Konferenceevaluering 2010

Transkript

1 Konferenceevaluering 2010 Sprogindsatser i Danmark i et internationalt perspektiv Center for Børnesprog, Syddansk Universitet

2 Konferenceevaluering: Sprogindsatser i Danmark i et internationalt perspektiv Indholdsfortegnelse Kort om konferencen... 3 Mine forventninger i forhold til om konferencens tema blev indfriet?... 4 Det faglige niveau var passende?... 4 Det fungerede godt med mulighed for spørgsmål/debat efter sidste oplæg?... 5 Der var afsat tilstrækkelig tid til det enkelte oplæg?... 5 Konferencens hjemmeside har været til god hjælp?... 5 Forplejningen i løbet af dagen var god?... 6 Hvor har du hørt om konferencen?... 6 Hvad var særlig positivt/negativt ved konferencen?... 6 Tak for deltagelse... 8 Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar Side 2

3 Kort om konferencen Tirsdag 19. januar 2010 blev konferencen Sprogindsatser i et internationalt perspektiv afholdt på Syddansk Universitet. Konferencen var en jubilæumskonference, den femte i rækken Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar. Målet med konferencen var at gøre status over sprogindsatser i Danmark og fokusere på hvordan disse kan styrkes i fremtiden. International forskning finder løbende evidens for tætte sammenhænge mellem barnets tidlige sproglige kompetencer og læsning. Forskningen dokumenterer således at såvel sprog som læsefærdigheder er afgørende for alle børn for at klare sig i uddannelsessystemet. Derudover har den danske regering igangsat national sprogvurdering af treårige fra 2007, og nu skal alle skolestartere tilmed sprogvurderes. Center for Børnesprog og Professionshøjskolen UCC har været aktivt involveret i sprogvurdering i Danmark i en årrække, og er optagede af hvordan den sproglige indsats kan styrkes, således at pædagoger og lærere bedre kan identificere børn med sproglige problemer og derpå gøre den bedste indsats. Til konferencen var sammensat et program bestående af såvel danske som udenlandske beslutningstagere, aktører og forskere med viden om og erfaring med sprogvurderinger på nationalt plan for at muliggøre en status over indførte og nye sprogindsatser i Danmark set i et internationalt perspektiv og kigge fremad. Målgruppe for konferencen var beslutningstagere, praktikere, undervisere og forskere som beskæftiger sig med børns sprogtilegnelse og andre med ansvar og interesse for børns sprog. Efter at have afholdt konferencen, har Center for Børnesprog foretaget en spørgeskemaundersøgelse og deraf sammensat denne evaluering som belyser tilhørernes mening om konferencen. Evalueringen skal foranledige en forbedring af konferencerækken fremover. Konferencen havde ca. 300 deltagere og blev arrangeret i samarbejde mellem Center for Børnesprog, Syddansk Universitet og Professionshøjskolen UCC. Programmet for selve dagen kan ses her: Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar Side 3

4 Mine forventninger i forhold til om konferencens tema blev indfriet? Helt uenig 1 1,10% Uenig 16 17,80% Neutral 17 18,90% Enig 41 45,60% Helt enig 14 15,60% Ved ikke/ikke relevant 1 1,10% I alt ,00% Mange deltageres forventninger blev indfriet. Nogle finder dog at der var en del sproglige barrierer, idet fire ud af dagens otte oplæg foregik på andre sprog end dansk. Der efterlyses mere konkret viden om tanker/erfaringer om sammenhængen mellem treårs- og seksårsvurderinger samt dokumentation af børns sproglige udvikling derimellem. Flere deltagere synes at Indenrigs- og Socialminister Karen Ellemann (V) overraskede positivt med sin indsigt på området omkring sprogindsatser. Det fremhæves endvidere at der mangler orientering om hvad man kan bruge forskningsresultaterne til, og hvad man kan gøre efterfølgende. Det faglige niveau var passende? Helt uenig 2 2,20% Uenig 10 11,10% Neutral 15 16,70% Enig 49 54,40% Helt enig 14 15,60% Ved ikke/ikke relevant 0 0,00% I alt ,00% Deltagerne var overordnet tilfredse med det faglige niveau. Nogle deltagere finder dog niveauet for svingende. Andre finder niveauet overfladisk pga. tidspres. Især oplæg fra EVA, Jarrad Lum og James Law bliver rost af flere deltagere. Imidlertid synes flere at de bliver for tekniske og sproget blev således en mærkbar hindring. Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar Side 4

5 Det fungerede godt med mulighed for spørgsmål/debat efter sidste oplæg? Helt uenig 2 2,20% Uenig 15 16,70% Neutral 37 41,10% Enig 23 25,60% Helt enig 7 7,80% Ved ikke/ikke relevant 6 6,70% I alt ,00% Majoriteten af deltagere forholder sig neutralt til dette spørgsmål. Nogle deltagere mener at de relativt få spørgsmål fra salen hænger sammen med at man bliver træt i løbet af den lange dag. Det fremhæves også at mange holder sig tilbage grundet det store forum. Andre finder at den faglige forskellighed er årsag til relativt få spørgsmål. Der efterlyses spørgetid efter hvert oplæg. Der var afsat tilstrækkelig tid til det enkelte oplæg? Helt uenig 1 1,10% Uenig 12 13,50% Neutral 12 13,50% Enig 48 53,90% Helt enig 15 16,90% Ved ikke/ikke relevant 1 1,10% I alt ,00% Der er generel enighed om at der var tid nok til det enkelte oplæg. Nogle ville dog gerne have hørt mere om EVA s evalueringer samt mere fra Hans Månsson og Lena Basse. Andre deltagere ytrer at oplæggene til tider bar præg af at foredragsholderne ikke havde tid nok til deres oplæg og derfor kunne virke lidt komprimerede. Konferencens hjemmeside har været til god hjælp? Helt uenig 1 1,10% Uenig 3 3,40% Neutral 21 23,90% Enig 37 42,00% Helt enig 21 23,90% Ved ikke/ikke relevant 5 5,70% I alt ,00% Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar Side 5

6 Det kan konstateres at hjemmesiden overordnet har været til god hjælp. Mange deltagere har imidlertid ikke nået at anvende den. Flere deltagere efterlyser handouts som burde være tilgængelige senest dagen før konferencen. En deltager skriver eksempelvis: Almindeligvis ligger præsentationerne, så man kan printe og tage med. Det giver bedre mening at skrive i dem frem for på løse ark der burde være en deadline til oplægsholderne, så man ikke skal tjekke hele tiden. Forplejningen i løbet af dagen var god? Helt uenig 2 2,30% Uenig 4 4,50% Neutral 9 10,20% Enig 35 39,80% Helt enig 38 43,20% Ved ikke/ikke relevant 0 0,00% I alt ,00% Forplejningen synes at have mødt de fleste deltageres forventninger. Dog efterlyser nogle en mere spændende frokost som kan give energi til resten af dagen, ligesom man gerne så supplering med frugt og rå grønsager dagen igennem. En enkelt mener at der var for mange mennesker til buffet-konceptet, og at det derfor ikke fungerede. Generelt klager de fleste deltagere over at der var for koldt i kantinen, og at der manglede kaffe til kagen som blev serveret i forbindelse med frokosten. En påpeger at det var rart med vand til fri afbenyttelse dagen igennem. Hvor har du hørt om konferencen? En kollega 17 19,30% Dit arbejde 10 11,40% Nyhedsbrevet fra Center for Børnesprog 29 33,00% Deltaget i tidligere konferencer i serien 22 25,00% Gennem faglige foreninger 0 0,00% Andet 10 11,40% I alt ,00% Information om konferencen synes at komme fra mange sider. Dog fremhæves Center for Børnesprogs Nyhedsbrev og hjemmeside ligesom man kan konstatere en mængde gengangere fra forrige konferencer i rækken. Hvad var særlig positivt/negativt ved konferencen? Der er kommet mange svar på dette spørgsmål. Her er et udpluk: Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar Side 6

7 Det var utroligt positivt, at der var så mange forskellige mennesker, der var på og fortalte om deres viden/erfaringer indenfor området. Jeg fik specielt meget ud af det de to professorer fra hhv. Australien og England fortalte om. Den gode stemning de gode indlæg samt det at kunne overholde tidsplanen! Fint med korte, afvekslende indlæg og morgensang. Positivt at få belyst synet på børns sprogtilegnelse/sprogindsatser fra mange forskellige sider. Blev på denne måde opdateret på, hvad man tænker herom indenfor væsentlige instanser og områder. Det er altid spændende at høre forskningsresultater samt om de kommende tiltag og planer for området i fremtiden. Rigtig godt varieret program med spændende forskere fra flere lande og med vidt forskellige erfaringer SUPER! Det er altid dejligt at høre på foredragsholdere, som er godt inde i deres stof og som brænder for det og ser nye muligheder lige om hjørnet og kan formidle det. De havde hver deres fortrin. Det er altid godt, at tiden overholdes! Godt program der hang sammen og havde mange forskellige vinkler på om samme emne. Det gjaldt om at holde ørerne stive, idet der var foredrag på fire sprog. Jeg havde størst udbytte af de indlæg, hvor der var visuel støtte i form af handouts. Det var dejligt at høre en engageret minister, der gav sig tid til området. Alle foredragsholdere havde en vældig god retorik, så man kun skulle bruge energi på indholdet. Det var en god, professionel, inspirerende og opsamlende konference, der gav tilhørerne viden indenfor sprogområdet. Konferencen var meget relevant og der var gode tekniske hjælpemidler og god forplejning. Højt fagligt indhold og godt tilrettelagt konference. Indholdet var svarende til forventningerne. For meget forskning, mere fortællende med perspektiver og hvad vi ved og hvad vi ikke ved om sprog. Negativt med fire indlæg på andet sprog end dansk. Nogle af oplæggene blev for tekniske. Når der hentes oplægsholdere ind fra hele verden er det lidt surt, at for mange pointer går tabt i teknisk fagsprog. Der skulle have været mere fokus på fremtidsperspektivet set i forhold til det praktiske arbejde med børns sprogudvikling og i forhold til de danske sprogvurderinger. Den store fokus på pædagoger. Jeg synes talepædagogerne bliver marginaliserede! Tunge oplæg, hvor der skulle findes forskellige sprogører frem, og så var det meget lidt givende i forhold til praksis. Manglende pauser (bare 5 min.) efter de enkelte indslag. Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar Side 7

8 For varmt i lokalet. Der var en lidt uens kvalitet, når det kom til oplægsholdernes formidlingskvaliteter. Nogle havde en ret uengageret form i høj grad præget af oplæsning, der ikke var befordrende for læringen. Tak for deltagelse Vi vil afsluttende sige tak for deltagelse i konferencen og i den efterfølgende spørgeskemaundersøgelse. Vi kan konstatere at størstedelen af konferencens deltagere er overvejende tilfredse med dagen. Spørgeskemabesvarelserne understreger samtidig at konferencen kan forbedres både udi form og indhold. Vi siger tak for de mange konkrete og konstruktive kommentarer som samlet vidner om stort engagement og stort ønske om en god årlig konference i rækken Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar. Endeligt vil vi sige tak til Karina Kjær Christiansen, der i forbindelse med praktikophold ved Center for Børnesprog har bidraget væsentligt til arrangering af konferencen ligesom Karina har ydet væsentligt bidrag til den efterfølgende spørgeskemaundersøgelse og denne evalueringsrapport. Børns sprogtilegnelse et fælles ansvar Side 8