Spørgeskema til private og offentlige virksomheder

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Spørgeskema til private og offentlige virksomheder"

Transkript

1 Behovet for IT-arbejdskraft og ITkompetencer Spørgeskema til private og offentlige virksomheder Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer 1

2 Virksomhedens IT-medarbejdere 1. Hvor mange medarbejdere er der i virksomheden? Antal ca. 2. Hvor mange medarbejdere i virksomheden er beskæftiget med IT som deres hovedarbejdsområde? (Beskæftigede med udformning, udvikling, implementering, support, eller drift af IT-baserede systemer og produkter) (1) Antal ca. (2) 3. Hvor mange medarbejdere i virksomheden, sidder i stillinger, hvor IT-elementet er dominerende, men i varierende omfang indgår i deres arbejde? (1) Antal ca. (2) 3.2 Har / anvender virksomheden IT-arbejdskraft? (1) Ja (2) Nej (Resten af spørgeskemaet besvares ) 2 Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer

3 Virksomhedens rekruttering af IT-medarbejdere 4. Har virksomheden indenfor det seneste år oplevet vanskeligheder med at rekruttere de IT-medarbejdere, der er behov for? (1) I meget høj grad (2) I høj grad (3) I nogen grad (4) I begrænset grad (5) Slet (6) 5. I hvilken grad har virksomheden anvendt følgende løsninger for at forebygge eller dække behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer? I meget høj grad I høj grad I nogen grad I begrænset grad Slet Løbende efter-/videreuddannelse af medarbejdere i virksomheden Nyansættelser af IT-medarbejdere Rekruttering af personer med anden uddannelse ( IT-uddannelse) suppleret med intern efteruddannelse i virksomheden Import af udenlandsk IT-arbejdskraft Ansættelse af herboende danskere med anden etnisk baggrund med IT-kvalifikationer Outsourcing af IT-opgaver i Danmark Outsourcing af IT-opgaver til udlandet Samarbejde om IT-opgaver med andre virksomheder Lønincitamenter (f.eks. medarbejderaktier) Andre løsninger: Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer 3

4 6. Har virksomheden hidtil kunnet rekruttere de IT-medarbejdere, der er behov for? (1) Ja (Gå til spørgsmål 9) (2) Nej (3) (Gå til spørgsmål 9) Hvis nej, hvor mange ekstra IT-medarbejdere, har virksomheden faktisk behov for i dag? Angiv antal ekstra IT-medarbejdere, som der er behov for (dvs. antallet der mangler) Antal ca. NB! Spørgsmål 7 besvares kun af private virksomheder. 7. I hvilken grad udgør manglen på IT-arbejdskraft et problem for virksomhedens forretningsmæssige udviklingsmuligheder? (1) I meget høj grad (2) I høj grad (3) I nogen grad (4) I begrænset grad (5) Slet (6) Beskriv nærmere hvordan: NB! Spørgsmål 8 besvares kun af offentlige virksomheder. 8. I hvilken grad udgør manglen på IT-arbejdskraft et problem for virksomhedens opgaveløsning? (1) I meget høj grad (2) I høj grad (3) I nogen grad (4) I begrænset grad (5) Slet (6) Beskriv nærmere hvordan: 4 Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer

5 9. Hvorledes forventes virksomhedens behov for medarbejdere generelt at udvikle sig indenfor de kommende 12 måneder? (Besvares vedrørende samtlige medarbejdere) (1) Stærkt stigende (2) Stigende (3) Uændret (4) Faldende (5) Stærkt faldende (6) Beskriv nærmere hvordan: 10. Hvorledes forventes virksomhedens behov for IT-medarbejdere at udvikle sig indenfor de kommende 12 måneder? (1) Stærkt stigende (2) Stigende (3) Uændret (Gå videre til spørgsmål 12) (4) Faldende (5) Stærkt faldende (6) (Gå videre til spørgsmål 12) 11. Hvor mange ekstra/færre IT-medarbejdere skønner virksomheden at have behov for indenfor de kommende 12 måneder? Antal ca. 12. Hvorledes forventes virksomhedens behov for IT-medarbejdere at udvikle sig indenfor de kommende 3 måneder? (1) Stærkt stigende (2) Stigende (3) Uændret (Gå videre til spørgsmål 13) (4) Faldende (5) Stærkt faldende (6) (Gå videre til spørgsmål 13) 12.1 Hvor mange ekstra/færre IT-medarbejdere skønner virksomheden at have behov for indenfor de kommende 3 måneder? Antal ca. Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer 5

6 IT-medarbejdernes uddannelse 13. Angiv hvor mange IT-medarbejdere opdelt på uddannelsesniveau, som virksomheden har ansat i dag og hvor mange, der faktisk vurderes at være behov for nu samt om 2 år (tallene for behovene nu og i fremtiden skal enten lægges til eller trækkes fra antal ansatte nu ) Antal ansat nu Faktisk behov nu Dvs. antal ansat nu +/- de der evt. mangler eller skal være færre Forventet behov om 2 år Dvs. antal ansat nu +/- de der evt. mangler eller skal være færre IT-kvalifikationer svarende til mindst en kandidatgrad 5 års lang videregående uddannelse (f.eks. dataloger, cand. merc. (dat), civilingeniører, cand.scient. cand.mag.) IT-kvalifikationer svarende til mindst 3 års uddannelse. Mellemlang videregående uddannelse (f.eks. HA (dat), diplomingeniør, bachelorer datalogi, dataingeniør) IT-kvalifikationer svarende til kort videregående uddannelse og/eller erhvervsfaglige uddannelser (f.eks. datamatiker) IT-kvalifikationer svarende til avanceret brugerniveau, men uden formel IT-uddannelse (f.eks. uddannede superbrugere, selvlærte autodidakte m.v.) 6 Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer

7 14. Angiv nedenfor virksomhedens nuværende antal IT-medarbejdere opdelt på uddannelse, samt hvilke uddannelser virksomheden især vil efterspørge i fremtiden LANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER (5 ÅR) Antal nu Hvilke uddannelser efterspørges især i fremtiden? (Sæt evt. flere kryds) Datalog (1) Civilingeniør indenfor datateknik, datateknologi, elektronik og informatik (1) Cand.merc.dat. (erhvervsøkonomi-datalogi/informatik) (1) Øvrige kombinationsuddannelser: IT med samfundsfaglig/ humanistisk uddannelse (1) IT-højskolens kandidatuddannelser (1) Andre lange videregående uddannelser (1) Angiv hvilke især: MELLEMLANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER (MINDST 3 ÅR) Antal nu Hvilke uddannelser efterspørges især i fremtiden? (Sæt evt. flere kryds) Teknikum-/akademi/-diplomingeniør (Indenfor informations- og kommunikationstek. svagstrøm, datateknik og elektronik) (1) Kombinationsuddannelser: IT med samfundsfaglig/ humanistisk uddannelse (1) Andre mellemlange videregående uddannelser (1) Angiv hvilke især: KORTERE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER (UNDER 2½ ÅR) Antal nu Hvilke uddannelser efterspørges især i fremtiden? (Sæt evt. flere kryds) Datamatiker (1) Andre kortere videregående uddannelser (1) Angiv hvilke især: ERHVERVSFAGLIGE UDDANNELSER Antal nu Hvilke uddannelser efterspørges især i fremtiden? (Sæt evt. flere kryds) Tekniske uddannelser (datamekaniker m.v.) (1) Merkantile uddannelser (informatikassistenter m.v.) (1) Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer 7

8 15. Er der områder, hvor de eksisterende uddannelser efter din mening tilpasser sig udviklingen og giver de nyuddannede de IT-kompetencer eller kombinationer af IT-kompetencer, virksomheden har behov for? (1) Ja (2) Nej (3) Hvis ja, på hvilke områder især? 16. Oplever virksomheden, at det er svært at overskue udbuddet af IT-uddannelser og at sondre imellem dem? (1) Ja (2) Nej (3) Hvis ja: Hvordan? 8 Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer

9 Virksomhedens behov for kompetencer på IT-området 17. Hvilken betydning har IT-medarbejdernes kompetencer på følgende områder i virksomheden nu og på længere sigt? Nu De næste 1-2 år TEKNISKE KOMPETENCER Meget vigtige En vis betydning Mindre vigtige Stigende Uændret Faldende Systemudvikling/programmering (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Test af IT-systemer (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Dokumentation (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Design af brugergrænseflade (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Konstruktion og produktudvikling (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Konfiguration og tilpasning af standardprogrammer Hardware-kompetence kombineret med anden teknisk kompetence (f.eks. elektronik m.v.) Software-kompetence kombineret med anden teknisk kompetence (f.eks. elektronik m.v.) Integration af systemer/platforme/ teknologier (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Drift og vedligehold (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Srhed (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Support (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Andre tekniske kompetencer, som er særligt vigtige hos IT-medarbejdere: Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer 9

10 Hvilken betydning har IT-medarbejdernes kompetencer på følgende områder i virksomheden nu og på længere sigt? (Spørgsmål 17 fortsat) ORGANISATORISKE / FORRETNINGSMÆSSIGE KOMPETENCER Meget vigtige Nu En vis betydning Mindre vigtige De næste 1-2 år Stigende Uændret Faldende Projektledelse (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Salg og markedsføring (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Organisatorisk implementering af IT-løsninger (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Uddannelse af brugere (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Rådgivning om anskaffelse og udvikling (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Leverandør- og kontraktstyring (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Andre organisatoriske / forretningsmæssige kompetencer, som er særligt vigtige hos IT-medarbejdere: Hvilken betydning har IT-medarbejdernes kompetencer på følgende områder i virksomheden nu og på længere sigt? (Spørgsmål 17 fortsat) ALMENE / PERSONLIGE KOMPETENCER Evne til tværfagligt samarbejde Meget vigtige Nu En vis betydning Mindre vigtige De næste 1-2 år Stigende Uændret Faldende (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Forretningsforståelse (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Service/kundeorientering (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Skriftlig/mundtlig kommunikation (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Engelsk skriftlig (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Engelsk mundtlig (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) Hvilke øvrige almene/personlige kompetencer lægger virksomheden særlig vægt på hos IT-medarbejdere? 10 Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer

11 18. Hvilken IT-medarbejderprofil er særlig attraktiv for virksomheden hvilke kombinationer af kompetencer skal medarbejderen have? (Sæt højst 5 kryds i alt) TEKNISKE KOMPETENCER (1) Systemudvikling / programmering (1) Test af IT-systemer (1) Dokumentation (1) Design af brugergrænseflade (1) Konstruktion og produktudvikling (1) Konfiguration og tilpasning af standardprogrammer (1) Integration af systemer/platforme/teknologier (1) Hardware-kompetence kombineret med anden teknisk kompetence (1) Software-kompetence kombineret med anden teknisk kompetence (1) Drift og vedligehold (1) Srhed (1) Support ORGANISATORISKE / FORRETNINGSMÆSSIGE KOMPETENCER (1) Projektledelse (1) Salg og markedsføring (1) Organisatorisk implementering af IT-løsninger (1) Uddannelse af brugere (1) Rådgivning om anskaffelse og udvikling (1) Leverandør- og kontraktstyring ALMENE/PERSONLIGE KOMPETENCER (1) Evne til tværfagligt samarbejde (1) Forretningsforståelse (1) Service / kundeorientering (1) Skriftlig / mundtlig kommunikation (1) Engelsk skriftlig (1) Engelsk mundtlig Karakteriser eventuelt denne særligt attraktive IT-medarbejderprofil nærmere: Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer 11

12 Virksomhedens efter- og videreuddannelse 19. Hvilke leverandører af efteruddannelse anvender virksomheden på IT-området? (1) Ingeniørhøjskoler (1) Handelshøjskoler (1) Universiteter (1) Erhvervsskoler (1) Brancheorganisationer (1) Konsulentvirksomheder (1) Private kursusudbydere (1) De teknologiske institutter (1) IT-leverandører (1) Interne leverandører (1) Ingen (1) (1) Andre: 20. Er der områder, hvor efteruddannelsessystemet kan dække virksomhedens behov for IT-kompetencer? (1) Ja (2) Nej (3) Hvis ja, på hvilke områder især? 21. I hvilken grad forventer virksomheden at kunne klare eventuel mangel på ITarbejdskraft gennem efter- og videreuddannelsesaktiviteter? (1) I meget høj grad (2) I høj grad (3) I nogen grad (4) I begrænset grad (5) Slet (6) 12 Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer

13 Virksomhedens udvikling 22. I hvilken grad præger følgende udviklingstræk virksomheden nu og i de kommende år? I meget høj grad I høj grad I nogen grad I begrænset grad Øget egenudvikling af IT-systemer/programmer? Mindre egenudvikling at IT-systemer/ programmer og mere køb/anvendelse af standardsystemer/ løsninger udefra? Slet Øget brug af outsourcing af IT-opgaver? En vækststrategi, hvor virksomheden vil satse på nye produkter/markeder? En konsolideringsstrategi, hvor virksomheden fortrinsvis vil koncentrere sig om eksisterende produkter/markeder? Øget anvendelse af IT internt i virksomhedens produktion/opgaveløsningen/administration (f.eks. regnskabssystemer, dokumentstyringssystemer, knowledge management m.v.)? Øget anvendelse af IT-systemer (herunder Internet) i kontakten med virksomhedens kunder, brugere eller leverandører (f.eks. e-handel, digital forvaltning m.v.)? Øget anvendelse af IT i virksomhedens produkter? Hvilke øvrige centrale udviklingstræk præger virksomheden, som vil kunne have betydning for virksomhedens behov for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer? NB! Spørgsmål 23 skal besvares, hvis virksomheden har svaret ved eller slet på spørgsmål 22.3 (Øget brug af outsourcing af IT-opgaver) 23. Hvad er den vigtigste begrundelse for virksomhedens outsourcing af IT-opgaver? (Sæt kun ét kryds) (1) Af nød fordi det er vanskeligt selv at skaffe den nødvendige IT-arbejdskraft (2) Offensivt valg det er led i virksomhedens strategi og prioritering, uanset om den nødvendige IT-arbejdskraft evt. kunne skaffes eller ej Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer 13

14 24. Supplerende bemærkninger? Tak for hjælpen 14 Behovet for IT-arbejdskraft og IT-kompetencer

KRISENS SPOR. Fra før krisen i 2008 til midt i krisen 2010

KRISENS SPOR. Fra før krisen i 2008 til midt i krisen 2010 CIOViewpoint 2010 KRISENS SPOR Fra før krisen i 2008 til midt i krisen 2010 Den verserende krises nøjagtige omfang og betydning for danske virksomheder kendes formentlig først, når krisen engang er veloverstået.

Læs mere

BAGGRUNDSNOTAT PROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater

BAGGRUNDSNOTAT PROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater BAGGRUNDSNOTAT PROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater DI ITEK 1787 København V. 3377 3377 itek.di.dk itek@di.dk DI ITEK et branchefællesskab i Dansk Industri for virksomheder

Læs mere

Strategi for it-vest

Strategi for it-vest Styregruppen for it-vest Strategi for it-vest 2012-2017 November 2011 Redaktion: Gitte Møldrup Baggrund I 2002 besluttede den daværende bestyrelse for it-vest følgende mål og indsatsområder for it-vest:

Læs mere

Dimittendundersøgelse af Masteruddannelsen i IT(MIT)

Dimittendundersøgelse af Masteruddannelsen i IT(MIT) Dimittendundersøgelse af Masteruddannelsen i IT(MIT) Af Sanne Fraas November 2012 Indhold Om undersøgelsen... 2 Baggrund... 2 Nuværende jobsituation... 3 Beskæftigelse... 3 Indflydelse på arbejdssituationen...

Læs mere

4 ud af 10 virksomheder mangler strategi for sikring af kompetencer

4 ud af 10 virksomheder mangler strategi for sikring af kompetencer 13. december 2010 4 ud af 10 virksomheder mangler strategi for sikring af kompetencer Strategisk kompetenceudvikling i virksomheden. 44 procent af de små og mellemstore virksomheder har ikke en strategi

Læs mere

IT-EFTER- UDDANNELSE \ FRA AUTODIDAKT TIL AKADEMIUDDANNET \ FRA FAGLÆRT TIL AKADEMIUDDANNET \ FRA AKADEMIUDDANNET TIL DIPLOMUDDANNET

IT-EFTER- UDDANNELSE \ FRA AUTODIDAKT TIL AKADEMIUDDANNET \ FRA FAGLÆRT TIL AKADEMIUDDANNET \ FRA AKADEMIUDDANNET TIL DIPLOMUDDANNET IT-EFTER- UDDANNELSE \ FRA AUTODIDAKT TIL AKADEMIUDDANNET \ FRA FAGLÆRT TIL AKADEMIUDDANNET \ FRA AKADEMIUDDANNET TIL DIPLOMUDDANNET BLIV BEDRE TIL DET, DU GØR. Det bedste du kan gøre i en foranderlig

Læs mere

Ansøgningsvejledning efterår 2010. Side 1 af 6. Sådan søger du

Ansøgningsvejledning efterår 2010. Side 1 af 6. Sådan søger du Side 1 af 6 Sådan søger du Udfyld ansøgningsskemaet i overensstemmelse med nedenstående udfyldningsvejledning (side 3). Skriv tydeligt, hvis du udfylder ansøgningsskemaet i hånden. Skriv en motiveret ansøgning,

Læs mere

Bachelor eller kandidat? startløn og lønudvikling

Bachelor eller kandidat? startløn og lønudvikling December 2013 Bachelor eller kandidat? startløn og lønudvikling Dette faktaark samler og analyserer data om de universitetsuddannede bachelorer sammenlignet med universiteternes kandidater. Fokus for dette

Læs mere

MILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT

MILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT Campus Esbjerg MILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT 3-årig Bacheloruddannelse SAMFUNDSVIDENSKAB En fremtid i miljøets tjeneste Interesserer du dig for miljøet og de udfordringer, som vi står over for nu og i

Læs mere

Udviklingsmuligheder for små og mellemstore virksomheder i Region Midtjylland

Udviklingsmuligheder for små og mellemstore virksomheder i Region Midtjylland 25. marts 2008 Udviklingsmuligheder for små og mellemstore virksomheder i Region Midtjylland Næsten en ud af ti er utilfreds med udviklingsmulighederne hvor de bor Nogle virksomheder mangler arbejdskraft,

Læs mere

FTF-indspil til trepartsdrøftelser om øget arbejdsudbud

FTF-indspil til trepartsdrøftelser om øget arbejdsudbud 01.10.2008 FTF-indspil til trepartsdrøftelser om øget arbejdsudbud En holdbar løsning på arbejdskraftudfordringen kræver langsigtede investeringer i arbejdsmiljø, forebyggelse og uddannelse. Der er imidlertid

Læs mere

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ØKONOMI

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ØKONOMI ØKONOMI ADMINISTRATIONSØKONOM FINANSØKONOM LOGISTIKØKONOM ADGANGSKRAV: Gymnasial uddannelse Uddannelse inden for hvordan samarbejdet mellem borger og forvaltninger samt kunder og virksomheder fungerer.

Læs mere

Undersøgelse af brugertilfredshed hos modtagere af genoptræning

Undersøgelse af brugertilfredshed hos modtagere af genoptræning April 2015 SPØRGESKEMA TIL MODTAGERE AF GENOPTRÆNING (EFTER SUNDHEDSLOVENS 140 og SERVICELOVENS 86, STK.1) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i undersøgelsen.

Læs mere

2. Uddannelse i Danmark

2. Uddannelse i Danmark 2. Uddannelse i Danmark 2.1. Uddannelsessystemet i Danmark Danmark har et parallelt uddannelsessystem, jvf. fig. 2.1 1 : - det ordinære uddannelsessystem - voksen- og efteruddannelsessystemet Disse vil

Læs mere

Departementschef Michael Dithmer. Økonomi- og Erhvervsministeriet

Departementschef Michael Dithmer. Økonomi- og Erhvervsministeriet DIREKTØRKONTRAKT Mellem direktør Lone Møller Sørensen Statens Byggeforskningsinstitut og departementschef Michael Dithmer, Økonomi- og Erhvervsministeriet indgås følgende direktørkontrakt. Resultatmålene

Læs mere

Greens Analyseinstitut

Greens Analyseinstitut Greens Analyseinstitut Undersøgelsen er foretaget i periode april - maj blandt 1235 private og statslige ledere. 374 besvarede det udsendte spørgeskema, hvilket giver en svarprocent på 30,3. Morgendagens

Læs mere

Beskrivelse af jobområdet

Beskrivelse af jobområdet Side 1 af 6 Nummer: 2686 Titel: Forsynings- og distributionssektorerne Kort titel: Forsyning Status: GOD Godkendelsesperiode: 01-01-2004 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af jobområdet

Læs mere

Region Hovedstadens Vækstbarometer. Elever og lærlinge

Region Hovedstadens Vækstbarometer. Elever og lærlinge Region Hovedstadens Vækstbarometer Elever og lærlinge Region Hovedstadens Vækstbarometer er et repræsentativt panel af mere end 800 direktører for virksomheder i Region Hovedstaden. Region Hovedstaden

Læs mere

Fremtidigt behov for it-specialister

Fremtidigt behov for it-specialister AAU 21. nov. 14 Fremtidigt behov for it-specialister Vi uddanner for lidt og forkert Optagets mix skal ændres AAU flytter viden Henrik Valentin Chefkonsulent DI ITEK Mangel på den rette it-arbejdskraft

Læs mere

Optagelsesregler. for. IT-Universitetet i København

Optagelsesregler. for. IT-Universitetet i København Optagelsesregler for IT-Universitetet i København Indholdsfortegnelse Indledning Kapitel 1: Baggrund Kapitel 2: Optagelsesområder og kapacitet Kapitel 3: Adgangskrav til kandidatuddannelsen Kapitel 4:

Læs mere

Jobcentrene løfter en vigtig opgave på det danske arbejdsmarked. Derfor er der god grund til at sætte fokus på de ansattes kompetencer og baggrund.

Jobcentrene løfter en vigtig opgave på det danske arbejdsmarked. Derfor er der god grund til at sætte fokus på de ansattes kompetencer og baggrund. R a pport Kompetencer i jobcentrene 1. Indledning Jobcentrene løfter en vigtig opgave på det danske arbejdsmarked. Derfor er der god grund til at sætte fokus på de ansattes kompetencer og baggrund. Hvilken

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til elektriker

Uddannelsesordning for uddannelsen til elektriker Uddannelsesordning for uddannelsen til elektriker Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Udstedt af det faglige udvalg for elektrikeruddannelsen i henhold til BEK nr. 509 af 31/05/2012 om uddannelserne i den erhvervsfaglige

Læs mere

Nytænkning af toårigt hf

Nytænkning af toårigt hf 18. januar 2016 Nytænkning af toårigt hf Hf-uddannelsens betydning i det danske uddannelsessystem kan ikke understreges stærkt nok. Efter Lederforeningen for VUC og VUC Bestyrelsesforeningens opfattelse

Læs mere

CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot Systems Engineering

CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot Systems Engineering Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for uddannelsen til: CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I ROBOTTEKNOLOGI Master of Science in Robot Systems Engineering Studieordningen er delt op i

Læs mere

Spotanalyse af IT-området i Midtjylland

Spotanalyse af IT-området i Midtjylland Spotanalyse af IT-området i Midtjylland Beskæftigelsesregion Midtjylland November 2007 Indledning Det Regionale Beskæftigelsesråd har på mødet i juni besluttet at udarbejde flere mindre spotanalyser, som

Læs mere

Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient

Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient Optagelsestal og adgangskvotienter universiteternes it-uddannelser: 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient

Læs mere

Bilag 1: Forslag 4. Side 1 af 12

Bilag 1: Forslag 4. Side 1 af 12 Bilag 1: Forslag 4 Side 1 af 12 Bilag 2: Spørgeskema Et spørgeskema sendt pr. mail til alle skoler: 255 skoler i alt, heraf 158 svar. Svarprocent 62 %. Se spørgsmålene herunder: Hvilken type efterskole

Læs mere

Godkendelsesbrev. Aarhus Universitet. Afgørelse om godkendelse af nyt udbud

Godkendelsesbrev. Aarhus Universitet.   Afgørelse om godkendelse af nyt udbud Godkendelsesbrev Aarhus Universitet E-mail: au@au.dk Afgørelse om godkendelse af nyt udbud Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aarhus Universitets (AU)

Læs mere

Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne. Velkommen til spørgeskemaet!

Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne. Velkommen til spørgeskemaet! Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne Velkommen til spørgeskemaet! For at få det bedste skærmbillede under besvarelsen skal vinduet være maksimeret (dvs. fylde hele skærmen). Efter du har besvaret

Læs mere

Dansk titel Bachelor (BA) i oplevelsesteknologi. Engelsk titel Bachelor of Arts (BA) in Arts and Science. Adgangskrav

Dansk titel Bachelor (BA) i oplevelsesteknologi. Engelsk titel Bachelor of Arts (BA) in Arts and Science. Adgangskrav Akkrediteringsrådet har godkendt bacheloruddannelsen i Oplevelsesteknologi ved Aalborg Universitet. Godkendelsen er givet på baggrund af Akkrediteringsrådets positive akkreditering samt Universitets- &

Læs mere

Akkrediteringsrådet har godkendt humanistisk-teknologisk basisstudium ved Roskilde Universitetscenter.

Akkrediteringsrådet har godkendt humanistisk-teknologisk basisstudium ved Roskilde Universitetscenter. Akkrediteringsrådet har godkendt humanistisk-teknologisk basisstudium ved Roskilde Universitetscenter. Godkendelsen er givet på baggrund af Akkrediteringsrådets positive akkreditering samt Universitets-

Læs mere

Fremtidens kompetencebehov inden for Danmarks maritime erhverv

Fremtidens kompetencebehov inden for Danmarks maritime erhverv Fremtidens kompetencebehov inden for Danmarks maritime erhverv Resultater af spørgeskemaundersøgelse til ledere i maritime virksomheder i Danmark udarbejdet af Oxford Research A/S for Danmarks Maritime

Læs mere

Studieretningsdag eng mat psyk - samf

Studieretningsdag eng mat psyk - samf Studieretningsdag eng mat psyk - samf Studievalgsvejleder Claus Lei Hansen Studieretning R Engelsk A og B På rigtig mange studier kommer man til at læse en del på engelsk. Så mange studier har Engelsk

Læs mere

NYE TIDER NYE STRATEGIER

NYE TIDER NYE STRATEGIER NYE TIDER NYE STRATEGIER Få ny retning og fremdrift gennem en handlingsorienteret strategiproces Teknologisk Institut, Center for Teknologisk Partnerskab NYE TIDER NYE STRATEGIER Nye tider skaber et naturligt

Læs mere

TJEK PÅ VARMEN 2016-05-12

TJEK PÅ VARMEN 2016-05-12 TJEK PÅ VARMEN 1 2016-05-12 Præsentation Poul Henrik Due, Chefrådgiver 30 års erfaring med rådgivning indenfor Olie, Miljø. Byggeri og Facilities Management Facilities Management rådgivning Teknologisk

Læs mere

Ansøgningsvejledning til onlineansøgning Kandidat, master og diplomuddannelser

Ansøgningsvejledning til onlineansøgning Kandidat, master og diplomuddannelser 1. Start ansøgning Du er nu i gang med din onlineansøgning til IT Universitets kandidat, master og diplomuddannelser. Hav dokumentationen klar Inden du går i gang med at udfylde ansøgningen, er det en

Læs mere

Skovsgård Tranum Skole

Skovsgård Tranum Skole Skoleudviklingsplan for Skovsgård Tranum Skole 2015 1 Indhold Følgende indhold i kvalitetsrapporten giver anledning til særlig opmærksomhed:... 3 Svarende skal findes i følgende SMTTE-modeller:... 4 Teamarbejdet...

Læs mere

Resultater af ikt-barometer 2011

Resultater af ikt-barometer 2011 Resultater af ikt-barometer 11 Baggrund om undersøgelsen BrainsBusiness ICTNORCOM har i samarbejde med de øvrige regionale it-fora samt IT-Branchen i februar 11 gennemført en spørgeskemaundersøgelse blandt

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI Den 2-årige kandidatuddannelse (MSc) i Softwareudvikling og teknologi er en moderne

Læs mere

PTI PROF. BACHELOR PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS

PTI PROF. BACHELOR PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS PROF. BACHELOR PTI PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS TEKNOLOGI OG BUSINESS UDDANNELSER VIA UNIVERSITY COLLEGE CAMPUS HORSENS Chr. M. Østergaards Vej 4 DK-8700 Horsens +45 8755 4000 horsens@viauc.dk

Læs mere

ANTAL ANSATTE I VIRKSOMHEDERNE VIRKSOMHEDERNES ALDER 10+ 2-10 0-1. +10 år 6-10 år 0-5 år. Antal ansatte. Antal virksomheder. Alder.

ANTAL ANSATTE I VIRKSOMHEDERNE VIRKSOMHEDERNES ALDER 10+ 2-10 0-1. +10 år 6-10 år 0-5 år. Antal ansatte. Antal virksomheder. Alder. 2 3 Antal ansatte ANTAL ANSATTE I VIRKSOMHEDERNE 1+ 2-1 -1 1 2 3 4 5 6 Antal virksomheder VIRKSOMHEDERNES ALDER Alder +1 år 6-1 år -5 år 5 1 15 2 25 Antal 4 3 35 4 45 SAMMENSÆTNING AF BRANCHER Basissoftware

Læs mere

Kloge hænder og kloge hoveder - en mangelvare i det midtjyske

Kloge hænder og kloge hoveder - en mangelvare i det midtjyske August 2007 Kloge hænder og kloge hoveder - en mangelvare i det midtjyske Arbejdskraft. 3 ud af 4 direktører fra det midtjyske erhvervsliv har inden for det sidste halve år oplevet problemer med at skaffe

Læs mere

Bar Graphs Datalogi: Førsteårsstuderende

Bar Graphs Datalogi: Førsteårsstuderende Køn (sæt kryds) Kvinde 12,68 % Mand 87,32 % Hvor gammel er du? (vælg antal år) Over 29 26 25 24 23 22 21 4,23 % 16,9 % 18,31 % 20 32,39 % 19 9,86 % Under 19 december 27, 2000 Page 1 of 81 Hvor mange år

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Web-integrator

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Web-integrator Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Web-integrator Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/4/2013 om uddannelserne i

Læs mere

Notat. Notat om produktivitet og lange videregående uddannelser. Martin Junge. Oktober

Notat. Notat om produktivitet og lange videregående uddannelser. Martin Junge. Oktober Notat Oktober Notat om produktivitet og lange videregående uddannelser Martin Junge Oktober 21 Notat om produktivitet og lange videregående uddannelser Notat om produktivitet og lange videregående uddannelser

Læs mere

Forevisningskort til hovedskema ESS 6. runde, 2012 INDHOLDSFORT5EGNELSE

Forevisningskort til hovedskema ESS 6. runde, 2012 INDHOLDSFORT5EGNELSE ESS DOCUMENT DATE: 17.12.2012 Forevisningskort til hovedskema ESS 6. runde, 2012 INDHOLDSFORT5EGNELSEE US NR.: 4527 Indsamlingsperiode: 2013 Us.4527 runde 6 Spørgsmål: A1, A2 KORT 1 Slet ingen tid Mindre

Læs mere

Hvad er en Teknisk Designer? Tekniske Designere kan k. f.eks. arbejde som:

Hvad er en Teknisk Designer? Tekniske Designere kan k. f.eks. arbejde som: Hvad er en Teknisk Designer? Teknisk designer er en moderne udgave af teknisk assistent betegnelsen, som længe har været anset for forældet til tekniske assistenters funktionsområder. Det er den tidligere

Læs mere

FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark?

FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark? FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark? Vice President, Chemicals, R&D, Martin Skov Skjøth-Rasmussen, Haldor Topsøe A/S 1 Hovedanbefalinger Til universiteterne

Læs mere

Erhvervsuddannelse EUD / EUX

Erhvervsuddannelse EUD / EUX EUD/EUX Varde Handelsskole og Handelsgymnasium Velkommen til Varde Handelsskole og Handelsgymnasium Erhvervsuddannelse EUD / EUX EUD merkantil på Varde Handelsskole Hvad kan/skal du vælge Erhvervsuddannelser

Læs mere

Den nordjyske IKT-branche. rekruttering og udvikling,

Den nordjyske IKT-branche. rekruttering og udvikling, Den nordjyske IKT-branche rekruttering og udvikling, juni 2007 Indledning. Denne analyse er gennemført i et samarbejde imellem IKT Forum (www.iktforum.dk), en forening for private og offentlige IKT-virksomheder,

Læs mere

Öresundskomiteens kulturundersøgelse 2012

Öresundskomiteens kulturundersøgelse 2012 Öresundskomiteens kulturundersøgelse 2012 Først og fremmest har vi naturligvis interesseret os for besøg over Sundet. Skåningene krydser Sundet mere end sjællænderne ( bruges i dette notat som betegnelse

Læs mere

Ansøgningsvejledning til onlineansøgning Kandidat-, master og diplomuddannelser

Ansøgningsvejledning til onlineansøgning Kandidat-, master og diplomuddannelser 1. Start ansøgning Du er nu i gang med din onlineansøgning til IT-Universitetets kandidat-, master- og diplomuddannelser. Hav dokumentationen klar Inden du går i gang med at udfylde ansøgningen, er det

Læs mere

it-lounge Udvalgte områder fra IT i praksis 2006 Januar 2007 Projektleder, konsulent Jacob Fink

it-lounge Udvalgte områder fra IT i praksis 2006 Januar 2007 Projektleder, konsulent Jacob Fink it-lounge Udvalgte områder fra IT i praksis 2006 Januar 2007 Projektleder, konsulent Jacob Fink IT i praksis -pilotpanelet Private virksomheder Agenda Resultater og best practices It i forretningsudvikling

Læs mere

Djøf undersøgelse - SU-reform 2013

Djøf undersøgelse - SU-reform 2013 Djøf undersøgelse - SU-reform 2013 Indhold 1. Metode... 3 2. Undersøgelsens deltagere... 3 3. Undersøgelsens resultater... 4 2 1. Metode Djøf udsendt i januar 2013 en e-mail med en invitation til et internetbaseret

Læs mere

Erhvervsakademi Dania eadania@eadania.dk. Udkast til afslag på godkendelse

Erhvervsakademi Dania eadania@eadania.dk. Udkast til afslag på godkendelse Erhvervsakademi Dania eadania@eadania.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi Danias ansøgning om godkendelse

Læs mere

Manglen på IKT-specialister er et sejlivet paradoks

Manglen på IKT-specialister er et sejlivet paradoks Den 19. juni 2013 HJN Manglen på IKT-specialister er et sejlivet paradoks 1. Vi uddanner for lidt og forkert Vi har et vedvarende paradoks på IKT-arbejdsmarkedet. Der har aldrig været flere IKT-uddannede,

Læs mere

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC 1 Den Naturvidenskabelige Bacheloru Vil du bygge bro mellem to naturvidenskabelige fag? Eller har du lyst til at kombinere med et fag uden for naturvidenskab?

Læs mere

Ringsted Kommunes redegørelse til Rammeaftale 2010

Ringsted Kommunes redegørelse til Rammeaftale 2010 Ringsted Kommunes redegørelse til Rammeaftale 2010 - til brug for rammeaftale på det sociale område, det almene boligområde og dele af specialundervisningen Ny skabelon Der har været et bredt ønske om

Læs mere

EKsTRA bonus DATATEKNIKER

EKsTRA bonus DATATEKNIKER Erhvervsuddannelse med ekstra bonus DATATEKNIKER Vil du også ha lidt ekstra? svendebrev og hf-niveau I EN uddannelse! ErhvErvsuddannElsE med EKsTRA bonus EUX Datatekniker er et helt nyt tilbud til dig.

Læs mere

Múte B. Egede (Inuit Ataqatigiit) Medlem af Inatsisartut. Svar på 37 spørgsmål 062: Atorfilittat mute dk-1. Kære Múte B. Egede

Múte B. Egede (Inuit Ataqatigiit) Medlem af Inatsisartut. Svar på 37 spørgsmål 062: Atorfilittat mute dk-1. Kære Múte B. Egede Aningaasaqarnermut Aatsitassanullu Naalakkersuisoq Naalakkersuisoq for Finanser og Råstoffer Múte B. Egede (Inuit Ataqatigiit) Medlem af Inatsisartut Svar på 37 spørgsmål 062: Atorfilittat mute dk-1 Kære

Læs mere

Vækst på top og bund

Vækst på top og bund Vækst på top og bund Vi er E-handelsbureauet Wølund & Wraae Etableret i 2006 Full-service e-handelsbureau, der løser opgaver for kunder i hele Norden 12 e-handelseksperter placeret i 2 afdelinger i København

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til Frontline radio-tv-supporter

Uddannelsesordning for uddannelsen til Frontline radio-tv-supporter 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Frontline radio-tv-supporter Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 391 af 9. april

Læs mere

Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser

Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser Bilag 5 Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser I dette notat undersøges forældrenes uddannelsesniveau for de, der påbegyndte en bacheloruddannelse

Læs mere

PROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater i 2020

PROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater i 2020 PROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater i 2020 DI ITEK 1787 København V. 3377 3377 itek.di.dk itek@di.dk DI ITEK et branchefællesskab i Dansk Industri for virksomheder inden for

Læs mere

6. Arbejdsstyrkens IT-stillinger og -kompetencer

6. Arbejdsstyrkens IT-stillinger og -kompetencer IT-stillinger og -kompetencer 87 6. Arbejdsstyrkens IT-stillinger og -kompetencer 6.1 Indledning IT-kvalifikationer: en indikator på IT-parathed og -udviklingspotentiale IT-kompetencer kan erhverves på

Læs mere

Åbent Hus 2013. Teknisk-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige uddannelser side 2-4 Samfundsvidenskabelige og humanistiske uddannelser side 5-7

Åbent Hus 2013. Teknisk-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige uddannelser side 2-4 Samfundsvidenskabelige og humanistiske uddannelser side 5-7 FÅ INSPIRATION TIL DIT STUDIEVALG Åbent Hus 2013 PROGRAM og oversigtskort Teknisk-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige uddannelser side 2-4 Samfundsvidenskabelige og humanistiske uddannelser side 5-7 AALBORG

Læs mere

Vækstbarometer. Elever og lærlinge. Region Hovedstaden

Vækstbarometer. Elever og lærlinge. Region Hovedstaden Vækstbarometer Region Hovedstaden Elever og lærlinge Region Hovedstadens Vækstbarometer er et repræsentativt panel af mere end 800 direktører for virksomheder i Region Hovedstaden. Region Hovedstaden gennemfører

Læs mere

Studieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO

Studieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO Opdateret 8. januar 2010 Studieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi It, Kommunikation og Organisation cand.it. ITKO Handelshøjskolen, Aarhus Universitet 4 Indholdsfortegnelse FORORD...

Læs mere

UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD

UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD Dette spørgeskema er udsendt til håndboldspillere i Håndboldligaerne (herrer og damer). Alle besvarelser

Læs mere

Mangel på arbejdskraft - virksomheder siger nej til ordrer

Mangel på arbejdskraft - virksomheder siger nej til ordrer 11. januar 2008 Mangel på arbejdskraft - virksomheder siger nej til ordrer Manglen på arbejdskraft i erhvervslivets vækstlag fortsætter om end på en anelse lavere blus det sidste halvår. I januar 2007

Læs mere

HR & Uddannelse. Region Hovedstadens Tværgående Projektlederuddannelse

HR & Uddannelse. Region Hovedstadens Tværgående Projektlederuddannelse HR & Uddannelse Region Hovedstadens Tværgående Projektlederuddannelse Projektlederuddannelsen i Region Hovedstaden version 2.0 Formål Det er projektlederuddannelsens formål at: styrke lokalt projektarbejde

Læs mere

ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig

Læs mere

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ADMINISTRATIVE UDDANNELSER SERVICEØKONOM erhvervsuddannelse + specifikke krav SPORTSMANAGEMENT, PROF.BA (overbygning) ADGANGSKRAV: Markedsføringsøkonom, serviceøkonom, finansøkonom INTERNATIONAL HOSPITALITY

Læs mere

Ansøgningsskema til professionsbacheloruddannelse sommeroptag 2016

Ansøgningsskema til professionsbacheloruddannelse sommeroptag 2016 Ansøgningsskema til professionsbacheloruddannelse sommeroptag 2016 Ansøgningsfrister: Ikke-EU-statsborgere: Danske og EU-statsborgere: 15. marts kl. 12.00 1. juni kl. 12.00 CPR-nr.: (UDFYLDES MED BLOKBOGSTAVER)

Læs mere

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelserne i fødevareteknologi ved Danmarks Tekniske Universitet.

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelserne i fødevareteknologi ved Danmarks Tekniske Universitet. Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelserne i fødevareteknologi ved Danmarks Tekniske Universitet. Godkendelsen er givet på baggrund af Akkrediteringsrådets positive akkreditering samt Universitets-

Læs mere

Interview med Jørgen Schøler Cheflæge Hospitalsenheden Horsens.

Interview med Jørgen Schøler Cheflæge Hospitalsenheden Horsens. BS: Værdiskabelse I sundhedsvæsenet gennem IT (Forklaring af værdi). JS: Den diskussion er jeg jo jævnligt inde i og det er fordi jeg tror på at det med at skabe værdi for IT altså en væsentlig del af

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i Nanoscience (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012)

Studieordning for kandidatuddannelsen i Nanoscience (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012) DET NATUR- OG BIOVIDENSKABELIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET Studieordning for kandidatuddannelsen i Nanoscience (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012) De overordnede bestemmelser, der

Læs mere

HG - GRUNDFORLØBET K O M P E T E N C E M Å L O G G R U N D F A G S K R A V

HG - GRUNDFORLØBET K O M P E T E N C E M Å L O G G R U N D F A G S K R A V HG - GRUNDFORLØBET K O M P E T E N C E M Å L O G G R U N D F A G S K R A V Grundforløbet til de merkantile elevuddannelser beskriver, hvilke kompetencer eleverne skal opnå, før de kan indgå en uddannelsesaftale

Læs mere

A. Baggrundsspørgsmål

A. Baggrundsspørgsmål Videncenter for energibesparelser i Bygninger Spørgeskema Introtekst: Goddag, mit navn er Jeg ringer fra NIRAS Konsulenterne. Vi er ved at gennemføre en undersøgelse for Go Energi om energibesparelser

Læs mere

Vælg skema FA10, når din ægtefælle eller samlever søger om at komme til Danmark.

Vælg skema FA10, når din ægtefælle eller samlever søger om at komme til Danmark. 25. november 2015 Familiesammenføring til flygtninge i Danmark - sådan bidrager du til en hurtigere sagsbehandling I denne vejledning har vi samlet en række gode råd og forklaringer på, hvorledes du som

Læs mere

Teknik og sundhed hitter blandt ikkevestlige indvandrere

Teknik og sundhed hitter blandt ikkevestlige indvandrere Teknik og sundhed hitter blandt ikkevestlige indvandrere Hver tiende nyuddannet har i dag ikkevestlige baggrund. Ser vi på deres valg af uddannelse, er det især de tekniske og sundhedsfaglige uddannelser,

Læs mere

Arbejdsformer i datalogiske forundersøgelser

Arbejdsformer i datalogiske forundersøgelser Arbejdsformer i datalogiske forundersøgelser Keld Bødker, Finn Kensing og Jesper Simonsen, RUC/datalogi Projektet foregår i et samarbejde mellem Danmarks Radio, H:S Informatik, WMdata Consulting A/S og

Læs mere

Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv.

Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv. Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv. Danmarks Biblioteksskole. 3. april 2003 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Aktiv lytning og spørgeteknik

Aktiv lytning og spørgeteknik Aktiv lytning og spørgeteknik Det økologiske Akademi Niveau 2 Eva Gleerup Udviklingskonsulent, Videncentret for Landbrug Nu skal I høre! Lytte Hvorfor lytte? For at kende kundens billede af situationen

Læs mere

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Undersøgelse af forældres brugerhed med skolerne i kommunen Januar 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed

Læs mere

E-survey 3. God offentlig topledelse - en undersøgelse foretaget blandt offentlige ledere, der refererer til toplederen

E-survey 3. God offentlig topledelse - en undersøgelse foretaget blandt offentlige ledere, der refererer til toplederen E-survey 3 God offentlig topledelse - en undersøgelse foretaget blandt offentlige ledere, der refererer til toplederen August 2004 E-survey 3 Indledning Denne undersøgelse fokuserer på, hvordan ledelsesniveauet

Læs mere

Ledelsesudfordringer de tre kommende år

Ledelsesudfordringer de tre kommende år Ledelsesudfordringer de tre kommende år Lederne Januar 2016 Indledning Undersøgelsen belyser, hvilke ledelsesopgaver der ifølge ledere vil få betydning for deres lederjob de næste tre år. For ledere i

Læs mere

Vil du ha lidt ekstra? Tag en EUX-elev! EUX Erhvervsuddannelse med ekstra bonus

Vil du ha lidt ekstra? Tag en EUX-elev! EUX Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Vil du ha lidt ekstra? Tag en EUX-elev! EUX Erhvervsuddannelse med ekstra bonus I generationer har vi uddannet vores unge mennesker til et højt fagligt niveau. Dagens og morgendagens samfund stiller yderligere

Læs mere

Præsentation af FremKom 3

Præsentation af FremKom 3 Præsentation af FremKom 3 1 Henning Christensen, Region Nordjylland Kort om FremKom Formål: I et bredt partnerskab undersøge arbejdskraft- og kompetencebehovet i Nordjylland 5 år frem og handle derpå!

Læs mere

Sammensætning Medlemmerne af Det Nationale IT Kompetence Board skal bestå af folk med viden om og legitimitet indenfor IT arbejdsmarkedet

Sammensætning Medlemmerne af Det Nationale IT Kompetence Board skal bestå af folk med viden om og legitimitet indenfor IT arbejdsmarkedet En samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer IT Branchen, Prosa og IDA anbefaler, at der etableres en samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer og nedsættes et Nationalt IT Kompetence Board,

Læs mere

Spørgeskema om efter- og videreuddannelse

Spørgeskema om efter- og videreuddannelse Spørgeskema om efter- og videreuddannelse Kære spørgeskemaudfylder Dette skema indeholder en række spørgsmål om den efter- og videreuddannelse, som du har deltaget i gennem kalenderåret 1996. Med efter-

Læs mere

Ansøgningsskema FO/FA8_da_161015 Ansøgning om opholdstilladelse til familiemedlemmer til udlænding, som skal arbejde på Færøerne

Ansøgningsskema FO/FA8_da_161015 Ansøgning om opholdstilladelse til familiemedlemmer til udlænding, som skal arbejde på Færøerne Ansøgningsskema FO/FA8_da_161015 Ansøgning om opholdstilladelse til familiemedlemmer til udlænding, som skal arbejde på Færøerne Hvad kan dette skema bruges til? Du kan bruge dette skema til at ansøge

Læs mere

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse 2008. December 2008

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse 2008. December 2008 Borgerservice Tilfredshedsundersøgelse 2008 December 2008 Indhold Slide nr. 3 Konklusioner 4 9 Tilfredshed alt i alt 11-13 Godt ved besøget og gode råd til Borgerservice 14 15 Henvendelse i Borgerservice

Læs mere

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGPLEJE. Anvendelse af spørgeskemaet

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGPLEJE. Anvendelse af spørgeskemaet SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGPLEJE Anvendelse af spørgeskemaet I forbindelse med Pilotprojekt om sammenlignelige brugerhedsundersøgelser på dagtilbudsområdet, gennemfører Rambøll Management Consulting

Læs mere

Frivillighed i fremtidens idræt

Frivillighed i fremtidens idræt Frivillighed i fremtidens idræt Er frivilligheden under pres? Hvordan ser fremtidens frivillighed ud? Kort præsentation Uddannet Cand.scient. Hovedfag i Idræt fra Syddansk Universitet Sidefag i Samfundsfag

Læs mere

Uddannelse og ansættelse 2007

Uddannelse og ansættelse 2007 Juli 2007 - nr. 2 Uddannelse og ansættelse 2007 Baggrund: DANSK IT s it-chef-panel er sammensat af 184 offentlig eller privat ansatte it-chefer i små og store virksomheder. DANSK IT har årligt siden 2005

Læs mere

Fakta-ark. EUD-reform 2014: Udfordringer for alle elever. Oktober 2014. - højniveau, talentspor, eux

Fakta-ark. EUD-reform 2014: Udfordringer for alle elever. Oktober 2014. - højniveau, talentspor, eux Oktober 2014 Fakta-ark EUD-reform 2014: Udfordringer for alle elever - højniveau, talentspor, eux EUD-reform indeholder flere tiltag, som skal sikre, at alle elever bliver udfordret til deres højeste niveau.

Læs mere

OM BARRIERER FOR KOMPETENCEUDVIKLING

OM BARRIERER FOR KOMPETENCEUDVIKLING OM BARRIERER FOR KOMPETENCEUDVIKLING og hvordan man måske alligevel kan komme i gang 1. Baggrund for pjecen Det danske arbejdsmarked generelt, og ikke mindst den kommunale opgaveløsning, er under konstant

Læs mere

Aalborg Universitet It-institut Uddannelse Adgangskrav 2012 Institut for Elektroniske

Aalborg Universitet It-institut Uddannelse Adgangskrav 2012 Institut for Elektroniske Oversigt over adgangskrav til it-uddannelser på de danske universiteter Senest opdateret 23. april 2012 af it-vest samarbejdende universiteter. Se også www.futurepeople.dk Aalborg Universitet Datalogi

Læs mere

HGHG-Multi HG-Praksisnær

HGHG-Multi HG-Praksisnær HGHG-Multi HG-Praksisnær Hvad er HG for noget? HG står for Handelsskolens Grunduddannelse og er en meget populær erhvervsuddannelse for dem, der gerne vil have et job inden for kontor, detail eller handel

Læs mere