HVIDOVRE HOSPITAL SKITSEFORSLAG TIL UDSMYKNING AF 4 CENTRE
|
|
- Astrid Mathiasen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 handwoven stories from the colorfields makes the blanket warm HVIDOVRE HOSPITAL SKITSEFORSLAG TIL UDSMYKNING AF 4 CENTRE RUTH CAMPAU DECEMBER
2 INDHOLD side 3 side 4 side 5 side 6 side 7 side 8 side 9 side 14 side 15 side 16 side 16 side 17 INDLEDNING OVERVEJELSER VEDRØRENDE UDSMYKNINGENS FORHOLD TIL ARKITEKTUREN OVERVEJELSER VEDRØRENDE UDSMYKNINGENS FORHOLD TIL STEDETS FUNKTION SOM HOSPITAL MIN KUNSTNERISKE PRAKSIS SET I FORHOLD TIL UDSMYKNINGEN PÅ HVIDOVRE HOSPITAL UDSMYKNINGEN Idé Udstrækning og mål Farver Materialer Teknik Montering og vedligehold Realisering PROSATEKSTER OMKRING KUNSTOPLEVELSEN SET UDFRA 4 FORSKELLIGE BRUGERE Det indlagte barn Ægtefælden til en ældre patient Den kroniske syge patient som ofte kommer på hospitalet Den nybagte mor side 18 (vedlagt) BUDGET Center 3 - GUL Ambulatoriegang med lysskakt og kig op til udsmykning i vandregang 2
3 INDLEDNING Hvidovre Hospital ligger næsten helt skjult i landskabet, med to etager under jorden og fire etager over. Et haveanlæg skjuler dog meget af højden og hospitalets storhed åbner sig først rigtigt, når du kommer indenfor og opdager de lange gange. Der er en hovedindgang, men mange ankommer til hospitalet via parkeringskælderen, hvorfra der er 4 indgange. Herfra går man ind på hospitalet. De 4 trappeopgange/centre er derfor vigtige pejlemærker, og et farvesystem (wayfinding) hjælper til stedsbestemmelsen, så du kan orientere dig rundt via farven. Det er min opgave at tydeliggøre disse fire opgange og at tilføre dem et æstetisk løft, som er i overensstemmelse med hospitalets arkitektur og hospitalets hovedfunktion at gøre folk sunde og raske. Mit bud på denne opgave skal derfor ses om et forsøg på at danne helheder dels mellem arkitektur og funktion, dels mellem bygningens etager. Mit bud er 4 markante favestrålende vægmalerier som visuelt og rumligt forbinder etagerne i et vertikalt greb. Min arbejdstitel er handwoven stories from the colorfields makes the blanket warm og refererer til skønheden i, at vi alle er forskellige og kommer med vores forskellige baggrunde og historier. Men en ting er fælles - vi vil alle gerne være raske og vi kan alle være noget for hinanden. Et poetisk og flertydigt betydningslag der overordnet bliver nedplantet i værket. Center 2 - BLÅ I det følgende beskrives udsmykningen, og de tanker der ligger bag. 3
4 OVERVEJELSER VEDRØRENDE UDSMYKNINGENS FORHOLD TIL ARKITEKTUREN Hovedindgang med udsmykning af Palle Nielsen Ydre arkitektur med riflede betonsøjler Farvestrøg til ny udsmykning En udsmykning skal ses i forhold til den kontekst, den skal fungere i. Udsmykningen skal fungere i forhold til den eksisterende arkitektur og de tanker, som er nedplantet i arkitekturens grundide, og den skal fungere i forhold til stedets funktion som hospital. Hvidovre Hospital stod færdigbygget i Det er præget af en arkitektonisk stramhed, idet grundstrukturen bygger på fire lodrette centre og to vandrette gangforbindelser, der binder den store ambulatorieetage og de fire sengebygninger sammen. Nederst i kælderen findes parkeringskælder, og herfra kan man gå ind i de 4 centerindgange, som er markeret med centrets farve. Den ydre æstetik i arkitekturen er karakteriseret af samme princip. Et olivengrønt farvefelt markerer etagernes horisontalitet, mens en serie af betonsøjler skærer sig vertikalt og rytmisk ned gennem disse. De riflede betonsøjler bryder etageopdelingen, så der skabes rum. Man kan næsten sige at søjlerne virker beskyttende ved at de lægger sig ovenpå og nedover bygningskroppen (et princip jeg gerne vil arbejde med). I hovedindgangen er der en udsmykning af billedkunstneren Palle Nielsen. Forskellige former er udskåret i træ og sat sammen som en slags topografisk collage-relief. Nonfigurativt og tidstypisk for 70 erne. Både den udendørs betonoverflade og den indendørs relief i træ er stærkt sanselige og arbejder med råstoffet som grundprincip. Materialiteten er i fokus, overfladen er vigtig. Min ide til udsmykningen skal lægge sig mellem disse to kunstneriske greb, som allerede eksisterer i hospitalet æstetiske DNA. Jeg vil gerne medtage karakteristika, som refererer til de vertikale riflede betonlinjer udenfor (mine strøg). Men også til det collageagtige og reliefagtige i receptionsområdet (collageformen). Mine strøg er pastose og meget sanselige. De kommunikerer i udtrykket med den rillede beton udenfor. Men hvor de udendørs betonriller er maskinelt fremstillet er mine strøg skabt med hånden, og dermed bliver udtrykket mere menneskeligt. Collageformen lægger sig i forlængelse af trærelieffet i ankomsthallen. De forskellige størrelser i Nielsens relief bryder den arkitektoniske regelmæssighed og giver det irrationelle plads. Palle Nielsens collager arbejder med træets muligheder, mine collager vil arbejde med maleriet og maleriets grundelementer komposition, farve, gestik og overflade. Udsmykningen skal give identitet. Centrene skal gøres særlige og genkendelige med kunst og med farver, og genkendelighed skaber tryghed for både patienter og personale. Samtidig vil jeg gerne bringe kunsten op til vores tid. Give det er nutidigt udtryk og formidle overgangen fra det gamle 70 er hospital til det nye fremtidige hospital, hvor den nye tilbygning forventes klar i
5 OVERVEJELSER VEDRØRENDE UDSMYKNINGENS FORHOLD TIL STEDETS FUNKTION SOM HOSPITAL Men udsmykningen skal også forholde sig til stedets funktion og til de mennesker, som dagligt færdes og kommer i bygningen. Et hospital er et særligt sted, og dets primære formål er at gøre mennesker raske. Oplevelsen af kunst på et hospital er i særlig grad påvirket af, hvordan du har det. Om du er syg eller rask, bekymret, deprimeret, i chok eller måske glad og lettet over et resultat. På et hospital er man tæt på eksistentielle spørgsmål liv og død. Det er videnskabeligt bevist, at den æstetiske dimension på hopsitaler er helbredende, da kunstens potentiale er at flytte fokus fra det sygdomsrelaterede, skabe forundring, glæde, livslyst og fordybelse. Kunsten skal være livsbekræftende og forundringsskabende. Center 2 - BLÅ På et hospital kommer mange forskellige mennesker. Patienter, de besøgende, personalet. Mange forskellige mennesker med forskellige kulturer, religioner og dermed forskellige syn på og fortolkninger af kunst. Derfor bør man undgå det figurative billedsprog. Men også organiske former, der kan minde for meget om noget af det, der sker inde i kroppen. Mennesker der er syge ser og sanser på en anden mere skærpet måde end raske. Farver opleves også anderledes af syge mennesker. Farver og former associeres let med sygdom eller forestillinger om sygdommens billedlige udtryk. Der er derfor en del ting, man skal tage hensyn til, når man udsmykker på et hospital. Til gengæld er der billedkunstneriske elementer, som indvirker positivt, og som virker beskyttende og opløftende for både syge og raske. Jeg vil gerne at udsmykningen skal udstråle stor skønhed og kraft, der fornemmes som helbredende og energifremkaldende. Jeg har tænkt meget på hvilke billedkunstneriske elementer, der kan have denne virkning. Hvilke former og hvilke farver, der kan opfattes som positivt stimulerende. Hvis dit barn er syg omfarver du det for at beskytte det og for at give din egen varme videre. Du beroliger barnet ved at stryge det over håret eller over kroppen. Strygninger virker beroligende og det varmer. Du vugger måske barnet med små rytmiske bevægelser. Du lægger et tæppe hen over barnets krop. Igen for at beskytte det og for at give varme. Du sætter et plaster eller en forbinding på såret, for at beskytte det åbne sår mod snavs og nye stød. Disse menneskelige og automatiske reaktioner på sygdom eller begyndende svaghed er arketypiske og benyttes verden over. De samme reaktioner sker hvis det er din gamle far, din ven, din nabo eller et helt fremmede menneske, som du slet ikke kender. Vi lægger vores frakke over en person, der er besvimet på gaden eller vi sender tæpper til de nødstedte langt væk fra os. Vi beskytter de åbne rifter eller sår med et plaster. Jeg har derfor valgt at arbejde med tæppet som reference. Tæppet som symbol på helbredelse og omsorg. Ambulatorie, Center 2 - BLÅ 5
6 MIN KUNSTNERISKE PRAKSIS SET I FORHOLD TIL UDSMYKNINGEN PÅ HVIDOVRE HOSPITAL Jeg har gennem en årrække arbejdet med penselsrøget. Det er blevet et af mine kendemærker. Jeg tager mit afsæt i ideen om, at jeg med et koncentreret penselstrøg kan formidle et menneskeligt nærvær til en flade. At jeg ved at transformere et flydende stof til et fast stof kan forevige kroppens bevægelse via et penselstrøg. Jeg forsøger at perfektionere mine bevægelser med redskabet til identiske, mekaniske og gentagende bevægelser, men hånden og kroppen afslører sig altid der kommer skævheder, små maleklumper.specielt ved pladens begyndelse (fødder). Og der bliver tabt en maleklat hist og pist. Hvert strøg repræsenterer et her og nu med det menneskelige nærvær. Det er mit håb, at dette strøg kan forplante sig videre til beskueren - måske som et healende og nærværende strøg til krop og sjæl. Mit afsæt er også tanken om det uendelige maleri, hvor det jeg viser blot er et udsnit af noget større. Noget grænseløst og uendeligt. Beskueren må gerne få en følelse af at være inde i maleriet og dermed være en del af noget større. Jeg har også arbejdet med at skære den bemalede plade op i mindre stykker, for derefter at sætte den sammen i en ny orden. Der er mange retninger og mange muligheder for at skabe et nyt og dynamisk sammenhæng og mønster. Disse tanker passer specielt godt til en udsmykning på et hospital, hvor både patienter og personalet bliver konfronteret med eksistentielle spørgsmål om liv og død. Kunstens væsen lader sig ikke altid forklare, men den indvirker på det underbevidste plan. Det er måske ikke det beskueren tænker, men det er de tanker der er nedplantet i værket - på samme måde som tankerne og intentionerne omkring tæppe-symbolikken. Reference til udsmykningen på LETT, Rådhuspladsen. Puslespilsteknikken. Maling af strøg med kost. Alle strøg er forskellige. Penselstrøg afslører kroppens bevægelser og det menneskelige nærvær. 6
7 Collage med gul som hovedfarve. Center 3. UDSMYKNINGEN Idé Min ide til udsmykning består af en stor nonfigurativ collage i hver centeropgang. Collagen er inddelt i farvefelter med hver sin størrelse og materialitet. Collagen dækker hele den store vægflade oppe fra øverste vinduesramme ned til gulvet, og den fortsætter nedenunder i ambulatoriet, hvor den slutter i en afbrudt linje over gulvet. Altså hvert farvefelt afsluttes individuelt og uafhængig af arkitekturen. Som tidligere beskrevet har jeg taget udgangspunkt i et tæppe eller et plaster og den symbolik på beskyttelse, som dette repræsenterer. Jeg forestiller mig at hver farvefelt kan repræsentere et tæppe. Tæpperne skal være forskellige i størrelse, farve og materialitet. De skal overlappe hinanden, så det største tæppe hænger øverst og forrest, og de mindre tæpper titter frem bagved. Derved opnås et overlap, som giver et dybdeperspektiv. Altså tæppet dækker over noget, beskytter noget og varmer meget. Tæpperne fortsætter nedenunder i ambulatoriegangen, hvor de afsluttes individuelt, ligesom når man lægger mange tæpper hen over en person. Collage med orange som hovedfarve. Center 1. Men collagen er først og fremmest en nonfigurativ og farverig abstrakt installation, som åbent kan tolkes af den individuelle beskuer. Det er farveprincippet, overlapningsprincippet og diversiteten i materialiteten og fremstillingsteknikken, der muligvis kan tolkes/associeres i retning af tæppe, plaster, gardin, bedetæppe. 7
8 Ambulatorie ved Center 1 - ORANGE. Udstrækning og mål Som centret er nu, er der ikke den store sammenhæng mellem etagerne, men ved center 1 og 3 har man gennembrudt etagen med lysskakte, så der kommer lys ned i ambulatoriet. Dette betyder meget, og ved at lade udsmykningen fortsætte ned til ambulatorieområdet, vil man forstærke oplevelsen af sammenhængen og den storhed det vertikale greb giver fra sig. Specielt i ambulatoriegangen vil man kunne se og mærke at udsmykningen fortsætter ovenover udsmykningen synes at falde ned gennem dækket ligesom lyset. Samtidig er der taget hensyn til, at de to vægcollager skal kunne opleves hver for sig. Ambulatoriet er orienteret horisontalt og farvefelterne følger dette princip, dog således at felterne afsluttes i et dynamisk svagt diagonalt forløb. Modsat er collagen ovenpå orienteret vertikalt og fylder væggen helt ud. Jeg har valgt at lade udsmykningens udstrækning (højde) være ens i alle centre, således at udsmykningen starter ved øverste vindueskant i alle centre. Derfor skal væggene justeres og klargøres til dette. Det betyder at collagens højde kan blive 11 m, og bredden 8,20 m. Det er et stort og flot vertikalt format, som vil give pondus og storhed til hele rummet. Det samme format i alle 4 centre er også et greb, der skaber ro og autoritet, så de fire centre bliver pejlemærker i den overordnede oplevelse af hospitalsvolumet. Kig ind i modellen. Udsmykningen fortsætter ned i ambulatoriet. 8
9 Oversigt over de nuværende centerfarver CENTER 1 NCS S 2070-Y50R NCS S 1080-Y40R CENTER 2 NCS S 3050-B10G NCS S 2040-B20G CENTER 3 NCS S 0585-Y20R NCS S 0580-Y10R Den røde i center 4 skal erstattes af en violet, da den røde skal bruges i det nye hospital CENTER 4 NCS S 1580-Y90R NCS S 1085-Y80R AKUT NCS S 3560-G30Y NCS S 2060-G40Y Farver Kontoretage 2. sengeetage 1. sengeetage/vandrehal Ambulatorieetage P-etage Centerfarver med farvekoder C 1 D8 C8 A8 C Udsmykningen i hvert center har en farveholdning, som stemmer overens med centrets wayfindings farvesystem. Dog således at forstå at farverne orange, blå, gul og violet er frit fortolket og kun overordnet tilkendegiver wayfindingssystemets farve. I collagen er der også medtaget andre farver fra den samlede palet i en størrelsesorden ca %. Trappeopgang 1 orange Trappeopgang 2 - blå Trappeopgang 3 gul Trappeopgang 4 - violet Dette har jeg gjort for at differentiere det lidt stive wayfindingssystem. Men også for at tilføre et kunstnerisk og kontemporært tilsnit til udtrykket. Der er mange farvefelter på hospitalet som er malet direkte på væggen og som kan komme til at virke institutionelle og plastikagtige. Jeg vil gerne, at mine farver løfter sig over dette niveau og giver et samlet kunstnerisk burst til centret som helhed. Der skal ikke herske tvivl om, at dette er en farverig vertikal akse, som med sin gennemgribende storhed og udstrækning løfter institutionen med sin skønhed. Der skal heller ikke herske tvivl om, at den samlede udsmykning i alle 4 centre skal opdatere hospitalet til vores tid, og give det et nutidigt elaboreret udtryk, som kan skabe overgang til den nye hospitalstilbygning, som er på vej Hvis udsmykningen skal realiseres skal alle collager og farver efterjusteres og der skal laves prøver 9
10 Center 1 - ORANGE 10
11 Center 2 - BLÅ 11
12 Center 3 - GUL 12
13 Center 4 - VIOLET 13
14 Materialer Collagen består af bemalede plader, som monteres på væggen. Alle plader er bemalet med akrylfarve, men pladerne har forskellig materialitet. Der males på akrylplade, dibbondplade, sølv-dibbondplade, masonitplade/krydsfinerplade. Når pladen males i tynde lag som f.eks mit penselstrøg, bliver pladens kvalitet vigtigt for udtrykket. Den spejlende dibbondplade får et svagt reflekterende udtryk, som fanger lyset og giver pladen et pift. Men den forbinder sig også til det omgivende rum. Lyset og rummet bliver svagt reflekteret i collagen, og det giver dybde og stedslighed. På samme måde har jeg medtaget den brune farve i collagen, for at den kan forbinde sig til rummet via brystværnets karakteristiske jernbrune materialitet. Jeg har de seneste år arbejdet med forskellige former for maleunderlag såsom stof, syntetiske polyestre, vinyler, perlemor, spejle eller nye tekniske samplingsmaterialer, som fås på markedet i dag. Jeg kan godt lide at skubbe til sanseligheden gennem nye materialiteter. Det er mit kendemærke. Og den sanselige forundring disse bringer, vil jeg gerne have med ind i udsmykningen. Ved at sætte forskellige materialer op mod hinanden opstår der kontraster og spændinger, og det appellerer til nysgerrighed og forundring. På den måde får alle felter forskellige overflader og kommer derfor til at blive individuelle, selv om de måske bærer den samme farve. Men det er intentionen, at når man kigger op på den store væg skal farven brænde eller skinne igennem med de refleksioner som materialet giver mulighed for. Matte eller skinnende. Center 3 - GUL Der males på forskellige materialer og med forskellige teknikker. Den brune farve går i dialog med brystværnets brune materialitet 14
15 Teknik Trappeopgang ved Center 3 - GUL Mange plader males med mit karakteristiske malestrøg. Andre males med sprayteknik, indfarvning og maling med rulle. De forskellige teknikker betyder også at malingen bliver lagt på i varierende tykkelse. Jeg kan variere det pastose udtryk mellem meget tynde lag og meget tykke og høje lag på overfladen. Det bliver meget stofligt og pastost. Det appelerer beskueren til refleksion over skabelsesakten, men også til sanseligheden. Man får lyst til at røre ved det. Montering og vedligehold Alle plader monteres direkte på væggen. Evt. skal der opsættes en hvidmalet træplade først for at lette monteringen. De bemalede plader kan have forskellige tykkelser, så der vil komme en svag dybdeperspektiv. I ambulatoriegangen skal de små figurer fra Hans H. Kochs syvklodsspil flyttes og væggen skal males hvid. Derefter monteres collagepladerne i individuelle størrelse, således at underkanten bliver dynamisk. Ambulatorie ved Center 3 - GUL Farvefelterne afslutter individuelt over fodpanelet. Der kræves ikke nogen videre vedligeholdelse på udsmykningen. Den kan evt. støves af, når man alligevel skal op og skifte en pære ud i lamperne. Men ellers kræves der ingenting. Og rengøring af gulvet kan fint foregå uden at berøre akrylpladerne. Der kan evt. sættes en lille stålplade op som fodpanel for at undgå gulvkluden langs kanten. 15
16 Realisering Skitsen her er et udkast og skal justeres og tilpasses hvis udsmykningen skal realiseres. Her tænker jeg ikke på den overordnede ide, men mere de specifikke forhold som farvetilpasning og størrelsesforhold i collagen. Modellen er opbygget i 1:50 og stoflighederne fremgår derfor ikke. På skitsen er der indtegnet blyantsstreger - dette repræsenterer puslespilsteknikken, som kan ses på referencebilledet (side 6) fra udsmykningen til advokatkontoret LETT på Rådhuspladsen. Realisering forventes at tage min. 1 år. 16
17 PROSATEKSTER FRA 4 FORSKELLIGE BRUGERE OMKRING KUNSTOPLEVELSEN Den kroniske syge patient, der ofte kommer på hospitalet Jeg har valgt at beskrive kunstoplevelsen, som en indre tankestrøm hos 4 brugere, sådan som jeg forestiller mig den kunne være hos en person, der i øvrigt ikke er kunstinteresseret og ikke kender noget til mit kunstneriske sprog. Det indlagte barn Wauw det er flotte farver. Hvad mon det er? Jeg må hen at røre ved det. Det ligner en legeplads med alle de farver. Måske noget legetøj. Jeg kan godt lide den orange og den blå. Wauw det er stort. Jeg kigger helt op og opdager vinduet og himlen udenfor. Det skinner i mine øjne. Jeg kan ikke se hvad det er, men jeg får lyst til at lege. Og løbe. Løbe hen imod det. Løbe stærkt og mærke verden. Jeg skal ind ved gul indgang. Mon der er lang ventetid i dag. Hvilken læge er det i dag?. Mon undersøgelsen tar lige så lang tid som sidst. Jeg synes ikke det her hjælper, smerterne er der jo stadigvæk. Jeg når op til ambulatoriet, og lige når jeg træder ind, bliver jeg lidt glad over de flotte gule felter, der ligesom kommer mig imøde. De hænger hen langs væggen bagved sofaerne. Jeg bliver overrasket hver gang, jeg kommer ind her, fordi farvefelterne ikke flugter med væggen, men hænger lidt forskudte.sådan lidt ovenpå hinanden. Hvorfor nu det? Jeg ved ikke rigtig hvorfor det skal være sådan, men det er da meget skægt. Jeg bliver alligevel lidt glad og lidt nysgerrig. Og det er flot med det lys, der falder ned over det. Det er lidt som et gardin, eller nogle gardiner der lapper hen over hinanden, men de er jo ikke lige lange. Jeg kan se, at det fortsætter op gennem lysskakten.. Nåh ja den er også gul deroppe. Sidst jeg var indlagt på hospitalet, var jeg også indlagt på gul afdeling. Jeg kan huske den store gule væg deroppe. Det var lidt som en varm sommerdag, hvor solen skinner.og de andre farver kunne være blomster eller en sommerkjole. Jeg kan godt lide den gule. Og alle de gule farver, som støder sammen. Det minder mig også om det sengetæppe, der lå på min mormors gæsteværelse. Det var noget patchwork, som vist nok kom fra USA. Hvordan mon hun egentlig havde fået fat i det? Men jeg kan se de der striber da vist er lavet i hånden? Hvordan mon kunstneren har lavet det? Nå nu er det allerede min tur til at komme ind. Den nybagte mor Ægtefælden til en ældre patient Han ligger på den blå gang. Jeg ved, jeg skal ind her ved den blå farve. Jeg er lidt nervøs for, at hans tilstand er forværret. Men jeg skal bare lige ind her ved den blå opgang, og så skal jeg forbi det store blå vægmaleri, hvor der kommer et sus af højde, fordi væggen er så stor og omfattende. Det gir altid et lille gip i én. Og farverne er så flotte. Jeg synes specielt, de der tre mørkeblå farver klinger godt sammen. Dem lægger jeg altid mærke til. De er lidt forskellige hver gang jeg kommer, alt efter hvilken tid på dagen jeg kommer og hvilken årstid det er. Og lige ovenover falder lyset ind på de mærkelige strøg der skinner lidt, så det ser ud som om sollyset falder ind i en mørk skov. Det er så smukt og fredfyldt lige dér. Vores liv er lidt som alle farverne på væggen. Der er forskellige nuancer. Livet byder på mange ting, livet har mange farver. Ja og vi er jo alle sammen forskellige. Heldigvis. Og nu er jeg her. Jeg håber han har det godt i dag. Jeg kan lige smutte en tur hen i kiosken inden den lille vågner. Der er sådan en flot væg derude i trappeopgangen. Det er ligesom et stort kludetæppe med mange nuancer af orange farver. Og helt oppe foroven lyser den helt specielt. Jeg bliver helt høj når jeg kigger derop. Det er, som om jeg bliver helt lille herude, fordi maleriet er så stort, og når jeg går ned af trappen, er jeg næsten ét med farven. Eller farverne, for der er flere farver nedenunder. Jeg bliver helt opstemt af kontrasten, der får den orange til at lyse helt vildt. Der er så meget at opdage i maleriet. Der er så mange forskellige mønstre. Så mange forskellige overflader. Og det er så anderledes end alt andet på hospitalet. Jeg kunne godt lave et barnevognstæppe i de samme farver. Det er livgivende med den der orange sammen med de andre farver så vil den lille osse ha noget at kigge på. Børn kan godt lide farver. Farver er livgivende. Jeg glæder mig til at komme hjem og starte alt det nye. Alle de farvestrålende ting der nu skal begynde. Jeg er så taknemlig for det der er hændt mig. Tænk engang det er hændt for mig. 17
6. - 10. klasse. Opgaveark ...
Interiør, ung kvinde set fra ryggen, 1904. Randers Kunstmuseum 6. - 10. klasse Kunst kan udtrykke forskellige følelser og sætte følelser i gang hos beskueren. Det kan ske gennem komposition, figurers kropssprog,
Læs mereBILLEDANALYSE FAKTA Kunstneren Billedet FORM 1. Billedbeskrivelse Hvilken slags billede er det. Figurativt/Abstrakt Hvad er der på billedet.
BILLEDANALYSE FAKTA Det allerførste du skal gøre, er finde ud af fakta om billedet. Kunstneren - Hvad hedder kunstneren? - Hvornår levede hun? - Fra hvilket land stammer hun? Billedet - Hvad er billedets
Læs merePortræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer
Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer markedet for internationalt glaskunst. På de næste sider
Læs merePAVILLON TIL GL. HOLTEGAARD 42088
PAVILLON TIL GL. HOLTEGAARD Modelfoto fra processen PAVILLON TIL GL. HOLTEGAARD Skitser fra processen Proces Barokke skitser og flyvske ideer De første ideer kredser om analyser af havens muligheder, forsøger
Læs merePETER LUNDBERG OLIEMALERIER
PETER LUNDBERG OLIEMALERIER 2 Oliemaleri str. 150 x 150 cm. 2012. Millingbæk fantasi / A Closer Look A Closer Look At The World Behind Siden 1969 har maleren Peter Lundberg håndteret lærred, farver og
Læs mereNicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.
Samtalevandring d. 2. maj 2012. Nicholas, 25. Biologistuderende. Bor på Ørholmgade. Interviewer: Nå, og det var Nicholas, du hedder? Nicholas: Ja, korrekt. Interviewer: Og hvor gammel er du? Nicholas:
Læs mereBilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser
Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,
Læs mereANSØGNING OM FACADE MED TRÆBEKLÆDNING NYT PSYKIATRISK SYGEHUS I AABENRAA
FACADER MED TRÆBEKLÆDNING, DISPENSATIONS-ANSØGNING VEDRØRENDE LOKALPLAN NR. 39 Region Syddanmarks hensigt om at tilføre Aabenraa sygehus en psykiatrisk funktion betyder, at det eksisterende somatiske sygehus
Læs mereKom/IT rapport Grafisk design Anders H og Mikael
Kom/IT rapport Grafisk design Anders H og Mikael Denne rapport i grafisk design, vil tage udgangspunkt i den PowerPoint præsentation vi lavede i forbindelse med en opgave i samfundsfag. Rapporten er inddelt
Læs mereKOM I GANG MED AT MALE
KOM I GANG MED AT MALE Maleguide af Emelia Regitse Edelsøe Ind hol d Introduktion til maleri Forord...4-5 Sådan kommer du i gang Trin 1: Procesbog...6-7 Trin 2: Hvilke materialer kan jeg bruge?... 8-9
Læs mereNotat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015
Sagsnr. 20.04.03-G01-2-15 Dato 27-5-2015 Sagsbehandler Malene Bram Curth Notat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015 Den kunstfaglige gruppe består af følgende medlemmer: Udstillingsleder
Læs mereINTRODUKTION. Mit skitseforslag tager afsæt i bygningen og dens funktion; arkitekturen og forskningen på fakultetet.
Signe Guttormsen_skitseforslag Signe Guttormsen_skitseforslag til bygningsintegreret til bygningsintegreret kunst_ kunst_juni juni 2011_SDU byggeafsnit 2011_ OU-41_Universitetscampus_Sundhedsvidenskabeligt
Læs mereBilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1
Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler
Læs mereDesign Brief. Indledning. Formål og metode. Kontekst. Analyse af rummet. Urban Interventions 2012 Design Brief
Indledning I vores design brief vil vi præsentere vores intervention og det arbejde udført i forbindelse med kurset Urban Interventions. Vi beskriver først hvorfor vi i vores intervention vil sætte fokus
Læs mereKunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra
Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra Undervisningsmateriale 8.-10. klasse Når kunst gør en forskel Mange af de kunstnere, som udstiller på Museum Ovartaci, har fået det bedre af at male eller skabe
Læs mereEtablering af sansehave i Krumtappens Dagtilbud
Etablering af sansehave i Krumtappens Dagtilbud Som mennesker er vi en del af naturen. Vi fornemmer alle en ro og en livsstimulerende glæde ved naturoplevelser. Lyde, dufte, vind og sol aktiverer vores
Læs mereAnalysemodeller og -metoder
Sculpture by the Sea Aarhus - Danmark 5. juni - 5. juli 2015 Mellem Tangkrogen og Ballehage Analysemodeller og -metoder TIL SKOLER KOM OG VÆR MED! Sculpture by the Sea er her igen. Skulpturudstillingen
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mereL Æ R I N G S H I S T O R I E
LÆRINGS HISTORIE LÆRINGS HISTORIE Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Læs mereDet er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens.
3 s efter hellig tre konger 2014 DISCIPLENE BAD JESUS: GIV OS STØRRE TRO! Lukas 17,5-10. Livet er en lang dannelsesrejse. Som mennesker bevæger vi os, hver eneste dag, både fysisk og mentalt, gennem de
Læs mereNaturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle
Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at
Læs mereIndhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3
Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for
Læs mereKUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012
BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012 KUNST PÅ TAPETET MATERIALET BESTÅR AF TRE DELE: VEJLEDNING & PRAKTISK INFO SPØRGSMÅL & INSPIRATION TAPET-MODUL TIL PRINT/KOPI VEJLEDNING & PRAKTISK INFO OPGAVEBESKRIVELSE:
Læs mereI Assens Kommune lykkes alle børn
I Assens Kommune lykkes alle børn Dagtilbud & Skole - Vision 0-18 år frem til 2018 I Assens Kommune har vi en vision for Dagtilbud & Skole. Den hedder I Assens Kommune lykkes alle børn og gælder for børn
Læs mereLærervejledning. Forløb: Hjemme hos Hammershøi Målgruppe: 6. 10. klasse Fag: Billedkunst og dansk. 1. Lærervejledning med. 2. Elevark med. 3.
Ordrupgaards samlinger og særudstillinger rummer mange muligheder for engagerende, dialogbaseret undervisning, f.eks. i fagene dansk, billedkunst, historie, fransk og samfundsfag. Se nogle af museets akutelle
Læs mereMenageri i Barokhaven 20.nov - 23.nov
ET MENAGERI I BAROKHAVEN Menageriet placeres i det klippede græsareal til højre for midter aksen. Formmæssiget griber pavillonen den kvadratiske afslutning på græsstykket og indskriver sig i rummet omkring
Læs mereInterview med Gunnar Eide
Interview med Gunnar Eide Gunnar Eide er Familieterapeut fra Kristianssand i Norge. Han har i mange år beskæftiget sig med børn som pårørende og gennemført gruppeforløb for børn. Hvordan taler jeg med
Læs mereAbstrakte og unikke malerier med lys og dybde
www.artvesta.dk Abstrakte og unikke malerier med lys og dybde Vibeke Vesta varierer sine maleriers udtryk via individuel komposition, struktur og brug af effekter. Det giver hvert maleri sin egen historie.
Læs mereLæringsmål og indikatorer
Personalets arbejdshæfte - Børn på vej mod børnehave Århus Kommune Børn og Unge Læringsmål og indikatorer Status- og udviklingssamtale. Barnet på 2 3 år 1. Sociale kompetencer Barnet øver sig i sociale
Læs mereMETTE WINCKELMANN. We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET
METTE WINCKELMANN We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 3. december 2011 29. januar 2012 kan du og din klasse opleve We Have A Body en soloudstilling
Læs mereÆblenøgle. Sådan undersøger du et æble med udgangspunkt i en æblenøgle.
Æblenøgle Sådan undersøger du et æble med udgangspunkt i en æblenøgle. Er du rigtig dygtig, kan du bruge denne metode til at bestemme, hvilken sort det er. 1. Ydre egenskaber 5. Egenskaber for træet 2.
Læs mereForslag til indretning af tag-etage i. Skanderborg Aktivitetscenter afdeling Sølund.
Forslag til indretning af tag-etage i Skanderborg Aktivitetscenter afdeling Sølund. v. arkitekter cand. arch. Trine og Kåre Birk 04.09.2011 Nuværende etageplan Nuværende indretning Problemformulering Tagetagen
Læs mereEn rundtur i Lyset på godt og ondt
En rundtur i Lyset på godt og ondt Inden for de seneste 5-7 år er der sket en kolossal udvikling i Lyset. Der er blevet solgt rigtig mange huse, og det har blandt andet betydet at nye ejere er gået i gang
Læs mereVIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG
VIA UNIVERSITY COLLEGE Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG Indledning Formålet med denne folder er at skitsere liniefagene i pædagoguddannelsen, så du kan danne dig et overblik
Læs mereGør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.
Med afsæt i din passion og dit mål formulerer du tre nøglebudskaber. Skriv de tre budskaber ned, som er lette at huske, og som er essensen af det, du gerne vil formidle til de involverede. Du må maks.
Læs mereIntroduktion og implementering af. Englepakken. Til dig, som skal videregive Englepakken. Landsforeningen Støtte før Afskeden. www.stfa.
Introduktion og implementering af Englepakken Til dig, som skal videregive Englepakken Landsforeningen Støtte før Afskeden www.stfa.dk Indholdsfortegnelse Baggrund for Englepakken Baggrund for Englepakken
Læs mereVejen til Noah og overdragelsen af ham!
Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mereArkitektur. Af Henning Due, journalist Foto af Ty Stange
Af Henning Due, journalist Foto af Ty Stange Såkaldt helende arkitektur spiller en central rolle i byggeriet af det første nyopførte psykiatrisygehus i Danmark i 100 år. På psykiatrisygehus Slagelse er
Læs mereJeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg
Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,
Læs mereVejledning til Photofiltre nr. 117 Side 1
Side 1 I denne vejledning skal vi bruge 7 billeder som skal sættes ned i størrelse. Bagefter sættes de sammen 3 i den ene rækker og 4 i den anden. Til sidst sættes de 2 rækker sammen så det er som en collage.
Læs mereSkulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen
Skulpturi RUndtenom En lærerguide til samtidsskulpturen INTRODUKTION TIL LÆREGUIDEN I perioden d. 21. april 3. juni kan du og dine elever opleve udstillingen Rundtenom, der viser eksempler på, skulpturens
Læs mereDen pårørende som partner
Materialet skal støtte en mere aktiv inddragelse af de pårørende Vi har tænkt materialet som en støtte for de ledelser, der i højere grad ønsker at inddrage de pårørende i udredning og behandling. Vi har
Læs merePusterummet på Sengeløse Skole
Pusterummet på Sengeløse Skole Et pædagogisk lærings tilbud for børn fra 0-4 klasse, med fokus på anerkendelse og inklusion. På Sengeløse skole besluttede vi i 2005 at lave et tilbud til de børn, der måtte
Læs merePerspektiverende billedmateriale til tema Farver påvirker hinanden
Perspektiverende billedmateriale til tema Farver påvirker hinanden Efterbilleder/Komplementærfarver: Dias 2-9 Farvede skygger/simultankontrast: Dias 10-21 Farver skaber rum: Dias 22-23 Illustration af
Læs mereMulticenter Præstø. Skitsefremlæggelse Statens Kunstfond d. 13 dec. 2013. Ellen Hyllemose
Multicenter Præstø Skitsefremlæggelse Statens Kunstfond d. 13 dec. 2013 Ellen Hyllemose Kunstprojekt til Multicenter i Præstø. Med udgangspunkt i oplægget fra indbydelsen til projektet har jeg placeret
Læs mereHjerner og hukommelse, hjerner og motorik
Ann-Elisabeth Knudsen cand. mag. i dansk og psykologi, konsulent og foredragsholder. Hjerner og hukommelse, hjerner og motorik De følgende to artikler er skrevet af Ann-Elisabeth Knudsen. Artiklerne indgår
Læs mereI blev gamle sammen, men det var fint, for I havde stadig hinanden. Så blev hun syg. Du passede hende, indtil hun døde. Og så var du pludselig alene.
Den Gamle Mand 1 Du blev født. Du voksede op. Du fik en uddannelse som lærer. Du fik en god stilling. Du blev gift. Du fik børn. Du holdt af dit arbejde. Du elskede rollen som ægtefælle og som far. Børnene
Læs mereJeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)
Kære underviser Når børnene har gået i skole i mellem en og to uger, laver jeg denne test, for at se hvor gode hvert barn er er til at omsætte det de får at vide til en tegning. Den er inspireret af den
Læs mereFor hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen
For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven
Læs mereTale til sommerafslutning 2010
Tale til sommerafslutning 2010 Velkommen på denne skønne sommerdag. Velkommen først og fremmest til 9. årgang, der er æresgæster i dag. Men selvfølgelig også til alle andre elever, til forældre og pårørende
Læs mereDidaktik i naturen. Katrine Jensen & Nicolai Skaarup
Didaktik i naturen Katrine Jensen & Nicolai Skaarup Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Forord Indledning Målgruppen Natur Praktiske overvejelser Nysgerrige voksne Opmærksomhed Læring Didaktik Den
Læs mereDe 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk
De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk Emotionel ekspressiv dialog/følelsesmæssig kommunikation. 1. Vis positive følelser for barnet. Vis at du er glad for barnet. Smil til barnet Hold øjenkontakt
Læs mereNyhedsbrev. Marts 2014 ÆRTEBJERGHAVE BØRNECENTER
Nyhedsbrev Marts 2014 ÆRTEBJERGHAVE BØRNECENTER fra bestyrelsen Vi er kommet forbi de mørke og kolde vintermåneder og går en lysere og varmere tid i møde. Foråret har givet sig tidligt til kende og der
Læs mereLærervejledning: Bygning, hjem, museum arkitektur på Ordrupgaard. Forløb: Arkitektur på Ordrupgaard. Fag: Dansk, billedkunst
Lærervejledning: Bygning, hjem, museum arkitektur på Ordrupgaard Forløb: Arkitektur på Ordrupgaard Målgruppe: Udskoling Fag: Dansk, billedkunst Materialet består af to dele: Lærervejledning med information
Læs mereGENNEM KUNSTEN DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING DEN FRIE CENTRE OF CONTEMPORARY ART
GENNEM KUNSTEN DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING DEN FRIE CENTRE OF CONTEMPORARY ART PROCESORIENTEREDE FORMIDLINGSEKSPERIMENTERR Gennem Kunsten er en række formidlingseksperimenter, som afprøver rammerne for,
Læs mereKUNST 12. SEP. 2013 KL. 11.52 Kunst og design har lagt sig i ske på Den Frie Udstillingsbygning
Politiken Kultur KUNST 12. SEP. 2013 KL. 11.52 Kunst og design har lagt sig i ske på Den Frie Udstillingsbygning Gunnar Aagaard Andersen formåede at kombinere billedkunst og design SLIDT. Skumsofaen har
Læs merePÅSKEDUG. Inspiration til undervisningen. Materialet er en bearbejdet udgave af materiale fra Folkekirkens Konfirmandcenter, som har lavet påskedugen.
PÅSKEDUG Inspiration til undervisningen. Materialet er en bearbejdet udgave af materiale fra Folkekirkens Konfirmandcenter, som har lavet påskedugen. Indhold Fakta... 2 Lag på lag.... 2 Uformidlet?...
Læs mereHjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj
Hjem Min mor er ude at rejse, og jeg har lovet at se efter hendes lejlighed. Der er ingen blomster, som skal vandes, men en masse post og aviser 1. Sådan lyder indledningen til Maja Lucas novelle fra novellesamlingen,
Læs mereVÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING
VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center
Læs merekomposition GRATIS GUIDE På under 15 minutter L æ r m e r e o m
L æ r m e r e o m komposition GRATIS GUIDE På under 15 minutter Introduktion 2 Altid et hovedmotiv 3 Ti tredjedele (two thirds) 4 Det gyldne snit 5 Forgrund, mellemstykke og baggrund 6 Diagonaler 7 Sidekomposition
Læs mereLisegården. En lise for sjælen Trivsel for dig og dine omgivelser. Efter din første behandling på Lisegården
Lisegården En lise for sjælen Trivsel for dig og dine omgivelser Efter din første behandling på Lisegården Efter din første behandling på Lisegården Har du fået: Samtaleterapi. Øvelser og metoder, som
Læs merestorebror til tvillinger
Marianne Grymer Bargeman 1 + 2 = 3 storebror til tvillinger Illustreret af Sus Borgbjerg/JE:SU 1 + 2 = 3 Storebror til tvillinger Af Marianne Grymer Bargeman Illustrationer: Sus Borbjerg/JE:SU/Gul Stue
Læs mereOg sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.
Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med
Læs mereBørnehuset Hjortholm. Virksomhedsplan
Børnehuset Hjortholm Virksomhedsplan INDHOLD Virksomhedsberetning for 2013... 2 1. Pædagogik og indretning.... 2 2. Fællesskab.... 2 3. Systemisk analyse af læringsmiljøet ( SAL )... 2 4. Børnelynet....
Læs mereLæreplaner. Vores mål :
Læreplaner Trivsel, læring og udvikling er tre centrale begreber for os i Børnehuset Trinbrættet. I den forbindelse ser vi læreplaner som et vigtigt redskab.vores grundsyn er, at hvis børn skal lære noget
Læs mereInklusion i Hadsten Børnehave
Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve
Læs mereHURLUMHEJHUS. med masser af muligheder LEGEHUS I LUKSUSUDGAVE. Klatreribbe
LEGEHUS I LUKSUSUDGAVE Klatreribbe HURLUMHEJHUS med masser af muligheder 10 Af Søren Stensgård. Idé: Birgitte Matthiesen. Foto: Lasse Hansen. Tegninger: Christian Raun Gør Det Selv 10/2004 Det flotte legehus
Læs mereSide 3. Side 4. Side 5. Side 6. Side 7. Side 8. Side 9. Side 10. Side 11 UPGRADE 09
Udarbejdet af Rasmus Lind Greiner - April 2009 Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11 UNDERGRUNDEN bliver brugt til mange forskellige aktiviteter. Så det er ikke helt uden grund
Læs mereORANGERIET En pavillon til Gl. Holtegaards Barokhave // 14077
Overgangen Ankomsten Den Grønne Sfære ORANGERIET En pavillon til Gl. Holtegaards Barokhave // 14077 Stålra ampe Vækstbed - hævet 8 0 cm Snit a-a 1:50 14077 // side 1 Orangeriet Orangeriet undersøger og
Læs mereER DER EN KYLLING I ÆGGET?
ER DER EN KYLLING I ÆGGET? Et rugeforløb, hvor børnene selv er med til at hente æg i hønsehuset, lægge æggene i rugeskabet, gennemlyse æggene, lægge æggene til klækning i det andet rugeskab og se, når
Læs mereMin intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du
Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske
Læs mereEventyret om det skæve slot
24 Eventyret om det skæve slot Tema I Børnekulturhus Ama r er et eventyr om, hvordan det lykkedes at bygge landets første børnekulturhus opført fra grunden på baggrund af hårdt arbejde fra en ildsjæl og
Læs mereHerunder følger et par eksempler på før og nu, som viser den forandring, der er sket gennem årene.
Bilag 2 I det følgende er vist en lang række eksempler på gode og dårlige facader, skilte, byinventar med mere. Alle eksemplerne på siderne 2-3 2-12 stammer fra Nørregade, mens de efterfølgende stammer
Læs mereDen vigtigste og bedste gave
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,
Læs mereIda Toft Andersen FE Frem10 18/06-2014
Indledning og emne Mobning er et kendt begreb. Alle kender til det. Jeg har valgt, at arbejde med mobning, fordi jeg syntes det er et spændende emne. Jeg har valgt at arbejde med to tekster. Min hovedtekst
Læs mereUdviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD LÆRINGSTEMA SPROGLIG UDVIKLING
Udviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD LÆRINGSTEMA SPROGLIG UDVIKLING Indhold 3 Indledning 4 Sproglig udvikling i Fremtidens Dagtilbud 6 Læringsområde Sprogbrug 8 Læringsområde Lydlig opmærksomhed 10
Læs mereTransskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november
Læs mereendegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.
Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mereUdsmykningsforslag til Skanderborg Rådhus, administrationscenter og dobbelthal på Fælleden. udsmykningsskitse Anne-Marie Pedersen
Udsmykningsforslag til Skanderborg Rådhus, administrationscenter og dobbelthal på Fælleden udsmykningsskitse Anne-Marie Pedersen jordfund og jord Dette udsmykningsforslag kredser omkring temaerne jordfund
Læs mereAfsluttende spørgeskema
BRU-2 Afsluttende spørgeskema for undersøgelsen Livskvalitet og Brystkræft Arbejdsmedicinsk Klinik Regionshospitalet Herning Gl. Landevej 61 7400 Herning BR-Slut GENERELT HELBRED OG VELBEFINDENDE SIDE
Læs mereAt skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv.
At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv. Prøv ikke at hjælpe! Skub ikke! Foreslå ingen løsninger! Vær nysgerrig på denne forunderlige historie! Vær gerne langsom! Hør hvad
Læs merePrædiken af sognepræst Christian de Fine Licht
Prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht 19. s. e. Trin. - 11. oktober 2015 - Haderslev Domkirke kl. 10.00 3 31-518 / 675 473 435 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Markus (2,1-12): Da
Læs mereUdsmykning af Næstved Politistation
Udsmykning af Næstved Politistation Omkring min arbejdsproces Skitserne her i præsentationen skal forstås som idéoplæg, og er vejledende. Det er sådan cirka at jeg forestiller mig kompositionen. Når jeg
Læs mereTrine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin
Trine Bjerre & Kirsten Ruth Oskar i Legeland Forlaget Den lille Delfin Oskar i Legeland af Trine Bjerre & Kirsten Ruth 2014 1. udgave, 1. oplag isbn-13: 978-87-996221-3-9 Tekst & Lay-out: Trine Bjerre
Læs mereVi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25
7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven
Læs mereDynamiske pædagogiske læreplaner - SMTTE-modellen som værktøj til udvikling af pædagogiske læreplaner
Dynamiske pædagogiske læreplaner - SMTTE-modellen som værktøj til udvikling af pædagogiske læreplaner INDLEDNING I forbindelse med Kvalitetsrapporten 2014 er SMTTE-modellen 1 blevet valgt som værktøj til
Læs mereMed kroppen i naturen
Med kroppen i naturen Bjørn S. Christensen Konsulent Grønne Spirer og Spring ud i naturen Friluftsrådet Cand. Scient. Idræt og Sundhed, BA Nordisk Friluftsliv bsc@friluftsraadet.dk Program Introduktion
Læs mereSpejlinger og refleksioner
Bilag til ansøgning: Undergangen - et rent under Del II Spejlinger og refleksioner Forslaget arbejder med at genbruge lys ved hjælp af refleks og spejling på de 4 vægge, man møder frontalt på turen gennem
Læs mereVi følger Lille Frø og Merete i gennem forestillingen, hvor små og store spørgsmål stilles til livet på jorden.
Glashus - mellemlanding på en skør kugle Undervisningsmateriale for børn fra 8-12 år Undervisningsmaterialet er tænkt som et afsæt for måder at analysere forestillingen. Gennem arbejdsspørgsmål peges der
Læs mereIDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE
IDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE DEN KONKRETE FREMGANGSMÅDE Tekstliggørelse er med vilje en meget enkel metode, som ikke kræver specielle indkøb eller nye færdigheder. Det er vigtigt, fordi dagligdagen
Læs mereDet uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende
Det uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende prædiken til Påskedag den 27/3 2016 i Bejsnap Kirke II: Matt 28,1-8. Ved Jens Thue Harild Buelund. Da Hans Barrøy dør, bliver
Læs mereGode råd til flot og miljøvenlig tekst og grafik.
VIEWNET PYLONER OG SKÆRME Gode råd til flot og miljøvenlig tekst og grafik. ARKITEKTONISKE INFORMATIONS-, MEDIE- & WAYFINDINGSYSTEMER - WWW.VIEWNET.DK - ALL RIGHTS RESERVED Velkommen til en ny og spændende
Læs mereOverordnet pædagogisk grundlag
BALLERUP KOMMUNE Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 4. april 2016 Overordnet pædagogisk grundlag For nybygning og modernisering af daginstitutioner til børn i alderen
Læs merePædagogisk Læreplan 2013-2014
Indholdsfortegnelse Natur og naturfænomener... 3 Krop og bevægelse... 5 Sociale kompetencer... 7 Kulturelle udtryksformer... 9 Personlige kompetencer... 11 Sprog... 13 Natur og naturfænomener Sammenhæng
Læs meretil refugium Fra kirke
Fra kirke til refugium I den historiske by Arles i Sydfrankrig har parret Anne-Laurence og Phillippe Schiepan omdannet en tidligere kirke til et utroligt hjem, hvor de selv bor på toppen. Resten af kirken
Læs mereEnergizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang
FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om
Læs mere8 bud på billedforløb
8 bud på billedforløb Center for Undervisningsmidler Slagelse, ved pædagogisk konsulent Mette Rold 1 Collage-billeder Her kan der leges med forholdet mellem real virkelighed og imaginær virkelighed. Dette
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereUd i naturen med misbrugere
Ud i naturen med misbrugere Af Birgitte Juul Hansen, gadesygeplejerske Udsatte borgere er en gruppe, som kan være svære at motivere til at ændre livsstil. Om naturen kan bruges til at finde lyst og glæde
Læs mere