Sct. Joseph Skole - en katolsk skole i Ringsted

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Sct. Joseph Skole - en katolsk skole i Ringsted"

Transkript

1 De andre frie grundskoler: Sct. Joseph Skole - en katolsk skole i Ringsted Skolegården med administrationsbygningen i baggrunden, der rummer hjemkundskab, håndarbejde, sløjd, billedkunst, edb, fysik/biologi, musik og kontoradministrationen. 386 Sct. Joseph Skole er en af de 21 katolske frie skoler, vi har i Danmark. Som de fleste andre er den sogneskole, d.v.s. knyttet til og placeret ved den lokale katolske kirke. Den er oprettet af Sct. Joseph Søstrene i 1914, og skolelederen var indtil 1978 altid en Sct. Joseph Søster. Derefter overgik skolen til civil ledelse, og i juni i år blev skolen selvejende. Der går 236 elever på skolen fra børnehaveklasse til 9., hvor der afsluttes med folkeskolens afgangsprøver. Eleverne får karakterbøger tre gange om året fra 3. klasse til 9. I de yngste klasser er klassekvotienten 22, og fra 3. og opefter 24. De katolske skoler skal først og fremmest give elever fra det katolske mindretal mulighed for at være en del af det katolske fællesskab, der under vore hjemlige forhold ofte er så svært at opretholde, som biskoppen for den katolske kirke, Czeslaw Kozon, formulerer det (på Sct. Joseph Skolens hjemmeside: Der er omkring katolikker i Danmark, og det er i realiteten så få, at de katolske elever også udgør et mindretal selv på de enkelte katolske skoler. På Sct. Joseph er der 25 katolske elever, men der findes katolske skoler med mindre end fem. Fri skole, hvor forældrene er i mindretal For at bevare de katolske skolers grundlag er alle skolernes vedtægter udformet, så der altid er katolsk flertal i skolernes bestyrelser uanset forældresammensætningen. På Sct. Joseph Skole er kun to af bestyrelsens fem medlemmer valgt af forældrekredsen. Det er minimumsantallet efter friskoleloven. Af de resterende tre er én udpeget af den katolske biskop, én af Sct. Joseph Søstrene og én kommer fra menigheden ved den katolske Skt. Knuds Kirke. For tiden er sidstnævnte sognepræsten. Skolens vedtægter skal som alle andre frie skolers godkendes af Undervisningsministeriet, men derudover skal de på en katolsk skole også godkendes af den katolske biskop. Vedtægterne er meget ens for alle katolske skoler. Styrelseskonstruktionen kan for friskolefolk, der er vant til at tænke friskole som forældrenes skole, forekomme mærkværdig og udemokratisk. Skolen formulerer selv begrænsningerne i forældrenes indflydelse således:

2 Selv om der lægges stor vægt på samarbejdet mellem skole og hjem, kan forældrenes indflydelse ikke gribe ind i skolens målsætning og i de beføjelser, der af bestyrelsen tillægges skolens leder og øvrige personale. Forældreindflydelsen er vedtægtsmæssigt begrænset. Udemokratisk? Nej, men udtryk for den mindretalsbeskyttelse, som bl.a. er baggrund for hele friskoleloven, efter hvilken friskoler og frie grundskoler har ret til at give undervisning, der stemmer med skolernes egen overbevisning, og tilrettelægge undervisningen i overensstemmelse med denne overbevisning ( Friskolelovens 1). Der står ikke forældre, men skoler, hvorfor skolerne også har ret til at fastholde deres værdigrundlag, selv hvis det ikke er i overensstemmelse med forældreflertallets. Ingen forældre er tvunget til at indmelde børnene i en bestemt fri skole, ligesom det står dem frit for at oprette deres egen. Når de katolske skoler sikrer katolsk flertal i bestyrelserne, er det ikke en knægtelse af demokratiet, men tværtimod en håndhævelse af et vigtigt princip i folkestyret. Der er forskelle mellem de forskellige frie grundskoler, men de skal grundlæggende forstås ud fra deres historie, særlige vilkår og skolernes formål. Den muromkransede del af skolegården indrettet til boldspil for de store elever. Mod til at træffe etiske valg Om skolens formål hedder det, at dens virke bygger på det katolsk-kristne livs- og menneskesyn og har som sit særlige kendetegn til formål at skabe et værdibaseret skolemiljø, hvor Evangeliets ånd af frihed og kærlighed er levende. Skolen skal styrke elevernes mod til at træffe etisk funderede valg. Endvidere forpligtes skolen på at arbejde økumenisk, d.v.s. på forståelse af og samarbejde med andre kristne kirker og trossamfund. De katolske skoler er hverken sek- teriske eller missionerende. På hjemmesiden står der: Vi ønsker at give mulighed for at den enkeltes tro kan afklares og modnes, men uden at indoktrinere, omvende eller konvertere nogen. Til messe med de katolske elever i Skt. Knuds Kirke. Særskilt kristendomsundervisning for de katolske elever De første to timer om onsdagen er for alle klassetrin afsat til kristendomsundervisning. Da Friskolebladet besøgte Sct. Joseph Skole, begyndte dagen for de katolske elever med messe i Skt. Knuds Kirke, der ligger ved siden af skolen. Det gør de hver anden onsdag. De andre onsdage har de katolske elever deres egen kristendomsundervisning med en katolsk lærer. I samme tidsrum har de øvrige elever i klasse to timers kristendomsundervisning, som foregår på samme måde som i folkeskolen. I 7. klasse går de på samme tidspunkt til præst i forbindelse med konfirmationsundervisningen. 8. klassernes kristendomsundervisning handler bl.a. om Rom, italiensk historie og kultur, da 8. klassen altid tager på en rejse til Rom. 9. klasse har religion med fokus på verdensreligionerne. Fælles gudstjeneste for alle Fire gange om året er hele skolen til fælles gudstjeneste i Sct. Bendts Kirke (en folkekirke), hvor gudstjenesten forrettes af den stedlige evangelisk-lutherske sognepræst og en katolsk præst. Der er en høstgudstjeneste, en julegudstjeneste med krybbespil, en nytårs- og en påskegudstjeneste. Alle elever, lærere og mange forældre deltager, så kirken bliver fyldt godt op til denne økumeniske gudstjeneste. 387

3 De andre frie grundskoler: Fællesaktiviteter Hver mandag og torsdag er der fælles morgensang i gymnastiksalen med fadervor, en salme, en sang og meddelelser. Sct. Joseph Skolen har et højere skemalagt timetal for undervisning end normalt. Ugeskemaet fraviges ikke så ofte, som i friskolerne, og der er mindre tværfaglige aktiviteter og arbejde på tværs af årgangene, men det sker dog et par gange om året, ligesom der er lejrskoleophold for børnehaveklassen, 4., 6. og 8. klasse (der som nævnt altid tager til Rom). Friskolebladet har talt med Sct. Joseph Skolens skoleleder, Tony Guido Rossie Lundby, der selv er katolik, og lærer Torben Lundsgaard, der er lærer, protestant og politisk aktiv som formand for SF i Ringsted. Bestyrelsen har det sidste ord 388 Det er ikke nogen selvfølge, at skolelederen på en katolsk skole selv er katolik. På de fleste skoler 15 ud af 21 er der således ikke en katolsk skoleleder. Men på Sct. Joseph Skole er der. Tony Guido Rossi Lundby tiltrådte som skoleleder i august Tidligere har han været lærer på Amager og siden viceskoleleder på Nørrebro, i begge tilfælde på katolske skoler. Friskolebladet spurgte Tony Lundby: Med jeres udgangspunkt må der kunne opstå modsætninger mellem, hvad skolen vil, og hvad forældrene forventer? På skolens hjemmeside står der: Værdier som fællesskab, næstekærlighed og respekt for andre sættes derfor højere end den enkeltes egoistiske stræben efter succes på sine medmenneskers bekostning ( - Det kan jeg love for, at der gør! Mange forældre vil gerne presse skolen i en mere konservativ retning, men ind imellem må jeg pointere, at det her er en bestyrelsesstyret skole, og at jeg altid må afstemme mine beslutninger med bestyrelsen. Løsningen er grundig kommunikation og information. Men hvis det ikke lykkes at blive enige, kan det i sjældne tilfælde være bedst, at vejene skilles. - Dannelse er lige så vigtig som uddannelse. Dannelse betyder ikke kun at opføre sig ordentligt, men først og fremmest at dannes som menneske, tage ansvar for egen livsførelse og ikke mindst at kunne træffe etisk funderede valg. Det er den bagage, vi gerne vil give børnene med, når de en dag skal ud på arbejdsmarkedet. - Derfor er det også vigtigt i det daglige at tage vare om ordentlige omgangsformer. Der er en forskellig sprogkode, når man træder ind i omklædningsrummet i fodboldklubben, og når man taler med sin farmor eller med vennerne i byen. Vi er vant til at skifte mellem forskellige Spisefrikvarter i børnehaveklassen. Det er Tony Lund til venstre. sprogkoder. Her på skolen ønsker vi, at der bliver talt et formelt sprog, selv om vi godt ved, at der bliver talt anderledes andre steder. Men vi kan sagtens skifte sprogkode; vi gør det hele tiden. Og det skal I også gøre her, fortæller jeg eleverne. Hvad I gør uden for skoletiden, det blander vi os ikke i. I det daglige er det vigtigt, at de voksne er gode forbilleder. Hvordan er den sociale profil på skolen? Er det bedre folks børn? - Ja, det er det nok. For borgere i Ringsted er Sct. Joseph Skole privatskolen, d.v.s. det bedste alternativ ud af fire mulige. Men vi optager altid børn fra katolske forældre, uanset om de kan betale for skolegangen eller ej. Det opfatter vi som en forpligtelse og en konsekvens af skolens formål. Også selv om det betyder, at dem må skolen selv betale for. Har I aktuelt sådanne familier? - Ja. Og de kan godt opleve problemer i forhold til klassekammeraterne, som kommer fra hjem med bedre

4 Frikvarter. økonomiske kår. Men det betyder ikke, at de ikke også kan have problemer blot af en helt anden slags. Et eksempel fra virkelighedens verden: En familie med fire biler til to mennesker, to til hver af de voksne, en for sjov og en til at køre i. Forældrene supplerer måske en høj løn med ekstra-arbejde i weekenderne, mens børnene mistrives, bliver anorektiske eller snitter sig selv. At komme fra et såkaldt velstillet hjem er ikke bare altid lykken. Hvad er udfordringerne for det katolske mindretal i dag? - Ikke at blive usynligt! Vi er kun ca katolikker. Vi må til stadighed sørge for at gå imod fordommen om snævertsynede eller konservative katolikker, som de f.eks. kan opleves andre steder i verden. Selv om vi er en del af den universelle katolske kirke, så er det at være katolik i Danmark trods alt noget andet end at være katolik i Sydamerika, Afrika eller Sydeuropa ene og alene på grund af forskellene i kultur og livsvilkår. Jeg så en varevogn fra Sikkersexkaravanen holde udenfor. Hvad laver de her lige nu? - De fortæller de unge mennesker om sundhed og seksualitet. Det er et projekt i Ringsted Kommune, og selvfølgelig fortæller de også om prævention. En undersøgelse af samtlige katolikker i Nordamerika for nogle år siden viste, at 85% af de kirkeligt aktive katolikker brugte prævention, og hvis du lavede den samme undersøgelse i Danmark, så ville resultatet mindst blive det samme. Vi lever i en virkelighed, som ikke altid stemmer overens med det, man kunne kalde det optimale eller det, som er kirkens officielle anvisninger. Jeg har ikke noget problem med, at Sikkersexkaravanen kommer og orienterer, for de gør det på en sober og ordentlig måde. Vi må forholde os realistisk til den virkelighed, hvor kun 25 af vores 236 børn er katolikker. Knap 10% må siges at være en minoritet! - Det, jeg altid beder mine lærere om, er, at hvis de f.eks. kommer i etiske dilemmaer, så må de tænke selv. Det er trods alt en dansk tilgang. Ellers må de komme til mig eller en af de andre katolske lærere og spørge, hvad der er OK at sige, uden at man er illoyal over for skolens katolske selvforståelse eller den katolske kirke. Af skolens 18 lærere er kun fire katolikker. Pædagogisk nytænkende har katolske skoler aldrig været Torben Lundsgaard har været lærer på Sct. Joseph Skole siden 1981, han er tillidsmand og ikke katolik, men protestant med grundtvigsk forankring. Han fortæller, at han i 81 havde valget mellem at blive lærer på en friskole eller på Sct. Joseph Skole, men da han opdagede, hvilke forventninger friskolen stillede til lærernes arbejdsindsats også uden for undervisningstiden, valgte han den katolske skole: - Jeg har altid i forhold til mine arbejdsgivere og mig selv lagt vægt på at have ordnede arbejdsforhold, så jeg kan tillade mig både at være SF-formand, have et privatliv og samtidig være ansat på skolen. Her skal man være loyal over for skolens målsætning, men derudover disponerer man selv over sin fritid. Friskolen forventede at disponere over en langt større del af mit liv. Kun et mindretal af skolens lærere er katolikker, men 389

5 De andre frie grundskoler: 390 Lærer Torben Lundsgaard underviser 3. klasse i matematik. det ser Torben Lundsgaard ikke noget problem i. - Jeg kunne næppe være lærer her, hvis jeg selv var indifferent og ikke havde min egen forankring, religiøst og politisk. I starter dagen i alle klasserne med fadervor. Gør alle lærere det? - Ja, det skal de gøre. Men vi har afveget fra det i et enkelt tilfælde, hvor en lærer ikke havde det så godt med det. I stedet fik den pågældende lov til med udgangspunkt i et digt at tage en snak med eleverne om et religiøse eller etisk emne. Men hvis man grundlæggende ikke har det godt personligt med de ting, skolen står for, så skal man nok ikke være her og det har der også i tidens løb været lærere, der har taget konsekvensen af. - Der er to morgensamlinger om ugen, hvor der bliver bedt fadervor, sunget en salme og en anden gerne sjov sang og givet korte meddelelser. De andre morgener bliver der bedt fadervor i klasserne. Og i 1. til 6. klasse beder man også bordbøn, eller rettere synger. Men det er jo ikke specielt katolsk. Og at der er den binding til kristendommen er jeg tilfreds med. Uden den binding kunne vi bare nedlægge skolen og sige, at vi bare er en privatskole. Jeg synes, det er fint, vi har et etisk fundament. Hvorved adskiller Sct. Joseph Skole sig fra en privatskole? - En privat skole er et sted, hvor man skal lære at lære, og helst lære mere end andre steder. Der ville ikke være fadervor og morgenbøn, for det ville forældrene aldrig finde på. Ikke engang her betyder det kristne noget for hovedparten af forældrene. Jeg har aldrig hørt forældre sige, at det er en god idé. Højest ser de morgenbønnen som et middel til at skaffe ro i klassen. - Jeg synes, at det er vigtigere at danne børnene end at uddanne dem. Vi vil have børn, der tager hensyn til hinanden. Vi lægger meget vægt på, at man er omsorgsfuld i Her er det 4. klasse og klasselærer Ole Kjuel. Opstilling i gården på rækker inden timen ville de fleste udefrakommende tro var et historisk fænomen, hvorfor det falder desto mere i øjnene, når man besøger skolen. Det gjorde det også for Tony Lundby, da han for lidt over tre år siden tiltrådte som skoleleder. Men han har ikke siden afskaffet det og Torben Lundsgaard, læreren, har fået at vide af sine egne børn, at de synes, det er helt OK, bl.a. fordi det giver en velordnet start på undervisningen, uden at eleverne skal kæmpe indbyrdes om plads og opmærksomhed. Lundsgaard ser det som en naturlig konsekvens af, at læreren på Sct. Joseph Skole vedkender sig sit lederskab, hvilket han ser som et positivt træk ved pædagogikken på skolen. 8. og 9. klasse er dog undtaget denne ordning, bl.a. for at give dem et par privilegier som store. De må også i modsætning til de andre blive i deres klasselokale, og de må også forlade skolens område i frikvarterene. Sct. Joseph Skole er meget veludstyret med edb, som ofte anvendes i undervisningen. Her er det 3. klasse i matematik.

6 forhold til hinanden. Det er ikke det enkelte barn, der er i centrum her, det er fællesskabet, og det gælder både i klassen og i skolegården. Hvordan er fællesskabet præget af, at det er en katolsk skole? - Den er ikke præget af, at det er en katolsk skole, den er præget af, at det er en kristen skole. Hvordan foregår undervisningen? - Undervisningen er overvejende tavleundervisning. Men vi lægger også megen vægt på edb og computere, og vi har også lige fået interaktive whiteboards. Teknologisk er vi meget fremme i skoene. Men pædagogisk nytænkende har katolske skoler aldrig nogensinde været. Forældrene lægger meget vægt på, at der er disciplin. Børnene står f.eks. stadig på rækker i skolegården og bliver hentet ind af læreren. Er det kadaverdisciplin? - Så var jeg ikke her! Men vores undervisning er primært lærerstyret undervisning. Vi siger, at her er det altså læreren, der bestemmer. Der er én førerhund og den skal sørge for, at der er plads til alle andre. Det, synes jeg, er meget demokratisk. Og ikke spor sort. Den voksne er en autoritet, bestemt, men min erfaring er, at alle synes, det er en god idé. Jeg har aldrig oplevet børn, der synes det modsatte. Hvordan præger det timerne? - Der er mere disciplin. Ikke noget med fødderne oppe på bordene, ikke noget med kasketter, ingen cola og man spiser ikke i timen. I min 9. klasse spørger eleverne om lov til at gå på toilettet. Man går ikke bare ud. Vi lægger meget vægt på, at man opfører sig ordentligt, så der Matematiklærer Lene Teilgaard læser op for 2. klasse, mens de spiser. er plads til alle. Det har intet med den sorte skole at gøre. Den lille Marianne bagerst i klassen skal have samme chance for at komme til orde ved at række hånden op, som de fem drenge, der altid maser sig på. Det har SF eren det godt med? - Jeg har det fantastisk med det! Og det har SF også! Hvordan forliges jeres holdning til fællesskabet med presset fra forældre, der vælger stedet som privatskole? - Skolen er præget af, at børnene kommer fra velfungerende, ressourcestærke hjem. Personligt synes jeg, det er ærgerligt, at vi ikke har flere børn med svag familiebaggrund, og jeg så også gerne flere indvandrerbørn. Der står bare ikke så mange dårligt fungerende børn ved vores havelåge og venter. Claudi Clausen 7. klasse har tysk. Foreningen af Katolske Skoler i Danmark Sct. Joseph Skole er som de andre 21 katolske skoler medlem af Foreningen af Katolske Skoler i Danmark (FAKS). De har tilsammen omkring elever, hvoraf hovedparten er ikke-katolikker. FAKS indgår som skoleforening i Frie Grundskolers Fællesråd (FGF). Samtidig er skolerne hver for sig medlemmer af Danmarks Privatskoleforening. Den sidste har med virkning fra januar 2010 udmeldt sig af FGF, hvorfor de katolske skoler p.t. er på vej ud af FGF, samtidig med at de er med. Det gør det påtrængende for FAKS at finde sin kommende placering i den ændrede foreningsstruktur. FAKS beklager privatskolernes udtræden af FGF, som foreningen ser som en svækkelse af de frie grundskoler. 391

Der går 664 elever på Sct. Ibs Skole (pr. 5. september 2013). De bliver undervist af 56 lærere, der tilsammen dækker 47 fuldtidsstillinger.

Der går 664 elever på Sct. Ibs Skole (pr. 5. september 2013). De bliver undervist af 56 lærere, der tilsammen dækker 47 fuldtidsstillinger. Der går 664 elever på Sct. Ibs Skole (pr. 5. september 2013). De bliver undervist af 56 lærere, der tilsammen dækker 47 fuldtidsstillinger. Alle arbejder vi sammen efter følgende formål og værdier: Sct.

Læs mere

en privatskole i storbyen med gamle rødder

en privatskole i storbyen med gamle rødder Klostermarksskolen en privatskole i storbyen med gamle rødder 368 Friskolebladet vil besøge et par frie grundskoler fra de andre skoleforeninger for at se på deres baggrund og virke. Fælles for dem er,

Læs mere

Læs skolens målsætning her: Skolens elevtal er her maj elever og det samlede antal lærere er 22.

Læs skolens målsætning her:   Skolens elevtal er her maj elever og det samlede antal lærere er 22. SKOLENS PROFIL Skolen: Sct. Joseph Søstrenes Skole er en katolsk skole, og dermed adskiller den sig fra de fleste andre skoler. Der undervises i de samme fag som i folkeskolen, men en katolsk skole bygger

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sankt Ansgars Skole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sankt Ansgars Skole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sankt Ansgars Skole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101082 Skolens navn: Sankt Ansgars Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af

Læs mere

Sct. Knuds Skole bygger på: det kristne livs- og menneskesyn. skole/hjem samarbejde barnets evner og interesser.

Sct. Knuds Skole bygger på: det kristne livs- og menneskesyn. skole/hjem samarbejde barnets evner og interesser. www.sct-knud.dk Sct. Knuds Skole bygger på: det kristne livs- og menneskesyn. skole/hjem samarbejde barnets evner og interesser. Sct. Knuds Skole arbejder for: at give barnet de bedst mulige forudsætninger

Læs mere

Skolens dagligdag. Skolens dagligdag er opbygget på følgende måde:

Skolens dagligdag. Skolens dagligdag er opbygget på følgende måde: Forældretilsyn Guldbæk Friskole Det fremgår af Guldbæk Friskoles retningslinier vedrørende tilsyn og friskolelovens 9, stk. 1, at: " Det påhviler forældrene til børn i en fri grundskole (forældrekredsen)

Læs mere

Skolens målsætning og værdigrundlag

Skolens målsætning og værdigrundlag Skolens målsætning og værdigrundlag Indhold Skolens målsætning...2 Skolens værdigrundlag...2 Skoledagens planlægning...2 Før og efter skoledagen...2 Børnehaveklassen...3 Forældresamarbejde /- indflydelse...3

Læs mere

Selvevaluering på RpR

Selvevaluering på RpR Side 1 af 6 Selvevaluering på RpR Roskilde private Realskole er gået over til Selvevaluering. Dette erstatter det tidligere tilsyn med skolen, som en ekstern tilsynsførende har udført, og udgivet rapporter

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Roskilde Private Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Roskilde Private Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Roskilde Private Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 265018 Skolens navn: Roskilde Private Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2.

Læs mere

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole.

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Side 1 af 5 Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Institutionens formål er at drive en friskole efter de til enhver tid gældende love og andre retsregler for friskoler og private grundskoler

Læs mere

Nytårsdag 2015 Disse dage er nytårstalernes tid. Dronningen og statsministeren trækker os til skærmene og vi forventer både at få formaninger og ros som samfund og enkelt individer. Der er gået sport i

Læs mere

Indskolingen på Randers Realskole. børnehaveklasse

Indskolingen på Randers Realskole. børnehaveklasse Indskolingen på Randers Realskole 1. klasses undervisning - lige fra børnehaveklasse 1 Udvikling med tradition Selvom Randers Realskole er blandt landets største skoler, så fungerer indskolingen i en lille,

Læs mere

Tilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2013 skolekode 183008

Tilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2013 skolekode 183008 1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger både på data, som jeg

Læs mere

Den katolske skole DEN KATOLSKE SKOLE. Det er på den gode gammeldags måde: Kæft, trit og leg.

Den katolske skole DEN KATOLSKE SKOLE. Det er på den gode gammeldags måde: Kæft, trit og leg. Den katolske skole DEN KATOLSKE SKOLE Folder udgivet af FAKS, Foreningen af Katolske Skoler i Danmark Det er på den gode gammeldags måde: Kæft, trit og leg. Kaare, 5.kl. Udgivet 2018 Netudgave DEN KATOLSKE

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Dyhrs Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Dyhrs Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Dyhrs Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 333014 Skolens navn: Dyhrs Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Lene Lykke 2. Angivelse af

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave et valg for dit barn Naturbørnehave Kære forældre Med dette materiale, vil vi gerne invitere dig og dit barn ind i Vesthimmerlands Naturfriskoles verden.

Læs mere

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole.

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Side 1 af 6 Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Institutionens formål er at drive en friskole efter de til enhver tid gældende love og andre retsregler for friskoler og private grundskoler

Læs mere

Lidt historie Gjerndrup Friskole er startet den 10.august Skolen startede med at leje den nedlagte folkeskole af kommunen. Ved skolestart var

Lidt historie Gjerndrup Friskole er startet den 10.august Skolen startede med at leje den nedlagte folkeskole af kommunen. Ved skolestart var Lidt historie Gjerndrup Friskole er startet den 10.august 1990. Skolen startede med at leje den nedlagte folkeskole af kommunen. Ved skolestart var der 32 elever. Allerede tre år efter køber Gjerndrup

Læs mere

Tilsynsrapport for Furesø Privatskole. Skoleåret 2011/2012

Tilsynsrapport for Furesø Privatskole. Skoleåret 2011/2012 Tilsynserklæring 21. Tilsynserklæringen, der skal være skrevet på dansk, skal mindst indeholde følgende oplysninger: 1) Skolens navn og skolekode. 2) Navn på den eller de tilsynsførende. 3) Dato for tilsynsbesøg

Læs mere

vision og strategi en kristen friskole i tiden VISION OG STRATEGI

vision og strategi en kristen friskole i tiden VISION OG STRATEGI vision og strategi 2013-18 PÅ JOHANNESSKOLEN Johannesskolen en kristen friskole i tiden VISION OG STRATEGI 2013-18 1 INDLEDNING VÆRDIGRUNDLAG En ny vision for Johannesskolen er blevet til. Skolens elever,

Læs mere

Tilsynsrapport 2016/17

Tilsynsrapport 2016/17 Tilsynsrapport 2016/17 Langsø Friskole Haugårdsvej 4, Vammen 8830 Tjele Skolekode: 791027 Tilsynsførende: Karin Hyldebrandt Jeg, som den forældrevalgte eksterne tilsynsførende fører tilsyn med følgende:

Læs mere

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål Bøvling Friskole Skolens navn, hjemsted og formål 1. Bøvling Fri- og Idrætsefterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution med hjemsted i Bøvlingbjerg, Lemvig Kommune, Region Midtjylland.

Læs mere

Evaluering 2006 Kilde: CUR evaluering af kristne efterskoler

Evaluering 2006 Kilde: CUR evaluering af kristne efterskoler Hvad er dit køn? Pige 22 64,7 Dreng 12 35,3 34 100 Hvor voksede du op? BY størrelse Under 500 6 18,2 500 5.000 8 24,2 5.000 10.000 3 9,1 10.000 100.000 16 48,5 Har din opvækst været præget af aktiv tilknytning

Læs mere

sct-michaels-skole.dk HØJ FAGLIGHED OG KREATIVET

sct-michaels-skole.dk HØJ FAGLIGHED OG KREATIVET sct-michaels-skole.dk HØJ FAGLIGHED OG KREATIVET FOR OS HANDLER DET OM AT UDVIKLE MENNESKER Vores skole blev grundlagt af Sct. Hedvig søstrene i 1882 og siden har vi været en unik del af de undervisningstilbud

Læs mere

Modul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag

Modul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag Modul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag Hvad skal denne tekst bruges til? Selvom I har gennemgået modulet mundtligt, kan teksten være god at læse igennem, fordi

Læs mere

I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg som tilsynsførende varetage tilsynet med:

I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg som tilsynsførende varetage tilsynet med: Tilsynserklæring 2014-2015 Hammer Frie Privatskole Hammer Skolevej 1A, Hammer 4700 Næstved Skolekode: 280538 Tilsynsførende: Iben Lindemark Baggrund for tilsynet I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ådalens Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ådalens Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ådalens Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 183008 Skolens navn: Ådalens Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse

Læs mere

Eleverne vil have mere bevægelse og variation i undervisningen!

Eleverne vil have mere bevægelse og variation i undervisningen! Eleverne vil have mere bevægelse og variation i undervisningen! En ny undersøgelse fra Børnerådet viser, at eleverne i udskolingen vil have mere aktivitet og variation i undervisningen. Et stort flertal

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Skanderborg Realskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Skanderborg Realskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Skanderborg Realskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 745006 Skolens navn: Skanderborg Realskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Kirstin

Læs mere

Nyhedsbrev 9. februar 2016

Nyhedsbrev 9. februar 2016 Nyhedsbrev 9. februar 2016 TRÆD VARSOMT I SKOLEN FOR DER BLIVER MENNESKER TIL. (Christen Kold) Skolens nyhedsbrev denne gang skal ses i lyset af skolens kommende Generalforsamling onsdag, den 6. april

Læs mere

Eleverne har flere muligheder

Eleverne har flere muligheder 10. klasse på Sct. Mariæ Skole 10. klasse på Sct. Mariæ Skole er et tilbud til de elever, der ønsker et større fagligt og personligt overskud, inden de påbegynder deres videre ungdomsuddannelse. 10. klasse

Læs mere

Nyhedsbrev 23. juni 2017

Nyhedsbrev 23. juni 2017 Nyhedsbrev 23. juni 2017 God sommerferie Vi ønsker jer alle sammen en rigtig god sommerferie indtil mandag, den 14. august 2017, hvor vi holder første skoledag fra kl. 16.30-19.00. Program: 16.30 16.45

Læs mere

DEN SAMORDNEDE INDSKOLING2008

DEN SAMORDNEDE INDSKOLING2008 DEN SAMORDNEDE INDSKOLING2008 1 Indhold Den Samordnede Indskoling Den samordnede Indskoling............ 3 Indskolningen.......................... 4 Teori bliver praksis...................... 5 Vælg mere

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Institut Sankt Joseph: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Institut Sankt Joseph: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Institut Sankt Joseph: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101081 Skolens navn: Institut Sankt Joseph 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Ebbe Forsberg

Læs mere

VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION Sct. Joseph Skole

VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION Sct. Joseph Skole VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION Sct. Joseph Skole I. SKOLENS NAVN, ADRESSE, HJEMSTED OG STATUS 1. Skolens navn er "Den selvejende institution Sct. Joseph Skole". Skolen er oprettet den 1. september

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. 30-08-2015 side 1 Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. En kollega sagde engang noget, som jeg kom til at tænke på, da jeg skulle forberede prædikenen til i dag over den barmhjertige

Læs mere

Specialklasserne på Beder Skole

Specialklasserne på Beder Skole Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Langsø Friskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Langsø Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Langsø Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 791027 Skolens navn: Langsø Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Karin Hyldebrandt 2. Angivelse

Læs mere

Er du glad for at gå i skole?

Er du glad for at gå i skole? 1 UNDERVISNINGSMILJØVURDERING April 2 Lyne Friskole har foretaget ny undervisningsmiljøvurdering og denne gang har vi valgt at foretage den blandt skolens yngste elever, fra Børnehaveklassen til og med

Læs mere

DIALOG # 11 HVEM SKAL LÆREREN VÆRE MEST LOYAL OVER FOR ELEVERNE ELLER FORÆLDRENE?

DIALOG # 11 HVEM SKAL LÆREREN VÆRE MEST LOYAL OVER FOR ELEVERNE ELLER FORÆLDRENE? DIALOG # 11 HVEM SKAL LÆREREN VÆRE MEST LOYAL OVER FOR OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig

Læs mere

inddrage FRIT AT UDTRYKKE DISSE SYNSPUNKTER I ALLE FORHOLD, DER VEDRØRER BARNET; BARNETS SYNSPUNKTER SKAL TILLÆGGES PASSENDE

inddrage FRIT AT UDTRYKKE DISSE SYNSPUNKTER I ALLE FORHOLD, DER VEDRØRER BARNET; BARNETS SYNSPUNKTER SKAL TILLÆGGES PASSENDE DELTAGERSTATERNE SKAL SIKRE ET BARN, DER ER I STAND TIL AT UDFORME SINE EGNE SYNSPUNKTER, RETTEN TIL FRIT AT UDTRYKKE DISSE SYNSPUNKTER I ALLE FOR- HOLD, DER VEDRØRER BARNET; BARNETS SYNSPUNKTER SKAL TILLÆGGES

Læs mere

Tilsynserklæring 2015/2016

Tilsynserklæring 2015/2016 Tilsynserklæring 2015/2016 Jersie Privatskole Åsvej 1, Jersie 2680 Solrød Skolekode: 280467 Tilsynsførende: Iben Lindemark Baggrund for tilsynet I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg som tilsynsførende

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Romalt Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Romalt Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Romalt Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280405 Skolens navn: Romalt Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Jens Chr. Pedersen

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Klim Friskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Klim Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Klim Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 811007 Skolens navn: Klim Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Inger Lund Gregersen 2. Angivelse

Læs mere

Skolens drift gennemføres på grundlag af skolepenge fra eleverne og ved tilskud fra det offentlige.

Skolens drift gennemføres på grundlag af skolepenge fra eleverne og ved tilskud fra det offentlige. Skolens værdigrundlag Revideret af skolens bestyrelse 18.11.06 Skolens formålsparagraf - det aktuelle formål. Skolens formål er at drive en privat grundskole med tilhørende 10. klasse samt børnehaveklasse

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Århus, d. 22. september 2014. Kære børn og forældre

Århus, d. 22. september 2014. Kære børn og forældre Århus, d. 22. september 2014 Kære børn og forældre Hermed et nyhedsbrev fra SFO, hvori jeg gerne vil give vores oplevelse af, hvordan vi oplever starten på vores nye samlede tiltag skole/sfo med det nye

Læs mere

2. Forældremøder. 3. Forældremøder. 4. Forældremøder, kommentarer Emner du ønsker taget op: 5. Skole/hjem samtaler. 6. Skole/hjem samtaler

2. Forældremøder. 3. Forældremøder. 4. Forældremøder, kommentarer Emner du ønsker taget op: 5. Skole/hjem samtaler. 6. Skole/hjem samtaler 1. Alme Skole. Forældrefeedback FÆDRE Besvarelser uden kommentarer Netbaseret spørgeundersøgelse for forældre til elever i 3.-6.kl. Nov. 2011, 28 besvarelser 2. Forældremøder I hvor høj grad prioriterer

Læs mere

Velkommen på Skjern Kristne Friskole

Velkommen på Skjern Kristne Friskole Velkommen på Skjern Kristne Friskole En skole med liv, respekt og trivsel Skjern Kristne Friskole er en tryg ramme om hverdagen for ca. 370 børn og 45 voksne. Vi satser på høj faglighed og trivsel i hverdagen.

Læs mere

DISCIPLIN I SKOLEN. Af Agnete Hansen, skoleelev

DISCIPLIN I SKOLEN. Af Agnete Hansen, skoleelev DISCIPLIN I SKOLEN Af Agnete Hansen, skoleelev Jeg har aldrig brudt mig om ordet disciplin. Det første jeg tænker, når det ord bliver sagt, er den skole jeg forestiller mig mine bedsteforældre gik i, eller

Læs mere

Eksternt tilsyn med Skørbæk-Ejdrup Friskole 20.02.2013

Eksternt tilsyn med Skørbæk-Ejdrup Friskole 20.02.2013 Bestyrelsen Skørbæk-Ejdrup Friskole Ejdrupvej 33, Skørbæk 9240 Nibe Eksternt tilsyn med Skørbæk-Ejdrup Friskole 20.02.2013 Tilsynet med Skørbæk-Ejdrup Friskole, skolekode 831006, er foretaget af chefkonsulent

Læs mere

Privatinstitution oprettet efter friskolelovens 36 a. og dagtilbudslovens 20. Bilag til Vallekilde-Hørve friskoles vedtægt

Privatinstitution oprettet efter friskolelovens 36 a. og dagtilbudslovens 20. Bilag til Vallekilde-Hørve friskoles vedtægt Privatinstitution oprettet efter friskolelovens 36 a. og dagtilbudslovens 20 Bilag til Vallekilde-Hørve friskoles vedtægt 1 I henhold til 1 i Vallekilde-Hørve Friskoles vedtægter har friskolen efter godkendelse

Læs mere

Tilsynsplan Ørestad Friskole

Tilsynsplan Ørestad Friskole Tilsynsplan Ørestad Friskole Hvert år: Danskundervisning alle trin Matematikundervisning alle trin Engelskundervisning mellemtrin og udskoling Det samlede timetal og fagrækken oversigt over fag og timetal

Læs mere

Marie Louise Exner. Vedsted Friskole. www.vedsted-friskole.dk

Marie Louise Exner. Vedsted Friskole. www.vedsted-friskole.dk Marie Louise Exner www.vedsted-friskole.dk er en grundtvig-koldsk grundskole med børn fra børnehaveklasse til 10. klasse. Skolen vil give børnene et fælles skoleliv, der udover fagligheden udvikler deres

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi

Læs mere

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ...

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ... 1 Konfirmationer 2014.... Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 Gud, tak for, at du har vist os kærligheden, som det aller vigtigste i livet. Giv os troen og håbet og

Læs mere

Indledning. Stenoskolen Jernbanegade Nakskov

Indledning. Stenoskolen Jernbanegade Nakskov Indledning. Vi har med virkning fra skoleåret 2017/2018 valgt at gå over til selvevaluering som tilsynsform på Stenoskolen. Modellen er den af Danmarks Privatskoleforening fremstillede model, som er godkendt

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi

Læs mere

Trivselsevaluering 2010/11

Trivselsevaluering 2010/11 Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel

Læs mere

VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION Sct. Knuds Skole

VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION Sct. Knuds Skole VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION Sct. Knuds Skole I. SKOLENS NAVN, ADRESSE, HJEMSTED OG STATUS 1. Skolens navn er Den selvejende institution Sct. Knuds Skole. Den første katolske skole i Fredericia

Læs mere

Sydvestjyllands Efterskole som kristen efterskole. Selvevaluering 2004/05

Sydvestjyllands Efterskole som kristen efterskole. Selvevaluering 2004/05 Sydvestjyllands Efterskole som kristen efterskole Selvevaluering 4/5 1 Spørgsmål Piger 9.kl. Piger 1. kl. 1 2 3 1 år 2 år 1 år 2 år 29 7 19 4 IM LM KFUM FDF Spejd. IM LM KFUM FDF Spejd. 13 1 9 5 2 15 9

Læs mere

Eksternt tilsyn med Sct. Mariæ Skole

Eksternt tilsyn med Sct. Mariæ Skole Bestyrelsen Sct. Mariæ Skole Valdemarsgade 14 Postboks 1522 9100 Aalborg Eksternt tilsyn med Sct. Mariæ Skole 24.11.2015 Tilsynet med Sct. Mariæ Skole, skolekode 851 053, er foretaget af chefkonsulent

Læs mere

Fremsat [dato] af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag. til. (Elevråd o.l. og tilbud til børn i alderen 0-2½ år m.v.

Fremsat [dato] af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag. til. (Elevråd o.l. og tilbud til børn i alderen 0-2½ år m.v. Fremsat [dato] af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. og lov om folkehøjskoler, efterskoler, husholdningsskoler og håndarbejdsskoler

Læs mere

Dette frivillige forældretilsyn er et supplement til det af generalforsamlingen besluttede eksterne tilsyn.

Dette frivillige forældretilsyn er et supplement til det af generalforsamlingen besluttede eksterne tilsyn. Forældretilsyn 2014 Guldbæk Friskole Det fremgår af Guldbæk Friskoles retningslinier vedrørende tilsyn og friskolelovens 9, stk. 1, at: " Det påhviler forældrene til børn i en fri grundskole (forældrekredsen)

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Atheneskolen: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Atheneskolen: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Atheneskolen: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 159040 Skolens navn: Atheneskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer for tilsynsbesøg

Læs mere

Selvevaluering på Helsinge Realskole: Kapitel 1 Skolens profil

Selvevaluering på Helsinge Realskole: Kapitel 1 Skolens profil Evaluering af kapitel 1: Skolens profil Skolens ledelse bestående af skoleleder Jeppe Møller Tobberup, viceinspektør Alice Bach Andersen, SFO-leder Pernille Hossy, afdelingsleder Helle Lindgaard, afdelingsleder

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering Selvevaluering 2013 Indhold Indhold... 2 Lovgrundlaget for skolens selvevaluering... 3 Selvevaluering 2013... 4 Formål... 5 Undersøgelsen... 5 Fredagsmøderne... 6 Elevernes generelle trivsel på VGIE...

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kundby Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kundby Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kundby Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280674 Skolens navn: Kundby Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Aksel Goth 2. Angivelse

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Byens Skole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Byens Skole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Byens Skole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101111 Skolens navn: Byens Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer for tilsynsbesøg

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Udefriskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Udefriskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Udefriskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 665024 Skolens navn: Udefriskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Anders Langskov 2. Angivelse

Læs mere

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø.

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø. 1 Vidste du at Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø Indhold En quiz, hvor eleverne præsenteres for ord og begreber omhandlende LGBT-personer,

Læs mere

S koleå re t

S koleå re t Skoleåret 2009 2010 Indhold: Indledning side 3 Indskoling 0. 3. klasse side 4 Forebyggende specialundervisning side 4 SFO side 5 Mellemtrin 4. 6. klasse side 6 Specialundervisning side 6 Udskoling 7. 9.

Læs mere

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever Når jeg tænker på min skole, bliver jeg Når jeg tænker på min klasse, bliver jeg Når jeg har frikvarter, bliver jeg Når jeg laver lektier, bliver jeg Når

Læs mere

KristenDemokraternes Uddannelsespolitiske Program

KristenDemokraternes Uddannelsespolitiske Program Side 1 af 10 KristenDemokraternes Uddannelsespolitiske Program P2018-02 Miljø- og Energipolitisk Program Historik Forslagsstiller/ Udvalg Familiepolitisk Udvalg 2018-08-25 Vedtaget/forkastet Side 2 af

Læs mere

Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus

Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus Dominique Bouchet Syddansk Universitet Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus sammen med. 1 Måden, hvorpå et samfund forholder sig til det nye, er et udtryk for dette samfunds kultur.

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Forberedelsesskolen: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Forberedelsesskolen: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Forberedelsesskolen: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 731016 Skolens navn: Forberedelsesskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af

Læs mere

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse Kejserdal Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse CareGroup 20-01-2011 1. Indledning... 3 1.1 Læsevejledning... 3 2. Indhold og metoder... 3 3. Samlet vurdering og anbefaling... 3 3.1. vurdering... 3 4. De unges

Læs mere

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Salmer: Indgangssalme: DDS 749: I østen stiger solen op Salme før prædikenen: DDS 70: Du kom til vor runde jord Salme efter prædikenen: DDS 478: Vi kommer

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Selam Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Selam Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Selam Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 751094 Skolens navn: Selam Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Britta Toft 2.

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Rudolf Steiner skolen i Vordingborgskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Rudolf Steiner skolen i Vordingborgskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Rudolf Steiner skolen i Vordingborgskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 397010 Skolens navn: Rudolf Steiner skolen i Vordingborg 1.1 Navn på den eller

Læs mere

Kloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen

Kloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen Ringetider Kloden -klar til folkeskolereformen 1. time 8.00-8.45 2. time 8.45-9.30 Pause 3. time 10.00-10.45 4. time 10.45-11.30 Pause 5. time 12.00-12.45 6. time 12.45-13.30 Pause 7. time 13.45-14.30

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30

SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30 SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30 1. Velkommen. Goddag gooddaaag. Balder og jeg har såmænd glædet os til at se jer igen. Det har jo været en lang ferie kunne I kende hinanden? Skolen? Jeg har været

Læs mere

Indskolingen. - velkommen i skole

Indskolingen. - velkommen i skole Indskolingen - velkommen i skole Profil for indskolingen på Holme Skole KÆRE FORÆLDRE I denne pixiudgave kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen, mens jeres barn går i indskolingen

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Friskolen i Brammingskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Friskolen i Brammingskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Friskolen i Brammingskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 557007 Skolens navn: Friskolen i Bramming 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Christel

Læs mere

Tilsynserklæring for Gjerndrup Friskole skoleåret

Tilsynserklæring for Gjerndrup Friskole skoleåret Att. Bestyrelsesformand Anne-Mette Nygaard Jørgensen Tilsynserklæring for Gjerndrup Friskole skoleåret 2018-2019 Udarbejdet af certificeret tilsynsførende: Heidi Slominski, obbekjærvej 9, 6760 Ribe. slominski@mail.dk

Læs mere

DIALOG # 11. Hvem skal læreren være mest loyal over for eleverne eller forældrene?

DIALOG # 11. Hvem skal læreren være mest loyal over for eleverne eller forældrene? DIALOG # 11 Hvem skal læreren være mest loyal over for Om trivsel på spil en god dialog De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig

Læs mere

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen:

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen: Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen: at eleverne undervises i folkeskolens fagrække og at de, i den udstrækningen de har forudsætningerne, kan gå til Folkeskolens

Læs mere

NYHEDSBREV APRIL 2013

NYHEDSBREV APRIL 2013 NYHEDSBREV APRIL 2013 Kæ re elever og foræ ldre Man. d. 1/4 Tirs. d. 2/4 PÅSKEFERIE 2. Påskedag Første skoledag efter påskeferien og mulig lockout situation. Alt efter varighed af den annoncerede lockout,

Læs mere

Ved skolebestyrelsesformand Finn Juel Larsen

Ved skolebestyrelsesformand Finn Juel Larsen Ved skolebestyrelsesformand Finn Juel Larsen Desiderius Erasmus Vi voksne, er her for børnenes skyld!!! Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan Folkeskolen skal mindske

Læs mere

KRISTENDOMSUNDERVISNINGEN BETYDER NOGET

KRISTENDOMSUNDERVISNINGEN BETYDER NOGET KRISTENDOMSUNDERVISNINGEN BETYDER NOGET Folkeskolefaget kristendomskundskab diskuteres hyppigt. Tit formuleres forestillinger om undervisningen i faget, fx at der undervises for lidt i kristendom, for

Læs mere

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min

Læs mere

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14.

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14. Elev APV 2014 Undersøgelse af elevernes skolemiljø Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14. Målgruppen for undersøgelsen var elever i 08A, 8B, 9A, 9B, 9A, 9B, 9C Undersøgelsesperiode: 17-03-2014

Læs mere

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Svenstrup Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Svenstrup Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Svenstrup Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280386 Skolens navn: Svenstrup Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 10,32-39

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 10,32-39 1 Anden juledag, Sankt Stefans dag I. Sct. Pauls kirke 26. december 2015 kl. 10.00. Salmer:123/434/102/122//124/439/112/ Hvad er det, der gør jul til noget særligt /129 Åbningshilsen Festen for Undernes

Læs mere