ARKITEKT MAA PORTFOLIE Online portfolie: casperberntsen.dk

Transkript

1 ARKITEKT MAA PORTFOLIE Online portfolie: casperberntsen.dk

2

3 Adresse Skindergade Kbh K casperberntsen@gmail.com Mobil (+45) Arkitekt MAA - CV ARBEJDE: 2014, Efterår Udarbejdelse af nyt bad- og toilethus samt ny reception til Hlíð campingplads Island 2014, Sommer Opmålingstur Island AKADEMISK FORLØB: Cand. Arch 2014, Afgang: Afdeling 10, Kunstakademiets Arkitektskole, København vejledere: Sofie Peschardt og Kenneth Warnke 2013, Efterår: Afdeling 10, Kunstakademiets Arkitektskole, København Vejledere: Dominic Balmforth og Frans Drewniak 2013, Forår: Udveksling, Bildende Künste Wien, GLC Vejleder: Stefan Gruber 2012, Efterår: Afdeling 10, Kunstakademiets Arkitektskole, København vejledere: Frans Drewniak og Marc Jay 2011/12: Praktik hos WE-Arkitekter Bach. Arch. 2008/11 Afdeling 8, Kunstakademiets Arkitektskole, København vejledere: John Nicolas Gregersen, Karin Skousbøll, Ali Tabatabai og Niels Jakubiak Andersen, Birgit Weylandt, Agnes Amelie Kristina Nilsson og Kira Snowman 2008, Forår: Højskoleophold, Den Skandinaviske Designhøjskole //ARKITEKTEN Som arkitekt er jeg stærkt inspireret af visionære og samfundsrelevante projekter. Projekter hvor man skal tage stilling og hvor man gennem dialoger og diskussioner får et større indblik i den verden der omgiver en. Som arkitekt danner vi rum til folks færden og væren og derved har vi mulighed for at påvirke folks hverdag. Tanken om kunne rykke samfundets gængse opfattelse af hvad det f.eks. vil sige at have et hjem, hvad er en bolig, hvordan ser et klasselokale ud, er meget tiltalende og er stærkt motiverende for mig. At få mulighed for at være en del af udformningen af fremtidens samfund er jo på sin vis fantastisk. Arkitektfaget har givet mig værktøjerne til bedre at forstå de rum jeg bevæger mig i. Primært ser jeg mig selv som en opgaveløser. Jeg kan godt lide at løse et reelt problem. Det tiltaler mig, og jeg nyder det. Der stilles krav og det er spændende at se om man kan få puslespillet til at gå op uden at gå på kompromis med det æstetiske. Med en opvækst på Bornholm har jeg som mange andre bornholmere et særligt forhold til naturen. Det er en gave at have mulighed at kunne slippe for storbyen i perioder og komme hjem til øen hvor luften er frisk, tempoet roligt og naturen lige uden for døren. Steder er forskellige og har forskellige kvaliteter. Som arkitekt savner jeg en mere stedspecifik arkitektur med en klar bæredygtig agenda. Jeg er stor tilhænger af gruppearbejde og har på flere af mine projekter bevidst valgt at have en partner. Sjove og spændende diskussioner er opstået heraf og jeg føler jeg har lært utrolig meget under udformningen af projekterne. I gruppearbejde bliver især ens arkitektoniske sprog skærpet og det har jeg lært at sætte stor pris på. STUDIEARBEJDE: 2014 Bauen Arkitekter 2014 MAA Dominic Balmforth WE -Arkitekter ANDET: Studierepræsentant for Kunstakademiets Arkitektskole, København, til ICOPAL-prisen 2011 Repræsentant i studierådet, Kunstakademiets Arkitektskole, København IT-KVALIFIKATIONER Rhinoceros Indesign V-ray Lightroom Photoshop Premiere pro Illustrater Autocad Sketchup CV Casper Berntsen arkitekt MAA

4 POMOLOGISK AKADEMI / FORSNKNINGS -OG LÆRINGSCENTER FEJØ Afgangsopgave //Opgave Opgaven bestod i, at udarbejde et forslag til et nyt pomologisk akademi på Fejø. Frugtavl har stor betydning for Fejø og det er intentionen at akademiet skal styrke Fejøs identitet som Danmarks frugt-ø. Gennem et tæt samarbejde med øens eksisterende frugtavlere vil viden og erfaring udveksles for derved at forbedre vilkårene for fremtidig frugtavl på øen. Akademiet skal danne ramme for forskning og læring på alle frugtens stadier, et koncept der kaldes fra jord til bord. Udgangspunktet bliver Fejøs primære frugtsorter æble, pære og blomme, hvor der vil være faciliteter til forskning i mark, køkken og laboratorium. Akademiet vil rumme læring på forskellige niveauer, hvor der vil være plads til både skoleklasser, kursister og forskere. Intentionen er, at akademiet gennem forskning og læring ville kunne sætte fokus på dansk frugt, herunder både kvaliteter og muligheder. Projektet blev udarbejdet i samarbejde med Anders Dahl Simonsen Afgangsopgave Pomologisk Akademi / Forsknings -og Læringscenter Fejø

5 Afgangsopgave Pomologisk Akademi / Forsknings -og Læringscenter Fejø

6 FORTOLKNING AF KONSTRUKTIONER Fortolkning af konstruktioner Espalie (Belgisk hegn) Spærkonstruktion Fortolkning af spærkonstruktion og espalie Afgangsopgave Pomologisk Akademi / Forsknings -og Læringscenter Fejø

7 Afgangsopgave Pomologisk Akademi / Forsknings -og Læringscenter Fejø

8 Afgangsopgave Pomologisk Akademi / Forsknings -og Læringscenter Fejø

9 FREMTIDENS ALMENNYTTIGE BOILGER - SEEST Arbejde - Projektansættelse hos Bauen (bauen.dk) //Projekt Vi har med inspiration fra det nordiske længehus udformet en bebyggelse af 5 længer der udnytter de 3 meters fald over bebyggelsens bredde syd-nord. Længerne placeres parallelt med koterne i en terrassering fra Overbyvej og ned mod Seestbyens nye fælled. Porten til området er det kileformede frirum som opstår mellem længerne. Det kileformede ankomstrum sætter fokus på gavlfacaden som i projektet har fået en særlig behandling. Netop de 5 gavle markerer adgange til de enkelte længehuse og hertil knytter sig vores strategi for uformelle mødesteder og praksisbaserede fællesskaber. Til hver af gavlene vendt mod kilen er der mulighed for at etablere en fællesfunktion som strukturelt låner det ene værelse fra lejligheden nærmest gavlen. Fordelen ved denne løsning er at strategien for funktionelle og succesfulde fællesskaber kan udvikles via brugerinvolvering forud for projektes udførsel, men også som en robusthed hvor ændringer med meget få midler kan gennemføres over bygningens levetid. Arbejde - Bauen Fremtidens almennyttige boliger - Seest

10 Arbejde - Bauen Fremtidens almennyttige boliger - Seest

11 BÆREDYGTIG TRANSFORMATION AF ET KLASSISK ENGELSK RÆKKEHUS Arbejde - Projektansættelse hos MAA Dominic Balmforth //Opgave Opgaven bestod i, at komme med forslag til transformation af et klassisk engelsk rækkehus. Målet var at udarbejde en række ideer og løsninger som beboerne selv kunne implementere i boligen. Alle materialer kunne skaffes i den engelske udgave af Silvan. Projektet indebar en stor grad af bæredygtigthed, med brug af regnvand og soleceller samt udarbejdelse af et bedre indreklama m.m. SOLCELLER NY KVIST NY VÆG / VANDOPSAMLING VINTERHAVE BRED TAGRENDE ADD ON DRIVHUS - VINDUE ADD ON DRIVHUS - BAD BLOMSTERBED URTEHAVE 1:100 Arbejde - MAA Dominic Balmforth Bæredygtig transformation af et klassisk engelsk rækkehus

12 CIBURBIA Kandidatprojekt - Akademie der bildenden Künste Wien //Reason The detached/suburban home is the most popular way of living in Denmark, people love it. But we have to take into consideration that the suburban home played a major roll in the finansial crises and a lot of people where hit hard when the housing bubble bursted and prices fell. We also live in a consumer society where we in Denmark have a ecological footprint of around 7 in which the suburban lifestyle is one of major sinners. This assignment is about acknowledging peoples desires and wishes but in a way that makes it possible to have the same standard of living in 50 or 100 years. We need to learn to take responsibility and ask our selves what do we really need? Sharing could be one way to go. Agency --> fore whome? The new topology is directed at those who want s the qualities of a suburban home but at the same time understand the environmental and economical benefits of sharing while being closer to the city center. FRAME // GIVES SHADING TO THE TO THE WALLESS HOUSE - IT S SHAPE CREATES A COHER- ENCY TO THE SURROUNDING HOUSES. BRINGS THE NATURE NEAR THE HOUSE WHEN PLANTS GROW ON THE FRAME. WOODEN PAVEMENT // THE FURNITURE OF THE HOUSE - STAIRCASE, KITHCEN, ROOF, STORAGE ETC. CONTINUOUS FLOORPLAN // BOULEVARD OF THE HOUSE - A CONTINUOUS OPEN SPACE FROM FOYER TO ROOF TERRACE - THE NEGATIVE SPACE OF THE SLAB CREATES ROOM FOR THE BED CELLS BED CELLS // THE PRIVATE QUARTERS OF THE HOUSE Kandidatprojekt - Akademie der bildenden Künste Wien Ciburbia

13 Kandidatprojekt - Akademie der bildenden Künste Wien Ciburbia

14 2 FLOOR GROUNDFLOOR 1 FLOOR ROOF Kandidatprojekt - Akademie der bildenden Künste Wien Ciburbia

15 SKOLE FOR HÅNDVÆRK - VANLØSE Kandidatprojekt //Opgave Med højskolen i Vanløse ønskede vi at skabe et sted der kunne samle og sætte fokus på stedets eksisterende kvaliteter. Området er i dag præget af en blanding af let industri og villahuse som til dels lejes ud. Stedet fremstår rådt og har en hel speciel identitet som ikke findes mange steder i København. Især håndværksbaserede erhverv findes i området. Vi har valgt at lave en højskole for håndværk for derigennem at styrke stedets identitet og samtidig markedsfører håndværket som noget vi lærer af og derved skal tage vare på. Højskolen vil blive tilknyttet Kirkebjegskolen som ligger få min. gang fra sitet. Skolen vil få adgang til undervisningslokaler og værkstedet, og eleverne vil kunne opleve sløjd og metalarbejde på et højere niveau. Beboerne og andre erhverv i området vil på visse tider også få adgang til værkstedsfaciliteterne for derved at øge og styrke det tætte fælleskab som allerede i dag findes i området. I forbindelsen med højskolen laver vi en ny passage fra Ålekistevej til Kirkebjerg Allé. Passagen bliver en alternativ og sikker rute for eleverene til og fra Kirkebjerg Skole. Samtidig øges mængden af forbipasserende som giver mere synlighed for de eksiterende erhverv langs passagen. Projektet blev udarbejdet i samarbejde med Gry Taraldhagen Gangbro Isolerede kerner Gangbro Isolerede kerner Let ydre konstruktion Beboelse Let ydre konstruktion Beboelse Kandidatprojekt Skole for håndværk - Vanløse

16 Kandidatprojekt Skole for håndværk - Vanløse

17 Bibliotek Stue Køkken Spisesal Passagen Larmende værksted Undervisning Uisoleret Værksted Have med træer Kandidatprojekt Skole for håndværk - Vanløse

18 Kandidatprojekt Skole for håndværk - Vanløse

19 Vinduesniche Opvarmet værksted Forbindelse på tværs mellem funktioner Altan/gangbro Mødelokale Værksted kan trækkes udenfor Indgang Forplads/terrasse Indgang Kandidatprojekt Skole for håndværk - Vanløse

20 FORNY FOR AT BEVARE TRANSFORMATION AF ÆLDRE ALMENNYTTIGE BOLIGER ET LØSNINGSKATALOG FOR BISPEVÆNGET I KBH NORDVESTKVARTER Kandidatprojekt //Opgave 20% af boligmassen i Danmark er i dag udgjort af almennyttige boliger. I Københavns Nordvest kvarter, helt op til 40% af boligmassen. Mange blev opført i efterkrigstiden, i byens randområder ud fra en drøm om lys, luft og grønne områder, langt fra brokvaterernes umenneskelige arbejderboliger. Mange steder står boligerne i deres originale stand og den umiddelbare gode kvalitet og solide håndværk har gjort, at boligernes installationer ofte har kunnet holde indtil i dag uden udskiftning. Men tiden er nu for alvor løbet fra dem, både i stand, udstyr og programmering. Til trods for en ofte attraktiv, lav husleje, er det ikke længere sådan folk vil bo, hvis de selv kan vælge. Derfor er der i dag udlejningsvanskeligheder, en snæver beboersammensætning og høj udskiftning. Landsbyggefonden vurderer at der ligger renoveringsopgaver for 135 mia. i det almene byggeri og Staten har allerede øremærket 40 mia. over de næste 10 år. En stor del af fremtidens opgaver for arkitektstanden kommer derfor uden tvivl til at ligge i det allerede byggede, og navnligt i det almene byggeri. Derfor vil denne opgave søge at skabe et analyseværktøj til at begribe de eksisterende kvaliteter, og udløse de iboende potentialer. At finde balancen mellem hvad der må fornyes og hvad der skal bevares Projektet blev udarbejdet i samarbejde med Olliver Sequeira Stensballe Kandidatprojekt FORNY FOR AT BAVARE

21 UDFORDRINGER UHELDIGT BEBOERMIX FORÆLDET BOLIGER MONOFUNKTIONALITET DÅRLIGE FORBINDELSER DÅRLIGT MILJØREGNSKAB UUDNYTTEDE KVM Nye funktioner i stuetagen S1 S1 Institution & elevator VERTIKAL FORBINDELSE ELAVATOR ung moden kærestepar under studie HORISONTAL FORBINDELSE Vision voksen Ved at udvide stueetagen med en tilbygning, og tilføre en elevatorskakt, er det muligt at definere nye rumligheder og nye forbindelser i byggeriet samt skabe nye forløb mellem de forskellige etager. Ved at ligge en institution i stuen, øges diversiteten i byggeriet og nye brugere tiltrækkes. Energioptimering Ved inddragelse af kælder tilmed erhverv ægtepar deres børn og beboelse efterisoleres kældervægge på inderside med 100 mm isolering og beklædes med gibsplader. På terrændækket ligges nyt trægulvvoksen med 70 mm isolering. I tilfælde af ønskeældre om betongulv skal terrændækket brydes op og ligges om og prisen vil stige kraftigt. homoseksuelt par og deres hund moden nder studie færdiguddannet med karrierer homoseksuelt par og deres hund færdiguddannet med karrierer gle studerende TILBYGNING Ægtepar med deres børn ægtepar med deres børn Enlige forældre med børn enlig forældre med børn ældre ægtepar på pension fraskilte venindefælleskaber Kandidatprojekt levefælleskab med bekendte fraskilte venindefælleskaber ældre ægtepar på pension enlig ældre enlig ældre enlig forældre med børn levefælleskab med bekendte ældre ollekolle FORNY FOR AT BAVARE ollekolle

22 oy er va to r Legeplads Køkken Vu gg Ny belægning es tue Lager kopirum Stue 3 Ny belægning Festlokale Passage Passage ungdomsklub Indgang kælder cafe Ny belægning Japansk have Trædæk Cykelparkering Foyer Reception Toilet Kiosk Cykelparkering Ankomst Cafe Møbelsnedker Lager Kandidatprojekt Køkken Grafisk designer Trines tøjbutik Tøjdesigner Blomsterhandler Fabios delikatesse FORNY FOR AT BAVARE

23 VANDKULTURHUS - KRØYERS PLADS Bachelorprojekt //Vision Københavns Havn og Krøyers plads var gennem handlen tidligere steder hvor byens borgere mødtes. Jeg ville lave et nyt samlingssted for københavnerne på Krøyers plads. Et sted hvor man kunne stresse af og koble af fra dagligdagens rutiner. Badet har gennem tiden haft en praktisk såvel som social karakter. Jeg ville derfor bruge badet som omdrejningspunkt for vandkulturhuset. Resultat Resultatet blev et hus i tre dele; spa, friluftsbad og kulturhus. I flere badekulturer foregår meget af badet i de tørre dele, i rum hvor der i høj grad bliver lagt vægt på det sociale. Badet har i flere kulturer to lag, et social og et intimt. Jeg har i mit projekt lagt mest vægt på det sociale. I friluftsbadet har jeg derfor lagt omklædning og cafe i samme rum for derved at lave dem til et opholds- og mødested. På samme måde har jeg tænkt mit spabad. Min primære fokus har ligget i de større opholdsrum hvor man kan ligge og nyde udsigten, drikke the eller bade. Opholdsrummene bliver bundet sammen af et gangforløb af intime badeoplevelser. Badene bliver holdt sammen af kulturhuset som består af, Cafe, studierum og udstillingsrum. Det er et meget åbent hus som kan bruges af alle, men primært lavet til dem der har brug for nye arbejdsomgivelser og et afbræk fra den sædvanlige rutine. For at komme i spabadet skal man igennem cafeen og studierummet og man tager sine sko af i cafeområdet. Dette har jeg gjort for igen at nedbryde grænsen for hvad man normalt bruger omklædning og cafe til. Y Z X Bachelorprojekt Vandkulturhus