UDDANNELSES- KATALOG

Transkript

1 2016 Gode arbejds- og løftevaner Leg med sprog Marte-meo Førstehjælp Samspil og relationer Hvordan bidrager jeg til vi følelsen i samarbejdet Sans og motorik UDDANNELSES- KATALOG FOR DAGPLEJENS PERSONALE

2 Indhold: Forord 3 Gode arbejds- og løftevaner 4 Leg med sprog 5 Marte-meo 7 Førstehjælp 8 Samspil og relationer 9 Hvordan bidrager jeg til vi-følelsen i samarbejdet 10 Sans og motorik 11 Praktiske oplysninger 12 Tilmeldingsblanket 13 Side 2

3 DAGPLEJENS FAGLIGHED DET BETYDER UDDANNELSE Kendetegnet for en god dagpleje er en tryg og tillidsfuld oplevelse for både børn og forældre. Samtidig er det også af stor betydning, at børnene er i et læringsmiljø med engagerede voksne, der udfordrer børnene blandt andet ud fra de 6 temaer i den pædagogiske læreplan og i den bedste samarbejdsånd. I uddannelsesforløbet 2016 er der fortsat uddannelse, som knytter sig til dagplejens politikker. Derudover er der særligt fokus på børns sansemotorik med det i sigte at certificere alle ansatte i dagplejen. Formålet med certificering i sansemotorik er et teoretisk og praktisk kompetenceløft i forhold til at støtte og stimulere det enkelte barn og en børnegruppe i hverdagen. Derudover er fokus også at kunne iagttage og vurdere et barns udvikling og trivsel - særligt med henblik på den sansemotoriske udvikling. Dagplejen har god erfaring med uddannelsesforløb, der knytter praksis og teori sammen. Derfor er der igen i 2016 fokus på et 2-delt forløb i Samspil og Relationer, hvor særligt evnen for refleksion kommer i spil. Uddannelsesforløbene er tilrettelagt ud fra dagtilbudslovens formålsbestemmelse, der også omfatter udsatte børn og den pædagogiske læreplan, samt Dagplejens optagelse i Ny Nordisk Skole. Tilmeldingsblanket findes på side 13 og afleveres til det lokale dagplejekontor. Så mange som muligt af dagplejens kurser er omfattet af bestemmelser fra AMU med særlig tilmeldelsesform og kan derfor udløse refusion. Rigtig god fornøjelse med din personlige udvikling og dermed også udviklingen i dagplejen. Dagplejen i Københavns Kommune Side 3

4 Gode arbejds- og løftevaner Se tilmeldingsform på side 13 Formål Indhold Kurset giver dig mere viden om, hvordan du bedst muligt tager vare på dig selv i arbejdet som dagplejer. Du vil få indblik i, hvordan du forbedrer dine arbejds- og løftevaner ud fra en ergonomisk vinkel til glæde for dig selv og børnene i dagligdagen. Følgende emner bliver belyst: Sammenhæng mellem arbejdsvaner og pædagogik Hvad slider på kroppen? Uhensigtsmæssige vaner Løfteprincipper og læring af redskaber Hvordan kan jeg bedst tage vare på mig selv fysisk og psykisk? Hvordan kan jeg bidrage til et godt ergonomisk arbejdsmiljø legestuen/ flerbørnsdagplejen med fokus på kerneopgaven? Tid og sted Hold 04-06: den Kurset afholdes i Vordingborggade København Ø Underviser Deltagere Vil blive oplyst på mail på senere tidspunkt Dagplejere og flerbørnsdagplejere Side 4

5 Leg med sprog AMU kursus (med mulighed for 2 ekstra opfølgningsdage til certificering inden for sprog) Se tilmeldingsform på side 13 Formål At deltagerne får kendskab til barnets sprogtilegnelse, så de kan indgå i et samarbejde om at tilrettelægge, igangsætte og støtte aktiviteter og lege, der fremmer børns sproglige udvikling og lyst til at udforske sproget og anvende det selvstændigt og kreativt. At deltagerne kan vurdere egen kommunikation og derved blive i stand til at lytte og tale med børn, så deres sproglige udvikling styrkes. Ved at gennemføre de to ekstra opfølgningsdage får deltagerne et teoretisk og praktisk kompetenceløft i forhold til at integrere sprog og læring aktivt med børnene, samt at kunne iagttage og vurdere et barns udvikling og trivsel, særligt med henblik på sprog. Til de to opfølgningsdage er grundtanken, at deltagerne i perioden mellem kursusdagene skal arbejde med en hjemmeopgave og afprøve deres nye viden fra ugekurset i praksis. Deltagerne fremlægger deres hjemmeopgave, og i mindre grupper arbejdes der med udvikling af nye tiltag i praksis. Indhold på ugekurset Følgende emner bliver belyst: Forudsætninger for sprogtilegnelse Barnets tidlige kommunikative udvikling Barnets tænkning og sprog Vigtige milepæle i sprogtilegnelsen (sprogforståelse -sprogproduktion) Den tidlige tilknytning og sprogtilegnelse hos det lille barn Småbørns hørelse og sprog Dagplejers muligheder for at støtte op om barnets initiativer til kontakt De daglige rutiners betydning for sprogudvikling. Dialogisk oplæsning i dagplejen Udvikling af materialer Fortsættes på næste side Side 5

6 Indhold på opfølgningsdage Hjemmeopgave til certificering (afprøve ny viden i praksis) Fremlæggelse af hjemmeopgave (i form af video) Form Undervisningen vil være en vekslen mellem oplæg og gruppearbejde, som vil være tæt knyttet til deltagernes egne fortællinger fra praksis. Teorien og praksis kobles igennem videoklip fra det virkelige liv. Deltagerne udarbejder selv materialer til brug i dagplejen. Tid og sted Hold 04-07: den Mulighed for opfølgningsdage Kurset afholdes i Vordingborggade København Ø Kursusansvarlig og underviser Ulla Flye Andersen, Tale/Sprogkonsulent Andre undervisere Karen Sørensen, Ergoterapeut og Cand.pæd.psyk. Deltagere Dagplejere, flerbørnsdagplejere, dagplejepædagoger samt ledelse Side 6

7 Marte-Meo Se tilmeldingsform på side 13 Formål Indhold Form Tema-dagene giver dig viden om den pædagogiske metode Marte-Meo, der har fokus på det positive i kommunikationen og samspillet med barnet. Følgende emner bliver belyst: Hvad går metoden ud på? Hvad får du ud af det som dagplejer? Hvad får barnet ud af det? Etik ved brugen af metoden Tema-dagene vil være en vekselvirkning mellem teori, filmklip og øvelser Tid og sted Hold 04-01: den Kurset afholdes i Dagplejen Nørre Voldgade 15, 5.sal 1358 København K Undervisere Deltagere Dagplejepædagog Jette Lykkegaard og dagplejepædagog Jette Dahlstrøm Dagplejere og flerbørnsdagplejere Side 7

8 Førstehjælp Se tilmeldingsform på side 13 Formål Formålet med kurset er at deltagerne bliver i stand til at yde livreddende hjertemassage og førstehjælp, samt at give deltagerne kendskab til de fysiske reaktioner ved ulykke / tilskadekomst. Der bliver på kurset lagt vægt på at fremme viden og forståelse for, hvordan man forebygger børneulykker og hvordan man yder korrekt førstehjælp til små børn. På kurset udleveres førstehjælpsbog samt førstehjælpsbevis. Indhold Du bliver undervist i den rigtige måde at yde førstehjælp til børn, der er udsat for nogle af de mest typiske børneulykker Følgende emner bliver belyst: Hvilke ulykker rammer hyppigst børn i alderen 0 6 år Forebyggelse af ulykker forståelse for hvorfor ulykker sker Ulykkestyper og førstehjælp ved typiske børneulykker Almen orientering om førstehjælp Tid og sted Hold 04-02: den Hold 04-03: den Hold 04-04: den Kurserne afholdes i Vordingborggade København Ø Underviser Deltagere Sygeplejerske, ambulancebehandler og brandmand Johan Keuschau Dagplejere, flerbørnsdagplejere, kontoradministrative og dagplejepædagoger Side 8

9 SAMSPIL OG RELATIONER AMU KURSUS SE TILMELDINGSFORM PÅ SIDE 13 Formål INDHOLD FORM Formålet er at rette fokus på værdien af et positivt samspil i hverdagen og få styrket evnen til at reflektere. Det indebærer også en øget bevidsthed om selvværdets betydning til gavn for både dig selv og dine dagplejebørn. Følgende emner bliver belyst: Hvordan kan din kommunikation være med til at udvikle selvværdet hos dine børn? Hvad er forskellen på selvværd og selvtillid? Hvilken betydning har et anerkendende sprog for trivsel og energi? Hvordan lærer barnet og hvordan anerkender du de forskellige læringsstile? Følelsesmæssig intelligens hvad er det og hvordan er du følelsestrænende overfor børn? Hvordan målretter du din kommunikation til dine forskellige samarbejdspartnere? Undervisningen vil foregå i en vekselvirkning af oplæg og øvelser. For at kæde praksis og teori bedre sammen, er der planlagt en arbejdsdag hjemme i forløbet med opgaver i observation, som vil indgå i det afsluttende forløb. TID OG STED Hold 04-08: den Opfølgningsdage Kurserne afholdes i Vordingborggade København Ø UNDERVISER DELTAGERE Konsulent Ulla Højer, Kursuscentret Køge Handelsskole Dagplejere og dagplejepædagoger, der ikke tidligere har deltaget Side 9

10 HVORDAN BIDRAGER JEG TIL VI FØLELSEN I SAm ARBEJDET AMU-kursus Se tilmeldingsform på side 13 Formål Indhold FORM Formålet er at sikre en endnu bedre trivsel i legestuegruppen/flerbørnsdagplejen ved, at du som medarbejder bliver bevidst om betydningen af et godt psykisk arbejdsmiljø. Følgende emner bliver belyst: Hvad er et godt psykisk arbejdsmiljø? Hvor og hvordan kan du indhente viden om arbejdsmiljø? Hvad er typiske stresstegn/symptomer? Hvad kan du selv gøre for at undgå stress? Hvordan spotter du en kollega, der er ved at blive stresset? Hvad kan du/i selv gøre for at bibeholde et godt psykisk arbejdsmiljø og dermed mindske stress? Der veksles mellem oplæg, debat og øvelser med udgangspunkt i det daglige arbejde og dine erfaringer fra det virkelige liv Tid og sted Hold 04-10: den Hold 04-14: den Kurset afholdes i Vordingborggade København Ø Underviser Deltagere Konsulent Ulla Højer, Kursuscentret Køge Handelskole Dagplejere, dagplejepædagoger og ledelse Side 10

11 SANS OG MOTORIK AMU kursus Se tilmeldingsform på side 13 Formål Indhold FORM Formålet med kurset er at gøre kursisten i stand til at: Konstatere om et barn har udfordringer indenfor det sansemotoriske område Sætte fokus på grundmotorikken og identificere hvilke primære sanser og reflekser, som har brug for at blive styrket Bruge grundlege i hverdagen, både ude og inde til styrkelse af bevægeligheden Kan medvirke til at sammensætte motoriske aktiviteter ud fra et teoretisk grundlag og kunne iværksætte tiltag til styrkelse af barnets behov og aktuelle alder Videreformidle sine observationer og tiltag til forældre og andre samarbejdspartnere/faggrupper Følgende emner bliver belyst Grundig gennemgang af barnets sansemotoriske udvikling fra foster til 3 års alderen Den grundmotoriske betydning for barnets udvikling, især de første år Gennemgang af de primære sanser, spædbarnsreflekser og begyndende automatiseringer Særlig indsats til børn med sansemotoriske udfordringer Kommunikation sat i forhold til motiverende indsats til barnet, forældre og andre samarbejdspartnere Der veksles mellem oplæg, debat og gruppearbejde Tid og sted Hold den Mulighed for opfølgningsdage den Hold den Mulighed for opfølgningsdage den Kurset afholdes i Vordingborggade København Ø Konsulent Deltagere Konsulent Vibeke Schultz, Sanse Motorik Dagplejere, flerbørnsdagplejere, dagplejepædagoger og ledelse Side 11

12 Praktiske oplysninger Tilmelding til AMU-kurser med titlen: Gode arbejds- og løftevaner Leg med sprog Samspil og relationer Hvordan kan jeg bidrage til vi- følelsen i samarbejdet Sans og motorik Fremgangsmåden er: Send din udfyldte tilmelding på side 13 til dit dagplejekontor så tidligt som muligt og senest 3 måneder før, kurset bliver afholdt. Herefter modtager du et brev fra dagplejekontoret om kurset er bevilliget, og hvis det er bevilliget sørger dagplejekontoret for tilmelding og VEU godtgørelse. Dernæst hører du nærmere fra kursusstedet pr. brev eller mail. En vigtig forudsætning er: Tilmelding til et AMU-kursus er bindende, da refusionen bliver bevilget ud fra personen, der søger. Skulle der være en ganske særlig grund til at melde fra, kan en anden kollega overtage pladsen, hvis det sker inden en måned før, kurset bliver holdt. Dagplejekontoret informerer Børne- og Ungdomsforvaltningen og Sydhavnsseminariet. Hvis en deltager melder fra eller sender skemaet for sent ind, skal det lokale dagplejekontor betale kurset af deres eget budget. Side 12

13 Tilmelding til dagplejens kurser 2016 Jeg tilmelder mig følgende hold (sæt kryds) Gode arbejds- og løftevaner Hold 04-06: den Leg med sprog Hold 04-07: den Mulighed for opfølgningsdage den Marte-Meo Hold 04-01: den Førstehjælp Hold 04-02: den Hold 04-03: den Hold 04-04: den Samspil og relationer Hold 04-08: den Opfølgningsdage den Hvordan bidrager jeg til vi- følelsen i positiv samarbejde? Hold 04-10: den Hold 04-14: den Sans og motorik Hold 04-11: den Mulighed for opfølgningsdage den Hold 04-12: den Mulighed for opfølgningsdage den BENYT VENLIGST BLOKBOGSTAVER Navn Cpr.nr. Stilling Ugentlig arbejdstid -adresse Privatadresse Postnummer By Tlf.nummer Dagplejekontor Er du medlem af en A-kasse: Ja Nej Hvis ja, anfør A-kasse: Har du en uddannelse? Ja Nej Hvis ja, hvilken Har du afsluttet uddannelsen for mindre end 5 år? Ja Nej Har du brugt uddannelsen inden for de seneste 5 år? Ja Nej Godkendt af dagplejekontoret Dato Medarbejders underskrift PRINT siden og send den til dit lokale dagplejekontor. Dagplejekontoret søger VEU - godtgørelse ved AMU kurser.

14 Deltagere Dagplejens personale - Se bemærkninger ved de enkelte kurser Tilmeldingsfrist Indsend din tilmelding med det samme til dit lokale dagplejekontor, eller senest 3 måneder før kursets start Undervisningssteder Vordingborggade København Ø Tlf Dagplejen Nørre Voldgade 15, 5.sal 1358 København K Tidspunkt Kursuskoordinator Tine Bech tlf KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Dagplejen att. Sümeyra Sahin Nørre Voldgade 15, 3 sal, 1358 København K.