Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016
|
|
- Stefan Pedersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016 Særligt tilrettelagt forløb for studerende med SSA uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle, september 2016 Godkendt af vicedirektør Søren Pedersen, oktober 2016
2 Indhold 1. Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje med særligt tilrettelagt forløb Fritagelse svarende til 60 ECTS point Studiestart Uddannelsens forløb ved merittildeling på 60 ECTS Strukturen for uddannelsen med merittildeling på 60 ECTS Teoretisk undervisning på 1. semester Teoretisk undervisning på 2. semester Teoretisk undervisning på 3. semester Teoretisk undervisning på 4. semester Teoretisk undervisning på og 7. semester Organisering af meritforløbet og samlæsning med øvrige hold Referencer Bilag 1 Samlet oversigt over uddannelsen med merittildeling på 60 ECTS Bilag 2 Samlet oversigt over ECTS i uddannelsen med merittildeling på 60 ECTS Bilag 3 overgangsordning gældende for holdet optaget pr. 1. september
3 1. Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje med særligt tilrettelagt forløb Det særligt tilrettelagte forløb, hvor uddannelsen afkortes med 1 år, svarer til kravene i sygeplejerskeuddannelsen (BEK nr 804 af 17/06/2016). De studerende uddannet på det særligt tilrettelagte forløb opnår således fuldstændig samme læringsudbytte som de studerende optaget på ordinært forløb. Det særligt tilrettelagte forløb med merit retter sig primært mod studerende med en social- og sundhedsassistentuddannelse. Det særligt tilrettelagte forløb bygger således ovenpå tidligere opnåede kvalifikationer fra social- og sundhedsassistentuddannelsen. Uddannelse med særligt tilrettelagt forløb betyder, at studerende i uddannelsesforløbet fritages for udvalgte dele af uddannelsen. Studerende har ret til merit for dele af en uddannelse på grundlag af allerede opnåede kvalifikationer og kompetencer. Merit gives af den enkelte uddannelsesinstitution på baggrund af gennemført undervisning og beskæftigelse, der kan stå mål med de fag, uddannelsesdele og praktikdele, der søges merit for (BEK nr 804 af 17/06/2016). Merit i sygeplejerskeuddannelsen tildeles på baggrund af opnåede og dokumenterede kvalifikationer og kompetencer, og uddannelsen reduceres herved i studietid. Vurderingen foretages på organisatorisk niveau, og den tidsmæssige afkortning gives, hvor institutionen vurderer, at studerende skønnes at have faglige kvalifikationer, der kan sidestilles med de dele af sygeplejerskeuddannelsen, hvor fritagelse gives. Fritagelse gives som 1 års afkortning af uddannelsen i et sammenhængende uddannelsesforløb. De studerende med merit aflægger samme antal prøver, som studerende på ordnært forløb, og uddannelsen afsluttes med kvalifikationer, der kan ligestilles med slutkompetencerne i det ordinære uddannelsesforløb til professionsbachelor i sygepleje. Uddannelse til sygeplejerske med merit udbydes i et forløb, hvor studerende fritages 60 ECTS-point. 2. Fritagelse svarende til 60 ECTS point Social- og sundhedsassistenter, der kan dokumentere social- og sundhedsuddannelse efter uddannelsesordningen af 2001 eller en senere uddannelsesordning i kombination med erhvervskompetencer opnået gennem arbejde som social- og sundhedsassistent på minimum 9 måneder, kan gennem individuel vurdering opnå fritagelse i sygeplejerskeuddannelsen for 60 ECTS-point svarende til 2 semestre (BEK nr 804 af 17/06/2016). 3
4 For at opnå merit for 60 ECTS-point skal ansøgeren før studiestart kunne dokumentere 9 måneders erfaring med arbejde som social- og sundhedsassistent inden for de seneste 5 år (Sygeplejerskeuddannelsens Lederforsamlingen, juni 2008). Ud fra Bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor i sygepleje (BEK nr 804 af 17/06/2016), vil den studerende, der opfylder forudsætningerne for optagelse på meritforløb opnå fritagelse for følgende moduler: 1. semester: Den kliniske uddannelse i forbindelse med Sygepleje - observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge = 5 ECTS. Derudover komprimeres de 25 teoretiske ECTS på ordinært forløb til 15 ECTS for de studerende optaget med merit => Der gives merit i alt 15 ECTS på 1. semester. 2. semester: Den kliniske uddannelse i forbindelse med Sygepleje - klinisk beslutningstagen i stabile og komplekse pleje og behandlingsforløb =15 ECTS 3. semester: Den kliniske uddannelse i forbindelse med Sygepleje - klinisk lederskab af patient- og borgerforløb = 15 ECTS 4. semester: Den kliniske uddannelse i forbindelse med Sygepleje - situationsbestemt kommunikation i samspil med patient og borger, pårørende og fagprofessionelle i og på tværs af sektorer = 10 ECTS + 5 ECTS for den teoretiske uddannelse i tværprofessionalitet og innovation, der i det ordinære forløb er placeret i starten af 4. semester, hvor de studerende med merit er i gang med 3. semester. De studerende optaget med merit tilbydes et særligt tilrettelagt forløb i dette, mens de er på den teoretiske del af 4. semester. 3. Studiestart Studiestart er fordelt på et september- og et februar-optag, hvor der begge gange optages studerende på det særligt tilrettelagte forløb med merittildeling på 60 ECTS-point (2016 tal). Disse studerende gennemfører et uddannelsesforløb på 2½ år, som det er beskrevet i dette tillæg. 4. Uddannelsens forløb ved merittildeling på 60 ECTS Indholdet på 1. semester i det komprimerede teoretiske forløb på første del omfatter nøje udvalgte dele af indholdet fra fagene på 1. semester på ordinær uddannelse (se afsnit 6.1.1). Der er tale om et særligt tilrettelagt forløb, hvor studerende med merit udgør et hold med fast tilknyttede undervisere. Da der giver for- 4
5 holdsvis stor merit-tildeling i denne del i uddannelsen sættes der ind med et særligt tilrettelagt læringsforløb. Fra den teoretiske del af 2. semester starter, er undervisningen og indholdet i uddannelsen identisk med indholdet på ordinær uddannelse frem til midten af 3. semester, og de studerende på meritforløb følges med de studerende på ordinært forløb. Herefter springer de studerende på meritforløbet den kliniske undervisning over på både 3. og 4. semester og går direkte til den teoretiske undervisning på 4. semester. Det betyder, at de ikke deltager i det særlige IPT-forløb med fokus på innovation og tværprofessionalitet i starten af 4. semester. Der tilrettelægges derfor et målrettet undervisningsforløb vedrørende tværprofessionalitet på 4. semester, der gør de studerende med merit i stand til at opnå læringsudbytterne i relation til dette. 4.1 Strukturen for uddannelsen med merittildeling på 60 ECTS Den samlede oversigt over strukturen kan ses i bilag Teoretisk undervisning på 1. semester I den teoretiske undervisning på 1. semester fokuseres der på at opkvalificere de studerendes analytiske og teoretiske kvalifikationer samt på at forbedre deres studieegnethed med bl.a. kritisk læsning af faglitteratur og læsning af fx fremmedsproget litteratur. Undervisningsforløbet omfatter følgende fag og ECTS: Teori Sundhedsvidenskabelige fag 9 Sygepleje 6 Farmakologi 1 Forskningsmetodologi 2 Naturvidenskabelige fag 5 Anatomi og fysiologi 4 Mikrobiologi 1 Samfundsvidenskabelige fag 1 Organisation, ledelse og etik 1 I alt 15 I alle fag arbejdes der målrettet på at bygge ovenpå de forudsætninger de studerende har i kraft af deres uddannelse som social- og sundhedsassistent-uddannelse og deres erhvervserfaring. De studerende udprøves i 1. semesters læringsudbytter 5
6 efter det 10 ugers forløb ved en mundtlig intern teoretisk prøve svarende til den i det ordinære forløb Teoretisk undervisning på 2. semester Indgår på de ordinære hold, og der undervises dermed efter samme studieplan. De studerende udprøves i 2. semesters læringsudbytter sammen med de studerende på ordinært forløb Teoretisk undervisning på 3. semester Indgår på de ordinære hold, og der undervises dermed efter samme studieplan. De studerende udprøves i 3. semesters læringsudbytter ved en intern mundtlig teoretisk prøve inden de overgår til 4. semester Teoretisk undervisning på 4. semester Indgår på de ordinære hold og der undervises dermed efter samme studieplan. Dog tilrettelægges et særligt forløb for de studerende med merit, hvor der bygges ovenpå deres forudsætninger for innovation og tværprofessionalitet. De studerende udprøves i 4. semesters læringsudbytter sammen med de studerende på ordinært forløb Teoretisk undervisning på og 7. semester Indgår på de ordinære hold, og der undervises dermed efter samme studieplan. De studerende udprøves i samme læringsudbytter som de studerende på ordinært forløb. 4.2 Organisering af meritforløbet og samlæsning med øvrige hold For studerende med merittildeling på 60 ECTS-point betyder denne strukturering af meritforløbet, at de meritstuderende samlæser med flere forskellige hold. Dette ser således ud: 1. del af 1. semester gennemføres særskilt for et merithold på studerende, dog kan der forventes samlæsning i enkelte fag. 2. og 3. semester gennemføres sammen med det hold studerende, der er startet et semester før holdet af meritstuderende. 4., 5, 6. og 7. semester gennemføres sammen med det hold studerende, der er startet to semestre før holdet af meritstuderende. 6
7 5. Referencer Sygeplejerskeuddannelsens lederforsamling, Professionsbachelor i sygepleje, særligt tilrettelagte forløb for social- og sundhedsassistenter med fritagelse for enten 30 eller 60 ECTS-point. Vejledende retningslinjer for uddannelsesplanlægning. Uddannelses- og forskningsministeriet, Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (BEK nr 804 af 17/06/2016). [Online] Tilgængelig fra: a776-c375ccc73a7a Uddannelses- og forskningsministeriet, Bekendtgørelse om adgang til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser BEK nr 85 af 26/01/2016. [Online] Tilgængelig fra: Undervisningsministeriet, 2014: Bekendtgørelse om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser BEK nr 41 af 16/01/2014. [Online] Tilgængelig fra: Uddannelses- og forskningsministeriet, Lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser LBK nr af 23/10/2014 (LEP-bekendtgørelsen) [Online] Tilgængelig fra: Uddannelses- og forskningsministeriet, Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (BEK nr 804 af 17/06/2016). [Online] Tilgængelig fra: a776-c375ccc73a7a Uddannelses- og forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr af 30/06/2016 om prøver i erhvervsrettede videregående uddannelser (eksamensbekendtgørelse). [Online] Tilgængelig fra: Uddanenlses- og forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr. 114 af 03/02/2015 om karakterskala og anden bedømmelse ved uddannelser på Uddannelses- og Forskningsministeriets område (karakterbekendtgørelsen). [Online] Tilgængelig fra: 7
8 6. Bilag 1 Samlet oversigt over uddannelsen med merittildeling på 60 ECTS februar marts april maj juni Jul/aug september oktober november december januar 1. semester - svarende til for ordinært forløb 2. semester - svarende til på ordinært forløb Sygepleje - observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Sygepleje - klinisk beslutningstagen i stabile og komplekse pleje og behandlingsforløb Sygepleje - klinisk lederskab af patient- og borgerforløb Sygepleje - situationsbestemt kommunikation i samspil med patientog borger, pårørende og fagprofessionelle i og på tværs af sektorer 15 ECTS med specialforløb med 1. semesters teori 1 15 ECTS - 2. semester med et grundhold EX 15 ECTS 3. Semester med samme grundhold som 2. semester 2 15 ECTS incl 10 valgfrie ECTS 4. semester med nyt grundhold incl. 2 tværprof ECTS incl 2 tværprof ECTS incl 6 tværprof ECTS 5. semester 6. semester IN Sygepleje - udvikling samt ledelse af komplekse, kritiske eller akutte patient- og borgerforløb Selvstændig professionsudøvelse - mono- og tværprofessionelt - i og på tværs af sektorer 15 ECTS med samme grundhold som 4. semester 5 ECTS somatik / primær/ psyk 10 ECTS med samme grundhold EX 30 ECTS icl 10 tværprof somatik / primær / psyk i en eller anden form for kombination - anbefalet: stamafdeling med 5. semester IN 7. semester incl 10 tværprof ECTS Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder 15 ECTS (BA-projekt sammen med 5 ECTS 5 ECTS 5 ECTS de 5 kliniske) EX 5 tværprof + 5 valgfrie 1. Det specielle forløb på første del af 1. semester afsluttes med en intern mundtlig teoretisk prøve, som de studerende på ordinært forløb afslutter deres 1. semester med 2. Den teoretiske del af 3. semester afsluttes med en særlig intern mundtlig teoretisk prøve, der skal udprøve de studerendes læringsudbytter fra den teoretiske del af 3. semester 8
9 7. Bilag 2 Samlet oversigt over ECTS i uddannelsen med merittildeling på 60 ECTS semester - M- forløb semester M- forløb 5. semester 6. semester 7. semester ECTSpoint teori 1. del teori 2. del teori 1. del teori 2. del Teori Klinik Teori Klinik Teori Klinik Sundhedsvidenskabelige fagområde 109 Sygepleje Sygdomslære Farmakologi Forskningsmetodologi Folkesundhed Ernæringslære Ergonomi Sundhedspædagogik Naturvidenskabelige fagområde 15 Anatomi, fysiologi og biokemi Mikrobiologi Humanistiske fagområde 14 Pædagogik, kommunikation og psykologi Etik, filosofi og religion Samfundsvidenskabelige fagområde 12 Organisation og ledelse Sociologi ECTS-point i alt
10 10. Bilag 3 overgangsordning gældende for holdet optaget pr. 1. september 2016 For studerende optaget med merit pr. 1. september 2016, vil der gælde en overgangsordning, da de studerende kommer til at skifte mellem Ny Uddannelse og Uddannelsen fra Dette skyldes vores princip om, at studerende på ordinært forløb og meritforløb skal samlæse mest muligt. Uddannelsen illustreres grafisk således: Efterår 2016 Forår 2017 Efterår 2017 "1. semester" Modul 3 med 2016A+B Modul 5 med 2016A + B Modul 7 med 2016A + B 5. semester med 2015 D + E Disse studerende modtager ikke undervisning i farmakologi på det særligt tilrettelagte 1. semester i efteråret 2016, da de midt i semestret slås sammen med de studerende på 2. semester, der er optaget 1. februar 2016, og som ikke har haft farmakologiundervisning på deres 1. semester. De to hold følges ad på modul 3, 5 og 7 efter Sygeplejerskeuddannelsen fra 2008, hvor de får første del af farmakologiundervisningen på modul 7. I Uddannelsen af 2008 var sidste del af farmakologiundervisningen placeret på 5. semester. Der vil derfor blive en overgangsordning for både studerende optaget med merit 1. september 2016 og de studerende på ordinært forløb fra hold 2015 D+E, når det gælder farmakologiundervisningen. Denne overgangsordning afvikles i efteråret 2017, hvor begge hold overgår til Ny Uddannelse. De studerende optaget med merit pr. 1. september 2016 afslutter således uddannelsen efter ny bekendtgørelse, sammen med hold 2015 D + E med opfyldelse af alle læringsmål fra Ny uddannelse. 10
Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I VEJLE Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016 Særligt tilrettelagt forløb for studerende med SSA uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle, september 2016 Godkendt
Læs mereNy uddannelse 2016 v/ Helle Stryhn og Birgit Hedegaard Møller
Ny uddannelse 2016 v/ Helle Stryhn og Birgit Hedegaard Møller 15.6.2016 Bekendtgørelse Uddannelsen består af teoretiske uddannelseselementer med et samlet omfang på 120 ECTS-point og praktik (kliniske
Læs mereOvergangsordning. Tillæg til studieordningen. Mellem 2008 og 2016-uddannelserne. FOKUS-rådet - december 2016 Godkendt af Søren Pedersen
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I VEJLE Overgangsordning Mellem 2008 og 2016-uddannelserne Tillæg til studieordningen FOKUS-rådet - december 2016 Godkendt af Søren Pedersen Mindre revision d. 23/5 2017 Indhold
Læs mereUddannelse til professionsbachelor i Sygepleje Kliniske Semestre, oversigt over indhold
Klinisk Semester Illustration af de kliniske semestre 1 Observation og vurdering af patientens sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Patient 9 ECTS (T) + 1 ECTS (P) Ergonomi 3 uger 5 kliniske ECTS
Læs mereNy Bekendtgørelse og studieordning pr. sept hvor er vi nu pr
Ny Bekendtgørelse og studieordning pr. sept. 2016 hvor er vi nu pr. 18.04.2016 v. Lena Busch Nielsen, uddannelseschef Birgit Hedegaard Møller, teamleder Status på Bekendtgørelsen Bekendtgørelsen er pt.
Læs mereNy Bekendtgørelse og studieordning pr. sept foreløbig struktur pr
Ny Bekendtgørelse og studieordning pr. sept. 2016 foreløbig struktur pr. 3.03.2016 v. Lena Busch Nielsen, Uddannelseschef Birgit Hedegaard Møller, Teamleder Bekendtgørelse Uddannelsen består af teoretiske
Læs mereTemadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen Overgangsordninger mellem 2008 og 2016 uddannelserne UCL Odense og Svendborg
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 27. februar i Svendborg og den 3. marts i Odense Overgangsordninger
Læs mereUddannelsesopgaven på OUH Revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016
Uddannelsesopgaven på OUH Revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje - Udgivet den 28. juni 2016 Studieordning for Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereNy Bekendtgørelse og studieordning pr. sept. 2016 hvor er vi nu pr. 25.04.2016
Ny Bekendtgørelse og studieordning pr. sept. 2016 hvor er vi nu pr. 25.04.2016 v. Janne Bryde Laugesen, teamleder, Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg Status på Bekendtgørelsen Bekendtgørelsen er pt. i
Læs mereUddannelse til professionsbachelor i Sygepleje
Uddannelse til professionsbachelor i 1 Observation og vurdering af patientens sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Patient Ingen 9 ECTS (T) + 1 ECTS (P) Ergonomi 3 uger 5 kliniske ECTS At opnå viden
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS for uddannede social- og sundhedsassistenter Godkendt af uddannelseschef Jonna Frølich, august 2018. 1/16 Indledning Det særligt
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereKarakteropgørelse UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser
Karakteropgørelse UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Professionsbacheloruddannelser Datagrundlag: Udtræk fra SIS Periode: 1/9 2017 til 28/2-2018 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereFælles del af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor sygeple-
August 2016 af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor sygeple- Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg/Thisted og Hjørring Studieordning Professionsbacheloruddannelsen i sygepleje 2016 - UCN Aalborg/Thisted
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Studieordning 2016 Sygeplejerskeuddannelsen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Studieordning 2016 Sygeplejerskeuddannelsen Gældende fra 1. september 2016 Indhold 1. Studieordningens grundlag og indhold... 5 2. Uddannelsens formål og mål for læringsudbytte...
Læs mereObservation og vurdering af patientens sundhedsudfordringer. 3 uger. 5 kliniske ECTS
Klinisk semester Illustration af de kliniske semestre 1 Observation og vurdering af patientens sundhedsudfordringer og Patient Ingen obligatorisk Ingen intern prøve i klinikken 1 2 ECTS (T) + 0 ECTS (P)
Læs mereFordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point.
Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen med afsæt i BEK 804 af 17/06 2016 Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point. Fagområder
Læs mereTemaeftermiddag den
Temaeftermiddag den 12.5.2016 Uddannelsesreform og implementering SIA www.regionmidtjylland.dk Arbejdsudvalg Repræsentanter i uddannelsesspecifik arbejdsgruppe Repræsentanter i pædagogisk udvalg 2 www.regionmidtjylland.dk
Læs mereFællesdel Sygeplejerskeuddannelsen
Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point. Fagområder Sundhedsvidenskabelige fag i
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 5. semester
Semesterbeskrivelse 5. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 6. semester
Semesterbeskrivelse 6. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 7 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse 1.2. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 6 ECTS INDHOLD 1 Indledning 3 2 Temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje 1)
BEK nr 804 af 17/06/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 16. september 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 1147 af 23.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 13 Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 13 Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 13 Sygepleje Praksis -, udviklings- og forskningsviden...
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 3. semester
Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 55 ECTS
Semesterbeskrivelse 3. 4. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 55 ECTS INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereSEMESTERBESKRIVELSE SYGEPLEJERSKEUDDANNELSERNE I UCL. 7. semester. Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder. Rev. August 2018 TS
SEMESTERBESKRIVELSE SYGEPLEJERSKEUDDANNELSERNE I UCL 7. semester Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Rev. August 208 TS 289987 Indhold. Temabeskrivelse... 3 2. Mål for læringsudbytte... 3
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse 1. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Intern, klinisk mundtlig prøve. Selvstændig professionsudøvelse 6. semester
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Intern, klinisk mundtlig prøve Selvstændig professionsudøvelse 6. semester 1. Klinisk prøve Prøven er en intern individuel mundtlig prøve. Prøven afvikles ved slutningen af
Læs mereDisposition for workshop lokale B 102
Klinisk lederskab INGER BACH HENRIKSEN, UDDANNELSESANSVARLIG; HOSPITALSENHEDEN VEST, REGION MIDTJYLLAND PERNILLE SKOVBY, UNDERVISER; VIA SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN Disposition for workshop lokale B 102 Hvad
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mere11. Deltagelsespligt og modulrækkefølge Den studerende skal deltage i de fastlagte og målrettede teoretiske undervisnings- og vejledningsforløb rettet mod modulernes tema og centrale fagområder med henblik
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS
Semesterbeskrivelse 3.4. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS INDHOLD Indledning 3 2 Temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereTemadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 23. august i Odense den 30. august i Svendborg Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereLokalt tillæg til studieordning for SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN
Lokalt tillæg til studieordning for YGPLJRKUDDANNLN Professionshøjskolen University ollege yddanmark ampus sbjerg K:\tudieadministration\ygeplejerske sbjerg\admin\umsw\lokalt tillæg til studieordning -
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereStudieordningen ny sygeplejerskeuddannelse
Studieordningen ny sygeplejerskeuddannelse Møde med Højskolan i Oslo og Akershus 15. juni 2017 Lene Just Uddannelsesleder Institut for Sygepleje Professionshøjskolen Metropol 2008 Etablering ved sammenlægning
Læs mereInstitutionel del af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Januar 2019 Institutionel del af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Aalborg - Hjørring - Thisted Indhold 1. Studieordning for professionsbacheloruddannelsen i sygepleje institutionel
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Studieordning. ucsyd.dk. Institut for sundhedsuddannelse
Professionsbachelor i Sygepleje Studieordning Institut for sundhedsuddannelse Forord Uddannelses- og Forskningsministeriet igangsatte i 2014 et omfattende udviklingsarbejde for en række sundhedsuddannelser
Læs mereInstitutionel del af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor
August 2017 Institutionel del af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Hjørring Aalborg og Thisted Indhold 1. Studieordning for professionsbacheloruddannelsen i sygepleje institutionel
Læs mereStudieordningen for Sygeplejerskeuddannelsen på UCC. Studieordningen trådte i kraft d og er senest ændret d
Studieordningen for Sygeplejerskeuddannelsen på UCC Studieordningen trådte i kraft d. 1.8.2016 og er senest ændret d. 28.6.2018. 1 Indhold 1 Indledning... 4 2 Uddannelsens formål, dimittendprofil og opbygning...
Læs mereNY UDDANNELSE 2016 DORTE STEENBERG, NÆSTFORMAND, DSR JANUAR 2016 MED TILFØJELSER AF HELLE
NY UDDANNELSE 2016 DORTE STEENBERG, NÆSTFORMAND, DSR JANUAR 2016 MED TILFØJELSER AF HELLE 1 AGENDA Hvad er baggrunden Hvad er nyt struktur, begreber, indhold Hvordan ser formålsparagraffen ud? Hvilke læringsmål
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 4. semester
Semesterbeskrivelse 4. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold 5 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereMeritpraksis på Professionsuddannelsen I Fysioterapi. VIAUC Fysioterapeutuddannelsen I Århus
Meritpraksis på Professionsuddannelsen I Fysioterapi VIAUC Fysioterapeutuddannelsen I Århus Lene Gertsen Grønkjær Lektor, Studievejleder Fysioterapeut Master i Sundhedspædagogik 6/28/2011 Indhold: Merit
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje 1
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje 1 1 Bekendtgørelsen indeholder bestemmelser, der gennemfører dele af Europa-Parlamentets og Rådets direktiv 2005/36/EF af
Læs mereNational studieordning for Sygeplejerskeuddannelsen i Danmark
National studieordning for Sygeplejerskeuddannelsen i Danmark November 2006 National studieordning Projektets formål Udarbejde en national studieordning, der tager højde for udviklingen på det sundhedsfaglige
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik
BEK nr 506 af 30/05/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 8. marts 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereUCSJ Sygeplejerske Revision af sundhedsuddannelserne. Proces frem mod studiestart september 2016
UCSJ Sygeplejerske Revision af sundhedsuddannelserne Proces frem mod studiestart september 2016 Social og Sundhed - herunder center for Sygepleje og Bioanalyse Vision UCSJ Sundhed og Social skaber fremragende
Læs mereModul 6 overgangsordning
overgangsordning Gældende forår 2017 1 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 3.1 Fordeling af klinisk og teoretisk
Læs mereUDANNELSESPLAN SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN 6. SEMESTER
Undervisningsplan UDANNELSESPLAN SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN 6. SEMESTER University College Sjælland Juni 2017 Uddannelsesplan: Sygeplejerskeuddannelsen 6. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer,
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 4. Modulbeskrivelse modul 4. Overgangsordning
Modulbeskrivelse modul 4 Overgangsordning Efteråret 2016 1 1.0 Generelt Deltagelse i undervisningen på modulet forudsætter, at den studerende har fulgt undervisning i modul 1-3. 2.0 Introduktion til modulet:
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik. skal være beskrevet i forpligtende aftaler som er udarbejdet
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 1147 af
Læs mereBilag til 2016-studieordning - UCC s sygeplejerskeuddannelse
Bilag til 2016-studieordning - UCC s sygeplejerskeuddannelse Semester 1 Observation og vurdering af borgers og patients sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Temaet retter sig mod at observere, identificere,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 11 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 11 KOMPLEKS
Læs mereHvad er nyt i den nye sygeplejeuddannelse? Præsentation af de to kernebegreber: Klinisk beslutningstagen og klinisk lederskab
Hvad er nyt i den nye sygeplejeuddannelse? Præsentation af de to kernebegreber: Klinisk beslutningstagen og klinisk lederskab Temadag for kliniske vejledere Københavns Kommune, SUF Gitte K. Jørgensen Lektor,
Læs mereStudieordning for Sygeplejerskeuddannelsen på UCC
Studieordning for Sygeplejerskeuddannelsen på UCC Godkendt den 8.7.16. 1 Indhold 1 Indledning... 5 2 Uddannelsens formål, dimittendprofil og opbygning... 5 2.1 Formål fra Bekendtgørelsen om uddannelse
Læs mereUddannelsesplan 6. SEMESTER
Uddannelsesplan 6. SEMESTER JUNI 2017 Uddannelsesplan: Sygeplejerskeuddannelsen 6. semester I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest brug for til din læring i løbet af semestret.
Læs mereInstitutionel del af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor
December 2016 Institutionel del af studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Hjørring Aalborg og Thisted Indhold Indhold 2 1. Studieordning for professionsbacheloruddannelsen i
Læs mereModul 7. Gældende foråret Katrine Borg-Hansen,
Modul 7 Gældende foråret 2017 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte...
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i biomedicinsk laboratorieanalyse
BEK nr 652 af 29/06/2009 (Historisk) Udskriftsdato: 1. februar 2018 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin. j.nr. 159.924.021 Senere ændringer til forskriften
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik
BEK nr 500 af 30/05/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 9. januar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Viderergående Uddannelser,
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 636 af 29/06/2009 Udskriftsdato: 30. juni 2019 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 150.54C.021 Senere ændringer til forskriften BEK nr 1521
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Erg511 August 2012 Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 5: Tværprofessionel virksomhed... 1 Retningslinjer for intern prøve - modul 5 - Tværprofessionel virksomhed...
Læs mereIntroduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse
Introduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse v/ Mette Bønløkke og Britta Stenholt Programmet vil indeholde introduktion og drøftelse af
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2014 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen har indgået aftaler med HSN Høgskolen i Sørøst og Universitet i Agder
Notat Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Odense Oprettelsesdato Juni 2018 Udarbejdet af mmbj Journalnummer 3910-1380-2017 Dokumentnavn Info om 3 måneders klinik i Norge på 6. semester Dokumentnummer
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 12 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 12 SELVSTÆNDIG
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mere3. semester. August Specialforløb for studerende med SSA-bagrund. Sygepleje - klinisk lederskab af patient- og borgerforløb
SEMESTERBESKRIVELSE SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I VEJLE 3. semester Specialforløb for studerende med SSA-bagrund Sygepleje - klinisk lederskab af patient- og borgerforløb August 2018 UCL Erhvervsakademi og
Læs mereModul 9RN. Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning. Katrine Borg-Hansen, Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 9RN Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning Gældende pr. 1.februar 2012 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 4 4.
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereIndstilling Det indstilles, at bestyrelsen tager de nye studieordninger for sygeplejerske- og fysioterapeutuddannelserne til efterretning.
Bilag 9.1. 20190619 INDSTILLING Nye studieordninger for sygeplejerske- og fysioterapeutuddannelserne Til orientering Københavns Professionshøjskole 12. juni 2019 Indstilling Det indstilles, at bestyrelsen
Læs mere7.1 Valgfrit element Sygeplejerskeuddannelsen. Tema: Udvikling af sygepleje i det samlede sundhedsvæsen
7.1 Valgfrit element Sygeplejerskeuddannelsen Tema: Udvikling af sygepleje i det samlede sundhedsvæsen Efteråret 2019 Hold BSE16 Kolofon Dato 08.08 2019 Sygeplejerskeuddannelsen Bornholms Sundheds- og
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 1147 af 23.
Læs mereStudieordning VIA Sygeplejerskeuddannelsen
Studieordning VIA Sygeplejerskeuddannelsen 2016 INDHOLD 1 Professionens formål og uddannelsens formål 5 1.1 Dimittendprofil 5 1.2 Formål med uddannelsen 6 1.3 Titel og autorisation 7 2 Uddannelsens opbygning
Læs mereIntroduktion 4. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke
Introduktion 4. semester VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke Tema Situationsbestemt kommunikation i samspil med patient/borger, pårørende og fagprofessionelle i og på tværs af sektorer
Læs mereTemadag torsdag den 30 november 2017
Gør tanke til handling VIA University College Temadag torsdag den 30 november 2017 Karakterskala / 7- trins skala Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse ved uddannelser på Uddannelses- og
Læs mereSTUDIEORDNING SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN. Københavns Professionshøjskole Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole UC Diakonissestiftelsen
STUDIEORDNING SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN Københavns Professionshøjskole Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole UC Diakonissestiftelsen Gældende fra 1. september FORORD Kære sygeplejerskestuderende Sygeplejerskeuddannelsens
Læs mereUDDANNELSESPLAN SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN 6. SEMESTER SELVSTÆNDIG SYGEPLEJEVIRKSOMHED I OG PÅ TVÆRS AF DET HELE SUNDHEDSVÆSEN
UDDANNELSESPLAN SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN 6. SEMESTER SELVSTÆNDIG SYGEPLEJEVIRKSOMHED I OG PÅ TVÆRS AF DET HELE SUNDHEDSVÆSEN GÆLDENDE FRA EFTERÅR 2019 Sygeplejerskeuddannelsen 6. semester I uddannelsesplanen
Læs mere1. semester. Specialforløb for studerende med SSA-baggrund
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSERNE I UCL 1. semester Specialforløb for studerende med SSA-baggrund Sygepleje - Observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Januar 2017
Læs mereUDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 7. SEMESTER. Professions højskolen Absalon
UDDANNELSESPLAN IOANALYTIKERUDDANNELSEN 7. SEMESTER Professions højskolen Absalon Uddannelsesplan: ioanalytikeruddannelsen. 7. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest
Læs mereInformationsmøde vedrørende projektet om national studieordning for Sygeplejerskeuddannelse
Informationsmøde vedrørende projektet om national studieordning for Sygeplejerskeuddannelse Juni 2006 National studieordning Projektets formål - Udarbejde en national studieordning, der tager højde for
Læs mereStudieordning VIA Sygeplejerske- uddannelsen
Studieordning VIA Sygeplejerske- uddannelsen Studieordningen er godkendt den 10.04.2019 og gælder fra 1. september 2019. INDHOLD 1 Professionens formål og uddannelsens formål 7 1.1 Dimittendprofil 7 1.2
Læs mereUddannelsen hører under det sundhedsfaglige fagområde i bekendtgørelse om diplomuddannelser.
1. Indledning Sundhedsfaglig diplomuddannelse er en erhvervsrettet videregående uddannelse udbudt efter lov om erhvervsrettede grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for
Læs mere