FIND DIN STEMME! Mere sang i skoledagen. Skoleåret
|
|
|
- Pia Hansen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FIND DIN STEMME! Mere sang i skoledagen Skoleåret Gratis tilbud til musiklærere ved folkeskoler i Herning, Holstebro, Ikast-Brande, Lemvig, Ringkøbing-Skjern og Struer kommuner
2 Del af kulturaftalen Musikfaget, og dermed sangen, er under pres som følge af gentagne nedskæringer i hele uddannelsessystemet. Derfor har Den Jyske Sangskole med støtte fra Kulturministeriet taget initiativ til skolesangsprojektet Find Din Stemme, som er et tilbud til både musiklærere og elever. Find Din Stemme er del af Kulturaftalen for kulturregion Midt- og Vestjylland og har to overordnede mål: 1. At sprede sangglæde og tilbyde et ressource-indspark til skolernes sang- og musikundervisning. 2. At skabe et unikt møde mellem børnekulturen i folkeskolen, og sangkulturen i professionelle sanginstitutioner. Når lærere og elever finder deres stemme For dig som er musiklærer eller leder af skolekoret er Find Din Stemme en enestående mulighed for at styrke din skoles sangkultur. Du vil få inspiration og nye metoder til formidling af sang, som du kan give videre til eleverne mange år frem. Når du får et endnu mere bevidst forhold til din sangstemme, smitter det af på dine elever med større sangglæde i klassen, i koret og ved fællessamlinger. Find Din Stemme rummer desuden forskellige tilbud om sangoplevelser i børnehøjde. Her kan dine elever få et kig ind i en verden, hvor stemmen er et arbejdsredskab og hvor det at udtrykke sig gennem sang er en naturlig del af hverdagen. Et eksempel er operaworkshops, som afholdes i samarbejde med Den Jyske Opera. 2
3 FOKUS PÅ MUSIKLÆREReN Ressource-indspark til musiklæreren Som skolens musiklærer eller leder af skolekoret får du mulighed for at opkvalificere og videreuddanne dig gennem kurser, sangtræning og personlig sparring med en sangkonsulent, som kommer ud og besøger dig på din skole. Du kan begynde med en enkelt inspirationsdag, eller du kan følge et hel- eller halvårligt forløb. På kurserne får du mulighed for at deltage i og selv afprøve mange praktiske øvelser, som du kan bruge sammen med dine elever. Du vil lære om: 1. Stemmen og hvordan den fungerer. 2. Opvarmning, stemmetræning og intonation. 3. Metoder til indstudering af nye sange og videreudvikling af kendte sange. 4. Musiklærerrollen og musikalsk formidling til forskellige klassetrin. 5. Andre musiklæreres erfaringer gennem netværk og dialog. Gratis deltagelse i Find Din Stemme tilbyder nu det andet af i alt tre skoleår. Deltagelse i er igen gratis takket være støtte fra Kulturministeriet og en række fonde. Til gengæld er det en forudsætning, at du har lyst til at arbejde med sang og stemme og at du har både tid og overskud til at deltage aktivt og arbejde med emnerne i din undervisning mellem kursusdagene. Det er vigtigt at din skoleleder og dine kollegaer bakker dig op og sørger for, at du kan møde op til alle kursusdage. 3
4 TRE FORSKELLIGE FORLØB Find Din Stemme tilbyder tre forløb af forskellig længde og intensitet: Modul 1: Inspirationsdag (dagskursus) Modul 2: Længere udviklingsforløb over et halvt skoleår (kurser og skolebesøg) Modul 3: Dybdegående udviklingsforløb over et helt skoleår (kurser, skolebesøg, sangundervisning) De tre moduler er uafhængige af hinanden, så du kan vælge det forløb som matcher dit behov. F.eks. forudsætter Modul 3 ikke at du først har deltaget på Modul 2. Undervisere og sangkonsulenter Undervisning og skolebesøg med supervision og sparring varetages af konservatorieuddannede sangpædagoger og sangkonsulenter fra Den Jyske Sangskole. De har erfaring med at formidle sang til børn og unge, bl.a. som korledere og undervisere i hørelære og solosang. Faglige forudsætninger Der kræves ingen særlige sangfaglige forudsætninger for at deltage, udover at du fungerer som musiklærer eller korleder på din skole. Netværk og erfaringsudveksling Find Din Stemme skaber rammer for netværksdannelse mellem regionens musiklærere gennem faglige drøftelser på kurserne samt netværksaktiviteter og opfølgningsmøder. På Skolekom.dk ligger Find Din Stemme som en åben national konference under Fag-emner FSK : Musik FSK. 4
5 MODUL 1 DAGSKURSUS Moduler og forløb Modul 1A: Mandag d. 27. august 2012 kl pladser Modul 1B: Tirsdag d. 28. august 2012 kl pladser Modul 1C: Onsdag d. 29. august 2012 kl pladser Modul 1D: Torsdag d. 30. august 2012 kl pladser En inspirationsdag for dig der som musiklærer eller leder af skolekoret gerne vil genopfriske dine egne vokale færdigheder og blive inspireret til nye måder at arbejde kreativt med sang i musiktimen og i koret. Kurset veksler mellem oplæg og praktiske øvelser. Kursets indhold Opvarmning, stemmetræning og intonation i praksis Leg og læreprocesser idéer til at arbejde kreativt med nye og kendte sange. Hvordan man flytter sangen musikalskt. Kursets undervisere To konservatorieuddannede undervisere med musikpædagogisk og sangfaglig baggrund. Praktisk information Tilmelding: Se bagerst i denne brochure. Tidsforbrug: Sted: 6 timer á 60 minutter. Transport ikke medregnet. Kurset afholdes på Den Jyske Sangskole. Nørregade 7D, 7400 Herning. 5
6 MODUL 2 HALVÅRSFORLØB Et længere forløb for dig der som musiklærer eller leder af skolekoret gerne vil styrke dine egne vokale færdigheder og din måde at arbejde kreativt med sang i musiktimen og i koret. Forløbet strækker sig over et halvt år og veksler mellem kurser og besøg af en sangkonsulent på din skole. Stemmetræning i mindre grupper indgår som del af kurserne. Målet er at give din sangtekniske kompetence og dermed din undervisning et løft. Den personlige sparring med sangkonsulenten vil støtte din udvikling og skærpe din evne til at lytte, observere og interagere med eleverne i musiktimen. Kursets indhold Halvårsførløb som veksler mellem tre halvdags-kurser og to skolebesøg: Temaer for de tre halvdagskurser: Opvarmning, stemmetræning og intonation i teori og praksis. Værktøjer og idéer til indstudering og videreudvikling af sange. Stemmens udvikling over tid - stemmebrug hos barn, ung og voksen. Sang og bevægelse. To besøg på skolen: Du får besøg af en sangkonsulent i din musiktime/korprøve efterfulgt af en times sparring og dialog. Hvert besøg inkluderer supervision, evaluering og idéudvikling målrettet dig og din skoleklasse eller dit kor. Du får lejlighed til at afprøve forskellige metoder og øvelser mellem hvert kursus og besøg. 6
7 Tidsplan og forløb Vælg mellem Modul 2A og Modul 2B. Der er 10 pladser per modul. Forløb Modul 2A Modul 2B 1. kursus kl Torsdag d. 6. september 2012 Torsdag d. 31. januar besøg på skolen September 2012 Februar kursus kl Mandag d. 8. oktober 2012 Mandag d. 11. marts besøg på skolen November 2012 April kursus kl Tirsdag d. 4. december 2012 Tirsdag d. 30. april 2013 Kursets undervisere To konservatorieuddannede undervisere/sangkonsulenter med musikpædagogisk og sangfaglig baggrund. Praktisk information Besøg på skolen: Tidspunkterne aftales individuelt mellem sangkonsulent og skolelærer. Tidsforbrug: Tilmelding: Sted: 14 timer á 60 minutter (12 timers kursus og ca. 2 timers sparringsmøder). Tid til transport og kursusforberedelse ikke medregnet. Se bagerst i denne brochure. De tre kurser afholdes på Den Jyske Sangskole, Nørregade 7D, 7400 Herning. 7
8 MODUL 3 HeLÅRSFORLØB Et dybdegående helårsforløb for dig der som musiklærer eller leder af skolekoret ønsker at give skolens musikundervisning et mærkbart kvalitetsløft i form af mere bevidst arbejde med sang i skolens hverdag. Du får mulighed for at opbygge eller videreudvikle dine egne vokale færdigheder gennem personlig sparring og sangundervisning. Målet er at give din sangtekniske kompetence og dermed din undervisning et løft. Den personlige sparring med sangkonsulenten vil støtte din udvikling og skærpe din evne til at lytte, observere og interagere med eleverne i musiktimen. Kursets indhold Fire heldagskurser og fire skolebesøg, samt individuel sangundervisning. Hver kursusdag varer 9 timer og finder sted på lørdage for at sikre en koncentreret og berigende dag med tid til fordybelse og dialog. Fire heldagskurser: Opvarmning, stemmetræning og intonation i teori og praksis. Metoder til indstudering af nye sange. Idéer til at arbejde videre med kendte sange. Stemmens udvikling over tid - hos barn, ung og voksen. Sang og bevægelse hvordan kommer kroppen med? Sangens plads og betydning i hverdagen, i klassen og koret. Arbejde med enkel flerstemmighed. Musikalsk formidling til forskellige klassetrin. Fire besøg på skolen: Du får besøg af en sangkonsulent i din musiktime/korprøve efterfulgt af en times sparring og dialog. Hvert besøg inkluderer supervision, evaluering og idéudvikling målrettet dig og din skoleklasse eller dit kor. Du får lejlighed til at afprøve forskellige metoder og øvelser mellem hvert kursus og besøg. Individuel sangundervisning 18 lektioner á ½ time. Undervisningen tilrettelægges efter din stemme og dit niveau. Fokus på stemmetræning, sangteknik, og stemmebevidsthed, samt på hvordan du fungerer som stemmelig rollemodel for dine elever. Ugentlig lektion. Tidspunktet fastsættes så vidt muligt ud fra dine ønsker. Dog må der tages hensyn til skemalægningen af den øvrige undervisning på Den Jyske Sangskole. 8
9 Tidsplan og forløb Der er 10 pladser på Modul 3, som udbydes én gang om året. Forløb Modul 3 1. kursus kl Lørdag d. 15. september besøg på skolen Oktober kursus kl Lørdag d. 10. november besøg på skolen November 2012 januar kursus kl Lørdag d. 26. januar besøg på skolen Februar - marts kursus kl Lørdag d. 16. marts besøg på skolen April-maj 2013 Kursets undervisere To konservatorieuddannede undervisere/sangkonsulenter med musikpædagogisk og sangfaglig baggrund. Sangundervisningen varetages af konservatorieuddannede sanglærere fra Den Jyske Sangskole. Praktisk information Besøg på skolen: Tidspunkterne aftales individuelt mellem sangkonsulent og skolelærer. Tidsforbrug: I alt 49 timer á 60 minutter (36 timers kursus, 9 timers sangundervisning, ca. 4 timers sparringsmøder). Transport og tid til forberedelse ikke medregnet. Hver deltager aftaler med sin skole, hvorvidt sangundervisningen betragtes som et uddannelsestilbud i eller udenfor skoletid. Tilmelding: Se bagerst i denne brochure. Sted: Kurser samt sangundervisning afholdes på Den Jyske Sangskole. Nørregade 7D, 7400 Herning. 9
10 HVEM STÅR BAG FIND DIN STEMME? Find Din Stemme er del af Kulturaftalen som er indgået mellem Kulturministeriet og kulturregion Midt- og Vestjylland, dvs. Herning, Holstebro, Ikast-Brande, Lemvig, Ringkøbing-Skjern og Struer kommuner. Den Jyske Sangskole er initiativtager og projektleder for Find Din Stemme i samarbejde med bl.a. Den Jyske Opera og Det Jyske Musikkonservatorium. Den Jyske Sangskole Den Jyske Sangskole i Herning har som mission at fremme sangen i Danmark og medvirke til at skabe fokus på arbejdet med unge sangstemmer. Folkeskolen spiller en stor rolle i udvikling og formidling af sangen blandt børn og unge, og derfor arbejder Den Jyske Sangskole med en række forskellige projekter, som alle fokuserer på skolesang. Desuden gennemfører Den Jyske Sangskole hvert år sangrelaterede kurser, konferencer og masterclasses. Den Jyske Sangskole har i over ti år dannet rammen for drengekor og pigekor herunder juniorkor, forskole og spirekor. Find Din Stemme trækker på en stab af erfarne sangpædagoger og korledere, der i det daglige underviser børn og unge fra sangskolens kor i hørelære og solosang. Kontakt Har du spørgsmål er du velkommen til at kontakte Den Jyske Sangskole: Susanne Devantier Jensen Projektleder for Find Din Stemme Den Jyske Sangskole Nørregade 7D, 7400 Herning [email protected] Mobil (kl. 8-15) Yderlige information På Find Din Stemmes hjemmeside kan du læse mere om baggrund og medieomtale, samt hvilke skoler der har deltaget. 10
11 Tilmelding Hver kommune har et antal pladser fordelt efter indbyggertal, hvoraf friskoler får en procentdel. Overskydende pladser fordeles ud fra en venteliste efter først-til-mølle princippet. Vi vægter desuden at pladserne bliver fordelt på så mange skoler som muligt. Din plads kan således først bekræftes, når vi har overblik over tilmeldinger indenfor hver kommune. Tilmelding via web-formular Vi har kontakt til de seks kommuners skoleforvaltninger, som håndterer kursustilmeldinger lidt forskelligt. Vi beder dog alle interesserede om at udfylde Den Jyske Sangskoles web-formular hurtigst muligt. Web-formularen ligger på Du kan også sende en til hvorefter du vil modtage en direkte link til web-formularen. Tilmelding åbner d. 20. februar og lukker d. 30 april Hvad skal du og din skole bidrage med? For skoleåret dækker Den Jyske Sangskole udgifter til kursusundervisere, kursusmateriale, lokaler og forplejning, sangundervisning samt sangkonsulenternes besøg på skolerne. Besøgene på din skole foregår så vidt muligt i allerede skemalagte musiktimer, så her skal du kun afsætte ekstra tid til det efterfølgende sparringsmøde. Det er ikke et krav, men vi foretrækker naturligvis at sparringsmødet ligger lige efter musiktimen. Du og sangkonsulenten aftaler selv, hvilke tidspunkter der passer jer bedst. Det eneste du skal aftale med din skole er, hvor stor en del af din tid og dine udgifter til transport der sker for egen eller for skolens regning. 11 Ret til ændringer forbeholdes
12 Find Din Stemme har til formål at styrke skolernes sangfaglige niveau ved at tilbyde musiklærerne et gratis kompetenceløft og redskaber til at arbejde bevidst med sang i musiktimen og i skoledagen. Find Din Stemme er del af den Kulturaftale, som er indgået mellem Kulturministeriet og kulturregion Midt- og Vestjylland for perioden Den Jyske Sangskole i Herning er initiativtager og tovholder for Find Din Stemme i et samarbejde mellem en række lokale og statslige institutioner, heriblandt Det Jyske Musikkonservatorium og Den Jyske Opera. Anbefalet af Musiklærerforeningen. Musik lærer foreningen
FIND DIN STEMME! Mere sang i skoledagen. Skoleåret 2013-2014. GRATIS tilbud til musiklærere i kommunerne
FIND DIN STEMME! Mere sang i skoledagen Skoleåret 2013-2014 GRATIS tilbud til musiklærere i kommunerne Herning, Holstebro, Ikast-Brande, Lemvig, Ringkøbing-Skjern og Struer DEL AF KULTURAFTALEN 2011-2014
FIND DIN STEMME! Mere sang i skoledagen
FIND DIN STEMME! Mere sang i skoledagen Skoleåret 2011-2012 Gratis tilbud til musiklærere ved folkeskoler i Herning, Holstebro, Ikast-Brande, Lemvig, Ringkøbing-Skjern og Struer kommuner når børn finder
SANG, BEVÆGELSE OG LÆRING
Kursusbeskrivelse for skoleåret 2016/17, Aarhus Kommune SANG, BEVÆGELSE OG LÆRING Sangfaglig opkvalificering for musiklærere og pædagoger i folkeskolen Praksisnære helårs- og halvårsforløb - udbydes i
SANG, BEVÆGELSE OG LÆRING
Kursusbeskrivelse for skoleåret 2016/17 SANG, BEVÆGELSE OG LÆRING Sangfaglig opkvalificering for musiklærere og pædagoger i folkeskolen Praksisnære helårs- og halvårsforløb udbudt hvert år i tre skoleår
Skolereform på Hjallerup skole
Skolereform på Hjallerup skole Velkommen til en skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Maj 2014 PÅ SKOLEREFORM HJALLERUP SKOLE 1 Hensigt Hensigten med den nye folkeskolereform er at
Folkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014. Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?
Folkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014 Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret? Skolereform hvorfor? 17 % aflægger ikke afgangsprøve eller opnår karakteren 2 i dansk
Temapakker fra PPR August 2013
Temapakker fra PPR August 2013 Temapakker fra PPR Fra august 2013 udbyder PPR Brønderslev som noget nyt 5 Temapakker til alle dagtilbud og skoler. Temapakke 1: Læse- og skrivelyst i børnehaven Temapakke
Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til kommende elever og forældre - en 3-årig ungdomsuddannelse Hvad er STU - Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse? STU er en 3-årig ungdomsuddannelse, som henvender sig til dig, der ikke kan gennemføre
Go On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Kære Stine Damborg, Lone Langballe og Jens Rohde 02-11-15
Jens Rohde (V), Lone Langballe (DF) og Stine Damborg (K) Viborg Byråd [email protected] Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. 3392 5000
NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.
Erfagruppe Koncept NEXTWORK er et billigt, lokalt netværk for dig som ønsker at udvikle dig selv fagligt og personligt og gøre dig i stand til at omsætte viden og erfaringer til handlinger i dit daglige
Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted
Drømmer du om at arbejde med mennesker? 6 ugers jobrettet AMUuddannelse for dig drømmer om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted WWW.UCC.DK Uddannelse og opkvalificering
Smørum Bibliotek Flodvej 68 2765 Smørum Tlf.: 72597700. Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.: 72597750
Flodvej 68 2765 Smørum Tlf.: 72597700 Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.: 72597750 Mandag til torsdag 7-21 Fredag 7-19 Lørdag og Søndag 7-17 Med personale: Mandag 13-20 Tirsdag til fredag 13-17 Lørdag 10-14
Årsplan 5. klasse, musik 2010/2011
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: [email protected] Årsplan 5. klasse, musik 2010/2011 De to musiktimer om ugen, har jeg valgt at dele op i moduler,
Præsentationsteknik med gennemslagskraft
Præsentationsteknik med gennemslagskraft Kom igennem med dit budskab Hvad enten du sælger, fremlægger ideer, beskriver visioner, præsenterer projekter eller noget helt femte, har du brug for modtagernes
gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune
gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Kære forældre Byrådet i Gladsaxe er optaget af,
Skolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
BLIV EKSPERT I AT SAMARBEJDE MED FRIVILLIGE PÅ INTEGRATIONSOMRÅDET
BLIV EKSPERT I AT SAMARBEJDE MED FRIVILLIGE PÅ INTEGRATIONSOMRÅDET I arbejdet med at integrere flygtninge oplever mange kommuner, at det er svært at få overblik over og skabe kontakt til det lokale civilsamfund.
Hedegårdsskolen 2015
Hedegårdsskolen 2015 Ny udskoling - 3 linjer Med linjerne får Hedegårdsskolen en udskoling, der bliver endnu mere målrettet til den enkelte elev. Vi udbyder derfor de tre spændende linjer, som du kan læse
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læseplan for musik Helsingør Privatskole
Læseplan for musik Helsingør Privatskole Læseplan for musik Musikundervisningen på Helsingør Privatskole foregår fra 0. klasse frem til 6. klasse, og er opdelt i 4 forløb. Musikudøvelse: 0. klasse: Eleven
MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER
MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER Praksisnære forløb for lærere og pædagoger der vil arbejde konkret med ro, opmærksomhed, koncentration, empati og trivsel. email web mobil CVR 36282363 VIL I HA BESØG?
Vejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Hvordan kan forældrene
Dialogkort Hvordan kan forældrene Vise interesse for fagene og skolearbejdet? Være aktive i skole-hjem-samarbejdet? Tale elever, klasse, lærere og skolen op? Tage ansvar for hele klassen alle elever? Åbne
Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI
Leder- AkAdemiet - i samarbejde med DIF og DGI En stærk forening med en god leder DIF og DGI har en fælles drøm. Vi drømmer om, at flere danskere vil dyrke motion. Derfor har vi sat os det mål, at der
Traditionen tro byder august september på forældremøder i de enkelte klasser,
Vi skrev i første nummer af Fællesnyt, at vi ville udkomme én gang i kvartalet. Det bryder vi allerede her i andet nummer, hvor I kan læse om konfirmationsforberedelse i 7. klasse, en sjov bemærkning og
Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012
Sæt ord pa sproget November 2012 Indhold Mål... 1 Baggrund... 1 Projektets mål... 1 Sammenhæng... 2 1 Beskrivelse af elevernes potentialer og barrierer... 2 2 Beskrivelse af basisviden og hverdagssprog...
Eksempler på skabeloner til situationsbeskrivelser.
Eksempler på skabeloner til situationsbeskrivelser. I forhold til de forløb hvor deltagerne skal tage udgangspunkt i selvoplevede kommunikationssituationer, har vi afprøvet skabeloner hvori deltagerne
Stærke børnefællesskaber - om trivsel og læring for alle børn
Stærke børnefællesskaber - om trivsel og læring for alle børn Konference for Undervisningsministeriets samarbejdskommuner 12. maj 2015 Uddannelseskonsulent Det Samfundsfaglige og Pædagogiske Fakultet Agenda
Mentorordning. Farmakonomskolen. elev til elev-mentorordning
FARMAKONOM UDDANNELSEN Mentorordning Farmakonomskolen elev til elev-mentorordning September 2009 Indholdsfortegnelse Mentorordning på Farmakonomskolen... 4 Hvad er en mentor og en mentee?... 4 Formål
- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole
MÅLSÆTNING 1 FORMÅL: Gennem den daglige kontakt med forældrene ønsker vi at skabe trygge rammer, hvor børnene udvikler sig til velfungerende og selvstændige mennesker. Det er vort mål, at børnene lærer
Når katastrofen rammer
Når katastrofen rammer Guy Calef/Red Barnet Undervisningsvejledning 0.-3. klasse Indhold 3 4 Til underviseren Hvad skal man være opmærksom på? 4 5 6 6 7 Information til forældre Målgruppe, tidsforbrug
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Vejledning om undervisningsplan i faget praktik
Læreruddannelsen Vejledning om undervisningsplan i faget praktik University College Sjælland/Læreruddannelsen Side 1 Niveau 1 Den studerende skal i samarbejde med medstuderende planlægge, gennemføre, evaluere
1. Læsestærke børn i Vores Skole
1. Læsestærke børn i Vores Skole Vores forældre kan lære at styrke børnenes læsefærdigheder Forældre kan bruges endnu mere til at fremme børnenes læsefærdigheder. Vi kan give dem gode råd og brugbare redskaber
KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)
GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres
Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)
Børne- og Kulturforvaltningen Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven) Kapitel 1 Formål, anvendelsesområde, ansvar, tilsyn m.v. Formål 1. Formålet med denne lov er at
Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4
Esbjerg Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Oasen. Indhold: Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4 Det pædagogiske indhold s.4 Barnets personlighedsudvikling
Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.
Pædagogisk praksis i førskolen Langhøjs SFO. Barnets alsidige og personlige udvikling. - Gode opstarts forløb med nye børn og forældre. så man føler sig velkommen og godt modtaget, når man starter i. -
Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse
Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Denne rapport belyser, hvordan folkeskoler, og i særlig grad udskolingslærere, arbejder med at forberede deres elever til at påbegynde en ungdomsuddannelse.
Det Fælleskommunale Kvalitetsprojekt. God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud
Det Fælleskommunale Kvalitetsprojekt God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud Kommuneforlaget A/S KL 1. udgave, 1. oplag 2010 Pjecen er udarbejdet af KL Forlagsredaktion:
Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale
University College Lillebælt Forebyggelsescentret Langeland Kommune Projekt Forløbspartner i Langeland og Svendborg kommune Det mobile sundhedscenter Faaborg Midtfyn Kommune Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling
Anmeldt tilsyn Rapport
Anmeldt tilsyn Rapport Udfyldes af konsulenten Institution Vuggestuen Evigglad Adresse Finsensvej 83 Leder Anni Juul-Olsen Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 41 Normerede
Opholdssted NELTON ApS
Opholdssted NELTON ApS Tel: 23 71 20 94 Afdeling Vestergårdsvej: Vi har eksisteret siden 2008 og har specialiseret os i arbejdet med unge med store udfordringer i livet. Vi har stor erfaring i at få de
SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE
SPROGVURDERING OG SPROGStimulering AF 3-ÅRIGE kort fortalt 2 KÆRE FORÆLDRE Sprog er et vigtigt redskab til at kunne sætte ord på sine følelser og meninger. Børns sproglige udvikling i de første leveår
Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk
Netværksguide sådan bruger du dit netværk Danmarks måske stærkeste netværk Step 1 Formålet med guiden Hvor kan netværk hjælpe? Netværk er blevet et centralt middel, når det gælder om at udvikle sig fagligt
Ansgarskolen skoleåret 2014/2015. -information til forældre
Ansgarskolen skoleåret 2014/2015 -information til forældre Forord Når Ansgarskolen onsdag d. 13. august slår dørene op, venter der alle en helt ny skole. Dels er Ansgarskolen en helt ny skole, som er opstået
Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende
Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.
Velkommen til Sprogpædagogik i hverdagen 2014. Sprogpædagogik i hverdagen 2014 - Torkil Østerbye
Velkommen til Sprogpædagogik i hverdagen 2014 Velkomst og det praktiske Programmet Pauser Workshops og lokaler www.via.dk/konferencer-> Afholdte konferencer Evaluering/Ris og ros Toiletter Det er jo det
Program for læringsledelse
LSP Program for læringsledelse En gevinst for lærere, pædagoger, ledere, skoleejere og elever Af Lars Qvortrup, LSP, Aalborg Universitet Program for læringsledelse En gevinst for lærere, pædagoger, ledere,
Serviceloven 98: Kommunalbestyrelsen skal i fornødent omfang tilbyde hjælp i form af en særlig kontaktperson til personer, som er døvblinde.
Lov om social service 98, kontaktperson til døvblinde Serviceloven 98: Kommunalbestyrelsen skal i fornødent omfang tilbyde hjælp i form af en særlig kontaktperson til personer, som er døvblinde. Formålet
Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.
Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien. Vær med til at tage ansvar og åbn dørene til din virksomhed. Drejebog til virksomheder i samarbejde med Tresu Group, FKSSlamson
Visuel og kreativ formidling
Visuel og kreativ formidling Kreative virkemidler inspirerer dit publikum Effektiv formidling handler om at fange modtagernes opmærksomhed og få dem til at huske dine budskaber. Det kan kreative virkemidler
APV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1
APV og trivsel 2015 APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 I efteråret 2015 skal alle arbejdspladser i Frederiksberg Kommune udarbejde en ny grundlæggende APV og gennemføre en trivselsundersøgelse.
Skolepolitikken i Hillerød Kommune
Bilag 1 - Udkast til revideret skolepolitik, forår 2014 Skolepolitikken i Hillerød Kommune 1. Indledning Vi vil (stadig) videre Med vedtagelse af læringsreformen i Hillerød Kommune står folkeskolerne overfor
MIG og Danmark. - om at lære dansk på Højskole efter den 1. juli 2016 og den nye integrationslov
MIG og Danmark - om at lære på Højskole efter den 1. juli 2016 og den nye integrationslov LIVSSTILSHØJSKOLEN GUDUM har fokus på kost, motion og psykologi og arbejder med både fysisk og psykisk sundhed
Om besvarelse af skemaet
- 1 - Om besvarelse af skemaet Vi vil bede dig besvare det spørgeskema, som du nu sidder med. Vi forventer at det ca. vil tage 15 minutter at udfylde spørgeskemaet. Spørgeskemaet omhandler din vurdering
FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI
FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI HVAD ER FIT? FIT er et dialog- og evalueringsredskab udviklet af Scott Miller og Berry L. Duncan Består af 2 skema med hver 4 spørgsmål: ORS Outcome
Godt at vide, når man skal i 3. klasse
Godt at vide, når man skal i 3. klasse Kære forældre. Med denne folder vil vi gerne fortælle jer, om de holdninger, ønsker og tanker vi har, når det drejer sig om dit/jeres barns skolegang. Vi stiller
Børnepsykiatrisk afsnit, U3
Børnepsykiatrisk afsnit, U3 Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling
Kvalitetsstandard 2015. Få et aktivt og selvstændigt liv så længe som muligt
Træning Kvalitetsstandard 2015 Få et aktivt og selvstændigt liv så længe som muligt Formålet med træning Formålet med træningen er, at du har et selvstændigt og aktivt liv så længe som muligt. Målet er,
AKTIV RUNDT I DANMARK
AKTIV RUNDT I DANMARK SKOLERNES SUNDHEDSUGER 22. SEPTEMBER 2014 TIL 10. OKTOBER 2014 Få inspiration til 45 min. daglig bevægelse Temaet GAK med sundheden giver sjove, skøre og sunde oplevelser til børn.
Uddannelsesplan for pæd. stud.
Uddannelsesplan for pæd. stud. Med denne folder vil vi byde dig velkommen, som studerende på Boenheden Højtoftevej 50. Her kan du læse lidt om hvem vi er og hvad vi beskæftiger os med, samt forskellige
Information om afløsning i eget hjem
Information om afløsning i eget hjem MYNDIGHED Information SUNDHED OG OMSORG Struer Kommunes ældrepolitik Det overordnede mål for Struer Kommunes ældrepolitik er at støtte kommunens ældre i at leve et
Vi passer på hinanden
Vi passer på hinanden Sammen kan vi lege os til forståelse, sjov og fællesskab. For voksne og børn, de vilde og de stille. Aktiviteter for både born og forældre Forældreaften Side 6-7 Vind en sjov fest
Individuel lønforhandling
KOM I GANG MED Individuel lønforhandling Dialog om løn betaler sig Få mere ud af lønforhandlingerne end kroner og øre I får mere ud af lønkronerne, når den enkelte leder får ansvar for at prioritere og
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag I foråret 2014 går 34 kommuner og 75 skoler i gang med en række udviklingsprojekter om længere og mere varierede
Forståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
Skolepolitik for Aalborg Kommunale Skolevæsen
Skolepolitik for Aalborg Kommunale Skolevæsen Indledning Skolepolitikken for Aalborg Kommune er det fælles politisk vedtagne grundlag for skolevæsenets samlede virksomhed. Værdigrundlaget er det fundamentale
Raketten - klar til folkeskolereformen
Ringetider 1. time 8.00-8.45 2. time 8.45-9.30 Pause 3. time 10.00-10.45 4. time 10.45-11.30 Pause 5. time 12.00-12.45 6. time 12.45-13.30 Pause 7. time 13.45-14.30 Raketten - klar til folkeskolereformen
