Nyhedsbrev fra Langenæsen September 2016

Transkript

1 Nyhedsbrev fra Langenæsen September 2016 Så er vi klar med nyheder fra os til jer her ved starten af en ny spændende sæson i Langenæsen. Vi ses til forældremødet her på tirsdag d. 6. september. 1. Nyt fra børnegrupperne i Langenæsen Vuggestuen I vuggestuen siger vi velkommen til: Sofus (Victors lillebror) d.1-7 Alva (Vigga L.s lillesøster d.16-8) og Sigfred (Agnes J.s lillebror d.16-9, når Holger starter i børnehavegruppen. D.1-10 siger vi farvel til Arthur, som flytter til Skanderborg. Skønt at have de fleste pingviner tilbage efter ferien glade og fulde af spilopper Vi har en aldersmæssigt meget homogen gruppe, børn omkring de 2 år. De er fulde af gåpåmod og vilje til selv at kunne og ville. Det giver mange sjove og udfordrende situationer i løbet af dagen, især når børnene prøver kræfter af indbyrdes blandt andet i form af kampe om legetøj, cykler osv. Viljen til selv at ville og kunne bruger vi bla. til at have fokus på selvhjulpenhed. Især mandag og fredag er der særligt opmærksomhed på og bl.a. til at øve sig i at tage tøj af og på selv. I må meget gerne følge op der hjemme, så vi har fælles fokus på dette vigtige selvtillidsgivende område. Efter ferien har vi sagt farvel til Camilla og go`dav til Ann-Sophie, der er vendt tilbage efter barsel. Vi har også fået Tara vores pædagogisk assistent praktikant godt i gang med arbejdet. Nor og Eleanor er rykket i børnehave og Alva er startet hos pingvinerne. Hun er allerede kommet godt i gang i gruppen. Vi har fokus på sprog og sproglig udvikling bla. ved at bruge hv-ord, når vi taler med børnene altså hvem, hvor, hvorfor, hvad osv. Hv-ord har jo den gode egenskab, at det er ord, der giver barnet en god mulighed for at komme på banen til gavn for udviklingen af ordforråd og fantasi. Vi øver også hvad ugedagene hedder ved hjælp af farvekort med ugedagenes navne på. På den måde kan vi også øve os i farver Børnehaven I børnehavegruppen siger vi d.1-7 velkommen til Emily. Eleanor og Nor fra vuggestuen starter d.16-8, sammen med Solveig, Mathies og Andreas, og d.1-9 Nikolaj og Agnes. D rykker Holger op fra vuggestuen. Velkommen til alle D. 1-9 siger vi farvel til Ella, der flytter til Skanderborg.

2 Vi er nu godt i gang efter sommerferien. Skolebørnene er sendt afsted og vi siger goddag og velkommen til nye børn. Mange mellemgruppebørn (4 årige) bliver nu Langenæsevenner for de nye børn. De tager imod og hjælper med alt det nye. Hvis jeres barn skal være langenæseven må I gerne snakke med jeres barn derhjemme om hvordan man kan byde nye børn ind i legen eller hjælpe dem på legepladsen fx du kan vise hende klatretårnet. du kan spørge om han vil tegne med dig, eller vise ham hvor I går hen når I skal vaske fingre etc. Vi i Langenæsen guider naturligvis også barnet vedrørende den lille men vigtige opgave Vi nyder det sidste sommervejr på legepladsen, så længe vi kan og har også fået godt gang i de kreative aktiviteter i vores udeværksted. Bl.a. har vi lavet super flotte toiletrulledukker til TV-udsendelsen Ramasjang. Sidst men ikke mindst har vores gamle puderum fået nyt navn ABERUMMET, som var Noas forslag. Nu er vi i fuld gang med at fylde det med skøre farverige aber Tak fordi I var med til at stemme på kandidaterne. Storebørnsgruppen er netop startet op igen. Storebørnsgruppen er en gruppe, der løbende får tilgang af nye børn, når vi vurderer, at vi er klar til det. Gruppen er i år delt i 2 grupper. Vi justerer løbende i sammensætningen af de 2 grupper i forhold til det enkelte barns udviklingszone. Hele Langenæsen Da der til tider er meget lidt plads i forgangen om morgenen vil vi gerne opfordre jer til at tjekke jeres børn ind, før I går ind til garderoben og møder os. Jeres barn må gerne have kasket på i Langenæsen. Vi vil gerne have, at den bliver brugt, når der er behov for den ude på legepladsen. Når vi kommer ind får vi børnene til at lægge den i garderoben da vi synes, at det er vigtigt, at børnene og de voksne kan se hinandens øjne, når vi taler sammen. Vi fortsætter med vores fælles aktiviteter her i efteråret 2016: Aktivitetsgrupper, Temauger, Løbedage her i Langenæsen og en løbe/aktivitetsdag med skole og dagtilbud i vores område. Alle disse aktiviteter er med til at binde børn, personale og forældre sammen på tværs af grupperne, så vi bliver et helt hus, hvor vi tilsammen kan bruge hinandens ressourcer. OBS. Nu vi nævner arrangementer, så planlægger vi at holde Langenæsens fødselsdag fredag d.23. september fra kl.7-8,30. Det bliver en hyggelig morgenkaffe med rundstykker for børn og forældre. 2. Temauge uge 38: Mig og min familie Vi skal fortælle om vores familier. Hvem er vi, hvordan bor vi, og hvad laver vi sammen? Vi skal lege lege, hvor vi bliver klogere på os selv og hinandens familier. Alle børn vil i ugens løb lave en billedramme med sig selv og sin familie. Vi vil derfor bede jer tage 5-6 fotos med af familie og evt. hus, have, legetøj, krammedyr, bil, bus, kæledyr eller andet.

3 Tal med jeres barn om, hvad der skal med. Det er vigtigt og mest motiverende, at det bliver lige netop de billeder, der betyder mest for barnet. 3. Personalenyt : Personalet i Langenæsen består p.t. af følgende medarbejdere: Vuggestuen: Pædagoger : Julie og Tine Pædagogmedhjælpere : Laura og Ann Sophie Børnehaven Pædagoger : Connie, Gry og Berit Pædagogmedhjælpere : Cecilia, Frederik og Peter Midt i august starter Ann Sophie i vuggestuen igen efter endt barsel og forældreorlov. Så slutter Lauras barselsvikarstilling, men da Camilla har sagt op for at starte uddannelse har vi ansat Laura i en fast stilling i vuggestuen. Da vi har fået støttetimer fra Aarhus Kommune bliver Frederik nu ansat som fast pædagogmedhjælper 25 t./uge. 4. Nyt fra køkkenet Inspiration til madlavningen derhjemme Vi krydrer vores nyhedsbrev med et par gode opskrifter for at udbrede den gode økologiske mad fra Langenæsens køkken til jer forældre. Her kommer 2 retter fra Peters køkken!! Grønkålspesto 1 stor skefuld ristede nødder/mandler/kerner 1 fed hvidløg (kan erstattes med forårsløg for en Nordisk version) 1 stor håndfuld frisk grønkål 1 skefuld revet Vesterhavs-/parmesanost Olie så det passer Kernerne knuses i blender/foodprocessor. De resterende ingredienser tilsættes og olien tilsættes lidt ad gangen til pestoen har den ønskede konsistens. Kan bruges i pastasalat, på brød, som topping til ovnbagt fisk osv.

4 Blomkål Blomkålen er rig på fibre og kan bruges på mange måder. Jeg bruger den ofte fintsnittet i en blandet salat eller råkost. Du kan også blende/rive den og blanchere den kort så har du lækre mættende blomkålsris. Bagte/stegte blomkålsbuketter er også lækre som et supplement til kartofler 5. Langenæsens værdigrundlag i udvidet udgave er nu klar Efter en grundig bearbejdning i bestyrelsen med bidrag fra børn, forældre og personale er vi nu klar til at præsentere vores super interessante værdigrundlag anno september Læs de spændende citater fra børn og forældre Langenæsens værdigrundlag Langenæsen skal være et godt, trygt og udviklende sted for børn, personale og forældre. Vores vision er at være et attraktivt dagtilbud, som forældre drømmer om, at deres barn skal være en del af. Langenæsens 4 værdier: Tryghed er i Langenæsen at blive anerkendt, set, hørt og forstået. Når vi arbejder med tryghed i Langenæsen, handler det om at være tydelige, engagerede og omsorgsfulde voksne. Vi skaber sammenhæng mellem vores ord og handlinger og skaber en genkendelig hverdag med faste rammer og aktiviteter. Tryghed set med forældrenes øjne: Tryghed i Langenæsen er... "Forudsigeligheden i hverdagen i Langenæsen, og det at børnene altid kan regne med, at de voksne altid er der for dem" "De tillidsfulde relationer mellem børn og voksne skaber tryghed i Langenæsen" Langenæsen er et lille miljø med fagligt dygtige og entusiastisk personale. Tryghed set med børnenes øjne: Når nogen hjælper mig så bliver jeg glad. Asle 5 år. Agnes er bange for hvepse. Så hjælper jeg hende og siger. Vi skal bare stå helt stille. Kathrine 6 år.

5 Udvikling er i Langenæsen at hvert enkelt barn skal nå så langt i dets udvikling som muligt. Vi skaber en hverdag for det enkelte barn og gruppen, hvor der er ro, tid, anerkendelse og tilpas med krav til, at de i samspil med andre børn og voksne kan lære nyt og udvikle nye kompetencer. Dette gælder også vores samarbejde med forældrene. Vi vejleder, giver sparring og lytter, så vi i samarbejde styrker det enkelte barns udvikling bedst muligt. Udvikling set med forældrenes øjne: "Temaugerne i Langenæsen skaber glæde og udvikling gennem udfordringer" Der er mange forskellige og positive projekter for børnene i Langenæsen Udvikling set med børnenes øjne: Jeg har lært at hænge på hovedet. Victoria viste mig hvordan og fortalte om det Man skal have fart på benene. Så prøvede jeg og så kunne jeg. Nu lærer jeg Vigga det. Selma 5 år Hvis en falder så hjælper vi op og nogle gange kan vi godt klare det selv nu, det synes jeg er fint. Alba Chili 6 år Respekt er i Langenæsen anerkendelse mellem børn og voksne og respekt for hinandens forskelligheder. Vi taler og lytter til hinanden og behandler hinanden med respekt, fx siger vi god morgen og farvel. Vi hjælper barnet med at sætte ord på dets følelser og handlinger, så det lærer at afstemme dem i sine omgivelser. Vi hjælper barnet til at respektere andres mangfoldighed og se det som noget positivt, at vi er forskellige. Vi hjælper barnet til at mærke sine egne grænser og respektere andres grænser og stoppe op, når et andet barn siger fra. Respekt set med forældrenes øjne: "Respekt i Langenæsen er den måde vi taler pænt til hinanden på" Personalet sætter værdier som daglig trivsel og respekt børnene imellem, højt Respekt set med børnenes øjne: Drenge kan ikke have alt tøj på. Det kan piger godt. Men drenge kan godt lide at klæde sig ud som prinsesser og det er bare fint. Agnes 4 år og Kathrine 6 år. At vi passer på andre det gør vi. - Kasper 6 år Det er, når man ikke driller. Så er vi gode ved hinanden Agnes 4 år

6 Fællesskab er i Langenæsen at der skal være plads til alle, store som små. Forældre, børn og personale skal inkludere hinanden i Langenæsens fællesskab. Det skal være dejligt at være sammen i Langenæsen. Derfor har vi fokus på fællesskab i hverdagen. Et fællesskab kan være mange ting, fx mellem 2 børn, der har brug for at skabe en tryg relation, en drengegruppe, en samlingsgruppe eller hele huset. Det vigtigste er, at vi inkluderer hinanden, vi hjælper hinanden og vi har en åbenhed i forhold til, at alle må være med. Fællesskab set med forældrenes øjne: "Samhørigheden i hverdagen og det at børnene er opmærksomme på hinanden og ser hinandens behov i Langenæsen" "Fællesskabet i Langenæsen vokser, når der laves mad sammen" Fællesskab er de gode relationer mellem børn-personale og forældre-personale i Langenæsen Fællesskab set med børnenes øjne: Venner, kærester, at der leges lege hvor alle kan være med. Nynne 6 år Vi tæller til samling, børnene tæller hvor mange vi er. - Nor 2 år Jeg kan snakke med alle, også nogle, jeg ikke leger med Samuel 6 år. Kærlige sommerhilsener fra Personalet i Langenæsen Se kalender på næste side Vær obs på at forældremødet er flyttet til d.6. september kl.19-21,30. Husk at melde jer til vi glæder os til at se jer. Sæt venligst x ved følgende datoer D. 6. september kl.19-21,30 Forældremøde og generalforsamling med spændende foredrag med billeder fra Langenæsens hverdag. D. 23. september kl.7-8,30 Vi fejrer Langenæsens fødselsdag med hyggelig morgenkaffe for børn og voksne, før forældrene drager afsted på arbejde OBS: Se også vores kalender på børneintra: dagtilbudaarhus.dk Hilsen Personalet i Langenæsen