Videre mod dansk - trin for trin. Videre mod dansk. Til projektor og whiteboard til brug i klassen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Videre mod dansk - trin for trin. Videre mod dansk. Til projektor og whiteboard til brug i klassen"

Transkript

1 Videre mod dansk Til projektor og whiteboard til brug i klassen Forlaget Synope

2 Bemærk: Dette materiale er ophavsretligt beskyttet. Materialet må kun benyttet i tilknytning til arbejdet med bogen af brugere med egen bog. Indhold Invitationer, gæster og fester... s. 3 Humør og følelser... s. 9 Venskab... s. 15 Indkøb... s. 18 Sundhed og sygdom... s. 23 Mad og opskrifter... s. 26 Fridage, ferier og ferieplaner... s. 33 At fortælle om oplevelser... s. 39 Livsafsnit / livshistorie... s. 48 Skole og uddannelse... s. 54 Frivilligt arbejde... s. 56 Udtaletillæg... s. 60 Grammatiktillæg... s. 62 2

3 Side 6. Gorm og Carla inviterer gæster Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Gorm og Carla. Hvad kan I huske? Brug stikordene: flyttet før - centrum glade for trætte af brug for i nærheden af nyder savner ringer 3

4 Side 7. Øvelse 6. A: Kommer du og mig en dag? B: Jo, vil jeg gerne. Hvornår skal jeg? A: Hvad med lørdag. du der? B: Nej, kan jeg ikke. jeg ud til nogle venner. A: Hvad med på søndag? B: Ja, det mig fint. Hvad tid jeg komme? A: Hvad du til at til middag kl. 18? B: Det godt. A: Fint, siger vi det. B: Ja, jeg glæder. A: Det jeg også. 4

5 Side 8. Øvelse Jeg ringer til hende, eller ringer til. 2. Du inviterer dem, eller inviterer. 3. Vi besøger jer, eller besøger. 4. I ringer til os, eller ringer til. 5. Han ringer til Ib og Lis, eller ringer til. 6. Eva og Mie ringer til Carl, eller ringer til. 7. Jeg og Anna inviterer dig, eller inviterer. 8. Jeg ringer til dig og Sten, eller ringer til. 9. Hun besøger mig og Lars, eller besøger. 10. Du og Bo inviterer mig, eller inviterer. Øvelse Glæder du til at flytte? 2. Jeg glæder til at se din lejlighed. 3. De glæder til at besøge ham. 4. Glæder I til at flytte? 5. Hun glæder til at se jeres hus. 6. Vi glæder til at besøge jer. 5

6 Side 8. Øvelse Ida og Jan er lige flyttet ind i nye hus. gamle naboer ringer til. 2. Hej, hvordan går det med? Er I glade for nye hus? 3. Ja, vi er meget glade for hus, og vi nyder have. 4. Hvordan er nye naboer? Har I hilst på? 5. Vi kender ikke endnu. Vi savner. Kommer I ikke snart og besøger. 6. Det vil vi meget gerne. Vi glæder til at se hus. Men bil er i stykker. 7. Vi vil prøve at tale med underboer. Måske kan vi låne bil. 8. Ja, spørg. Ellers må I tage toget, så henter vi på stationen. Vi glæder. 6

7 Side 10. Øvelse 19. At melde afbud Udfyld felterne sammen. Lav derefter selv dialoger parvis/i grupper. Vælg selv årsag til afbud og find selv på en undskyldning. A: Jeg er, men jeg kan ikke (Find selv på en undskyldning). B: Det var. Men det er der ikke noget at. A: Nej. Du / I må Eksempler Du kan ikke: komme til mødet i aften tage med i biografen komme til festen passe børnene Undskyldning: du er syg du skal arbejde du har fået gæster fra udlandet Øvelse besøger 2. nærheden 3. centralt 4. velkommen 5. invitere 6. buket 7. desværre 8. velbekomme 9. som sædvanlig 10. terrassen 7

8 Side 12. Øvelse. Lav sætningerne om som vist i eksemplet her: De viser huset til hendes forældre. a. De viser hendes forældre huset. b. De viser dem huset. c. De viser dem det. 1. Hun giver blomsterne til værtinden. a. Hun giver b. Hun giver c. Hun giver 2. Han låner lejligheden til sin ven. a. Han låner b. Han låner c. Han låner 8

9 Side 14. Mandag formiddag i klassen Par-/gruppeøvelse. Fortæl om formiddag i klassen. Hvad kan I huske? Brug stikordene: mandag formiddag pause oplevelser - problemer Elina - gæster Jeff - far Irina - dumpet Sarah - hård weekend Ewa - tom plads - 3 dage sms 9

10 Side 15. Øvelse Øvelse humør 2. følelser 3. ulykkelig 4. tilfreds 5. utilfreds 6. ked af det 7. skuffet 8. overrasket 9. chokeret 10. bekymret 11. irriteret 12. nervøs 10

11 Side 18. Øvelse 16. Dialog 1 A: Er der i? B: Ja, jeg i rigtig dårligt. A: Hvad er der? B: Jeg har lige mit nye ur. A: Hvordan det? B: Jeg glemte i fitnesscentret. A: Det ikke godt. B: Nej, jeg er rigtig ked det. Dialog 2 A: Hvordan du? B: Jeg har ikke godt. A: er der? B: Jeg er, og jeg er sur. A: Hvorfor? B: Jeg har ikke i nat. A: Hvorfor? B: Naboerne har hele natten. A: Nej, irriterende. 11

12 Side 18. Øvelse Jeg er sur i dag. 2. Jeg er i godt humør. 3. Jeg har sovet dårligt i nat. 4. Jeg har mistet mit job. 5. Jeg har fået en ny lejlighed. 6. Jeg har vundet en million. 7. Jeg skal have gæster fra Italien. 12

13 Side 19. Øvelse De var meget nervøse, det gik godt. 2. Han er træt, han kom sent i seng i går. 3. Han har ikke sovet i nat, han er meget træt. 4. Han er træt, han har det ikke så godt. 5. Han bliver hjemme i dag, han er syg. 6. Hun kommer, hun ringer. 7. Hun er ikke i skole i dag, hun kommer i morgen. 8. Hun har ikke ringet, de er bekymrede for hende. 9. Hun er stresset, hun har for meget arbejde. 10. De har det godt, de hygger sig sammen. Øvelse 22. Sæt ring om konjunktionerne, og skriv S og V under subjekt og verbum. Jeff er også i godt humør, for hans kone har lige født, og han er blevet far for første gang. De har fået en lille dreng. Det har været en stor oplevelse, og alt er gået godt, så Jeff er lykkelig, og han er stolt af sin lille søn. Sarah sidder lidt i sine egne tanker. Normalt snakker hun meget, men i dag er hun stille og siger ikke så meget. Hun er ikke helt frisk, for hun har haft en hård weekend. Hun har arbejdet meget, og hun er kommet sent i seng, så hun har ikke sovet så meget. 13

14 Side 20. Øvelse er / hun / rask / ikke //, // ikke / kommer / så / hun /. 2. ikke / kan / han / i dag / hjælpe //, // godt / en anden dag / hjælpe / kan / men / han /. 3. en ny lejlighed / fået / han / lige / har //, // skal / han / og / flytte / snart /. 4. dumpet / hun / til eksamen / lige / er //, // selvfølgelig / hun / skuffet / er / så /. 5. betale / godt / kan / hun / regningen //, // lige / hun / fået / for / har / løn /. 6. været / de / kun / har / i to uger / i Danmark //, // ikke / de / så / tale / kan / dansk /. Lav sætninger., og eller men for så S V1 (CA) (V2) S V1 (CA) (V2) 14

15 Side 23. To venner Par-/gruppeøvelse. Fortæl om de to venner. Hvad kan I huske? Brug stikordene: Jens og Bo - venner skitur sjovt samme kollegium ligner begge forskellige Jens - familiemenneske Bo - single ses golf Jens - god Bo - ikke sjovt diskuterer 15

16 Side 24. Øvelse hinanden 2. kollegium 3. motionerer 4. spændende 5. udadvendt 6. situation 7. humoristisk 8. diskuterer 9. fantastisk 10. interessant 11. mennesker 12. kontakt Øvelse Han er et familiemenneske. 2. Han synes, det er dejligt at have børn. 3. Han elsker at være sammen med sin familie. 4. Han er single, og han har ikke lyst til at binde sig. 5. Han synes, det er spændende at møde nye mennesker. 6. De vil gerne bevare kontakten. 7. Han synes ikke, det er sjovt at spille golf. 8. Det er rart at få frisk luft. 9. Det er hyggeligt at være sammen med Jens. 16

17 Side 25. Meninger og vurderinger Hvad synes du om at (+ infinitiv)? Model: Det er Det er ikke Jeg synes, det er Jeg synes ikke, det er sjovt dejligt hyggeligt interessant fantastisk spændende godt rart kedeligt surt hårdt vigtigt nødvendigt dumt dyrt svært nemt at + inf. 17

18 Side 31. Øvelse De går ind i Magasin. 2. Hun skal have et par jeans. 3. De skal være hvide. 4. Hun synes, de er for stramme. 5. Hun vil helst have de hvide. 6. Han synes ikke, det er sjovt. 7. Han vil hellere kigge på computere. 8. Han vil købe et fjernsyn. 9. Det skal være et Philips. 10. Det må ikke koste for meget. 18

19 Side 32. Øvelse 6. A: Har du brug hjælp? B: Ja, jeg skal nogle skjorter. A: Ja, hvad størrelse du? B: Jeg tror, det str. 43. A: Vi har nogle her. B: jeg godt den sorte her? A: Ja, værsgo. Hvordan den? B: Den er lidt stor. Har du den et? A: Ja, værsgo. Passer den? B: Ja, den godt. Har I den farver? A: Ja, vi har også i hvid og blå. B: Jeg vil gerne en blå og den sorte her. 19

20 Side 34. Øvelse butik 2. utålmodig 3. størrelse 4. bestemt 5. interesserer 6. pludselig 7. alligevel 8. forretning 9. kvittering 10. indkøb 20

21 Side 35. Øvelse 17. Positiv - / -t / -e 1. grad Komparativ -ere 2. grad Superlativ -(e)st 3. grad dyr/dyrt/dyre dyrere dyrest billig/billigt/billige billigere billigst mørk lys kort lang stor lille gammel god 1. grad meget grad mere grad mest... moderne/moderne/moderne mere moderne mest moderne spændende 21

22 Side 37. Øvelse 25. Lene er på bytur med sin kæreste, Lars. De til en familiefest, og de vil noget tøj. Lene forelsker sig i, blomstrede kjoler. De har dem i farver i blå, brun og rød. Lene kan den. Hun har meget tøj, for klæder hende godt. Lars kan lide den kjole, men han synes også, den er pæn, og Lene har allerede sig, så han ikke. Lene prøver i størrelse 38, men er lidt stor. Hun beder om nummeret, og den fint. Lene vil også gerne et tørklæde. Hun får øje på nogle silketørklæder. De er, og hun vælger et, beige tørklæde. passer til, synes hun. Lars skal pæn skjorte og et slips. Butiksassistenten viser ham nogle, ternede skjorter. Lars synes, de er, men han vil en ensfarvet skjorte. Han en, lyseblå bomuldsskjorte og et, stribet slips, passer til. Nu de begge, men, og nu trænger de til af og mad. 22

23 Side 40. Kirsten har et jernhelbred Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Kirsten. Hvad kan I huske? Brug stikordene: Kirsten 83 pensionist - alene mand aktiv - interesser have naboer - familie jernhelbred - god form en last motion vinterbader 23

24 Side 44. Tom bliver syg Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Tom. Hvad kan I huske? Brug stikordene: hjem bussen - regner stoppestedet - venter forsinket - fryser våd hjemme - hoster - ikke rask Panodiler - seng næste morgen - feber arbejde - ringer 24

25 Side 46. Øvelse 27. Ental Flertal Ubestemt Bestemt Ubestemt Bestemt et øre 2 et øje 2 en arm 2 en hånd 2 en finger 5 et ben 2 et knæ 2 en fod 2 en tå 5 Øvelse influenza 2. forkølet 3. hovedpine 4. infektion 5. diarré 6. virus 7. temperatur 8. halsbetændelse 9. symptomer 10. allergi Øvelse De er syge. 2. Han har influenza. 3. Han har høj feber. 4. Hun har ondt i halsen. 5. Hun har haft halsbetændelse. 6. Hun ringer og melder sig syg. 7. Han har været hos lægen. 8. Han har ikke været hos lægen. 25

26 Side 50. Mads skal lave mad Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Mads. Hvad kan I huske? Brug stikordene: kæreste - middag ikke vant til normalt - færdigret - pizza søster Hanne - god til spændende retter wokret ringer - opskriften skal bruge... først så til sidst køber ind 26

27 Side 47. Øvelse 31. Natten til fredag Malene klokken to. Hun har skidt. Hun har i og kvalme, og hun skal op. Hun sig ud på. Hun sveder og på samme tid. Det er forfærdeligt, og det hele. Om er hun stadig dårlig, og hun er, for nu har hun kraftige i maven. Hun ringer og en akut tid hos. Klokken halv ti hun i venteværelse. Der er ikke så mange, og det hurtigt hendes tur. undersøger hende. Han hendes blodtryk og puls, og han trykker hende på maven. 'Av', siger Malene, for det ondt. 'Gør det også ondt her?', spørger og hende igen hårdt på maven. 'Av', skriger Malene. 'Hvad har du?', lægen. Malene var på restaurant i går, og hun buffeten. Der var mange spændende, og hun meget måske meget. Hun mad, og hun ville gerne det hele. Nu fortryder hun. Måske har hun noget dårligt. 'Det kan en salmonellainfektion', lægen og hende en recept på penicillin. Det skal hun på. Hun skal tage tre om i to. 27

28 Side

29 Side 51. Øvelse Hun koger æg. 2. Hun steger bøffer. 3. Hun bager boller. 4. Hun skræller kartofler. 5. Hun snitter grøntsager. 6. Hun hakker persille. 7. Hun skærer brød. 8. Hun pisker flødeskum. 9. Hun skyller salaten. 10. Hun piller løgene. 11. Hun presser citronen. 12. Hun river gulerødderne. 13. Hun svitser løgene. 14. Hun rører i gryden. 15. Hun kommer salt i. (/tilsætter salt) Side 52. Øvelse 6. Infinitiv Passiv med s-form Imperativ Nutid at hakke (løgene) løgene hakkes hak løgene du hakker løgene at stege (kødet) at rive (guleroden) at skrælle (æblet) at skylle (salaten) at koge (risene) 29

30 Side 54. Jeg ved ikke, hv-ord om S V 30

31 Side 55. At foreslå noget Skal vi ikke (+ inf.) Hvad med at (+ inf.) Jeg synes, vi skal At svare på et forslag Ja/jo, det kan vi godt. Nej, det synes jeg ikke. Det har jeg ikke så meget lyst til. Jeg ved ikke rigtig. Alternative forslag: Skal vi så ikke (+ inf.) Hvad så med 31

32 Side 56. Arbejdsdeling - Hvem gør hvad? Hvem sørger for? Hvem? (Eks.: Hvem vasker op?) Svar: Det kan jeg godt. Det gør jeg. At tilbyde at gøre noget Skal jeg ikke (+ inf.) Jeg kan godt (+ inf.) At bede nogen gøre noget Vil du ikke (+ inf.) At love Jeg skal nok (+ inf.) Det skal jeg nok. 32

33 Side 59. Øvelse 4. Dialog 1 A: Hvad du, vi lave i aften? B: vi tage i Tivoli? A: Nej, har jeg ikke rigtig til. B: Hvad så at gå i biografen? A: Nej, skal vi ikke gå ud at spise? B: Det vi. Vi kan prøve den nye italienske restaurant. A: Ja, os det. Dialog 2 A: Hvad vi købe til Ida? B: at give hende en bog. Vi købe en kogebog. A: Nej, jeg ikke. B: Vi give hende en cd? A: Nej, det jeg ikke. Jeg synes, vi købe en parfume. B: Ja, vi også. 33

34 Side 61. Hvad skal du...? på fredag på lørdag på søndag fredag eftermiddag lørdag aften søndag morgen Jeg skal... på i til stranden restaurant café/diskotek museum indkøb/bytur en tur til biografen skoven byen teatret svømmehallen Tivoli Århus (byer) Bornholm (øer) Sverige (lande) koncert middag hos fødselsdag hos fest ud til hjem (til ) ud at spise med ud at gå en tur 34

35 Side 62. Øvelse 12. Lone fødselsdag i næste uge, og så hun besøg af sin veninde, Else. Else fra Fyn. Hun af sted fredag efter arbejde, og hun sidst på eftermiddagen. Hun hos Lise hele weekenden. Hun igen søndag ved 18-tiden. Så hun hjemme igen ved ni-tiden om aftenen. 35

36 Side 63. Øvelse Hvad skal vi lave? 2. Hvor skal vi tage hen? 3. Skal vi ikke gå i byen? 4. Vi kan for eksempel gå i Tivoli. 5. Vi kan også gå på café. 6. Vi tager ind til byen. 7. Vi tager i biografen. 8. Jeg synes ikke, vi skal gå ud. 9. Jeg vil hellere blive hjemme. Øvelse museum 2. teatret 3. kuffert 4. koncert 5. restaurant 6. ferie 7. bagefter 8. beslutter 9. middag 10. familie 36

37 Side 64. Carl og Johan planlægger en rejse Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Carl og Johans planer. Hvad kan I huske? Brug stikordene. sommerferie USA - 3 uger planlægge New York - ven Californien - flyve bil - 14 dage rute - hoteller Los Angeles Gran Canyan - Vegas Johan - casinoer Carl - naturen - foto 37

38 Side 65. Hovedsætning (HS) Ledsætning (LS), S V1 (V2) Konj. S V1 (V2) Eks.: Han skal besøge sin tante, når han kommer til København. Ledsætning (LS) Hovedsætning (HS) (inversion), Konj. S V1 (V2) V1 S V2 Eks.: Når han kommer til København, skal han besøge sin tante. 38

39 Side 67. Esme på kunstmuseum Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Esme. Hvad kan I huske? Brug stikordene. torsdag efter skole Louisiana - veninde Skagensmalerne glædede toget - 33 minutter gik kort - internettet veninde - ventede omvisning - guide Anna og Michael Anchers billeder færdige - tur - parken cafeen - terrassen udsigt butikken - plakat god dag - fantastisk vild med 39

40 Side 68. Øvelse oplevelse 2. cafeen 3. udstilling 4. billetter 5. omvisning 6. internettet 7. billederne 8. minutter 9. plakat 10. udsigt 11. farvel 12. naturen 40

41 Side 70. Øvelse 15. I uge Gorm ferie, og han på Bornholm med gamle venner. De i bil. De af sted lørdag morgen og kørte over til Sverige og videre til Ystad. tog de til Rønne. De et hus i Gudhjem, en lille by ved. De var i otte, og de havde sjovt sammen. De røgede sild på, og de var på mange rundt på. De var på, og de var i, og de var på Oluf Høst Museet. En dag var de på lang vandretur ved Hammerknuden. Solen, og vejret var. De kaffe og madpakker, og ved frokosttid de et sted, de og deres mad og ud over. De i alt ti kilometer den dag, og de var, da de kom tilbage. Søndag eftermiddag de så igen, og de bilen og kørte tilbage. De alle, at det en god tur, og de aftalte derover igen året efter på samme tid. 41

42 Side 71. Hvor var du...? Hvad lavede du? i fredags i lørdags i søndags fredag eftermiddag lørdag formiddag søndag aften Jeg var på i til stranden restaurant café museum indkøb bytur/en tur til Fyn (øer) biografen skoven byen teatret svømmehallen Århus (byer) Sverige (lande) koncert middag hos fødselsdag hos fest ude hos... hjemme (hos ) 42

43 Side 72. Øvelse Han til en ven. (ringer) 2. Han længe med ham. (snakker) 3. Han ham i lufthavnen. (henter) 4. De noget god mad. (laver) 5. De nogle bøffer. (griller) 6. Hun kortet ud fra nettet. (printer) 7. Hun foran indgangen. (venter) 8. De bold på stranden. (spiller) 9. De på forretninger. (kigger) 10. Solen hele dagen. (skinner) 43

44 Side 72. Øvelse Han en rejse. (køber) 2. Han billetter. (bestiller) 3. Han over nettet. (betaler) 4. De på hotellet. (spiser) 5. Hun sit pas. (glemmer) 6. Hun en ven. (besøger) 7. De et sommerhus. (låner) 8. De i bil derover. (kører) 9. Han med guiden. (taler) 10. Hun en flink fyr. (møder) 44

45 Side 72. Øvelse De op kl. 8. (står) 2. De toget til Århus. (tager) 3. De hen til stationen. (går) 4. De et godt hotel. (finder) 5. De være der en uge. (skal) 6. De en god ferie. (har) 7. De se Nationalmuseet. (vil) 8. De ikke få billetter. (kan) 9. De vente til næste dag. (må) 10. De tilfredse med turen. (er) 11. De for sent til toget. (kommer) 12. De mange forskellige ting. (ser) 45

46 Øvelse De på en lille café. (sidder) 2. De en kop kaffe. (drikker) 3. De det gode vejr. (nyder) 4. De om vej. (spørger) 5. De ikke sproget. (forstår) 6. De ind til centrum. (fortsætter) 7. De længe i weekenden. (sover) 8. Det ikke noget. (gør) 9. De ikke så meget. (siger) 10. De meget trætte. (bliver) 11. De om deres rejse. (fortæller) 12. De et postkort. (skriver) 46

47 Side 73. Fantasiferie Du er midt i en ferie. Fortæl: Hvad du lavede i går / det sidste par dage. (+ datid) Hvad du laver lige nu / i dag? (+ nutid) Hvad du skal i morgen / det næste par dage. (skal...) 47

48 Side 75. Linas tid i Danmark Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Lina. Hvad kan I huske? Brug Stikordene: Brasilien Rio - 25 år Lars - udstationeret Danmark Kastrup - første møde vejret - sproget fremmed Den første tid i Danmark alene - ensom savnede rejse tilbage besluttede Efter et stykke tid sprogskole - veninder Nu - to år job - kolleger godt liv 48

49 Side 76. Øvelse 5. et par i Danmark Lina på sprogskole. I hun, det var svært dansk. Hun godt dansk, men hun havde med og dansk. Hun hele ord. Hun havde også svært ved at alle de lyde. Folk heller ikke forstå hende, så de måneder hun kun dansk på. Men tid begyndte gå. Hun mere og mere, og hun begyndte nu også dansk med folk uden for. gange hun lidt dansk med Lars, og det meget. I dag hun dansk. Hun næsten alt, og folk forstår også, selv om hun har lidt problemer med. 49

50 Side 77 Kronologi og tidsudtryk i 1998/i 2002 for år siden i begyndelsen først den første tid straks hurtigt efter et stykke tid efter nogle måneder lidt efter kort efter 5 måneder efter året efter senere et par dage senere indtil 2005 fra 2005 til 2007 så bagefter derefter til sidst efterhånden lidt efter lidt nu i dag 50

51 Side 78. Øvelse forelsket 2. tilbage 3. ensom 4. forstod 5. lejligheden 6. veninder 7. anderledes 8. kolleger 9. begyndelsen 10. efterhånden Øvelse Hun mødte en dansk mand. 2. Hun rejste til Danmark. 3. Hun kendte ikke nogen. 4. Hun kunne ikke snakke dansk. 5. Hun følte sig ensom. 6. Hun vidste ikke, hvad hun skulle gøre. 7. Hun tænkte over situationen. 8. Hun ville skabe et liv i Danmark. 9. Efter et stykke tid gik det bedre. 10. Hun begyndte på sprogskole. 11. Hun talte med sine veninder. 12. Hun lærte dansk. 51

52 Side 79. Peters historie Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Peter. Hvad kan I huske? Brug Stikordene: 23. maj 1953 Svendborg mor far legekammerater første klasse - 7 år student skoletræt - sabbatår arbejde - Indien ingeniør - DTU København - kollegium kæreste - Tanja job - Hillerød giftede - børn I dag - selvstændig børnene - hjemmefra 52

53 Side 82. Tidsudtryk - kronologi: da jeg var lille som barn i (hele) min barndom da jeg var år fra jeg var til år mens jeg gik på universitet i 19 to år efter efter et stykke tid så senere et par måneder efter da jeg var færdig med 53

54 Side 84. Skolegang Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Tom. Hvad kan I huske? Brug Stikordene: Tom - dreng - 6. klasse forældremøde hjemmearbejde for meget - for lidt gammeldags - ældre egen skoletid dengang - disciplin De - lærerne - skrappe lussinger - frække eftersidning - sent I dag - du undervisningen lære udenad - arbejde selvstændigt samarbejde godt: trygge - bange men: larm - respekt 54

55 Side 85. Øvelse forældremøde 2. undervisning 3. folkeskolen 4. matematik 5. udenad 6. respekt 7. uddannelse 8. atmosfære 9. samarbejde 10. disciplin Øvelse Han har lige været til forældremøde. 2. Han synes ikke, de lærer nok. 3. Han er ældre, end de andre forældre. 4. Han tænker på sin skoletid. 5. Han kom i skole, da han var syv år. 6. Lærerne var skrappe. 7. De fik lussinger, hvis de kom for sent. 8. I dag arbejder man i grupper. 9. Han synes ikke, der er nok disciplin. 10. Det er godt, at de føler sig trygge. 55

56 Side 90. Maria søger frivilligjob Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Maria. Hvad kan I huske? Brug Stikordene: rumæner - kursus dansk - skolen Susan - frivilligjob Susan - værested 3 måneder aktiviteter spændende - hjælper 1-2 gange netværk - dansk Maria - frivilligjob internettet annoncer - søger genbrugsbutik interessant 56

57 Side 91. Mike og Kens frivilligjob Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Mike og Ken. Hvad kan I huske? Brug Stikordene: Mike FødevareBanken godt initiativ smide mad ud kører - Andreas gør nytte - sjovt Ken idrætsforening søn - fodbold træner to gange weekenden sjovt - nye venner 57

58 Side 92. Øvelse frivilligjob 2. arrangere 3. værested 4. aktiviteter 5. forening 6. instruktør 7. organisation 8. social 9. genbrugsbutik 10. annonce Øvelse Hun vil gerne have et frivilligjob. 2. Hun får mulighed for at tale dansk. 3. Hun begyndte for tre måneder siden. 4. Hun kunne godt tænke sig at søge jobbet. 5. Han synes, at det er et godt initiativ. 6. Han er glad for jobbet. 7. Han føler, at han gør nytte. 8. Han har fået mange nye venner. 58

59 Side Emma har en god veninde, hedder Carina. 2. Carina har et frivilligjob, hun er rigtig glad for. 3. Hun arbejder i en genbrugsbutik, hun ekspederer kunder. 4. Hun snakker tit om jobbet, hun mødes med Emma. 5. Hun foreslår, Emma også får et frivilligjob. 6. Emma vil gerne, hun synes, det lyder spændende. 7. Emma vil prøve at finde et job, hun går ind på nettet og kigger. 8. Hun finder nogle annoncer, interesserer hende. 9. Hun kan f.eks. blive besøgsven, hun kan give lektiehjælp. 10. Der er også nogen, søger frivillige til en social café. 11. De skriver, man skal arbejde en gang om ugen. 12. Det kan Emma godt, der står ikke, det er om dagen eller om aftenen. 13. Emma kan ikke, det er om dagen. 14. Hun arbejder selv om dagen, hun kan kun om aftenen. 15. Emma ved heller ikke, caféen ligger. 16. Hun kunne godt tænke sig jobbet, hun beslutter, hun vil ringe til dem. 17. Hun skriver sine spørgsmål ned, hun tit glemmer, hun skal sige. 18. Hun vil bl.a. spørge, arbejdstiden er. 19. Fredag eftermiddag ringede Emma til caféen, bagefter tog hun hen for at se stedet. 20. Emma havde talt med dem, besluttede hun, hun gerne ville have jobbet. 59

60 Side 97. Fuldvokaler Fortungevokaler Bagtungevokaler Høj tungestilling lille åbningsgrad Lav tungestilling stor åbningsgrad i Kina y syv u bus e hedder ø købe o skole æ læse Ø søndag å låne a a: tale, a land C lørdag Q går q fra c kommer Læbestilling 'lang mund' 'rund mund' Øvelse 2. [ ][ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 1. Familien spiser fine friske fisk til middag. [ ] [ ][ ][ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 2. Eva og Helle rejser til England med deres tante. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 3. Lærkes kæreste er næsten færdig som læge. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 4. Den gamle dame lagde alle varerne på plads i skabene. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 5. Jytte flytter til Islands Brygge nr. sytten med sin nye fyr. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 6. Børnene får røde pølser med brød og løg til fødselsdagen. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 7. Rune lukker og slukker og tager bus nummer 1 hjem til Tune. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 8. Onkel Ole kommer torsdag morgen klokken otte. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 9. Åse håber, hun får besøg af Kåre fra Ålborg til påske. 60

61 Side 99. Øvelse [d]: 2. [D]: 3. [-]: Øvelse [r]: 2. [R]: 3. [q]: 4. [Q]: 5. [c]: Øvelse [g]: 2. [j]: 3. [w]: 4. [-]: 5. [G]: Øvelse [v]: 2. [w]: 61

62 Side 109. Øvelse 15. Imperativ Infinitiv Nutid Datid Førnutid Førdatid Rod -e -(e)r -ede -te har/er -et har/er -t havde/var -et havde/var -t 1. hent at hente henter hentede har hentet havde hentet 2. rejs at rejse rejser rejste er rejst var rejst 3. spil 4. at køre 5. passer 6. viste 7. har ventet 8. havde tænkt 9. læs 10. at låne 11. husker 12. svarede 13. er begyndt 14. var stoppet 62

63 Side 110. Øvelse De skal i Zoologisk Have, hans familie kommer i næste uge. 2. Hendes forældre blev skilt, hun var 10 år. 3. Jeg går, det holder op med at regne. 4. Han lå og sov, de ringede på døren. 5. Vi besøger normalt min tante, vi er i Stockholm. 6. Hun ringede altid til sine forældre, hun havde problemer. 7. Han glemte sin paraply, han gik fra restauranten. 8. De tager i sommerhus, de får ferie. 9. Flyet var allerede landet, han kom til lufthavnen. 63

64 Side 113. Øvelse En have (pæn). 2. Et område (dejlig). 3. Nogle blomster (fin). 4. Et fjernsyn (ny). 5. To venner (god). 6. En mand (venlig). 7. Et bord (høj). 8. Et par bukser (hvid). 9. En opgave (svær).10. Naboerne er (flink). 11. Filmen er (kedelig). 12. Vejret er (dårlig). 13. Det er (hyggelig). 14. Børnene er (sød). 15. Han er (sur). 16. Vandet er (varm). 17. De er (dygtig). 18. Deres hus er (ny, stor). 19. Den lejlighed var (gammel, billlig). 20. De er for det hus (glad, flot). 21. De maler de vægge (hvid). 22. De nyder det vejr ude i deres have (god, dejlig). 64

65 Side 113. Øvelse 18. Erik og hans kæreste Ida har været i byen for at købe tøj (ny, ny). Det har været (hård), og nu er de (træt). De er også efter den dag (sulten, lang), og de går hen på en café (hyggelig). Ida bestiller et stykke kage og en kop kakao (stor, varm). Erik vil hellere have en øl (kold). Han bestiller et glas fadøl og to stykker smørrebrød (stor, lækker). Ida nyder sin kakao (varm), og Erik nyder den mad og den øl (god, kold). De er med deres indkøb (tilfreds). Ida har købt et par jeans og to bluser (sort, lille). Erik har købt et slips og to skjorter (blå, hvid). De er begge meget for det tøj (glad, ny). 65

66 Side 114. Grundform E-form Grundform E-form 1. en blomstret kjole den kjole 7. en lækker kage den kage 2. en stribet bluse 8. en bitter drik 3. en ternet skjorte 9. en mager ost 4. en gammel dame 10. en moden pære 5. en enkel løsning 11. en sjælden blomst 6. en simpel forklaring 12. en doven dreng Gruppe 1 -ere / -(e)st Gruppe 2 mere / mest Gruppe 3 Uregelmæssige 1. grad (positiv) 2. grad (komparativ) 3. grad (superlativ) kold koldere koldest varm nem svær glad spændende mere spændende mest spændende tilfreds praktisk god bedre bedst slem værre værst ung yngre yngst gammel ældre ældst lille mindre mindst stor større størst lang længere længst mange flere flest få færre færrest lidt mindre mindst 66

67 Side 115. Ental Flertal Ubestemt En... Et... Bestemt -(e)n -(e)t Ubestemt gruppe 1 -(e)r gruppe 2 - e gruppe 3 Bestemt -(e)rne -(e)ne en telefon telefonen (1) 2 telefoner telefonerne et skab skabet (2) 2 skabe skabene et kort kortet (3) 2 kort kortene en bil (1) et brev (2) et brød (3) en jakke (1) en stol (2) et lys (3) 67

68 Side 116. Øvelse Jeg har lige talt med Peter. Han ringede til. Jeg inviterede og Ida til middag. Det er længe siden, jeg har set. Jeg glæder til at se igen. 2. Har du også inviteret Lene? Ja, jeg har både inviteret og mand. 3. De skal snart flytte. De glæder meget? Jeg skal hjælpe med at flytte, og familie hjælper også. 4. Hej Hanne. Hvordan går det med og Claus? Jeg har tænkt så meget på. Jeg håber, har det godt. 5. Lars og jeg får snart ferie, og så tager i sommerhus. Det glæder vi meget til. Har I ikke lyst til at komme og besøge der? må gerne tage hund med. er så sød, og børn vil gerne lege med. 6. Jeg har fødselsdag på lørdag. Jeg har inviteret familie og venner til fest i nye hus. 7. Vi hjælper altid hinanden. Nogle gange passer de børn, og nogle gange passer vi børn. 8. Hvor mange børn har I, og hvor gamle er børn? 9. Hils mand og svigerforældre. 68

69 Side 117. Øvelse Han savner mor og far og søskende. familie bor i Spanien. 2. Anne hjælper veninde i ferien. Hun passer blomster og kat. 3. Karsten og Malene har en bil hver. Mie kører normalt til arbejde i egen bil, men når bil er på værkstedet, låner hun nogle gange bil i stedet for. 4. Jette og mand er på ferie med børn. (Jette og mandens) 5. Tobias er på ferie med kone og forældre. (konens forældre) 6. kone glemte taske i bussen. Hun mistede pas og penge. 69

70 Side 117. Øvelse Sangen er, og hun synger. (god, god) 2. Det gik, og de havde nogle. feriedage (fin, fin) 3. De havde en dag. De har altid. (travl, travl) 4. Han har det. Han har haft en oplevelse. (dårlig, dårlig) 5. Væggene er. De har malet væggene. (pæn, pæn) 70

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Invitationer, gæster og fester, s. 5-12 Invitation til Julefrokost Så er det tid til den årlige julefrokost. Denne gang foregår festen i vores lokaler på

Læs mere

Videre mod dansk repetitionskort

Videre mod dansk repetitionskort Videre mod dansk repetitionskort Generel vejledning Kortene på de følgende sider kan bruges i forbindelse med repetition af grammatik og dialoger tll de forskellige kapitler i bogen. Kortene til det enkelte

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Test din viden om Præpositioner

Test din viden om Præpositioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Præpositioner 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort Side 1 af 74 Vi taler dansk 2 Repetitionskort Forlaget Synope 2015 Side 2 af 74 INDHOLD Generelt om brug af kortene... s. 3 Planer og ønsker for dagen/ugen skal / vil + infinitiv... s. 4 skal + retning.

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Breve trin for trin 2 Rettenøgle til de sproglige opgaver

Breve trin for trin 2 Rettenøgle til de sproglige opgaver Rettenøgle til 2. udgave 2006, ISBN 87-91909-00-7 (Denne rettenøgle kan frit hentes fra vores hjemmeside: www.synope.dk) Verbalsubstantiver, s. 55 Opgave 1. 1. Du skal henvende dig på kontoret. 2. Du skal

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. X 1. Hvornår kan Søren blive klippet? 18.00 17.00 17.30 2. Hvilken farve er flottest? hvid rød grøn

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges.

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. Datid rejser www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. John læser på DTU, da han var yngre.

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter Mandag d. 1/10 Vi tog fra Løgstør med bussen kl. 9.00 mod Aalborg, hvor vi steg på toget. Vi skulle skifte i både Fredericia og Padborg, men det gik fint, og det lykkedes os at få alle tingene med hele

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

Godt humør, færre forkølelser og influenza

Godt humør, færre forkølelser og influenza Smækre lækre retter og gode råd. Sund mad, vand og motion er opskriften på Godt humør, færre forkølelser og influenza 2 Sådan er DET bare Indhold: Smækker lækker morgenmad.side 3 Kyllingewok...Side 5 Tuna

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste Net-opgaver: Facitliste Kapitel 1: Arbejde og uddannelse Ordforråd: Job og jobfunktioner Grammatik: Inversion Grammatik: Datid Grammatik: Possessive pronominer Udtale: R Billedserie: Josefs arbejde Kapitel

Læs mere

Aske og Bente er et ældre ægtepar. De har fundet nogle gamle fotografier fra deres ungdom og prøver at blive enige om, hvor og hvornår de er taget.

Aske og Bente er et ældre ægtepar. De har fundet nogle gamle fotografier fra deres ungdom og prøver at blive enige om, hvor og hvornår de er taget. 1.1 Gamle billeder. Ræsonnement Læs teksten, og indsæt ordene fra boksen under dialogen, så samtalen giver mening. Der er hjælp i grundbogen side 9, nr. 3. Aske og Bente er et ældre ægtepar. De har fundet

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Før du går til lægen

Før du går til lægen 1 Før du går til lægen Det er en god idé at tænke over, hvad du vil sige og spørge om, før du går til lægen. Det er en god idé at skrive de vigtigste ting ned på et stykke papir. Det er god idé at øve

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form)

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form) Betinget virkelighed Betinget virkelighed vil sige en tænkt virkelighed under en bestemt betingelse. Man springer ud af virkeligheden og ind i en anden ved at forestille sig, hvad man så ville gøre: Hvis

Læs mere

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Pronominer Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Pronominer 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Drømmen om at bo for sig selv

Drømmen om at bo for sig selv Artikel i Muskelkraft nr. 2, 2001 Drømmen om at bo for sig selv Peter Bang Jensen er glad for, at han flyttede væk fra en institution og ud i egen lejlighed, men hverdagen kan være svær uden hjælpere Af

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct X 1. Hvor mange penge har Simon med? 387 kr. 300 kr. 298 kr. 2. Hvor meget vandt Fredericia? 31-26 29-28

Læs mere

Helenenyt. Nr. 9 (september - årgang 24) Plejehjemmet Helenesminde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Tlf 39105650

Helenenyt. Nr. 9 (september - årgang 24) Plejehjemmet Helenesminde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Tlf 39105650 nr 9 - september 2013 Helenenyt Nr. 9 (september - årgang 24) Plejehjemmet Helenesminde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Tlf 39105650 Ansvarshavende: Maj Greifenstein tlf: 29347195 eller 39105651 email:

Læs mere

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme.

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme. Få eller have 1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme. 2) Få bruger man om en forandring eller udvikling. Derfor er det næsten altid få, når årsagen til forandringen er nævnt

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Præsentation At præsentere / tage imod en ny kollega Dialog 1 Dialog 2 A: Det er Mike. Han er ny her. A: Hej, jeg er ny her. Jeg hedder Ivan. B: Hej, velkommen

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed Når man vil fortælle, hvad man ville gøre i en hypotetisk situation, gør man stort set som på engelsk: Man bruger datid om en hypotetisk

Læs mere

Skoleelevers spisevaner

Skoleelevers spisevaner Københavns Universitet Pro Children Institut for Folkesundhedsvidenskab Oktober 2003 Skoleelevers spisevaner Spørgeskema til elever Oktober 2003 Kære skoleelev Vi beder dig hjælpe os med en undersøgelse

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

Indretning -svar i alt 122. Service og Miljø -svar i alt 114

Indretning -svar i alt 122. Service og Miljø -svar i alt 114 Indretning -svar i alt 122 Fuld tilfredshed 29. Tilfreds 48 Hverken tilfreds/utilfreds 27 Utilfreds 16 Meget utilfreds 2 Service og Miljø -svar i alt 114 Fuld tilfredshed 22 Tilfreds 43 Hverken tilfreds/utilfreds

Læs mere

Test din viden om Adjektiver

Test din viden om Adjektiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adjektiver 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Listen er lang. Man kan træde forkert uendeligt mange gange i et parforhold. Men nogle af fejlene er værre end andre. Af Maria Christine Madsen, 04. februar

Læs mere

MiniThai - En rejse tilbage

MiniThai - En rejse tilbage MiniThai - En rejse tilbage Juli August 2012 Rejseberetningen herunder er skrevet af Kevin, der er 10 år gammel. I 2004 blev Kevin adopteret af sine danske forældre Helle og Peter. De hentede ham på børnehjemmet

Læs mere

Aktiv-Bo & beskæftigelse samt STU. Brugerråds bladet. Første udgave 2012 Nr 1.

Aktiv-Bo & beskæftigelse samt STU. Brugerråds bladet. Første udgave 2012 Nr 1. Aktiv-Bo & beskæftigelse samt STU Brugerråds bladet Første udgave 2012 Nr 1. Brugerrådets medlemmer er repræsentanter for alle i Aktiv-Bo & Beskæftigelse samt STU. Brugerrådet I må gerne komme med forslag

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

Heksen Helga Håndvask

Heksen Helga Håndvask Historien om hvorfor Heksen Helga Håndvask lærte at vaske hænder Historie: Lisa Spangby Illustration: Daniel, Dubba PIIIISSSTTT. Ja, det er dig jeg kalder på kom og sæt dig ned, så skal jeg fortælle en

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Flere gode bøger 18 måneder

Flere gode bøger 18 måneder Flere gode bøger 18 måneder Lån dem på biblioteket. Køb dem i boghandlen. På nettet. I supermarkedet. Børn elsker bøger En sandwich med 10 lag Af Annette Herzog og Kamilla Christiansen En tællebog med

Læs mere

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK! 12 TR PÅ DANSK! Robert er tillidsrepræsentant eller TR på en stor brødfabrik. Han repræsenterer dem, der arbejder i fabrikkens pakkeafdeling. Mange af dem kommer fra andre lande. Robert kommer selv fra

Læs mere

Her slutter historien om Kasper.

Her slutter historien om Kasper. KASPERS HISTORIE Hvert år forsvinder der hundredevis af danskere uden at give deres familie eller andre pårørende besked : en mand går ned i kiosken på hjørnet en søndag eftermiddag og kommer aldrig tilbage.

Læs mere

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord Sætninger Navn Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord 1 Sætning En sætning er en samling af ord. For alle sætninger gælder: 1) De starter med STORT bogstav. 2) De slutter med punktum,

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Så fortæller her hvordan situationen er under betingelse af hvis-sætningen.

Så fortæller her hvordan situationen er under betingelse af hvis-sætningen. Så Betydningen af så afhænger af ordenes rækkefølge: Ledsætninger: / / / / / / / / / 1) Tarzan låste døren, så jeg ikke kunne komme ind. Luk døren, så det ikke trækker s a v Så fortæller her hvad planen

Læs mere

Centrets bedste Nyhedsavis

Centrets bedste Nyhedsavis Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen

Læs mere

Retskrivning og tegnsætning

Retskrivning og tegnsætning Retskrivning og tegnsætning Til afslutningen af D-niveauet hører en prøve i retskrivning. Du skal derfor i løbet af året træne din stavning samt din evne til at sætte komma. Hvis du har meget store vanskeligheder

Læs mere

5. Hun gav både Kim og Kamma cola med hjem. 7. Hun sagde, at hun både havde givet Kim og Kamma cola med hjem.

5. Hun gav både Kim og Kamma cola med hjem. 7. Hun sagde, at hun både havde givet Kim og Kamma cola med hjem. Både og begge Både og Både er en konjunktion, der altid følges af og. Den binder to ord, udtryk eller sætninger sammen til 105 procent udtrykket betyder ikke bare men også. På den måde overvinder både

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Introduktion: Hej og velkommen til mit fokusgruppeinterview. Fokusgruppeinterviewet handler om, hvilket kendskab respondenterne, altså jer har til tøjkæden Primark.

Læs mere

Opgave Eksempel: Hvor mange kager? 1. Hvornår starter filmen? 2. Hvor mange kilo håndbagage? 3. Hvor skal man skifte tog?

Opgave Eksempel: Hvor mange kager? 1. Hvornår starter filmen? 2. Hvor mange kilo håndbagage? 3. Hvor skal man skifte tog? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvor mange kager? 5 15 25 X 1. Hvornår starter filmen? Kl. 18.30 Kl. 21.00 Kl. 19.00 2. Hvor mange kilo håndbagage? 6 kg 8 kg 10 kg 3. Hvor skal man skifte tog?

Læs mere

l. kapitel Som fortæller lidt om, hvem der er med i historien, og hvor den foregår.

l. kapitel Som fortæller lidt om, hvem der er med i historien, og hvor den foregår. l. kapitel Som fortæller lidt om, hvem der er med i historien, og hvor den foregår. Her ligger TUMLETOFTEN, en almindelig dansk by. Den er ikke særlig stor, men den er heller ikke helt lille. Egentlig

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Restaurant Petit. Før du læser bogen OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes

Læs mere

Rejsenotater fra PROVENCE - 1995. Af Jens Rostgaard Gjerløv.

Rejsenotater fra PROVENCE - 1995. Af Jens Rostgaard Gjerløv. Rejsenotater fra PROVENCE - 1995. Af Jens Rostgaard Gjerløv. Rejsenotaterne er - i modsætning til rejsebrevene - skrevet i mere eller mindre "telegramstil" og skal kun læses og opfattes som notater. De

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Hverdagen i dit barns daginstitution

Hverdagen i dit barns daginstitution Hverdagen i dit barns daginstitution 2 Indhold Hverdagen i dit barns daginstitution... 1 Hvad er en daginstitution?... 3 Derfor er det vigtigt at gå i daginstitution... 3 Hverdagen i daginstitutionen...

Læs mere

NYHEDSBREV Projekt Nærmiljø November 13 - januar 14

NYHEDSBREV Projekt Nærmiljø November 13 - januar 14 I denne udgave af nyhedsbrevet Efteråret er kommet...1 Røgfri på Arendalsvej...2 Fitness - så er vi igang...4 Trænger din økonomi til et servicetjek?...5 Café Solskin - en solskinshistorie...6 Bagagerumsmarked...8

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

Sandheden om stress. www.xstress.dk. Ifølge Lars Lautrup-Larsen. 1. Udgave.

Sandheden om stress. www.xstress.dk. Ifølge Lars Lautrup-Larsen. 1. Udgave. Sandheden om stress Ifølge Lars Lautrup-Larsen 1. Udgave. Copyright 2013 by Lars Lautrup-Larsen Alle rettigheder forbeholdes. Indholdet af dette hæfte må ikke gengives helt eller delvist uden forfatterens

Læs mere

Kokkelærerens madplan. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Tortilla med oksekød, avocado, dressing og grøn salat

Kokkelærerens madplan. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Tortilla med oksekød, avocado, dressing og grøn salat Kokkelærerens madplan Aftensmad Madpakke - små forslag til, hvordan vi kan bruge vores rester Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Pasta med asparges og parmaskinke Rester fra weekenden Fiskefrikadeller

Læs mere

Senere på aftenen nyder jeg at kunne se realityprogrammerne om almindelige mennesker med almindelige problemer, som han altid tog afstand fra, for

Senere på aftenen nyder jeg at kunne se realityprogrammerne om almindelige mennesker med almindelige problemer, som han altid tog afstand fra, for Kost og logi Hvis jeg skal være helt ærlig, så havde jeg faktisk troet, at han havde fornemmet, hvor det bar hen. Jeg synes jo næsten, det lyste ud af mig. Men at dømme efter hans reaktion, havde han slet

Læs mere

Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner

Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner 4. MØDEGANG Mad Introduktion Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner At diskutere hvad det betyder at spise sundt At kende og forstå Fødevarestyrelsens

Læs mere

Et aktivt liv på sin egen måde

Et aktivt liv på sin egen måde Artikel i Muskelkraft nr. 4, 2005 Et aktivt liv på sin egen måde Om et halvt år flytter 29-årige Marc Jørgensen hjemmefra og ind i sit eget hus en opfyldelse af et af hans mål i livet Af Jane W. Schelde

Læs mere

Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet

Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet MIne spisevaner opgavekort Mine udfordringer er Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen 1 Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig Jeg spiser foran fjernsynet 2 3 MIne spisevaner Jeg taber

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

"KØD" 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43

KØD 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43 "KØD" 4. Draft af Niels H. F. Jensby Station Next Toppen niels@falk.dk 27 64 46 43 2. EXT. S HUS - AFTEN En 70 er forstadsvilla. Gående ned af indkørselen kommer (30). Han er klædt i et par jeans og en

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden?

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden? Før læsning: Introduktion til årtiet Gruppearbejde: Se på billederne i bogen side 3. Hvad kender I? Hvad tænker I? Hvad tror I kapitlet handler om? Hvad ved I om dette årti i jeres eget hjemland / verden

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Amitheswary. I Danmark er der respekt for alle

Amitheswary. I Danmark er der respekt for alle Amitheswary I Danmark er der respekt for alle Amitheswary er 46 år og kommer fra Sri Lanka. Hun har været i Danmark siden 1992 34 Livet i Sri Lanka I Sri Lanka boede jeg sammen med min familie. Jeg har

Læs mere

Brug lægen SEX OG SUNDHED 4

Brug lægen SEX OG SUNDHED 4 SEX OG SUNDHED 4 Brug lægen Når du er fyldt 16 år, kan du tale med lægen, uden at dine forældre behøver at få det at vide, og når du er fyldt 18 år, har lægen tavshedspligt. Hvis der er noget, du gerne

Læs mere

Kære Make-A-Wish. Rejsen

Kære Make-A-Wish. Rejsen Kære Make-A-Wish Tak fordi I gav mig mit livs rejse. Nu vil jeg fortælle om mit eventyr. Tirsdag d. 14. august ringede det på min dør og der stod Lone og Morten. Jeg blev rigtig glad og vidste næsten ikke

Læs mere

Af Freja Gry Børsting

Af Freja Gry Børsting Af Freja Gry Børsting Flygtningelejren i Jonstrup Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2015 Flygtningelejren i Jonstrup Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og

Læs mere

1.1. Opgavesæt B. FVU-læsning. 1. januar - 30. juni 2009. Forberedende Voksenundervisning

1.1. Opgavesæt B. FVU-læsning. 1. januar - 30. juni 2009. Forberedende Voksenundervisning 1.1 Opgavesæt B FVU-læsning 1. januar - 30. juni 2009 Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 45 minutter til opgavesæt 2 Prøvedeltagerens navn Prøvedeltagernummer Prøveinstitution

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere