i Faaborg- Midtfyn Kommune

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "i Faaborg- Midtfyn Kommune"

Transkript

1 FREMTIDENS DAGTILBUD i Faaborg- Midtfyn Kommune RESUMÉ OG ANALYSE, FASE 1 Resumé og analyse af input til 4 lokalområder - fra kick- off møde i Ringe d. 6/ Materiale til efterfølgende møde 16/ FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 1

2 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING 3 1. RESUMÉ AF RÅDATA FOR VEST 4 2. RESUMÉ AF RÅDATA FOR NORD 8 3. RESUMÉ AF RÅDATA FOR MIDT RESUMÉ AF RÅDATA FOR SYD FUTU s BUD PÅ 4 UNIKKE FORTÆLLINGER 17 FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 2

3 INDLEDNING Hæftet her er en opsamling af de input, som godt 100 borgere og medarbejdere fra Faaborg- Midtfyn Kommune kom med på et kick- off møde om udvikling af dagtilbud den 6. maj 2015 i Ringe. På det næste møde d. 16. juni finpudser og uddyber vi forslag og pointer for område Vest, Nord, Midt og Syd. Hovedopgaven bliver at formulere en klar profil for hvert område, med øje for hvad der er vigtigst for fremtidens dagtilbud. At blive skarpere på, hvad den unikke fortælling er om området, som de forskellige dagtilbud kan genkende og inspireres af? Formålet er at viderebringe nogle klare pointer og områdefortællinger i helikopterperspektiv til beslutningstagere, der skal arbejde videre med udviklingen af fremtidens dagtilbud og prioriteringen af midler. På mødet vil vi arbejde med følgende spørgsmål: 1. Hvilke tre ting er vigtigst for området fremover, for at det matcher fremtidens dagtilbud? 2. Hvilke aktiviteter / faciliteter til dagtilbud bør prioriteres allerhøjest i området fremover? 3. Hvordan vil I gerne have, at forældre og dagtilbud oplever området fremover? Hvad skal være områdets unikke fortælling, som dagtilbud kan genkende og inspireres af? 4. Hvad er de vigtigste budskaber til beslutningstagerne? På mødet kommer du til at arbejde med ét område. Inden mødet er det derfor en god idé at læse dette hæfte, så du har et forhåndsindtryk af, hvad der er sagt og ønsket om dit område. Hæftet er inddelt i 5 kapitler: Kapitel 1 til 4 opsummerer de udfordringer, potentialer, kendetegn, visioner og ønsker til aktiviteter/faciliteter, deltagerne kom med til Vest, Nord, Midt og Syd på kick- off mødet. Kapitel 5 præsenterer FUTU s bud på en unik fortælling for hvert område. Dette er selvfølgelig blot til inspiration. Du kan nøjes med at læse om dét område, du ønsker at arbejde med. Vi anbefaler dog, at du også orienterer dig i de andre områder, fordi der i sammenligningen med andre kan være god inspiration at hente, når man skal indkredse sit eget områdes unikke fortælling. God læselyst! Venlig hilsen Faaborg- Midtfyn Kommune & FUTU Innovationsbureau FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 3

4 1. RESUMÉ AF RÅDATA FOR VEST KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Natur Et område der tilbyder den moderne familie, storbyens nærhed og naturområder Præget af små landsbyer Tæt på Odense Tæt på motorvejen God offentlig transport til Odense og Faaborg Gode busforbindelser Mange stier Løgismose Carl Nielsens fødeby Musik Rigt foreningsliv Stort udbud af skoler og institutioner Stærke og engagerede lokalsamfund Fællesskabsfølelse Beboeropbakning i lokalområder Frivillighed UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Fastholde tilflytning Bedre busforbindelser Dårlig lokaltrafik - svært at komme rundt Ikke nogen hovedby Store afstande Åbningstider i dagsinstitutioner Faldende børnetal Dilemma mellem lokal/urbaniseret profil Mangler tilbud til unge pga. befolkningstal er lavt Butiksdød POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? NATUR Bruge naturen mere bypark fritidslivet KULTUR Carl Nielsen musikskolen multihus i de små landsbyer bibliotek kommunale bygninger til fælles brug: hal, gymnastiksal, sportsanlæg m.v. udvikling af bypark og idrætsfaciliteter bruge Odense by som læringsrum X- huset inddrage Skullerodsholm ERHVERV Lokale leverandører Løgismose landbrug landmejeri mulighed for små og store erhverv/erhvervsvenlig dagligvarebutikker bruge lokale leverandører til frokostordninger SAMARBEJDE Stærke lokalsamfund/landsbyfællesskaber samspil ml. skole, børnehave, forening og idræt ml. fritidsaktiviteter og børnetilbud på tværs af lokalområder udnyttelse af de frivilliges innovative idéer på tværs af landsbyerne besøge slagter og andre lave noget aktivt fx gymnastisk med aktive borgere FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 4

5 BOSÆTNINGSPOTENTIALE Fornuftige boligpriser tæt på Odense og motorvej super sygehus i Odense = nye medarbejdere = nye potentielle beboere tilflytningsområde FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer 10 ANDET: Funktionsindretning i læringsmiljøer læringsmiljøer: Der støtter børns forskellige lærings- og deltagelsesmuligheder (læringsmiljøer som det fælles 3.) Der understøtter den pædagogiske vision og inkluderende praksis At fagpersonalet i fremtiden har en meget høj faglighed, respekt for deres job forældre og børn. Hvis det er en realitet vil alle firkanter være opfyldt 10 Udeleg 8 Motorisk udvikling/bevægelse 6 1:1 kontakt bedre normeringer 5 Udforskning og eksperimenteren 4 Udflugtsmuligheder i nærområdet AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter for børn i dagtilbud skulle vores område så indbyde til? DEN DIGITALE VERDEN Digitalisering projektor og smartboard HJÆLP & SAMARBEJDE Koble de skilte verdener sammen - ældre, børn, unge Samarbejde mellem institutioner (besøge hinanden) Samarbejde med lokale kræfter, f.eks. spejdere, virksomheder, kunstnere, kreative sjæle At alle foreninger og aktivitetshuse, dagtilbud, ældrecentre, skoler m.m. samarbejder om en fælles profil og værdisæt støtter og bakker hinanden op Ønskebrønd ANSVAR OG KÆRREN Madlavning i institutioner børnene inddrages i madlavning og jord til bord Gro deres egen mad Passe dyr fra jord til bord, gartneri Madkultur området byder på: Kroer, Brobygård Herregård, Løgismose AKTIVITETER Ugentlige vandaktiviteter Aktivitetsrum Musik og bevægelse Musik: instrumenter, musikpædagog Tidssvarende læringsrum Stor fantastisk legeplads noget man ikke ser andre steder Teater musikfestival FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 5

6 NATUR Naturspots: Udkigstårne Shelters Fugleudkigsposter TRANSPORT Transportmuligheder fx: Fælles/delebusser (skoler, børnehaver, plejehjem, dagplejen) Cykel-, løbe- og naturstier ÅBNINGSTIDER Døgnåbent i dagtilbud området 0-6 år AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? FÆLLESSKAB / SAMARBEJDE Etablering af kulturhuse som henvender sig til alle, men også som mødested for unge, hvor de har frirum til at eksperimentere og udvikle/finde deres talenter, personlige identitet. At alle foreninger og aktivitetshuse, dagtilbud, ældrecentre, skoler m.m. samarbejder om en fælles profil og værdisæt støtter og bakker hinanden op!! Motoriklandskaber fx: Niveauforskelle, klatre, blandet underlag (se bygge- og anlægsfondens inspirationskatalog) Til både børne-, unge- og ældremotorik > Ombygge gamle haller/gym.sale NATUR Kanotur på Odense Å Udnyttelse af naturen: camping i det fri MUSIK Musikere i børnehaverne Samarbejde med musikinstitutioner & UCL Musikpark ved Carl Nielsens hus MILJØ Miljø- og bæredygtighed Mere fokus på sortering af kommunens affald Vedvarende energi Brug og smid væk - kulturen aflives VISION FOR 2030 Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Bredt samarbejde omkring faciliteter/viden/erfaring Børnehaver integreret med lokalsamfund (eks. plejehjem) Bedre normering Sociale fællesskaber Sammenhæng + samspil mellem institutioner: dagpleje, børnehaver, skoler, gymnasier/handelsskoler Global + internationalt orienterede borgere/børn Inklusion FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 6

7 Afskærmes i mindre grupper Markedsføring og branding: moderne medier! Meget stærke profiler på institutionerne som er kendt i hele verden - folk vælger at flytte til området Et stort område midt i vest, der er inddelt i mindre områder, med mange forskellige udviklingsmuligheder. Fx et område til motorik, med div. udfordringer i form af balancebane, klatre væg, boldområde og m.m. Hvert område har tilkoblet fagpersoner samt frivillige Det skal være åbent alle dage inkl. weekend og helligdage, hvor familier kan komme for et mindre beløb Forslag til områder: Have til mave med bålplads, udekøkken, dyr og m.m. Musik område, med musiklærer/pædagog Sansehave med vand, lyde og dufte, huler og mere (øre, næse, øje, smag, føle) Område med andre måde at lære bogstaver, tal, spil m.m. Trafik- skole hvor børnene lærer at begå sig i trafikken Udgangspunkt i læringsstjernen. Og meget mere FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 7

8 2. RESUMÉ AF RÅDATA FOR NORD KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Tæt på motorvej Tæt på Odense Å vandaktivitet/fritidsliv for alle aldersgrupper Aktivt erhverv Togstationer Stærkt middelklassekvarter Landbrug Sygehus på vej Geografisk lille område Gode billige boliger Store og mellemstore virksomheder Gode dagligvare butikker Skov og grønne områder Byggegrunde Gode stisystemer Mange foreninger Børnehaver placeret helt tæt på Gode traditioner for lokalt samarbejde Stærke lokalkræfter Stærkt foreningsliv Stort udbud af skoler og institutioner Mange idrætsfaciliteter Godt byfællesskab Aktive fællesskaber Ældre har det godt Grusgrave Aktiv bibliotek Kirker UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Transport til naturen Lokaltrafik specielt aften og weekend Familier skal ofte have 2 biler Mangel på ungdomsklubber Mangel på busser/infrastruktur specielt i yderområder Faldende børnetal Minus tiltrækning af børn fra andre kommuner Krævende og bevidste forældre Få kommunale daginstitutioner Flexibel åbningstid Travle børnefamilier Erhvervslivet er dødt POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? TARUP DAVINDE Udvikling af området søerne, grusgrave man kan bade i naturskolen (Åløkkestedet) mobile aktivitetsmuligheder ved Davinde sø (trailer med aktiviteter) BØRN OG NATUR Natur børnelab læringsstationer på stien profil: natur (mad) og bevægelse udvikling af naturområder, legepladser, træningsområder åen tænke naturen ind i institutionerne gøre brug af naturskolen FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 8

9 BOSÆTNINGSPOTENTIALE Tilflytningsområde mange byggegrunde og udlejningsboliger bæredygtige boligområder billige ejendomme super sygehus i Odense = nye medarbejdere = nye potentielle beboere AKTIVITETER Bruge kirker + bibliotek i pædagogiske aktiviteter idrætshal i Søllinge fodboldbane brug af idrætsforeninger multihus i de små byer børnevenlige områder sejle, løbe, dyr SAMARBEJDE Få et bedre samarbejde lokale ildsjæle udvikling af samspil/naturformidlingssted, alle aldersgrupper udvikle samarbejde mellem skole/børnehave samarbejde i mellem skoler, børnehaver, dagplejer engagerede forældre ressourcestærke forældre styrkelse af samarbejdet med de frivillige foreninger bruge spejderlivet bruge aktive studerende fra byen musikkonservatoriet og syddansk universitet TRANSPORT/MOBILITET Dagkoloni med bus til at hente gruppen brug af institutioners transport/køretøjer på tværs fleksible busmuligheder turbus mobile aktivitetsmuligheder ved Davinde sø (trailer med aktiviteter) bus FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer 15 Udeleg 8 Udflugtsmuligheder i nærområdet 7 Udforskning og eksperimenteren 7 Motorisk udvikling/bevægelse 6 Fordybelse og koncentration 6 Personaleforhold (hvoraf 2 bedre normeringer) 4 Fantasileg AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter, for børn i dagtilbud, skulle vores område så indbyde til? UDENDØRS EKSPERIMENTARIUM Et udeeksperimentarium Kæmpe bypark Mini eksperimentarium > i samarbejde med skolen Innovationsværksted NATURLEGEPLADS Naturlegeplads med bænke for forskellige aldersgrupper (+ kaffe J ) Klatrepark motoriklandskab (bruges i weekend af familier) Natur soppebade ved søerne, som om vinteren kan bruges til at skøjte på HUSBÅD Vi ønsker en husbåd, til at sejle i FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 9

10 CYKELSTIER Bedre cykelstier m. asfalt, så der er mulighed for at cykle i byen, flere Christianiacykler Cykelsti børnemotorvej mod Hudevad Læringsmiljøer/stationer på vejen > udfordringer til hoved og krop TRANSPORT Bus så børnene kan komme rundt i hele kommunen (eller andre steder) (evt. sponsorater til busserne) Forbedring af off. transport, så børn i højere grad kan transporteres til udflugtssteder Fælles bus i område/fmk AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? EKSPERIMENTARIUM Et udeeksperimentarium Mini eksperimentarium > i samarbejde med skolen MULTIFUNKTIONEL LEGEPLADS Kæmpe bypark Klatrepark motoriklandskab (bruges i weekend af familier) Udendørs multifunktionel legeplads Parcourbane/skaterbane Naturlegeplads a la Celle i Tarup- Davinde området TRANSPORT Cykelsti børnemotorvej mod Hudevad Læringsmiljøer/stationer på vejen > udfordringer til hoved og krop Fælles bus i område/fmk Bedre stier/fælles stier SPISESTEDER Flere steder at nyde madpakken borde/bænkesæt. Spisested/café MUSIK Koncertsted VISION FOR 2030 Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Natur Bedste normering i Danmark Gode og individuelle profiler à mangfoldighed Udvidet åbningstider God mobilitet rundt i hele kommunen Unikke læringsrum / miljø markante rum og indretninger Børns rettigheder Grøn energi Godt samarbejde mellem lokale interessenter FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 10

11 3. RESUMÉ AF RÅDATA FOR MIDT KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Skov og grønne områder Meget erhverv Nybyggeri Mange tilflyttere Motorvejsbåndet Centralt for infrastruktur Tæt på både by- og landmiljø Vækst Godt stisystem Bylivet/butikker Arbejdspladser Ringe Egeskov Ringe sø Midtfyns fritidscenter Mange godser rundt omkring Mange forsamlingshuse Kunstbænken Aktivt bibliotek Golf Musik miljø Sport Stort udbud af skoler, gymnasium og institutioner - kommunalt som privat Stærke lokalmiljøer Godt samarbejde på tværs Stærkt foreningsliv Driftige lokalsamfund Mange fritidstilbud Mange private initiativer UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Tyndt befolkede områder Lokalområder er afhængig af transport skal være fleksibelt Offentlig transport fungerer ikke så godt/kan ikke bruges af børnefamilier Manglende mulighed for transport i busser Sociale udfordringer i yderområder Centralisering i Ringe Få ildsjæle til at arbejde sammen på tværs af mindre samfund Det faldende børnetal Åbningstider i dagsinstitutioner Børn ud i vores skønne natur Samarbejde ml. børnehaver og skoler (der er mange af hver i Ringe) Flere ældre POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? SAMARBEJDE/SAMSPIL Udnytte erhvervslivet i forhold til børns forståelse af f.eks. Rynkeby hænder der gerne vil brug af idrætsklubber/samarbejde med landsbyordning tænke virksomheder og erhvervsliv ind i skoler og dagtilbud (landbrug, industri) samarbejde ml. børnehaver samt børnehaver og skoler udnytte og samarbejde med det aktive/rige foreningsliv samarbejde med musikskolen engagerede forældre godt samarbejde med skoler og dagplejer (smidige overgange) samarbejde med skoler og gymnasium samarbejde m. produktionsskole & landbrugsskolen samarbejde mellem private og kommunale institutioner samarbejde med landsbyordning FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 11

12 KULTUR Få flere kulturelle samlinger på boldbanerne (fx harmonikatræf, agility osv.) musikskolen musiklivet profiler: musik/teater/kultur udvikling af musik, kunst og kultur Egeskov (slot, landbrugsmaskiner, kulturarv) FACILITETER Bruge børnehaver ved eks. sportsarrangementer, til indkvartering brug af idrætsklubber bedre udnyttelse af fritidscenteret i formiddagstimerne legepladser multibaner Midtfyns fritidscenter sportshaller og udendørsbaner brug af skolernes værksteder + boldbaner og gymnastiksale Ringe bibliotek Ringe svømmehal forsamlingshuse multihus NATUREN Kort afstand til skove, marker og søer bruge Hestehaveskoven skovbørnehave søen, mere læring naturlegeplads naturstien TRANSPORT Infrastruktur motorvej bruge tog + bus noget mere fleksible busmuligheder transportmuligheder med børn bibliotek når transport er til stede turbus for alle institutioner gratis parkering i byen FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer. 9 Motorisk udvikling/bevægelse 9 1:1 kontakt 7 Udeleg 7 Udforskning og eksperimenteren 5 Læring 5 Kreativitet/værksteder 4 Udflugtsmuligheder i nærområdet 4 ANDET: 0-6 års institutioner og samarbejde på tværs af alder daginst., skole, unge og ældre AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter for børn i dagtilbud skulle vores område så indbyde til? EKSPERIMENTARIUM Mere science Eksperimentarium (børneforskning) Børnelaboratorier Digitallegeplads LÆRING I NATUREN Sansehave En natursti med mangeartede oplevelser på og som afstikkere KULTUR Amfie- scene Multihus til inst. med mulighed for teater, musik, foredrag, fodbold, bål, hytte, samlingssted m.m. Samarbejde med musikskolen FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 12

13 TRANSPORT Egen bus/helikopter!! J Bus til udflugter besøg hinanden / samarbejde inst. imellem BESØG Bondegårdsmiljø Besøge plejehjem Besøg brandstation OVERNATNING Shelter, tipi ÅBNINGSTIDER Længere åbningstider/weekendåbnet AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? SØEN Ringe sø til badesø Frys søen > skøjtebane ISBOD nede ved Ringe sø KONCEPT HOTELLER Undervandshotel Trætop hoteller AKTIVITETSPLADS FOR ALLE Fælles aktiviteter på tværs Ny og bedre naturlegeplads (Ringe) > udvidelse SAMARBEJDE Brug af ældre til højtlæsning Lad skoleelever undervise BH- ansatte + BH- børn i brug af ipads Samarbejde uddannelses inst. Pæd. Sem. Universitet VISION FOR 2030 Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Profilbørnehaver Bedre normeringer Øget faglighed, så personalet bliver mere bevidste og målrettede i det daglige pædagogiske arbejde De fysiske rum understøtter de pædagogiske lærerpladser Ude- og indefaciliteter bliver indrettet bevidst og målrettet Øget opmærksomhed på børn fra ressourcesvage hjem At privat/familielivet hænger sammen Døgnåbne institutioner Diversitet Oplevelser på kryds & tværs af alle borgere FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 13

14 4. RESUMÉ AF RÅDATA FOR SYD KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Natur Havet/vand Færge Øhavet Sejlsport Strand Havn/fiskeri Fjord/sund Varieret natur Friluftsliv Foreninger Kreativitet Musik Billedskole Stort udbud af skoler, gymnasium og institutioner Naturlegeplads Økologisk landbrug - lokale grøntsager Sydfynske øhavsøkologi kulinarisk Faaborg Svanninge bakker Trente Mølle Veteranjernbane Øhavsstien Klokketårnet/kirken Historisk købstad Kulturarv Historie Turisme Et stort område der er tyndt befolket Forfald og huse til salg UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Have mulighed for at udnytte de gode muligheder Transport til alle de dejlige områder Afstande Behov for 2 biler Alt undtaget Faaborg, ej attraktivt for tilflyttere Faldende børnetal Stigende aldersgennemsnit Konkurrence fra Svendborg Kommune i forhold til institutioner Udkantsområde arbejdsplads/pendling Store afstande mellem byerne/pasning Meget tid bruges på transport Dårlig infrastruktur Dårlige offentlige transportmuligheder Åbningstider i dagsinstitutioner Lukning af slagteriet Fraflytning Der er langt til tingene vi mangler busmuligheder Sociale udfordringer i yderområder Flygtninge / kræver ekstra Soveby Der kan ikke skaffes frivillige nok til at sætte aktiviteter i gang Mangler arbejdspladser Bedre branding POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? NATUR Turisme, vandtilbud (det fynske øhav), det aktive udeliv naturlegeplads i Svanninge børneegnede vandreture i Svanninge bakker ekspeditioner til øerne naturvidenskab komme rundt til skov og strand udnytte naturen: udeliv og bevægelse fx svømning, skate udvikling + læring FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 14

15 landbrugskolen (jord til bord) vandet læringsmiljøer i Pipstornskov landbrug flere klatretræer kolonihave (dyrke grønt)/ klyngekolonihavehuse forskningsmulighed på, i og under vandet KULTUR Sport campus Fåborg kulturhus Helios kunstmuseet Øhavsmuseet Piptornsprojektet Steensgård veteranbanen minibyen havnebadet Amatørfiskerforeningen Øhavscentret musikskolen svømmehallen produktionsskolen Trente Mølle naturskole SAMARBEJDE Bring de ældre og veluddannede i spil ift. børnene samarbejde med lokale ang. mad tæt samarbejde mellem dagtilbud, ejendomsmægler og fritidsaktiviteter: udarbejd en velkomstpakke samarbejde med kunstmuseet og musikskolen samarbejde med div. andre kommunale inst. (plejehjem, kulturinst. m.m.) fælles brug for alle institutioner i området samt for borgere og turister TRANSPORT Mangler busser fælles bus for området med booke system øfærgerne transport på vandet til øerne for børnene cykler med plads til fire i vuggestuer FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer 11 Motorisk udvikling/bevægelse 12 Udflugtsmuligheder i nærområdet 9 Udeleg 5 1:1 kontakt 5 Udforskning og eksperimenteren 5 Fordybelse og koncentration 5 Leg i smågrupper 2 Leg på tværs af alder/køn 2 Personaleforhold 2 Mangfoldighed i dagtilbud 2 Fritvalgsordning AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter for børn i dagtilbud skulle vores område så indbyde til? DIGITALISERING Digitaliseret institutioner både ude og inde f.eks. interaktivt gulv, legeredskaber ude Digitalisering (inde/ude) Leg med robotter VAND Fiskeri med børn Vandleg Sejlads Bedre udnyttelse af strand/hav LÆRING OM NATUR og KULTUR Naturvejleder der kommer ud i institutionerne Tur med vægterne (Faaborg) Minibyen FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 15

16 Dyreaktiviteter besøg bondegårde Stengaard TRANSPORT Færger til øerne Muligheden for mobilitet (busser) Buspulje at der er adgang til et antal ture/dage om året At have transportmuligheder, så vi kan komme til andre områder Bussen til skoven, bakker, stranden, vandaktiviteter Asfalterede cykelstier Christianiacykler AKTIVITET Pipstorn shelters og motorikaktiviteter adgang m. skinnebus Samarbejde med PipstornSkov Klatring & motorikaktiviteter AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? UDE AKTIVITETER Friluftsliv Ø- livet Forsk. sportsakt. for hele familien Pipstorn shelters og motorikaktiviteter adgang m. skinnebus Klatring & motorikaktiviteter VAND Strand/vand (fisker) Vandleg Ud og sejle KULTUR Landbrugsskolen (dyr) Stensgaard (dyr) VISION FOR Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Viden om havet Bedre normeringer Digitalisering Rum til plads/læring fleksible rum indrettes til den aktuelle læring Attraktive åbningstider Kulturhus udnyttelse af lokale tilbud Øhav/øerne Naturen/bakkerne Kunst for børn samarbejde m. museet Campus- samarbejde de unge lærer de små Maritime børnehaver Speciel ekspertviden indenfor det pædagogiske felt Små enheder med et fællesrum (bikube- agtigt) Bedre sammenhæng/samarbejde med skole/ældrecentre FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 16

17 5. FUTU s BUD PÅ 4 UNIKKE FORTÆLLINGER Dette er FUTU s bud på fire områdeprofiler, der rummer en unik fortælling for Vest, Midt, Nord og Syd. FUTU s bud er udviklet på baggrund af en analyse af alle input fra kick- off mødet d. 6. maj 2015 med øje for hvilke karakteristika, der kan afgrænse de fire områder fra hinanden, og afspejle / inspirere fremtidens dagtilbud. VEST VI DYRKER DET LOKALE Fællesskabsfølelse Frivillighed Landsbyer Økologi Dyrkning Landbrug Dyr Samarbejde NORD VI UDFORSKER FRILUFTSLIVET Friluftsliv Aktiv Geografi Historie Fortællinger Fællesskaber Naturformidling Sundhed MIDT VI INSPIRERES AF KULTUREN Kultur Dynamik Byliv Entreprenørskab Vækst Erhvervsliv Forskning Diversitet SYD VI UDFORDRER SANSERNE Hav Det kulinariske Kunst Det maritime Elementerne Eksperimenterende Udforske Æstetik UDSAGN FÆLLES FOR HELE FAABORG- MIDTFYN KOMMUNE Dette er FUTU s analyse af, hvad der er fælles på tværs af Vest, Midt, Nord og Syd - udviklet på baggrund af alle input fra kick- off mødet d. 6. maj 2015 Natur Bæredygtighed Markante rum Kreativitet Bevægelse Udforske Sund mad Leg Samarbejde Øget opmærksomhed på yderområderne/de ressourcesvage Bedre offentlig transport Delebus/fællesbus kan bestilles og bruges af institutioner, plejehjem osv. Bedre normeringer Udvidet åbningstider/døgnåbent FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V 17

Fremtidens dagtilbud i Faaborg- Midtfyn Kommune

Fremtidens dagtilbud i Faaborg- Midtfyn Kommune NOTAT Fremtidens dagtilbud i Faaborg- Midtfyn Kommune Analyse af input til fire lokalområder; opsamling af kick- off møde i Ringe d. 6/5 2015 og af et efterfølgende møde d. 16/6 2015. 1 INDHOLDSFORTEGNELSE

Læs mere

Kultur- og Fritidspolitik

Kultur- og Fritidspolitik Kultur- og Fritidspolitik Nordfyns Kommune Revideret den 15. august 2014 Dokument nr. 480-2014-852344 Sags nr. 480-2013-36230 Indhold FORORD... 2 INDLEDNING... 3 VISIONEN... 4 VÆRDIER... 5 NORDFYNS KOMMUNE

Læs mere

en landsby i stærk udvikling

en landsby i stærk udvikling Lyne en landsby i stærk udvikling Ansvarlig: Arbejdsgruppen Lyne December 2009 Foto: Gunnar Schmidt Indhold Indhold 2 Lyne s lokal historie 3 Lokal analyse...3 Befolkningsanalyse..4 Input.4 Hvad viser

Læs mere

Udkast til Frederikssund Kommunes Fritidspolitik 2015-2019

Udkast til Frederikssund Kommunes Fritidspolitik 2015-2019 Udkast til Frederikssund Kommunes Fritidspolitik 2015-2019 Forord Fritidspolitikken fastlægger retningen for fritids-, idræts- og kulturområdet. Fritidsudvalget ønsker at understøtte og udvikle byområder,

Læs mere

Kultur- og idrætspolitik

Kultur- og idrætspolitik Kultur- og idrætspolitik Fredensborg Kommune l Godkendt af Byrådet den XX 1 Forord Kultur- og idrætslivet binder hverdagen sammen for rigtig mange mennesker og er med til at gøre Fredensborg Kommune til

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

På vej mod... - et mødested for, med og af borgerne

På vej mod... - et mødested for, med og af borgerne På vej mod... - et mødested for, med og af borgerne Ingen har det hele tilsammen har vi alt - som centrale aktører på Mols ønsker vi at skabe et tæt samarbejde mellem skole, børnehave, hal og foreningsliv

Læs mere

Kultur- og Fritidspolitik

Kultur- og Fritidspolitik Kultur og Fritid Dato: 31-10-2016 Sagsnr.: 15/25492 Sagsbehandler: Lise Lotte Urfe Direkte tlf.: 7376 8234 E-mail: llu@aabenraa.dk Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med

Læs mere

Kultur skaber identitet. Det handler om mennesker. - hele mennesker - hele livet!

Kultur skaber identitet. Det handler om mennesker. - hele mennesker - hele livet! Kultur skaber identitet. Det handler om mennesker. - hele mennesker - hele livet! Når vi mennesker mødes, opstår kultur. Vi skaber i fællesskab værdier og bånd, som gennem livet er bestemmende for vore

Læs mere

Lokalområde Holme-Olstrup / Toksværd

Lokalområde Holme-Olstrup / Toksværd Lokalråd og Toksværd Lokalområde / Toksværd Vi ønsker et stærkt lokalsamfund bygget på sammenhold, omsorg og gensidig respekt! Vi vil være synlige Lokalråd og Toksværd Forord: Hvad og hvorfor har vi sat

Læs mere

Gruppe 1. Tog / Kollektiv trafik Yderligere butiksdød Lukning af Rådhus Urbanisering Manglende tilflytning Erhvervsvirksomhederne - lukning

Gruppe 1. Tog / Kollektiv trafik Yderligere butiksdød Lukning af Rådhus Urbanisering Manglende tilflytning Erhvervsvirksomhederne - lukning Gruppe 1 1. Ændring af planforhold i hovedgaden 2. Udvikling af Rådhus til kultur / Borgerhus 3. Søg prof. Hjælp - Studieprojekt Natcafe Medborgerhus Yderligere kulturliv Fibernet Velkomstpakke til tilflyttere

Læs mere

LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i VOLDUM

LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i VOLDUM Indledning: LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i VOLDUM Landbyrådsrepræsentanten fra Voldum og Lokalrådet i Voldum inviterede

Læs mere

Tårs. Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01 Powered by Enalyzer

Tårs. Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01 Powered by Enalyzer Tårs Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01 Powered by Enalyzer Skriv en overskrift til indledningen Skriv en indledning Tårs Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01

Læs mere

Mere industri. Adgang til natur. (meget) bedre intergration = aktivt medborgerskab. Cykelstier til Bording, Herning + Harrild Hede

Mere industri. Adgang til natur. (meget) bedre intergration = aktivt medborgerskab. Cykelstier til Bording, Herning + Harrild Hede Kommunes største by 15.855 indbyggere *pr. 1. januar 2014 Ungdomsmiljø Bedre byplanlægning m.h.t. arkitektur Turister! Meget mere aktivt torv Mere industri (meget) bedre intergration = aktivt medborgerskab

Læs mere

Velkommen til Stavnsholtskolen

Velkommen til Stavnsholtskolen Velkommen til Stavnsholtskolen 1 Velkommen til Stavnsholtskolen Jeg vil sammen med skolens personale byde velkommen til en folkeskole i rivende udvikling. Stavnsholtskolen er en visionær skole, hvor alle

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.

Læs mere

Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012. bilag

Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012. bilag Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012 bilag c bilag C Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012 Vision for børneområdet i Klitmøller Børnelivet i Klitmøller tager

Læs mere

Styrker og svagheder inden for kultur- og fritidsområdet i Faxe Kommune

Styrker og svagheder inden for kultur- og fritidsområdet i Faxe Kommune Styrker og svagheder inden for kultur- og fritidsområdet i Faxe Kommune I tilknytning til dagsordenspunktet om ny kultur- og fritidspolitik 2015-2019 har administrationen udarbejdet et notat om styrker

Læs mere

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Pædagogiske læreplaner Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Vision I Lerpytter Børnehave ønsker vi at omgangstonen, pædagogikken og dagligdagen skal være præget af et kristent livssyn, hvor

Læs mere

Sindal. Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01 Powered by Enalyzer

Sindal. Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01 Powered by Enalyzer Sindal Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01 Powered by Enalyzer Side 1 Sindal Publiceret af Cathrine Borg 06 januar 2016 klokken 14:01 Powered by Enalyzer Svar status Ikke svaret Afvist

Læs mere

Projekt Vitale landsbyer med aktive ældre 2013

Projekt Vitale landsbyer med aktive ældre 2013 Dette er opsamlingen på udviklingsmødet afholdt den 11. april 2013 i Døstrup Forsamlingshus. Mødet er en del af projekt Vitale landsbyer med aktive ældre, der er et spændende projekt, som Nordjyske Forsamlings-

Læs mere

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen SAMMEN skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Vision Politikkens omdrejningspunkt tager afsæt i Egedal Kommunes vision om: Hverdag

Læs mere

Visioner for fremtidens Køge Nord. Fra erhverv, landsby og boligområde til attraktiv stationsby anno 2035

Visioner for fremtidens Køge Nord. Fra erhverv, landsby og boligområde til attraktiv stationsby anno 2035 Visioner for fremtidens Køge Nord Fra erhverv, landsby og boligområde til attraktiv stationsby anno 2035. The triangle of growth Befolkningsudviklingen 2012-2030 (prog. 2011) God infrastruktur ved Køge

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i HLL

Pædagogiske læreplaner i HLL Pædagogiske læreplaner i HLL HLL-Netværket og denne folder Udgivet af HLL-netværket Tegninger: Susan Thygesen Lay-out: Intern Service Tryk: Intern Service, december 2015 I Lyngby-Taarbæk kommune er daginstitutionerne

Læs mere

BORGERMØDE KULTUR OG FRITID 17. MAJ 2016

BORGERMØDE KULTUR OG FRITID 17. MAJ 2016 BORGERMØDE KULTUR OG FRITID 17. MAJ 2016 Program 19:00 Intro ved Emrah Tuncer og Svend Due Mikkelsen 19:15 Intro til fortællingerne ved Emrah Tuncer 19:30 Basar 2x20 minutter ved 2 selvvalgte stande +20

Læs mere

BARNETS SOCIALE KOMPETENCER

BARNETS SOCIALE KOMPETENCER BARNETS SOCIALE KOMPETENCER Hvad skal vi lære børnene At begå sig i en større / mindre gruppe og vise empati for hinanden. At kunne samarbejde. At kunne danne venskaber. At føle sig respekteret, og være

Læs mere

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik 2015-2018

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Sammen skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Med Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 ønsker Byrådet at sætte retningen for arbejdet

Læs mere

LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i LADING

LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i LADING Indledning: LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i LADING Landbyrådsrepræsentanten fra Lading og Lokalrådet i Lading inviterede

Læs mere

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig

Læs mere

Cafedrøftelserne på borgermødet på Elbæk Efterskole 21. september 2011 om udviklingen i landdistrikterne/det åbne land

Cafedrøftelserne på borgermødet på Elbæk Efterskole 21. september 2011 om udviklingen i landdistrikterne/det åbne land Cafedrøftelserne på borgermødet på Elbæk Efterskole 21. september 2011 om udviklingen i landdistrikterne/det åbne land Debattemaer 1. runde: Liv og bevægelse i landsbyerne hvad skal der til, for at du

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og

Læs mere

Det gode liv på landet i Norddjurs Kommune

Det gode liv på landet i Norddjurs Kommune NORDDJURS KOMMUNE Det gode liv på landet i Norddjurs Kommune Landdistriktspolitik 2013 2016 1. Indhold 2. Indledning...2 3. Fakta om Norddjurs Kommune...3 4. Mål og udviklingstemaer...4 4.1. Dialog, samarbejde

Læs mere

V I L I G S A T A L O G

V I L I G S A T A L O G 2 0 0 8 dviklingsrådet Hll Helle Øtd Øst dækker gerbæk ktorskoledistrikt t ikt. Heri ligger byerne Hjortkjær, Årre, Fåborg, gerbæk og tarup ofterup. er sidder i udviklingsråd dikli ådhll Helle Øt Øst:

Læs mere

Børnehuset Kastaniebakken Institution Birkehaven

Børnehuset Kastaniebakken Institution Birkehaven Børnehuset Kastaniebakken Institution Birkehaven Pædagogisk praksis- og handleplan 2012 0 Pædagogiske principper og pædagogiske læreplaner Vores målsætning er at understøtte barnets udvikling, læring og

Læs mere

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

Pædagogiske Læreplaner

Pædagogiske Læreplaner Pædagogiske Læreplaner Målene i læreplanen skal udarbejdes med udgangspunkt i det rammer, vilkår og ressourcer institutionen har. Det vil sige med udgangspunkt i dagtilbuddets fysiske rammer, børne- og

Læs mere

Puls, sjæl og samarbejde. Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune

Puls, sjæl og samarbejde. Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune Puls, sjæl og samarbejde Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune Puls Sjæl Samarbejde Puls, sjæl og samarbejde Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune I Ringsted

Læs mere

Hvad har vi særligt fokus på i 2012 / 2013

Hvad har vi særligt fokus på i 2012 / 2013 De pædagogiske læreplanstemaer BARNETS ALSIDIGE PERSONLIGE UDVIK- LING SOCIALE KOMPETEN- CER SPROG Det generelle arbejde med de pædagogiske læreplaner på institutionsniveau Temaer omkring kroppen, hvordan

Læs mere

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan. Personlig kompetence Børn skal have mulighed for: at udvikle sig som selvstændige, stærke og alsidige personligheder at tilegne sig sociale og kulturelle erfaringer at opleve sig som værdifulde deltagere

Læs mere

Gode råd til kommunalbestyrelsen sammenfatning af gruppearbejdet

Gode råd til kommunalbestyrelsen sammenfatning af gruppearbejdet Møde om borgerbudgetter den 16. marts 2015 Gode råd til kommunalbestyrelsen sammenfatning af gruppearbejdet Hvilke temaer, synes du er vigtigst, når vi samme skal udvikle kommunen med borgerbudgetter Hvem

Læs mere

Fremtidens børneinstitution pædagogiske perspektiver

Fremtidens børneinstitution pædagogiske perspektiver Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2.3 2. Pædagogik... 2.4 3. Barneperspektiv og børnemiljø... 2.4 4. Voksenperspektiv og arbejdsmiljø... 2.5 5. Formidling... 2.6 6. Udearealer... 2.6 7. Børn med særlige

Læs mere

Turismestrategi 2013-2017

Turismestrategi 2013-2017 Turismestrategi 2013-2017 1 Indhold Forord... 4 Vision... 5 Strategi... 6 Fokus Stærke værdikæder... 7 Fokus Nem tilgængelighed... 8 Fokus Smart markedsføring... 9 2 Vision: Køge vil overraske dig Strategi:

Læs mere

HEI idrætsforening Ny sportshal og fintnesscenter

HEI idrætsforening Ny sportshal og fintnesscenter HEI idrætsforening Ny sportshal og fintnesscenter - Samlingssted i lokalområdet - Motion og sundhed for alle aldre - Fleksibilitet, åbenhed og inspiration - Identitet og fælleskab Adresse: Ny sportshal

Læs mere

Fra Idrætslegeplads til Tuse Idræts- og kultur center

Fra Idrætslegeplads til Tuse Idræts- og kultur center Udbygningsplan for Idrætsfaciliteterne i Tuse-området. Fra Idrætslegeplads til Tuse Idræts- og kultur center Planens fokus: Denne plan ønsker primært at sætte fokus på at etablere nogle motions- og bevægelsesspor

Læs mere

FAKTAARK DEN PÆNE FORSTAD Hvordan skaber vi mere og bedre idræt og bevægelse i den pæne forstad?

FAKTAARK DEN PÆNE FORSTAD Hvordan skaber vi mere og bedre idræt og bevægelse i den pæne forstad? Det brændende spørgsmål FAKTAARK DEN PÆNE FORSTAD Hvordan skaber vi mere og bedre idræt og bevægelse i den pæne forstad? Den pæne forstads centrale karakteristika Definition af den pæne forstad Her defineres

Læs mere

VISION VEJEN. Din holdning - Jeres By - Vores Vejen PLADS TIL AT LYKKES

VISION VEJEN. Din holdning - Jeres By - Vores Vejen PLADS TIL AT LYKKES VISION VEJEN Din holdning - Jeres By - Vores Vejen PLADS TIL AT LYKKES Byerne driver fremtidens vækst. Befolkningstilvæksten foregår fortrinsvis omkring de større byer. Her sker også den største vækst

Læs mere

Landsbyer i Faaborg-Midtfyn Kommune

Landsbyer i Faaborg-Midtfyn Kommune Landsbyer i Faaborg-Midtfyn Kommune 72 byer og landsbyer at tage vare på Faaborg-Midtfyn Kommune er Fyns største rent geografisk. 51.735 indbyggere ca. 75 % af dem bor i kommunens mindre byer og landsbyer

Læs mere

Vi har arbejdet med de punkter, som idegruppen lagde op til ved Borgermødet den 2/9 2015.

Vi har arbejdet med de punkter, som idegruppen lagde op til ved Borgermødet den 2/9 2015. Skive Kommune Teknisk Forvaltning, Plan og Support Rådhuspladsen 2, 7800 Skive eller tek@skivekommune.dk Civilingeniør Fejl! Hyperlinkreferencen er ugyldig. Teknisk Forvaltning - Plan & Support - Plan

Læs mere

Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd

Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd Indhold Barnets alsidige personlighedsudvikling... 2 Sociale kompetencer... 3 Sprog... 5 Krop og bevægelse... 6 Natur og naturfænomener... 7 Kulturelle udtryksformer

Læs mere

LOGO1TH_LS_POSr d. By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv 11 6000 Kolding Tlf. 7979 7979

LOGO1TH_LS_POSr d. By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv 11 6000 Kolding Tlf. 7979 7979 LOGO1TH_LS_POSr d By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv 11 6000 Kolding Tlf. 7979 7979 KULTURUDVALGETS Politiske fokusområder 2014-2015 Mødesteder og midlertidighed Kultur er fyrtårne og fysiske rammer.

Læs mere

TEMAER FRA MØDET DEN

TEMAER FRA MØDET DEN TEMAER FRA MØDET DEN 3.3.2016 Andet Dagtilbud Partnerskaber Børneog Unge Politik Skolegang Sundhed Forældresamarbejde Ungdomsuddannelse Fællesskab FORÆLDRESAMARBEJDE Fokus på indsats og støtte til barn

Læs mere

Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder

Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Få inspiration til de udfordringer, du står overfor lige nu: Læs om de 16 inspirerende projekter i vores publikationer Kom

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

En moderne friskole med fokus på helhed, fællesskab og faglighed. Velkommen til Ugelbølle Friskole!

En moderne friskole med fokus på helhed, fællesskab og faglighed. Velkommen til Ugelbølle Friskole! En moderne friskole med fokus på helhed, fællesskab og faglighed Velkommen til Ugelbølle Friskole! Ugelbølle Friskole vil være det foretrukne skolevalg i lokalområdet, kendetegnet ved højt fagligt niveau

Læs mere

Profil for Gandrup Idrætsdus

Profil for Gandrup Idrætsdus Profil for Gandrup Idrætsdus Hvad indebærer det at være en Idrætsdus og hvordan arbejder vi med det? Gandrup Dus blev i 2009 certificeret som Idræts-dus 1. Ideen om Idræts-dusser er opstået ud af en samarbejdsaftale

Læs mere

Pædagogiske læreplaner

Pædagogiske læreplaner Pædagogiske læreplaner KROP OG BEVÆGELSE Børnene skal have mulighed for at være i bevægelse, samt støttes i at videreudvikle kroppens funktioner Børnene skal have kendskab til kroppens grundlæggende funktioner,

Læs mere

Definition af de 6 læreplanstemaer i børnehaven

Definition af de 6 læreplanstemaer i børnehaven Definition af de 6 læreplanstemaer i børnehaven 1. Personlige kompetencer Kolding Kommunes overordnede mål: ved at være lydhør og medlevende vil vi udvikle barnets personlige kompetencer, så det oplever

Læs mere

Cubion A/S Ny Haderslev Kommune Forslag til overordnet vision 2007-2017 d. 20. september 2006 Side 1. Haderslev Kommune. Forslag til overordnet vision

Cubion A/S Ny Haderslev Kommune Forslag til overordnet vision 2007-2017 d. 20. september 2006 Side 1. Haderslev Kommune. Forslag til overordnet vision Cubion A/S Ny Haderslev Kommune Forslag til overordnet vision 2007-2017 d. 20. september 2006 Side 1 Haderslev Kommune Forslag til overordnet vision 2007-2017 De beslutninger, vi tager nu, er med til at

Læs mere

Haderslev Kommune På vej mod 2017. De beslutninger, vi tager nu, er med til at forme vores fremtid Citat: Peter Drucker

Haderslev Kommune På vej mod 2017. De beslutninger, vi tager nu, er med til at forme vores fremtid Citat: Peter Drucker Haderslev Kommune På vej mod 2017 De beslutninger, vi tager nu, er med til at forme vores fremtid Citat: Peter Drucker Haderslev Kommune 25.01.2007 På vej mod 2017 Haderslev Kommune 25.01.2007 Side 2

Læs mere

Børnehaven Rådyrvej. Læreplaner. Giv børnene ret til at lege og lære at drømme og forme leve og være

Børnehaven Rådyrvej. Læreplaner. Giv børnene ret til at lege og lære at drømme og forme leve og være Børnehaven Rådyrvej Læreplaner Børnehaven Rådyrvej Rådyrvej 1A 6400 Sønderborg Tlf. 74 42 84 64 Giv børnene ret til at lege og lære at drømme og forme leve og være Kun der hvor børn kan føle sig trygge

Læs mere

HORNE VISION 2020. 200 elever i Horne skole!

HORNE VISION 2020. 200 elever i Horne skole! Horne Vision 2020 HORNE VISION 2020 200 elever i Horne skole! 2020 Fremtidens Horne Hornes fremtid som aktiv landsby er afhængig af tilflytning primært af en karaktér som kan styrke byens trivsel herunder

Læs mere

Aulum Fritidscenter Visioner og mål 2006 til 2016 1

Aulum Fritidscenter Visioner og mål 2006 til 2016 1 Aulum Fritidscenter Visioner og mål 2006 til 2016 1 Indledning Aulum Fritidscenter kan i 2006 fejre sit 20 års jubilæum, og det har været 20 år, der på mange måder har været præget af fremgang. Bestyrelsen

Læs mere

Højfyns. Frilu scenter. - centrum for aktivt friluftsliv

Højfyns. Frilu scenter. - centrum for aktivt friluftsliv Højfyns Frilu scenter - centrum for aktivt friluftsliv Indhold 1. Indledning... 3 2. Idé... 3 2.1 Fra spejderhytte til Højfyns Friluftscenter... 4 2.1.1 Højfyns Friluftscenter - Den centrale friluftsbase...

Læs mere

Forslag til ny kultur- og idrætspolitik 2016

Forslag til ny kultur- og idrætspolitik 2016 Forslag til ny kultur- og idrætspolitik 2016 Til alle foreninger, organisationer, interessenter og borgere i Fredericia kommune, Fredericia, den 11. april 2016 Arbejdet med at skabe en ny kultur- og idrætspolitik

Læs mere

Rapport om kulturtilbud for børn i Næstved Kommune

Rapport om kulturtilbud for børn i Næstved Kommune Rapport om kulturtilbud for børn i Næstved Kommune Spørgeskemaundersøgelse 2016 Indhold 1. Indledning..1 2. Kultur i dagtilbud..2 3. Kultur i SFO/skole.3 4. Kultur i fritiden.4 5. Tilfredshed..6 6. Fravalg

Læs mere

Naturen & et nyt udsyn

Naturen & et nyt udsyn PROFILUDKAST Egnsprofil Naturen & et nyt udsyn FAABORGEGNEN i Værsgo at træde indenfor i en af de tre egnsprofiler, som tilsammen udgør hele Faaborg-Midtfyn Kommune Introduktion Ser man kommunen som et

Læs mere

Hvordan skal vi udvikle Haldum?

Hvordan skal vi udvikle Haldum? LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i HALDUM Indledning: Borgerforeningen i Halduminviterede i samarbejde med Landdistrikternes

Læs mere

Efterspørgsel Thisted kommune sælger sig selv som en Grøn kommune, og dette fremstød understøtter Vilsund Børnehus i fuld udstrækning.

Efterspørgsel Thisted kommune sælger sig selv som en Grøn kommune, og dette fremstød understøtter Vilsund Børnehus i fuld udstrækning. Høringssvar vedr. udviklingsplanen fra Vilsund Børnehus - Her bliver sanserne stimuleret på en naturlig måde i en veletableret børnehave og vuggestue beliggende som Limfjordens perle i Vilsund. Faglig

Læs mere

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum : Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,

Læs mere

Hvordan skal vi udvikle Selling?

Hvordan skal vi udvikle Selling? LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Udviklingsplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i SELLING Indledning: Landbyrådsrepræsentant Jesper Dissing Henckel fra Selling inviterede

Læs mere

Idræts- og Fritidspolitik. for Ringsted Kommunes borgere og foreningsliv

Idræts- og Fritidspolitik. for Ringsted Kommunes borgere og foreningsliv Idræts- og Fritidspolitik for Ringsted Kommunes borgere og foreningsliv Ringsted Kommune marts 2012 Idræts- og Fritidspolitik for Ringsted Kommunes Borgere og foreningsliv Indhold 1. Kort om papir og proces

Læs mere

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL Velkommen i Mini-Søhulen! Vi håber, I finder jer til rette og føler jer vel modtaget - vi er spændte og forventningsfulde, og glæder os til at se jer. Anni Iversen 01-03-2013 Side

Læs mere

Fritidspolitik 2010. Folkeoplysningsudvalget

Fritidspolitik 2010. Folkeoplysningsudvalget Fritidspolitik 2010 Folkeoplysningsudvalget Gode fritidstilbud kommer ikke af sig selv. De skal planlægges og organiseres, ofte af frivillige, der bruger deres fritid, energi og engagement på det. Fritiden

Læs mere

Børnehuset Bellinges læreplaner

Børnehuset Bellinges læreplaner Børnehuset Bellinges læreplaner Barnets alsidige personlige udvikling At tilbyde børnene mange muligheder for at deltage aktivt og få betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer At give plads til,

Læs mere

FAKTAARK - YDERKANTSOMRÅDET

FAKTAARK - YDERKANTSOMRÅDET FAKTAARK - YDERKANTSOMRÅDET Det brændende spørgsmål Yderkantsområdets centrale karakteristika Hvordan skaber vi mere og bedre idræt og bevægelse i "yderkantsområdet? Definition af yderkantsområdet Yderkantsområdet

Læs mere

Bårse Søerne et rekreativt område

Bårse Søerne et rekreativt område Bårse Søerne et rekreativt område Introduktion til området I Bårse har vi et vidunderligt sted, et grønt område med to store søer. Søerne skulle egentligt havde været til brug af vandski, og derfor har

Læs mere

SCT. IBS SKOLES BØRNEHAVE

SCT. IBS SKOLES BØRNEHAVE SCT. IBS SKOLES BØRNEHAVE Børnehavens Formål Børnehaven bygger på det kristne livs- og menneskesyn. Det er institutionens mål at fremme børnenes forståelse for den personlige værdighed hos mennesket, og

Læs mere

Omdømmeanalyse. Faaborg-Midtfyn Kommune TNS

Omdømmeanalyse. Faaborg-Midtfyn Kommune TNS Omdømmeanalyse 1 Metode Metode Repræsentativ undersøgelse af Danmarks befolkning på 18 år+. TNS Gallups prærekrutterede internetpanel, G@llupForum. Stratificeret på køn, alder, region og uddannelse for

Læs mere

Spørgeskemaopsamling. Antal registrerede besvarelser: 281

Spørgeskemaopsamling. Antal registrerede besvarelser: 281 18.12.2012 Spørgeskemaopsamling Antal registrerede besvarelser: 281 Spørgsmål Antal svar Svar % Køn? 269 96 Alder? 266 95 Hvor bor du? 265 94 Nævn 3 gode ting ved Hedensted bymidte og beskriv hvorfor 231

Læs mere

Vi arbejder på, at give børnene tydelighed omkring hvilke læringsmiljøer, der er tilgængelige. Vi lægger vægt på:

Vi arbejder på, at give børnene tydelighed omkring hvilke læringsmiljøer, der er tilgængelige. Vi lægger vægt på: Bilag 1. Pædagogisk Handleplan De Tre Huse: Dagligdagen overordnede principper: Institutionen består af 3 huse på 2 matrikler. Højager vuggestue og Fredskovhellet vuggestue og Fredskovhellet børnehave.

Læs mere

Læreplaner i Børnehuset ved Søerne

Læreplaner i Børnehuset ved Søerne Læreplaner i Børnehuset ved Søerne Børnehuset ved Søerne arbejder ud fra love og regler, fastsat af stat og kommune. Overordnet er vores formål at opfylde de krav, der er formuleret i Lov Om Dagtilbud:

Læs mere

Nyt kulturhus i Tingbjerg

Nyt kulturhus i Tingbjerg Nyt kulturhus i Tingbjerg Tingbjerg og Utterlevshuse skal have et nyt kulturhus og bibliotek. Huset er for alle beboere i Tingbjerg og Utterslevhuse. Her kan du læse mere om, hvordan huset kommer til at

Læs mere

VISION VEJEN. Din holdning - Jeres By - Vores Vejen

VISION VEJEN. Din holdning - Jeres By - Vores Vejen VISION VEJEN Din holdning - Jeres By - Vores Vejen Byerne driver fremtidens vækst. Befolkningstilvæksten foregår fortrinsvis omkring de større byer. Her sker også den største vækst i arbejdspladser, service,

Læs mere

Aabenraa Kommunes. Kultur- og Fritidspolitik

Aabenraa Kommunes. Kultur- og Fritidspolitik Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik 2013-2016 Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik blev fra starten døbt Makreller der spræller, fordi vi har et livligt og aktivt kultur- og fritidsliv,

Læs mere

Mål for Pædagogiske Læreplaner i Børnehusene i Vissenbjerg

Mål for Pædagogiske Læreplaner i Børnehusene i Vissenbjerg Som der står beskrevet i Dagtilbudsloven, skal alle dagtilbud udarbejde en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i aldersgruppen 0-2 år og fra 3 år til barnets skolestart. Den pædagogiske læreplan skal

Læs mere

Her tager vi aktivt del i vores eget liv til fællesskabets bedste. Kontakt Ølstrup på. formand@olstrup.dk www.olstrup.dk

Her tager vi aktivt del i vores eget liv til fællesskabets bedste. Kontakt Ølstrup på. formand@olstrup.dk www.olstrup.dk Her tager vi aktivt del i vores eget liv til fællesskabets bedste Kontakt Ølstrup på e-mail: web: formand@olstrup.dk www.olstrup.dk Forord Vi vil videreudvikle Ølstrup og har lagt en visionær udviklingsplan

Læs mere

Kulturpolitik. Mange stærke Fællesskaber. Skanderborg Kommune

Kulturpolitik. Mange stærke Fællesskaber. Skanderborg Kommune Kulturpolitik Mange stærke Fællesskaber Skanderborg Kommune 1 Indledning Mange stærke fællesskaber det er undertitlen på kulturpolitikken. Med politikken opfordrer vi til, at udnytter vore fantastiske

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

boernekultur.vejle.dk FOR, MED OG AF EN PALET AF BØRNEKULTUR

boernekultur.vejle.dk FOR, MED OG AF EN PALET AF BØRNEKULTUR FOR, MED boernekultur.vejle.dk OG AF EN PALET AF BØRNEKULTUR FORORD Bliv et af de topmotiverede mandskaber, som skal dyste i kaproning over en distance på ca. 300m på Vejle Visionen for Børnekulturen er

Læs mere

Pædagogisk Læreplan. Teori del

Pædagogisk Læreplan. Teori del Pædagogisk Læreplan Teori del Indholdsfortegnelse Indledning...3 Vision...3 Æblehusets børnesyn, værdier og læringsforståelse...4 Æblehusets læringsrum...5 Det frie rum...5 Voksenstyrede aktiviteter...5

Læs mere

STESTRUP BØRNEGÅRDS LÆREPLAN 2010 TEMA: SOCIALE KOMPETENCER

STESTRUP BØRNEGÅRDS LÆREPLAN 2010 TEMA: SOCIALE KOMPETENCER STESTRUP BØRNEGÅRDS LÆREPLAN 2010 TEMA: SOCIALE KOMPETENCER Stestrup Børnegård Stestrupvej 45-47 4360 Kr. Eskilstrup INTRODUKTION TIL STESTRUP BØRNEGÅRD OG LÆREPLAN 2010. Læring har intet fast startpunkt

Læs mere

VENSTRE NORDFYN. Venstres valgprogram KV13

VENSTRE NORDFYN. Venstres valgprogram KV13 VENSTRE NORDFYN Venstres valgprogram KV13 FAMILIELIVET Venstre arbejder for mere målrettede indsatser i børn- og ungeinstitutionerne i Nordfyns Kommune. Samarbejdet mellem børn, forældre og institutioner

Læs mere

Læreplaner for den integrerede institution Kernehuset

Læreplaner for den integrerede institution Kernehuset Læreplaner for den integrerede institution Kernehuset Indhold: Bekendtgørelse om læreplaner Forord Kort beskrivelse af de 6 temaer Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sproglige kompetencer

Læs mere

Svendborg. CITTA SLOW Diskussionsoplæg. 12. marts 2012

Svendborg. CITTA SLOW Diskussionsoplæg. 12. marts 2012 LEADERSHIP Svendborg CITTA SLOW Diskussionsoplæg Pluss Leadership A/S 12. marts 2012 På baggrund af seminaret for ca. 125 ledere fra Svendborg Kommune den 28. februar 2008 og det forudgående arbejde søges

Læs mere

Åbning af Camp Mariagerfjord. 1. februar 2008. Hotel Amerika, Hobro. Fremtidsbillede af Mariagerfjord landdistrikter anno 2025

Åbning af Camp Mariagerfjord. 1. februar 2008. Hotel Amerika, Hobro. Fremtidsbillede af Mariagerfjord landdistrikter anno 2025 Åbning af Camp Mariagerfjord. 1. februar 2008. Hotel Amerika, Hobro. Fremtidsbillede af Mariagerfjord landdistrikter anno 2025 Forestil jer, at året er 2025 og vi ser tilbage på udviklingen i Mariagerfjord

Læs mere

Privat institution. Profil

Privat institution. Profil Mariehønen 0 Privat institution Profil MARIEHØNEN HVAD ER VIGTIGT FOR OS? Det følgende beskriver nogle af de centrale værdier, som er omdrejningspunktet for hverdagen for børn, familier og personale i

Læs mere

LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Landsbyplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i VELLEV

LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Landsbyplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i VELLEV Indledning: LAG Favrskov, Landsbyrådet og Favrskov Kommune Projekt Landsbyplaner og Landsbylokalplaner Resume af borgermøde i VELLEV Landbyrådsrepræsentanten fra Vellev inviterede i samarbejde med Landdistrikternes

Læs mere

Elisabeth Dreier Stridsgyden 17, Allested-Vejle 5672 Broby allestedvejle@yahoo.com Aktionsgruppen Allested-Vejle

Elisabeth Dreier Stridsgyden 17, Allested-Vejle 5672 Broby allestedvejle@yahoo.com Aktionsgruppen Allested-Vejle Navn Adresse By E-mail Repræsenterer du et udvalg, forening, råd eller bestyrelse? Hvilket fagområde vil du indgive hørinssvar til? Høringssvar - skriv eller kopier dit/jeres høringssvar ind her Vi vil

Læs mere

Opsamlingsskemaer til debatten

Opsamlingsskemaer til debatten Opsamlingsskemaer til debatten Bæredygtige børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg skoler og 1. runde: Lokalt forankret Kan vi få noget mere ro omkring eksistensen af vores folkeskoler Hvad er

Læs mere