Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed
|
|
- Dorte Nissen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 5 SBSYS U Modul 5_FIA_ ebo Modul 5 Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår
2 Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed Modulets tema Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet og tværfagligt samarbejde om patientforløb. Modulet retter sig ligeledes mod sundhedsvæsenets lovgrundlag. Der er fokus på det enkelte menneske, familien eller grupper af mennesker med forskellige livsopfattelser og livsvilkår. Der er ligeledes fokus på sociale, kulturelle og institutionelle faktorers betydning for sundhedsfremmende, sundhedsbevarende og forebyggende tiltag. Fokus er på rollen som sundhedsprofessionel samarbejdspartner. Modulets overordnede indhold Indhold Fysioterapiteori og metode Etik, videnskabsteori og metode (humanistiske fag) Folkesundhed og epidemiologi Sociologi Lovgivning og forvaltning Sygdomslære Sundhedsvæsenets organisering, professionsteori og kommunikation Modulets læringsudbytte Læringsudbytterne, der dækkes af såvel den tværprofessionelle del (se særskilt beskrivelse) og den monoprofessionelle del. Efter modulet kan den studerende: 1. Indgå i tværprofessionelt samarbejde med respekt for og anerkendelse af egen professions ansvar og kompetence såvel som øvrige sundhedsprofessioners ansvar og kompetence i forhold til en flerfaglig opgaveløsning. 2. Beskrive retslige og etiske aspekter i sundhedsvæsenet og forklare hvilke rammer disse sætter for udøvelsen af egen profession og et flerfagligt sundhedsprofessionelt samarbejde. 3. Forklare/forstå hvordan kommunikation og informationsteknologi kan anvendes i forhold til sundhedsprofessionelles arbejde med dokumentation og kvalitetssikring. 4. Søge, formidle og anvende empirisk, udviklings- og forskningsbaseret viden i relation til sundhedsfremmende, forebyggende, diagnosticerende, behandlende og/eller rehabiliterende opgaver. 2
3 Modulets opbygning Modulet er inddelt i følgende 3 blokke: Blok 1 moduluge 1-4, der er monoprofessionelt Blok 2 moduluge 5-7, der er tværprofessionelt Blok 3 moduluge 8-10, der er monoprofessionelt ECTS for fagområder og fag Fysioterapeutiske fag 5 ECTS Fysioterapiteori og metode 5 ECTS Øvrige sundhedsvidenskabelige fag 3 ECTS Sygdomslære 1 ECTS Sundhedsinformatik 1 ECTS Folkesundhed og epidemiologi 1 ECTS Samfundsvidenskabelige fag 5 ECTS Lovgivning og forvaltning 2 ECTS Sociologi 3 ECTS Humanistiske fag 2 ECTS Kommunikation 1 ECTS Etik, videnskabsteori og metode (hum) 1 ECTS Fag og aktiviteter som indgår i den tværprofessionelt tilrettelagte undervisning på tværs af de seks uddannelser (blok 2) (4,5 ECTS-point) Tværprofessionelt samarbejde Innovation Entrepreneurskab Se særskilt beskrivelse. 3
4 Indhold (for detaljeret indholdsbeskrivelse se bilag 1) Fysioterapiteori og metode (FM) Rehabilitering som begreb Rehabilitering af ældre borgere/patienter med kontakt til det kommunale social- og sundhedsvæsen Den fysioterapeutiske del af rehabiliteringsindsatsen Fysioterapi i borgers eget hjem - udredning i forhold til ældre Forebyggende hjemmebesøg Servicelovens 79a Palliativ fysioterapi Fysioterapeutisk undersøgelse (repetere) ICF Fysiske, psykiske og sociale aldersforandringer Relevans af testredskaber Mulige tiltag i forhold til ældre Lovgivning i forbindelse med erhvervelse af hjælpemidler Hjælpemidler, træne, kompensere, pleje? Velfærdsteknologi, sundhedsteknologi og telemedicin Præsentation af egen profession Etik, videnskabsteori og metode (VID) Projektarbejde og projektarbejdsformen Feltarbejde med fokus på interview som dataindsamlingsmetode Forskningsetik Fysioterapeutiske fagetiske retningslinjer Folkesundhed og epidemiologi (FS) Folkesundhedsbegreber Sundhedspolitiker og strategier Social ulighed og sundhed Etnicitet og sundhed Sundheds- og sygdomsmønstre i Danmark Sundhedsfremmende og forebyggende indsatser Sociologi (SOC) Introduktion til og formål med sociologi og sundhedssociologi Hvad er sundhed og sygdom? Forebyggelse og sundhedsfremme i et sociologisk perspektiv Sociale klasser og social arv Livsstil og levekår Social kapital og socialt netværk Salutogenese forståelse af sundhed Fremme af hensigtsmæssig sundhedsadfærd Lovgivning og forvaltning (LOV) Sundhedsloven Serviceloven Forvaltningsloven 4
5 Patientrettigheder Ret til selvbestemmelse Patient samtykke Skelnen mellem jura og etik Sygdomslære (SYL) Gerontologi sociale og psykologiske aspekter ved aldring Livskvalitet Ensomhed Depression Aldersbetinget svækkelse Geriatri Olympiadesyndromet ernæring, væske, medicin, inkontinens, immobilitet Demens Civilisationssygdomme hos ældre Sundhedsvæsenets organisering, professionsteori og kommunikation (SOP) Organisering af sundhedsvæsenet Opgavefordeling indenfor sundhedsvæsenet Finansiering af det danske sundhedsvæsen Kommunikationsmidler i sundhedsvæsenet Professionsteori Etik og kommunikation i sundhedsvæsenet Projekt (PRO) Kontakt til ældre borger Besøg hos ældre borger 5
6 Læringsaktiviteter 6
7 Bedømmelse Jf. gældende Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser og jf. Lokalt tillæg 4 til Studieordningen: Prøver og anvendte bedømmelsesformer. Forudsætninger for at kunne gå til prøven for modul 5 For at kunne gå til prøven på modul 5, skal den studerende have afleveret Bilag: Det elektroniske produkt fra den tværprofessionelle del Bilag: En kortfattet logbog fra den tværprofessionelle del Forudsætninger for godkendelse af modulet Den studerende skal have bestået prøven for modul 5, hvor elementer fra det tværprofessionelle inddrages Prøvens formalia Modulet afsluttes med en intern teoretisk prøve Prøven bedømmes efter 7-trinsskala Grundlaget for bedømmelsen udgøres af det skriftlige produkt samt den mundtlige individuelle præstation ved en gruppeprøve Prøvens grundlag Gruppeprøven er en intern teoretisk prøve. De studerende eksamineres mundtligt i grupper med udgangspunkt i det skriftlige gruppeprojekt fra den monoprofessionelle del, det elektroniske produkt fra den tværprofessionelle del og en kortfattet logbog fra den tværprofessionelle del. Den studerende reflekterer over og diskuterer empirien på baggrund af viden fra pensum i fagene på den monoprofessionelle og den tværprofessionelle del af modulet. Indholdskrav og formkrav til det skriftlige produkt I grupper på 3 evt. 4 studerende udarbejdes et skriftligt projekt, der tager afsæt i kontakt med og besøg hos en ældre medborger. Fokus er på sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse samt fysioterapi i borgers eget hjem. Der foretages interview, og besøget kan have karakter af forebyggende hjemmebesøg. Der foretages i projektperioden et til flere besøg afhængigt af behov og muligheder. Fysioterapiunderviserne er vejledere. Der er 90 minutters vejledning til rådighed pr. gruppe. Projektet kan rumme følgende: Hensigten med forebyggende hjemmebesøg Afdækning og analyse/vurdering af borgerens ressourcer Udarbejdelse af forslag til en målsætning for den rehabiliterende indsats med udgangspunkt i ICF (krops-, aktivitets- og deltagelsesniveau) Forslag til rehabilitering, herunder mulige tværprofessionelle og fysioterapeutiske dele, til den pågældende ældre borger Forslag til innovation Forslag til eventuelle yderligere tiltag 7
8 Formkrav til det skriftlige produkt Det skriftlige projekt skal indholdsmæssigt redegøre for følgende: Resumé/Abstrakt (dansk) Problembaggrund/Baggrund/Introduktion og formål Problemformulering Materiale Metodebeskrivelse Forskningsetiske overvejelser Teori (hvis relevant) * Resultater Diskussion Konklusion Evt. Perspektivering/anbefalinger Referencer *Teori kan, hvis det har relevans, inddrages i problembaggrunden og/eller inde i opgaven, afhængig af, hvorvidt teorien danner baggrund eller anvendes til at besvare problemformuleringen. Eventuel relevant teori indhentes fra obligatorisk litteratur og litteratursøgning. Projektet må maximalt fylde tegn incl. mellemrum. Projektet skal overholde Retningslinjer for udarbejdelse af skriftlige produkter i forbindelse med prøver og eksaminer ved Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus. Aflevering Der afleveres på WISEflow tre dokumenter senest den næstsidste hverdag i 9. moduluge kl. 14 Hoveddokument: Det skriftlige gruppeprojekt fra den monoprofessionelle del Bilag: Det elektroniske produkt fra den tværprofessionelle del Bilag: En kortfattet logbog fra den tværprofessionelle del Se i øvrigt vejledning på Studienet under digital eksamen Gruppeprøvens forløb Tidsramme: Til eksaminationen afsættes der 20 min. pr. studerende inkl. votering fordelt som følger: Et kort mundtligt oplæg fra den studerende (2-3 min.), eksamination, diskussion, votering og feedback. Eksaminator: Vejleder Medeksaminator: Fysioterapiunderviser 8
9 Bedømmelse Der bedømmes efter 7-trinsskalaen jf. karakterbekendtgørelsen. Der gives en samlet karakter på baggrund af bedømmelsesgrundlaget. Bedømmelses- og eksaminationsgrundlaget Det skriftlige produkt i sin helhed udgør eksaminationsgrundlaget for den individuelle eksamination. Bedømmelsesgrundlaget (grundlaget for karaktergivningen) udgøres af det skriftlige produkt samt den mundtlige præstation. Bedømmelseskriterier Bedømmelsesgrundlaget er direkte afledt af modulets læringsudbytter på både de monoprofessionelle dele og den tværprofessionelle del. Den studerende bedømmes på udvalgte læringsudbytter. Vilkår for reprøve/ny bedømmelse Den studerende går til reprøve med udgangspunkt i samme projekt. Se i øvrigt gældende Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser samt gældende Eksamensreglement for Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus. Vilkår for reprøve/ny bedømmelse Ved bedømmelse 00 eller derunder afvikles reprøve efter gældende Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser samt gældende Eksamensreglement for Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus. I tilfælde af behov for reprøve foreligger følgende muligheder: Den enkelte reeksaminand kan omarbejde sine egne afsnit. Herefter følger en mundtlig reprøve. Hvis alle studerende i den pågældende gruppe skal til reprøve, kan der evt. udarbejdes et nyt projekt. Herefter følger en mundtlig reprøve. 9
10 Litteratur Obligatorisk litteratur Andresen M & Poulsen DV (red.) Ergoterapi og Fysioterapi til Ældre. København: Munksgaard Hjortbak ER et al. Sundhedsvæsenet på tværs. København: Munksgaard Kjøller M, Juel K, Kamper-Jørgensen F. Folkesundhedsrapporten Danmark København: Statens Institut for Folkesundhed. Lokaliseret på: porten% aspx Lund H; Bjørnlund IB & Bjørnlund IB, Sjöberg NE (red.) Basisbog i fysioterapi. København: Munksgaard Danmark Schroeder TV, Schulze S, Hilsted J, Gøtsche L. Basisbog i medicin og kirurgi. København: Munksgaard Danmark Se separat udleveret undervisningsplan Bilag Bilag 1: Detaljeret indholdsbeskrivelse Bilag 1: Standardmodulplan 10
11 Bilag 1 Detaljeret indholdsbeskrivelse Hovedemne Fysioterapi teori og metode Delemner Rehabilitering som begreb Rehabilitering af ældre borgere/patienter med kontakt til det kommunale social- og sundhedsvæsen Den fysioterapeutiske del af rehabiliteringsindsatsen Fysioterapi i borgers eget hjem - udredning i forhold til ældre Forebyggende hjemmebesøg Servicelovens 79a Palliativ fysioterapi Palliation generelt Det palliative begreb Hospice Fysioterapi ift palliation Fysioterapeutisk undersøgelse (repetere) ICF Fysiske, psykiske og sociale aldersforandringer Relevans af testredskaber Senior Fitness Test Muskelstyrketest DEMMI-test Motorisk kontrol Postural kontrol Klinisk ræssonering Kommunikation Mulige tiltag i forhold til ældre Lovgivning i forbindelse med erhvervelse af hjælpemidler Hjælpemidler, træne, kompensere, pleje? Patient/borgerressourcer og træningspotentiale Proteser og kropsbårne hjælpemidler, fx håndskinner, fodkapsler, korsetter, proteser og indlæg Hjælpemidler og redskaber Mobilitetshjælpemidler, fx kørestole Velfærdsteknologi, sundhedsteknologi og telemedicin Introduktion til de tværprofessionelle uger. Præsentation af egen profession 11
12 Etik, videnskabsteori og metode Folkesundhed og epidemiologi Sociologi Lovgivning og forvaltning Projektarbejde og projektarbejdsformen Feltarbejde med fokus på interview som dataindsamlingsmetode Planlægning af interview, interview-/spørgeguide Dataindsamling Transskribering Bearbejdning af data, tematisering Deltagerobservation Forskningsetik Fysioterapeutiske fagetiske retningslinjer Politikker Strategier, herunder sundhedsprofiler Social ulighed (inkl. etnicitet) Sundheds- og sygdomsmønstre i Danmark Sundhedsfremmende og forebyggende indsatser (screening) Forebyggende hjemmebesøg Introduktion til og formål med sociologi og sundhedssociologi Hvad er sociologi? Hvorfor sociologi? Hvad er sundhed og sygdom? Sociale klasser og social arv Livsstil og levekår Social kapital og socialt netværk Forebyggelse og sundhedsfremme i et sociologisk perspektiv Salutogenese forståelse af sundhed Fremme af hensigtsmæssig sundhedsadfærd Sundhedsloven Serviceloven Forebyggende hjemmebesøg (Serviceloven 79a) Patientrettigheder Ret til selvbestemmelse Patient samtykke Hvordan skelne mellem jura og etik? Hvad er der lov om? Hvad er etisk korrekt? Lovgivning ifm erhvervelse af hjælpemidler 12
13 Sygdomslære Sundhedsvæsenets organisering, professionsteori og kommunikation Projekt Gerontologi sociale, psykologiske og fysiske aspekter ved aldring Livskvalitet Ensomhed Depression Aldersbetinget svækkelse Geriatri Palliation Olympiadesyndromet ernæring, væske, medicin, inkontinens, immobilitet Mulige konsekvenser af smertebehandling for ældre (forgiftninger, psykoser ) (mere om smerter på m6) Demens Civilisationssygdomme hos ældre Onkologi, cancer overordnet (mere om cancer på m7) Kronisk obstruktiv lungesygdom (KOL) (mere på m7) Diabetes Artrose Osteoporose Fald Organisering af sundhedsvæsenet Opgavefordeling indenfor sundhedsvæsenet Finansiering af det danske sundhedsvæsen Kommunikationsmidler i sundhedsvæsenet Professionsteori Etik og kommunikation i sundhedsvæsenet Kontakt til ældre borger Besøg hos ældre borger 13
14 Total Bilag 2 Standardmodulplan denne ser ikke præcis sådan ud for de enkelte hold når undervisningen er endeligt planlagt FIA Modul 5 uge 35/06 36/07 37/08 38/09 39/10 40/11 41/12 43/13 44/14 45/16 Tilrettet (ebo) BLOK 1 MODUL 5 BLOK 1 BLOK 2 BLOK FAG 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d 5d FM Fysioterapi teori og metode f 4f 2f +2f VID Videnskabsteori FS Folkesundhed 4 2 3f 2f trje f SOC Sociologi LOV Lovgivning 3 6 SYL Sygdomslære f 2f 2f 2f 2f 3f 3f 3f 3f 3f SOP Sundhedsvæsenets organisering, 4 4 professionsteori og kommunikation f 4f PRO Projekt forventede arbejdstimer Fysioterapi & metode Gæst 7 Palliativ GP Gensidig præsentation og Hold 10 opsamling f BLOK 2 B 3 TVP Tværporfessionel undervisning Hold 12 TVP Tværporfessionel undervisning Grupper Innovation Videa Studentervæksthus Fælles 2 PRÆS Præsentation og afslutnng Grupper 2 PRV Modul prøve Hold XX Modulprøve på modul 5: Uge 45/16. Mundtlige prøver onsdag-fredag. Opgaven afleveres i WISEflow (tre dokumenter) senest den næstsidste hverdag i 9. moduluge kl
Modulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereVIA Sundhed Sundhedsuddannelserne i Aarhus Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed
Modulets tværprofessionelle temaer og læringsudbytte Tema: Tværfagligt modul -tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 1 Indledning Modul 5 sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Modulet dækker 15 ECTS. Modulbeskrivelsen er udarbejdet
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Fysioterapeutuddannelsen, Psykomotorikuddannelsen og Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland d.9. juni 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Efterår 2015 Professionsbachelor i fysioterapi,
Læs mereFysioterapeutuddannelsen
Fysioterapeutuddannelsen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Monofaglig del 1 Modul 5 - monofaglig del - Tværprofessionel virksomhed 3 ECTS ud af 15 ECTS. Indholdsfortegnelse 1.0 Tema:... 3 2.0 Fordeling
Læs mereModulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen.
Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 5 04.07.12 (pebe) Side 1
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mereModulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen.
University College Lillebælt, Fysioterapeutudannelsen. Tillæg til studieordningen, del 4. Modulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Monofagligt tillæg til modulbeskrivelse og særlige forhold vedr.
Gældende fra september 2009 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte... 4 4.1
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling september 2012 af følgende udbudssteder: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Erg511 August 2012 Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 5: Tværprofessionel virksomhed... 1 Retningslinjer for intern prøve - modul 5 - Tværprofessionel virksomhed...
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 5. Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv
Modul 5 Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra februar 2015 1 1. Introduktion til modulet Introduktion
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Modulet sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Det gennemføres på Campus Næstved i samarbejde mellem
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Viborg Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed
Læs mereModulbeskrivelse. 3. semester - modul 5 SEP13/FRSO13AB
Campus Roskilde Sygeplejerskeuddannelsen og Fysioterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse 3. semester - modul 5 SEP13/FRSO13AB Tværprofessionel virksomhed Rehabilitering af patienter med kroniske sygdomme
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sundhedsuddannelserne i Århus. Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed
Modulets tværprofessionelle temaer og læringsudbytte Tema: Tværfagligt 1 modul -tværprofessionel virksomhed Modulet retter sig mod sundhedsprofessioners forskelligartede bidrag til at fremme kvalitet,
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Fysioterapeutuddannelsen, Psykomotorikuddannelsen og Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland d. 11.12.2014 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Forår 2015 Professionsbachelor i fysioterapi,
Læs mereRammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning
Rammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra september
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af Fysioterapeutuddannelsernes Lederforsamling, november 2011 af følgende uddannelser: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af Fysioterapeutuddannelsernes Lederforsamling, november 2011 af følgende uddannelser: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereDokumentation og udvikling 20 ECTS. Modul 14. VIA University College. Modul 14 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 14_FIA_24-08-2015 ebo
Modul 14 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 14_FIA_24-08-2015 ebo Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling September 2012 af følgende udbudssteder: UCC
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling i Næstved og Roskilde University College Sjælland Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling november 2011 af følgende udbudssteder: UCC i Hillerød UCL
Læs mere1.0. Indledning. 2.0. Rammer for modulbeskrivelsen
Modulbeskrivelse Modul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling af ergoterapi. Klinisk undervisning VI April 2015 MHOL og PIAJ / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 12 består
Læs mereKlinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu
Modul 9 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 9_FIA_12-04-2016 mlbu Modul 9 Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole VIA Sundhed Gældende fra
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling november 2011 af følgende udbudssteder: UCC i Hillerød UCL i Odense UCN i Aalborg UCSj i Næstved UCSj - i Roskilde
Læs mereKlinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS. Modul 9. VIA University College. Modul 9 J. nr. 6.1.1.2 Modul 9_FIA_03-02-2015 ebo
Modul 9 J. nr. 6.1.1.2 Modul 9_FIA_03-02-2015 ebo Modul 9 Klinisk ræsonnering og -beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed 3. semester Hold September 2016 Modulbeskrivelse Modul 5 d. 25. august 2016 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereModulbetegnelse, tema og kompetencer Denne modulbeskrivelse beskriver det tværfaglige sundhedsmodul for Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro.
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Modulbeskrivelse Tema og læringsudbytte Modulbetegnelse, tema og kompetencer Denne modulbeskrivelse beskriver det
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. August 2016 PIAJ og MALN / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning
Læs mereBeskrivelse af Modul 5 Sa13IIC
Beskrivelse af Modul 5 Sa13IIC 1. Læringsudbytte... 2 2. Struktur og indhold... 3 2.1. Overordnet beskrivelse... 4 2.2. Modulguide... 5 2.3. Klinisk undervisning... 5 2.4. Pensum og bogkøb... 6 3. Bedømmelse...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereModul 10 Ekstern teoretisk prøve
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modul 10 Ekstern
Læs mereUDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 5. SEMESTER. Professions højskolen Absalon
UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 5. SEMESTER Professions højskolen Absalon Uddannelsesplan: Bioanalytikeruddannelsen 5. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed 3. semester Hold september 2013 Modulbeskrivelse Modul 5 d. 20. august 2014 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
- Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Modulet starter i uge 35 og 6 Modulets tema Modulet retter sig primært mod kliniske patientsituationer og -forløb i relation til udvalgte sygdomme
Læs mereDokumentation og udvikling 20 ECTS. Modul 14. VIA University College. Modul 14 J. nr Modul 14_FIA_ ktho/ebo
Modul 14 J. nr. 6.1.1.2 Modul 14_FIA_26-01-2015 ktho/ebo Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling September 2012 af følgende udbudssteder: UCC
Læs mereSemesterbeskrivelse 6. semester
Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus og Holstebro Semesterbeskrivelse 6. semester 14.08.2018 1 INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema / temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs merePrøvevejledning for grundforløbsprøven. på GF2 SSA. Elev
rev september 2019 /AHI Prøvevejledning for grundforløbsprøven på GF2 SSA Elev Grundforløbsprøven er obligatorisk. Grundforløbet afsluttes med en prøve der ud fra undervisningen på Grundforløbet Formål:
Læs mereBioanalytikeruddannelsen
Bioanalytikeruddannelsen Odense Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Intern teoretisk prøve Gældende fra august 2012 Side 1 Titel: Intern teoretisk prøve Fag: Kernefaglighed, Folkesundhedsvidenskab, sundhedsvæsenets
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 9. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V August 2016 PEH / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen
Læs mereModul 14 FN09-C+D Udsendt til 27 7 besvaret Svarprocent 23% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? forholde sig til problemstillingens relevans.
Modul 14 FN09-C+D Udsendt til 27 7 besvaret Svarprocent 23% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? Målet er, at du efter modulet kan: - forholde sig til problemstillingens relevans. Identificere
Læs mereHvor tilfreds er du samlet set med modul 14?
Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? Målet er, at du efter modulet kan: - Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde sig til problemstillingens relevans.
Læs merePrøvevejledning for den afsluttende prøve. Social- og sundhedsassistentuddannelsen. Elev
Prøvevejledning for den afsluttende prøve Social- og sundhedsassistentuddannelsen Elev Formål: Formålet med eksamen er at dokumentere og bedømme, i hvilken grad du/i opfylder uddannelsens kompetencemål,
Læs mereModulbeskrivelse. 3. semester - modul 5. Sr2015s og Fr2015s
Campus Roskilde Sygeplejerskeuddannelsen og Fysioterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse 3. semester - modul 5 Sr2015s og Fr2015s Tværprofessionel virksomhed Rehabilitering af patienter med kroniske sygdomme
Læs mereUDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 6. SEMESTER. Professions højskolen Absalon
UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 6. SEMESTER Professions højskolen Absalon Uddannelsesplan: Bioanalytikeruddannelsen. 6. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest
Læs mereUdredning og behandling 15 ECTS. Modul 7. VIA University College. Modul 7 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 7_FIA_26-06-2015 ebo
Modul 7 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 7_FIA_26-06-2015 ebo Modul 7 Udredning og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår 2015 1 Modulets tema
Læs mereModul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS
Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark Modulets tema Modulet retter sig
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Modul 12. VIA University College. Modul 12 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 12_FIA 19-10-2015 ebo
Modul 12 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 12_FIA 19-10-2015 ebo Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus VIA Sundhed Gældende fra efterår 2015 1 Modulets tema Modulet
Læs mere- Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde sig til problemstillingens
Modul 14 FN2010v-A+B svarprocent 24% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? Målet er, at du efter modulet kan: - Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Modulplan MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Modulplan MODUL 5 Tværprofessionel virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 5 Tværprofessionel virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold... 5 2.3 Tema: Tværfagligt
Læs mereStudieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen
Studieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen Tværprofessionel Virksomhed Studieaktiviteter for modul 5 Indhold Modulet, der afholdes i et samarbejde mellem flere mellemlange videregående sundhedsuddannelser,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 11 består
Læs merePrøvevejledning til afsluttende prøve
Prøvevejledning til afsluttende prøve Social og sundhedsassistentuddannelsen Formål At give mulighed for at vurdere og dokumentere elevens opnåede erhvervsfaglige kompetencer som fremgår af uddannelsens
Læs mereKvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS. Modul 11. VIA University College
Modul 11 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 11_FIA_12-08-2015 ebo Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs merePrøveform og prøvebestemmelse
Modul 11D Generelle Informationer til modulprøven De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering. Afleveres opgaven ikke rettidig, ukorrekt eller mangelfuld
Læs mere- Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde sig til problemstillingens relevans.
Hvor tilfreds er du samlet set med modul? Særdeles godt Godt Mindre godt Dårligt % 7% - Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde sig til problemstillingens relevans.
Læs mereSamfund, sundhed og forebyggelse 15 ECTS. Modul 10. VIA University College. Modul 10 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 10_FIA_13-09-2015 ebo
Modul 10 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 10_FIA_13-09-2015 ebo Modul 10 Samfund, sundhed og forebyggelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår 2015 1 Modulets
Læs mereModul 9RN. Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning. Katrine Borg-Hansen, Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 9RN Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning Gældende pr. 1.februar 2012 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 4 4.
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, filosofi, religion og etik, sygdomslære og farmakologi Opgavetype:
Læs mereSamlet Evaluering af modul 5 Hold Feb. 2014.
Samlet Evaluering af modul 5 Hold Feb. 2014. Kan indgå i tværprofessionelt samarbejde med respekt for og anerkendelse af egen professions ansvar og kompetence såvel som øvrige sundhedsprofessioners og
Læs mereBilag til 2016-studieordning - UCC s sygeplejerskeuddannelse
Bilag til 2016-studieordning - UCC s sygeplejerskeuddannelse Semester 1 Observation og vurdering af borgers og patients sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Temaet retter sig mod at observere, identificere,
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling Januar 2015 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling november 2011 af følgende udbudssteder: UCC Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema: Menneske, aktivitet og omgivelser 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø.
Modulbeskrivelse Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø. Hjælpemiddelformidling og boligindretning, anvendelse af teknologi og kompenserende foranstaltninger Oktober 2014 ASLD
Læs mereSelvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Modul 12. VIA University College. Modul 12 J. nr Modul 12_FIA ebo
Modul 12 J. nr. 6.1.1.2 Modul 12_FIA 27-01-2015 ebo Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra forår 2015 1 Modulets tema
Læs mereModul 9. Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2010 Modulbeskrivelse modul 9 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereUDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 7. SEMESTER. Professions højskolen Absalon
UDDANNELSESPLAN IOANALYTIKERUDDANNELSEN 7. SEMESTER Professions højskolen Absalon Uddannelsesplan: ioanalytikeruddannelsen. 7. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 4. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 4 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I August 2015 ZEFR og HALN / TRHJ og LIFP 1 1.0.
Læs mereFysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS. Modul 4. VIA University College. Modul 4 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 4_FIA_21-10-2015 ebo
Modul 4 SBSYS U0251-1-1-1-15 Modul 4_FIA_21-10-2015 ebo Modul 4 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Den Sundhedsfaglige Højskole Gældende fra efterår 2015
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 9
Retningslinjer for modulprøve 9 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 9 og afprøves i ergoterapeutisk indsats i et helhedsorienteret forløb med vægt på terapeutrolle
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Intern, klinisk mundtlig prøve. Selvstændig professionsudøvelse 6. semester
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Intern, klinisk mundtlig prøve Selvstændig professionsudøvelse 6. semester 1. Klinisk prøve Prøven er en intern individuel mundtlig prøve. Prøven afvikles ved slutningen af
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ergoterapi Semester- beskrivelse 2. semester Menneske, aktivitet og omgivelser Institut for sundhedsuddannelse ucsyd.dk 2 2. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModul 9. Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS
Modul 9 Klinisk ræsonnering og beslutningstagning 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.11.2013 Modulbeskrivelse modul 9 justeret 27.06.2016, pebe, heng)
Læs merePrøvevejledning til afsluttende prøve
Prøvevejledning til afsluttende prøve Social-og sundhedsassistentuddannelsen (startet EFTER 1. 1. 2017) Retningslinjerne i prøvevejledningen tager udgangspunkt i: Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ergoterapi Semester- beskrivelse 3. semester Rehabilitering og habilitering samt sundhedsfremme og forebyggelse som muliggør aktivitet og deltagelse Institut for sundhedsuddannelse
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 10. Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø. Hjælpemiddelformidling og boligindretning, anvendelse af teknologi og kompenserende foranstaltninger
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 6 forår Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 forår 2017 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling. Somatiske og psykiatriske problemstillinger
Læs mereNationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14
Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14 15. marts 2012 Radiografuddannelsen University College Lillebælt University College ordjylland Professionshøjskolen
Læs merePrøvevejledning for den afsluttende prøve. Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Censor
Prøvevejledning for den afsluttende prøve Social- og sundhedshjælperuddannelsen Censor Formål: Formålet med eksamen er at dokumentere og bedømme, i hvilken grad eleven opfylder uddannelsens kompetencemål,
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereModul 5. Tværprofessionelt modul Tværprofessionel virksomhed
Modul 5 Tværprofessionelt modul Tværprofessionel virksomhed UCL Campus Vejle Sygeplejerskeuddannelsen Januar 2016 Indholdsfortegnelse 1. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte...
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 8 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Psykiatriske og somatiske problemstillinger
Læs mereMODUL 2 Prøvebestemmelse
MODUL 2 Prøvebestemmelse Tema Bedømmelse Læringsmål Socialrådgivning, udvikling, rammer og praksis Intern Bestået/ikke bestået Viden: Professionens historiske udvikling, vidensgrundlag, værdier og etik
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Studiebeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Studiebeskrivelse Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse November 2009 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Formål med
Læs mereTema: Fysioterapeutisk klinisk ræsonnering og beslutningstagen i behandling, genoptræning og rehabilitering
1 Klinisk undervisning/praktik 4. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModulbeskrivelse for modul 10
Modulbeskrivelse for modul 10 Samfund, sundhed og forebyggelse 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 10 (19-10-15) 1 Modulets tema. Modulet retter sig i overvejende grad mod deltagelsesniveauet i ICF. Herved
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling August 2016 Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling november 2011 af følgende udbudssteder: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Hold E10s Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. INDHOLDSFORTEGNELSE 1.0 Tema:... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point
Læs mere