Ansøgning om anlægstilskud til 2 projekter

Transkript

1 Til Hjørring Kommune Springvandspladsen Hjørring 4. marts 2016 Ansøgning om anlægstilskud til 2 projekter Nordsøen Oceanarium investerer hvert år i nyheder for at tilbyde nye oplevelser til et stigende antal gæster. I de seneste år er der investeret i: 2013 Krabbekysten 2014 Ship O Hoy 2015 Rudeudskiftning i oceanariet. For 2016 har Nordsøen Oceanarium besluttet at realisere 2 relativt investeringstunge tiltag, som der hermed søges anlægstilskud til. Kort beskrivelse af de 2 projekter: Terrasse på 1. sal ved Café Formålet med at etablere terrassen er, at den er med til at lette adgangsvejen ind og ud af vores café-område, og på den måde binde Nordsøen Oceanarium bedre sammen logistisk. Desuden vil terrassen øge det samlede serveringsareal til Caféen og give gæsterne mulighed for at nyde Café-maden på et udendørsområde. Hvalforskerhytte Formålet med Hvalforskerhytten er: at skabe en anderledes udstilling, som er gæsteinvolverende og eksperimenterende i forhold til formidling af hvalforskning at opkvalificere et eksisterende rum til brug i udstillingen nu og i fremtiden at etablere et rum til brug for Skoletjenestens allerede omfattende aktiviteter Hvalforskerhytten skal øge Nordsøen Oceanariums mulighed for at lave formidlingsaktiviteter og undervisning.

2 Økonomi: I mio. kr Bemærkninger Terrasse: Forberedelse, planlægning og gennemførsel 1,597 Arbejdet afsluttes i 2016 Hvalforskerhytte: Forberedelse, planlægning og gennemførsel 1,568 Arbejdet afsluttes i 2016 I alt 3,165 Tidsplan: Begge projekter skal realiseres i foråret 2016 med forventet åbning den 25. juni Forventet effekt: Det forventes, at etablering af terrassen og af Hvalforskerhytten vil være medvirkende til, at den positive udvikling i gæstetallet også fortsætter i 2016 og årene herefter. Det vurderes, at Hvalforskerhytten har et stort potentiale markedsføringsmæssigt og er allerede markedsført som årets nyhed i Det er derfor vores vurdering, at især Hvalforskerhytten vil trække ekstra gæster til Nordsøen Oceanarium. Finansiering: Nordsøen Oceanarium søger hermed Hjørring Kommune om størst muligt anlægstilskud til realisering af de 2 projekter. Et eventuelt resterende finansieringsbeløb vil blive søgt fra fonde, og et eventuelt restfinansieringsbeløb vil blive egenfinansieret. Der henvises i øvrigt til medsendte projektbeskrivelser og budgetter. Med venlig hilsen Karl Henrik Laursen Direktør

3 København 12 feb 2016 Budget vedr ny terrasse Budget er udarbejdet af Søren Robert Lund arkitekter Ole Møgelmose ingeniør Budgetforudsætninger tager udgangspunkt de ovennævnte tegning af terrassens udformning. Terrasseareal 165 kvm ex trappearealer Hårdtræ dækplanker som teak eller macuba med tilslutninger til facade Trætrin ved trapper incl skridsikkeroverflade Inddækning under balkon med lys grå eternit Værn som rustfri syrefast stål, hærdret/lamineret sikkerhedsglas og håndliste i hårdttræ.

4 Stål konstruktion og trappevanger i varmgalvaniseret udførelse Nye betonfundamenter mod vest ved flugtvejstrappe Reetablering af terræn ved fundamenter Åbning af facade til cafe Ny dobbeltdør fra cafe Vindfang i sikkerhedsglas Flugtvejsskilt fra cafe. Belysning Budget Fundamenter kr ,- Terræn efterregulering kr ,- Stålkonstruktion kr ,- Trappestål kr ,- Rækværk i glas incl trappe kr ,- Trædæk kr ,- Inddækning underside eternit kr ,- Ombygning af facade kr ,- Nye dobbeltdør kr ,- Vindfang kr ,- El og lys/flugtvej kr ,- Håndværkerudgifter i alt kr ,- ex moms Byggeplads samt hegn kr ,- Honorar ark kr ,- Honorar ing 60 timer a 800,- kr ,- Ufo kr ,- I alt kr ,- Markise indhentet tilbud fra Alux basispris kr ,- hertil stål, tilretning udhæng særlige farver og el med en samlet budget pris på kr ,- ex moms. Notat SRL

5

6

7

8 1

9 Indhold Baggrund 3 Formål 3 Indhold 3 Hvalforskerhyttens univers 4 Skoletjenesten 6 Budget 6 Bilag: Formidling og undervisning 7 2

10 Baggrund Nordsøen Oceanarium i Hirtshals har som mission at være et vindue for almindelige mennesker ind i forskningens verden om Nordsøen. Alt for ofte mangler der en platform til at formidle spændende nye data eller opdagelser i forskningen til omverdenen. Siden åbningen i 1984 har Nordsøen Oceanarium (dengang Nordsømuseet) været et sådant vindue for marinvidenskaben, men Oceanariet er i de seneste år blevet mere bevidst om, at publikum kræver interaktion og inddragelse bl.a. gennem personlig formidling for at gøre data og videnskab nærværende og involverende. Nordsøen kan beskues fra sikker afstand på strandene, men at dykke ned i det og få formidlet Nordsøens biotoper er næsten umuligt for almindelige mennesker. Nordsøen Oceanarium har siden den store udstillingsmæssige satsning i 2010 fokuseret på at bringe disse biotoper ind på land og dermed gøre dem tilgængelige for gæsterne. Stenrevet, dybhavet i Nordsøen, skibsvrag, sandbunden og ikke mindst de pelagiske vandmasser er temaområder i formidlingen. Hvalforskerhytten vil indgå i denne tematik og formidle viden og forskning omkring hvalernes verden. Formål At skabe en anderledes udstilling, som er gæsteinvolverende og eksperimenterende i forhold til formidling af hvalforskning At opkvalificere et eksisterende rum til brug i udstillingen nu og i fremtiden At etablere et rum til brug for Skoletjenestens undervisning hvalforskerhytten skal øge Nordsøen Oceanariums mulighed for at lave formidlingsaktiviteter og undervisning Indhold Hvaler er blandt de største og mest karismatiske dyr på Jorden, men samtidig lever de et skjult og gådefuldt liv under havets overflade. De er svære at komme i nærheden af, og hvalforskere må gøre brug af forskelligt udstyr for at studere deres adfærd, fysiologi og rolle i økosystemet. Langt det meste af vores viden om hvaler stammer fra systematisk forskning, men moderne forskning indebærer også inddragelse af almindelige borgeres viden og observationer, såkaldt citizen science, hvilket hvalforskere var blandt de første til at drage nytte af. Forskning i hvalernes levevis er omdrejningspunktet i hvalforskerhytten, og ved at udforme udstillingen som et eksperimenterende laboratorium bliver det i højere grad muligt at involvere gæsten aktivt i udstillingen og tilbyde en mere levende formidling. Traditionelt bliver fakta om hvaler præsenteret gennem plancher, billeder og via udstilling af skeletter, men med hvalforskerhytten ønsker Nordsøen Oceanarium at bidrage til at sætte en ny standard for formidling og udstillinger ved at gøre brug af principper om unikke, udfordrende og involverende gæsteoplevelser. 3

11 Samtidig er hvalforskerhytten en markant opkvalificering af en eksisterende bygning, som er beliggende på Nordsøens Oceanariums udendørs legeplads og hidtil har rummet en udstilling om kaskelothvaler. Opkvalificeringen indebærer en gennemgående renovering og isolering af bygningen, hvorved der skabes et 15 graders klimarum, som udvider mulighederne for deltageraktiverende formidlingsformer og forlænger sæsonen for besøgende gæster. Designet af hvalforskerhytten er udtænkt således, at udstillingen kan integreres i en fremtidig planlagt udstilling om fødekæder, hvorved bygningen på sigt kommer til at indgå i en større sammenhæng på Oceanariet. Hvalforskerhytten giver desuden mulighed for en bred vifte af formidlingsaktiviteter for Oceanariets almindelige gæster, både børn og voksne, og for Skoletjenestens besøgende skoleklasser. Hvalforskerhyttens univers Det første gæsten ser, er en vindomsust træhytte omgivet af sand, hvilket skaber en stemning af at stå ved en feltstation på stranden. Op ad væggen står noget af hvalforskerens udstyr, og over indgangspartiet tårner en kaskelothale sig op i næsten naturlig størrelse. I hvalforskerhytten træder gæsten ind i et forskningsunivers og bliver præsenteret for hvalernes spændende levevis gennem en hvalforskers noter, billeder, tegninger, optagelser, hvalskeletter og feltudstyr. Intentionen er at skabe en undersøgende atmosfære, hvor gæsten selv må opsøge informationerne på forskellig vis og dermed får følelsen af at træde i hvalforskerens sted. Samtidig tager vi udgangspunkt i, at kendskabet til hvalernes liv er begrænset og at udstillingen derfor vil være præget af uafklarede spørgsmål. Indenfor døren på hvalforskerens kontor hænger regntøj og redningsvest, og på skrivebordet ligger noter og et nyligt tømt kaffekrus. Der er stadig varme på brændeovnen, og det hele bærer præg af at hvalforskeren netop har forladt hytten. Et vigtigt element i kontoret er et stort kort med aktuelle observationer af hvaler i de danske farvande. 4

12 Kontoret fortsætter over i laboratoriet, hvor de dominerende elementer er skeletter af hhv. kaskelot og grindehval. Sammen med fire andre udvalgte arter, som er repræsenterende for Nordsøen, vil disse hvaler være omdrejningspunktet for forskellige temaer herunder hvalernes familiestruktur, ekkolokalisering, placering i fødekæden, stranding, dilemmaer omkring hvaljagt, forurening og forskellen på bardehvaler og tandhvaler. Selvom alle informationer som udgangspunkt er funderet i en forskningsfaglig og aktuel viden, vil hvalforskerhytten byde på oplevelser til alle aldersgrupper og typer af gæster i erkendelse af, at mennesker har forskellige interesser og forståelsesniveauer. Erfaringer viser, at tekniske installationer som touchskærme og apps har stor appel til unge, mens f.eks. små børn lærer og aktiveres bedst gennem de taktile, auditive og visuelle sanser. Leg kobles med viden, og derved skabes en levende formidling om hvalforskning. Udover at gæsten kan opleve udstillingen på egen hånd, vil der jævnligt foregå formidlingsaktiviteter, hvor Oceanariets formidlere i dialog med gæsten vil præsentere aktuelle forskningsemner. Med laboratoriefaciliteterne i rummet er det muligt at foretage dissektioner af mindre hvaler sammen med gæsten. 5

13 Skoletjenesten Der vil blive udarbejdet undervisningsforløb i tilknytning til hvalforskerhytten, hvormed Skoletjenesten ønsker at styrke sin profil som bidrager til den åbne skole, ét af de vigtige tiltag under folkeskolereformen. Skoler og institutioner i Hjørring Kommune og de øvrige nordjyske kommuner besøger jævnligt Oceanariet som en del af undervisningen i især faget natur, teknologi og sundhed samt i biologi, fysik/kemi og geografi. En af Skoletjenestens væsentligste formål er at skabe kendskab til og interesse for naturvidenskaben og dens arbejdsmetoder. For en oversigt over formidlings- og undervisningsmuligheder, se bilag. Budget Hvalforskerhytten udvendigt Bygningsmæssige forhold: Indgangsparti, facade, tag, omlægning af omgivende terræn kr. Udstilling: Udvendig tematisering: Kaskelothval-hale over indgangsparti kr. Hvalforskerhytten indvendigt Bygningsmæssige forhold: Nedrivning, hvalskelet-opstillinger, overflader (vægge, loft), varme, ventilation kr. Udstilling og formidling af hvalforskerens arbejde til skoleelever og gæster: Formidling & scenografi: Lys, lyd, hardware, software, remedier, brændeovn, skilte kr. Rådgiverhonorar 10% kr. Uforudsete udgifter kr. Samlet budget kr. 6

14 Bilag: Formidling og undervisning 1. Formidlingsaktiviteter sommeren 2016: For børn: Vær med til at samle et marsvin-skelet Sammen med Oceanariets hvalforsker-guide finder børnene knogler fra marsvineknogler i sandet og prøver at samle skelettet. Undervejs kommer børnene med bud, på hvilke knogler, det kan være. De sammenligner med og mærker efter på deres eget skelet. Bagefter kigger vi på nogle af de andre hvalskeletter. For børn og voksne: Med hvalforskeren på arbejde Hvalforskeren byder gæsterne indenfor i Hvalforskerhytten. Her fortælles om sidste nyt på hvalfronten om de nyeste iagttagelser i de danske farvande og om spændende forskningsprojekter. Undervejs bliver der mulighed for at røre ved og snuse til de forskellige effekter. Hvalforskeren/hvalfangeren fortæller ved brændeovnen ved overnatningsarrangementer Inden natten falder på, samles vi ved brændeovnen over en kop cacao. Her fortæller hvalfangeren/hvalforskeren beretninger fra de 7 have. 2. Undervisningstilbud august 2016 Tæt på hvaler, sæler og fisk børnehavebørn På en guidet rundtur præsenteres børnene for de tre forskellige dyregrupper, primært igennem iagttagelse, sekundært gennem berøring af forskellige effekter. I dialog finder vi ud af ligheder og forskelle (også i forhold til os selv) hvordan ligner vi fiskene, sælerne og hvalerne? Med hvalforskeren på arbejde klasse Med udgangspunkt i Hvalforskerhytten, hvor forskeren gennem udstillingen præsenterer eleverne for sine arbejdsmetoder og områder, skal eleverne på egen hånd prøve at arbejde som forsker gennem iagttagelsesopgaver i udstillingen og ved sælerne (sammenligning af hvaler og sæler). Hvalforsker for en dag klasse Med udgangspunkt i en dialog med eleverne om, hvad en forsker laver og hvordan han/hun arbejder, præsenteres forskellige hvalforskningsdiscipliner (evolution, systematik, fysiognomi, økologi) ved en fælles gennemgang af Hvalforskerhytten. Derefter løser eleverne iagttagelses- og observationsopgaver i denne og øvrige udstillinger med en fælles opsamling. Sæler og hvaler i evolutionen klasse På baggrund af et oplæg i dialog med eleverne om levevilkårene for forskellige havpattedyr (respiration, isolering, navigation og kommunikation) skal eleverne i Hvalforskerhytten, sæludstillingen og bag Oceanariet finde eksempler på henholdsvis hvalers og sælerne tilpasning til havmiljøet med henblik på at give bud på de respektive dyregruppers evolutionære udvikling. 7

15 Hvalforskerhytten Budget Hvalforskerhytten udvendigt Bygningsmæssige forhold: Udvidelse af dørhul v/ indgang Nye indgangsdøre inkl. låsesystem, beslåning samt dørpumper m. automatik Inddækning af facade samt karnap Afrensning og opbygning af tag samt nuværende ovenlys lukkes Diverse valsblank zinkinddækninger Opgravning og reetablering af terræn og efterisolering af beton I alt kr kr kr kr kr kr kr. Udstilling: Kaskelothval-hale over indgangsparti kr. Hvalforskerhytten indvendigt Bygningsmæssige forhold: Opgravning af eksisterende kaskelotskelet Optagning af trædæk, diverse nedrivninger, overfladebehandling af beton Afrensning og maling af alle vægge og loft hvid silikatmaling Akustikbeklædning samt skæring og spor til hvalernes omrids Ventilationsanlæg + CTS styring inkl. kontakt Nyt sand og genopsætning af kaskelot Ny bræddegulvbelægning inkl. udskæring til hvalernes omrids I alt Nordsøen kr kr kr kr. Nordsøen kr kr. 1

16 Hvalforskerhytten Budget Udstilling og formidling af hvalforskerens arbejde til skoleelever og gæster: Lys kr. IT, inkl. diverse stik kr. Stålstativ til grindeskelet i stål, inkl. fundament kr. Rækværk med centimetermål omkring grind og kaskelot kr. Brændeovn inkl. rustfri stålskorsten kr. Udskilte 2 stk kr. Aktualitetsvæg Nordsøen Opslagstavle hvalforskning kr. Knagerække, scenografi hvalforskerens udstyr Nordsøen Arkivskab, brugt Nordsøen Hvalforskerens arbejdsbord kr. Præparatskab skabes brugt kr. Dissektionsskab skabes brugt kr. Transportkasse, inkl. print og lås Nordsøen 2 stk. touch-screen inkl. 2 stk. computer. Hardware, grafik og opsætning kr. Lydstation, hardware kr. 2 stk. videoskærm med slagfast skærm og link til netværk for afvikling af film kr. Diverse folieprint og markeringer af kaskelot- og grindehvalomrids kr. Scenografisk vægbeklædning kr. I alt kr. Honorar 10% kr. Uforudsete udgifter kr. Samlet budget kr. 2