Digte mod racisme. Udvalgte digte af studerende i gymnasiet og hf

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Digte mod racisme. Udvalgte digte af studerende i gymnasiet og hf"

Transkript

1 Digte mod racisme Udvalgte digte af studerende i gymnasiet og hf SOS mod Racismes digt- og essaykonkurrence 2014

2 Digte mod racisme SOS mod Racisme, København 2015 Web-publikation Sat med Times New Roman og Verdana ISBN Redaktion: Anne Nielsen, Marianne Olsen og Mathias Søgaard Lay-out: Helge Rørdam Olesen Bagside: The racist is the other. BADO for United for Intercultural Action Den enkelte forfatter har ret til selv at publicere sit digt andre steder Digt- og essaykonkurrencen for gymnasiet har modtaget støtte fra Kulturstyrelsens andel af udlodningsmidlerne SOS mod Racisme er en almennyttig, humanitær organisation, som er partipolitisk uafhængig og åben for alle demokratiske kræfter. SOS mod Racismes formål er at bekæmpe racisme og fremmedhad gennem oplysning og andre ikke-voldelige midler. SOS mod Racisme, Nørre Allé 7, 2200 København N Hjemmeside med ressourcer til gymnasiet og hf: 2

3 Indhold Forord - SOS mod Racisme... 5 Ubaguzi wa rangi... 6 Fremmed - Amalie Haase *... 7 Se, en terrorist! - Aelita Martirosyan... 9 Jeg åbner døren - Ali Mohamed En hullet sjæl - Amalie König Uden empati - Anders Frederik Jørgensen Jeg tænker, før jeg taler - Ann-Sofie Krogh Andreassen I mit land - Arthur Odwald Vi skal respektere hinanden! - Asvinthan Iyathurai og Nicholas Grotkjær Tale: Vi skal trodse dem, der vil videreføre racisme - Asvinthan Iyathurai og Nicholas Grotkjær.. 17 Racisme, racisme, racisme - Bilal Elali I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man - Bolette Bastrup Nogle mennesker går rundt blinde og døve - Camilla Vest Jones Digt om racisme - Casper Jensen Set udefra - Christina Schøttler Nielsen Retten til forskellighed - Christinna Bundgaard Sorte spøgelser og aber med filtret hår - Eline Vejstrup Og de kalder mig racist! - Emilie Munck Andreasen Kan den faste diskurs tales til fornuft? - Emilie Palsøe Fremmedgørelse blandt ens eksistenser - Eva Holm Winnicki Kom til fornuft - Gina Gylling Jørgensen Du er ikke anderledes end mig - Gry Løjesbjerg Silkeormen - Hasret D. Cömert Stop dog med at dømme på farven - Hung Viet Truong Regnbue - Ingrid Madsen Digt om racisme - Ismar Pervan Hvorfor er det vigtigt? - Jonas Østergaard Klausen Hvem er du i mørket? - Josefine Fangel I fremtiden - Johannes Grenbom Stop! - Josefine Boisen Når jeg går på gaden - Katrine Juel Simonsen SOS mod racisme - Kia Sundberg Lagerbon Det har vi alle - Kirstine Nielsen De - Lars Iversen Racisme - hvis vi ikke tager kampen op - Louise Andreasen Shāh māt - Malene Rasmussen Stop legen som race ministre! - Marie Mortensen Bekæmp racisme - Mathias Berntsen Lighed i forskellighed - Mathias F. Hansen Generaliseringens ansigt Mathias Randel Søndergaard * Spejlet - Mathilda Printzlau-Paulsen Racerenhed - skal det virkelig bevares? - Matilde Møller Christensen Lad os alle mødes i venskabelig kamp - Melina Larsen Medmindre vi vender tingene rundt - Mie Burkal Sort hul - Mikkel Kedmi Møller

4 Et brev - Mikkel Ravn Dyhr Livets Vej - Hånd i Hånd - Mikkel Tobias Nimb Alt vi deler - Molly Koch Jeg har dog aldrig i sinde at lade det ligge - Morten Larsen Du og jeg - Muhamed Salah Ali Qosai * Starten på et sammenhold - Nicolaj Stehr Larsen Ikke sort og hvidt - Nikolaj Hovard Skov Mejer SOS mod racisme - Oliver Both Thiesen RACIST! Fallit.. - Oliver Trab Perler og kartofler - Peter Hulme * Os og Dem - Peter Petersen Ja mangfoldigheden var værdsat - Rebekka Katrine Pallesen Verdener mødes - Rebecca Müller Er Vi frie nu? - Rundek Ali Haji Men vi ser ikke vores egen racisme - Sara Bjerre Williams Vi er da ens, ik? - Sara Ørstrup Et menneskes indre er opbygget af kærlighed - Sarah Hussein Racisme kan håndteres - Sebastian Larsen Fortæl, fortæl!! - Sebastian Olsen Skilte verdener - Shifa Jaffi SOS Racismen er løs - Signe Slente Vive Sort og hvid - Signe Videcrantz I Danmark er jeg født - Simon Sønderriis Er vi så forskellige - Sofie Arumainayagam Om lukkede sind og åbne hjerter - Theresa Schæfer Hansen Hvad? Hvorfor? Hvordan? - Tobias Vismoes Andersen De sku prøve det selv - Victor Helmer Fricke Skyggespil - Victor Kromann Vi er alle ens - Casper Racismen vil aldrig forgå - Anonym Vi er alle ét og lige meget værd - Anonym Vil det snart høre op? - Anonym Jeg ser alt - Anonym Jeg vil gerne klage - Anonym Et folk. En race. - Anonym Er du høj? Eller lav? - Anonym Hvad skal der til? Et digt om bekæmpelse af racisme - Pernille Amalie Duedahl * Vinderbidrag, er trykt i: Et værn mod Racisme - Ti unges bidrag. Tillæg til Nyhedsbrev nr. 111, SOS mod Racisme, efterår

5 Forord - SOS mod Racisme I 2014 søsatte SOS mod Racisme en digt- og essaykonkurrence for studerende i gymnasier og hf. Vi satte et opslag om konkurrencen på vores hjemmesider og blad og sendte det til vore kontakter. Først og fremmest mailede vi opslaget til gymnasier og hf, og foreslog dansklærerne at give de studerende følgende stilemne: Skriv et essay med forslag til, hvordan man kan bekæmpe racisme i Danmark eller: Skriv et digt, der omhandler, hvordan man kan bekæmpe racisme. Emnet havde vi valgt for at engagere de unge og for selv at få inspiration til vores arbejde med at bekæmpe racismen. Der kom i alt 223 bidrag ind fra gymnasie- og hf-studerende i hele landet - flere digte end essays. Hvert bidrag blev læst igennem af både Marianne Olsen, som er redaktør af Nyhedsbrev SOS mod Racisme og af Anne Nielsen, Birgitte Olesen, Jette Møller eller Lea Møller Vilhelmsen - alle fra SOS mod Racisme. De 25 bedste blev forelagt dommerpanelet. Panelet bestod af forfatterne Adil Erdem, Benny Andersen og Tarek Omar samt Marianne Olsen. Hver af dommerne gav points for de udvalgte bidrag. De ti bedste bidrag blev kåret på et møde i dommerpanelet, præmieret med 1000 kr hver, og trykt i et hæfte som blev udsendt sammen med vores Nyhedsbrev SOS mod Racisme, efteråret Vi syntes dog også, at der var rigtig mange af de øvrige digte og essays, der burde komme ud til en større kreds. Derfor har vi valgt at lægge en samling af de bedste digte, og en samling af de bedste essays på vores hjemmesider på nettet. I konkurrenceopslaget havde vi forinden sikret os ret til at offentliggøre de indsendte bidrag på vores to hjemmesider og vores facebookside. Forfatterne er dog stadig velkomne til selv at publicere dem andre steder. Nogle af forfatterne har valgt at være anonyme. I web-udgaven står digtene stort set, som de er kommet ind, idet vi dog har rettet enkelte trykfejl og sat dem opi samme format, med undtagelse af nogle få. Lange overskrifter er forkortet, og ved nogle digte har vi selv valgt en overskrift i tråd med indholdet, fordi overskriften manglede, eller fordi der var flere digte med samme overskrift. Vi vil gerne takke alle de gymnasie- og hf-studerende, der har bidraget til konkurrencen, de undervisere, der har taget emnet op, samt alle der i øvrigt har bidraget med udvælgelse, bedømmelse og tilrettelæggelse. Digt- og essaykonkurrencen har modtaget støtte fra Kulturministeriets andel af udlodningsmidlerne. København, januar 2015 Anne Nielsen, Marianne Olsen og Mathias Søgaard, SOS mod Racisme 5

6 Ubaguzi wa rangi Sort eller Hvid Det er begge liv Man er født forskellig Men hvad gør det Respekter hinanden For dem I er Ikke forveksle med Hvad I tror I er Når folk udviser had Er det et udtryk for frygt? Man vil kontrollere & abstrahere Fra hvad der er ondt Men hvad er det? Et medieskabt billede Uden reel sandhed Når alt kommer til alt, Er vi alle ens Ens hudfarve Er blot en divergens Det betyder ikke At vi skal hade hinanden Nej tværtimod Vi skal værne om hinanden Der er meget frygt Men hvad skyldes det? Kan det ikke være Man kunne lade være Med at udvise frygt Virkelig tale til fornuft Finde det gode Frem for det onde Anonym, 2014 Ubaguzi wa rangi betyder racisme på swahili 6

7 Fremmed - Amalie Haase * Jeg husker tydeligt den dag jeg så hende for første gang Hun sad ude foran klassen og nynnede en sang Hun hed Fariha og kom fra Bangladesh og skulle gå i klasse med os Men det der senere hændte kan kun beskrives som kaos! Vi var endnu ikke vante til at have folk udefra Så de andre skændte og spyttede og råbte skrid tilbage til hvor du kom fra! Hvad laver du overhovedet her perker? Hvad er det du vil?! Skynd du dig hellere hjem, perle her hører du ikke til Vi så alle sammen til mens denne smukke eksotiske blomst visnede bort Jeg blev traurig og frustreret Hvad skulle jeg have gjort? En eftermiddag fandt jeg hende Hun var låst inde på toilettet og græd Jeg ville så gerne trøste hende og fortalte at jeg vidste hvor meget hun led Forsigtigt lukkedes døren op Jeg glemmer aldrig hvad jeg så Hun var dækket af blå mærker og var våd fra top til tå Jeg omfavnede hende bare uden at spørge hvad der var sket Mens jeg uden at mæle et ord tænkte jeg skal nok sætte en stopper for det! Hun så på mig som om hun ikke vidste hvad hun skulle tro Jeg smilte bare og sagde fra nu af er vi to 7

8 Det er nu mange år siden Vi har været uadskillelige siden den dag Nu står hun oppe ved alteret, ved min side Og giver mig hendes ja Amalie Angelo Haase, Viby Gymnasium,

9 Se, en terrorist! - Aelita Martirosyan Jeg vil gerne klage Alle rumænere stjæler Alle polakker arbejder sort Alle tyrkere hæler Alle muslimerne er fundamentalister og terrorister Nu er det blevet for meget Jeg vil gerne klage Jeg synes at det er blevet for meget Andres uvidenhed er tåkrummende Folk er bange og de frygter Nu er det blevet for meget Det er uretfærdigt Det er en evig kamp Det er gået galt før Altså, nu er det blevet for meget! Jeg vil ikke leve i kvalmende xenofobi længere Folks usympatiske idiotiske fordomme og folks forskruede idéer om rettigheder Nu er det blevet for meget Den ariske race min røv Jeg vil gerne klage, fordi nu er det sgu fandme blevet for meget! Måske skulle de overveje hvad de står for Måske de skulle tænke lidt Måske ville de få en åbenbaring Måske de ville synes det var pinligt, at de er så smålige individer Mest af alt har jeg ondt af dem Inderst inde er de jo eksemplet på medie-prostitution Mest af alt ville jeg ønske jeg kunne låne dem noget af min empati Fordi Insh'Allah hvor går de glip af meget når de udelukker perkerne Fordi Jesus Kristus Danmark ville være irriterende banalt og jævnt uinspirerende uden dem Aelita Martirosyan, Det Frie Gymnasium, Nørrebro,

10 Jeg åbner døren - Ali Mohamed En sort bil En hvid bil Min mor vinker til mig Jeg går over til hende En sort bil Jeg åbner døren Jeg kigger rundt Der er klassen Der er Drengene Jeg åbner døren Klokken ringer Drengene kigger stadig Der flyver papir over mit hovede Jeg kigger væk Klokken ringer Du har Aids, Du er sort Jeg prøver at ignorere Jeg prøver virkelig Drengene råber Du har Aids, Du er sort Jeg åbner døren Jeg snakker med Rektor Rektor er vred Drengene til kontoret Jeg åbner døren En bil Jeg åbner døren Drengene kigger ikke Jeg har ikke Aids Jeg er fri Ali Mohamed, Viby Gymnasium,

11 En hullet sjæl - Amalie König The feeling Den har man vel altid? Man føler sig lille og alene Selvom ordene var mange At gå alene på gaden og vide hvad der gemmer sig bag andres ansigter Et grin? En sorg? Et råd om hjælp? Alle med en feeling Selvom jeg er alene, er jeg ikke alene på den anden side af gaden De kigger skævt, på min side ad gaden "LAD MIG FÅ LUFT!" Ordene bliver mange fra din mund Du har én tankegang og andre har deres Ligesom Hitler har alle deres holdninger En evigheds krig på troværdighed og racisme forlænges Ingen kan stoppe tanker, følelser og den man er blevet gjort til Ingen andre end dig selv kan fortælle at du er god nok. Ordene i din mund ligger tungt på tungen Som en betonklods i din taske. Har du hørt om omstilling i tankegangens rod? Verden er fyldt med ydmyghed og ufølsomme sjæle Kender du det? At bruge dit danske syn på sit eget forhold til andre mennesker Din danske tankegang er forældet Hvor er din internationale sjæl? Jeg føler mig bedre og tilpas du vil føle dig bedre tilpas Verden forandrer sig Pacifister og krigeriske mennesker kommer til verden Alle har en forståelse af det bedre liv. Jeg føler mig hel, mig selv og glad Verdens befolkning kender ordet racisme, men hvad er det? En skabning på to ben som er bedrevidende overfor hvad der er rigtigt eller forkert Forestillinger om visse menneskeracers overlegenhed over for andre menneskelignede skabninger. Diskriminerende handlinger sker i dag, skete i går og sker i morgen. Med samme formål Racisme. En verden uden kærlighed, ville være en verden uden forskellighed Uden forskellighed ville verden gå i sort og med slips Du kender din og jeg kender min verden Respekt er et ord som de fleste mennesker kender og føler overfor hinanden Respekt er noget du giver og ikke tager Men uden respekt overfor alle, ville verden så ikke være et stort hul i jorden? Verden som et stort hul i jorden - så er der ikke plads til os 11

12 Vi er alle væk Alt er væk Selv dine grådige og usle tanker og hvordan du vil diskriminere nogen i morgen - væk! Jeg er væk den kæmpende og aktive gymnasieelev - Væk Racismen er væk og det samme er du. De tre ældre og lidt for beskidte mænd, på hjørnet af Jernbanegade, med flere øller i maven, end du nogensinde kommer til at se væk Den hjemløse mand med hunden til hjælp - væk Alt i verden, af både godt og ondt væk En hullet sjæl giver du andre En utryg følelse ligger bag manges tanker Kendt for at lade dig selv hoppe på vognen Tror du det vil gå i længden? Tror du at det vil holde ved? Verden bliver ældre og der samme gør du. Jeg har fået luften igen tak Mangler du din? Lad dig befri dig selv for dine fejl og der får du din luft igen. Ingen er perfekte Men derved skal racismen ikke opstå Hvordan er din verden? Min verden er fyldt med glade dage i vendte. Min er fyldt med forskellighed. Min har altid det samme syn på alle mennesker uanset og man er tyk, tynd, mørk, lys, blondine eller rødhåret, eller om man er heteroseksuel eller homoseksuel Tager du chancen og lader forskelligheden forsvinde Tør du at lade stole på dine tanker? Tør du at lade samle kræfter og stoppe? Racisme har sine sider og jeg har valgt min Hvad med dig? Amalie L. König, Mulernes Legatskole,

13 Uden empati - Anders Frederik Jørgensen Jeg ser. Jeg ikke bare ser. Jeg observerer. Den sorte glød. Den gule hud. Den røde nuance. Hvem er jeg? Hvem er du? Hvem er de? Rynker om munden. Glimt i øjet. Du smiler. Knyttede næver. Brændende blikke. Ingen empati. Hvem er jeg? Hvem er du? Hvem er vi? Ivrige øjne. Trætte øjne. Døde øjne. Du observerer. Du registrerer. Du forstår intet. Hvem er jeg? Hvem er du? Hvad er vi? Ens. Anders Frederik Jørgensen, HTX Køge,

14 Jeg tænker, før jeg taler - Ann-Sofie Krogh Andreassen Det er vores sociale struktur Det er vores værdiopfattelse Det er vores tro Det er vores overbevisning Det er vores baggrund Det er vores adfærd Min hud er lys, mit hår er blond, mine øjne er blå Mit hår er sat i en hestehale eller hænger blot løst Derfor er jeg Ikke undertrykt, jeg er overlegen, jeg bliver ikke underkastet og jeg er værdig Jeg er ikke tolerant, og jeg ser altid kun ud fra mine egne øjne Jeg ytrer mig, som jeg vil Jeg chikanerer, jeg overfalder og jeg dominerer, hvis du er anderledes Min hud er mørk, mit hår er sort, mine øjne er brune Jeg skjuler mit hår under mit tørklæde, og jeg beder 5 gange om dagen Derfor er jeg Undertrykt, underlegen, underkastet og nedværdiget Jeg lever i min tro, men jeg forstår at du ikke gør Jeg tænker, før jeg taler Jeg viser hensyn, jeg respekterer, og jeg tolererer Ann-Sofie Krogh Andreassen, Vejle Tekniske Gymnasium,

15 I mit land - Arthur Odwald I mit land livet er svært Så jeg kom her til dit land Jeg vil have et liv, som er fredeligt Men du kan ikke lide mig her, fordi jeg er anderledes Jeg lever her og laver ikke skade for dig Vi er alle lige, så hvorfor er du fjendtlig over for mig? Tænk over det, næste gang, Du fornærmer den udenlandske dreng. Hudfarve, religion, nationalitet, Din fjendtlighed er stadig ikke berettiget Det beskriver ikke en person - det er bare racistisk, Det afhænger ikke af personer, så din adfærd er ulogisk. Husk! Det er vigtigt: Racisme er dumt, og sårende, Så for fanden... Være rare mod hinanden! Arthur Odwald, Ikast-Brande Gymnasium,

16 Vi skal respektere hinanden! - Asvinthan Iyathurai og Nicholas Grotkjær Vi er alle mennesker, Vi lever på den samme måde, Som naboer og venner, Som mennesker, Vi skal respektere hinanden! Farve, Baggrund, Forældre, Venner, Intet er vigtigt! Mennesket er vigtigt! Sammen i fred! Asvinthan Iyathurai og Nicholas Grotkjær, Ikast-Brande Gymnasium IB-afdelingen,

17 Tale: Vi skal trodse dem, der vil videreføre racisme - Asvinthan Iyathurai og Nicholas Grotkjær Tak alle sammen for at være her i dag, for at lytte til vores udkald i mod racisme. Verden som vi bor i nu, siger at den har forandret sig fra sine gamle uvaner, menneskeheden dømmer ikke længere folk efter deres hudfarve, men vil i stedet lære dem at kende. Betyder det at hudfarve er din identitet? Betyder det at hudfarve viser dine begrænsninger? Betyder det at hudfarve gør dig mindre værd? Det gør det ikke! Vi burde overkomme hudfarver Vores forfædre misbrugte andre mennesker i deres tid, og troede på retfærdighed i slaveri og racisme. Det faktum, at de har lært deres børn, at hudfarve definerer overlegenhed, har ødelagt deres børns sind, og er videregivet fra far til søn; fra mor til datter. Derfor skal vi, mennesker som kender den rigtig måde at behandle andre på, trodse dem, der vil håndhæve al deres magt til at videreføre racisme. Tak alle sammen for at lytte til mit råb om hjælp Asvinthan Iyathurai og Nicholas Grotkjær, Ikast-Brande Gymnasium IB-afdelingen,

18 Racisme, racisme, racisme - Bilal Elali Racisme, racisme, racisme Hvad er årsagen til, at du er født? Det eneste du bidrager med i verden er, at man bliver stødt Racisme, fascisme, racisme. Kære fremmede Hvis du i Danmark ønsker at bo Skal du være i stand til at løfte det nationale danske flag, dannebrog Og undgå at bibeholde de værdier og normer, du har med, derfra hvor du stammede. For helvede STRANGER Gør danskerne til jeres personlige manager Indvandrere er et stort problem Snyder folk og bedrager det velkendte og beundrede danske system. Assimilation, Assimilation, Du vil have, at man skal efterfølge simple principielle krav, 2. person ental repræsenterer assimilation som lyder absurd i nogle ører Du forlanger, at man skal opgive sin kultur og sociale arv, som for nogles vedkommende er noget forkert at gøre Vi hyler, vi skåler, vi udviser glæde til Assimilation. Kære fremmede, dit antiassimilerede væsen Stop dog med at være kræsen Det er ligegyldigt, om det er lam, okse eller svin Det er ligegyldigt, om det er zamzam eller vin Vi hyler, vi skåler, vi udviser glæde til Assimilation. For helvede Assimilation Du får danskerne til at isolere en pige med tørklæde, for det er vigtigt at differentiere pigen, der bærer tørklædet, går helt alene i skolepauserne og på lejrture Lede dansker, i dine øjne er nogen som hendes slags bare irriterende fluer. Smid dog racismekortet fra jer Åbn armene for fremmede og stop med at være fraværende, Alle udspringer for helvede fra samme stjerne Amen dog, hvor svært kan det være?! Kære dansker Nu skal du høre her! Hverken du eller den fremmede er bedre Både du og den fremmede skal løsrive sig fra de usynlige kæder For det dur ikke mere! 18

19 VI kender alle sammen Nelson Mandelas gyldne dybsindighed: No one is born hating another person Denne sætning skal have alles opmærksomhed. Hvad er meningen med at være diskriminerende og hade en med andre værdier, såsom piger med tørklæde People must learn to hate ( ) for love comes more naturally to the human heart Lev med kærlighed fremfor had Racisme, du burde få en flad Hvis du kigger dig selv i et spejl, Indser du, at du tager fejl. Hvad er årsagen til, at du er født? Det eneste du bidrager med i verden er, at man bliver stødt. Bilal Elali, STX Mulernes Legatskole,

20 I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man - Bolette Bastrup I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. At vi som nation og folket i samlet flok går hånd i hånd. At vi er glade og åbne mennesker med særlige bånd. At vi giver plads og har respekt til hinandens hånd. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. At vi, som nation og folket har disse egenskaber i os. Giver os ikke retten til at føde racismen ud i livet gennem os. Hvis først racismen er født, er der ingen nation, et folk, et os. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. Hvordan har vi, som nation og folket leveret racismen til verden. Hvis vi, skal kunne se os selv i spejlet hver morgen. Racisme burde slet ikke være til stede i ordbogen. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. Farver gør livet mere inspirerende, indbydende og sjovt. Uden farver ville der ingen regnbue på himlen vise. Vi har brug for forskellige farver til at fuldende billedet. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. Så stop racismen, vi har brug for de forskellige farver. Så vi kan lave et Picassomesterværk af magtfulde farver. Så vi med stolthed kan kalde os, det lykkeligste og mest farverige land. I dag er dagens Denmark det lykkeligste land, siger man. Bolette R. Bastrup,

21 Nogle mennesker går rundt blinde og døve - Camilla Vest Jones Med en mund, der forsvarer indtil døden Når jeg siger at jeg ikke er en neger (det er ikke det jeg har arvet fra mine forfædre) Eller når jeg prøver at forklare hvad det betyder at vær en neger Nogle mennesker synes, at 150 år siden slaveri sluttede er lang tid nok Og at ingen oplever racisme dagligt her i 2014 De kæmper mod mit råd med skjolde omkring deres ører Og sværd i stedet for tunger i munden: Du ved ingenting (om min egen historie) "Det betyder kun sort" Hvad er det, at være neger: At blive stjålet At blive misbrugt At være ejendom At blive set ned på At blive født ind i et system, der er sat mod dig At blive stirret på, og dømmes for farven på din hud? Det er tid til at glemme dette grimme ord Tid til at ændre hvad folk tror det betyder at være sort Det er tid til at lære at være åben og indsigtsfuld I stedet for at smide salt i et sår Og lade som om det ikke findes Camilla Vest Jones, Ikast-Brande Gymnasium IB-afdelingen,

22 Digt om racisme - Casper Jensen En dreng går ind i klassen Der er en enkel stol ledig Men der står en taske og spærrer pladsen drengen går hen for at prøve og sætte sig han spørger må jeg sætte mig ved siden af dig? nej, jeg må ikke sidde ved terrorister bliver der svaret diskrimineret og såret kiggede drengen sig rundt for at se om der ikke bare er en der vil hjælpe række hånden op bryde stilheden og råbe nu det nok. Casper S. Jensen, HTX Køge,

23 Set udefra - Christina Schøttler Nielsen Når vi ser os omkring, hvad ser vi så? Vi ser på menneskene omkring os, og dømmer dem i løbet af 10 sekunder Med hvilken baggrund? Forskellig af udseende, forskellige af sind Men i bund og grund alle ens Lys hud, mørk hud, rød hud, gul hud Mennesker hver og en Hvor ser du forskellen? Åbenhed Tolerance overfor folk der ikke er som os I stedet for fordomsfuldhed Det er vejen mod bekæmpelse af racisme Trods alt er vi alle mennesker Uanset hudfarve og oprindelse Se på dem. Se på os Hvor ser du forskellen? Christina Schøttler Nielsen, HTX Køge,

24 Retten til forskellighed - Christinna Bundgaard Danmark er stedet alle folkeslag kan bo Ingen skuler hvis du har en anden tro Bruger du burka eller hijab For mig betyder det ikke et klap Ord som Perker er dybt godnat Alle folkeslag er en dyrebar skat Når kulturer mødes på tværs Udvides menneskers åndelige univers I Danmark lever mørke og hvide Med tolerance side om side Fejrer du Eid? Måske bare jul? Du bør kunne føle dig fri som en fugl Læser du koranen eller er du ateist Kun en uvidende nar er racist Christinna Bundgaard, Københavns KVUC,

25 Sorte spøgelser og aber med filtret hår - Eline Vejstrup Det værste er ham den farvede bag kassen i mit supermarked Det bedste er at jeg kan få ham fyret for at bruge skældsord kun jeg hører Det værste er aben med det filtrede hår som gladeligt klipper mine guldlokker Det bedste er at mit hår bliver flot og at jeg har frihed til at kalde hende en luder Det værste er tørklædemanden som kører min bus og stinker af karry selv på afstand Det bedste er når jeg kan gå min vej efter jeg har givet ham en opsang Det værste er alle de sorte spøgelser der skræmmer mig overalt på min vej Det bedste er at vi nok en dag vil forbyde den dæmoniske maskering Det værste er besværet en lærer har når en pige ikke må klæde om med sin klasse Det bedste er når hun alene på toilettet kan høre de andre bade og pjatte Det værste er vrede artikler om børn der skal udvises til fjerne lande Det bedste er at mit land har en lov der losser alle tilbage hvor de kom fra Vores fællesskab er truet af mennesker med disse tanker Med åbne sind og politisk gæstfrihed kan vi hjælpe dem med at forstå Med godt skal ondt bekæmpes Eline Vejstrup, Det Frie Gymnasium,

26 Og de kalder mig racist! - Emilie Munck Andreasen Og de kalder mig racist! bare fordi jeg gemmer mig bag hadske og snæversynede holdninger og idiotisk arrogance er mit ignorante verdensbillede, da lige så vigtige som alle andres Og de kalder mig racist! bare fordi jeg naivt og barnligt tildeler mig selv en overmenneskelig titel og måler medmenneskelighed på hudfarve mens jeg konkluderer at jeg ejer mest har jeg da stadig min ytringsfrihed Og de kalder mig racist! bare fordi mine absurde holdninger og forskruet ensomhed får mig til at se sorte spøgelser overalt har jeg da stadig mine rettigheder og mit hvide privilegie Og de kalder mig racist! bare fordi jeg fylder mig selv med had og foragt og gemmer mig bag dobbeltmoralske standarder mens jeg smider sten fra mit glashus Er jeg da ikke hyklerisk Og de kalder mig racist! Bare fordi jeg hader verden og den hader mig Vender folk mig ryggen som jeg engang vendte dem min mon det er på tide at jeg ændrer mit menneskesyn? Emilie Munck Andreasen, Det Frie Gymnasium,

27 Kan den faste diskurs tales til fornuft? - Emilie Palsøe Kære hr. dansk-etnocentrisk-kultur-bærer, dette digt er til Dem. God fornøjelse. Den kultur som ikke ligger Dem nær rusker en indre frygt op i Dem De ser en race modsat Deres egen, en race som ikke hører til Deres tryghedssfære De er nedbrydere Små beskidte væsner der langsomt men trofast nedbryder vores gamle værdifulde kultur Som barbarer, kommer de med en uciviliserede kultur og kræver vores land De er ulidelige Ulideligt bange er De Taler vi sammen? Nej. De nages af en indsnævret afgrænsethed De blev socialiseret af en indtrængende indoktrinerende etnocentrisk forestilling Et samfund af diktatorisk uduelighed producerer ødelagte væsner! Vores civilisation er flere niveauer højere end deres undskyldning for et samfund! Som de første mennesker på jorden er de ikke kommet længere end primatstadiet Vi er den udviklede race, mens de sidder på den støvede jord med deres termitpinde, sidder vi i skyskrabere med vores massemedier Denne snævre forestilling De ser et os De ser et dem Hvid og sort Sort, sort og atter sort En farvet verden er for Dem en håbløs umulighed som ikke bør tilstræbes Et indelukket forældet menneske siddende i sit miniature rækkehus En psyke af formindsket plads til andre mennesker Øjne der aldrig har rejst Ører der har hørt men aldrig set, aldrig erfaret en verden udenfor Sanseindtryk der ingensinde har medført en taknemmelighed for en tryg medfødt verden Destruerer og defekterer! Forpurre, forværre, forringe, forvirre! Skadeligøre og spolere! At velkomme dem er naivitet! En plagende angst der trives, øges, breder sig og formerer sig i Dem Plager den Dem? En angst der besværer, irriterer og generer De plager mig! Hver og ét ikke socialt integreret pak forpligtes til hjemsendelse! Hver og ét segreret stykke affald forpligtes til hjemvendelse! 27

28 Hør på mig! Et hjem er identisk med en base En base er identisk med en tryghed Tryghed fører til lykke Lykke fører til glæde Hør på mig! Glæde fører til overskud og harmoni mellem mennesker Naive hashhøje hippie! Med en højreorienterede diskurs fremprovokerer De et os Et fastbundet os resulterer i et negativt dem De ser vores kultur af rødt og hvidt og hvidt og hvidt En kultur opbygget fra fundamentet af rigtighed, vigtighed og fejlfrihed Den korrekte eliterace som for alt i verden ikke må destrueres og spoleres En kultur der ikke må prikkes til og provokeres fra noget udenlandsk og udansk De er ejer af den forsnævrede tankegang Tillykke med den! Et sind der åbner sig for folkesang Ikke fællessang! En kultur der er stolt af den danske protestsang Hvordan kan De da være et menneske der er lukket fra de andres protestgang? De er ikke positivt taknemmelig for Deres virkelighed De er negativt taknemmelig Hellere beholde den selv Holde denne verden fast og nærigt, aldrig give slip, aldrig slippe taget De er imod et uddele Deres guld Hvis vi deler mister vi noget selv, de tager det hele, de blander sig og ødelægger De hugger, losser og skærer fundamentet i stykker Det fundament som vores samfund er opbygget af De hapser, hugger og hiver De ødelægger vores trygge liv Vores sorgfri tilværelse destrueres gang på gang af bombadementerne fra kultursammenstødene Hvad fanden bilder de sig ind? De har ret vi taler ikke sammen! Det er problemet De kan ikke tales til fornuft! Den cementerede diskurs skal nedbrydes og gøres upopulær blot derved bekæmpes racismens epidemi Emilie Palsøe, Vordingborg Gymnasium,

Gid han var død af noget andet

Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet. Sådan havde jeg det. Som om jeg ikke havde ret til at sørge og græde, fordi min stedfar havde drukket sig selv ihjel, og ikke var død af en

Læs mere

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004 Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet Søndag 1 O skabelsens morgen, det helt nye liv nu vælder med kraft i os ind. Det styrker og nærer, beriger vor tro og virker helt ind i vort sind. 2

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Isa i medvind og modvind

Isa i medvind og modvind Richart Andersson. Isa i med- og modvind. Digtsamling 2013. Alle rettigheder tilhører forfatteren. Forside: Karina Andersen. Korrektur: Anja Adjoh. Isa i medvind og modvind 1 Isa er et synonym, men det

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Konfirmandord. Fra det Gamle Testamente. Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7)

Konfirmandord. Fra det Gamle Testamente. Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7) Konfirmandord Fra det Gamle Testamente Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7) Vær modig og stærk! Nær ikke rædsel, og lad dig ikke skræmme, for Herren din

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Målet med projektet er tredelt:

Målet med projektet er tredelt: Forord Denne antologi er et led i et større»giv dig rig«-projekt, som har været to år undervejs, og som søsættes i 2010. Forhåbentlig sætter projektet og dets elementer sig længerevarende spor. Jesus udfordrer

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14.

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. 1 Julen var noget, der skete engang. Et barn blev født I Betlehem et menneske, der blev til fryd og fred for alle, selv for os, der lever i dag. Julen er en drøm. En drøm

Læs mere

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem.

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem. 1 Juleaften 2009. Hvad er det bedste ved julen? ja, hvad er det bedste ved julen? Måske al hyggen i dagene op til jul, med pynt i gaderne, lys overalt, med julekalendere i fjernsynet, hvor man sammen har

Læs mere

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden Alma 82 år Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns Alma er ikke så god til at huske længere og hendes sygdom gør, at hun har svært ved at passe dagligdagens gøremål.

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Frugtfaste. Fadervor. Jabes bøn

Frugtfaste. Fadervor. Jabes bøn Frugtfaste Faste er en vej til at rense ud i dit liv og åbne din ånd. Her finder du en frugtfaste, som varer 10 dage. Selve programmet, kræver ikke meget af dig, kun at du er frisk på at spise frugt morgen,

Læs mere

Skal man tage imod tyggegummi fra en fremmed?

Skal man tage imod tyggegummi fra en fremmed? Skal man tage imod tyggegummi fra en fremmed? Jeg er pæredansk. Jeg snakker altid pænt til og om andre. Jeg smiler og siger i lige måde, når nogle ønsker mig en god dag, uanset hvilken etnisk baggrund

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10 1 7. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 19. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 30/434/436/302//3/439/722/471 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen. Vel mødt i kirke denne

Læs mere

DODO & THE DODOS UPGRADE

DODO & THE DODOS UPGRADE DODO & THE DODOS UPGRADE Dodo Gad: Vokal, kor Jens Rud: Vokal, kor, percussion Steen Christiansen; Keyboard, bas, kor Lars Thorup: Trommer, percussion Anders Valbro: Guitar DODO & THE DODOS UPGRADE Produceret

Læs mere

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet 15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet Pengene eller livet det er det, det handler om i dag. Ingen kan tjene to herrer. Han vil enten hade den ene og elske den anden eller holde sig til den ene

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen kone.

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

Læsning. Prædikeren kap 3.

Læsning. Prædikeren kap 3. 02-01-2015 side 1 Prædiken til midnatsgudstjeneste 2014. Christianshede Læsning. Prædikeren kap 3. Alting har en tid, for alt, hvad der sker under himlen, er der et tidspunkt. En tid til at fødes, en tid

Læs mere

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 Indsamling til FKN Salmer: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 754, Se, nu stiger solen 698, Kain, hvor er din bror 123,7 613, Herre, du vandrer forsoningens vej Prædiken om at misunde og unde: Inde i mit

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015 Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 Tale ved mindehøjtidelighed i Bording kirke d. 4. maj 2015 i anledning af 70 årsdagen for Danmarks befrielse. "Menneske, du har fået at vide, hvad der

Læs mere

Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække

Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Mandag d. 25. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække Salmer DDS 291: Du, som går ud fra den levende Gud DDS 305: Kom, Gud Helligånd,

Læs mere

Vi har hørt, at alt det der er sort igen kan blive hvidt. Det er kun Jesus som kan gøre det. I biblen læser vi, at alt igen kan blive hvidt som sne.

Vi har hørt, at alt det der er sort igen kan blive hvidt. Det er kun Jesus som kan gøre det. I biblen læser vi, at alt igen kan blive hvidt som sne. Post 1 Guld er meget værdifuldt. I Guds øjne er vi noget fantastisk værdifuldt. Vi er faktisk meget mere værd for ham end guld! I bibelen står der:.du er dyrebar i mine øjne, højt agtet, og jeg elsker

Læs mere

Sociale relationer blandt børn

Sociale relationer blandt børn Sociale relationer blandt børn FOLA d. september 2010 Pernille Hviid Institut for Psykologi Københavns Universitet Børnestemmer Rasmus: Jeg er næsten lige så meget sammen med Christian, som jeg er med

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Hvad er det egentlige i livet, i kærligheden, i troen, i bønnen?

Hvad er det egentlige i livet, i kærligheden, i troen, i bønnen? Julesøndag 2013 Hvad er det egentlige i livet, i kærligheden, i troen, i bønnen? Dette hellige evangelium skrives af evangelisten Matthæus: Da de vise mænd var rejst, se, da viser Herrens engel sig i en

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Ulvevinter. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter

Ulvevinter. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter Vagn af edevold Du er født og opvokset på gården edevold. Der var meget arbejde, men I manglede ikke noget. De glade dage sluttede, da det viste sig at din fader havde spillet sig til en stor gæld. I måtte

Læs mere

15. Søndag efter Trinitatis 2013, Hurup og Gettrup Mattæus 6, 24 34

15. Søndag efter Trinitatis 2013, Hurup og Gettrup Mattæus 6, 24 34 15. Søndag efter Trinitatis 2013, Hurup og Gettrup Mattæus 6, 24 34 Herre, lær mig at søge dit rige og din retfærdighed og giv mig så alt andet i tilgift. AMEN Ja, den er god med dig, Jesus! Sådan fristes

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661

15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661 1 15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661 Åbningshilsen For en måned siden begyndte 21 nye konfirmander fra Forældreskolens

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse Materialer Vis, hvad du kan Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse INDHOLD Aktivitet 1, 2 og 3 Samtalebillede: Idrætslektion Aktivitet 4. Skønlitterær tekst 3.-4. klasse: Fablen Løven og musen (version

Læs mere

PRÆDIKEN TIL 4. SØNDAG EFTER PÅSKE 2014 Stine Munch

PRÆDIKEN TIL 4. SØNDAG EFTER PÅSKE 2014 Stine Munch PRÆDIKEN TIL 4. SØNDAG EFTER PÅSKE 2014 Stine Munch I dag er det med at holde tungen lige i munden og ørene stive. Teksten er en typisk Johannestekst, snørklet og svært forståeligt. I hvert fald sådan

Læs mere

Lignelsen om de betroede talenter

Lignelsen om de betroede talenter Lignelser Tema Nogle gange siger vi ikke direkte, hvad vi mener. Det kan være fordi, der er noget, der er svært at få sagt, eller noget, der er svært at forklare. I sådanne tilfælde kan man benytte sig

Læs mere

Buddhisme i Taiwan og Danmark. Nyhedsbrev nr. 8, august 2011

Buddhisme i Taiwan og Danmark. Nyhedsbrev nr. 8, august 2011 Buddhisme i Danmark. To måneder i Danmark gået, og jeg i Taiwan blevet budt velkommen hjem igen - det varmer. Det har været godt at møde familie og venner og folk i mange sammenhænge. Det var godt at overveje

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015 FAR- VEL! Roskilde den 3. marts, 2015 Kære dig. Når du læser dette, så forestiller jeg mig, at du enten har været eller er tæt på en døende eller på anden måde har tanker om, at livet ikke varer evigt.

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

Fadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r

Fadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r Fadervor B I b e l e n å b n e r b ø n n e n b e l e n å b n e r b ø n n e f o r j u n i o r e r f o r j u n i o r e r Bibelen Nu skal du læse i Bibelen. Har du selv en bibel, så kan du bruge den! Hvis

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

Du og jeg, Gud. 1.søndag efter påske 2015. Konfirmation.

Du og jeg, Gud. 1.søndag efter påske 2015. Konfirmation. Du og jeg, Gud 1.søndag efter påske 2015. Konfirmation. Den grund, du har i dåben lagt, dit stærke ja til svage, bekræfter du, skal stå ved magt i dag og alle dage. Evangelieteksten til 1.søndag efter

Læs mere

Konfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse!

Konfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse! Konfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse! Vi har hver i sær vores bagage med. Både den helt konkrete bagage

Læs mere

Bønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD

Bønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD Bønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD Alle mennesker beder på et eller andet tidspunkt, selv om man måske ikke bekender sig som troende. Når man oplever livskriser, så er det

Læs mere

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006 Den Talende Kamel MB 2006 2.a s storyline om Aladdin Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: Den Talende Kamel Den Talende Kamel Ørkenscene: Troldmand, 3 kameler: Ali og den bedrøvede og

Læs mere

Prædiken af Provst Hans-Henrik Nissen 18. søndag e. Trinitatis 29. september 2013

Prædiken af Provst Hans-Henrik Nissen 18. søndag e. Trinitatis 29. september 2013 Prædiken af Provst Hans-Henrik Nissen 18. søndag e. Trinitatis 29. september 2013 Højmesse i Rungsted kirke. 2 da b Salmer: 9; 422; 277; 54; 464; 729; 750; 727. Kollekt: Ordet og Israel Tekst: Matt.22,34-46

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

SKADEN PIA JUUL. roman TIDERNE SKIFTER

SKADEN PIA JUUL. roman TIDERNE SKIFTER JOBNAME: 2. KORREKTUR PAGE: 3 SESS: 15 OUTPUT: Mon Mar 1 14:15:19 2010 PIA JUUL SKADEN roman TIDERNE SKIFTER JOBNAME: 2. KORREKTUR PAGE: 4 SESS: 14 OUTPUT: Mon Mar 1 14:15:19 2010 Skaden Pia Juul/Tiderne

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag.

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 16/3-14 Kirkedag: 3.s.i fasten/b Tekst: Mk 9,14-29 Salmer: SK: 28 * 388 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 LL: 28 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 Så blev det

Læs mere

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Listen er lang. Man kan træde forkert uendeligt mange gange i et parforhold. Men nogle af fejlene er værre end andre. Af Maria Christine Madsen, 04. februar

Læs mere

Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække

Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække 1 Nollund Kirke. Søndag d. 8. september 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække Salmer DDS 743: Nu rinder solen op af østerlide DDS 29:

Læs mere

Jeg er vejen, sandheden og livet

Jeg er vejen, sandheden og livet Jeg er vejen, sandheden og livet Sang PULS nr. 170 Læs Johannesevangeliet 14,1-11 Jeg er vejen, sandheden og livet. Sådan siger Jesus i Johannes-evangeliet. Men hvad betyder det egentlig? Hvad mener han?

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Odontofobi. En kortfilm af Robin Holtz og Adrian Ejsing. 7 minutter. 28. Oktober 2014

Odontofobi. En kortfilm af Robin Holtz og Adrian Ejsing. 7 minutter. 28. Oktober 2014 Odontofobi. En kortfilm af Robin Holtz og Adrian Ejsing 7 minutter 28. Oktober 2014 Idé: (C) 2014 Robin Holtz Robin Holtz robin@copenhagenpro.com 40 50 12 99 1 INT. - TANDLÆGEKLINIK, VENTEVÆRELSE - DAG

Læs mere

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision 2015. Et gratis PC og Smartphone program, som kan forbedre din og dine omgivelsers livskvalitet.

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision 2015. Et gratis PC og Smartphone program, som kan forbedre din og dine omgivelsers livskvalitet. Bjørn Dean Petersen TankeRevision 2015 Et gratis PC og Smartphone program, som kan forbedre din og dine omgivelsers livskvalitet. www.tankerevision.dk 1 TankeRevision 2015 Copyright 2015 ved Bjørn Dean

Læs mere

Studie. Kristi genkomst

Studie. Kristi genkomst Studie 14 Kristi genkomst 77 Åbningshistorie Der er mange skilte, der får mig til at grine. Nogle skyldes trykfejl, der giver et helt andet billede end det tiltænkte, f.eks. Levende børn. Andre er bare

Læs mere

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte.

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. 2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. En dreng skulle fejre sin 7 års fødselsdag. Han gik i 0 kl. og det var første gang han skulle ha sine klassekammerater med hjem.

Læs mere

Prædiken til 2. påskedag, Luk. 24,13-35. 1. tekstrække.

Prædiken til 2. påskedag, Luk. 24,13-35. 1. tekstrække. 1 Grindsted Kirke. Mandag d. 1. april 2013 kl. 11.00. Egil Hvid-Olsen Prædiken til 2. påskedag, Luk. 24,13-35. 1. tekstrække. Salmer. DDS 234 Som forårssolen morgenrød. DDS 241 Tag det sorte kors fra graven!.

Læs mere

konfirmandord, som vi forsøgte at få på plads her i morges, og som gør at jeg om lidt er nødt til at Kære konfirmandforældre!

konfirmandord, som vi forsøgte at få på plads her i morges, og som gør at jeg om lidt er nødt til at Kære konfirmandforældre! Konfirmation 26.april 2015. Domkirken 10: 402 Den signede dag, 725 Det dufter, 331 Uberørt. Konfirmation, 29 Spænd over os, 754 Se, nu stiger Kære konfirmandforældre! konfirmandord, som vi forsøgte at

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Studie. Åndelige gaver & tjenester Studie 11 Åndelige gaver & tjenester 61 Åbningshistorie På sommerlejre har jeg ofte arrangeret en aktivitet, hvor lejrdeltagerne skulle bygge en borg men hvert medlem af gruppen havde enten hænderne bundet

Læs mere

Hvad er det, du siger -4

Hvad er det, du siger -4 Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Sanseintegration Dysfunktion i sanseapparatet skema

Sanseintegration Dysfunktion i sanseapparatet skema Sanseintegration Dysfunktion i sanseapparatet skema - Vestibulær sans (balance & acceleration) - Kinæstetisk sans (Muskler og led) - Taktil sans (følelser/berøring) Vestibulær dysfunktion: (balance & acceleration)

Læs mere

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 Åbningshilsen Denne søndag, Julesøndag, søndag i julen, årets sidste søndagsgudstjeneste konfirmerer

Læs mere

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække

Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Mandag d. 20. maj 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække Salmer DDS 291: Du, som går ud fra den levende Gud DDS 20: Jeg ser dit kunstværk,

Læs mere

Fordomme og negative tanker

Fordomme og negative tanker En kæmpe lettelse Både Bjørn, Sara og Pernille har børn, der bruger rusmidler og går i behandling i U-turns daggruppe for unge. De sagde derfor ja til at deltage i et kursus for forældre i U-turn. Kurset

Læs mere

Lyset og smerten. Glasskår er helhed, der er gået i stykker. I min kælder står også et gammelt, smukt glasfad, der har fået et skår.

Lyset og smerten. Glasskår er helhed, der er gået i stykker. I min kælder står også et gammelt, smukt glasfad, der har fået et skår. PRÆDIKEN ALLEHELGENS SØNDAG 2.NOVEMBER 2014 AASTRUP KL. 15 VESTER AABY KL. 17 Tekster: Es. 49,8-11; Åb.21,1-7; Matth. 5,13-16 Salmer: 573,571,552,549,787 Gud, lær os før din vinters gru Som æblerne, der

Læs mere

KAN TRO FLYTTE BJERGE?

KAN TRO FLYTTE BJERGE? KAN TRO FLYTTE BJERGE? - OM FORVENTNINGER OG FORDOMME SIDE 1/8 HURTIGSKRIV OVER TEMAETS OVERSKRIFT: KAN TRO FLYTTE BJERGE? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

I landet med den store ordfabrik

I landet med den store ordfabrik I landet med den store ordfabrik Af Agnés de Lestrade og Valeria Docampo På dansk v/dal Michaelsen En meget poetisk billedbog, der sætter fokus på sprog og ord. Den får os til at tænke over alt det, der

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

9 s e Trin. 28.juli 2013. Hinge Kirke kl.8.00. Vinderslev Kirke kl.9.30. Vium Kirke kl.11.00. Frederiks kirke kl.19.30.

9 s e Trin. 28.juli 2013. Hinge Kirke kl.8.00. Vinderslev Kirke kl.9.30. Vium Kirke kl.11.00. Frederiks kirke kl.19.30. 9 s e Trin. 28.juli 2013. Hinge Kirke kl.8.00. Vinderslev Kirke kl.9.30. Vium Kirke kl.11.00. Frederiks kirke kl.19.30. Salmer: Hinge kl.8.00: 744-302/ 692-372 Vinderslev kl.9.30: 744-373- 302/ 692-321,v.6-372

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere