Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Tysk fortsættersprog B Lone Faber Villadsen (lfv) 1bg16 Ty Forløbsoversigt (6) Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb 4 Intro. Lebensformen Jung sein Ausländer Forløb 5 Das Wunder von Bern (del af Nach 1945) Forløb 6 Wirtschaft 1 Side 1 af 11

2 Forløb 1: Intro. Forløb 1 Intro. Introduktion til tysk på HHX. Forventninger til og om fagets indhold. Screening: Introtest 1.g Eisbrecher til tyskfaget - et spørgeskema og en snak/diskussion om tysk, vores fordomme osv. til faget Tyskland og tysk som sprog og fag. Steckbrief und Vorstellung. Ender ud med en præsentation af den, man d- anner par med. Tysk faglige mål niv. B A Eisbrecher Tekster og opgaver forud for præsentation af sig selv/sidekammerat Das Handy, Bente Norbek Peter stellt sich vor 2. Peter stellt seine Schewestern vor 3. Was sagt Peter über Louise? 4. Peter stellt seine Eltern vor. 5. Steckbrief von mir 6. Steckbrieft von einem/einer Mitschüler/Mitschülerin Endelig opgave: Præsentation af klassekammerat Supplerende materiale: videoclips om meine Familie Evaluering_farvekorrektur 4 lektioner / 4 timer Pararbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Side 2 af 11

3 Forløb 2: Lebensformen Forløb 2 Lebensformen Særlige fokuspunkter: Familien og forholdet forældre/børn Skilsmisser og disses indflydelse på børnene Nye famliemønstre og konflikten arbejde/børn Værdier, identitet, status, karriere Kernetekster: 1.2 kleine Geschichten Eine kurze Geschichte, Märchen vom kleinen Klaus 2. Max Bolliger: Sonntag (fra: Wie man lebt, systime) 3. Karin Kiwus: Liebe ist... (fra: Wie man lebt, systime) 4. So leben Die Deutschen (Spiegel Online), 5. Grosse Familien - kleine Familien (Globus) Längst gibt es Familie auch jenseits der klassischen Vater-mutter-Kind- -Variante (Thomas, Norman, Katharina, Andreas, Julia, Marion) Hver gruppe skal lave en PP-præsentation af en af disse personer. Personen beskrives og der perspektiveres til de læste tekster. Familienmodelle _Interviews_TBH Kompendium Lebensformen_TBH Liebe ist So leben die Deutschen_Spiegel Online Særlige fokuspunkter Ingen lektioner Fagmål: forstå talt tysk standardsprog om kendte emner formidlet gennem forskellige læse og forstå lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster. udtrykke sig skriftligt på tysk med et basalt ordforråd og grundlæggende grammatisk korrekthed. redegøre for aktuelle samfunds- og erhvervsforhold i Tyskland og øvrige tysksprogede lande i mundtlig og skriftlig kommunikation. et bredt udsnit af lettere autentiske tysksprogede tekster om hovedtrækkene i den politiske og samfundsmæssige udvikling i Tyskland efter lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster og nyhedsudsendelser o- m kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold i Tyskland i dag. aktuelt autentisk tysksproget materiale om kulturelle, samfundsmæssigeog erhvervsmæssige forhold i Tyskland fra såvel trykte som elektroniske et bredt udsnit af nyere tysksprogede skønlitterære tekster, heraf mindst én roman eller en længere sammenhængende tekst. grundlæggende regler og normer for tysk sprogbrug og sprogstruktur, herunder relevante kommunikations- og sprogindlæringsstrategier. Side 3 af 11

4 - Individuelt arbejde - Klasseundervisning - Pararbejde - Gruppearbejde - Præsentationer - Skriftlige - Cooperative Learning Side 4 af 11

5 Forløb 3: Jung sein Forløb 3 Jung sein Fokuspunkter: At være ung, hvad interesserer de unge, kærlighed, uddannelse Kernetekster: 1. Wir lieben uns, Brennpunkt Deutsch 4/ "Der Vogel ist ein Rabe", Benjamin Lebert, Kurzum 3. Denke auch an später, mein Kind, Brennpunkt Deutsch 1/ Teenager mögen Tattoos, vor der Tinte den Kopf einschalten und Gesundheitsschäden durch Tattoos, Der Nordschleswiger Gedichte: Nichts davon, von Selem Özdogang, Greif Zu, Liebe auf Deutsch, Gyldendal 2014 Ein Jüngling liebt ein Mädchen, von Heinrich Heine, Greif Zu, Liebe auf Deutsch, Gyldendal 2014 Musik: I.Hume/t. Eckart: Ich und Elaine Film: Im Juli, von Faith Akin Andet: Jugendliche und Alkohol og Wer den meisten Alkohol trinkt, Quelle og 5093 Kreuzworträtsel, Weihnachten, der Nordschleswiger 11/2014 denke auch an später, mein Kind Ich und Elaine Jugendliche und Alkohol_Globus Liebe auf deutsch_2 Gedichte aus Greif Zu Gyldendal Wir lieben uns_der Norschleswiger Der Vogel ist ein Rabe (1) Ingen lektioner Side 5 af 11

6 Særlige fokuspunkter Fagmål: forstå talt tysk standardsprog om kendte emner formidlet gennem forskellige læse og forstå lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster. udtrykke sig skriftligt på tysk med et basalt ordforråd og grundlæggende grammatisk korrekthed. forstå og forholde sig perspektiverende til indholdet af autentiske, t- ysksprogede fiktions- og sagprosatekster henholdsvis tysksprogede elektroniske medier om samfundsmæssige, erhvervsmæssige og kulturelle forhold. forstå, opleve og samtale om tysksproget litteratur og andre æstetiskeudtryksformer. anvende viden om nyere tysk litteratur på en reflekterende måde i mundtlig kommunikation. lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster og nyhedsudsendelser o- m kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold i Tyskland i dag. aktuelt autentisk tysksproget materiale om kulturelle, samfundsmæssigeog erhvervsmæssige forhold i Tyskland fra såvel trykte som elektroniske et bredt udsnit af nyere tysksprogede skønlitterære tekster, heraf mindst én roman eller en længere sammenhængende tekst. grundlæggende regler og normer for tysk sprogbrug og sprogstruktur, herunder relevante kommunikations- og sprogindlæringsstrategier. - Individuelt arbejde - Klasseundervisning - Pararbejde - Gruppearbejde - Præsentationer - Skriftlige - Cooperative Learning Side 6 af 11

7 Forløb 4: Ausländer Forløb 4 Ausländer Forløbet handler om BRD/Tyskland som indvandringsland, hvorfor det havde brug for udenlandsk arbejdskraft, hvorfra gæstearbejderne typisk kom og deres betydning for og rolle i Tyskland i dag, samt en lille indblik i nutidens flygtningepolitik. Vi snakker også om, hvad det betyderat være udlænding i et andet land og hvad det betyder for tyskerne at have indvandrere som deres nabo. Kernetekster: Wie Deutschland ein Einwanderungsland wurde, Goethe Institut, kulturelle/samfundsmæssige forhold: "Heimat in der BRD" Almanya, film 2011 "Zeki Baris" "David Darmer" "Zwei Welten", Gedicht von Nevfel Cumart Wir schaffen das. Lederartikel i Brennpunkt Deutsch 2/ Gründe, warum Deutschland ohne Ausländer ziemlich trostlos wäre, H- uffington Post, 2017 Supplerende materiale Foto beschreiben (2 billeder med relevans til emnet) Mindmap til begrebet Identität "Ein Land - zwei Welten, Globus statistik 3116, dpa-infografik, S- tat. Bundesamt, Bertelsmann Stiftung Wort des Jahres: Flüchtlinge/flytningsstrøm/Willkommenskultur. Brennpunkt Deutsch 2/2015 Umfrage: Was halten Sie von Merkels Flüchtlingspolitik? Brennpunkt D- eutsch 2/2015 Video: Was denken türkische Migranten in Deutschland Youtube: Heimat in der BRD -kompendium David Darmer Ausländer_Fremde Heimat (1) Fluechtlinge - Willkommenskultur Ein Land zwei Welten_Budesamt Globus Deutschland braucht die Ausländer Ingen lektioner Side 7 af 11

8 Særlige fokuspunkter Fagmål: redegøre for og samtale om ukendte emner på tysk med et basalt ordforråd, brug af faste vendinger og udtryk samt relevante kommunikationsstrategier og redegøre for og diskutere kendte emner på tysk med et varieret ordforråd, herunder argumentere for deres synspunkter. anvende grundlæggende erhvervsrelateret terminologi og fraseologi i arbejdet med virksomhedens eksterne og interne kommunikation, mundtligt og skriftligt. anvende viden om erhvervsmæssige forhold i mundtlig kommunikation. et bredt udsnit af lettere autentiske tysksprogede tekster om hovedtrækkene i den politiske og samfundsmæssige udvikling i Tyskland efter lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster og nyhedsudsendelser o- m kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold i Tyskland i dag. aktuelt autentisk tysksproget materiale om kulturelle, samfundsmæssigeog erhvervsmæssige forhold i Tyskland fra såvel trykte som elektroniske tekster og elektronisk baseret materiale på tysk om kulturelle forholdmed fokus på ligheder og forskelle mellem tysk og egen kultur. - Individuelt arbejde - Klasseundervisning - Pararbejde - Gruppearbejde - Præsentationer - Skriftlige - Cooperative Learning Side 8 af 11

9 Forløb 5: Das Wunder von Bern (del af Nach 1945) Forløb 5 Das Wunder von Bern (del af Nach 1945) Emnet omhandler BRD i tiden 1949 til Eleverne får indblik i Tysklands opdeling, das Wirtschaftswunder og VM titlens betydning for vesttyskernes nye identitet og omverdenens forhold til Vesttyskland. Kernetekster: "Das Wunder von Bern", film 2003 og bog "Lied vom Wirtschaftswunder", Neumann Das Wirtschaftswunder, video og tekst, Fokus.de online Der Marshall-Plan, Währungsreform, Soziale Marktwirtschaft, Wohnungswunder, Der Käfer, Michael Dahl-Blumenberg og Jette Glargaard,- Gyldendal uddannelse, 2001 Den tyske deling: Paul van Dyk: Wir sind wir (youtube) Wirtschaftswunder og indespærring, Politikken, Steffen Heiberg, 17. september 2005 Oversættelsesopgave om Spätheimkehrer Schreibaufgae Das Wunder von Bern fussballwunder_komp16 Særlige fokuspunkter Ingen lektioner Fagmål: redegøre for og samtale om ukendte emner på tysk med et basalt ordforråd, brug af faste vendinger og udtryk samt relevante kommunikationsstrategier og redegøre for og diskutere kendte emner på tysk med et varieret ordforråd, herunder argumentere for deres synspunkter. anvende grundlæggende erhvervsrelateret terminologi og fraseologi i arbejdet med virksomhedens eksterne og interne kommunikation, mundtligt og skriftligt. anvende viden om erhvervsmæssige forhold i mundtlig kommunikation. et bredt udsnit af lettere autentiske tysksprogede tekster om hovedtrækkene i den politiske og samfundsmæssige udvikling i Tyskland efter aktuelt autentisk tysksproget materiale om kulturelle, samfundsmæssigeog erhvervsmæssige forhold i Tyskland fra såvel trykte som elektroniske lettere tekst- og casemateriale om tyske virksomheder. tekster og elektronisk baseret materiale på tysk om kulturelle forholdmed fokus på ligheder og forskelle mellem tysk og egen kultur. gruppearbejde pararbejde individuelt arbejde lærerstyret Side 9 af 11

10 Forløb 6: Wirtschaft 1 Forløb 6 Wirtschaft 1 Introduktion til emnet gennem tekster, videoklip, samtale om det økonomiske kredsløb og tysk økonomi, virksomheder og erhvervsmæssige kulturforskelle i/mellem Tyskland/Danmark, samt en introduktion til de vigtigste økonomiske begreber. Kernetekster: Der Wirtschaftskreislauf, introduktion til de vigtigste økonomiske b- egreber. Wirtschaft (Text aus ) Geld: Immer in Bewegung, Kölner Bank für Kinder erklärt, koebazino.de Adidas und Puma, Autos aus Deutschland, Nr. 51/2012 Supplerende: Video: Weltwirtschaft erklärt : (ZDF tivi Logo) Fremlæggelse om en dansk virksomhed Quiz zum Thema Wirtschaft: Deutschland über alles. DR Mediathek, Adidas und Puma Autos aus Deutschland Geldkreislauf und Wirtschaftsterminologie Wirtschaft_text und fragen Ingen lektioner Side 10 af 11

11 Særlige fokuspunkter Fagmål: redegøre for og samtale om ukendte emner på tysk med et basalt ordforråd, brug af faste vendinger og udtryk samt relevante kommunikationsstrategier og redegøre for og diskutere kendte emner på tysk med et varieret ordforråd, herunder argumentere for deres synspunkter. forstå og forholde sig perspektiverende til indholdet af autentiske, t- ysksprogede fiktions- og sagprosatekster henholdsvis tysksprogede elektroniske medier om samfundsmæssige, erhvervsmæssige og kulturelle forhold. anvende grundlæggende erhvervsrelateret terminologi og fraseologi i arbejdet med virksomhedens eksterne og interne kommunikation, mundtligt og skriftligt. anvende viden om erhvervsmæssige forhold i mundtlig kommunikation. anvende viden om nyere tysk litteratur på en reflekterende måde i mundtlig kommunikation. et bredt udsnit af lettere autentiske tysksprogede tekster om hovedtrækkene i den politiske og samfundsmæssige udvikling i Tyskland efter lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster og nyhedsudsendelser o- m kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold i Tyskland i dag. lettere tekst- og casemateriale om tyske virksomheder. virksomhedens eksterne og interne kommunikation med særlig vægt på grundlæggende erhvervsrelateret terminologi og fraseologi. tekster og elektronisk baseret materiale på tysk om kulturelle forholdmed fokus på ligheder og forskelle mellem tysk og egen kultur. gruppearbejde pararbejde individuelt arbejde lærerstyret Side 11 af 11