Plads Sortedamskolens vision om nye udeområder til bevægelse

Transkript

1 Plads Sortedamskolens vision om nye udeområder til bevægelse

2 Plads til bevægelse Sortedamskolens vision om nye udeområder Bygherre: Sortedamskolen Arkitekt: Krydsrum Arkitekter Anvendelse: Udeområder mod Ryesgade og Sortedam Dossering, samt indre cafeområde som fase 2. Adresse: Skoleleder Lars Aaberg Sortedamskolen Sortedam Dossering København Ø Kontakt: Projektgruppe nedsat af skolens bestyrelse: Lars Koch, tlf: Bente Vestergaard, tlf: Annemette Vindelev, tlf: bevægelsesrum boldspil kultur sanselighed byrum fællesskab leg udfoldelse uderum søerne skolegård synlighed læringsrum udtryk motorik Krydsrum Arkitekter Korsgade 16, st 2200 København N Niels Jakubiak Andersen, Arkitekt MAA, tlf:

3 Sortedamskolen ved søerne Østerbrogade Indhold Sortedamskolen ved søerne side 3 Organisation og proces side 4 Beskrivelse side 5 Ryesgade Soldiagrammer side 6 Plantegning, 1:500 side 6 Snittegninger, 1:500 side 7 Visionsbilleder side 8-12 Budget side 10 Sortedam Dosseringen Sortedamskolen Beliggende på Sortedam Dossering v. Sortedamssøen, Østerbrogade og Ryesgade Udsigt over Sortedamssøen set fra skolegårdens centralrum krydsrum arkitekter 3

4 Organisation og proces Projektet Plads til bevægelse er udviklet igennem et dynamisk samarbejde med skolens projektgruppe som knudepunkt for al kommunikation og vidensopsamling. Krydsrum Arkitekter har ud fra diverse input sat stregerne for projektet. Denne brugerinddragelse har sikret en kvalitativ diskussion og perspektiveret udvikling af projektet. SSP-konsulent Andre myndigheder -brand -sikkerhed Skolebestyrelse Børne og Ungdomsforvaltningen Skoleledelse Skolegårdsudvalg Københavns Ejendomme Krydsrum Arkitekter Elevråd Skolebetjent Gårdvagt 4

5 Beskrivelse Projektets rammer dannes fysisk af de tre gårdområder (market med grøn, se illustration), på i alt ca m2. Det største fokus er på det centrale gårdrum. Dette er, både i forhold til elevernes behov samt det rumlige, funktionelle og æstetiske forhold til søerne, af afgørende betydning for renoveringsprojektets kvalitative virkemidler. Dette gårdrum repræsenterer desuden kvantitativt det langt største (ca m2). Forbindelsen til Sortedamssøen og de potentielt sociale og fysiske aktiviteter i uderummet på forskellige tidspunkter og for forskellige brugere udgør en væsentlig del af projektets fokus. N-V gårdrum N-Ø gårdrum I processen er der yderligere opstået en ide om at bygge et cafe-område i skolen med transparente yderflader, hvilket vil give en æstetisk tilfredsstillende overgang mellem de to største gårdrum samt opgradere skolens indre rumlige kvaliteter væsentligt. Dette henlægges til projektfase 2, men skitseres i nærværende projektbeskrivelse for helhedsindtrykket. Nyt cafeområde Fase 2 Sydligt centralt gårdrum Skolegårdsområdet set fra Sortedam Dossering fremstår i dag trøstesløst og uindbydende. krydsrum arkitekter 5

6 Soldiagrammer Plantegning 1:500 B renovation stillerummet Marts/Sept kl 08 Maj kl 08 siddemøbler cykelparkering overdækning cafeen Marts/Sept kl 10 Maj kl 10 overdækninger klatreskoven værkstedsrummet Opbevaring under trappe udeundervisning amfitrappen siddemøbel siddemøbler/lysskakte indgang Marts/Sept kl 12 Maj kl 12 udeundervisning Medievæg på gavlen boldgrotten overdækning hyggekrogen Marts/Sept kl 14 Maj kl 14 Solstudierne viser solens orientering i skoletiden i marts/september og maj. Dette danner grundlag for placeringen af de enkelte aktiviteter i skolegårdene, samt indretning af det centrale gårdrum. A scenebjerget overdækning haven åben plads til leg overdækninger basketbanen indkørsel for brandkøretøjer indgang A B 6 Indretningsplan over udearealer med skygger

7 Snittegninger, 1:500 Nabobygning hyggekrogen basketbanen boldgrotten Medievæg scenebjerget Transparens, tilgængelighed og tryghed Projektet arbejder både med overlappende overgange i opdelingen af forskellige områder i udearealerne og med overgangene imellem skole og bymiljø. Denne transparens i forholdet mellem skolegård og søerne og byen vil hermed også udefra opleves som en kvalitativ forøgelse. Tryghedskabende miljøer af forskellig karakter giver mulighed for at gruppere sig uden at isolere sig. Bevægelse Projektets hovedgreb er svungne linier fra bageste ende af skolegården, der som dynamisk og fantasifuld struktur slynger klatreskoven, amfitrappen, boldgrotten og scenebjerget ud og fortsætter som afgrænsende hegn for til sidst at etablere hyggekrogen som det yderste af skolegården. Den slyngende struktur fremstår let og fjedrende og giver ud over identitet også et forfriskende, og legende udtryk. Strukturen er udviklet vha. digital teknologi og produceres og detaljeres unikt til opgaven som innovativt integreret design, hvor statik, funktionalitet, lys og formgivning sammentænkes i et. Det tilstræbes i øvrigt, at enhver bygget struktur har flere funktioner, altid med fokus på aktivitet for brugeren. Eksempelvis kan alle svungne linier benyttes til klatring, lys-brønde i boldgrotten kan benyttes som siddepladser, amfitrappen er både forbindelse, ude-auditorium og legeområde og så fremdeles. Siddemøbler/lysskakte scenebjerget klatreskoven kov opbevaring Ryesgade stillerummet Sortedamskolen amfitrappen boldgrotten haven Sortedam Dossering Sortedamssøen krydsrum arkitekter 7

8 Visionsbilleder Bemærk de cirkelformede lysindfald i loftet. Disse er henholdsvis forhøjninger og sænkninger, der kan fungere som siddepladser på scenebjerget ovenfor. Til trods for stor funktionalitet i gårdrummet er der bevaret åbenhed. Dette skaber ud over praktisk sikkerhed (brandmyndigheder m.m.) et lyst og transparent gårdrum og plads til mere uorganiseret fysisk aktivitet. 8 Perspektiv fra boldbur

9 medi evæg amfittr appen kl atr resk ove n udeundervisn ing scene bjerge get siddemøb el siddemøb ler/ lyss kaktk e over dækn kning ng bo bold ldg rotten ten åben plads til leg og bevæge lse beplantn inger/ov r/overdæ dæknin ger over dækning ng ha haven baske sketba anen hy gge krogen n Perspektivisk oversigtsbillede 9 krydsrum arkitekter

10 Budget Foreløbigt budget for renovering af Sortedamskolens udeområder Fase 1 (Udeområder): I alt 1800 m2 Rydning af eksisterende udeområder kr. Belægninger i alt kr. Beplantninger kr. Belysning kr. Diverse overdækninger/boldbur/klatre/legeredskaber kr. Håndværkerudgifter i alt kr. Uforudsete udgifter (15%) kr. Rådgivning, arkitekt, ingeniør, landskabsarkitekt (15%) kr. I alt ekskl. moms kr. Storskærm, ekstraudgift kr. Fase 2 (Cafeområde) Ombygning af 100 m2 indeareal ( kr. /m2) kr. Uforudsete udgifter (15%) kr. Rådgivning, arkitekt, ingeniør (15%) kr. I alt ekskl. moms kr. Samlet budget for fase 1 og fase 2 (ekskl. storskærm) ekskl. moms kr. 10

11 Perspektiv fra Sortedamssøen Skolegården rummer ud over mange muligheder også mange oplevelser. Materialer, udformning og holdbarhed er indtænkt i projektet som stimulerende og sanselige. Der skabes mere nærvær af natur og byrum på samme tid, ligesom strukturens dynamiske udtryk animerer til bevægelse og fantasi. Om aftenen lyser opholds-øerne både ned i boldgrotten og op i nattehimlen. Dette skaber nærvær og identitet til bydelen som helhed, og aftenbelysningen skaber en transparens, der giver tryghed. Skolegårdsrummet kan bruges til udeundervisning, ophold, klatring, boldspil, filmfremvisninger, fester, koncerter og meget, meget mere... Et nyt slags rum i København - til gavn for alle! 11 krydsrum arkitekter

12 12 Perspektiv fra Sortedam Dossering