Brugermanual Knowmio 10 March 2017

Transkript

1 Brugermanual Knowmio 10 March 2017

2 Indhold Opret en profil pkt. 1-6 Opret forløb og tjeks pkt Opret og skriv spørgsmål til tjeks pkt Spil tjeks i klassen pkt Gennemgå spillet med eleverne pkt Kig på læringsrapporter pkt Disclaimer Copyright 2017 Knowmio ApS Mangfoldiggørelse af indholdet af dette værk eller dele deraf er i henhold til gældende dansk lov om ophavsret ikke tilladt uden forudgående aftale med Knowmio ApS.

3 Opret et spørgsmål pkt Tjek.me start - Hvis du vil oprette en profil, skal du klikke på det lille link nederst på siden. 2. Som lærer skal du vælge Unilogin 3. Nu bliver du ført over til Unilogins login skærm. Her skal du indtaste dit Unilogin brugernavn og password. 4. Nu bliver du ført tilbage til tjek.me for at færdiggøre din oprettelse. 5. Første gang du logger ind, får du mulighed for at se vores velkomstvideo. Det anbefaler vi på det kraftigste.

4 6. Derefter skal du vælge fag. Start med at vælge et par fag lad dig ikke friste af alle fag. De fag du vælger, vil skabe din profil, og give dig nogle forløb, som du kan klikke rundt i og lade dig inspirere af. Opret forløb og tjeks pkt Nu har du oprettet din profil, som består af Forløb, Tjeks, Elever og Inspiration. Forløb er en ramme for et antal tjeks og et tjek består af 20 spørgsmål. Typisk spiller man 3 tjeks i et forløb. I inspiration kan du finde forløb og tjeks, som andre lærere har lavet og i Elever får du adgang til læringsrapporter på alle dine elever. For at oprette et nyt forløb klikker du på det røde ikon med et plus 9. Når du har oprettet et forløb, kan du gå i gang med at oprette tjeks til forløbet. Klik på det grønne ikon med tjektegnet. Opret et nyt tjek ved at klikke på det røde ikon med et plus. 8. Her giver du forløbet en titel, vælger fag og de Fælles Mål, som der skal være fokus på i forløbet. Og så laver du en kort beskrivelse af forløbet. Det er en god ide at beskrive formål, læringsmål og faglige indholdsområder. Det gør det tydeligt for dig, og andre lærere, der vil bruge forløbet, hvad spørgsmålene måler på. Tryk gem!

5 10. Giv dit tjek et navn, fx introtjek+forløbets titel, og beskriv kort hvilke faglige indholdsområder spørgsmålene i tjekket spørger ind til. Tryk gem! Opret og skriv spørgsmål til tjeks pkt Når du har oprettet et tjek, kan du gå i gang med at skrive spørgsmål til tjekket. Klik på ikonet med prikker og streger. 12. For at oprette et spørgsmål skal du klikke på det røde ikon med et plus. Ikonet med 2 plusser, bruges til at importere fil med spørgsmål fra excel.

6 13. Der er 6 trin i at skrive et spørgsmål: Skriv det faglige område/emne, spørgsmålet handler om. Skriv spørgsmålet (se Det gode spørgsmål i lærervejledningen for gode råd). Skriv det rigtige svar og 3 forkerte. Indsæt evt. billede eller filmklip. Beslut hvor lang svartid der skal være til spørgsmålet. Knyt spørgsmålet til et af de Fælles Mål, du valgte, da du oprettede forløbet. Tryk gem, og fortsæt med næste spørgsmål. Spil tjeks i klassen Nu er du færdig med lave dit tjek, og vil spille det i klassen. Sæt det op på smartboardet og klik på det blå play ikon. 15. Eleverne sidder klar med deres mobil, computer eller Ipad og skriver tjek.me i browseren, indtaster dagens spilkode, deres unilogin og navn og deres navne kommer op på smartboardet. Når alle elever er klar, sætter du spillet i gang ved at klikke på start spil.

7 16. Nu er spillet i gang. Du læser spørgsmålene og svarmulighederne højt for eleverne og eleverne svarer på deres mobil, computer eller Ipad. 17. Efter hvert spørgsmål ses en stillingsliste med 10 elevers navne og et lagkagediagram, der viser hvor mange % af klassen, der har svaret rigtig/forkert. Du kan selv bestemmer hvor mange elever, der skal vises i stillingslisten, eller helt fjerne den. Gennemgå spillet med eleverne Når spillet er slut, anbefaler vi, at du gennemgår elevernes besvarelser af spørgsmålene. Klik på tandhjulet i øverste højre hjørne og gå til vis resultater. 19. I resultatlisten kan du sortere spørgsmålene ved at klikke på overskriften Emne eller Korrekt. Sortering på emne giver overblik over, hvilke spørgsmål der passer til hvilke emner. Sortering på korrekt giver indsigt i, hvilke spørgsmål og emner eleverne havde svært ved, og hvilke der er på plads.

8 20. Kig på læringsrapporter pkt Hvis du er premium-lærer, har du adgang til læringsrapporter, hvor du kan følge med i elevernes progression og udvikling inden for målområderne i Fælles Mål. Klik på Elever i menuen på din profilside. Klik herefter på ikonet med en silhuet for at se den enkelte elevs progression og på ikonet med to silhuetter for at se klassens progression. Klikker du på selve spørgsmålet i resultatlisten, kan I se hvilke af svarmulighederne, der er den rigtige og hvordan elevernes besvarelser fordeler sig på de 4 svarmuligheder. Det giver mulighed for at udvide elevernes forståelse af de faglige indholdsområder, og synliggøre hvad der er brug for at arbejde mere med. 22. Læringsrapporten på klassen giver dig et billede af, hvordan den gennemsnitlige progression er for klassen og hvordan klassen gennemsnitligt klarer sig inden for fagets kompetenceområder. Det er en god og nødvendig indsigt at have, når du skal planlægge din undervisning overordnet for året og løbende igennem året.

9 23. Læringsrapporten på den enkelte elev giver dig et billede af elevens progression i hvert forløb og hen over året, samt elevens faglige styrker og udfordringer i forhold til kompetenceområderne for faget. Det er en god og nødvendig indsigt at have til at forstå hvilke metoder og aktiviteter, der kan understøtte elevens læring og til at have feedbackdialog med eleven om hvilke læringsstrategier, der skal udvikles. Ved at notere disse indsigter løbende, skriver du elevplanen.

10 Spillet viser vejen når progression bliver en del af legen. Allegade Helsingør Telefon: Info@knowmio.com knowmio.com CVR: