Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, august-september, december-januar samt skoleår, fx 06/07 ZBC, Næstved HHX Dansk A Elisabeth Andersen (Elan) Hold HHX 1.a Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Grundforløb, Den Svære Overgang Titel 2 Fortæller og synsvinkel forhold Titel 3 Værk, Festen Titel 4 Sprog ( I forbindelse med SO1) Titel 5 Film, De Andres Liv ( I forbindelse med studietur til Berlin) Titel 6 Migration (SO1) Titel 7 Aviser og medier (et forløb som er tænkt som introduktion, og som skal bygges videre på)

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Den Svære Overgang Villy Sørensen; Af Folkeviser og Forlovelser (fra Digtere og Dæmoner) Elverskud (Folkevise) Harpens Kraft (Folkevise) Havmanden (Folkeeventyr) Tornerose (Folkeeventyr) H.C. Andersen: Rejsekammeraten (Kunsteventyr) Film: Pans Labyrint Omfang August 2010 til efterårsferien 2010 Særlige fokuspunkter Analytisk evne i forbindelse med: Folkeviser/ folkeeventyr/kunsteventyr Skelnen mellem genre Klasseundervisning/klassediskussion virtuelle /projektarbejdsform/ Individuelle præsentationer samt gruppe præsentationer Titel 2 Fortæller og synsvinkelforhold Kompendium med udvalgte tekster, Fortæller og synsvinkel forhold (fra Litt. Veje) Sven Holm: En Barndomshistorie Villy Sørensen: Blot en Drengestreng H.C. Branner: Hannibals Træsko Villy Sørensen: Fuglen i Jomfruham Tove Ditlevsen: Børnene Omfang Oktober December 2010 Tekstanalyse Fortæller og synsvinkelforhold (funktion og formål)

3 Lærer-foredrag. Mdt. Præsentation (gruppevis og individuelt) samt klassediskussion Titel 3 Festen (værk) Thomas Vinterbergs film Festen Thomas Vinterberg og Lars Von Trier, Dogme 95 Omfang December 2010 Analyse samt kritisk stillingtagen projektarbejdsform/skriftligt arbejde. Titel 4 Sprog De unge sprogfornyere, Lisbeth Wissing & Peter Olsen, Gymnasieskolen 1997 Unge er sprogets fornyere, Charlotte Dahlsgaard, Politiken, 1997 Hun er bare kanon, Klaus Larsen, Femina, 2000 Perkerdansk et sprog i rivende udvikling, Information, 2006 Sociolingvistik, fra Babelstårnet, Christensen/Folmar/Larsen/Toritzen, Gyldendal 2010 Okay, amerikansk påvirkning af det danske sprog (uddrag), Jørn Lund, 1989 Sangtekster: Sys Bjerre: Alle mine Veninder Nephew: Va Fangool! Jokeren: Kvinde min Niarn: Blow my high Loc: Læg den hater ned Omfang Januar 2011-Februar 2011 Fokus Sproglig bevidsthed samt analyse

4 Kommunikationsanalyse Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/skriftligt arbejde Titel 5 De Andres Liv (i forbindelse med studietur til Berlin) Filmen, De Andres Liv Omfang Februar 2011 til marts 2011 Kendskab til kulturelle, sociale, politiske og forhold i det tidligere Øst Tyskland projektarbejdsform/skriftligt arbejde Titel 6 Migration (SO 1) Benny Andersen, I Begyndelsen Karen Blixen, uddrag af Breve fra Afrika ( ) Jakob Ejersbo, uddrag af Liberty (2009) Omfang April 2011 (i alt 5 lektioner) At udvide elevernes forståelse af begrebet migration Fokus på kulturelle forskelle, samt etnocentrisme Tekstanalyse Klasseundervisning/projektarbejdsformskriftligt arbejde/gruppe fremlæggelser

5 Titel 7 Aviser og medier (tænkt som introduktion til et forløb der genoptages på 2. år) Fra Medier og Mennesker, Dansklærerforeingen, 1991 Nyhedsformidling, side Avismediets udvikling Supplerende stof: Avisens genre, fra avisnet.dk Omfang April-maj 2011 Uddrag fra nyhedsudsendelse fra henholdsvis DR1 og TV2 At eleverne stifter bekendtskab med avisens historie samt udvikling At eleverne selv kan identificere udfra hvillke nyhedskriterier en historie er valgt Lærerforedrag/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/jeopardy