BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL"

Transkript

1 NATURRÅDET / INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL Af Claus Emmeche Centrale budskaber Bioinvasion er ikke alene en trussel imod lokal økologisk stabilitet af en kendt flora og fauna. Når Homo transportans, det rejsende menneske, flytter rundt på klodens plante- og dyrearter, griber det ind i selve den biologiske evolution. Konsekvenserne kan ikke forudsiges præcist, men tendensen til forringet biodiversitet er klar. Men bioinvasion handler ikke alene om, hvad der sker i naturen, men også om hvordan vi opfatter natur og kultur. Der er en vis fare for, at dagligdags forestillinger om hjemligt og fremmed blandes sammen med disse begrebers biologiske udgave. Dette undersøges i artiklen, hvis centrale budskaber er: Bioinvasion vil på globalt plan have langsigtede konsekvenser for den biologiske evolution. Bioinvasion kan bidrage til at forrykke forholdet mellem to hastigheder: den hvormed nye arter dannes og den hvormed gamle arter udslettes. Netto vil artsantallet falde. Evolution foregår i lokale økosystemer. Et økosystem er mere end summen af arter og har en kompleks dynamik. Det gør det vanskeligt at forudsige effekten af påvirkninger. Men i det værst tænkelige tilfælde er det klart, at bioinvasion vil nedsætte biodiversiteten globalt, og på lang sigt forstyrre den evolutionære dynamik. "Hjemmehørende" og "fremmed" er egenskaber, der bruges i to vidt forskellige sfærer: Kulturelt i debatten om indvandring i et mangekulturelt samfund, og naturmæssigt i forbindelse med bioinvasion. Det er vigtigt at kunne skelne begreberne, men samtidig forstå, at deres aktualitet begge steder har at gøre med globaliseringen. Fremmedangst på naturens vegne er ikke malplaceret, men parallellen mellem frygten for globalisering på det kulturelle plan og frygten for bioinvasioner i naturen bør ikke misbruges politisk. En introduktion og eksoterne kommer! Invasion af fremmede arter på lokale levesteder for dyr og planter er blevet kaldt en stille og upåagtet katastrofe. Uanset om det er sandt eller ej, at Kæmpe-Bjørnekloen fra Kaukasus (som nu er udnævnt til landskabsukrudt) kan udkonkurrere danske bjørnekløer, er det kun et lille eksempel på et langt mere omfattende møn- 140

2 BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL / CLAUS EMMECHE ster af opblanding af planetens dyr og planter og deraf følgende stress på de oprindelige miljøer. Det kan føre til økologisk kaos, når eksotiske organismer pludselig dukker op på uventede steder og måske breder sig som en pest, fordi de naturlige fjender fra eksotens hjemlige omgivelser ikke længere dæmper bestanden i de invaderede områder. Bioinvasion må ses i forhold til de ændringer, som man frygter vil ske med den økologisk balance: Hvad udløser disse ændringer? Hvad er økologisk balance? Hvilke konsekvenser har bioinvasion for selve evolutionen af jordens livsformer? Hvorfor er (effekten af) invasioner så svær at forudsige? Hvad der kan gøres ved det? Bioinvasioner kan have forskellige årsager, men de fleste kan føres tilbage til globaliseringens nedbrydning af de naturlige barrierer mellem økosystemer. "Globalisering" forstås her i forlængelse af moderne sociologi som den grænseoverskridende udbredelse af den vestlige levevis herunder markedet, politiske, økonomiske, sociale og kommunikative strukturer, og et funktionsopsplittet og beherskelsespræget forhold mellem natur og samfund på bekostning af mere traditionsbestemte livsformer. F.eks. bemærker Anthony Giddens, at globalisering er "the intensification of worldwide social relations which link distant localities in such a way that local happenings are shaped by many miles away and vice versa" (Giddens, 1990: 64). Da økosystemer er særdeles komplekse, er det notorisk vanskeligt at forudsige risikoen for invasion og ubalance ved bevidst introduktion af nye arter (fx i have- eller landbrug) eller uheldige udslip og andre former for ubevidst indførsel. De svar, der gives her i temarapporten er, som det gælder i al videnskab, langtfra endelige. Vi mangler viden på flere niveauer om bioinvasion. Rent biologisk handler det om alle de faktorer, der påvirker populationers vækst (fx klima, konkurrencen mellem arter, potentialet for nye nicher i økosystemet), og helt generelt om økologisk balance, biodiversitet, og i det større tidsperspektiv evolutionen, som i værste fald sættes ud af kraft, hvis alt pæres sammen til ét hyper-økosystem. Bioinvasion kan anskues naturvidenskabeligt som et (menneskeskabt) naturfænomen. Men bioinvasion er også knyttet til menneskelige livsog forståelsesformer. Det handler både om naturen derude men også om naturen i vores hoveder. Det gør ikke problemet mindre. Modstand mod bioinvasion er ikke det samme som fremmedhad, men kan let forveksles med det. Det gør det væsentligt at analysere det tilsyneladende naive spørgsmål: Er der ligheder mellem frygten for fremmede arter i naturen og frygten for fremmede mennesker fra andre kulturer? I et debatklima, hvor fremmedhad, tolerance og politisk korrekthed er begreber, der ofte bruges rent retorisk, er det vigtigt at være bevidst om forskelle på og ligheder mellem de to typer frygt. At den danske natur bioinvaderes dokumenteres her i rapporten. Bioinvasioner sker mange steder på kloden, og Danmark er ikke en isoleret stillehavsø, hverken biogeografisk eller politisk. Indsatsen imod bioinvasion må ske både nationalt og internationalt. Det er et globalt miljøproblem, og både dets naturvidenskabelige og humanvidenskabelige aspekter har miljøpolitisk relevans. Økologisk balance i kultur-natur blandingsdynamikken Bioinvasion truer biodiversiteten: Naturens mangfoldighed af arter i et givet økologisk samfund forringes, hvis eksotiske arter invaderer og presser de oprindelige arter så meget, at de trues og til sidst helt udryddes. Flora- og faunaforurening er ikke som at spilde olie, der med tiden fortyndes. I en elementær forstand af balance kan der i værste fald uigenkaldeligt forrykkes en balance, der fandtes mellem lokale arter og var karakteristisk for det pågældende økosystem, fx en skov, en mose eller et havområde. Den skeptiske indvending Men er naturen ikke i sig selv dynamisk, og har der ikke altid forekommet en vis naturlig bioinvasion, fx hver gang en ændring i det lokale miljø, eksempelvis en klimaændring, har favoriseret bestemte arter, mens andre er blevet trængt tilbage? Og er naturen ikke dybest set ligeglad? 141

3 NATURRÅDET / INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN Svaret til skeptikeren Svaret er ja, naturen er i sig selv dynamisk, men nej, den er ikke ligeglad. Uden at gå i dybden med naturbegrebet her (se Schnack, denne rapport) skal det pointeres, at det er vigtigt at skelne mellem naturen som rent fysisk stof og naturen som komplekse levende systemer. Mennesket kan manipulere og delvist beherske den levende natur, men en ubehersket beherskelse giver bagslag i form af uforudsigelige og uønskede virkninger, både sundheds- og oplevelsesmæssigt og økonomisk. Sammenlignet med USA (Bright, 1999) er det endnu meget små beløb, kommuner, amter og skovdistrikter i Danmark bruger til bekæmpelse af invasive plantearter, landskabsukrudt (Larsen et al., 2000). En filosof udtalte engang, at når vi forurener en sø, så er naturen ikke bragt ud af balance, for den stinkende algepøl er blot et udtryk for en anden balance (Thyssen, 1982). Overfor det provokerende synspunkt er det grundlæggende for al miljøbeskyttelse, at vi kan skelne mellem naturen som et stof (der er ligeglad med forure- Plads til liv. Plads til død. Brug for tid. Krenkerup Haveskov, Lolland. 142

4 BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL / CLAUS EMMECHE ning) og naturen som levende systemer, hvis dele er sårbare og har betydning både biologisk betydning for arterne selv (Hoffmeyer, 1993), og praktisk, æstetisk og etisk betydning for mennesker: Hverken laks eller laksefiskere er ligeglade med alger. Organismer har selv præferencer, de foretrækker visse habitater frem for andre. I denne elementære forstand har naturen selv værdier. Fordelen ved denne betragtning er, at man undgår et rent abstrakt pindehuggeri, om værdier ikke altid er sat af mennesker eller, om naturen kan have værdier i sig selv, for de fleste vil anerkende, at den enkelte dyre- og planteart foretrækker (og i den forstand værdsætter ) bestemte områder i et heterogent miljø. Selvom oprindelig natur i et land som Danmark er en sjældenhed eller en abstraktion, og selvom natur altid er et blandingsprodukt en hybrid som antropologen Latour (1991) kalder det af naturlige processer og kulturel påvirkning, så er det i høj grad meningsfuldt at tale om dyr, plan- FOTO:BIOFOTO/ANDERS TVEVAD 143

5 NATURRÅDET / INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN ter og mikroorganismer som væsener, der indgår i større helheder, økosystemer, som har kvaliteter af både naturmæssig og kulturel art. En sø kan miste så mange af sine kvaliteter, at organismer, der før har beboet den, søger væk (hvis de kan) eller simpelthen uddør fra den. Da vil den også forekomme mennesker mindre værdifuld. Viden om økosystemerne Hvor den klassiske økologi især udforskede naturlige økosystemers dynamiske egenskaber herunder den spontane opståen og uddøen af arter fokuserer moderne evolutionær økologi også på dén særlige blandingsdynamik af spontane, planlagte og utilsigtede processer, der udfoldes, når menneskets påvirkning af naturen accelereres. Det er ikke uddøen af arter som sådan, der vækker bekymring, for i hele jordens historie er der udviklet nye arter og uddøet andre. Det skønnes, at over 99% af de arter, der har eksisteret på jorden, er uddøde (Stanley, 1998). Det er den hastighed, hvormed biodiversiteten generelt forringes, der er bekymrende, fordi den menneskeskabte uddøen langt overgår den hastighed, hvormed evolutionen selv frembringer nye arter. Arternes antal er tæt knyttet til antallet af kvalitativt velegnede økosystemer. Økosystemers kvaliteter kan bevares, forbedres, forringes, eller direkte trues. Bioinvasion har vist sig at være en ofte overset medvirkende faktor i den generelle forringelse af biodiversiteten, både globalt og nationalt (Hobbs, 1989, Drake et al., 1989). Der er mange huller i vores viden om fremmede arter, som ved menneskets mellemkomst indfinder sig i økosystemer, de normalt ikke ville nå, og etablerer sig på bekostning af den lokale flora og fauna. Hvis man skal påvise bioinvasioner, er det af stor vigtighed at have detaljerede data om den aktuelle artssammensætning i de danske økosystemer. Da en arts bestandsstørrelse er underlagt naturlig variation pga. udsving i klima, bestande af andre arter (rovdyr, fødedyr, parasitter), næringstilførsel m.v. kræves der data for hele økosystemer over en længere periode. Selvom vi i dansk sammenhæng generelt har et rimeligt overblik over tilstanden af vores vigtigste økosystemer og udbredelsen af hjemmehørende og indførte arter, er der behov for en mere finkornet monitering af nye arters indvirkning på de væsentligste økosystemer. Viden er nødvendig om deres kvalitative tilstand mht. stabilitet, biodiversitet og modstandsdygtighed over for yderligere invasioner af eksotiske arter, samt udvikling af bedre indikatorer for de nævnte egenskaber. Arten: del af en helhed med systemiske egenskaber Bioinvasion er et økologisk problem. Det, som påvirkes i det lokale landskab, er ikke blot enkelte arters populationsstørrelser, men systemer af arter økosystemer. Lad os se nærmere på de egenskaber ved evolutionære og økologiske systemer, som ikke blot er egenskaber ved de enkelte arter. Mangfoldigheden af arter, naturens bæreevne og balance, og de oplevelseskvaliteter, vi forbinder med vild eller halvvild natur, er egenskaber, man frygter kan ødelægges ved bioinvasion. Selvom begreber som biodiversitet, økologisk balance og stabilitet kan defineres på flere (omdiskuterede) måder, er der grund til at fastholde den realitet, de dækker over. Det kan opsummeres i 4 punkter: Ligesom de enkelte organismer har et økosystem som helhed tolerancetærskler: Indenfor disse tærskler kan såvel de enkelte arter som deres økologiske relationer tilpasse sig påvirkninger, men bliver påvirkningerne for kraftige, skubbes systemet ud over sit homeostatiske plateau (det toleranceområde, hvor tilpasning er mulig) og havner i en helt anden tilstand: Systemet er blevet et andet eller ødelagt. Forurening af en sø med kunstgødning er et velkendt eksempel, men også introduktion af fremmede arter kan skubbe søen ud af sin oprindelige dynamik og gøre økosystemet til et ganske andet. Fx er en altædende forureningstålende europæisk karpe blevet udsat mange steder i verden, hvor den har omdannet klare søer til algedamme og fortrængt lokale fiskearter (Courtenay et al.,1992). Biodiversitet er et mål for mangfoldigheden 144

6 BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL / CLAUS EMMECHE af organismer i et økosystem: Monokulturer som en kornmark har kun få andre arter end den dyrkede (fx pga. brug af herbicider og resistens-gensplejset korn); en granplantage har flere arter og en gammel bøgeskov endnu flere. Begrebet biodiversitet omfatter både et økosystemniveau (mangfoldighed af levesteder i landskabet), et artsniveau, og et niveau for den genetiske variation indenfor arten. Meget tyder på, at næst efter ødelæggelsen af levesteder er bioinvasion det, der mest bidrager til erosion af biodiversiteten globalt på alle tre niveauer (Vitousek et al., 1997). Desuden gør ødelæggelsen af levesteder det lettere for fremmede arter at blive invasive; koloniserende arter kan drage fordele af den nedsatte konkurrence, der er en følge af habitat-ødelæggelse (IUCN, 1999). Stabilitet. Der er ofte en sammenhæng mellem biodiversitet og økosystemets stabilitet forstået som evnen til at tåle påvirkninger. Traditionelt har det været opfattet sådan, at høj biodiversitet også giver høj stabilitet. Nyere forskning har påvist, at denne sammenhæng ikke er entydighed, men må opfattes som en tommelfingerregel med undtagelser (Ludwig et al., 1997, Doak et al., 1998). Indsigten i kaos i fysikken (ikke-lineær dynamik) har betydet, at man er blevet opmærksom på at: (1) selv i høj-diverse systemer kan små ændringer, fx fjernelse af en enkelt art, medføre en hel kaskade af virkninger, således at en form for sommerfugleeffekt kan forekomme: En lille påvirkning kan have voldsomme konsekvenser. (2) Det vil ofte i praksis være umuligt (pga. ikke-lineariteten og følsomheden på begyndelsesbetingelserne) at forudsige, om der vil forekomme en kaskadevirkning eller ej. Det vil især ske, hvis en nøgleart i økosystemet påvirkes, men også dette begreb er omdiskuteret. Læren af kaos er forsigtighed mht. vores egne evner til at forudsige et økosystem. Evolution og miljøheterogenitet. Naturen har spontant udviklet arter gennem en evolutionsproces i geologisk tidsskala fra det første liv opstod for ca mio. år siden til i dag. Geologi, klima o.a. fysiske processer har siden klodens dannelse bidraget til det ydre miljøs forskelligartethed (heterogenitet) forskellen på land, hav, søer, bjerge o.l. er velkendte. Oven på denne basis-heterogenitet findes der lag på lag af yderligere biologisk betinget heterogenitet, som har været helt afgørende for evolution af nye arter. Kombinatorikken af fysiske og biotiske faktorer fører til en dynamisk skabelse af et meget stort antal forskellige habitater. Både den basale geografiske og de yderligere lag af heterogenitet danner barrierer mellem arterne. Geografisk (o.a. former for) isolation er en af de væsentlige forudsætninger for artsdannelse Darwins finker er et berømt eksempel. Et økosystem er på én gang åbent for gennemstrømning af stof og energi, og relativt organisatorisk lukket i artsmæssig henseende: Der findes typiske og relativt stabile samfund (af planter og dyr) i økosystemtyperne. Evolution og miljøheterogenitet er det historiske grundlag for biodiversiteten. Globalisering og bioinvasion truer med at opløse dette (se nedenfor). Bioinvasion kan mao. ikke betragtes som et simpelt spørgsmål om antallet af arter i et lokalt økosystem som fx Arresø. Der er historiske eksempler på, at indførsel af fremmede arter har beriget den lokale natur uden at det gik galt, men forekomsten af ikke-linearitet ( kaos ) i komplekse systemer er en væsentlig grund til, at det nærmest er umuligt at forudsige evt. uskadelige introduktioner (der ikke forrykker balancen mellem eksisterende arter væsentligt). Set i det lys bør man helt afholde sig fra eksperimenter. Det er væsentligt at indse, at en art ikke blot er en art. Arten er et led i en økologisk sammenhæng, hvor den systemisk varetager en bestemt rolle i det pågældende økosystem. Den er en del af en helhed, og det er i høj grad helheden, der påtrykker arten karakteristiske økologiske egenskaber. En analogi kan hentes fra forholdet mellem et enzym og en celle. Rent kemisk er enzymet blot et proteinstof med en specifik tredimensionel form, men i cellen har enzymet i kraft af forholdet mellem sin form og de mulige substrater en særlig funktion i cellens stofskifte. Funktionen er en såkaldt emergent egenskab (en egenskab af højere orden), dvs. enzymets rolle kan ikke angives på rent protein-niveau, for rollen er en relationel egenskab bestemt af hele 145

7 NATURRÅDET / INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN Boks 1 Lille tankeeksperiment med evolutionen I pan-epoken, systemets starttilstand, er der i scenariet kun 3 økosystemer (defineret af den primære forskel: bjerg/lavland/hav), hver med 5 forskellige arter, i alt har vi 15 arter. Vi lader så evolutionen foregå nogle milliarder år. I denne ny split-epoke dannes dels nye typer økosystemer, dels nye arter:vi får 10 forskellige bjerg-økosystemer, der er isoleret indbyrdes, 10 forskellige lavlandsøkosystemer osv., i alt har vi nu 30 økosystemer, og indenfor hver af dem får vi via evolutionsprocesser som naturlig selektion, nichespecialisering m.v. dannet godt 50 nye lokale arter vi er så oppe på omkring 1500 forskellige arter i alt. Så indtræder inva-epoken, hvilket svarer til, at der gendannes et slags superkontinent. Af en eller anden grund udviskes barriererne mellem de 30 økosystemer. Evolutionen fortsætter, men hvor den naturlige selektion i samspil med geografisk (o.a.) isolation tidligere skabte nye arter, betyder sammenblandingen nu en konkurrencebetinget reduktion, dels i artsantal, dels i antal økosystemtyper: Vi ryger først ned på 700 arter, men da nogle af de uddøde arter var nøglearter i de tidligere nye typer økosystemer, ryger antallet af fx lavlandsøkosystemer ned på det halve, og så fremdeles. Resultat: 15 forskellige økosystemer, hver med 9 arter, i alt 135 arter. cellens netværk af andre stoffer. Analogt hermed er en art noget, som man godt kan karakterisere rent anatomisk; men som en del af et økosystem har arten en funktionel rolle i netværket af relationer med andre arter i det pågældende system. Funktionen af arten kan være mere eller mindre afgørende for andre arter. Hvis arten forsvinder, kan det have kort- eller vidtrækkende konsekvenser. Et eksempel er introduktion af et rovdyr, der spiser dyreplankton i en sø, hvilket medfører opblomstring af planteplankton og til sidst iltsvind. Ganske vist har et økosystem i kraft af de mange komponenter gode muligheder for at opretholde sine mest generelle funktioner (fx fotosyntese) ved at regulere dvs. én komponent tager over, hvis en anden falder væk (systemet har en pufferkapacitet, se Jørgensen, 2000). Erfaringerne med bioinvasion viser imidlertid, at de kvalitative indikatorer for systemets stabilitet og identitet (som specifik artssammensætning) er vigtige. Det er netop ikke ligegyldigt hvilke arter, der konkret udfylder rollen som fx primærproducenter. Pointen er, at bioinvasion ikke handler om arter som enkelt-atomer, men om systemer med egenskaber på forskelligt niveau. Disse systemer er både økologiske og evolutionære. De evolutionære konsekvenser af bioinvasion er på lang sigt skræmmende. Ligesom man i en risikovurdering af fx atomkraftværker opererer med det værst tænkelige tilfælde, bør man forsøge at medtænke de værst tænkelige konsekvenser af bioinvasion i et globalt og langsigtet evolutionært perspektiv (se nedenfor). Truer bioinvasion selve evolutionsprocessen? Lad os anstille et lille tankeeksperiment. Det er et ekstremt forsimplet og kunstigt univers, men påstanden er, at det alligevel afspejler visse træk af evolutionen på vores klode og truslen mod evolutionen i form af bioinvasion. Vi lader evolutionen i vores konstruerede scenarium forløbe over tre epoker: Den oprindelige pan-epoke, hvor klodens levesteder er sammenhængende, med ganske få grundtyper af økosystemer (lidt svarende til det oprindeligt sammenhængende superkontinent Pangæa, der eksisterede for ca. 200 mio. år siden). Den dynamiske split-epoke, hvor evolutionen tager fart, efter at 146

8 BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL / CLAUS EMMECHE FOTO/ PELLE ANDERSEN-HARILD Rørhinde og andre grønalger i Utterslev Mose ved København i For megen næring gav algesuppe. Søen mistede sine kvaliteter både for mennesker, fisk, dyr, fugle og planter. Selvom tilledning af spildevand blev stoppet i 1969 er mosen 30 år senere stadig et meget ustabilt økosystem, hvor undervandsvegetationen er forsvundet, fuglelivet stærkt forringet og vandkvaliteten elendig. Det vil vare mange år endnu før søen genvinder sine tidligere værdier for mennesker, dyr og planter. der er opstået store geografiske barrierer mellem forskellige egne på jorden (som kloden med de kontinenter og al den miljøheterogenitet vi kender i dag). Endelig er der inva-epoken, hvor barriererne opløses (svarende til globaliseringen). (Se boks 1). Nu skal man jo ikke tage dette tankeeksperiment for mere end det er: En pædagogisk illustration af sammenhængen mellem evolutionsprocessen og de (fysiske, klimatiske, geografiske o.a.) barrierer mellem levesteder, der er en meget vigtig forudsætning for biodiversiteten på kloden. Et mindre dramatisk scenarie kunne have illustreret, at biodiversiteten kan vokse lokalt men svinde ind globalt (hvis fx hvert økosystem kunne oppebære 60 arter efter invasionen, men det var de sammen 60 arter overalt). Man kan sagtens udbygge tankeeksperimentet, simulere matematisk raffinerede modeller af evolution, og præcisere betingelserne, komplicere forløbene og variere forudsætningerne (se fx Kaufman et al., 1998). Det vil føre for vidt at diskutere sådanne modeller her, og det rokker næppe ved det grundliggende: At vi kan pege på tre tilstande eller faser, hvor vi har mulighed for at undgå fase tre eller i al fald at mindske den hast, hvormed vi er på vej ind i den: 1) Pangæa: Det flercellede livs ungdom. Få arter og få økosystemer. 2) Gaia s mange kontinenter og heterogene systemer: Høj biodiversitet. Nu. 3) Hyperpangæa opstår: Et hyperøkosystem med lavere global biodiversitet. I morgen? I livets faktiske historie er der flere gange opstået situationer, der i en lignende skala kan sammenlignes med dannelsen af et hyperpangæa (eller en biologisk globalisering ). For godt 70 mio. år siden skabtes landforbindelse via Panama-tangen mellem det nord- og sydamerikanske kontinent. Før dette sammenstød af økosystemer havde evolutionen siden opbruddet af Pangæa (for ca. 200 mio. år siden) udviklet en række parallelle former af pungdyr i Sydamerika og almindelige (placentale) pattedyr i Nordamerika. Således var den placentale sabelkat (med placenta: moderkage) og pung-sabelkatten geografisk isolerede, men indtog parallelle nicher. Efter landforbindelsen og den efterfølgende naturlige bioinvasion skete der under selve udvekslingen en midlertidig øgning i antallet af pattedyrfamilier (i Nordamerika fra 10 til 35, i Sydamerika fra 30 til 40), denne rigdom var dog kortvarig. Efter en periode stabiliseredes familieantallet i hvert kontinent på det gamle niveau. Det var bare 147

9 NATURRÅDET / INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN ikke de samme familier som før, og samlet var der tale om en nedgang. Især i Sydamerika gik det hårdt ud over den oprindelige fauna, hvor ca. 40% af de oprindelige familier uddøde som følge af konkurrencen med de nordfra kommende (Heinberg, 1987). Det antyder at de mulige pattedyrsnicher på de to kontinenter i store træk var fyldt ud, og at de økologiske paralleller mellem de placentale pattedyr og pungdyrene var reelle, hvorfor sameksistens ikke var mulig. Der skal ikke megen økologisk fantasi til at forestille sig de evolutionære konsekvenser af en total globalisering i dag. Fase to og tre kan ses som ekstremer på en skala, hvor vi hver dag rykker et lille skridt i den gale retning. Bioinvasion som kulturel trussel Det ekspanderende verdensmarked omflytter enorme mængder varer, arbejdskraft og råstoffer. Tiden før globaliseringen kan ikke skrues tilbage, og kun få ønsker at mindske det handelsmæssige, videnskabelige og kulturelle samkvem mellem nationer. Men det betyder ikke, at vi ønsker en verden, hvor alle forskelle er forsvundet, og alle kulturer er blevet ens. Det vækker fx bekymring, at den sproglige mangfoldighed er i så voldsomt fald, at man kun regner med, at omtrent halvdelen af de ca sprog, der i dag tales verden over, vil overleve de næste 100 år (Grenoble & Whaley, 1998, Ostler, 2000). Tilsvarende er naturens mangfoldighed af levesteder, arter og lokale varianter af vilde og domesticerede arter under pres. Globaliseringen truer begge former for diversitet. Og der kan være sammenhænge mellem bevaring af lokale kulturer og lokale naturtyper. En trussel mod det ene kan føre til et pres på det andet og omvendt (Posey, 1999). Eksempelvis kan genetisk erosion følge efter tabet af lokale traditioner i landbruget for dyrkning. Udbredelsen af genetisk modificerede afgrøder på verdensplan er knyttet til udbredelsen af det industrialiserede landbrug som dyrkningsform, hvor den lokale bonde køber herbicid, herbicid-resistent korn og kunstgødning, og hvor lokale sorter efterhånden går tabt. De hjemlige lyngheder, høsletenge og overdrev er eksempler på kulturpåvirkede økosystemer, hvis eksistens og artssammensætning står og falder med den særlige driftform, der skabte dem. Men kan bioinvasion opfattes som en kulturel trussel? Hvis nationale grænser er tilfældige i forhold til naturens grænser, må man vel betegne den nationale natur nærmest som en social og historisk konstruktion, for så vidt det er politiske og ikke biogeografiske grænser, der betinger hvilke arter, der repræsenteres i "Dansk Feltflora"? (Det er naturligvis ikke naturen som sådan men dens repræsentation i fx bøger og forestillinger, der er en social konstruktion. Dog glemmer vi ofte de begrebslige vanskeligheder ved at foretage denne skelnen mellem naturen i sig selv, og de måder vi opfatter eller repræsenterer naturen på). Lad os undersøge bioinvasion som kulturfænomen. Fremmedhad overført på naturen? Selvom ordet ikke har slået an endnu, har lægfolk en god fornemmelse for betydningen af bioinvasion. "Er det ikke sådan noget, der krapper ind over grænsen og breder sig, og som man ikke kan holde nede igen? Helt ukontrolleret?" Det vækker de rette associationer. Men der findes også en bestemt form for ligegyldighed overfor bioinvasionens stille katastrofe, som kræver en kommentar: Nemlig den ligegyldighed, der bunder i den postmoderne skepsis overfor alle postulater om en oprindelig, autentisk natur. Hvis der slet ikke findes en sådan oprindelighed (hvad skeptikeren med god grund sætter spørgsmålstegn ved), er der altså heller ikke noget, der kan invaderes eller trues på sin autenticitet, lyder argumentet. Det får bioinvasion til at ligne kulturelt fremmedhad overført på naturen, eller se ud som en fiktion eller et remix af film som Jurassic Park og Matrix. Nu er det sjældent, man argumenterer for et skuldertræk, men der er grund til at tilbagevise den ligegyldighed, der hviler på en fejlslutning eller på en generel skepsis overfor naturvidenskabelig tankegang. Svaret til skeptikeren er, at selvom det er sandt at oprindelighed er et meget relativt begreb, 148

10 BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL / CLAUS EMMECHE og i en vis udstrækning illusorisk i forbindelse med den danske natur, så er bioinvasioner på ingen måde illusioner de er i færd med at ændre naturen både lokalt og globalt. Skeptikeren har ret i, at det er delvist tilfældigt, hvad der tæller som dansk og hvad der invaderes, men det må præciseres, hvad tilfældighed er, og her kan både naturvidenskab og humaniora bidrage. En humanvidenskabelig naturbeskrivelse. Den danske natur må selvfølgelig også forstås ud fra de ideologiske aspekter af det nationale, herunder de nationale landskaber vi finder afbildet af guldaldermalerne. Den aktuelle historieforskning har opnået en forståelse af nationen og folket som en konstruktion, der opstår på et givet tidspunkt i historien og eventuelt forsvinder igen som projekt. Til konstruktionen af Danmark som nation hører skabelsen af en national identitet, der igen kræver dannelse af en konsensus om en national litteratur, en sangskat, en fortælling om en fælles historie, en folkekarakter, et rigssprog, der forener eller undertrykker de mange dialekter, osv. Med konstruktion menes ikke, at det er noget uvirkeligt, men at der ikke ligger en oprindelig naturgroet dansk folkelighed fra arilds tid gemt i den danske muld, som blot skal graves frem og bevidstgøres. Der er derimod tale om et politisk projekt i en bestemt historisk situation, knyttet til den institutionelle dannelse af en nationalstat med klare grænser, baseret på militær og økonomisk magt overfor andre stater. Til den nationale konstruktion hører også konstruktionen af en national flora og fauna, hvor videnskaberne zoologi og botanik i det 18. og 19. århundrede kortlægger kongerigets planter og dyr. I det 20. århundrede relativeres og forfines forståelsen af hvilke arter, Boks 2 Kontingent natur Kontingens betyder at noget kunne have været anderledes, men dog ikke helt anderledes; det er en særegen blanding af historisk tilfældighed og nødvendighed. Det er, som går man gennem en labyrint ved at slå plat og krone, om man skal gå til højre eller venstre ved hver skillevej. Ens rute er bestemt af tilfældigheder, men den er ikke vilkårlig. Den rummer det element af nødvendighed, at de udfald mønten viser, i samspil med labyrintens struktur, bestemmer hvilke veje som fremover er mulige. Kontingens findes i både natur og kultur. Det er et evolutionsbiologisk ord for, at en art som mennesket ikke lå forudbestemt, da livet opstod på jorden (Gould, 1991). Havde omstændighederne været anderledes (fx ved den store kambriske evolutionære eksplosion af livsformer for 570 mio. år siden) ville intelligente livsformer måske have udviklet sig af bløddyr snarere end af hvirveldyr.tilsvarende ville vores nationale flora og fauna have set ganske anderledes ud, hvis de geologiske forhold havde været anderledes, end de var, ved dannelsen af det landskab, der senere blev kaldt Danmark. Alligevel er der også lovmæssighed og orden i den måde den levende natur er indrettet på; ét aspekt af denne orden er økosystemernes skrøbelige balancer. I idehistorisk sammenhæng er kontingens brugt til at betegne den moderne verdens traditionsbrud og rodløshed. Det enkelte individ løsrives fra et organisk fællesskab med oprindelige sæder og skikke, frisættes og udsættes dermed udsættes for et eksistentielt vakuum, fx når illusioner om en naturlig kulturel forankring ætses bort af deklassering, fremmedgørelse eller postmoderne ironi (Thomsen, 1988). Parallelt hermed ser vi, at de landskaber som typisk udnævnes til at være essensen af den danske natur vi vil bevare bøgen der spejler sin top osv kunne have været nogle helt andre, hvis historien var gået lidt anderledes. Havde vi for 200 år siden været underlagt Finland i rollen som stormagt, var birken blevet nationaltræ og bøgen blot en lokal afvigelse. 149

11 NATURRÅDET / INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN der er oprindeligt hjemmehørende siden istiden, og hvilke der er indførte (uden at det ophæver de guldalderbilleder af naturen, vi stadig bærer rundt på). I hele historien om det nationale er der et meget centralt punkt for spørgsmålet om bioinvasion, hvor den humanistiske forskning i den nationale konstruktion møder den naturvidenskabelige forskning i landskabets dannelse; nøgleordet er her kontingens, som er en ganske særlig form for tilfældighed (se Boks 2). Kontingens i socioøkologiske systemer Nu er humlen ikke, at fordi den danske natur er kontingent, så kan vi være ligeglade med bioinvasioner. Det ville være en kortslutning af dimensioner. Netop fordi naturen er blevet en sårbar størrelse uden biologisk eller kulturel og oplevelsesmæssig konstans og eksistens-sikkerhed, der gør at vi bare kan tage den for givet, er vi forpligtede til at være særligt agtpågivende overfor sammenhængene mellem menneske og natur og årsagerne til ændringer. Som kontingent kunne naturen eller vores nationale stoltheder have været anderledes. Den natur, som umiddelbart er relevant for os, er ikke kosmos ved universets fødsel eller universets fjerne afslutning; det er naturen som en samling af levende økosystemer, som i virkeligheden er socioøkologiske systemer, fordi landskabet er en natur-kultur hybrid (et blandingsprodukt af noget fysisk-økologisk og noget socialt-kulturelt). Også et socioøkologisk system har sit eget liv, dvs. en vis integritet i det sammenhængende kompleks af organiske, kulturelle og sociale relationer, og er dermed sårbart overfor trusler. Vi har pligt til at søge at mindske utilsigtede skader på systemet som følge af menneskelig virksomhed. Bioinvasion er en sådan skade. Derfor skal bioinvasion bekæmpes, også som kulturel trussel imod dansk natur, men med fuld bevidsthed om det kontingente ved den mosaik af naturtyper, som det danske blandingsprodukt af natur og samfund udgør. Det står til åben diskussion, hvor vi præcist vil sætte grænsen mellem hjemmefødninge og fremmede. Let it be? Globalisering er imperialismens fortsættelse af verdensmarkedets udbredelse med nye midler, men bioinvasion som økologisk følgesygdom er ikke af helt ny dato. De europæiske kolonisatorer, som bosatte sig i Afrika, Sydamerika eller Australien, nærede en vis angst overfor det ukendte og fremmede i de nye koloniers natur, som gjorde dem blinde overfor dens anderledes skønhed. De stiftede "akklimatiseringsforeninger", som organiserede omfattende udsætninger af hjemlige planter og dyr (bl.a. stære, geder, kaniner og svin) i de nye omgivelser (Crosby, 1986). Det fik ofte fatale følger for de lokale arter og for kolonisatorerne selv (fx da kvæget sultede og landmænd måtte opgive deres farme under den australske kaninplage). Som man ser naturen, sådan behandler man den. Mennesket har siden agerbrugets fremkomst været fristet til at se ethvert stykke natur som en potentiel mark, plantage eller mine. Eller som en have, der kan passes af en gartner. Det er på høje tid, vi forstår begrænsningen ved det syn og erkender kompleksiteten af naturens økologi og evolutionshistorie. Vi skal ikke være bange for det fremmedartede, men undgå at det kulturelt fremmede dæmoniseres, og at det naturligt fremmede rives ud af sine lokale sammenhæng. I økologien har visse ting det bedst med at forblive som de er og hvor de er. Det sidste lyder måske som ren konservatisme forklædt i human- og naturvidenskabelige argumenter. Hvis videnskab er værdifri, burde den slags forbydes. Men bioinvasion er et godt eksempel på, at vi ikke altid kommer længst ved at presse gamle tænkemåder (som f.eks. "progressiv vs. konservativ"; "værdifri videnskab vs. politik og etik") ned over nutidens problemer. 150

12 BIOINVASION EN EVOLUTIONÆR, ØKOLOGISK OG KULTUREL TRUSSEL / CLAUS EMMECHE Litteratur Bright, C Life Out of Bounds. Bio-invasions in a borderless world. Worldwatch Environmental Alert Series. Earthscan Publications, London. Courtenay, W.R. & Williams, J.D Dispersal of exotic species from acquaculture sources, with emphasis on freshwater fishes, I: Rosenfield, A. & Mann, R. (eds.): Dispersal of Living Organisms into Acquatic Ecosystems. College Park, MD, Maryland Sea Grand College. Crosby, A.W Ecological Imperialism: The Biological Expansion of Europe, Cambridge University Press, Cambridge, U.K. Doak, D.F., Bigger, D., Harding, E.K., Marvier, M.A., O'Malley, R.E. & Thomson, D. 1998: The Statistical Inevitability of Stability-Diversity Relationship in Community Ecology, The American Naturalist, 151(3), Drake, J.A., Mooney, H. A., Di Castri, F., Groves, R. H., Kruger, F. J., Rejmanek, M. &. Williamson, M. (eds.) Biological Invasions: A Global Perspective. John Wiley & Sons. New York. Giddens, A The Consequences of modernity. CA: Stanford University Press, Stanford. Gould, S.J Forunderlige Liv. København: Gyldendal. [den engelske udg. fra 1989, Wonderful Life, må mht. begrebet kontingens foretrækkes da dette i den danske udgave sammenblandes med tilfældighed ]. Grenoble, Lenore A. & Lindsay J. Whaley, (eds.), Endangered Languages: Language Loss and Community Response. Cambridge: Cambridge University Press. Heinberg, C Økosystemet, struktur og evolution. I: N. Bonde & J. Hoffmeyer, (red.) Udviklingsideens Historie. Naturens Historiefortællere bd.2. G.E.C.Gad, København, s Hobbs, R.J The Nature and Effects of Disturbance Relative to Invasions. I: Drake, J.A., Mooney, H. A., Di Castri, F., Groves, R. H., Kruger, F. J., Rejmanek, M. &. Williamson, M. (eds.), Biological Invasions: A Global Perspective. John Wiley & Sons, New York, pp Hoffmeyer, J En snegl på vejen. Betydningens naturhistorie. København: Rosinante. IUCN, Draft IUCN Guidelines for the Prevention of Biodiversity Loss due to Biological Invasion. Background paper. Fourth Meeting of the Subsidiary Body on Scientific, Technical and Technological Advice, (Montreal, Canada, June 1999). På: Jørgensen, S.E Økosystemernes grænser og bæredygtighed. I: Naturrådet: Dansk naturpolitik i bæredygtighedens perspektiv. København, s Kaufman, J.H., Brodbeck, D. & Melroy, O.R Critical biodiversity. Conservation Biology 12(3), Larsen, S.N., Vestergaard, M. & Andersen, U.V Grøn bekæmpelse af landskabsukrudt. (hjemmeside hos Skov- og Naturstyrelsen, a01.htm). Latour, B We have never been modern. Harvester Wheatsheaf. Ludwig, D., Walker, B. & Holling, C. S Sustainability, stability, and resilience. Conservation Ecology 1(1): 7. (også på: Ostler, R "Disappearing Languages", I: Whole Earth Magazine Spring 2000 (På: Posey, D. A. (ed.) Cultural and Spiritual Values of Biodiversity. A Complementary Contribution to the Global Biodiversity Assessment. London: Intermediate Technology Publications. (pbk 2000). Stanley, S. M Earth System History. W.H. Freeman, San Francisco. Thomsen, H.J Frihed og Kontingens: Træk af Modernitetserfaringernes Historie og Betydning. Modtryk, Århus. Thyssen, O Den anden natur. Vindrose, København. Vitousek, P.M., D'Antonio, C.M., Loope, L.L., Rejmánek, M., and Westbrooks, R Introduced species: a significant component of human-caused global change [review], New Zealand Journal of Ecology 21 (1), Se også: Emmeche, C Diversitet biologisk og kulturel. NYT nr. 87, s (online: 151

INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN

INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN TEMARAPPORT 1 2001 Kort om Naturrådet Naturrådet er en uafhængig institution nedsat af miljø- og energiministeren. Titel: Invasive arter og GMO er nye trusler

Læs mere

Debatoplæg RASKnatur

Debatoplæg RASKnatur RASKnatur Danmarks Jægerforbunds natursyn 2016 1 Indledning Danmarks Jægerforbund er en interesseorganisation for jægere, og vi arbejder for vores vision MEST MULIG JAGT OG NATUR, hvor jagten er en del

Læs mere

BILAG. til KOMMISSIONENS DELEGEREDE FORORDNING (EU) /...

BILAG. til KOMMISSIONENS DELEGEREDE FORORDNING (EU) /... EUROPA- KOMMISSIONEN Bruxelles, den 30.4.2018 C(2018) 2526 final ANNEX 1 BILAG til KOMMISSIONENS DELEGEREDE FORORDNING (EU) /... om supplerende bestemmelser til Europa-Parlamentets og Rådets forordning

Læs mere

Hvad er socialkonstruktivisme?

Hvad er socialkonstruktivisme? Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse

Læs mere

December 2013, 22. årg, nr. 3. vejleder. Tema: Bynatur

December 2013, 22. årg, nr. 3. vejleder. Tema: Bynatur RNATURVEJLEDE December 2013, 22. årg, nr. 3 F FORENI NGEN vejleder Tema: Bynatur Send smådyrene af sted på en koloniseringsplade og illustrér flere af biodiversitetens basale aspekter. Vær opmærksom på

Læs mere

1. Er jorden blevet varmere?

1. Er jorden blevet varmere? 1. Er jorden blevet varmere? 1. Kloden bliver varmere (figur 1.1) a. Hvornår siden 1850 ser vi de største stigninger i den globale middeltemperatur? b. Hvad angiver den gennemgående streg ved 0,0 C, og

Læs mere

ØKOLOGISK RUM EN NY INDIKATOR FOR NATURTILSTAND

ØKOLOGISK RUM EN NY INDIKATOR FOR NATURTILSTAND 44 7 ØKOLOGISK RUM EN NY INDIKATOR FOR NATURTILSTAND Af ANE KIRSTINE BRUNBJERG PH.D. HAR MODTAGET STØTTE TIL AT ARBEJDE MED UDVIK- LINGEN AF KONCEPTET ØKOLOGISK RUM I EN POST- DOC-STILLING VED UNIVERSITY

Læs mere

DET BEDSTE LAND FOR VERDEN

DET BEDSTE LAND FOR VERDEN DANMARK 1 DET BEDSTE LAND FOR VERDEN Alternativets ambition er at udvikle det danske samfund, så Danmark ikke bare er det bedste land i verden, men det bedste land for verden. ET BÆREDYGTIGT SAMFUND Alternativet

Læs mere

Dansk forord ved Steen Hildebrandt...15 Forord...19 Tak...23

Dansk forord ved Steen Hildebrandt...15 Forord...19 Tak...23 INDHOLD Dansk forord ved Steen Hildebrandt....15 Forord...19 Tak...23 Indledning. Paradigmer i naturvidenskab og samfund...25 Den naturvidenskabelige metode...26 Videnskabelige og samfundsmæssige paradigmer...27

Læs mere

Årsplan for Marienlystskolen. Biologi i 7.e og 7.b. Udarbejdet af Sussi Harlev Sørensen og Michael Carl Esbensen Årgang 2015/2016

Årsplan for Marienlystskolen. Biologi i 7.e og 7.b. Udarbejdet af Sussi Harlev Sørensen og Michael Carl Esbensen Årgang 2015/2016 Årsplan for Marienlystskolen Biologi i 7.e og 7.b Udarbejdet af Sussi Harlev Sørensen og Michael Carl Esbensen Årgang 2015/2016 Forløb nr. 1. Ferskvand Eleven kan undersøge organismers livsbetingelser.

Læs mere

Tillæg nr. 1 til Kommuneplan 2013-2025 for Odsherred Kommune - omhandlende potentielle økologiske forbindelser og naturområder

Tillæg nr. 1 til Kommuneplan 2013-2025 for Odsherred Kommune - omhandlende potentielle økologiske forbindelser og naturområder PLAN, BYG OG ERHVERV Tillæg nr. 1 til Kommuneplan 2013-2025 for Odsherred Kommune - omhandlende potentielle økologiske forbindelser og naturområder BAGGRUND FOR KOMMUNEPLANTILLÆG NR. 1 I forbindelse med

Læs mere

Forvaltning af fremtidens natur og biodiversitet i Danmark i lyset af klimaforandringer

Forvaltning af fremtidens natur og biodiversitet i Danmark i lyset af klimaforandringer Forvaltning af fremtidens natur og biodiversitet i Danmark i lyset af klimaforandringer Carsten Rahbek Center for Makroøkologi, Evolution og Klima Center for Macroecology. Evolution and Climate Faculty

Læs mere

SAMMENFATNING. Bioinvasion et problem for biodiversiteten. Af John Holten-Andersen

SAMMENFATNING. Bioinvasion et problem for biodiversiteten. Af John Holten-Andersen NATURRÅDET / INVASIVE ARTER OG GMO ER NYE TRUSLER MOD NATUREN SAMMENFATNING Af John Holten-Andersen Igennem de sidste tre årtiers miljødebat er vi blevet opmærksomme på, at menneskets kontrol med natur

Læs mere

NATURSYN. Vi arbejder for RASKnatur

NATURSYN. Vi arbejder for RASKnatur NATURSYN Vi arbejder for RASKnatur RASKnatur 2 INDLEDNING Danmarks Jægerforbund er en interesseorganisation for jægere. Vi arbejder for vores vision MEST MULIG JAGT OG NATUR, hvor jagten er en del af naturforvaltningen,

Læs mere

Præsentation: Genetikeren Theo Dobzhansky har sagt: Nothing in biology makes sense except in the light of evolution.

Præsentation: Genetikeren Theo Dobzhansky har sagt: Nothing in biology makes sense except in the light of evolution. Evolution Niveau: 9. klasse Varighed: 7. lektioner Præsentation: Genetikeren Theo Dobzhansky har sagt: Nothing in biology makes sense except in the light of evolution. Molekylærbiologen Sydney Brenner

Læs mere

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk antropologi som metode implementeres i de videregående

Læs mere

Skabelsesberetninger

Skabelsesberetninger Troels C. Petersen Niels Bohr Instituttet Big Bang til Naturvidenskab, 7. august 2017 Skabelsesberetninger 2 Tidlig forestilling om vores verden 3 13.8 milliarder år siden Big Bang 4 Universets historie

Læs mere

Eksempel på Naturfagsprøven. Biologi

Eksempel på Naturfagsprøven. Biologi Eksempel på Naturfagsprøven Biologi Indledning Baggrund Der er en plan for, at vi i Danmark skal have fordoblet vores areal med skov. Om 100 år skal 25 % af Danmarks areal være dækket af skov. Der er flere

Læs mere

IDENTITETSDANNELSE. - en pædagogisk udfordring

IDENTITETSDANNELSE. - en pædagogisk udfordring IDENTITETSDANNELSE - en pædagogisk udfordring DAGENS PROGRAM I. Identitet i et systemisk og narrativt perspektiv II. III. Vigtigheden af at forholde sig til identitet i en pædagogisk kontekst Identitetsopbyggende

Læs mere

Mad og mennesker. Overordnede problemstillinger

Mad og mennesker. Overordnede problemstillinger Mad og mennesker Overordnede problemstillinger Behov Vi har brug for mad. Den tilfredsstiller vores naturlige, biologiske behov. Maden giver kroppen energi til at fungere. Jo hårdere fysisk arbejde og

Læs mere

NATUR OG BIODIVERSITET

NATUR OG BIODIVERSITET NATUR OG BIODIVERSITET Hvad betyder den for dig? Biodiversitet er en betegnelse for alle de forskellige former for liv på kloden. Den er hele grundlaget for vores trivsel på jorden og for økonomien. Vi

Læs mere

Projekt 3.5 Når en population kollapser

Projekt 3.5 Når en population kollapser Projekt 3.5 Når en population kollapser Logistisk vækst beskrives af en langstrakt S-formet graf, der blødt bevæger sig op mod en øvre grænse, som vi kalder for bæreevnen. Virkeligheden er ofte betydeligt

Læs mere

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Dag 5: Identificerer din mur Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Frygt barrieren opstår, når du begynder at lukke hullet mellem der, hvor du er nu og dine mål. Den

Læs mere

ZA5223. Flash Eurobarometer 290 (Attitudes of Europeans Towards the Issue of Biodiversity, wave 2) Country Specific Questionnaire Denmark

ZA5223. Flash Eurobarometer 290 (Attitudes of Europeans Towards the Issue of Biodiversity, wave 2) Country Specific Questionnaire Denmark ZA5223 Flash Eurobarometer 290 (Attitudes of Europeans Towards the Issue of Biodiversity, wave 2) Country Specific Questionnaire Denmark FLASH 290 BIODIVERSITY Q1. Har du nogensinde hørt om biodiversitet?

Læs mere

Årsplan Skoleåret 2013/14 Biologi

Årsplan Skoleåret 2013/14 Biologi Årsplan Skoleåret 203/4 Biologi Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 3/4. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. Årsplan FAG: Biologi KLASSE: 7 ÅR: 3/4

Læs mere

Dansk Ornitologisk Forening Lokalafdeling Nordjylland

Dansk Ornitologisk Forening Lokalafdeling Nordjylland Ploven fjerner 3 beskyttet natur Naturbeskyttelsesloven fra 1992 indeholder bestemmelser om beskyttelse af bestemte naturtyper. Disse bestemmelser er beskrevet i lovens 3. Mange naturområder er forsvundet

Læs mere

På vej mod Fremtidens Ledelse En udviklingsproces i 3 dele

På vej mod Fremtidens Ledelse En udviklingsproces i 3 dele Din partner i fremtidens ledelse På vej mod En udviklingsproces i 3 dele Hvorfor Nogle strømninger i tiden Kompleksiteten i verden vokser dramatisk. Ny teknologi, højere vidensniveau, større mobilitet

Læs mere

Dansk Akvakulturs politik til sikring af bæredygtig åleopdræt

Dansk Akvakulturs politik til sikring af bæredygtig åleopdræt Dansk Akvakulturs politik til sikring af bæredygtig åleopdræt Politik Dansk Akvakultur arbejder proaktivt for at sikre et bæredygtigt Dansk opdræt af ål. Det kræver tiltag på en række centrale områder,

Læs mere

Klimatilpasning med naturkvalitet for øje. Stormøde i Vand i Byer, 3. juni 2014

Klimatilpasning med naturkvalitet for øje. Stormøde i Vand i Byer, 3. juni 2014 Klimatilpasning med naturkvalitet for øje Stormøde i Vand i Byer, 3. juni 2014 Klimatilpasning med naturkvalitet for øje På den lange bane er bæredygtig udvikling et spørgsmål om balanceret sameksistens

Læs mere

LØFT en indføring Af Trond Kristoffersen

LØFT en indføring Af Trond Kristoffersen LØFT en indføring Af Trond Kristoffersen Indledning Løsningsfokuseret terapi (LØFT) er efterhånden blevet et begreb, også i børnehavesammenhæng. Cand. psych.gro Johnsrud Langslet, som har bred erfaring

Læs mere

Naturpolitikken. 1556165 Sønderborg Kommune - Naturpolitik hæfte.indd 1

Naturpolitikken. 1556165 Sønderborg Kommune - Naturpolitik hæfte.indd 1 Naturpolitikken 1556165 Sønderborg Kommune - Naturpolitik hæfte.indd 1 30-06-2015 11:10:31 Forord Med denne naturpolitik ønsker Sønderborg Kommune at sætte scenen for en måde at bruge naturen på, der samtidig

Læs mere

1. 1,2 kg. 2. 1,8 kg

1. 1,2 kg. 2. 1,8 kg Hvor stammer Bisamrotten fra? 1. Asien 2. Nordamerika 3. Centraleuropa Du får et Forebyggelseskort, fordi der sættes fælder op i din by. Hvor høj en vægt kan en Bisamrotte opnå? (tre svarmuligheder) 1.

Læs mere

Reintroduktion af arter Tivoli eller hjælp til selvhjælp? DN s Overvejelser

Reintroduktion af arter Tivoli eller hjælp til selvhjælp? DN s Overvejelser Reintroduktion af arter Tivoli eller hjælp til selvhjælp? DN s Overvejelser Oplæg 12: Udsåning af vilde planter og reintroduktion af dyrearter. Er det en hjælpende hånd eller tivolisering af naturen? I

Læs mere

6 FOREDRAG AF JES DIETRICH.

6 FOREDRAG AF JES DIETRICH. 6 FOREDRAG AF JES DIETRICH. Dette er en oversigt over de foredrag som jeg tilbyder. Der er for tiden 6 foredrag, og de er alle baseret på min bog Menneskehedens Udviklingscyklus, og på www.menneskeogudvikling.dk

Læs mere

Sandhed del 1. Relativ eller absolut sandhed 1?

Sandhed del 1. Relativ eller absolut sandhed 1? Sandhed del 1 Relativ eller absolut sandhed 1? Dagens spørgsmål: Når det gælder sandhed findes der grundlæggende to holdninger. Den ene er, at sandhed er absolut, og den anden at sandhed er relativ. Hvad

Læs mere

BIOLOGI. Mad nok til alle. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Evolution

BIOLOGI. Mad nok til alle. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Evolution BIOLOGI Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være Evolution Eleven kan undersøge og forklare organismers tilpasning til levesteder Eleven kan forklare organismers tilpasning som reaktion

Læs mere

Perfektionisme. Perfektionisme

Perfektionisme. Perfektionisme Perfektionisme Perfektionisme I denne artikel (5 sider) kan du læse om perfektionisme. Du kan bl.a. læse om, hvad der kendetegner perfektionisme, om hvorfor perfektionisme er en illusion, og om forskellige

Læs mere

Bynatur Biodiversitet og byrumsdesign. - At skabe plads til både natur og mennesker

Bynatur Biodiversitet og byrumsdesign. - At skabe plads til både natur og mennesker Bynatur Biodiversitet og byrumsdesign - At skabe plads til både natur og mennesker Program Tab af biodiversitet er bynatur svaret? Bynatur Biodiversitet i teorien Byrumsdesign i teorien Trekanten Bynatur

Læs mere

Grænser. Overordnede problemstillinger

Grænser. Overordnede problemstillinger Grænser Overordnede problemstillinger Grænser er skillelinjer. Vi sætter, bryder, sprænger, overskrider, forhandler og udforsker grænser. Grænser kan være fysiske, og de kan være mentale. De kan være begrænsende

Læs mere

Årsplan i biologi klasse

Årsplan i biologi klasse 32-33 Biologisk forskning Vand og liv - rent drikkevand i fremtiden Eleven kan angive grunde til forurening af vores drikkevand samt konsekvenserne her af. forureningskilder. Eleven kan komme med faglige

Læs mere

Bilag 4. Miljørapport for Natura 2000-planen

Bilag 4. Miljørapport for Natura 2000-planen Bilag 4. Miljørapport for Natura 2000-planen Miljørapport for Natura 2000-område nr. 180 Stege Nor. Habitatområde H179. Den enkelte naturplan skal ifølge lovbekendtgørelse nr. 1398 af 22. oktober 2007

Læs mere

Nærvær, bevidstgørelse og tro

Nærvær, bevidstgørelse og tro Nærvær, bevidstgørelse og tro Jes Dietrich Dette er et lille udsnit fra min bog Hjertet og Solar Plexus. Nogle steder vil der være henvisninger til andre dele af bogen, og andre steder vil du få mest ud

Læs mere

Dato: 3. januar qweqwe. Nationalpark "Kongernes Nordsjælland"

Dato: 3. januar qweqwe. Nationalpark Kongernes Nordsjælland Dato: 3. januar 2017 qweqwe Nationalpark "Kongernes Nordsjælland" OBS! Zoom ind for at se naturbeskyttede områder og vandløb, eller se kortet i stort format. Der har været arbejdet med at etablere en nationalpark

Læs mere

Universet. Opgavehæfte. Navn: Klasse

Universet. Opgavehæfte. Navn: Klasse Universet Opgavehæfte Navn: Klasse Mål for emnet: Rummet Hvor meget ved jeg før jeg går i gang Skriv et tal fra 0-5 Så meget ved jeg, når jeg er færdig Skriv et tal fra 0-5 Jeg kan beskrive, hvad Big Bang

Læs mere

Reproduktion Dødelighed Tommelfingerregler... 2

Reproduktion Dødelighed Tommelfingerregler... 2 Mårhund: Biologi, bestandsudvikling og bekæmpelse Indhold Mårhund: Biologi, bestandsudvikling og bekæmpelse... 1 Konklusioner... 1 Hvad afgør mårhundebestandens størrelse?... 1 Reproduktion... 2 Dødelighed...

Læs mere

Socialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering.

Socialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering. Socialisering - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt Skrevet af Eksamineret Hundeadfærdsinstruktør & -specialist Ane Weinkouff WEINKOUFF HUNDEADFÆRDSCENTER Hunden har et medført socialt behov Socialisering

Læs mere

Ringvej truer fredet natur ved Resenbro

Ringvej truer fredet natur ved Resenbro PRESSEMEDDELELSE 10. FEBRUAR 2011 Ringvej truer fredet natur ved Resenbro Silkeborg Kommune planlægger et nyt vejprojekt gennem det fredede og internationalt beskyttede landskab ved Resenbro. Danmarks

Læs mere

Danmarks Havstrategi. Miljømålsrapport

Danmarks Havstrategi. Miljømålsrapport Miljøudvalget 2011-12 MIU alm. del Bilag 413 Offentligt < &? Danmarks Havstrategi Miljømålsrapport Miljøministeriet Naturstyrelsen Indholdsfortegnelse Forord 3 1. Indledning 4 1.1 Introduktion 4 1.2 God

Læs mere

O V E R L E V E L S E N S A B C

O V E R L E V E L S E N S A B C Lærervejledning Charles Darwins evolutionsteori om artsdannelse bygger på begreberne variation og selektion og er et fundamentalt emne, da den er teorigrundlaget for hele videnskabsfaget biologi. Det er

Læs mere

IPBES [IPÆS]! Lars Dinesen, Danish IPBES hub Hvad er IPBES. Biodiversitetskrisen. IPBES i Danmark. Resultater fra IPBES

IPBES [IPÆS]! Lars Dinesen, Danish IPBES hub Hvad er IPBES. Biodiversitetskrisen. IPBES i Danmark. Resultater fra IPBES IPBES [IPÆS]! Hvad er IPBES Biodiversitetskrisen IPBES i Danmark Resultater fra IPBES Dansk natur Økosystemydelser Verdensmål Lars Dinesen, Danish IPBES hub lars.dinesen@snm.ku.dk Kommunernes Vand- og

Læs mere

Hvordan sikre rent vand i en ny sø?

Hvordan sikre rent vand i en ny sø? Hvordan sikre rent vand i en ny sø? Dette spørgsmål blev jeg for nylig stillet af en søejer fra Djursland. Han havde gravet en ny 1,7 hektar stor og meter dyb sø, og ville nu gerne vide, hvordan han bedst

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE. Statistik. Generelt om biodiversitet. Folks viden om biodiversitet. Eksempler på menneskers påvirkning.

INDHOLDSFORTEGNELSE. Statistik. Generelt om biodiversitet. Folks viden om biodiversitet. Eksempler på menneskers påvirkning. RAPPORT OM BI ODI VERSI TET 2015 03 03 INDHOLDSFORTEGNELSE 03 Statistik 04 Generelt om biodiversitet 05 Folks viden om biodiversitet 06 Eksempler på menneskers påvirkning 07 Olieforurening 08 Vi rammes

Læs mere

Vildtets grænseløshed - individer, nationale og internationale bestande

Vildtets grænseløshed - individer, nationale og internationale bestande Vildtets grænseløshed - individer, nationale og internationale bestande Jesper Madsen, Bioscience, Aarhus Universitet Foto: C. Jaspers GRÆNSER MED KONSEKVENSER Mange typer af grænser med konsekvenser Løsninger?

Læs mere

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori Einsteins relativitetsteori 1 Formål Formålet med denne rapport er at få større kendskab til Einstein og hans indflydelse og bidrag til fysikken. Dette indebærer at forstå den specielle relativitetsteori

Læs mere

Danmark er et dejligt land

Danmark er et dejligt land Danmark er et dejligt land En radikal handlingsplan for Danmarks natur Danmarks natur skal bevares og forbedres. Tilbagegangen i den biologiske mangfoldighed skal stoppes. Planter og dyr skal have bedre

Læs mere

FEEDBACK. NYT LIV TIL ET TRÆT BEGREB

FEEDBACK. NYT LIV TIL ET TRÆT BEGREB FEEDBACK. NYT LIV TIL ET TRÆT BEGREB INTRO Med denne bog ønsker vi at give dig muligheden for at tænde en gammel gnist og skabe fornyet energi i arbejdet med professionel feedback. Vi præsenterer tre

Læs mere

BIOLOGI KUNDSKABS- OG FÆRDIGHEDSOMRÅDER FOR FAGET BIOLOGI

BIOLOGI KUNDSKABS- OG FÆRDIGHEDSOMRÅDER FOR FAGET BIOLOGI BIOLOGI Formålet med undervisningen i biologi er, at eleverne tilegner sig viden om de levende organismer og den omgivende natur, om miljø og sundhed samt om anvendelse af biologi. Der skal lægges særlig

Læs mere

730 Vi pløjed. 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os. 729 Nu falmer skoven. 277 Som korn. 728 Du gav mig

730 Vi pløjed. 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os. 729 Nu falmer skoven. 277 Som korn. 728 Du gav mig 730 Vi pløjed 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os 729 Nu falmer skoven 277 Som korn 728 Du gav mig Vi er taget i skoven for at holde takkegudstjeneste over den høst, der nu er i

Læs mere

Naturkontrollen OM UNDERVISNINGSFORLØBET NATURKONTROLLEN. Lærervejledning. Fælles mål - Natur/teknik. Efter 6. klasse. Tidsforbrug.

Naturkontrollen OM UNDERVISNINGSFORLØBET NATURKONTROLLEN. Lærervejledning. Fælles mål - Natur/teknik. Efter 6. klasse. Tidsforbrug. Lærervejledning Tidsforbrug Klassetrin 4-6 timer 4.-9. klasse OM UNDERVISNINGSFORLØBET NATURKONTROLLEN Undervisningsforløbet kan tilpasses både til undervisningen i natur/teknik (fra 4. klassetrin) og

Læs mere

Grundbegreber om naturens økologi

Grundbegreber om naturens økologi Grundbegreber om naturens økologi Om videnskab og erfaringer Hold en sten i hånden og giv slip på den stenen falder til jorden. Det er et eksperiment, vi alle kan gentage som led i en naturvidenskabelig

Læs mere

HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN?

HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN? 42 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 5: HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN? www.op-i-røg.dk 43 Kapitel 5: Indhold Dette kapitel tager udgangspunkt i, hvad der sker med røgen i kroppen på

Læs mere

Ottawa Charter. Om sundhedsfremme

Ottawa Charter. Om sundhedsfremme Ottawa Charter Om sundhedsfremme Forord Komiteen for Sundhedsoplysning ønsker med denne publikation at udbrede kendskabet til en væsentlig international aktivitet for at fremme sundhed. Charteret er udarbejdet

Læs mere

Disposition. Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål

Disposition. Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål Islam og Evolution Disposition Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål Ayat føre til erkendelsen af Allah Sandlig i skabelsen af himlene og jorden (Universet) og i vekslenen

Læs mere

Forslag til lokalplan 2.10 og tillæg til kommuneplan nr. 7

Forslag til lokalplan 2.10 og tillæg til kommuneplan nr. 7 MILJØVURDERING AF PLANER - SCREENINGSSKEMA 30. november 2016 Forslag til lokalplan 2.10 og tillæg til kommuneplan nr. 7 Læsevejledning Lov om miljøvurdering af planer og programmer indebærer, at offentlige

Læs mere

MENNESKET er et dyr. - Jeg har ANTROPOLOGI AF DORTHE LA COUR

MENNESKET er et dyr. - Jeg har ANTROPOLOGI AF DORTHE LA COUR ANTROPOLOGI AF DORTHE LA COUR MENNESKET er et dyr At mennesket og de andre aber er i familie med hinanden, kan ses med det blotte øje. Antropologisk psykolog Jill Byrnit har arbejdet med slægtskabet i

Læs mere

Læseplan for faget biologi

Læseplan for faget biologi Læseplan for faget biologi Undervisningen i biologi bygger bl.a. på de kundskaber og færdigheder, som eleverne har erhvervet sig i natur/teknik. De centrale kundskabs- og færdighedsområder er: De levende

Læs mere

Enestående Universiel Værdi

Enestående Universiel Værdi Enestående Universiel Værdi Vadehavet er udpeget som verdensarv, fordi det har enestående universel værdi. Det overordnede mål bag Verdensarvs-konventionen er beskyttelsen af kultur- og natursteder af

Læs mere

AT august 2016 / MG

AT august 2016 / MG AT 3.1 2016 august 2016 / MG OVERORDNET EMNE Grænser TIDSPLAN Uge Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 33 Introduktion til forløbet 34 Vejledning i valg af sag og fag Vejledning i valg af sag og fag Frist

Læs mere

Livet i jorden skal plejes for at øge frugtbarhed og binding af CO2 samt evnen til at filtrere vand

Livet i jorden skal plejes for at øge frugtbarhed og binding af CO2 samt evnen til at filtrere vand Livet i jorden skal plejes for at øge frugtbarhed og binding af CO2 samt evnen til at filtrere vand Med en større planteproduktionen øger vi inputtet af organisk stof i jorden? Mere CO2 bliver dermed bundet

Læs mere

Longitudinale undersøgelser:

Longitudinale undersøgelser: Longitudinale undersøgelser: - tiden som variabel Lektor Sanne Lund Clement, Institut for Statskundskab, AAU E-mail: clement@dps.aau.dk Selskab for Surveyforskning, 2. marts 2017 A A L B O R G U N I V

Læs mere

Økosystemer. Niveau: 9. klasse. Varighed: 5 lektioner. Præsentation: Forløbet Økosystemer handler generelt om, hvordan økosystemer fungerer.

Økosystemer. Niveau: 9. klasse. Varighed: 5 lektioner. Præsentation: Forløbet Økosystemer handler generelt om, hvordan økosystemer fungerer. Økosystemer Niveau: 9. klasse Varighed: 5 lektioner Præsentation: Forløbet Økosystemer handler generelt om, hvordan økosystemer fungerer. Der tages udgangspunkt i to meget forskellige økosystemer, regnskov

Læs mere

ZA4735. Flash Eurobarometer 219 (Biodiversity) Country Specific Questionnaire Denmark

ZA4735. Flash Eurobarometer 219 (Biodiversity) Country Specific Questionnaire Denmark ZA4735 Flash Eurobarometer 219 (Biodiversity) Country Specific Questionnaire Denmark Flash Eurobarometer on biodiversity Flash 219 questionnaire Q1. Kender du til ordet biodiversitet? [KUN ET SVAR MULIGT]

Læs mere

Analyse af PISA data fra 2006.

Analyse af PISA data fra 2006. Analyse af PISA data fra 2006. Svend Kreiner Indledning PISA undersøgelsernes gennemføres for OECD og de har det primære formål er at undersøge, herunder rangordne, en voksende række af lande med hensyn

Læs mere

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold maj- juni, 12/13 HF i Nørre Nissum, VIA University College

Læs mere

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,

Læs mere

I Radikal Ungdom kan alle medlemmer forslå, hvad foreningen skal mene. Det er så Landsmødet eller Hovedbestyrelsen, der beslutter, hvad vi mener.

I Radikal Ungdom kan alle medlemmer forslå, hvad foreningen skal mene. Det er så Landsmødet eller Hovedbestyrelsen, der beslutter, hvad vi mener. Principprogram I Radikal Ungdom er vi sjældent enige om alt. Vi deler en fælles socialliberal grundholdning, men ellers diskuterer vi alt. Det er netop gennem diskussioner, at vi udvikler nye ideer og

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance Fag: Biologi Hold: 20 Lærer: Harriet Tipsmark Undervisningsmål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter 33-34 35-36 37-40 41-49 Introforløb Tur til stranden Ryste sammen tur på klassen. Samle dyr og

Læs mere

Forvaltning af fremtidens natur i Danmark Biologisk mangfoldighed

Forvaltning af fremtidens natur i Danmark Biologisk mangfoldighed Biologisk mangfoldighed Carsten Rahbek Professor i Makroøkologi, Biologisk Institut, Københavns Universitet Forskningschef for Center for Makroøkologi og Evolution (http://www.macroecology.ku.dk/) Klimas

Læs mere

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Eleverne kan formulere en

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Eleverne kan formulere en FYSIK/KEMI Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være Stof og stofkredsløb Eleverne kan formulere en 1. Eleven formulerer og belyser en problemstilling, der tager udgangspunkt problemstilling

Læs mere

Lokalplanforslag 7.14 og Kommuneplantillæg nr. 6

Lokalplanforslag 7.14 og Kommuneplantillæg nr. 6 MILJØVURDERING AF PLANER - SCREENINGSSKEMA xx april 2016 Lokalplanforslag 7.14 og Kommuneplantillæg nr. 6 Læsevejledning Lov om miljøvurdering af planer og programmer indebærer, at offentlige myndigheder

Læs mere

Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14. 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud

Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14. 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14 Salmer: Lem Kirke kl 9.00 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud Rødding Sognehus kl 10.30 739 Rind nu op

Læs mere

Biodiversitetsgårde i Danmark

Biodiversitetsgårde i Danmark NaturErhvervstyrelsen, Center for Planter & Landbrugslov, Nyropsgade 30 1780 København V Biodiversitetsgårde i Danmark Foreningen for bæredygtig udnyttelse af landbrugets ge Formand: Holger Jessen

Læs mere

1 - Anmelderskema vandindving. Hører til journalnummer: P Udskrevet den

1 - Anmelderskema vandindving. Hører til journalnummer: P Udskrevet den 1 - Anmelderskema vandindving 1 2 3 4 5 6 7 2 - Screeningsafgørelse Vurdering af pligt til udarbejdelse af miljøkonsekvensrapport i henhold til 15 i Lov om miljøvurdering af planer og programmer og af

Læs mere

Aichi-målene, hvad går de ud på?

Aichi-målene, hvad går de ud på? Aichi-målene, hvad går de ud på? Natur og Miljø Konferencen, Herning den 6. juni 2018 Annette Samuelsen Biodiversitetskonventionen og dens to protokoller Konventionen (CBD) Vedtaget i Rio 1992 og trådte

Læs mere

Rådets konklusioner om integreret jordbundsbeskyttelse

Rådets konklusioner om integreret jordbundsbeskyttelse RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION Bruxelles, den 18. juli 2002 (29.07) (OR. en) 10800/02 ENV 397 AGRI 170 DEVGEN 106 ELARG 233 FORETS 23 FSTR 12 RECH 121 REGIO 22 TRANS 200 ORIENTERENDE NOTE fra: generalsekretariatet

Læs mere

Frihed. af Henriette Larsen

Frihed. af Henriette Larsen Frihed af Henriette Larsen Frihed af Henriette Larsen FRIHED Henriette Larsen, København 2016 Illustrationer og layout Maria Tønnessen www.byme&henry.com 1. udgave, 1. oplag ISBN 978-87-999041-0-5 FORORD

Læs mere

Sl 126, Rom 6,19-23, Luk 19,1-10. Salmer:

Sl 126, Rom 6,19-23, Luk 19,1-10. Salmer: Sl 126, Rom 6,19-23, Luk 19,1-10 Salmer: Jeg tænker, at alle mennesker flere gange i deres liv har oplevet at møde fællesskaber, der lukkede sig om sig selv. Fællesskaber, man egentlig gerne ville være

Læs mere

FYSIK/KEMI. Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Stof og stofkredsløb

FYSIK/KEMI. Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Stof og stofkredsløb FYSIK/KEMI Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være Stof og stofkredsløb Eleven kan analysere dele af stofkredsløb Eleven kan med modeller forklare stofkredsløb i naturen Eleven kan

Læs mere

Bilag 4. Miljørapport for Natura 2000-planen Miljørapport for Natura 2000-planen for område nr. N7, Rubjerg Knude og Lønstrup Klit.

Bilag 4. Miljørapport for Natura 2000-planen Miljørapport for Natura 2000-planen for område nr. N7, Rubjerg Knude og Lønstrup Klit. Bilag 4. Miljørapport for Natura 2000-planen Miljørapport for Natura 2000-planen for område nr. N7, Rubjerg Knude og Lønstrup Klit. Den enkelte naturplan skal ifølge lov nr. 1398 af 22. oktober 2007 om

Læs mere

Nuværende regulering af dansk landbrug har spillet fallit

Nuværende regulering af dansk landbrug har spillet fallit Det Miljøøkonomiske Råd i 2012: Nuværende regulering af dansk landbrug har spillet fallit Det Miljøøkonomiske Råd skrev blandt andet følgende om reguleringen af landbruget i deres rapport fra marts 2012:

Læs mere

Vildledning er mere end bare er løgn

Vildledning er mere end bare er løgn Vildledning er mere end bare er løgn Fake News, alternative fakta, det postfaktuelle samfund. Vildledning, snyd og bedrag fylder mere og mere i nyhedsbilledet. Både i form af decideret falske nyhedshistorier

Læs mere

Naturtilstanden i vandløb og søer

Naturtilstanden i vandløb og søer Naturtilstanden i vandløb og søer Morten Lauge Pedersen AAU Trusler mod naturtilstanden i vandløb og søer Søer: Næringsstoffer Kun 50% af søerne opfylder deres målsætning Vandløb: Udledning af organisk

Læs mere

Rationalitet eller overtro?

Rationalitet eller overtro? Rationalitet eller overtro? Forestillingen om kosmos virker lidt højtravende i forhold til dagligdagens problemer. Kravet om værdiernes orden og forenelighed tilfredsstilles heller ikke af et samfund,

Læs mere

Arbejde hjemmefra opgave. Fredag d. 16. januar 2015

Arbejde hjemmefra opgave. Fredag d. 16. januar 2015 Arbejde hjemmefra opgave Fredag d. 16. januar 2015 Evolution og klassifikation 1. Naturlig variation Naturlig variation er at nogle er bedre tilpasset til miljøet vi lever i, end andre. Hvis miljøet blev

Læs mere

Mål for forløb Skovhugger for en dag

Mål for forløb Skovhugger for en dag Natur/teknologi 5.-6. klasse Undersøgelse Undersøgelser i naturfag Eleven kan gennemføre enkle systematiske undersøgelser. Eleven har viden om variabler i en undersøgelse. træarter der vokser i et bestemt

Læs mere

ÅRSPLAN FOR 9. KLASSE

ÅRSPLAN FOR 9. KLASSE Eksempler på smål Det gode liv på bagrund af forklare, hvorfor historisk udvikling i perioder var præget af kontinuitet og i andre af brud Eleven har viden om historisk udvikling give eksempler på, at

Læs mere

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Udfordringsfag klasse

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Udfordringsfag klasse Årsplan Skoleåret 2014/2015 Udfordringsfag 5. 6. klasse 1 FAG: Udfordringen/Drama KLASSE: 5. og 6. Klasse ÅR: 14/15 Lærer: MK 6. klasse har drama før jul og 5. klasse har drama efter jul. Begge klasser

Læs mere

Høstprædiken i Havdrup kirke søndag den 8. september 2013. Vi bebor et univers som er karakteriseret af mangfoldighed.

Høstprædiken i Havdrup kirke søndag den 8. september 2013. Vi bebor et univers som er karakteriseret af mangfoldighed. Høstprædiken i Havdrup kirke søndag den 8. september 2013 Salmer: Du gav mig O herre, septembers himmel, høstsalme. Nordlyd duo spiller jazz. Suppe og auktion i præstegårdshaven efterfølgende. Vores vidunderlige

Læs mere

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Biologi Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Biologi Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens Årsplan Skoleåret 2014/2015 Biologi Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. 1 Årsplan FAG: Biologi KLASSE:

Læs mere