ULIGEUGEBREV 37. Den 11. september kan man tænke på 3 gode værdier, der er værd at tilegne sig. Respekt, tillid og omsorg.

Transkript

1 ULIGEUGEBREV 37 Kære Forældre. Den 11. september kan man tænke på 3 gode værdier, der er værd at tilegne sig. Respekt, tillid og omsorg. Hvis vi viser respekt overfor vores medmennesker i alle livets faser og sammenhænge, har tillid til dem og drager omsorg, så går det aldrig helt galt. Forældremøde: Tirsdag d. 22. september har vi forældremøde på skolen. Mødet er fra kl til Vi starter med en fællesdel, for derefter at gå i klasserne. Mød talstærkt op og følg med i skolens virke.

2 Efter skoletid: Når børnene har fri kl , skal de forlade skolens område, hvis de ikke går i SFO. September måned er en fantastisk måned, og børnene har mange dage valgt at synge Sensommervise til morgensang, og det er jo også en pragtfuld og malende sang. I ønskes alle en rigtig god weekend med jeres børn med respekt for dem og naturen. Hilsen Svend

3 Sensommervise Æbler lyser rødt på træernes grene, høsten går ind. Går igennem skoven ganske alene, stille i sind. Sommerbrisen danner krusning på søen, mystisk og sort. Stæreflokke svæver højt over øen, snart ta'r de bort. Duft af brænderøg blandt brunlige bregner, blåsorte bær. Stille summen mellem blade, som blegner, aft'nen er nær. Modne rønnebær bag dyb grønne grene, rødt titter frem. Går igennem skoven ganske alene, nu må jeg hjem!

4 Høst. Der var en gang for længe længe siden et kongerige hvor kong Løg og dronning Rødbede boede med deres eneste datter, prisesse æble med den røde kind. Nu var det på denne tid at prinsessen skulle giftes så derfor sendte kongen meddelelse ud i det ganske land om at alle prinser skulle komme og fri til prinsesse æble med den røde kind...- men prinsessen ville ikke have hvem som helst, så da hun skulle vælge imellem Pris Bønne, Prins Gulerod og Prins Porre tog hun den prins der ligesom hun selv kunne se det smukke i alting. Aser og Jætter har de sidste par uger arbejdet med emnet Høst Der er rigtig mange familier der har bidraget med skønne ting til emnet. Vi har b.la. fået rødbeder, gulerødder, kartofler, grønkål, hyben, mirabeller, krydderurter, agurker, halm. Tusind tak for det. Alle disse lækre grøntsager er blevet forvandlet til syltetøj, syltede agurker, syltede rødbeder, kartoffelsuppe, gulerodsboller, rødbede boller, grøntkålsboller, mirabelle boller, rønnebær kranse. Vi var på besøg på Skarregård en hel dag, hvor vi så på gamle landbrugs maskiner, vi fik lov til at snakke med alle dyrene, og der var mange som legede i halmen. Der var heller ikke mange blommer tilbage på træerne da vi tog hjem. Fredag sluttede vi af med en rigtig høstfest hvor vi spiste alle de lækre ting vi havde fremstillet, og vi legede forskellige høst lege. Er det en pelikan?

5 Atletikstævne med kl. Vejrudsigten holder ikke altid, hvad den lover! Og det var også tilfældet, da vi var i Durup til mødet med de andre skoler fra området i atletik - kast, 60m løb, højdespring, længdespring samt stafet og 800m løb. Men vi var lige glade med vejret - børnene kæmpede en brav kamp og 5. klasse vandt samlet foran de andre 5. klasser. Super sejt. (billeder lægges på arkiv senere) Daniel fra 6. løb for andet år først i mål på 800 m - et godt stykke under 3 min. Pigerne fra 5. var suveræne til højdespring og Patrick fra 6. var vinder af højdespringskonkurrencen for 6. drenge. Emilie fra 6. vinder konkurrencen for pigerne. Brokholm med GPS med 4. 5.kl. I det absolut skønneste sensommervejr tog vi bussen til Brokholm, hvor der ventede os udfordringer med GPS en i den store skov. Eleverne er superseje til at navigere i fht. verdenshjørnerne, koordinater/koordinatsystemet, længdegrader samt breddegrader - så forhør dem blot - dog på børneniveau! Endvidere er de, de dejligste børn at have med på tur, så det gentager vi gerne.(billeder kommer senere på Intra) Matematik i kl. Jeg har lånt nogle fantastiske terninger fra ViaCfu-Herning. De terninger arbejder vi med til stor glæde for eleverne - tjek mere på Her arbejder vi med matematiske problemløsninger og samarbejde. Der vises efterfølgende video med løsningen samt forklaringer.

6 6. klasse. Så er dagligdagen ved at komme ind i en fast gænge, efter en skolestart med ny lærer, som har mange timer og fag i klassen. Vi har taget et klassebillede, som kommer til at pryde klassen Intra-side i dette skoleår. Vi har fået indarbejdet en lektiebog, som læreren skriver i på den dag lektien er for til. Lektiebogen er tilgængelig på i ElevIntra og ForældreIntra. Og eleverne opfordres til at installere ElevIntra App en på deres mobiltelefon, så de altid har deres lektiebog lige ved hånden. Nu skal man ikke tro at dette betyder der er en masse lektier, som skal laves derhjemme. Det handler om at både elever og forældre hele tiden kan følge med i, hvad vi laver, derfor står det arbejde, som man allerede har nået i timerne også i lektiebogen. Desuden har man jo også lektiecafé som alle deltager I. Så det er kun de lektier man ikke har nået i skolen, måske fordi man har sløset tiden væk, der skal laves hjemme. Af og til ved f.eks. arbejde med stil må man også påregne hjemmearbejde. Klassen har netop gjort arbejdet med en kriminalroman færdig, en lidt speciel kriminalroman, hvis formål ud over læsning, også har været at træne grammatik. Hver gang man havde læst et afsnit af krimi-historien, skulle der laves grammatikøvelser som indeholdt en hemmelig kode, som skulle afsløres for at

7 komme videre med historien. Heldigvis endte historien (surprice-surprice) godt. Den uretmæssigt fængslede familiefar, fik afsløret narkobanden uden at komme i fedtefadet! Efter vi har fået nye tyskbøger, som først udkom midt i august, er vi også kommet godt i gang i det fag. I engelsk har skolen desværre ikke noget engelsksystem, fordi forlaget trods løfte om at bogen for 6. kl. ville udkomme til skolestart her i august, har udskudt udgivelsen på ubetemt tid. I stedet bruger vi så den IT-basserede engelsksprogede undervisningsportal fra Gyldendal, som Skives skolevæsen har købt adgang til. Det betyder at al materialet ligger på nettet, som det kan være en fordel at eleven har sin egen PC eller Tablet som kan gå på nettet. Eleverne er meget velkomne til at have deres egen bærbare maskine med på skolen. I historie-kristendom er vi i gang med et emne omkring vores samfunds udvikling fra 2. Verdenskrig til i dag, både historisk, samfundsmæssigt, teknologisk og religiøst set. Det er derfor I som forældre og bedsteforældrene er blev konfronteret med diverse spørgsmål om, hvordan det var da I var børn. Mvh. Philip Emborg