Om projektet hjemmesidens opbygning

Transkript

1 Om projektet hjemmesidens opbygning Projekts hjemmeside er opbygget således, at de 4 øverste menupunkter, med grøn skrift, henvender sig til eleverne og indeholder et omfattende bibliotek af fotografier og animationer af fundne genstande, udgravningsplaner, oplæste artikler og videoer, som tager udgangspunkt i de arkæologiske udgravninger ved Bølling Sø. De 2 midterste menupunkter, med blå skrift, er henholdsvis Billedværksted, som er stedet, hvor eleverne kan finde og sammensætte billeder til deres digitale historier, samt menupunktet Udstilling, som er projektets webgalleri, hvor eleverne kan udstille deres færdige produkter. De nederste 4 menupunkter, med rød skrift, henvender sig til læreren og indeholder uddybende lærervejledning og support med manualer til inspiration. I det følgende kan du læse en uddybende beskrivelse af, hvad man kan finde under de enkelte menupunkter. Elevmenu De 4 grønne menupunkter, som henvender sig til eleverne indeholder følgende: Om søen Her kan eleverne se 5. En introduktionsfilm samt 4 film omhandlende Rensdyrtid, Magle mosetid, Ertebølletid og Bondesamfund. Tidslinien Til projektet hører en tidslinie, som kan printes ud og hænges op i klassen. Gennem tidslinien, som er opdelt i sektioner på 100 år, får eleven en fornemmelse af det lange tidsrum, der er gået siden sidste istid for år siden. Rekonstruktionstegninger giver et billede af de væsentligste byttedyr, husdyr, anlæg og fund fra slutningen af istiden og frem til i dag.

2 Jægerne ved søen Under dette menupunkt kan eleverne se, hvordan naturen har set ud og hvilke dyr, der blev jaget i henholdsvist Rensdyr, Maglemose og Ertebølletiden. De kan også se hvilke redskaber, der er fundet på udgravningerne, og udviklingen i de forskellige typer gennem tid.

3 Under Bopladsen forefindes 3 animerede sider med rekonstruktioner af livet på bopladser i de tre perioder. På disse animationer kan eleverne se, læse og høre om hvilke aktiviteter, der foregik i perioderne. Eleverne skal blot køre musen hen over billedet og klikke på de genstande, som er interaktive. På Jagt Her findes der et strategispil, hvor eleven skal vælge det rigtige våben til at nedlægge de dyr, som er karakteristisk for henholdsvis Rensdyr, Maglemose og Ertebølle tiden. Ideen bag spillet er, at eleverne gennem aktiv deltagelse bruger den viden, de har tilegnet sig under de ovenstående menupunkter. Bønderne ved søen Skiftet fra at være jæger til at være bonde betød omfattende ændringer i samfundets opbygning. Fra at være et mobilt jægerfolk, som har bevæget sig rundt i terrænet efter jagtvildt, bliver man en fastboende bondebefolkning. Dette skifte ses meget tydeligt ved Bølling Sø, hvor der ikke er fundet bopladser, som er yngre end Ertebølletiden. Derimod er der andre fundkategorier såsom offerfund, moselig og vejanlæg.

4 På denne side kan eleverne gå på opdagelse i tre forskellige scenarier, hvor eleven kan få et overblik over disse forskellige fund, deres fundsteder og et rekonstruktionsforslag til, hvad der er foregået på stedet. Eksempelvis kan eleverne gå på opdagelse i den animerede rekonstruktion af søen og ved klik med musen på de steder, hvor fundene er gjort, høre mere om fundene. Medieværksted og Udstilling Disse 2 menupunkter omhandler elevproduktion og udstilling. Medieværksted Projektet lægger op til, at eleverne arbejder projektorienteret, hvor de får mulighed for en personlig fordybelse i vores forhistorie. Under dette menupunkt kan eleverne hente animerede baggrunde, figurer og lyde til deres egne personlige digitale fortællinger. Her kan de ligeledes finde hjælp til brug af ressourcerne under Instruktion. Baggrund Eleven kan downloade en baggrund til sit produkt ved at klikke på en baggrund. Baggrunden viser sig nu i stor størrelse. Herefter højreklikker eleven på billedet og vælger kopier. Eleven kan nu gå ind i sit multimedieprogram, eksempelvis Power Point, højreklikke på skærmen og vælge sæt ind. Nu er baggrunden sat ind i programmet til videre bearbejdelse.

5 Figurer Her skal eleverne ligeledes vælge en figur, henholdvist mennesker eller dyr, ved at klikke på den. Nu kan man vælge imellem figuren i forskellige stillinger. Eleven kan nu ligesom under Baggrund sætte figuren ind i et multimedieprogram til videre bearbejdelse. Man kan herinde eksempelvis spejlvende figurerne. Læs mere under "Instruktion". Lyde Her kan eleverne finde baggrundslyde til deres fortællinger. Her forefindes 3 lyde, en for hver tid. Man skal højreklikke på det grønne ikon, og vælge "Gem destination som", for at hente lyden ned på elevens computer. Læs mere under "Instruktion". Instruktion Her kan eleverne få instruktion i, hvordan de henter baggrunde, figurer og lyde ind i deres produktioner. Lærerdelen Under de 4 nederste røde menupunkter, gemt under Til læreren findes lærerdelen. Her kan læreren læse om projektet, hvilke pædagogiske overvejelser, der ligger bag, samt en lærervejledning i, hvordan man kan gribe materialet an. Til læreren findes også relevante manualer og support til den tekniske del af forløbet. Under Baggrundsviden kan læreren læse en uddybet beskrivelse af de valgte historiske perioder samt om arkæologi og de arkæologiske analysemetoder, man bruger i dag.