Familieplejen Odense. Efteruddannelsestilbud for plejefamilier Odense Kommune

Transkript

1 Efteruddannelsestilbud for plejefamilier Odense Kommune 2016

2 Forord Vi er glade for at kunne præsentere årets samlede efteruddannelsestilbud med dette katalog. Vi sætter stor pris på de input og idéer, vi løbende modtager fra jer, så vi kan sammensætte et varieret udbud af kurser. Der vil blandt andet være flere korte kurser i år af 3-4 timers varighed på hverdage. Herudover imødekommer vi ønsket fra flere af jer, der sidste år deltog i kurset i udarbejdelse af statusbeskrivelser (ICS), om at lave et opfølgningskursus på dette. Øvrige ICS-kurser er 2-dages forløb. Læs mere i kataloget. I er velkomne til at deltage i alle de kurser I ønsker, husk blot tilmelding. Vi ser frem til nogle spændende og udbytterige dage og håber igen i år at se rigtig mange af jer. Familieplejekonsulenterne, Odense Kommune Alle kurserne afholdes på PHØNIX Odense Kommunes Kursuscenter Schacksgade Odense C Tilmelding skal ske ved henvendelse til Betina Bøgh Petersen, mail: bbpe@odense.dk Se tilmeldingsfrist ved hvert kursusbeskrivelse. Har I tilmeldt jer, men bliver forhindret, er det vigtigt, at I melder afbud, af hensyn til forplejningen. Afbud skal ligeledes meldes til Betina Bøgh Petersen.

3 Oversigt over årets kurser Familieplejen Odense ICS - kursus i statusbeskrivelser opfølgning fra 2015 kl Ved Maria Freisleben, socialrådgiver/fagspecialist, Odense Kommune ICS kursus i statusbeskrivelser, 2 dags kursus. Dag 1. kl ICS kursus i statusbeskrivelser dag 2. kl Ved Maria Freisleben, socialrådgiver/fagspecialist, Odense Kommune Theraplay kl Ved Helle Dybro, familiebehandler, Odense Kommune og Bonni Hansen, familiebehandler, Odense Kommune Seksuelle overgreb kl Ved Pia Nystrøm, socialfaglig konsulent i SISO og Lis Toft Madsen, socialfaglig konsulent SISO Unge og rusmidler. Kl Ved Lone Kæstrup, socialfaglig driftskonsulent, Odense Kommune Mentalisering i mødet med plejebørn kl med udviklingstraumer. Ved Anne Blom Corlin, autoriseret psykolog Heldagsskursus for netværksplejefamilier kl (kun for netværksplejefamilier) Ved Marianne Folden, faglig leder i Fabu. og Marianne Jensen, specialkonsulent i Fabu Kreativ mindfulness for børn, og voksne. Max 25! kl Ved Susanne C. Frandsen og Jonna Rybka Familiebehandlere Odense Kommune Spiseforstyrrelser kl Ved Anne-Dorthe Kaae, Socialstyrelsen samt Camilla fra foreningen En af os ICS kursus i statusbeskrivelser 2 dags kursus, dag 1. kl ICS kursus i statusbeskrivelser dag 2 kl Ved Maria Freisleben, socialrådgiver/fagspecialist, Odense Kommune Borderline i et forældresamarbejde 2 dags kursus, dag 1. kl Borderline i et forældresamarbejde dag 2. kl Ved Christian Ferrer, Specialpsykolog Selvskadende adfærd kl Ved Anne-Dorthe Kaae, Socialstyrelsen samt Rosemarie fra foreningen en af os Mentalisering i arbejdet med kl udsatte teenagere Ved Mette Mørk, Center for mentalisering.

4 ICS kursus i statusbeskrivelser: opfølgning fra kurser Ved Maria L. Freisleben, socialrådgiver/fagspecialist, Odense kommune Kurset er en opfølgning på kursus omkring statusbeskrivelser fra På kurset vil du få mulighed for: At reflektere over egne erfaringer/udfordringer siden sidst At arbejde med din egen statusbeskrivelse At udveksle erfaringer og få feedback fra andre plejefamilier Kurset rummer max. 20 deltagere. Du bedes medbringe et skriveredskab (pc eller tablet), samt din seneste status og handleplan på dit plejebarn. Der bliver god tid på kurset til at arbejde individuelt med din statusbeskrivelse. Tirsdag den 8. marts kl tilmelding senest fredag den 4. marts Der vil være morgenbrød og kaffe/te fra

5 ICS kursus i statusbeskrivelser, 2 dags kursus. Dag 1. Ved Maria L. Freisleben, socialrådgiver/fagspecialist, Odense kommune 2-trins kursus i udarbejdelse af statusbeskrivelser: max 20 deltagere. Kurset er for dig, som ønsker at blive klædt bedre på til at varetage den skriftlige del af rollen som plejefamilie. På 1. kursusdag gennemgår vi Odense Kommunes statusskabelon. Du vil ligeledes blive introduceret til metoden bag ved skabelonen. Herudover komme ind på emner som: Hvad bruger kommunen jeres status til? Hvordan laver jeg en fyldestgørende beskrivelse? Hvad er vigtigt at være opmærksom på, når jeg skriver status? Du bedes medbringe et skriveredskab (pc eller tablet), samt din seneste status og handleplan på dit plejebarn Der vil mellem 1. og 2. kursusdag være en mindre hjemmeopgave Dag 2. På 2. kursusdag vil du få mulighed for at arbejde med din næste statusbeskrivelse af dit plejebarn. Herudover skal vi i fællesskab: Reflektere over egne erfaringer/udfordringer siden sidst Arbejde med egen statusbeskrivelse. Du bedes medbringe et skriveredskab (pc eller tablet), samt din seneste status og handleplan på dit plejebarn. Dag 1. Torsdag den 10. marts kl Dag 2. Onsdag den 30. marts kl Samlet tilmelding senest mandag den 7. marts Der vil være kaffe/te og kage

6 THERAPLAY Helle og Bonni vil introducere teorien bag Theraplay og metoden via eksempler fra behandlingsarbejdet og lege. Teorien bag Theraplay bygger på fælles opmærksomhed, engagement og grin, så I kommer til at afprøve mange lege på gulvet. Så kom og vær med, det bliver med garanti sjovt! Undervisere: Bonni Hansen og Helle Dybro, familiebehandlere i Odense Kommune Bonni er 41 år gammel er uddannet pædagog på Socialpædagogisk seminarium i Bonni har tidligere i sit pædagogiske virke arbejdet med hjemløse og misbrugere. I 2011 blev hun færdig med sin uddannelse, som psykoterapeut fra Uddannelsescenter for Psykoterapi og Selvudvikling, og har de seneste 5 år arbejdet som familiebehandler i Familiehuset. Helle er 41 år og uddannet pædagog på Socialpædagogisk seminarium i Helle har tidligere arbejdet i SFO, fritidsklub, ungdomsklub og som støtte-kontaktperson. Siden 2008 har hun arbejdet som familiebehandler i familiehuset. I 2011 har hun taget en efteruddannelse i spædbarnsterapi. I 2015 startede Helle og Bonni på Theraplay uddannelsen, og får løbende supervision (er ikke certificeret). Theraplay går i sin enkelthed ud på at skabe kontakt ud fra elementerne: struktur, engagement, udfordring og omsorg. Dette foregår via leg. Mandag den 25 april kl Tilmelding senest onsdag den 7. april. Der vil være kaffe/te og kage og frugt

7 Børn udsat for seksuelle overgreb. Kursets formål er, at opkvalificere plejefamiliernes generelle viden om vold og seksuelle overgreb mod børn og unge. Undervisningen vil have fokus på hvordan man kan opspore børn og unge som har været udsat for overgreb. Kursusdagen vil indeholde oplæg og øvelser om følgende emner: Præsentation om SISO og overgrebspakken Lovgivningsmæssige rammer Definitioner og omfang af vold og seksuelle overgreb Tvivl og dilemmaer Opsporing, Tegn og reaktioner Børns seksualitet og bekymrende seksuel adfærd At tale med børn om overgreb Grooming Der vil være mulighed for dialog og spørgsmål undervejs. Undervisere: Pia Nystrøm og Lis Toft Madsen, socialfaglige konsulenter i SISO. Tirsdag den 24. maj kl Tilmelding senest torsdag den 19. maj. Der vil være morgenbrød fra til frokost serveres buffet. Eftermiddag, kaffe/te, kage og frugt

8 Unge og rusmidler Hash er det illegale rusmiddel flest unge eksperimenterer med, nogle unge prøver også at tage amfetamin, kokain og andre centralstimulerende stoffer. Hvilken betydning har rusmiddelbruget for den unges muligheder for at skabe sig et liv, og hvordan kan man som voksen indgå i en konstruktiv dialog med den unge, også når det handler om den unges rusmiddelbrug? Lone Kæstrup vil komme ind på nedenstående punkter, samt er åben for dialog og spørgsmål undervejs. Hashen og hashens virkninger Centralstimulerende stoffer og deres virkning Hvordan man som voksen/forældre kan spotte et evt. rusmiddelbrug Hvordan kan man tale med den unge om dette? Rådgivnings og behandlingsmuligheder Oplæg ved Lone Kæstrup, Socialfaglig driftskonsulent, Unge og Rusmidler Odense Kommune. Tirsdag den 16. august kl Tilmelding senest torsdag den 11. august Der vil være kaffe/te, kage og frugt.

9 Indhold Mentalisering i mødet med plejebørn med udviklingstraumer og mentaliseringsvanskeligheder Nyere forskning indenfor psykologien vidner om, at omsorgssvigt i barnets tidlige tilknytningsrelationer har betydning for evnen til at kunne aflæse og forstå egne og andres følelser og tanker også kaldet mentaliseringsevnen. Mentaliseringsvanskeligheder ses ofte ved, at plejebørn misforstår og bliver misforstået af andre, samt ved, at de ofte reagerer impulsivt og handler før de tænker. Meget tyder dog på, at det er muligt for disse børn at udvikle mentaliseringsevnen sammen med voksne, som de har dannet trygge tilknytningsrelationer til eksempelvis plejeforældre. Afgørende er det dog, at man som plejeforældre ved, hvordan man i det daglige samspil kan møde plejebarnet eller den unge så udviklingen af mentaliseingsevnen støttes. Mange plejebørn har oplevet gentagende traumatiske oplevelser med deres nære omsorgspersoner, mens de har været i udvikling, inden anbringelsen i plejefamilien. Men hvilken betydning har traumatiske oplevelser for plejebarnets udvikling, og hvordan kan en traumeinformeret omsorgspraksis i plejefamilien støtte disse børn? Fokus for kursusdagen vil være: Hvad er mentalisering og hvordan udvikles mentaliseringsevnen? Betydningen af traumer for udvikling af evnen til mentalisering Introduktion til kernebegreber til mentaliseringsbaseret behandling og pædagogik i mødet med plejebørn med mentaliseringsvanskeligheder og udviklingstraumer Formen Vil veksle imellem oplæg fra oplægsholderen, øvelser, filmklip og mindre summeøvelser. Underviser: Anne Blom Corlin er klinisk psykolog, autoriseret psykolog, i gang med specialistuddannelse i psykoterapi. Tidligere studerende ved Phd. programmet i udviklingspsykologi ved University of California, Davis ( ) hvor hun samarbejdede med tilknytningsforsker Dr. Ross Thompson. Har siden 2006 arbejdet som ekstern og selvstændig konsulent i kommuner m.m. i fht. supervision, undervisning og terapeutiske opgaver indenfor plejefamilieområdet og har bl.a. medvirket til udvikling af kursusmaterialet KRITH. Klinisk erfaring fra ansættelser i psykiatrien, voksenområdet. Aktuelt ansat ved Psykoterapeutisk Center Stolpegård, ambulatorium for stress og traumer, hvor hun arbejder med voksne med tilknytningstraumer og chok traumer/ptsd tilstande. Samarbejder med center for mentalisering, samt har deltidsansættelse med Familieprojektet, hvor hun arbejder med parallelanbringelser og forældrekompetence undersøgelser. Mandag den 29. august kl Tilmelding senest onsdag den 24. august Der vil være morgenbrød kaffe/te fra Frokost sandwich, eftermiddag kaffe/te og kage, frugt

10 Kursus for Netværksplejefamilier Morgenbrød og kaffe samt velkomst og præsentation af underviserne samt gennemgang af dagens program. Præsentation af deltagerne At være netværksplejefamilie hvordan står det til i kommunerne, statistisk og erfaringer øget opmærksomhed på netværket og dets betydning. Formiddagens aktiviteter vil være sammensat af små oplæg, øvelser og gruppearbejde Frokost Samtaler og kommunikation med børn v/marianne Jensen Hvis man spørger plejefamilier og netværksplejefamilier, om de husker at tale med deres plejebørn, er svaret naturligvis ja det gør vi da hele tiden Men nogle gange forveksler vi det at tale til børnene med at tale med børnene. Der er mange gøremål der skal koordineres i hverdagen, men de gode, dybe samtaler om vigtige emner kan være vanskelige især, hvis de handler om børnenes forældre eller andre nære relationer. Vi bliver usikre på, om vi skader mere, end vi gavner, og ofte lader vi stå til, i misforstået hensyn til barnet. Oplæggets første del giver en teoretisk introduktion til børns tidlige udvikling i forhold til sprog og kommunikation Pause med kaffe og kage Anden del byder på praksiseksempler og ideer til samtaler og kommunikation med børn og unge, der har brug for særlig støtte og forståelse for deres situation. Der vil være tid til dialog og udveksling af erfaringer Afrunding af dagen. Undervisere. Marianne Folden, faglig leder i Fabu, er uddannet socialpædagog. Marianne har stor erfaring indenfor anbringelsesområdet og har en 4 årig uddannelse i systemisk terapi v/pia Lauersen. Endvidere har Marianne i mange år virket som underviser for Socialstyrelsen, for kommunernes sagsbehandlere og familieplejekonsulenter, særligt indenfor netværksafsøgning. Marianne Jensen, specialkonsulent i Fabu, er uddannet socialpædagog, med efteruddannelser b.la. I forhold til samtaler med børn herunder Børnesamtalen, Kempler instituttet, Neuropædagogisk Uddannelse v/proffesionshøjskolen University College, Neuroaffektiv Psykologi v/ Susan Hart og Marianne Bentzen, samt Uddannelse i sammenhæng mellem indre og ydre værdier, Lindhøjgaard. Marianne er medforfatter til bogen Plejebørn gaver og opgaver. Torsdag den 15. september kl Tilmelding senest mandag den 12. september Der vil være morgenbrød fra frokost-buffet, eftermiddags kaffe/te kage og frugt. Kun for netværksplejefamilier.

11 Kreativ mindfulness for børn og voksne Kreativ Mindfulness Mindfulness er ideen om at det enkle menneske kan blive bedre til at koncentrere sig og håndtere vanskelige følelser. En form for opmærksomheds træning. Mindfulness betyder at være tilstede i nuet med fuld opmærksomhed og bevist nærvær. I kreativ mindfulness arbejder vi med øvelser via bevægelse, maleri, musik og drama. Indførelse i kreativ mindfulness På dagen vil vi tilbyde at give jer et indblik i kreativ mindfulness. Vi vil guide jer gennem enkle øvelser, hor vi arbejder med åndedrættet, afspænding af kroppen, bevæge os til musik og lign., tegne/male. Undervisere. Vi er 2 familiebehandler Jonna Rybka og Susanne Crone Frandsen. Vi har begge uddannelser som Pædagoger og terapeuter. Derudover har vi en 1. årige uddannelse i kreativ mindfulness fra Institut for kunstterapi ved psykolog Karin Von Daler. Vi arbejder til daglig som familiebehandler i Børn & Familiehuset i Odense Kommune. Via vores daglige arbejde, arbejder vi med Kreativ mindfulness i gruppeforløb for voksne og gruppeforløb for børn. Onsdag den 21. September kl Tilmelding senest fredag den 16. september. OBS. Deltager antal max 25 Der vil være kaffe/te, kage og frugt. Tilmelding ved Betina Bøgh Pedersen: bbpe@odense.dk

12 Spiseforstyrrelse En spiseforstyrrelse er en tvangspræget tilstand, hvori den spiseforstyrrede ikke er herre over sine egne handlinger. I nogle tilfælde kan den spiseforstyrrede ikke engang huske, hvad det var der lige skete, hvilket nok oftest sker for bulimikere under et ædeflip. Symptomet på en spiseforstyrrelse er, at der er en tydelig ubalance i det at spise, det vil sige at man bruger maden og det at spise til andet end at stille sulten med. Vi kender alle til at trøstespise eller miste appetitten i kritiske perioder i vores liv. Dette fænomen er meget almindeligt og hører som sådan ikke til under begrebet spiseforstyrrelse. Spiseforstyrrelse er når ubalancen fortsætter udover krisen og evt. tager til, så det både tidsmæssigt og mængdemæssigt tager overhånd med evt. sygdom(me) til følge. Man kan også sige at en spiseforstyrrelse er en ydre manifestation af en indre konflikt. Der arbejdes almindeligvis med tre former for spiseforstyrrelser:bulimi, overspisning og anoreksi Underviser: Anne-Dorthe Kaae Fuldmægtig i Socialstyrelsen Camilla, ambassadør, foreningen, En Af Os. Jeg hedder Camilla, er 25 år og uddannet folkeskolelærer i sommeren Sideløbende med mine studier, har jeg kæmpet med en svær angstproblematik samt spiseforstyrrelsen anoreksi med udrensning. Spiseforstyrrelsen sørgede for, at jeg levede i et fængsel. Et fængsel hvor kun mad, vægt og krop var i fokus, hvor intet kunne gøres godt nok og alt skulle kontrolleres. I dag har jeg stort set bekæmpet sygdommen og glæder mig over at kunne dele ud af mine erfaringer og dermed gøre en forskel for andre mennesker. Tirsdag den 04. oktober kl Tilmelding senest torsdag den 29. september Der vil være morgenbrød kaffe/te fra

13 ICS kursus i statusbeskrivelser 2 dages kursus Ved Maria L. Freisleben, socialrådgiver/fagspecialist, Odense kommune 2-trins kursus i udarbejdelse af statusbeskrivelser: max 20 deltagere. Kurset er for dig, som ønsker at blive klædt bedre på til at varetage den skriftlige del af rollen som plejefamilie. På 1. kursusdag gennemgår vi Odense Kommunes statusskabelon. Du vil ligeledes blive introduceret til metoden bag ved skabelonen. Herudover komme ind på emner som: Hvad bruger kommunen jeres status til? Hvordan laver jeg en fyldestgørende beskrivelse? Hvad er vigtigt at være opmærksom på, når jeg skriver status? Du bedes medbringe et skriveredskab (pc eller tablet), samt din seneste status og handleplan på dit plejebarn. Der vil mellem 1. og 2. kursusdag være en mindre hjemmeopgave ICS kursus i statusbeskrivelser: dag 2. På 2. kursusdag vil du få mulighed for at arbejde med din næste statusbeskrivelse af dit plejebarn. Herudover skal vi i fællesskab: Reflektere over egne erfaringer/udfordringer siden sidst Arbejde med egen statusbeskrivelse. Du bedes medbringe et skriveredskab (pc eller tablet), samt din seneste status og handleplan på dit plejebarn. Dag 1. Torsdag den 6. oktober kl Der serveres rundstykke, kaffe/te Dag 2. Torsdag den 27. oktober kl Der serveres kage, kaffe/te Samlet tilmelding senest mandag den 3. oktober

14 Borderline og forældresamarbejde 2 dages kursus Et spændende tema der vil afvikles over 2 dage derfor vil tilmeldingen gælde begge dage. Ca. fem procent af befolkningen har en følelsesmæssigt ustabil personlighedsstruktur, som gør det sværere for dem at samarbejde med andre. De kan opleves meget eksplosive og grænseoverskridende, og hvis man f.eks. som plejeforældre skal samarbejde med dem om deres børn, er man meget udfordret! Dette kursus vil over to gange gennemgå dels, hvordan mennesker med borderline-struktur oplever og tolker verden (hvilket gør det lettere at have kontakt med dem), dels hvordan man passer på sig selv, holder sine grænser og sænker stress. Underviser: Christian A. Stewart-Ferrer, er specialpsykolog og supervisor i klinisk psykologi og i psykoterapi, samt ekstern lektor i psykologi ved SDU, og har mange års erfaring med denne personlighedsstruktur både hos børn, unge og voksne og med at undervise professionelle i, hvordan man navigerer i feltet. Dag 1. Mandag den 24. oktober fra Dag 2. Mandag den 31 oktober fra Samlet tilmelding senest torsdag den 20. oktober Dag 1. vil der være kaffe/te kage og frugt Dag 2. vil der være rundstykke Kaffe/te fra

15 Selvskadende adfærd Det er ikke kun unge med psykisk sygdom eller en kaotisk opvækst, som tager en kniv og med vilje snitter i sig selv. Også helt normale unge gør frivilligt skade på sig selv. En ny undersøgelse blandt gymnasieelever i København viser, at selvskade er blevet et så udbredt fænomen, at det ikke længere kan forklares ud fra den enkeltes psykiske problemer, men må være noget mere generelt. Vi vil på dagen komme ind på følgende emner: Hvad, hvorfor, hvem og hvornår i forhold til selvskade? Hvordan opdager man det/hvad skal man lægge mærke til? Hvad gør man, når man opdager det relevante aktører, egen adfærd og handlinger mv. Underviser: Anne-Dorthe Kaae fuldmægtig i Socialstyrelsen. Efter dette oplæg vil Rosemarie, ambassadør fra foreningen En Af Os komme med sine personlige oplevelser/erfaring omkring at være selvskader, hvad sker der, hvorledes kan man hjælpe, der vil selvfølgelig være mulighed for at stille spørgsmål. Jeg hedder Rosemarie og er 30 år gammel og er En Af Os ambassadør. Det jeg har kæmpet med er incest, andet seksuelt overgreb, omsorgssvigt, overvægt og selvskade. Jeg har været i familiepleje og har haft 13 indlæggelser på psykiatrisk afdeling. Jeg er mor i dag og har en hverdag hvor jeg fungerer og klarer mig selv. Jeg føler mig rask i dag. Tirsdag den 01. november kl Tilmelding senest torsdag den 27 oktober. Der vil være morgenbrød kaffe/te fra kl

16 Mentalisering i arbejdet med udsatte teenagere Næst efter fødslen og de første leveår udgør teenageperioden den største forandring, vi som mennesker gennemgår i vores samlede livsforløb. Periodens neuropsykologiske forandringer presser de unges livskompetencer, mens ombygningsprocessen står på, men åbner også døre for udvikling. For de særligt sårbare unge og deres omsorgspersoner kan det opleves som en stor udfordring at komme igennem denne tid, men viden om ombygningsprocessen kan hjælpe både de unge og os med at fremme teenagetidens udviklingsmuligheder og mestre dens udfordringer. Dagen vil indeholde følgende temaer: Hovedlinjerne i teenageperiodens neuropsykologiske forandringer og udviklingsopgaver Sårbare og traumatiserede teenageres særlige forudsætninger og behov i denne livsfase Ideer og redskaber til at skabe udviklingsfremmende samspil med sårbare teenagere Underviser: Mette Mørk Mette Mørk er BA i filosofi og psykoterapeut. Hun har i en årerække arbejdet med behandling til traumatiserede og omsorgssvigtede børn, unge og deres familier i kommunalt regi. Mette har desuden erfaring i at undervise kommende sundhedsprofessionelle i almen psykologi kommunikation og etik, samt i projektledelse. Mette har tillige en efteruddannelse i mentaliseringsbaseret terapi (MBT) fra Region Syddanmark og hun opdatere løbende sin viden inden for feltet, bl.a. med kurser ved Anna Freud Centret. Mette er optaget af, hvordan vi kan understøtte og fremme mentaliseringsevnen i familierelationer præget af tilknytningstraumer, samt hos sårbare unge i deres ofte vanskelige overgang til voksenlivet. Lørdag den 19. november kl Tilmelding senest: mandag den 14. november Der vil være morgenmad fra Frokost, kaffe/te og kage

17 Arrangeret af: Familieplejen Odense Kommune Fagligt Sekretariat Birkeparken 72. B Odense NØ Telefon: E.mail: