TILFREDSHED STUDERENDE 2013
|
|
- Frederikke Frederiksen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Københavns Universitet Antal besvarelser: TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 25%
2 SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår svarprocenten opdelt på uddannelse, uddannelsesniveau og alder. Inviterede Anvendt kulturanalyse Arabisk Assyriologi Audiologopædi BibliotekarDB - KBH Dansk Engelsk Eskimologi Europæisk etnologi
3 SVARPROCENT 02 Inviterede Film- og medievidenskab Filmvidenskab Filosofi Finsk Forhistorisk arkæologi Fransk Hebraisk Historie Indianske sprog og kulturer
4 SVARPROCENT 03 Inviterede IT og kognition Indoeuropæisk Indologi Indonesisk/Sydøstasienstudier Informationsvidenskab og kulturformidling - AALB Informationsvidenskab og kulturformidling - KBH Italiensk Japanstudier Kinastudier
5 SVARPROCENT 04 Inviterede Klassisk arkæologi Klassisk græsk Kognition og kommunikation Kommunikation og IT Koreastudier Kunsthistorie Latin Lingvistik Litteraturvidenskab
6 SVARPROCENT 05 Inviterede Medievidenskab Moderne Indien og Sydasienstudier Moderne kultur og kulturformidling Musikvidenskab Nærorientalsk arkæologi Persisk Polsk Portugisiske og brasilianske studier Pædagogik
7 SVARPROCENT 06 Inviterede Religionshistorie Religionssociologi Religionsvidenskab Retorik Russisk Spansk sprog og kultur Sprogpsykologi Teatervidenskab Thai/Sydøstasienstudier
8 SVARPROCENT 07 Tværkulturelle studier Tyrkisk Tysk Visuel kultur Ægyptologi Inviterede Inviterede Bachelor Kandidat
9 SVARPROCENT 08 Inviterede 21 eller yngre eller ældre Herunder er vist fordelingen af besvarelser af spørgeskemaet på henholdsvis dansk og engelsk. Antal svar Dansk 98% Engelsk 2% 70 0% 25% 50% 75% 100%
10 BAGGRUNDOPLYSNINGER 09 Nedenfor fremgår oplysninger om de studerendes uddannelsessituation. Herunder uddannelsesniveau, og hvor langt de er i uddannelsen. Resultaterne vises som en procent af besvarelserne på uddannelsen i alt. Til højre ses antal svar under hver svarmulighed. Uddannelsesniveau Antal svar Bachelor 64% Kandidat 36% % 25% 50% 75% 100% Uddybende uddannelsesinformation Antal svar 1. års studerende (kun bachelorer) 22% 658 I gang med et sidefag eller tilvalg 38% I gang med kandidatspeciale (kun kandidater) 7% 218 0% 25% 50% 75% 100%
11 TIDSFORBRUG OG 10 LÆSEGRUPPE-/MAKKER Herunder fremgår de studerendes gennemsnitlige fordeling af tid mellem undervisningstimer, forberedelse, sociale aktiviteter i forbindelse med uddannelsen og erhvervsarbejde i den sidste uge, de havde med skemalagt undervisning. Derudover vises studerendes tilhørsforhold til en læsegruppe eller læsemakker. Yderst til højre sammenlignes resultatet med KU total. Antal svar - + Timer brugt på undervisning Timer brugt på studieforberedelse Timer brugt på sociale aktiviteter ifm. din uddannelse Timer brugt på erhvervsarbejde KU total Antal svar - + Timer brugt på campus i alt KU total Antal svar - + Har du en læsegruppe eller en læsemakker ,9-2,3 0% 25% 50% 75% 100% KU total Ja Nej
12 TIDSFORBRUG OG 11 LÆSEGRUPPE-/MAKKER Herunder fremgår den gennemsnitlige fordeling af tid fra forrige side opdelt på uddannelsesniveau. Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Timer brugt på undervisning 9,1 5,2 7,7 Timer brugt på studieforberedelse 14,1 15,4 14,6 Timer brugt på sociale aktiviteter ifm. din uddannelse 3,2 2,1 2,8 Timer brugt på erhvervsarbejde 6,9 9,8 7,9 Timer brugt på campus i alt 17,3 13,5 15,9 Herunder vises de studerendes tilhørsforhold til en læsegruppe eller læsemakker opdelt på uddannelsesniveau. Tabellen viser hvor mange procent af de studerende, der har en læsemakker eller læsegruppe. Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Har du en læsegruppe eller en læsemakker 66,3 39,5 56,6
13 OVERORDNET TILFREDSHED 12 Nedenfor fremgår resultaterne på undersøgelsens overordnede tilfredshedsspørgsmål samt de evaluerede områder, som alle studerende er blevet bedt om at svare. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er "Helt enig" (maksimum) og 1 er "Helt uenig" (minimum). Alle spørgsmål er stillet, så en høj vurdering er positiv. Gns. Antal svar - + Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3, ,5-0,1 Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3, ,6-0,2 Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 3, ,0 0,2 Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 2, ,2-0,3 Tilfredshed med kommunikationen 2, ,0-0,1 Tilfredshed med den administrative service i øvrigt 3, ,1 0,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Gns. Antal svar - + Tilfredshed med handicapforhold 3, ,1 0,0 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
14 DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 13 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, der er vurderet højest af studerende, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af studerende. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. Jeg har det godt på min uddannelse 3,9 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,7 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,7 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,7 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,7 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,8 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,7 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 2,6 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,3 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2,
15 STØRSTE FORSKELLE - 14 SAMMENLIGNING MED KU Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for studerende afviger mest positivt henholdsvis mest negativt i forhold til KU total. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 0,4 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 0,4 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 0,4 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 0,3 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 0,2 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse -0,3 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse -0,3 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer -0,3 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid -0,5 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus -0,
16 DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 15 Nedenfor fremgår de studerendes svar på tilfredsheden med det psykosociale studiemiljø. Gns. Antal svar - + Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3, ,6-0,2 Jeg har det godt på min uddannelse 3, ,0-0,1 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3, ,8-0,3 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3, ,0-0,3 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3, ,3-0,2 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3, ,5-0,1 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3, ,5-0,1 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3, ,3-0,1 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3, ,1-0,1 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3, ,6 0,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
17 DET FYSISKE/ÆSTETISKE 16 STUDIEMILJØ På denne og den næste side fremgår de studerendes svar på tilfredsheden med det fysiske/æstetiske studiemiljø. Gns. Antal svar - + Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 3, ,0 0,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3, ,4 0,2 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3, ,1 0,4 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 3, ,4-0,1 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2, ,5 0,3 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 3, ,6 0,4 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 3, ,0 0,2 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 3, ,4 0,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
18 DET FYSISKE/ÆSTETISKE 17 STUDIEMILJØ Gns. Antal svar - + Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 3, ,0 0,2 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2, ,6-0,5 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3, ,9 0,4 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3, ,8-0,1 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2, ,4-0,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
19 DET FYSISKE/ÆSTETISKE 18 STUDIEMILJØ De studerendes evaluering af praktiske øvelser fremgår nedenfor. Kun studerende, der har haft praktiske øvelser vurderer kvaliteten og udbyttet af øvelserne. Antal svar - + Har du praktiske øvelser i laboratorier, stalde, klinikker eller lignende ,3-29,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Ja Nej Gns. Antal svar - + Hvordan vurderer du den undervisning i sikkerhed og sundhed/arbejdsmiljø, du har fået i forbindelse med praktiske øvelser/laboratoriearbejde 2, ,7 0,0 0% 25% 50% 75% 100% KU total God (3) Hverken eller (2) Dårlig (1) Har den undervisning i sikkerhed og sundhed, du har fået i forbindelse med øvelser/laboratoriearbejde mv., sat dig i stand til at... Antal svar bedømme sikkerheds- og sundhedsrisici for dig selv i forbindelse med undervisningen ,5-20,6... handle kvalificeret i forhold til sikkerheds- og sundhedsrisici i forbindelse med undervisningen ,8-20,5 handle kvalificeret i forbindelse med et uheld ,1-18,6 0% 25% 50% 75% 100% KU total Ja Nej
20 DET DIGITALE STUDIEMILJØ 19 Nedenfor fremgår de studerendes svar på tilfredsheden med det digitale studiemiljø. Gns. Antal svar - + Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 2, ,2-0,3 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2, ,9-0,2 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 3, ,2-0,1 It fungerer godt til eksamen 3, ,2-0,1 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 3, ,5-0,3 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 3, ,6-0,3 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 2, ,6-0,5 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
21 KOMMUNIKATIONEN 20 Nedenfor fremgår de studerendes svar på tilfredsheden med kommunikationen. Gns. Antal svar - + Tilfredshed med kommunikationen 2, ,0-0,1 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 3, ,1-0,1 Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2, ,1-0,2 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse 3, ,0 0,0 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider 2, ,3-0,1 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 3, ,2-0,2 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 2, ,3-0,5 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3, ,4 0,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
22 DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I 21 ØVRIGT Nedenfor fremgår de studerendes svar på tilfredsheden med den administrative service i øvrigt. Gns. Antal svar - + Tilfredshed med den administrative service i øvrigt 3, ,1 0,1 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2, ,9 0,0 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 3, ,1 0,1 Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for den vejledende tidsfrist 2, ,8 0,1 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3, ,6 0,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
23 STUDERENDE MED 22 FUNKTIONSNEDSÆTTELSE Nedenfor vises resultater af spørgsmål stillet til studerende med funktionsnedsættelse. Antal svar - + Har du et diagnosticeret fysisk handicap såsom hørevansk., synsvansk., ordblindhed, et bevægelseshandicap eller en psykisk lidelse og/eller neurologisk lidelse ,5 1,0 0% 25% 50% 75% 100% KU total Ja Nej Hvilken type funktionsnedsættelse har du Antal svar Hørevanskeligheder 5% 15 Synsvanskeligheder 18% 55 Læse-/skrivevanskeligheder (ordblindhed) 11% 33 Psykisk lidelse 48% 151 Neurologisk lidelse 7% 21 Bevægelseshandicap 8% 25 Anden type 19% 58 0% 25% 50% 75% 100%
24 STUDERENDE MED 23 FUNKTIONSNEDSÆTTELSE Antal svar - + Har du kendskab til muligheden for at modtage specialpædagogisk støtte (SPS) pga. din funktionsnedsættelse ,9-2,0 0% 25% 50% 75% 100% KU total Ja Nej Gns. Antal svar - + Tilfredshed med handicapforhold 3, ,1 0,0 Jeg oplever ikke problemer med tilgængelighed på campus som følge af mit handicap (kun bevægelseshandicap) 4, ,0 0,1 Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 3, ,0 0,1 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider 2, ,3-0,1 0% 25% 50% 75% 100% KU total Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
25 NEGATIV TRIVSEL 24 Nedenfor vises resultater omkring mobning og stress-symptomer. Antal svar - + Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for mobning eller chikane fra ansatte eller andre studerende? ,4 0,3 0% 25% 50% 75% 100% KU total Ja Nej Har du oplevet fysiske stress-symptomer som hjertebanken, ondt i maven, nedtrykthed, koncentrationsbesvær, søvnbesvær mv. i forbindelse med din uddannelse Antal svar - + I dagligdagen ,1 3,5 Op til eksamen ,0-2,7 0% 25% 50% 75% 100% KU total Ja Nej
26 RESULTATER OPDELT PÅ 25 UDDANNELSE På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på spørgsmålene på uddannelser. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er "Helt enig" (maksimum) og 1 er "Helt uenig" (minimum). Skalaens midte er således 3. Alle spørgsmål er stillet, så en høj vurdering er positiv. Uddannelse Anvendt kulturanal yse Arabisk Assyriolog i Audiologo pædi Biblioteka rdb - KBH Dansk Engelsk Eskimolog i Europæisk etnologi Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,8 3,7 3,3 3,6 3,3 3,4 3,4 4,3 3,6 3,4 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,8 3,4 3,8 3,6 3,5 3,3 3,5 3,9 3,7 3,4 Jeg har det godt på min uddannelse 4,4 4,0 3,9 4,0 3,9 3,9 3,9 4,5 4,1 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 4,4 3,8 3,5 3,6 4,2 3,4 3,8 4,4 3,8 3,5 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,6 3,3 4,1 3,7 4,3 3,8 3,7 2,8 4,3 3,7 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,4 3,1 3,2 3,2 3,3 3,0 3,2 3,4 3,4 3,1 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 4,0 3,4 4,2 3,7 3,4 3,2 3,5 4,0 3,8 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 4,1 3,8 4,7 3,8 3,3 3,7 3,7 4,6 4,0 3,7 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,4 3,0 3,1 3,5 2,9 2,8 2,8 3,8 3,0 3,0 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,8 3,7 3,9 3,5 3,1 3,2 3,6 3,6 3,9 3,4 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,5 2,9 3,5 3,4 2,7 2,9 3,1 3,5 3,2 3,2 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 3,2 3,4 3,3 3,0 3,4 3,0 3,2 3,7 3,2 3,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,9 4,0 3,6 3,2 3,7 3,5 3,7 4,4 3,6 3,6 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,4 4,0 3,2 3,4 3,0 3,2 3,5 3,8 3,7 3,5 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 3,6 3,5 3,7 3,3 4,0 3,3 3,6 3,2 3,4 3,3 2,6 2,5 4,2 3,4 3,3 2,7 2,8 4,5 2,7 2,8
27 RESULTATER OPDELT PÅ 26 UDDANNELSE Uddannelse Anvendt kulturanal yse Arabisk Assyriolog i Audiologo pædi Biblioteka rdb - KBH Dansk Engelsk Eskimolog i Europæisk etnologi Total Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 3,2 3,5 2,7 2,7 2,7 2,7 2,9 3,5 3,0 3,0 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,4 3,5 3,0 3,0 3,3 3,0 3,3 3,6 3,1 3,2 4,1 3,3 3,8 1,6 4,1 2,7 3,4 4,1 4,0 3,5 2,8 3,3 3,2 2,2 3,0 1,9 2,0 3,2 2,8 2,6 3,4 3,8 3,2 3,5 3,3 3,2 3,6 3,5 2,8 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,1 4,0 4,0 3,9 4,3 3,7 3,8 4,2 3,7 3,7 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 1,9 2,4 1,5 3,3 3,0 2,7 2,7 3,0 2,4 2,3 TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 3,5 2,7 3,7 3,3 3,4 2,8 2,7 3,1 2,8 2,9 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,8 2,7 2,5 3,1 2,7 2,7 2,7 2,6 2,7 2,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 3,4 3,2 3,6 3,4 2,5 3,1 3,2 3,5 2,9 3,1 It fungerer godt til eksamen 3,8 2,7 5,0 3,3 3,3 3,1 2,9 3,8 3,3 3,1 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 4,2 2,6 4,0 3,6 5,0 3,1 2,9 3,0 2,9 3,2 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 3,9 2,8 4,0 4,0 3,5 3,2 3,2 3,7 3,1 3,3 2,9 2,3 2,8 2,1 3,1 1,6 1,4 1,8 2,3 2,1 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 3,1 2,6 3,1 2,8 2,7 2,8 2,8 3,1 3,2 2,9 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 3,0 2,8 3,0 3,0 2,7 2,9 2,6 4,0 3,4 3,0
28 RESULTATER OPDELT PÅ 27 UDDANNELSE Uddannelse Anvendt kulturanal yse Arabisk Assyriolog i Audiologo pædi Biblioteka rdb - KBH Dansk Engelsk Eskimolog i Europæisk etnologi Total Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,7 3,0 3,0 3,1 2,3 2,9 2,9 3,1 3,2 2,9 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,1 2,9 3,1 3,2 3,1 2,8 2,7 3,1 3,2 3,0 2,9 2,9 3,2 3,0 2,4 2,8 2,8 2,8 3,3 3,0 3,2 2,2 2,5 2,0 3,9 2,2 2,7 3,5 3,6 2,8 3,6 3,1 3,9 3,3 3,1 3,5 3,7 4,1 3,8 3,5 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,5 2,9 2,7 3,2 3,1 3,0 2,9 3,6 3,3 3,2 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 3,6 2,5 2,5 2,8 3,6 2,8 2,5 3,3 3,2 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for den vejledende tidsfrist Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,4 2,6 2,4 3,2 3,9 3,0 2,9 3,6 3,2 3,2 3,4 3,2 2,5 3,1 1,5 2,7 2,6 4,0 3,2 2,9 3,8 3,3 3,6 3,8 3,6 3,5 3,4 3,6 3,7 3,7 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 5,0 1,0 3,5 1,0 3,2 3,0 3,5 2,7 3,1 Tilgængelighed for handicappede 5,0 5,0 4,0 3,6 4,5 3,5 4,1 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 1,0 2,0 1,0 2,5 2,3 1,0 1,7 2,2 3,5 3,0 3,0 5,0 3,0 3,1
29 RESULTATER OPDELT PÅ 28 UDDANNELSE Uddannelse Film- og medievide nskab Filmviden skab Filosofi Finsk Forhistori sk arkæologi Fransk Hebraisk Historie Indianske sprog og kulturer Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,3 2,8 3,2 3,7 3,0 3,5 4,2 3,3 3,6 3,4 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,3 3,2 3,4 3,3 3,5 3,5 3,9 3,5 3,6 3,4 Jeg har det godt på min uddannelse 3,7 3,7 3,8 3,9 4,0 3,8 4,4 4,0 4,3 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,5 2,8 3,6 3,6 3,8 3,2 4,2 3,6 3,8 3,5 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,5 2,9 3,7 3,1 4,0 3,6 3,4 4,0 3,5 3,7 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,2 2,5 3,3 3,6 3,3 3,1 4,0 3,1 4,1 3,1 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,4 3,5 3,5 3,3 3,3 3,6 3,6 3,3 3,5 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,4 3,8 3,3 4,1 3,7 4,1 4,6 3,8 3,9 3,7 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 2,6 2,9 2,7 2,8 3,0 3,1 3,8 2,9 2,9 3,0 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,5 3,0 3,5 2,6 3,5 3,5 3,6 3,3 3,4 3,4 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 2,9 3,6 3,2 2,7 3,1 3,1 3,8 3,3 2,9 3,2 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 3,2 3,4 3,1 3,4 2,9 3,4 3,6 3,1 3,0 3,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,8 3,8 3,5 3,9 2,9 3,9 4,0 3,6 3,6 3,6 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,7 4,0 3,3 3,1 2,7 3,7 4,2 3,5 3,0 3,5 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 3,2 3,6 3,4 2,5 2,9 3,3 3,4 3,6 3,1 3,3 2,5 2,8 2,5 3,7 2,9 3,1 2,4 2,6 2,7 2,8
30 RESULTATER OPDELT PÅ 29 UDDANNELSE Uddannelse Film- og medievide nskab Filmviden skab Filosofi Finsk Forhistori sk arkæologi Fransk Hebraisk Historie Indianske sprog og kulturer Total Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 3,1 3,5 2,8 2,7 2,7 3,1 3,4 3,0 2,5 3,0 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,2 3,6 3,1 2,7 3,1 3,2 3,2 3,1 3,3 3,2 3,8 4,0 3,7 4,1 3,8 3,9 3,8 3,4 3,8 3,5 2,5 2,5 2,9 4,0 2,9 2,1 4,0 2,8 2,9 2,6 3,3 3,2 3,3 3,5 2,4 3,4 3,6 2,9 3,2 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,8 3,6 3,4 3,8 3,5 4,1 4,2 3,6 3,5 3,7 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,3 2,3 2,2 1,9 3,3 3,0 2,3 1,8 2,3 TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 2,8 2,9 3,0 3,4 2,8 3,2 3,1 2,9 2,6 2,9 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,5 3,0 2,7 2,7 2,6 2,9 3,0 2,8 2,0 2,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 2,8 3,1 3,0 3,0 2,9 3,5 3,5 3,1 3,1 3,1 It fungerer godt til eksamen 3,2 3,4 3,2 3,3 3,0 3,5 3,0 3,1 2,0 3,1 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 3,1 3,0 3,2 4,7 3,0 3,6 3,0 3,0 3,0 3,2 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 3,4 3,2 3,4 4,0 2,9 4,1 3,5 3,2 3,2 3,3 1,7 1,7 2,2 3,0 2,6 1,8 2,4 2,3 2,1 2,1 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 2,7 3,0 2,9 3,1 3,1 2,9 3,9 3,0 2,7 2,9 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,8 2,8 2,9 3,3 3,4 3,1 4,2 2,9 3,1 3,0
31 RESULTATER OPDELT PÅ 30 UDDANNELSE Uddannelse Film- og medievide nskab Filmviden skab Filosofi Finsk Forhistori sk arkæologi Fransk Hebraisk Historie Indianske sprog og kulturer Total Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,9 2,6 2,9 3,1 3,0 3,2 4,0 3,0 2,7 2,9 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 2,7 3,3 2,8 3,4 3,0 3,4 3,8 3,0 2,6 3,0 2,8 3,3 2,9 2,9 3,3 3,1 4,0 3,2 2,2 3,0 2,5 2,9 3,1 3,4 3,2 2,3 3,5 3,3 1,6 2,8 3,3 3,3 3,4 3,9 3,6 3,5 4,0 3,3 3,6 3,5 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,2 2,8 3,3 3,1 3,4 2,7 3,8 3,2 2,4 3,2 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,8 2,5 2,9 2,7 3,4 2,8 3,6 3,0 2,6 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for den vejledende tidsfrist Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,1 2,7 3,3 3,6 3,6 2,8 3,6 3,2 2,8 3,2 3,0 2,1 3,1 2,4 3,1 1,8 3,7 3,2 1,0 2,9 3,7 3,8 3,9 3,9 3,4 3,5 4,2 3,6 3,4 3,7 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 3,2 3,3 2,5 3,8 2,7 3,3 2,0 3,1 Tilgængelighed for handicappede 5,0 5,0 5,0 4,4 1,0 4,1 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 1,7 2,3 2,0 2,5 2,0 2,3 3,0 2,2 3,0 4,3 3,0 1,0 3,1 3,1
32 RESULTATER OPDELT PÅ 31 UDDANNELSE Informati Informati Indonesis onsvidens onsvidens Uddannelse IT og kognition Indoeurop æisk Indologi k/sydøsta sienstudie kab og kulturfor kab og kulturfor Italiensk Japanstud ier Kinastudie r Total r midling - midling - AALB KBH Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,4 4,3 3,0 4,0 3,7 3,4 3,3 3,6 3,9 3,4 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,6 3,9 3,1 3,7 3,6 3,6 3,5 3,5 3,7 3,4 Jeg har det godt på min uddannelse 3,5 4,5 3,8 4,4 3,9 3,9 3,8 4,1 4,3 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,8 4,3 2,8 4,4 3,9 3,7 3,4 3,5 4,0 3,5 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,6 4,3 2,8 4,0 4,4 4,1 3,6 3,5 3,8 3,7 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,9 3,6 2,8 2,8 2,9 3,0 3,2 2,9 3,1 3,1 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,9 4,0 2,8 3,4 3,8 3,5 3,7 3,3 3,5 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,7 4,4 3,3 4,2 4,1 3,7 4,1 4,2 4,2 3,7 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 2,9 3,3 3,2 3,4 3,1 3,3 3,2 3,3 3,1 3,0 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 4,0 3,7 3,2 3,2 3,0 3,3 3,5 3,1 3,6 3,4 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,0 3,4 2,7 3,4 3,5 3,4 3,4 3,3 3,3 3,2 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 3,0 3,5 2,8 3,6 3,7 3,2 3,3 3,2 3,7 3,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,3 3,8 4,0 4,4 4,0 3,3 3,7 3,6 4,2 3,6 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,0 3,9 2,8 4,2 3,8 3,0 3,5 3,5 4,0 3,5 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,7 3,9 2,4 4,0 4,1 3,5 3,2 3,3 3,5 3,3 2,1 4,0 1,7 2,8 3,8 3,3 3,2 2,7 2,9 2,8
33 RESULTATER OPDELT PÅ 32 UDDANNELSE Informati Informati Indonesis onsvidens onsvidens Uddannelse IT og kognition Indoeurop æisk Indologi k/sydøsta sienstudie kab og kulturfor kab og kulturfor Italiensk Japanstud ier Kinastudie r Total r midling - midling - AALB KBH Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 3,1 3,5 2,5 3,6 3,3 2,7 3,2 3,1 3,8 3,0 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,3 3,7 2,7 3,4 3,4 2,9 3,1 3,4 3,9 3,2 4,1 2,3 3,2 4,6 4,1 4,2 4,2 3,6 4,2 3,5 2,0 2,9 4,3 3,7 3,5 2,7 1,9 2,7 3,9 2,6 3,4 4,2 2,3 3,2 3,4 3,4 3,2 3,1 3,8 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,4 3,5 3,3 3,8 4,3 3,6 4,1 3,9 3,8 3,7 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,5 3,0 2,0 1,7 3,3 2,5 3,0 1,8 2,6 2,3 TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 3,1 2,9 3,4 3,4 2,8 2,9 3,1 3,1 3,7 2,9 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,9 2,4 3,7 2,8 2,8 2,6 3,3 2,8 3,5 2,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 3,3 3,2 2,8 3,6 2,4 2,4 3,5 3,5 3,7 3,1 It fungerer godt til eksamen 3,6 2,5 4,0 3,0 3,4 2,9 3,5 2,8 3,8 3,1 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 3,3 3,4 4,0 2,3 3,3 3,4 3,3 4,0 3,2 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 3,4 3,4 4,0 2,6 3,3 3,6 4,0 4,1 3,3 2,0 2,2 3,0 2,8 3,6 3,2 1,4 1,9 3,1 2,1 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 2,7 3,2 2,9 3,4 2,8 2,8 3,2 3,2 3,5 2,9 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,9 3,2 3,2 3,2 3,1 3,1 3,3 3,3 3,4 3,0
34 RESULTATER OPDELT PÅ 33 UDDANNELSE Informati Informati Indonesis onsvidens onsvidens Uddannelse IT og kognition Indoeurop æisk Indologi k/sydøsta sienstudie kab og kulturfor kab og kulturfor Italiensk Japanstud ier Kinastudie r Total r midling - midling - AALB KBH Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,9 3,1 2,8 3,0 2,4 2,2 2,9 3,4 3,4 2,9 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 2,8 3,1 3,2 3,2 2,7 2,9 3,2 3,0 3,2 3,0 3,0 2,7 2,7 3,4 3,0 3,0 3,2 3,1 3,2 3,0 2,8 3,3 3,0 3,5 2,9 3,1 2,5 3,7 3,7 2,8 3,3 3,9 3,8 4,0 3,5 3,4 4,0 3,7 4,1 3,5 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,3 3,0 3,4 3,1 3,7 3,4 2,9 3,4 3,6 3,2 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,9 2,9 3,2 3,3 3,9 3,3 2,5 3,2 3,5 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for den vejledende tidsfrist Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,2 3,0 3,0 3,0 4,0 3,8 2,9 3,1 3,4 3,2 3,1 3,0 3,5 3,0 2,4 2,7 2,8 3,4 3,5 2,9 3,9 3,2 3,8 3,0 4,3 4,0 3,6 3,7 3,8 3,7 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 1,0 4,0 3,0 2,9 3,5 2,3 5,0 3,1 Tilgængelighed for handicappede 5,0 4,0 3,0 4,6 2,0 5,0 4,1 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 1,0 3,0 2,0 2,0 2,1 2,0 2,2 3,7 3,8 3,0 3,1
35 RESULTATER OPDELT PÅ 34 UDDANNELSE Uddannelse Klassisk arkæologi Klassisk græsk Kognition og kommunik ation Kommuni kation og IT Koreastud ier Kunsthist orie Latin Lingvistik Litteratur videnskab Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 2,7 3,5 3,7 3,2 3,6 3,1 3,2 3,2 3,4 3,4 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,4 3,9 3,5 3,5 3,9 3,1 3,4 3,7 3,3 3,4 Jeg har det godt på min uddannelse 3,6 4,3 3,4 3,9 4,4 3,8 3,8 3,9 4,0 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,6 3,8 3,8 3,6 4,4 3,0 3,7 3,6 3,3 3,5 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 4,1 4,2 3,4 3,3 3,9 3,3 4,0 4,1 3,6 3,7 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,5 3,5 3,3 3,2 3,3 2,8 3,5 3,3 3,2 3,1 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,4 3,8 3,7 3,5 4,0 2,9 3,5 3,7 3,2 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,8 4,6 3,2 3,5 4,6 3,5 3,2 4,4 3,4 3,7 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,0 3,9 3,1 3,0 3,5 2,5 3,3 3,5 2,8 3,0 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,1 3,1 3,7 3,5 3,9 3,3 2,5 3,3 3,4 3,4 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 2,9 3,8 3,5 3,4 3,3 3,1 3,3 3,2 3,1 3,2 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 2,6 3,2 3,7 3,1 3,4 3,1 3,1 3,1 3,0 3,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 2,1 3,2 4,2 3,7 3,4 3,7 3,2 3,6 3,6 3,6 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 2,2 3,0 4,1 3,6 3,5 3,2 3,3 3,3 3,4 3,5 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 3,3 3,2 3,4 3,0 3,2 2,8 2,8 2,9 3,4 3,3 3,2 2,7 2,8 2,5 2,5 2,4 2,0 3,4 2,6 2,8
36 RESULTATER OPDELT PÅ 35 UDDANNELSE Uddannelse Klassisk arkæologi Klassisk græsk Kognition og kommunik ation Kommuni kation og IT Koreastud ier Kunsthist orie Latin Lingvistik Litteratur videnskab Total Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 2,0 3,2 3,9 3,0 3,5 3,1 3,0 2,9 2,8 3,0 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,3 3,5 3,6 3,2 3,7 3,1 3,2 3,3 3,0 3,2 3,5 4,3 4,5 3,9 4,5 3,7 3,8 3,8 2,6 3,5 2,7 3,4 4,0 1,9 3,9 2,5 3,0 2,3 2,1 2,6 1,9 3,2 3,6 3,1 3,7 3,4 3,3 3,4 3,6 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,2 3,5 3,6 4,0 3,4 3,7 4,0 3,6 3,7 3,7 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 1,6 2,1 3,3 2,3 1,7 2,3 2,0 2,0 2,5 2,3 TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 3,0 3,3 3,3 2,5 3,2 2,9 2,9 3,3 2,8 2,9 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,6 3,0 3,4 2,2 3,4 2,6 3,0 2,7 2,5 2,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 3,2 3,6 3,5 2,2 3,3 3,1 3,5 3,3 3,0 3,1 It fungerer godt til eksamen 3,3 2,7 3,4 3,0 3,5 2,7 3,3 3,1 3,1 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 3,0 4,0 3,3 2,9 3,1 3,0 4,0 3,1 3,2 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 3,1 4,0 3,3 3,1 3,3 3,0 4,0 3,5 3,3 2,7 2,5 2,6 1,5 3,0 1,9 2,2 2,2 1,5 2,1 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 3,0 3,8 3,3 2,9 3,7 3,0 3,5 3,0 3,0 2,9 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 3,1 4,2 3,1 3,1 3,4 2,7 3,3 3,1 2,8 3,0
37 RESULTATER OPDELT PÅ 36 UDDANNELSE Uddannelse Klassisk arkæologi Klassisk græsk Kognition og kommunik ation Kommuni kation og IT Koreastud ier Kunsthist orie Latin Lingvistik Litteratur videnskab Total Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,9 3,5 3,2 2,9 3,7 2,9 3,3 3,0 2,9 2,9 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,1 3,8 3,4 3,1 3,7 2,9 3,7 3,1 3,0 3,0 3,5 3,8 3,2 2,9 3,7 2,8 3,8 2,8 2,9 3,0 2,8 3,4 3,1 2,3 3,4 3,3 3,6 3,2 3,5 2,8 3,3 4,1 3,9 3,3 4,1 3,7 4,2 3,9 3,7 3,5 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,1 4,2 3,8 3,1 3,2 3,3 3,8 2,8 3,2 3,2 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,9 4,1 3,6 2,8 2,9 3,0 3,3 2,7 2,9 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for den vejledende tidsfrist Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,3 4,1 3,6 3,0 3,0 3,2 3,8 2,8 3,2 3,2 3,1 4,2 4,0 2,7 3,3 3,1 4,0 2,6 2,9 2,9 2,9 4,3 4,1 3,9 3,7 3,9 3,8 3,3 3,6 3,7 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 2,8 3,3 3,3 2,5 2,0 3,5 3,1 Tilgængelighed for handicappede 4,0 4,5 4,0 5,0 4,1 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 2,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,7 2,2 2,5 3,0 2,5 1,0 2,0 3,8 3,1
38 RESULTATER OPDELT PÅ 37 UDDANNELSE Uddannelse Medievide nskab Moderne Indien og Sydasiens tudier Moderne kultur og kulturfor midling Musikvide nskab Nærorient alsk arkæologi Persisk Polsk Portugisis ke og brasilians ke studier Pædagogi k Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,1 3,6 2,8 3,5 3,3 4,0 4,2 3,8 3,4 3,4 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,0 3,6 2,8 3,6 3,6 3,8 3,8 3,4 3,4 3,4 Jeg har det godt på min uddannelse 3,4 4,0 3,3 4,0 4,2 4,6 4,6 4,2 3,7 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 2,6 4,2 2,4 4,0 3,8 4,2 3,8 3,6 3,4 3,5 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,3 3,8 3,1 4,0 3,8 3,0 4,0 3,8 3,7 3,7 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 2,5 3,2 2,6 3,5 3,0 3,0 3,2 2,6 3,1 3,1 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 2,8 3,0 2,6 3,8 3,3 3,8 3,4 3,6 3,3 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,4 4,4 3,6 3,6 4,2 4,4 3,8 3,8 3,7 3,7 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 2,8 3,0 2,6 2,9 3,2 3,4 3,6 2,8 3,2 3,0 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 2,7 3,6 2,6 3,5 3,5 4,4 3,0 3,2 3,3 3,4 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,3 3,6 2,6 3,2 3,7 3,8 4,4 3,2 3,3 3,2 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 3,3 3,8 2,9 3,3 2,9 3,7 3,9 3,2 3,3 3,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,9 4,6 3,5 3,8 3,1 3,8 4,4 3,6 3,9 3,6 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,7 4,4 3,2 3,6 3,1 4,0 4,4 3,5 3,8 3,5 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,9 4,2 3,0 3,5 2,9 3,6 3,6 4,0 3,2 3,3 2,2 3,4 2,3 2,9 3,2 3,4 3,2 2,4 2,4 2,8
39 RESULTATER OPDELT PÅ 38 UDDANNELSE Uddannelse Medievide nskab Moderne Indien og Sydasiens tudier Moderne kultur og kulturfor midling Musikvide nskab Nærorient alsk arkæologi Persisk Polsk Portugisis ke og brasilians ke studier Pædagogi k Total Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 3,4 3,8 2,7 3,2 2,7 4,2 4,0 2,8 3,1 3,0 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,6 4,0 2,8 3,5 2,7 4,2 4,8 3,4 3,2 3,2 3,6 4,6 2,9 3,6 3,4 4,8 4,8 3,2 3,6 3,5 2,8 2,8 2,8 3,1 2,7 3,6 4,2 1,8 2,9 2,6 3,6 3,4 3,4 3,5 2,7 3,0 2,6 3,8 3,3 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,7 3,4 3,3 3,7 3,3 3,6 3,8 3,8 4,0 3,7 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,5 3,0 2,4 2,3 1,8 2,8 2,7 2,8 2,3 TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 2,9 3,7 3,0 2,9 2,8 3,0 3,5 1,9 3,2 2,9 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,6 3,6 2,7 2,4 2,8 3,0 3,4 2,4 2,9 2,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 2,9 3,4 2,9 2,8 3,2 3,8 3,4 3,0 3,3 3,1 It fungerer godt til eksamen 3,1 3,5 3,2 2,9 2,4 3,5 3,0 3,0 3,4 3,1 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 3,3 4,0 3,4 3,3 3,0 2,0 4,0 1,0 3,5 3,2 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 3,4 5,0 3,4 3,3 2,9 4,0 3,5 1,0 3,6 3,3 1,9 2,8 2,3 2,7 2,3 1,8 3,6 1,2 2,3 2,1 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 2,9 3,5 2,9 2,9 3,2 3,2 3,6 3,1 3,1 2,9 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,8 2,8 2,7 3,0 3,0 3,8 4,2 3,2 3,4 3,0
40 RESULTATER OPDELT PÅ 39 UDDANNELSE Uddannelse Medievide nskab Moderne Indien og Sydasiens tudier Moderne kultur og kulturfor midling Musikvide nskab Nærorient alsk arkæologi Persisk Polsk Portugisis ke og brasilians ke studier Pædagogi k Total Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,6 3,8 2,8 3,0 2,8 3,0 4,0 3,2 3,3 2,9 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 2,9 3,0 2,8 3,2 3,1 2,8 4,2 3,2 3,5 3,0 3,0 3,4 2,7 3,0 3,1 3,2 3,0 2,8 3,4 3,0 3,0 3,8 3,2 2,7 3,3 2,4 2,4 3,3 2,8 2,8 3,3 4,2 3,5 3,4 3,8 4,0 4,0 3,0 3,6 3,5 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 3,0 3,4 3,3 3,0 3,2 3,7 3,3 3,2 3,4 3,2 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,6 3,4 3,1 2,5 2,6 3,4 3,8 3,0 3,4 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for den vejledende tidsfrist Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,0 3,5 3,4 2,9 2,8 4,0 2,8 2,5 3,5 3,2 2,3 3,0 3,1 2,6 3,1 3,0 3,2 2,9 3,9 3,7 3,7 3,8 4,1 3,8 3,7 4,0 3,5 3,7 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 2,4 2,5 3,2 3,1 Tilgængelighed for handicappede 3,4 4,0 4,1 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 2,3 1,9 2,0 2,2 2,5 2,2 3,7 3,1
41 RESULTATER OPDELT PÅ 40 UDDANNELSE Uddannelse Religionsh istorie Religionss ociologi Religionsv idenskab Retorik Russisk Spansk sprog og kultur Sprogpsyk ologi Teatervide nskab Thai/Sydø stasienstu dier Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 2,4 3,4 3,7 3,3 2,9 3,6 3,3 3,3 4,0 3,4 TILFREDSHED MED DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 3,1 3,2 3,6 3,6 3,1 3,4 3,4 3,6 4,2 3,4 Jeg har det godt på min uddannelse 3,4 4,0 4,0 4,0 3,7 4,0 3,9 4,2 4,8 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,1 3,0 3,8 3,6 3,0 3,7 3,3 3,5 4,3 3,5 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,3 3,1 4,0 3,8 3,1 3,7 3,7 3,7 3,7 3,7 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 2,7 2,5 3,2 3,3 3,0 3,0 3,1 3,1 4,0 3,1 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 2,8 2,8 3,7 3,7 2,6 3,4 3,3 3,7 4,2 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 4,0 4,0 3,8 4,0 3,9 3,7 4,1 4,0 4,5 3,7 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 2,7 3,8 2,8 3,2 2,7 2,9 3,2 3,3 3,8 3,0 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 2,8 2,8 3,7 3,7 2,9 3,5 3,2 3,6 4,6 3,4 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,4 3,3 3,3 3,2 3,2 2,9 3,3 3,3 3,7 3,2 TILFREDSHED MED DET FYSISKE/ÆSTETISKE STUDIEMILJØ 2,7 3,3 3,3 3,2 2,9 3,3 3,0 3,2 3,7 3,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,2 3,8 3,8 3,7 3,4 4,0 3,4 3,6 4,2 3,6 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 2,4 3,8 3,7 3,6 3,3 3,8 3,3 3,3 4,3 3,5 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,7 3,1 3,5 3,2 2,5 3,3 3,1 3,3 4,0 3,3 2,6 2,9 2,8 2,7 2,4 3,0 2,3 3,4 2,8 2,8
42 RESULTATER OPDELT PÅ 41 UDDANNELSE Uddannelse Religionsh istorie Religionss ociologi Religionsv idenskab Retorik Russisk Spansk sprog og kultur Sprogpsyk ologi Teatervide nskab Thai/Sydø stasienstu dier Total Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 2,3 2,7 3,2 2,6 3,0 3,4 2,6 2,9 3,2 3,0 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 2,1 3,4 3,5 3,0 3,2 3,5 3,2 3,0 3,5 3,2 2,2 3,4 3,1 3,0 4,0 3,7 3,4 3,9 4,5 3,5 3,1 3,6 3,1 3,4 2,3 2,1 2,1 2,0 3,2 2,6 3,1 2,9 3,5 3,5 3,1 3,5 3,1 3,3 4,0 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,4 4,3 3,8 3,8 3,4 4,0 3,7 3,9 3,8 3,7 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,1 2,4 2,3 2,1 1,9 2,5 3,1 2,8 3,0 2,3 TILFREDSHED MED DET DIGITALE STUDIEMILJØ 2,8 3,5 3,3 2,8 2,1 2,6 3,0 2,8 3,1 2,9 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,7 3,6 3,0 2,5 2,4 2,6 3,2 2,5 3,2 2,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 3,4 3,5 3,4 3,1 2,9 3,5 3,5 3,3 3,2 3,1 It fungerer godt til eksamen 3,0 3,9 3,5 3,2 1,6 2,6 3,3 3,6 3,0 3,1 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 2,3 3,5 3,8 2,9 1,8 2,5 3,4 2,9 3,2 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 3,0 3,5 4,0 2,9 1,8 2,7 3,5 2,9 3,3 2,4 2,9 2,4 2,2 1,9 1,5 1,5 1,6 3,0 2,1 TILFREDSHED MED KOMMUNIKATIONEN 2,6 3,4 2,8 3,2 2,8 2,7 3,2 3,2 3,6 2,9 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 2,0 3,3 3,1 3,1 2,8 2,6 3,4 2,9 3,6 3,0
43 RESULTATER OPDELT PÅ 42 UDDANNELSE Uddannelse Religionsh istorie Religionss ociologi Religionsv idenskab Retorik Russisk Spansk sprog og kultur Sprogpsyk ologi Teatervide nskab Thai/Sydø stasienstu dier Total Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 3,2 3,4 3,2 3,1 2,7 3,0 3,3 3,0 3,4 2,9 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,4 3,6 3,1 3,3 3,1 3,0 3,1 2,9 4,2 3,0 2,8 3,8 3,0 3,4 2,7 2,6 3,2 2,9 3,6 3,0 2,0 2,9 1,8 3,5 2,1 1,4 3,2 2,9 3,0 2,8 3,8 3,4 3,5 3,6 3,6 3,7 3,9 4,0 3,8 3,5 TILFREDSHED MED DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I ØVRIGT 2,3 3,2 3,4 3,4 2,7 2,6 3,2 3,3 3,3 3,2 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 1,8 3,5 3,0 3,1 2,6 2,4 3,1 2,8 2,7 2,9 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for den vejledende tidsfrist Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 2,3 3,0 3,1 3,3 2,6 2,8 3,4 2,9 3,3 3,2 1,8 3,0 3,5 3,2 2,9 2,0 3,1 3,6 2,9 3,3 3,3 4,1 4,1 2,8 3,3 3,4 4,0 4,0 3,7 TILFREDSHED MED HANDICAPFORHOLD 2,4 2,6 4,0 4,5 3,7 3,2 4,2 3,1 Tilgængelighed for handicappede 5,0 5,0 4,0 5,0 5,0 5,0 4,1 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov 1,3 2,3 2,8 2,3 2,0 3,5 2,2 1,0 3,0 4,3 5,0 2,5 4,0 3,1
TILFREDSHED STUDERENDE 2013
SAMF beelser: 189 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 31% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 322 36 Kandidat 292 25 0 25 50 75 100 Inviterede
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
SAMF beelser: 305 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 41% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 394 51 Kandidat 359 29 0 25 50 75 100 Inviterede
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
HUM beelser: 77 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 30% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 214 28 Kandidat 44 41 0 25 50 75 100 Inviterede
Læs mereTRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014
beelser: 356 Svarprocent: 33% TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 36 645 Kandidat 29 430 0 25 50 75 100
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
HUM beelser: 147 Svarprocent: 23% TILFREDSHED STUDERENDE 2013 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 480 21 Kandidat 172 26 0 25 50 75 100 Inviterede
Læs mereAntal besvarelser: 10.098 Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014
beelser: 10.098 Svarprocent: 25% TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 24 11.495 JURA 20 4.539
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
beelser: 11.329 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 28% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 11.692 25 JURA 4.573 20 SAMF 6.495
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
Københavns Universitet Antal besvarelser: 2.536 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 26% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår svarprocenten opdelt på uddannelse, uddannelsesniveau og alder.
Læs mereUniversitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: Københavns Universitet
Universitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: 10.857 LÆSEVEJLEDNING Indledning Gennem rapporten anvendes forskellige typer af figurer og benchmark der varierer afhængig af spørgsmålets type.
Læs mereOptag kandidat KUA 2014
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Optag kandidat KUA 0 Profil af de studerende Sommer- og vinteroptag 0--0 Forord Data på kandidatoptag er trukket fra STADS medio november 0. Der ses bort fra studerende,
Læs mereSpørgeskemaet handler om din trivsel og kvaliteten af dit studiemiljø. Studiemiljøet er
Årlig måling af trivsel og tilfredshed Spørgeskemaet handler om din trivsel og kvaliteten af dit studiemiljø. Studiemiljøet er rammerne for din uddannelse i bred forstand psykisk, socialt, fysiske omgivelser,
Læs mereOptag kandidat KUA 2015
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Optag kandidat KUA 0 Profil af de studerende Sommer- og vinteroptag -0-0 Forord Data på kandidatoptag er trukket fra STADS ultimo oktober 0. Der ses bort fra studerende,
Læs mereKU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet Københavns Universitet - bachelor
KU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet 23.475 15.255 38.730 Københavns Universitet - bachelor 13.024 8.773 21.797 Københavns Universitet - kandidat 10.451 6.482 16.933
Læs mereNotat. Oversigt over gældende dimensionering på Københavns Universitet
Notat Oversigt over gældende dimensionering på Københavns Universitet Nedenstående tabel indeholder en samlet oversigt over den gældende dimensionering efter den generelle, ledighedsbaserede dimensioneringsmodel
Læs mereBestyrelsesmøde nr. 76, den 27. jan Pkt. 3c. Bilag 3. Direktøren. Københavns Universitet Att.: Ralf Hemmingsen. Kære Ralf Hemmingsen
Direktøren Bestyrelsesmøde nr. 76, den 27. jan. 2014 Pkt. 3c. Bilag 3 Københavns Universitet Att.: Ralf Hemmingsen Kære Ralf Hemmingsen Tak for indberetning af dimensionering. Uddannelses- og Forskningsministeriet
Læs mereKU BESTAND ORDINÆRE STUDERENDE Kvinder Kvinder Mænd Mænd M/K M/K OPGØRELSE Gns.alder Antal Stud. Gns.alder Antal Stud. Total Gns.
KU BESTAND ORDINÆRE STUDERENDE Kvinder Kvinder Mænd Mænd M/K M/K OPGØRELSE 01-10-2011 Gns.alder Antal Stud. Gns.alder Antal Stud. Total Gns.alder Total Antal Stud. Biovidenskabelige Fakultet 25,6 2.462
Læs mereBestand ved Københavns Universitet 2010 fordelt på uddannelsesniveau og køn
Bestand ved Københavns Universitet 2010 fordelt på uddannelsesniveau og køn Fakultet/Faggruppe/Studieretning Uddannelsesniveau Kvinder Mænd Hovedtotal Det Teologiske Fakultet 455 308 763 Afrikaområdestudier
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 kandidatuddannelsen i kemi
Studiemiljøundersøgelsen 015 kandidatuddannelsen i kemi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i
Læs mereANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE
NR/FAKULTET FAKULTETSRÅD/ FAGRÅD Det Teologiske Fagråd (Det Teologiske Fakultet, TEOL) 1 Teologisk Fagråd 612 Teologi, BA/KA Religious Roots of Europe, KA 2 Fagrådet for Afrikastudier 141 Afrikastudier,
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik
Studiemiljøundersøgelsen 201 diplomingeniøruddannelsen i Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i
Læs mereStudiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport
Studiestartundersøgelsen 214 Sammenfatningsrapport Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 1% (N=56)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 Roskilde Universitet 47 Aarhus Universitet
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i robotteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 201 civilingeniør i robotteknologi Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i 201. Tallene i denne rapport er de uddannelsesspecifikke
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik
Studiemiljøundersøgelsen 2015 - diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne undersøgelse bygger på data fra Studiemiljøundersøgelsen, og omhandler
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen Diplomingeniør i Produktionsteknik
Studiemiljøundersøgelsen 201 - Diplomingeniør i Produktionsteknik Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele
Læs mereV. Eksaminer. 7. Kandidateksamen i samfundsfag (cand.mag.; cand.phil.): 1. Teologisk kandidateksamen (cand.teol.):
V. Eksaminer. Teologisk kandidateksamen (cand.teol.): Vinteren 98-8: (97-ordningen): 0 kandidater. (975-ordningen): 0 kandidater. Sommeren 98: (97-ordningen):. (975-ordningen): kandidater.. Juridisk kandidateksamen
Læs mereIX. Universitetets eksaminer
IX. Universitetets eksaminer 1. Teologisk kandidateksamen: Vinteren 1975-76 bestod 13 kandidater. Sommeren 1976 bestod 9 kandidater. 6. Magisterkonferens i sociologi: Vinteren 1975-76 & sommeren 1976 bestod
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Product Development and Innovation
Studiemiljøundersøgelsen 2 civilingeniør i Product Development and Innovation Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereV. Eksaminer. 12. De humanistiske eksaminer (cand.mag., cand. phil., exam. art., cand. psyk.); 1. Teologisk kandidateksamen (cand.teol.
V. Eksaminer. Teologisk kandidateksamen (cand.teol.): Vinteren 98-8: (97-ordningen): kandidater. (975-ordningen): kandidater. Sommeren 98: (97-ordningen): 8 kandidater. (975-ordningen): kandidater.. Juridisk
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Bilag. Studiemiljøundersøgelsen 7 Resultater for bachelor og kandidatstuderende på det Naturvidenskabelige Fakultet Denne rapport gengiver data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU
Læs mereVideregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX
Videregående uddannelser i Danmark, man normalt tager efter en HHX Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX A Administrationsøkonom (Erhvervsakademiuddannelse)
Læs mereStudiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport
Studiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport Monday, August 25, 2014 Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 10 (N=506)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 38% Roskilde Universitet
Læs merePå de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare.
Studiemiljøundersøgelse, Aarhus Universitet (change to English by pressing 'English' in the top right corner) Velkommen til studiemiljøundersøgelsen. På de følgende sider finder du en række spørgsmål om
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Lærings- og Oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelse i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereRapport over besvarelser fra gymnasiefag versus ikke gymnasiefag
Rapport over besvarelser fra gymnasiefag versus ikke gymnasiefag af stud.mag. Martin Jensen og adjunkt Marianne Høyen/MEF Januar 2010 I denne indledende rapport viser vi udvalgte resultater fra en spørgeskemaundersøgelse,
Læs mereAnsøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet Opgjort d. 29. juli 2009
Humaniora Nordisk sprog og litteratur 249 105 94 11 0 105 4 nej 5,0 4,0 Engelsk 259 105 94 11 0 105 4 nej 5,6 4,4 Fransk sprog, litteratur og kultur 30 25 12 0 0 12 ja Italiensk sprog, litteratur og kultur
Læs mereIkke krav om dansk A ved engelsksprogede uddannelser. Uddannelsesspecifikke adgangskrav. fag/tilvalg/kombinationsfag, kræves: Engelsk A
BILAG 1 Specifikke adgangskrav ved de enkelte bacheloruddannelser fra 2011: Uddannelserne er placeret inden for et af områderne: humaniora, teologi, samfundsvidenskab, naturvidenskab, sundhedsvidenskab
Læs mereSvarfordeling Campus Kolding
Svarfordeling Campus Kolding Værdivurdering Antal (N) Pct Valid Pct 0 5 0,27% 0,61% 1 3 0,16% 0,37% 2 16 0,88% 1,96% 3 24 1,31% 2,94% 4 33 1,81% 4,05% 5 98 5,36% 12,02% 6 102 5,58% 12,52% 7 215 11,77%
Læs mereSvarfordeling - Samfundsvidenskab
Svarfordeling - Samfundsvidenskab Værdivurdering Antal (N) Pct Valid Pct 0 15 0,19% 0,49% 1 12 0,16% 0,39% 2 49 0,63% 1,61% 3 99 1,28% 3,26% 4 132 1,71% 4,34% 5 333 4,31% 10,95% 6 367 4,75% 12,07% 7 740
Læs mereUndersøgelse om uddannelseskvalitet. Sammenfatningsrapport
Undersøgelse om uddannelseskvalitet Sammenfatningsrapport Hvor har du læst? Vælg gerne mere end et sted. Svarprocent: 1% (N=587)Spørgsmålstype: Vælg flere Aarhus Universitet 192 Københavns Universitet
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Kemi og Bioteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Softwareteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Mechatronics Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereBilag 1 Mandatfortolkning
Bilag 1 Mandatfortolkning I tilfælde af, at vi skal stemme om noget til mødet, skal vi have afklaret hvordan vi fortolker 3 i Artsrådets vedtæger, der afgør hvor mange mandater hvert fagudvalg får tildelt:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Elektrisk Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Produktion Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Lærings- og Oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Læs mereBekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)
BEK nr 222 af 08/03/2014 (Historisk) Udskriftsdato: 7. juni 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereKØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2013
KØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2013 JANUAR 2014 RESUMÉ Den overordnede svarprocent er 28 pct., men der er relativt store forskelle på tværs af fakulteter og nationalitet, hvilket
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 Civilingeniør i Fysik og Teknolog
Studiemiljøundersøgelsen 15 Civilingeniør i Fysik og Teknolog Spørgsmål 1: Studiemiljø De studerende er overordnet tilfredse med studiemiljøet, og den gennemsnitlige vurdering er 7, på en skala fra -1.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Innovation and Business Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Lærings- og oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Læs mereAnsøgninger og tilbud om optagelse
Humaniora 22335 Nordisk sprog og litteratur 195 81 249 105 274 115 29,6 9,5 22220 Engelsk 189 57 259 105 352 105 84,2 0,0 22245 Fransk sprog, litteratur og kultur 41 9 30 12 46 17 33,3 41,7 22275 Italiensk
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Elektronik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereLovtidende A. 2016 Udgivet den 30. januar 2016
Lovtidende A 2016 Udgivet den 30. januar 2016 27. januar 2016. Nr. 97. Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Product Development and Innovation Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse,
Læs mereBilag: Gruppering af uddannelser. Omkostningsanalyse af de videregående uddannelser
Bilag: Gruppering af uddannelser Omkostningsanalyse af de videregående uddannelser Tabel 1: Universiteternes uddannelser fordelt på kategorier for holdstørrelse og laboratorieanvendelse Institutionsnavn
Læs mereStudiemiljø2014 Aarhus Universitet
Studiemiljø2014 Aarhus Universitet Rapport nr. 4 Studiemiljøtal for uddannelser ved Faculty of Health Indholdsfortegnelse Introduktion... 3 Læsevejledning til skalaer... 4 MEDICIN... 5 MOLEKYLÆR MEDICIN
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2010
Tilfredshedsundersøgelse 2010 [Institutionsnavn] Spørgeskema Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som studerende på [Institutionsnavn].
Læs mereSprogbehov på det Humanistiske Fakultet
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T Sprogbehov på det Humanistiske Fakultet En undersøgelse blandt studerende på Det Humanistiske fakultet på Københavns
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Kemi og Bioteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereDe ansatte og studerendes syn på trivsel og tilfredshed på KU
Bestyrelsesmøde nr. 73, den 10. juni 2014. Pkt. 7, bilag 1 De ansatte og studerendes syn på trivsel og tilfredshed på KU Resultater fra Trivsels- og tilfredshedsmåling for ansatte og studerende, gennemført
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 213 - Svarprocent: 67% (64/96) Studieglæde 75 75 75 71 71 69 69 [+2] 68 69 65 66 [+2] 66 [-2] 65 [+2] 62 [-2] 2 Studieglæde 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med din uddannelse?
Læs mereOKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag
OKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag 2009 2010 Antal 2009 2009 Total 2010 2010 Total FAKULTET GRAD FAGTEXT Kvinder Mænd Kvinder Mænd ASB Bachelor
Læs mereBekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)
BEK nr 97 af 27/01/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 28. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing
Studiemiljøundersøgelsen 215 - diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen
Læs mereStudielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer
Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer Denne studielivsundersøgelse blev gennemført i efteråret 2017, med fokus på følgende tre hovedemner, 1) studiekvalitet, 2) stress og
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Innovation and Business Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Software Engineering Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Velfærdsteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Læs mereAnsøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet
Humaniora 22335 Nordisk sprog og litteratur 274 115 103 12 0 115 5 nej 5,8 5,3 22220 Engelsk 352 105 94 11 0 105 5 nej 6,5 6,0 22245 Fransk sprog, litteratur og kultur 46 25 17 0 0 17 0 ja 22275 Italiensk
Læs mereRapport: Faktorstrukturen for spørgsmål i Studiemiljø2011, Aarhus Universitet
Rapport: Faktorstrukturen for spørgsmål i Studiemiljø2011, Aarhus Universitet Herrmann, Kim Jesper 1 & Anna Bager Center for Uddannelse og Læring, Aarhus Universitet Nærværende rapport har til formål at
Læs mereSDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt
STUDIEMILJØUNDERSØGELSE 2015 PÅ SYDDANSK UNIVERSITET SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt psykiske og sociale rammer. Derfor har vi
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Software Engineering Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereArts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 5. 90% fraktil. Antal i alt
Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2015-30.09.2016 Side 1 af 5 Arts Median Antropologi, bachelor 0 0 2 12 28 30 9 81 8,1 2 7 7 10 12 12 12 Arabisk og islamstudier, bachelor 0 1 1 3 2 7
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Læs mereArts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt
Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2013 30.09.2014 Side 1 af 7 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste 25% Median 75% 90% 95% Højeste Antropologi 0 1 1 8 26 15 14 65 8,2 0 7 7 10 12 12 12 Arabisk
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Integreret Design Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Læs mereOversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015
Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning* Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Læs mereOversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016
Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Bygningsteknik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Læs mereStudiemiljø Arkitektskolen Aarhus
Studiemiljø 2018 Arkitektskolen Aarhus Samlet tilfredshed Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed? 2 9 14 50 25 352 Faglige relationer Meget utilfreds Utilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereOptagelsesstatistik 2012
Optagelsesstatistik 2012 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Ansøgningskvote Kønsfordeling Tal for Ingeniørhøjskolen i Aarhus er ikke inkluderet. Statistikken omfatter 6.602 personer der har fået
Læs mereArts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt
Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2014-30.09.2015 Side 1 af 7 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste 25% Median 75% 90% 95% Højeste Antropologi, bachelor 0 3 3 6 24 20 10 66 7,8 0 7 7 10
Læs mereAnsøgningsstatistik 2012
Ansøgningsstatistik 2012 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Ansøgningskvote Kønsfordeling Tal for Ingeniørhøjskolen i Aarhus er ikke inkluderet. Statistikken omfatter 22.536 ansøgninger, fordelt
Læs mereOversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2017
Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2017 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke
Læs mere