PETRIPOST. 4 Dimmission 7 Sankt Petri filmt 9 Erster Schultag

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1 4 Dimmission 7 Sankt Petri filmt 9 Erster Schultag PETRIPOST 3 / 2015 September - November 21 Kulturnacht an Sankt Petri 23 Liebe Alte Weihnachtslieder 29 KinderKirchenTag am Lutherabend am

2 Ledelse 2 Das Ganze ist mehr als seine Teile von Ulrikke Wandler und Marc-Christoph Wagner In der Regel treffen wir uns einmal die Woche. Meistens morgens, wenn wir eh beide in der Schule sind. Einige Themen haben wir vorher per Mail verabredet. Meistens aber kommen andere hinzu, die jeder schnell noch in Stichpunkten auf einem Zettel notiert hat. Manche von ihnen sind in wenigen Sätzen abgehandelt. Andere verzweigen sich, weil sie mit anderen Punkten zusammenhängen und eine Lösung nicht immer gleich auf der Hand liegt. Von Anfang an haben wir beschlossen, dass uns der kontinuierliche Austausch wichtig ist. Dass es einen Raum geben muss, wo wir Dinge offen ansprechen und miteinander diskutieren können. Nichtiges und Wichtiges. Kurz- und Langfristiges. Alltägliches und Strategisches. Und tatsächlich kommen wir bei diesen Treffen aus, ohne uns gegenseitig immer wieder mitteilen zu müssen, wer für welche Belange verantwortlich ist für die pädagogische Leitung der Schule oder die eher übergeordneten Fragen. Am Ende lässt sich Verantwortung eh nicht in genaue Teile sezieren. Vor allem wissen wir, dass wir sehr viel weiter kommen, wenn wir gemeinsam an einem Strang ziehen. Anstatt jeder in seine Richtung. Was wiederum nicht bedeutet, dass wir die Welt immer mit gleichen Augen sehen. In diesem Bild liegt eine wichtige Pointe. Schule ist eine komplexe Angelegenheit. Unterschiedliche Schulgruppen haben unterschiedliche Interessen. Für Eltern ist Schule ein elementarer Vertrauensbeweis. Über Jahre verbringen unsere Kinder den Großteil des Tages in den Klassenräumen und auf dem Schulhof. Jeder Schüler möchte und soll individuell gesehen, gefordert und gefördert werden und ist doch gleichzeitig Teil einer Gruppe, Gemeinschaft, eines Ganzen. Für die Lehrer liegt eben hierin die Herausforderung. Stunde um Stunde sollen sie engagiert unterrichten, nett und verbindlich sein und gleichzeitig für Ruhe und Disziplin sorgen in ihren Klassen. Insbesondere von ihnen erwarten wir vollen Einsatz: Ihren Unterricht sollen sie gut vorbereiten. Abendliche Schüler- und Elternanfragen möglichst umgehend beantworten. Sowie bei allem, was sie tun, bitte herzlich lächeln voller Energie und overskud! Und natürlich obliegt es Schulleitung und Schulvorstand, für all dies die richtigen Rahmenbedingungen zu schaffen: Saubere und moderne Klassenräume. Unterrichtsmaterialien und technische Ausrüstung stets auf dem neuesten Stand. Regelmäßige Seminare und Fortbildungen für alle Lehrer sowie die Entwicklung von pädagogischen Konzepten, die Hand und Fuß haben und allseits aufeinander abgestimmt sind. Jede einzelne dieser Erwartungen ist berechtigt. Ohne die Schüler gäbe es keine Schule und somit keinen Arbeitsplatz für die Lehrer. Eltern einer Privatschule sind Kunden, die nicht wenig Geld zahlen für das gewisse Extra und einen Unterricht, der sich am maximal Möglichen orientiert. Das gilt aber auch für die Lehrer. Wer viel von ihnen verlangt, sollte ihnen auch einiges bieten. Und irgendwann hat auch jeder noch so engagierte Angestellte Recht auf ein Privatleben. Denn auch für sie gibt es ein Leben neben der Schule. Maximalforderungen sind keine schlechte Sache. Sie sind ein Leitfaden, an dem man sich orientieren kann. In einer perfekten Welt würden wir alle genannten Anforderungen erfüllen. Allerdings kommt die perfekte Welt nur selten von alleine. Uns ist wichtig, dass unsere Schule ein Ganzes ist. Jeder von uns hat berechtigte Erwartungen an sie. Auch hohe, ja höchste. Jeder von uns hat neben dem Anrecht aber auch einen Anteil an diesem Ganzen. Um hier nur ein Beispiel zu nennen: Die jüngste Mobbing-Forschung belegt einen eindeutigen Zusam-

3 3 Leitung menhang zwischen trivsel, sprich dem sozialen Wohlergehen in einer Klasse und dem Miteinander unter ja, den Eltern der Schüler. Mag der Lehrer auch noch so gut sein, mag die Schule auch in noch so viele AKT-Koffer und unterstützende Maßnahmen investiert haben, wenn unter den Eltern einer Klasse die Chemie nicht stimmt und keine sozialen Zusammenkünfte organisiert werden, überträgt sich dies negativ auf die Stimmung unter den Kindern der Klasse. Privatschule hin oder her. Dieses Gefühl eines Ganzen möchten wir fortan weiter befördern und stärken. Schule kann nur gelingen, wenn jeder den Teil beiträgt, den er beitragen kann. Das gewisse Extra zu erwarten, alles andere aber an andere Schulgruppen zu delegieren, daraus kann auf Dauer nichts werden. Ein entscheidender Punkt auf diesem Weg ist für uns die Kommunikation. Und zwar nicht nur zwischen Schulleitung und Schulvorstand. Sondern zwischen allen Gruppen und auf allen Ebenen unserer Schule. Seit den Sommerferien trifft sich die Schulleitung einmal die Woche mit den Vertretern der Lehrer. Künftig wird es auch ein wöchentliches Treffen zwischen Schulleitung und Gesamtkollegium geben, um über dies und jenes zu informieren und sich auszutauschen. Die Elternvertretung ist ein wichtiges Gremium. Ebenso wie das Intranet im Prinzip ja das geeignete Instrument ist, um den regelmäßigen Austausch zwischen sämtlichen Schulgruppen zu ermöglichen. So wichtig Kommunikation, Dialog, Austausch, Offenheit und Transparenz auch sind, die gezielte Schulentwicklung können sie nicht ersetzen. Das ist der zweite Schwerpunkt, der unsere Arbeit fortan bestimmen wird. Mit dem BLI-Bericht im Frühjahr, sprich der Bund-Länder-Inspektion der deutschen Schulbehörden, haben wir ein vernünftiges Bild bekommen, was gut läuft an der Schule und wo Defizite vorhanden sind. Und obwohl uns das Prädikat einer Exzellenten Deutschen Auslandschule erneut erteilt wurde, sind es eben jene Defizite, die uns in Wahrheit interessieren. Denn eben an ihnen gilt es zu arbeiten und zwar gemeinsam mit allen Schulgruppen. Bis zu den Herbstferien wollen wir erarbeiten, welche Entwicklungsprojekte wir in welcher Reihenfolge sinnvoll angehen. Auch hier hat die erste Sitzung der erweiterten Schulkommission im August bereits einen Grundkonsens zwischen den unterschiedlichen Schulgruppen gezeigt: Nachdem die Schule in den vergangenen Jahren ungemein Ulrikke Wandler ist geschäftsführende Schulleiterin der Sankt Petri Schule. Marc-Christoph Wagner der Vorsitzende des Schulvorstandes. gewachsen ist, geht es nun um Qualitätssicherung. Die zum Schuljahresbeginn eingeführten Reformen müssen eng begleitet und im Laufe des Schuljahres evaluiert werden. Die Anstellung eines administrativen Leiters ist beschlossene Sache. Auch die künftige Leitungsstruktur der Schule werden wir gründlich überdenken, damit sie den Charakter einer deutsch-dänischen Begegnungsschule bewahrt und befördert. Die Themen für unsere wöchentlichen Treffen werden uns also gewiss nicht ausgehen. Und auch künftig, das haben wir uns fest versprochen, werden wir gemeinsam mit allen Beteiligten um die besten Lösungen ringen. In dem Wissen, dass Schule ein Ganzes ist. Und das Ganze stets mehr als seine Teile.

4 Dimission 4 Ihr alle seid Sankt Petri! von Grit Quitkat Das Dimmissionsfest war ein Höhepunkt des Schuljahres 2014/15. Zu Beginn präsentierte der Chor unter Leitung von Marc Baumann das Lied I Danmark er jeg født. Die stellvertretende Schulleiterin Ulrikke Wandler rief den anwesenden Schülern, Eltern, Familienangehörigen, Lehern und Freunden die fachlichen und sozialen Höhepunkte der Schulzeit an Sankt Petri in Erinnerung und die dabei durchschrittenen Tief- und Höhepunkte der Schüler. Auf ein Wiedersehen beim Oktoberfest oder aber im Gymnasium freue sie sich! Marc Christoph Wagner, Vorsitzender der Schulkommission, berichtete von zwei Architekten aus Afrika, die gerade in Louisiana, dem Museum für Moderne Kunst, eine Ausstellung eröffnet haben, in der man von ihnen entworfene und gebaute Schulen sehen kann. Die beiden Architekten haben eine Schulbildung in ihrer Heimat genossen und geben nun ihrem Land dies zurück - in Form von Schulen, in denen ihrerseits Schüler ausgebildet werden können. Dies wünschte sich Marc Christoph Wagner auch für die Sankt Petri Schüler. Zum Abschluss zitierte er seine Großmutter mit den Worten Pflicht ist Pflicht und Fest und Fest und meinte: Die Pflicht habt ihr jetzt überstanden. Marko Naoki Lins, der Kulturreferent der Deutschen Botschaft, gratulierte im Namen der Deutschen Botschaft den Schülerinnen und Schülern zum Abschluss und dankte den Lehrerinnen und Lehrern und den Familien, die zum Gelingen beigetragen haben. Er gab den Petrianern ein Zitat Georg Friedrich Händels mit auf den Weg: Man muss lernen, was zu lernen ist, und dann seinen Weg gehen.

5 5 Dimission Wohin der führt? Marko Naoki Lins meinte, dass die Schülerinnen und Schüler mit ihrem Sankt Petri-Abschluss eine gute Grundlage dafür gelegt haben. Die Sankt Petri Exzellenzschule sei ein Aushängeschild der Deutschen Bildungsinitiative und stehe für Weltoffenheit, Freundlichkeit und Respekt. Ihr alle seid Sankt Petri!, rief er dem Abschlussjahrgang zu. Marko Lins gratulierte im Namen Der Deutsche Botschaft allen Schülerinnen und Schülern, allen Eltern und allen Lehrerinnen und Lehrern und wünschte dem Abschlussjahrgang viel Glück und viel Erfolg. Im Anschluss spielte Maria (9a), die im Rahmen von Jugend musiziert in Kopenhagen, Paris und Hamburg erfolgreich war und mit ihrem virtuosen Flötenspiel Bundespreisträgerin geworden ist, das Stück Blå farver, bei dem sie sowohl musikalisch als auch schauspielerisch alle Anwesenden verzauberte. Martin Rehermann und Birte Zeuthen beglückwünschten in ihrer Funktion als Koordinatoren alle und wünschten ihnen alles Gute! Nachdem der Chor abschließend die Midsommervise gemeinsam mit allen Anwesenden gesungen hat, ging es zu Getränken und Gesprächen mit vielen Umarmungen und der einen oder anderen Träne. Alles Gute, vi ses!

6 Termine 6 FEST- & GEDENKKONZERT zur Feier des 25. Jahrestags der deutschen Wiedervereinigung Dienstag, 6. Oktober 2015, 20 Uhr Königliches Theater, Gamle Scene, Kopenhagen, Kongens Nytorv Odense Symphonie-Orchester (Dänemark) Ulrich Backofen, Dirigent (Deutschland) Justin Lavender, Tenor (Großbritannien) Olaf Johannessen, Sprecher (Dänemark) Berühmte Kompositionen von Beethoven und Nielsen Auszüge aus dem mit dem Deutschen Buchpreis 2014 ausgezeichneten Roman Kruso von Lutz Seiler Mit Unterstützung des Auswärtigen Amts Berlin und der Deutschen Botschaft Kopenhagen. Unter Schirmherrschaft von Claus Robert Krumrei, Botschafter der Bundesrepublik Deutschland im Königreich Dänemark. VORVERKAUF über DET KONGELIGE TEATERS BILLETCENTER, Tel Termine im Überblick 19. September 2015 Oktoberfest der Sankt Petri Schule, Sankt Petri Kirche, des Sankt Petri Schulvereins 07. Oktober, GENERAL- VERSAMMLUNG der Sankt Petri Schule 09. Oktober 2015 Sporttag Musikwiege Babyrhythmik für 0-1 jährige unter der Leitung von Tilde Aarslev Gerdstrøm: Dienstag , Mittwoch Anmeldungen jeweils für September - Januar oder Februar - Juni. mehr Infos auf / Musikschule und auf Facebook Sankt Petri Musikschule Oktober 2015 Herbstferien 30. November bis 4. Dezember 2015 Thementage + Aufführungen des Musicals der 8./9. Klassen

7 7 Sankt Petri Filmt Was gibt es in diesem Schuljahr? von Grit Quitkat Vor einigen Jahren haben sich engagierte Lehrer der Deutschen Auslandsschulen in der damaligen Region Nordeuropa zusammengeschlossen und das Projekt Nordeuropa filmt! gegründet. Die Schulen in Dublin, Helsinki, Kopenhagen, Stockholm und Oslo veranstalten seitdem jedes Jahr einen Filmwettbewerb - bei uns Sankt Petri filmt! - und die jeweiligen Gewinner treten dann gegeneinander an. Verbunden ist dies mit der Reise zu dem jeweiligen Veranstaltungsort von Nordeuropa filmt!, wo es den NOFIX für den besten Film gibt. Bei der Gründung und Entwicklung dieses Projektes haben die Veranstalter der Filmfestivals up & coming in Hannover, Claudia Wenzel und Burkhard Inhülsen, einen großen Anteil. Und in diesem Jahr haben sie extra für die Nordeuropa filmt! - Schulen eine Veranstaltung dazugenommen, bei der die Gewinnerfilme des letzten Jahres gezeigt werden. Von Sankt Petri laufen folgende Filme: Songs in real life, Christopher und Jakob, ehem. 6.A Ein Youtuber wurde zum Vorbild genommen. Das Leben als Folge verschiedener Songs. Es ist ein schwerer Film gewesen, der richtig gut gemacht ist! Never again, Sarah, Max, Friederikke, Philip ehem. 7.A Ein gefährliches Spiel mit der Zeit! Wer jemals über Manipulation von Zeit nachgedacht hat, wird hier seine Freude haben - und Fernbedienungen nur noch mit einem leichten Grausen in die Hand nehmen. 5 Min, Joscha, Leon (SCO-Studio) ehem. 12. Klasse Ein junges Leben, ein junger Mann, dessen Leben ausweglos von Einsamkeit, Drogen und Geldmangel bestimmt wird. Wir sind dabei, die Reise dorthin zu planen und sind schon sehr gespannt darauf, was wir beim up & coming - Festival im November alles zu sehen bekommen. Und natürlich geht es auch um die Frage: Wer wird wohl dieses Mal mit der begehrten Trophäe NOFIX nach Hause gehen?

8 Forældrerepræsentanter 8 Kære forældre. Vi fra forældrerepræsentantskabets bestyrelse glæder os til et nyt og spændende skoleår. Vi forældre har stor indflydelse på at skabe en god skoleoplevelse for vores børn, hvorfor åben og positiv kommunikation med hinanden er meget vigtig for os alle. Klassefællesskabet og det gode samarbejde mellem forældrene kan styrkes gennem fælles aktiviteter, derfor kunne det være en god ide allerede i begyndelsen af skoleåret at arrangere fælles ture (naturlegeplads, skøjtebane, osv.) eller Forældre-Stammtisch, der både er hyggelige og giver forældrene mulighed for at komme til at kende hinanden bedre, og dermed at lette indgangen til skole-hverdagen for alle. I denne forbindelse spiller forældrerepræsentanterne en vigtig rolle, ved at introducere og organisere disse aktiviteter i de enkelte klasser. Forældrerepræsentanter kan også bistå ved introduktionen af nye lærere til Sankt Petri Skole, hvor de f.eks. formidler deres egne indtryk af klassen, fortæller om erfaringer og forventninger i klassen. Forældrerepræsentantskabet sammensættes af 2 forældrerepræsentanter fra hver 0.til 9. klasse og har derved samlet mange værdifulde erfaringer omkring livet på skolen. I fem årlige møder, hvor også skolens ledelse deltager, vil vi udveksle erfaringer og drøfte eventuelle problemer. Bestyrelsen for forældrerepræsentantskabet kan kontaktes med eventuelle spørgsmål på skt.petri.elternbeirat@gmail.com selvfølgelig også hvis I ikke er forældrerepræsentanter. I flere af skolens udvalg er forældrene repræsenteret, så vi aktivt kan følge udviklingen og bidrage med synspunkter. Desuden kan forældrerepræsentanterne selv danne udvalg, som tager praktiske temaer fra skolehverdagen op. Som noget nyt, har vi i år lavet en flyer til alle 0. klasse forældre, og til alle øvrige forældre som er nye på skolen. Her findes vigtig information fra forældre til forældre om livet på Sankt Petri Skole. Derudover vil de erfarne forældrerepræsentanter fra 1. klasserne være til stede, når de nye 0. klasse forældre har deres første forældremøde. Vel mødt til et nyt skoleår! Forældrerepræsentantskabets bestyrelse Liebe Eltern Wir vom Vorsitz des Elternbeirats freuen uns auf ein neues und spannendes Schuljahr. Wir Eltern haben großen Einfluss darauf einen guten Schulalltag für unsere Kinder zu schaffen, weshalb offene und positive Kommunikation zwischen uns allen sehr wichtig für uns ist. Die Klassengemeinschaft und die gute Zusammenarbeit zwischen den Eltern kann durch gemeinsame Aktivitäten gestärkt werden, warum es eine gute Idee sein kann, schon zu Beginn des Schuljahres gemeinsame Ausflüge zu planen (z.b. Naturspielplatz, Schlittschuhbahn) oder Eltern-Stammtische zu organisieren, welche sowohl gemütlich sind als auch den Eltern die Möglichkeit geben sich besser kennenzulernen und damit den Einstieg in den Schulalltag für alle zu erleichtern. In diesem Zusammenhang spielen die Elternvertreter eine wichtige Rolle, da sie diese Aktivitäten organisieren können. Die Elternvertreter können auch den neuen Lehrern an Sankt Petri behilflich sein, indem sie den eigenen Eindruck der Klasse vermitteln und Erfahrungen und Erwartungen der Klasse weitergeben. Der Elternbeirat setzt sich aus jeweils 2 Elternvertretern per Klasse der Jahrgängen zusammen und hat damit eine Menge wertvoller Erfahrungen bezüglich des Schullebens gesammelt. In fünf jährlichen Treffen, an denen auch die Schulleitung teilnimmt, tauschen wir Erfahrungen aus und besprechen eventuelle Probleme. Der Vorstand des Elternbeirats kann bei Fragen unter skt.petri.elternbeirat@gmail.com kontaktiert werden natürlich auch, wenn man kein Elternvertreter einer Klasse ist. In mehreren der Schulausschüsse sind die Eltern vertreten, so dass wir aktiv den Entwicklungen an der Schule folgen können und die Möglichkeit haben mit unseren Ansichten beizutragen. Die Elternvertreter können auch selber Ausschüsse bilden, die praktische Themen des Schulalltags behandeln. In diesem Schuljahr haben wir ein Informationsblatt entworfen, das allen 0. Klasse-Eltern und den Eltern von Quereinsteigern nützliche Informationen über das Schulleben an Sankt Petri geben soll. Darüber hinaus führen wir auch ein, dass bei dem ersten Klassentreffen der 0. Klassen die erfahrenen Elternvertreter der 1. Klassen für Informationen zur Verfügung stehen. Auf ein gutes neues Schuljahr, der Vorstand des Elternbeirats

9 9 Erster Schultag Herzlich Willkommen! von Grit Quitkat Im Schuljahr 2015/16 begrüßen wir sehr herzlich die Schüler und Eltern unserer drei neuen 0. Klassen und ebenfalls die Schüler und Eltern unserer neuen 1.g! Nachdem Mark Baumann mit seinen Impressionen am Klavier die feierliche Aufnahme der neuen Oberstufenschüler am 12. August 2015 im Christian V. - Saal eröffnet hat, hieß unsere Schulleiterin Ulrikke Wandler alle Schüler, Eltern, Familienangehörige und Lehrer im neuen Schuljahr herzlich willkommen. Marc Christoph Wagner, der Vorsitzende der Schulkommission, meinte in seiner Ansprache, dass die kommenden drei Jahre die wichtigsten im Leben seien, aber auch das sich Verlieben und miteinander Feiern nicht zu kurz kommen werde. Trotzdem solle man die drei kommenden Jahre ernst nehmen. Die Schüler sollten neue Welten entdecken, zu denen ihre guten Lehrer ihnen die Wissenstüren aufstoßen werden. Er wünschte ihnen, dass sie den Spagat zwischen Leben und Lernen meisterten! Mitte: Festliche Stimmung in der Sankt Petri Kirche bei der Einschulung unten: die Schultüten fest umklammert... Die Neuen!

10 Skoleforeningen 10 WICHTIGE INFOS VOM SCHULVEREIN Der Schulverein hat bei der Generalversammlung am 25.März 2015 folgende Satzungsänderungen beschlossen: 1 Name, Sitz und Zweck des Vereins neu: Abs. 5 Ergänzung (Juni 2015): Eine Þnanzielle UnterstŸtzung eines SchŸlers zur Finanzierung einer Klassenreise kann erst nach einer Mitgliedschaft im Schulverein von mindestens einem Jahr beantragt werden. Es gilt das Datum der Beantragung, nicht das Datum der Reise. Ausnahme: eine Þnanzielle UnterstŸtzung wird auch gewšhrt, wenn der SchŸler neu an der Sankt Petri Schule ist (ãquereinsteigerò), eine Mitgliedschaft im Schulverein besteht und die Klassenreise im ersten Jahr seiner Zugehšrigkeit an Sankt Petri stattþndet. Zur berprÿfung der Notwendigkeit einer Þnanziellen UnterstŸtzung ist es nštig, die Notwendigkeit auf dem Antragsformular kurz zu begrÿnden. Desweiteren mu die BedŸrftigkeit von der Schulleitung bestštigt werden. 2 Mitgliedschaft neu: Abs. 4 (Juni 2015): Alle Eltern, deren Kinder ab dem Schuljahr 2015 / 2016 an der Sankt Petri Schule neu angemeldet werden, sind bis auf Widerruf ab dem ersten Schultag ihres Kindes Mitglied im Schulverein. Ausnahme: Ist bereits ein Šlteres Kind der Familie an der Sankt Petri Schule gemeldet, die Familie aber nicht Mitglied im Schulverein, ist sie von der Neuregelung nicht betroffen. Abs. 5 (Juni 2015): Der SV-Beitrag wird jšhrlich im Monat August zusammen mit dem Schulgeld eingezogen. (Ausnahme: dieses Schuljahr im Oktober) Insbesondere 2 Abs. 5 betrifft alle! Jedes Jahr fehlen uns ca. kr an Mitgliederbeiträgen und um es für alle einfacher zu machen, haben wir diese Änderung beschlossen. Bitte überweist daher nicht mehr selber den Betrag. Bei Fragen wendet Euch bitte per Mail an uns: schulverein @sanktpetriskole.dk Euer Schulverein Anja und Katrin Herzliche Einladung zum Oktoberfest 2015 am , Uhr Das Fest beginnt mit dem Eröffnungskonzert um 12 Uhr in der Sankt Petri Kirche Wir freuen uns auf Euch! Euer Schulverein zusammen mit der Sankt Petri Schule, der Sankt Petri Kirche, der SFO, der Musikschule und dem Kinderchor der Sankt Petri Kirche

11 11 Annexfest Annexfest 2015 Am Samstag, den 22.August, fand unser dies-jähriges Annexfest statt, das Begrüßungs- und Kennenlernfest für die 0. und 1.Klassen und für die Quereinsteiger. Und während ich nun hier diesen Artikel schreibe und in den regnerischen, grauen Tag rausschaue, bin ich doppelt dankbar für das tolle Wetter, das wir am Samstag hatten. Fast eine Spur zu warm, der Schatten wurde gesucht und irgendwann ging uns das Sprudelwasser aus, so groß war die Nachfrage. Wir hatten ein fantastisches Kuchenbuffet, für das wir uns sehr herzlich bei allen Spendern bedanken möchten, wir danken der Schulleitung, dem Sekretariat, dem Elternbeirat, der SFO und der Musikschule (Kirche und Chor waren entschuldigt) für ihre Teilnahme und Euch allen für eine schöne, gemütliche und hyggelige Atmosphäre. Und, entgegen aller Gerüchte... es gibt keine T-Shirts und Hoodies mit goldenem Logoprint :-)) Vi ses beim Oktoberfest! Euer Schulverein Anja, Katrin, Jonna, Doreen, Matthias, Dorette und Barbara

12 Annoncer 12 Psychotherapie auf Deutsch in Kopenhagen GRENZÜBERSCHREITENDE EINSICHT Dänische Advokaten und Focus Advokater P/S beraten deutsche und dänische Mandanten im grenzüberschreitenden Wirtschaftsverkehr. Die Beratung kombiniert die sprachliche und kulturelle Einsicht in beide Länder mit den jeweils erforderlichen Rechtskenntnissen. KNUD K. DAMSGAARD Partner, advokat (H) Tlf.: Mobil: JACOB VON GEHREN Rechtsanwalt, advokat Tlf.: Mobil: Rechtsgebiete GESELLSCHAFTSRECHT INSOLVENZRECHT PROZESSFÜHRUNG ALLGEMEINES VERTRAGSRECHT HANDELSRECHT ARBEITSRECHT SCHIEDSRECHT WETTBEWERBSRECHT UND GEWERBLICHER RECHTSSCHUTZ IMMOBILIENRECHT REGISTERSACHEN STEUERRECHT BAURECHT INKASSO SEERECHT INTERNATIONALES PRIVATRECHT DÄNISCHE ADVOKATEN Mittelweg 161, D Hamburg T: +49 (0) F: +49 (0) E: FOCUS ADVOKATER P/S Englandsgade 25 DK-5100 Odense C Tel

13 13 SFO Hvad er spild af tid af Peter Ambs-Thomsen, Afdelingsleder SFO Er der plads til frirum i børnenes hverdag? Er er plads til bare at dagdrømme, forstille sig noget, kede sig eller bare være, lytte og tænke? Læring er både den ubevidste læring, den organiserede læring og den uorganiserede læring. Den ubevidste læring er fx både vores Habitus (den kropintegrerede viden vi optager igennem vores liv), hverdagslæringen fra vores almindelige livsfære og de sociale kompetencer vi får i fælleskabet med andre. Skolens undervisning og undervisning understøttende undervisning (fagundervisning og TMK) er selvfølgelig organiseret og lever op til en række målsætninger, indholdsbeskrivelser og evaluering. Mange af vores børn fritidsinteresser, som fx musik og sport er også organiseret med bestemte formål, øvelse og katalogiseret i god, bedre og bedst. Disse læringsformer er selvfølgelig også forbundet med glæde, anerkendelse og prestige. Den uorganiserede læring er præget af komponenter som kreativitet, refleksion og fantasi. Alle læringsformer er med til at give vores børn de nødvendige og brugbare kompetencer med i deres fremtidige liv. De tre læringsformer er også delvis integreret i hinanden men i min optik, retten til hver deres værdi. I Skolefritidsordningen oplever vi en indsnævring af mulighederne for at sikre den uorganiserede læring. Fremtidens forældre, iværksættere, opfindere og forskere har brug for kompetencer som refleksion, fantasi, tænke ud af boksen, inspiration, drømme, lege, lytte og tænke. Mange af disse egenskaber erhverver vi os ved i den uorganiserede læring. I sfoen prøver vi at skabe frirum til den uorganiserede læring fx igennem de fysiske lokaliteter, som kan virke inspirerende, den selv-u-organiserede leg der til tider virker kaotisk og legetøj som benyttes anderledes end vores umiddelbare forventning. Det som nogle til tider oplever som spild af tid er mange gange ikke spil af tid. Vi har også brug for at bevare muligheden for den uorganiserede læring og det arbejder vi løbende for i Skolefritidsordningen.

14 Nye Lærere 14 Vera Dippmann, geb. Lüdke, Grundschullehrerin Ich stelle mich hier zum zweiten Mal in der Petri Post vor: Nach einem zweijährigem Aufenthalt in Hamburg hatte ich das Glück wieder in das Team der Sankt Petri Schule aufgenommen worden zu sein. In der Zwischenzeit bin ich Mutter geworden und habe ein ausgefülltes Familienleben. In der Schule übernehme ich in etwa die gleichen Aufgaben wie zuvor: Ich unterrichte Mathematik, Biologie, Chemie, Geografie und Natek. Ich freue mich auf das Unterrichten und eine gute Zusammenarbeit! Allan Larsen, grundskolelærer Jeg er ny Idræt, Fysik og Praktisk fysik/kemi lærer, fordelt på henholdsvis 6-9 årgang. Jeg er 26 år gammel, født og opvokset i Brøndby. Jeg dimitterede fra Frederiksberg lærerseminarie, med Fysik/kemi, Biologi, Natur/teknik og Idræt i Sidste år arbejdede jeg på Gladsaxe folkeskole, men valgte at søge andre udfordringer. Jeg taler, forstår og skriver flydende dansk og engelsk, mens mit tyske er blevet noget rustent, men håber jeg kan forbedre det med tiden. Store dele af min fritid bruger jeg sammen med kæreste og venner, samt træning og computerspil.ser positivt frem til skoleåret og glæder mig til at lærer jeres børn at kende. Lea Jørgensen, grundskole- og AKT-lærer Jeg er startet på Sankt Petri Skole 1. august. Jeg underviser bl.a. 0.b og 1.b i dansk, og jeg skal arbejde med akt-arbejdet på skolen. Jeg har tidligere arbejdet i Albertslund og i København, og har haft klasser i dansk fra første til niende klasse. Jeg glæder mig meget til at lære børnene her at kende, og synes det er en spændende dimension, at skolen er tosproget! Jeg taler også selv tysk! Jeg er gift, bor i Valby og vi har stadig vores yngste, en datter på 16 år, boende hjemme. Hver dag nyder jeg cykelturen ind til det historiske København!

15 15 Neue Lehrer Gabriele Rabe, Gymnasiallehrerin, ADLK Ich bin seit 25 Jahren Lehrerin mit den Fächern Deutsch, Kunst und Niederländisch. In den letzten 17 Jahren habe ich mit meiner Familie in Leer Ostfriesland gelebt und gearbeitet. Nachdem mein Sohn und meine Tochter (22 und 18 Jahre alt) nun flügge sind, habe ich Zeit und Muße mich dem Abenteuer eines Auslandschuldienstes zu widmen. Ich freue mich sehr auf die Zeit an der Sankt Petri Schule und hoffe, dass ich durch meine Erfahrung einen Anteil an der positiven Weiterentwicklung der Schule werde leisten können. In meiner Freizeit beschäftige ich mich viel mit der Bildenden Kunst. Genauso sehr liebe ich jedoch die Natur und fahre, wie alle Ostfriesen, gerne Fahrrad. Pia Brock, grundskolelærer Jeg har været lærer i 7 år og er uddannet lærer fra N. Zahles Seminarium med linjefagene: dansk, engelsk, billedkunst og dansk som andet sprog. Jeg har undervisningserfaring med alle mine linjefag fra 1. til 9. klassetrin. Jeg skal primært være dansklærer i 3.c, hvor jeg skal dele klasselærerrollen med Barbara. Derudover skal jeg undervise i engelsk (3.c/4.a), religion (3.c), idræt (3.c) og introdansk. I min fritid styrketræner jeg og holder meget af at male og tegne. Jeg elsker at rejse og tage på vandreture. Jeg har denne sommer været på Grønland - det var en fantastisk oplevelse. Jonas Sprenger Witte, grundskolelærer Jeg er 30 år og uddannet lærer med linjefagene dansk, historie og religion. Jeg skal undervise på Skt. Petri Skolen i dansk, religion, natur/teknik og idræt. Jeg har tidligere undervist på Guldberg Skole og på specialskolen Charlottegården, hvor jeg har ført eleverne til eksamen i hhv. FSA og FS10 i dansk.

16 Nye Lærere 16 Magdalena Schmidt, Grundschullehrerin Ich komme aus Österreich und bin 26 Jahre alt habe ich die Pädagogische Hochschule in Salzburg mit dem Bachelor of Education als Grundschullehrerin abgeschlossen. Im Anschluss daran studierte ich in Wien Psychologie und absolvierte das Masterstudium in Bildungswissenschaften. Nun sehe ich eine neue Herausforderung darin, hier in Kopenhagen an der Sankt Petri Schule in den Beruf als Grundschullehrerin einzusteigen und freue mich darüber in der 1c Klasse auch die Aufgaben einer Klassenlehrerin übernehmen zu dürfen. Meine Freizeit verbringe ich gerne mit Freunden in der Natur am liebsten am oder im Wasser und nun auch damit die schöne Stadt Kopenhagen zu erkunden. Katharina Riehle, Grundschullehrerin Hej! Hallo! Hello! Ich bin gerade aus dem schönen Stockholm angereist, um eine neue Herausforderung an der St. Petri Skole in Kopenhagen anzunehmen. In Stockholm habe ich die letzten drei Jahre an einer internationalen Schule auf Englisch unterrichtet, und freue mich nun, den Betrieb an einer deutschen Auslandsschule kennenzulernen. In Stockholm habe ich mir auch gute Kenntnisse der schwedischen Sprache angeeignet, die ich gerne als Grundlage zum Dänischlernen anwenden möchte. In meiner Freizeit bin ich ein sehr aktiver Mensch, gehe gerne laufen und mache regelmäßig Yoga. Desweiteren lerne ich gerne neue Kulturen und Länder kennen und liebe es zu reisen und neue Sprachen zu lernen und mit interessanten Menschen in Kontakt zu kommen. Lernen und Dazulernen sind für mich wichtige Bestandteile eines erfolgreichen Lebens. Diese Einstellung versuche ich auch meinen Schülern im Unterricht zu vermitteln, um bei ihnen echte Begeisterung für Lernen zu entfachen. Ich freue mich sehr auf das kommende Schuljahr.

17 17 Jugend Musiziert Das Finale in Hamburg von Angelika Kokholm, Projektleiterin Jugend musiziert Fünf junge Musiker, die ihre spannende Jumu-Reise im Januar in Kopenhagen begonnen hatten, durften nach Hamburg reisen. Fünf unter 2.500, die sich für dieses Finale qualifizieren konnten, was anderen Teilnehmern in diesem Jahr nicht gelungen war!!! Das alleine schon eine schlichtweg großartig Leistung, und doch konnten sie auch hier weiter beeindrucken: David Junghanns, Trompete und Marie Rangvid, Blockflöte (begleitet von Niels Kold auf der Gitarre) wurden beide Bundespreisträger und konnten mit einem 2. Preis die Rückreise antreten. Caroline Kokholm-Jørgensen und Estella Kern, Klavier 4-händig bekamen das Prädikat mit sehr gutem Erfolg teilgenommen und Jan Wilting, Gitarre, ergatterte in seinem 2. Jahr an der klassischen Gitarre einen guten Erfolg beim Bundeswettbewerb. Wir sind sehr stolz auf unsere Lokalmatadore aus Kopenhagen und sind überzeugt, dass ihre Erfolge eine Inspiration für die vielen jungen Musiktalente sind, die sich an unserer Schule und Musikschule tummeln.

18 Nye Musikskolelærere 18 Tilde Aarslev Gerdstrøm, Grupper Jeg har studeret musikpædagogik på Aarhus Universitet og DKDM med særligt henblik på musik med førskole- og indskolingsbørn. For mig er det en fornem opgave og et stort privilegium at introducere små børn til musik og alle de glæder, det indebærer. Lars Vestergaard Larsen, Slagtøj Jeg er uddannet i klassisk slagtøj fra DKDM i Jeg er fastansat i Den Kongelige Livgardes Musikkorps siden 2015 og jeg arbejder derudover i flere af de Københavnske orkestre. Slagtøj indbefatter alle instrumenter man slår på. Trommer og trommesæt, men også melodisk slagtøj såsom vibrafon, marimba og xylofon. Tobias van der Pals, Cello Tobias er uddannet på DKDM, i Piteå og London og arbejder siden 2000 som freelance musiker med mange orkestre i og udenfor Danmark. Han underviser på DKDM og nu også på Sankt Petri Musikskole Regina Unnur Olafsdottir, Sang Jeg er sopran og underviser ved Sankt Petri Musikskole i popsang. Jeg er uddannet ved DKDM og autoriseret vocal coach fra Complete Vocal Institut i København. Som sanger arbejder jeg med rytmisk musik, opera, lied og kirkemusik, både som soloist og i mindre ensembler. Albrecht Krauß, Oboe Nach meinem Studium in Dresden und in Weimar habe ich über über das Orkester Norden die Tür zu Skandinavien geöffnet und freue mich nun, hier fest im Orchester zu arbeiten und auch die Oboe an unsere Musikschule zu bringen unter dem Motto: Wo die Sprache aufhört, fängt die Musik an. ( Zitat E.T.A. Hoffmann ) Impressum Die Petri Post wird gemeinsam herausgegeben von der Schulkommission und dem Kirchenrat der Sankt Petri Gemeinde Redaktion: Angelika Kokholm (Schulteil), Wulf D. Wätjen, Peter Krogull (Kirchenteil) Erscheinungsweise: vierteljährlich jeweils zum 1.3., 1.6., 15.9., 1.12., Redaktionschluss: jeweils der 5. des Vormonats Auflage: 1100 Stück, Druck: MV-tryk, Middelfart

19 19 Musikschule Es war der eine Sommertag im Juni... Das Musikschul-Abschlusskonzert in der Sankt Petri Kirche & dem Kirchhof. Impressionen eines schönen musikalischen Nachmittags... Streicher - Masterclass von Angelika Kokholm Kurz vor Schulschluss wurde von unseren Streichern noch einmal alles gefordert: Nora und Alla Ajvazjan, zwei der führenden Violinpädagoginnen aus Yerevan, Armenien, folgten unserer Einladung und führten in enger Zusammenarbeit mit David Rohde den Workshop Streicher - Masterclass durch. An vier intensiven und spannenden Tagen arbeiteten die beiden liebenswerten Damen vehement an der Haltung, dem Ausdruck, dem Bogenstrich und vielem mehr unserer Streicher, ließen Stellen wieder und wieder spielen, waren genau, sahen und hörten alles, nahmen die kleinsten Unsicherheiten wahr. Sie waren sehr zufrieden mit den Leistungen unserer jungen Streicher, was beim krönenden Abschluss, einem wunderbaren Streichkonzert deutlich zu sehen war. Ein Workshop, den wir in diesem Schuljahr gerne wieder anbieten werden.