Samarbejde mellem forskning og praksis

Transkript

1 20. januar 2015, KL s sundhedskonference, Kolding Samarbejde mellem forskning og praksis Chefkonsulent Kurt Æbelø, kae@rsyd.dk Afdelingen for Sundhedssamarbejde og Kvalitet

2 Rammer for samarbejde om forskning Regionale sundhedsforskningsstrategi ønsker bl.a. at styrke forskningen i det tværsektorielle samarbejde, fx patientforløb, kronikerindsatser (SUL 194). Handlingsplan på vej Sundhedsaftalen rummer aftaler om forskningssamarbejde om udvikling og afprøvning af redskab til effektmåling af patientuddannelse effekter af træning frem for operation større forsknings- og udviklingsprojekter i regi af regionen rådgivning til kommunerne på forebyggelsesområdet (SUL 119.3) Suppleres med en samarbejdsaftale om fælles stilling med SDU Gennemførte og igangværende forsknings- og udviklingsprojekter Sundhedsprofilen, Hvordan har du det? SPACE Rum til fysisk aktivitet TOF Tidlig opsporing og forebyggelse 2

3 Områder og niveauer i viden Årsager til og udbredelse af sygdom Effekter af forebyggende arbejde Organisering og implementering af indsatser Forskning Biomedicinsk- og samfundsvidenskabelig forskning Interventionsforskning Implementeringsforskning 3 Monitorering Epidemiologisk monitorering Systematiske evidensoversigter Kvalitetsovervågning Lokal analyse Sundhedskonsekvensvurdering Tilfredshedsmåling Effektevaluering Procesevaluering Erfaringsopsamling Kilde: Inspireret af Sundhedsstyrelsen 2009

4 Kontekstafhængighed Fokus Beslutningsgrundlag Vejen til viden er styret af Global Snævert Velunderbygget Forskning Systematisk evaluering og undersøgelse Dokumentation af udviklingsarbejde 4 Erfaringsopsamling Lokal Bredt Begrænset Få Kort Ressourcer Produktionstid Mange Lang

5 Udfordring I: Præcis viden om et snævert område giver bedste beslutningsgrundlag Fx er det randomiserede, kontrollerede forsøg (RCT) mest anerkendte design til at skabe valide, kontekstuafhængige resultater 5 MEN - kan vi holde interventionen konstant og gøre indsatsen ens i hele projektperioden? - kan vi leve med at lodtrækningens udfald ikke altid falder sammen med lokale ønsker? - kan vi tillade os at se på forebyggelsens opgaver som tamme problemstillinger?

6 Udfordring II: Lang tid og mange penge giver bedre viden Fx tager det tid at få artikler offentliggjort i internationale, anerkendte tidsskrifter 6 MEN - kan vi vente på offentliggørelse, når vi allerede inden projektet slutter skal tage beslutning om vi vil forankre? - kan vi bruge forskningsartiklen til at udvikle praksis eller har vi brug for en rapport med konkrete anbefalinger? - kan vi i det hele taget implementere forskningsresultater direkte ind i praksis?

7 Guidens anbefalinger (udvalgte) Afstem forventninger om, hvorfor parterne går ind i samarbejdet, hvad, de samarbejder om, og hvad de byder ind med Organiser projektet med en særlig brobyggerfunktion og arbejd bevidst med at bygge bro mellem forskning og praksis Afstem forventninger til tidshorisonten for projektets forankring, gennemførelse og afrapportering Kommuniker rigeligt mellem parterne i projektsamarbejdet for at skabe åbenhed og tillid 7

8 Hvor starter man? 1. Anvende forskningsresultater 2. Bidrage til forskning Stille empiri til rådighed ved at deltage i forskningsprojekter Invitere universitetsstuderende til at gennemføre analyser som led i deres studier Lav aftaler med forskere om at gennemføre analyser 3. Initiere forskning i samarbejde med universitet, sygehus eller almen praksis Bruge sundhedsaftalen som ramme for at drøfte ideer til forskningsprojekter Ansæt en forsker, fx som phd-studerende Lav en forskningsstrategi 8