Referat af MBA studienævnsmøde den 29. marts 2016 kl i lokale S522, Fuglesangs Alle

Transkript

1 Referat af MBA studienævnsmøde den 29. marts 2016 kl i lokale S522, Fuglesangs Alle Til stede: John Parm Ulhøi, Philipp Schröder, Børge Obel Desuden deltog Lene Merete Pedersen og Rita Madsen (studienævnssekretær). Peder Østergaard deltog under behandling af pkt. 7. på dagsordenen. Dagsorden: 1. Godkendelse af referat fra sidste møde 2. Meddelelser 3. Godkendelse af kursusbeskrivelser. 4. Vurdering af optag (foråret) 5. Eksamensgennemsnit fra vintereksamen 2015/ Evaluering af efterårsfag 7. Nøgletal/grænseværdier/kvalitetspolitik 8. Eventuelt. 1. Godkendelse af referat fra sidste møde Referat fra sidste studienævnsmøde den 15. december 2015 blev godkendt uden bemærkninger. 2. Meddelelser E-learning fylder 20% af undervisningen på MBA, og det er derfor vigtigt, at der løbende arbejdes med udvikling af e-learningsaspektet i de enkelte moduler. CUL har i samarbejde med 3 MBA undervisere igangsat et forsøg i foråret 2016 med henblik på udvikling af e-learning dimensionen i efteråret 2016 fagene. Der er stor forskel i pensum på de enkelte fag på MBA, og det er væsentligt, at der tages afsæt i fagligheden i det enkelte modul. Det igangsatte forsøg markerer en ny-orientering hos CUL væk fra 'onesize-fits-all' og over imod en mere fagtilpasset tilgang. Der afholdes en workshop den 4. april for alle underviserene på MBA, for at dele hidtidige erfaringer, introducere de igangværende udviklinger samt at øge bevidstheden om blended learning; dvs. samspillet mellem e-learning og holdundervisning. I forbindelse med AU s kvalitetssystem er der hen over vinteren 2015/2016 udarbejdet en 5-års selvevalueringsrapport. Rapporten blev den 10. marts behandlet på et evalueringsmøde ledet af Peder Østergaard med deltagelse af de to institutledere fra hhv. institut for virksomhedsledelse og institut for økonomi samt studenterrepræsentant og en ekstern specialist fra Syddansk Universitet samt en aftagerrepræsentant. På mødet blev bl.a. rejst emnet priselasticitet, hvor tilbagemeldingen var, at der var risiko for at fjerne mellemgruppen på vej, hvis uddannelsen blev væsentlig dyrere. Der var tilslutning omkring den igangsatte markeds test af priselasticiteten, der vil blive fulgt tæt undervejs de næste par år. Af samme grund kan sammenligning med prissætningen fra CBS ikke anvendes, idet der er tale om en

2 executive MBA tprogrammer ( ). Det blev endvidere fremhævet, at man skulle være opmærksom på fordelingen mellem brancher på MBA. Det ville være godt med lidt flere studerende fra produktionsbranchen og fx finanssektoren. Der blev udtrykt ønske om, at uddannelsen arbejder med et mere internationalt område og udbygning af netværk. Institutterne har ofte besøg af internationale gæsteforskere. Der var tilslutning omkring at tilskynde institutterne og underviserne til at inkludere relevante internationale gæsteforskere i højere grad som gæsteundervisere i fagene på MBA. Det vil kræve en mere langsigtet planlægning af undervisningen og samarbejde mellem institutter og fagkoordinatorer på uddannelsen. 3. Godkendelse af kursusbeskrivelser. Der var forud for mødet udsendt en oversigt over udbudte fag på MBA og Full-time MBA i efteråret Der har bl.a. som udløber af studielederens opfølgning på studenterevalueringerne i faget marketing bl.a. været arbejdet med at forbedre (forkorte) kursusbeskrivelsen i Marketing Management, hvor der var alt for bredt pensum, og for stor faglig fragmentering og utilstrækkelig koordinering på grund af de mange undervisere. Studielederen har sammen med fagkoordinatoren igangsat en gennemgribende ændring, som bl.a. er resulteret i udskiftning af undervisningsmateriale samt mere fokus på Business to Business aspektet og mere fokus på, hvad klassisk marketing fagligt rummer. Antallet af undervisere vil blive reduceret, og der sigtes efter en forbedret koordinering i faget. I faget Driftsøkonomi og forsyningskæder er der arbejdet med en tilpasning af kursusbeskrivelsen samt at identificere en ny og bedre lærebog (er lykkedes). Der udbydes 4 valgfag på MBA i efteråret 2016: Contract Management fra juridisk institut, Innovationsledelse, Decision Making and Negotiation og et nyt valgfag Corporate Entrepreneurship fra Institut for Virksomhedsledelse. På full-time MBA udbydes fagene: Accounting and Financial Management, Relationship Marketing, Operations and Supply Management, Industrial Economics, Strategy and Business og Information systems and Business analytics. 4. Vurdering af optag (foråret) STADS-DANS er et Digitalt Ansøgnings-System til håndtering af kandidat- og tilvalgsansøgninger - fra både danske og internationale studerende. Fra sommeren 2016 anvendes STADS-DANS også på efter- og videreuddannelsesområdet. For at søge om optagelse på diplom- og masteruddannelserne ved Aarhus Universitet skal den studerende søge gennem det digitale ansøgningssystem. Det betyder, at hele ansøgningsproceduren foregår online, og at der ikke modtages ansøgninger i papirform.

3 Der er en sagsbehandler på hver af uddannelserne, som er i dialog med ansøgeren, med henblik på at sikre, at der er uploaded de rigtige dokumenter etc. I forbindelse med den nye procedure hvor vurderingen foregår elektronisk, blev det i studienævnet besluttet, at der stadig skal være et fysisk møde i optagelsesudvalget, hvor tiden specielt vil blive brugt på at drøfte evt. grå-zone-sager samt prioritering af ansøgere (hvis antallet overstiger optagelsesbegrænsningen. Dermed sikres dialogen om optagelse af nye studerende. 5. Eksamensgennemsnit fra vintereksamen 2015/2016 Forud for mødet var udsendt en oversigt over eksamensgennemsnit i efteråret 2014 og foråret Karaktergennemsnit på efteråret 2014 ligger fra 5,9 i Marketing til 9,7 i Masterafhandling. Karaktergennemsnittet på 5,9 i Marketing afspejler bl.a. de tidligere identificerede problemer, som der er blevet fulgt op på. Karaktergennemsnit på foråret 2015 ligger fra 5,8 i Finans- og økonomistyring til 9,4 i Masterafhandling. Mange af de studerende finder Finans- og økonomistyring svært, og det blev på evalueringsmødet i marts anbefalet at undersøge, om en anden evalueringsform kunne sikre en bedre måde at arbejde med emnet på. Nu er der tale om fagligheder, der traditionelt giver udfordringer for deltagere, med en anden (end erhvervs- og samfundsvidenskabelig uddannelsesbaggrund), og hvor karakternivauet i konsekvens heraf må forventes tendentielt at være i den laveste ende af uddannelsens karaktergennemsnit. Studielederen vil følge udviklingen tæt og drøfte med koordinatorerne, om der evt. kan findes bedre udprøvningsformer. Efterår 2014 eksamen: Der er 97%, der ved første eksamenstermin, inkl. 1 reeksamen, har bestået det antal ECTS, der er optaget på i det pågældende semester. Forår 2015: Der er 95%, der ved første eksamenstermin, inkl. 1 reeksamen, har bestået det antal ECTS, der er optaget på i det pågældende semester. 6. Evaluering af efterårets fag Der er i efteråret 2015 gennemført evaluering på MBA efter den nye evalueringsmodel. Studielederen har på basis af evalueringerne og dialog med underviserne udarbejdet en evalueringsrapport, som er fremsendt til studienævnet forud for mødet. Studielederen har indskærpet, at det er vigtigt, at underviserne også reflekterer over, hvorfor det går godt i et fag. Studielederen kan på denne måde viderebringe nye ideer og tiltag i forbindelse med forbedringsovervejelser i fag, hvor det evt. er behov for forbedringer. Evalueringsrapporten (på aggregeret niveau) er offentlig og skal offentliggøres på hjemmesiden. 7. Nøgletal/grænseværdier/kvalitetspolitik

4 Peder Østergaard deltog i studienævnsmødet under dette pkt. Studienævnet havde forud for mødet modtaget et link til en beskrivelse af Kvalitetssystemet på Aarhus Universitet. En oversigt over EVU indikatorer for master- og diplomuddannelserne på Aarhus Universitet har ligeledes været fremsendt til Studienævnet forud for mødet. Der var enighed om, at det er nogle lidt entydige og generelle kriterier, der opereres med i grundlaget bag indikatorerne, og som vil optræde i en meget stor del af fagmodulerne, hvilket begrænser variationen af indikatorerne. Der arbejdes for øjeblikket med opsamling af data til datapakker i lighed med dem, man i et år har haft på dagstudierne. Datapakkerne for EVU området vil være klar medio april. Formålet er at sikre, at alle led i uddannelsen handler på et oplyst grundlag. Kvalitetsarbejdet er baseret på kvantitative data som fx eksamensstatistik og kvalitative data som fx undervisningsevaluering. Kvalitetsarbejdet dokumenteres i referater, handleplaner og målsætninger, der danner grundlag for opfølgning. Der vil være en årlig status, hvor uddannelsesledelsen drøfter datapakkerne med relevante aktører, bl.a. studienævnet og institutledelsen. Tallene i datapakkerne holdes op mod EVU indikatorerne. 8. Eventuelt Med hensyn til full-time MBA, har der været afholdt introduktionsmøder og interview i Tyskland samt præsentationer, personlige interview samt undervisning af agenter i Indien. Studielederen deltog i besøgene i Indien, og oplevede her, at de studerende forekom at være vel-screnet (overholdt alle krav omkring faglighed, erhvervserfaring og sprog) og fremstod i konsekvens heraf markant bedre end tidligere og mere seriøse i deres begrundelse (motivation) for at overveje AU_BSS. Der afholdes informationsmøde på Færøerne den 18. maj for både Full-time MBA og den modulariserede MBA. Herudover har studielederen afviklet et par webinars, John P. Ulhøi Studienævnsformand Rita Madsen Studienævnssekretær

5