe og aldersinddelinger. Det vil være en god idé at gruppens ledere sammen bliver enige om, hvordan I vil arbejde med mærkerne, så spejderne oplever sammenhæng i spejderarbejdet gennem deres spejderliv. Introduktion til naturmærkerne Forløbsmærket Natur er bygget op så der løbende bliver højere grad af specialisering. Der er tre niveauer: basis (orange), udvidet (rød) og ekspert (lilla). Basismærket tager udgangspunkt i at give spejderne et generelt kendskab til naturen, herunder god adfærd i naturen, årets gang, brugen af naturen og evnen til at genkende arter. Udvidetmærket giver spejderne mulighed for i højere grad at dykke ned i de emner der er aktuelle for tiden eller området, hvor de bor, fx lokale naturtyper eller emner, der er oppe i medierne. Ekspertmærket henvender sig til de spejdere, som gerne vil specialisere sig indenfor en enkelt felt, fx fotografering af naturen, astronomi, havpattedyr, jagt eller lignende.

2 Den vejledende aldersinddeling Basis: 6-9 år eller nystartede spejdere Udvidet: 8-13 år Ekspert: år Varighed Hvert mærke skal forløbe over minimum 3 møder. Forløbene kan og må meget gerne kombineres med en tur eller lejr. Krav til færdigheder inden mærkerne tages Basis: Udvidet: Ekspert: Ingen krav til fornødne færdigheder inden mærket tages. Spejderen skal vide hvordan man opfører sig i naturen. Spejderen skal have en grundlæggende forståelse for året gang i naturen. Spejderen skal have taget udvidetmærket. Køb af mærker Mærkerne kan købes i Spejdersport Natur basis Basismærket kan tages af yngste spejdere, men også tilpasses nye spejdere i gruppen. Alt efter alderen på de spejdere, der skal tage mærket, kan man øge spejdernes medbestemmelse og involvering i planlægningen og instruktionen. Her følger et eksempel på et forløb. De enkelte aktiviteter og lege er forslag til hvordan man kunne lave et forløb, men det er ofte bedre at I selv finder de aktiviteter og lege, som passer til jeres spejdere. I aktivitetsdatabasen og i færdighedsbogen Natur og miljø, kan I finde inspiration til jeres egne forløb.

3 Spejdere med basismærket har været igennem følgende: - God adfærd i naturen - Årets gang i naturen - Artbestemmelse indenfor fx blomster, fugle, træer eller pattedyr - Håndværksaktivitet med materialer fra naturen Eksempel på forløb (ikke helt gennemarbejdet) Møde 1 Tal om adfærd i naturen udfra tegningerne i lommebøgerne eller færdighedsbogen Natur og miljø Leg Frugtsalat, men med årstiderne i stedet for frugter og Nytår i stedet for Frugtsalat Indret hytten med en årstid i hvert hjørne (se Natur og miljø, side X) Møde 2 Tur i naturen, hvor I finder sjove ting fra naturen og taler om de fugle, træer m.m. I møder på jeres vej. I kan eventuelt låne en naturrygsæk på korpskontoret med fagbøger og materialer til at undersøge det i finder. Billevæddeløb (se Natur og miljø, side X) Oplevelseskasse fra naturen laves. Hver spejder får en lille kasse, fx en skotøjsæske, hvor de putter de ting i de har fundet i naturen. Kasserne kan senere tages frem og ses nærmere på, men husk at ikke alting kan holde til at gennem i længere tid. Møde 3 Vælg et håndværk, fx - pileblyant - uro af laminerede blade - bladeaftryk - postkort af birkebark

4 - eller andre natur-håndværk fra spejder.dk/aktiviteter Leg Træfange (se spejder.dk/aktiviteter) Leg Følekasse med ting fra naturen Andre aktiviteter til forløbsmærket Både i færdighedsbogen Natur og miljø og i aktivitetsdatabasen er der mange gode ideer, som I kan bruge i et forløb til basismærker. Der kommer løbende nye aktiviteter i aktivitetsdatabasen, så det kan være en god idé at tjekke den løbende og selv bidrage til databasen, hvis I har nogle nye ideer. Derudover kan I finde inspiration i forløbshæfterne og aktivitetsbladene, der komme med Broen. Her er en række ideer Natur udvidet Udvidetmærket henvender sig til lidt ældre spejdere. Det vil være en fordel at spejderne, der skal tage udvidetmærket også har taget basismærket, men det er dog ej et krav. Det er vigtigt at forløbet både indeholder praktiske elementer (håndværk, forsøg eller lignende) og teoretiske elementer (udvidelse af spejdernes forståelse for og viden om naturen). Forløbets emne skal være aktuelt eller tager udgangspunkt i den lokale natur. Aktuelle sager kan være en debat som køre i medierne eller ting der sker i naturen lige nu, fx hvis der sker en olieforurening eller hvis der er kommet nye dyr til landet. Det lokale udgangspunkt handler om at bruge den natur som er

5 typisk for jeres område, det kunne fx være skoven, heden eller naturen i byen. Her følger eksempler på hvad et forløb til udvidetmærket kan indeholde. Eksempel på forløb 1. møde 2. møde Aktuelle sager: Naturkatastrofer Overalt i verden er sker der løbende voldsomme ting i naturen. Det kan være jordskælv, vulkanudbrud, tsunamier eller jordskred. I mange af de lande, hvor naturens voldsomhed er en del af livet, er spejdere med til at rydde op efter naturkatastrofer, med til at prøve at forhindre, fx jordskred og oversvømmelser eller hjælper mennesker, der er kommet i nød på grund af naturens hærgen. Med udgangspunkt i konkrete sager kan I lave et forløb, hvor I både kigger på kræfterne bag naturkatastrofer, hvad spejdere gør i andre lande og se på hvad I kunne gøre hvis det skete i Danmark. Forurening Oliespild i havet, problemer med affald, overforbrug af naturressourcer og andre emner kommer ofte op i medierne. Med udgangspunkt i en konkret sag kan I arbejde med et emne der interessere jer. I kan belyse emnet ud fra tre perspektiver: 1. Forståelse af emnet Fx hvorfor er affald et problem, hvad sker der når der sker et olieudslip på havet eller hvad er forskellen mellem vedvarende energi og andre energikilder. 2. Hvad kan man gøre ved det? Hvilke tiltag har myndighederne og andre organisationer lavet for at imødekomme forurening, fx energimærkning, opstilling af vindmøller og overvågning af havet. 3. Hvad kan vi gøre? Hvilke tiltag kan I selv lave, fx at spare på vandet i hytten, bruge sparepærer eller tilmelde jer som xxx, hvis I har både i gruppen. Lokal natur:

6 Naturmrådet ved hytten Bor I op ad et spændende naturområde, kan I lave et forløb, hvor I studere det nærmere. I færdighedsbogen Natur og miljø er kapitlerne opdelt i naturtyper, hvilket gør det nemt at finde inspiration til netop jeres forløb. Derudover er der også muligt at finde nye aktiviteter i aktivitetsdatabasen på spejder.dk/aktivitet Byen Selv om jeres spejderhytte ligger midt inde i byen, kan man også studere naturen der. Byen indeholder også natur og mange dyr og planter har tilpasset sig livet i byen. Byen tilbyder også et stor udbud af indførte planter, fx flotte prydplanter og lægeurter. I et forløb kan I både se på hvordan dyr og planter har tilpasset sig og hvordan vi bruger planter og træer i byen. I færdighedsbogen Natur og miljø og i aktivitetsdatabasen kan i finde hjælp til at lave et bynatur-forløb. Ideer Natur ekspert Ekspertmærket henvender sig til de ældste spejdere. For at tage ekspertmærket skal man have taget udvidetmærket om natur. Det er vigtigt at forløbet både indeholder praktiske elementer (tur i naturen, forsøg eller lignende) og teoretiske elementer (udvidelse af spejdernes forståelse for og viden om naturen). Forløbet skal give jer mulighed for at specialisere sig indenfor et specifikt område. Her følger eksempler på hvad et forløb til ekspertmærket kan indeholde. Naturfotograf Det kræver en stor portion koncentration og tålmodighed at tage billeder i naturren. Til gengæld kan man tage nogle utrolig spændende og flotte billeder, hvis man er heldig. Et forløb om naturfotografering kan indeholde mange ting. I skal måske først lære at bruge et kamera, hvordan man får proportionerne i billedet til at være ordentlige, hvordan man efterbehandler billederne osv. I kan også selv prøve at bygge et primitivt kamera og selv fremkalde på gammeldags manér. Når I skal ud og tage

7 billeder kan I lave en tur, hvor I laver et fugleskjul og venter på det helt rigtigt skud med kameraet. Astronomi Himlen er fuld af stjerner, planeter og menneskeskabte ting, som fly og satellitter. I et forløb kan i komme det hele lidt nærmere. Forløbet kan både foregå om vinteren, hvor mørket gør det ideelt at studere himlen, og om sommeren, hvor I kan lave modeller af solsystemet på grunden eller besøge et planetarium. På en weekendtur kan I sove under åben himmel og høre nogle af alle de sagn der er tilknyttet stjernetegnene. Havets dyr I det danske farvand er der mange forskellige arter af fisk og hvis man er heldig kan man også se hvaler, især marsvin. Et forløb om havets dyr kan starte hos den lokale fiskerhandel. Det er altid sjovere at se på fiskene selv, end på en gammel planche fra biologilokalet. Få fat på en fisk der ikke er renset og disseker den selv (se Natur og miljø, s. x). I forløbet kan der også indgå en tur til et akvarisk museum, som fx Fjord og Bæltcentret, Danmarks Akvarium, Kattegat Museet eller Nordsømuseet. Slut eventuelt af med en fisketur på en kutter, hvor I bagefter laver jeres friske fisk over bålet. Spejdere med ekspertmærket har været igennem følgende: - Valgt og planlagt et forløb, sammen med sin patrulje, om et specifikt emne indenfor natur og miljø. Emnet skal give deltagerne mulighed for at specialisere sig indenfor et interessefelt. - Gennemgået et forløb om emnet, der både indeholder noget teoretisk og praktisk.