GÅPRØVEN TRIN FOR TRIN TIL LÆREREN

Transkript

1 GÅPRØVEN TRIN FOR TRIN TIL LÆREREN Oversigt over forløbet Gåprøven består af tre moduler, der med fordel kan afvikles i følgende rækkefølge, og afsluttes med, at du giver diplomer til eleverne Forældremodul Involvér forældrene: Fortæl, at I skal i gang med at arbejde med trafik, og at der er opgaver, de skal løse derhjemme i fællesskab med deres barn Teorimodul, 2-3 lektioner Gennemgå På gåtur med Albert og Rose, der er et digitalt teoriforløb til dialogbaseret klasseundervisning Praktisk modul, 2-3 lektioner Tag eleverne med ud og træne til fods og gennemfør den praktiske gåprøve i trafikken Diplomer Printes fra sikkertrafik.dk/gåprøven/lærere Idé Brug materialet Den Store By, hvis I ønsker at arbejde mere med trafik. Den Store By består af udprintsopgaver til eleverne samt et myldrebillede, der kan danne afsæt for gode samtaler om trafikale situationer. Se mere på sikkertrafik.dk/gåprøven/lærere

2 1 Involvér forældrene I hjemmet Brug forældrebrevet til at få engageret forældrene. Brevet informerer om, at I skal til at arbejde med Gåprøven, og understreger, at det er vigtigt, at forældrene bakker op og hjælper med at klæde barnet på til opgaven. Som en del af barnets forberedelse til Gåprøven bliver forældrene stillet en konkret opgave, de skal løse sammen med deres barn. Opgaven består af to dele: Gå en tur med dit barn Find en sikker skolevej I brevet er der listet en række punkter, som forældre og barn skal ud at øve på deres gåtur. Eksempelvis er det tanken, at eleven skal få øvet, hvordan de vil krydse en vej eller gå på en sti, hvor der også er cyklister. Børn og forældre får gode råd til, hvad der kan gøre vejen til skole sikker. Fx er den hurtigste rute ikke nødvendigvis den mest sikre. Mest sikker er en rute med godt udsyn, hvor man skal krydse vejen færrest mulige gange. Du kan vælge, at børnene skal indtegne deres valgte rute på et kort, de laver sammen med deres forældre. Send dem også et link til Forældresiden, hvor de kan få gode råd til træningen og mere viden om, hvad de kan forvente af deres barn i forhold til barnets alder. GÅPRØVEN KÆRE FORÆLDER Vi er i gang med at lære om trafik i klassen og skal snart ud på Gåprøven, hvor jeres børn skal gå en tur i trafikken. Det er derfor vigtigt, at du som forælder bakker op og er med til at klæde dit barn på til opgaven. Din rolle som forælder Du har en afgørende rolle for dit barns trafiksikkerhed. Det allerbedste, du kan gøre, er at komme ud i trafikken og gå med dit barn. For jo mere I træner sammen, jo hurtigere vil dit barn udvikle sig til at blive en dygtig trafikant, som en dag kan klare sig på egen hånd i trafikken. Husk på, dit barn har brug for dig, og han/hun vil spejle sig i, hvordan DU gør så husk selv at spænde selen, stop for rødt og spænd cykelhjelmen! Læs mere om, hvad du kan forvente af dit 6-7-årige barn, og find gode råd til trafiktræning på sikkertrafik.dk/gåprøven/forældre Om Gåprøven og trafik på skolen Gåprøven er et undervisningsmateriale fra Rådet for Sikker Trafik, hvor eleverne møder de to figurer Albert og Rose, som er ude at gå en tur og undervejs møder forskellige udfordringer. Her kommer elever og lærer til at tale om regler og om hvordan, man er en sikker fodgænger. Det er også væsentligt, at eleverne selv kommer ud at træne til fods i trafikken sammen med deres forældre. Forløbet afsluttes med Gåprøven, hvor eleverne i par og/eller evt. alene skal prøve kræfter med eksempelvis lyskryds mv. Når de er færdige, får alle et diplom. Læs mere på sikkertrafik.dk/gåprøven/forældre I kan også se selve undervisningsmaterialet på sikkertrafik.dk/gåprøven Med venlig hilsen Læreren i 0. klasse og Rådet for Sikker Trafik NB: Med en gennemført Gåprøve er dit barn godt på vej til at blive en sikker fodgænger. Det vil dog altid være en forældreopgave at vurdere, hvornår han/hun er klar til at gå alene i trafikken. En opgave til jer derhjemme Vi vil bede dig om at lave en opgave med dit barn, inden vi tager ham/hende med ud på Gåprøven: Gå en tur med dit barn helst en rute, som I har brug for at gå tit. Helt oplagt er naturligvis vejen til skole. Men hvis der fx er for langt, kan I vælge at gå noget af vejen eller vælge en helt anden rute måske vejen hen til sportsklubben eller til mormor. Undervejs er det væsentligt at få talt om det, I ser og møder i trafikken. Prøv at få øvet jer på så mange af de følgende punkter som muligt, selvfølgelig tilpasset jeres hverdag og lokalområde. Se, hvad du skal gøre på næste side. Opsamling i klassen Det er oplagt at afsætte tid til en fælles opsamling, hvor eleverne fortæller om deres sikre ruter. Flere elever har måske de samme ruter og kan supplere hinanden. Benyt evt. Google Maps, hvis I får lyst til at se nærmere på nogle af de steder, eleverne fortæller om. Tal om sikker skolevej Hvad har du talt med dine forældre om? Hvad synes du, er det sværeste/det nemmeste på din rute? Hvad gør din rute sikker? Gåprøven trin for trin / side 2

3 2 Teorimodul : På gåtur med Albert og Rose Før du går i gang Materialet består af fem kapitler og er nemt at gå til. Det er dog en fordel at have kigget det hele igennem, inden undervisningen finder sted og at have afprøvet de forskellige funktioner. Brug Google Maps-knappen, hvis du vil inddrage lokale steder - her er det en fordel at udvælge eksemplerne på forhånd. I gennemgangen af kapitlerne har vi noteret, hvor det er særligt oplagt at diskutere lokale forhold. Sådan virker materialet På gåtur med Albert og Rose er designet til at understøtte en dialogbaseret tavleundervisning. Som lærer styrer du materialet fra smartboard/projektor og gennemgår indholdet i dialog med eleverne. Kapitlerne skal afvikles i rækkefølge. Hvert kapitel består af en række billeder, der tager eleverne med på en gåtur igennem byen med de to hovedpersoner Albert og Rose og deres hund. Teknisk tjek og Uni C-login Materialet stiller ikke store tekniske krav. En computer med projektor/en interaktiv tavle med en moderne internetbrowser er alt, hvad der skal til. Materialet fungerer bedst, hvis det vises i fuldskærm, uden at browserens værktøjslinjer er synlige. Du vælger fuld skærm i din opsætning af din browser. I Internet Explorer 8, Chrome og Firefox trykker du på funktionstasten F11 øverst på tastaturet. Log-in Du kan godt afvikle materialet uden at være logget ind med dit Uni-C-login. Men logger du på, er du automatisk zoomet ind på jeres skole, hvis du bruger den integrerede Google Maps-funktion. Gåprøven trin for trin / side 3

4 2 Spørgsmål: På hvert billede stilles der et åbent spørgsmål, der lægger op til dialog. Typisk skal eleverne svare på, hvem der gør det rigtige i en given situation. Der er også ofte ekstra ting, I kan tale om. Gule stjerner: Der er placeret gule stjerner på de billeder, hvor du måske vil være i tvivl om det rigtige svar. Klikker du på en stjerne, får I en illustration med det rigtige svar tilknyttet. Vi anbefaler, at du bruger denne funktion. Billedikoner: Nogle billeder kan vise flere versioner af samme situation. Fx et lyssignal, der viser rødt, derefter grønt og igen rødt. Du kan skifte mellem versionerne ved at klikke på billedikonerne. Når du har klikket på en situation, får den et grønt flueben, så du kan se, at den er gennemgået. Der er altid mulighed for at gå tilbage. Pilene: Når I har gennemgået alle versioner af en situation, kan I klikke videre i Albert og Roses gåtur. Det gør du ved at klikke på pilene. Bemærk, du kan først klikke dig frem, når du har vist alle versioner af samme situation. Hovedmenu: På alle billeder er der mulighed for at vende tilbage til hovedmenuen ved at klikke på huset. Google Maps: På alle billeder kan du gå direkte til Google Maps, så du hele tiden har mulighed for inddrage jeres lokalområde. Gåprøven trin for trin / side 4

5 2 Teorimodul: Kapitel for kapitel Kapitel 1 Er I klar til gåtur? Det første kapitel introducerer materialet. Det består kun af et billede, hvor Albert og Rose forbereder sig på at gå ud. Det væsentlige er at tale om synlighed i trafikken: Hvad betyder reflekser og eventuelt farverigt tøj for sikkerheden? Kapitel 2 Hvem hører til hvor? Andet kapitel handler om, hvor man skal gå, og hvem der hører til hvor. Husk, at på en vej uden fortov, skal man gå i venstre side af vejen. En god huskeregel er, at man skal gå i den side, hvor man ser de modkørende bilers forlygter. I kommer også ind på, hvilke andre trafikanter eleverne kan møde, og hvad de skal være opmærksomme på. Her er det vigtigt at tage snakken om forskellen på hårde og bløde trafikanter, samt hvem der kører hurtigt og langsomt. En vigtig pointe er, at eleverne altid skal være opmærksomme, også selv om de går på fortovet. Det er fx ikke sikkert, at fodgængerne altid har fortovet for sig selv. Diskutér evt., hvordan kan man se, at en bil er ved at bakke. Kapitel 3 Hvordan krydser I en vej? Tredje kapitel handler om, hvordan man krydser en vej. Eleverne skal lære, hvad de skal gøre, når de skal krydse en vej: Hvor er det mest sikkert at krydse vejen, og hvad skal de gøre for at få det bedste udsyn? Først og fremmest skal eleverne lære, at de altid skal stoppe og orientere sig til begge sider, så de ved, at der er fri bane, inden de går over en vej. En kantsten betyder STOP. Dernæst skal eleverne lære, at de skal benytte sig af fodgængerfeltet, hvis der er et. Dog er det vigtigt at pointere, at de stadig skal stoppe og orientere sig godt til begge sider, inden de går over. Du kan aldrig regne med, at bilerne automatisk stopper og holder tilbage for dig. Her er det en god idé at kigge på jeres lokale forhold. Gåprøven trin for trin / side 5

6 2 Kapitel 4: Hvordan går I over et kryds? Fjerde kapitel handler om, hvad man skal gøre, når man skal over et kryds. Der vises både kryds med og uden lysregulering, og igen vil det være oplagt at koble det til jeres lokale forhold. Her er det vigtigt, at eleverne lærer, at de skal orientere sig til alle fire sider, inden de går over i et kryds. De skal altså både holde øje med, om der kommer nogle fra siderne, og om der er nogle trafikanter forfra eller bagfra, som skal svinge. Når I taler om lyskryds er det vigtigt, at eleverne lærer, at de stadig skal orientere sig til alle sider, og at de altid skal sikre sig, at biler og andre trafikanter holder tilbage for dem, inden de går over - også selv om det er grønt for dem. Kapitel 5: Se og bliv set Femte kapitel handler om at se sig godt for og om at blive set. Eleverne skal vide, at det nogle gange er svært for bilisterne at se dem. Enten fordi de befinder sig i en blind vinkel, eller fordi de er svære at få øje på fx hvis det er mørkt. Et vigtigt budskab til eleverne er, at de altid skal sørge for at have øjenkontakt med de andre trafikanter for at sikre sig, at de bliver set. Gåprøven trin for trin / side 6

7 3 Den praktiske gåprøve Ud i trafikken Nu skal I ud at prøve alt det, I har talt om. I kan begynde med at øve jer og afslutningsvis gå en planlagt rute - afhængig af hvor meget tid, du har afsat. Lad eleverne gå parvis på række med hinanden i hånden. Ønsker du at udfordre dem yderligere, kan du i nogle situationer vælge at lade dem gå én og én. Der bør minimum deltage 2 voksne: 1 foran og 1 bagerst. Hvordan færdes i flok? Inden I alle går ud, er det vigtigt at tage en snak om, hvordan man går, når man er en stor flok. To og to på række, er det, der fylder mindst i trafikken, og er den måde, hvorpå du har børnene bedst samlet. Fortæl eleverne, at de hele tiden skal holde øje med trafikken og ikke bare følge med flokken, uden at de selv kigger sig godt for. Det er vigtigt, at I lærer børnene at gå tæt på dem, der går foran, når I skal over vejen som flok. Ellers opstår der nemt huller i rækken, og der kan opstå farlige situationer, hvis de kørende forsøger at køre igennem hullerne. Planlæg en rute Find en rute i jeres lokalområde, hvor eleverne kan få afprøvet mest muligt af det, I har gennemgået i klassen. Skemaet på næste side kan du bruge som en form for huskeliste til, hvad der kan være på ruten, og hvilke regler, der gælder. Refleksveste gør eleverne synlige så brug dem, hvis jeres skole har nogle til rådighed. Et godt råd Gå foran, fortæl og vis, hvad eleverne skal gøre. Eksempelvis at krydse en vej. Derefter lader du det forreste elevpar gøre, det opgaven går ud på. Dernæst det næste par osv. Lad evt. den anden voksen gå frem for at vejlede de børn, der står for tur. Politiets deltagelse Nogle steder vil politiet gerne deltage i Gåprøven. Kontakt din lokale politimand og aftal evt. en dato, hvis han eller hun kan være med, når I skal ud og gå i trafikken. Gåprøven trin for trin / side 7

8 3 Tema Situationer Hvad siger reglerne? Hvor skal jeg gå? Med fortov - Med fortov Hvis der er cykelsti: Gå på cykelstien og træd til side, hvis der kommer cykler eller knallerter. Ingen cykelsti: Gå i venstre side i vejen / gå i den side, hvor du har de modkørende bilers forlygter imod dig. Hvordan skal jeg krydse en almindelig vej? Stop ved kantstenen Orientering Kantstenen betyder stop. Du skal altid standse op, når du skal over en vej. Du skal altid se dig godt for til begge sider. Du kan først gå over vejen, når der ikke kommer biler. Krydsning Du skal altid gå lige over vejen i et godt tempo. Dårligt udsyn, evt. i et sving Det bedste er at undgå at gå over vejen et sted, hvor der er dårligt udsyn. Parkerede biler Det bedste er at undgå at gå over vejen et sted, hvor der holder parkerede biler. Men skal du over en vej med parkerede biler, skal du gå forsigtigt frem mellem bilerne. Stands ved bilernes yderste kant, så du kan se, om der er fri bane. Fodgængerfelt Brug altid fodgængerfeltet, hvis der er et. Du skal stadig standse ved kantstenen og kigge dig godt for til begge sider, inden du går over vejen. Nogle gange holder bilerne tilbage for dig, men du kan ikke være sikker. Hvad skal jeg gøre, hvis jeg skal over vejen i et kryds? Kryds T-kryds Du skal orientere dig i alle fire retninger. Dvs. du skal både se, om der kommer nogle fra siderne, og om der kommer nogle forfra eller bagfra, der skal svinge ind på den vej, du skal krydse. Du skal orientere dig i alle retninger. Lyskryds Du skal følge lyssignalet. Men er der allerede grønt, når du kommer hen til kantstenen, kan det være godt at vente med at gå over til næste gang, det er grønt. Hvis det skifter til rødt, mens du er ved at gå over, skal du fortsætte over vejen i et godt tempo ikke løbe. Selvom det er lyskrydset, der styrer trafikken, skal du stadig orientere dig til alle sider for at være sikker på at der er fri bane for dig. Du skal især holde øje med svingende trafikanter, som kommer forfra og bagfra. Idé Træn trafik og besøg eleverne. Tag et kamera med og fotografér den enkelte elev foran sin bopæl. I kan også fotografere trafiksituationer, som I synes kan være sjove at diskutere, når I kommer tilbage til skolen. Gåprøven trin for trin / side 8

9 Elevens navn Skole Dato Underskrift Elevens navn sammen om sikker trafik Fold her Pasfoto 4 Diplomer og Gåkort Print og uddel diplomer til alle elever, når I har været igennem forløbet. På diplomet er der også et Gåkort, som eleverne kan klippe ud og indsætte et lille foto på. Retro wolf gluten-free ennui freegan master Gentrify polaroid mcsweeney's, tattooed godard street art Pinterest before they sold out letterpress williamsburg selvage ethnic Letterpress synth artisan, VHS shoreditch polaroid Du har påtaget dig en vigtig opgave. En opgave som er med til at sikre at de små elever kommer sikkert til og fra skole. Fra nu af regner både skolens elever, deres forældre, lærerne og politiet med dig. God arbejdslyst. Dato Underskrift Diplom Skole Klasse Gåprøven Log ind på sikkertrafik.dk/gåprøven/lærere og gå til Print diplomer. Der henter du diplomer og gåkort til alle elever, som automatisk er udfyldt med deres navne. Alle elever består Gåprøven. Er der elever, du synes klarer sig meget dårligt, eller er der steder, der generelt volder eleverne problemer, er det vigtigt, at både elever og forældre får besked. Gåkort Gåprøven Husk at minde både elever og forældre om, at de skal fortsætte trafiktræningen. Det er vigtigt at understrege, at selv om eleverne har lært en masse om, hvordan de skal gå i trafikken, betyder det ikke, at de er parate til at gå alene i trafikken. Det er deres forældre, der afgør det. Gåkort Gåprøven Gåprøven trin for trin / side 9 For at kunne gå alene i trafikken skal barnet: forstå reglerne for at krydse en vej have tålmodighed til at vente med at krydse vejen, indtil det er sikkert kunne fastholde opmærksom heden på de vigtige ting i trafikken kunne se og skelne forskellige køretøjers hastighed og vurdere afstanden til dem kunne forudse, hvad andre trafi kanter vil gøre kunne vurdere, hvornår der er et hul i trafikken, så det er sikkert at gå over kunne beslutte sig hurtigt nok til at kunne nå over, inden det er for sent Gode råd til fodgængere Benyt fortovet hvis der er et ellers gå i venstre side af vejen Bær refleks eller lygte, når det er mørkt Gå ikke bag om bakkende køretøjer Gå ikke over vejen, før bussen er kørt