Sevel Skoleavis. De tre Norner kommer til Sevel Skole! Se side 3. Åbent hus d. 11. december! Foto-rapport inde i avisen!

Transkript

1 Sevel Skoleavis December 2012 Traditionen tro blev der afholdt Åbent Hus på skolen, den 11. december. Højdepunktet på en meget vellykket aften var 6. klasses skuespil Jul på Lykkevej 6.En bragende publikumssucces! Både store og små, forældre og bedsteforældre var, i en fuldsat gymnastiksal, meget begejstret over 6. klasses præstationer! Masser af timer med øvelser resulterede i en flot forestilling, med mange store oplevelser! Stor tak til Jesper Ø. og 6. klasse! De tre Norner kommer til Sevel Skole! Se side 3. Åbent hus d. 11. december! Foto-rapport inde i avisen!

2 Interview med Sarah Thorsen, 6. klasse om julen Hvad synes du om julen?: Den er rigtig hyggelig og festlig!:-) Hvornår pynter du normalt op til jul?: I starten af December. Hvornår køber I juletræ?: Omkring den 22. december. Holder I jul for jer selv?: Vi holder med vores moster og bedsteforældre. Hvad for I at spise juleaften?: Flæskesteg, and og hvad der ellers hører til. Hvad drikker du til jul?: Sodavand og vand. Vi håber Sarah får en hyggelig jul med sin familie og vi ses igen i det nye år! Pistacie juletræer stk. 200 Hvid Chokolade 1 dl piskefløde 200 g Ren Rå Marcipan 50 g pistacienødder, usaltede* 100 g Mørk Overtræk Hak hvid chokolade fint og varm den op med piskefløden under omrøring. Afkøl cremen lidt i køleskabet. Rul marcipan ud i en firkant på ca. 12 x 25 cm, og læg det i en passende rektangulær form. Smør cremen på marcipanen, drys med ristede hakkede pistacienødder og sæt på køl. Når massen er kold, udskæres den i trekanter, og bundene dyppes i smeltet mørk overtræk. *Tips: Alle slags mandler og nødder kan anvendes Kilde: odense-marcipan.dk

3 De Tre Norner kommer til SEVEL! Sæt et stort kryds i din kalender i uge ! Da skal Sevel Skole igen opføre en musical af Hans Holm! Takket være skolens Støtteforening har vi fået muligheden til at invitere Hans Holm, til at hjælpe os med at opføre et af hans syngespil! De af os der har oplevet dette tidligere, ved at vi har noget STORT at glæde os til. Vi skal synge, spille skuespil, lave kulisser, lave scene og kostymer! Vi får også opleve et stort orkester der spiller live musik! Hele skolen skal være med! Alle elever og lærere! I tillæg håber vi på at det melder sig nogle forældre til at hjælpe os med bl.a. at sy kostymer. Meld Jer til Lars! Hans Holm kommer til Sevel

4 MUSIK SPALTEN Top 10 Jule udgave 1 - Bing Crosby White Christmas (1942) 2 - Chris Rea Driving Home for Christmas (1988) 3 - Wham! Last Christmas (1984) 4- John & Yoko/The Plastic Ono Band Happy Xmas (War is Over) (1971) 5 - MC Einar Jul det' cool (1988) 6 - Drengene fra Angora Jul i Angora (2004) 7 - Brenda Lee Rockin' Around the Christmas Tree (1958) 8 - Dean Martin Let It Snow! Let It Snow! Let It Snow! (1959) 9 - Cliff Richard Have Yourself a Merry Little Christmas (1991) 10 - Jackson 5 Santa Claus is Coming to Town (1970) GLÆDELIG JUL! Medarbejdere i dette nummer: Astrid og Freja

5 Juleforviklinger på Lykkevej 6! Ingen juleoptakt uden skuespil! For første gang skulle der opføres et skuespil i gymnastik salen. Jesper og Henning havde gjort et stort stykke arbejde og scenen blev rigtig god! 6. Klasse havde øvet i næsten 4 uger og alle syntes det var et rigtig godt skuespil. Traditionen tro var det lang kø udenfor og det blev tid til to forestillinger! Handlingen er forfattet af Hanne Lynge Jensen og koncentrerer sig om en jul, der kommer alvorligt i farezonen. En familie med far, mor og trebørn køber et gammelt hus, hvor der i forvejen bor en nissefamilie. Ingen af de tre nissebørn har nogensinde set et menneske. Deres situation bliver ikke bedre af, at menneskefamiliens bedstemor beslutter at gi sine børn en håndsrækning og får den tilmeldt»boligservice«. Det medfører, at en megen kreativ designer og hendes håndværker»handy«snart tømmer huset for alt gammelt, bl.a. nissefars store»juletryllebog«. Kort sagt: - Bliver det overhovedet jul i år på Lykkevej 6? Jesper havde instrueret sin klasse! Godt gået alle sammen!

6 In? Out? Af Freja B.M.J. Jesper Østergaard, klasse lærer for 6. har sin helt egen stil. Han går for det meste i mærketøj, Blandt andet G-Star. Han har tit sin grønne fleece trøje på. Jesper er nok den lærer der går mest op i sin tøjstil og han er nok den af mændene der er mest med på moden. Hans karakter, fra 1-5, bliver 4! Jesper har god (tøj) stil

7 Af Astrid N.N Den 19. november, var jeg i Østre Gasværk i København, for at se Skammerens Datter som musical. Man sidder i en halvmåne rundt om den ualmindelige og specielle teaterscene, hvor gulvet kan blive til en borg, en brønd, ja, selv et fængsel! Måden dragen i dragegården var lavet på, var utrolig fascinerende. 3 mænd stod inde i den mere end 7 meter lange drage, der var lavet af pinde og tyndt stof. De 3 mænd, fik så alle leddene i dragens krop til at bevæge sig, alt imens der kom spotlight på dragen, og den udstødte en masse lyde. Kort referat af handlingen: Skammerens Datter, handler om pigen Dina, der er havnet i Dunark Dragegård, mod sin vilje. Det er meningen hun skal spille helt, men det har hun ikke lyst til. Hun får dog alligevel reddet sin mor og fyrstesønnen Nikodemus, der er blevet hængt op på 3 mord, selvom han er uskyldig. De flygter og bliver nødt til at finde et nyt sted at bo. Dinas eneste ønske er at være normal. Men det er ikke nemt når man har arvet skammerkræfter, og ingen tør se én i øjnene. Heller ikke Dinas nye veninde Rosa, der hjælper dem, og stikker en kniv i benet på Drakan, manden der er skyld i det hele. 1.akt var lidt skuffende; Handlingen var langsom om at komme i gang, og det var en smule langtrukket. 2. akt, var dog fantastisk. Det var utrolig spændende, og skuespillerne, spillede og sang helt vildt godt. 2 eren kommer som musical næste efterår og jeg vil mene den bestemt er værd at se!

8 Vi lever i forargelsens tid! I takt med, at enhver form for censur latterliggøres af internettet, og flere og flere grænser for normal menneskelig adfærd nedbrydes, skulle man tro vi alle blev mere åbne og tolerante, men det lader til at der sker det modsatte: vores normalitetsbegreb skrumper, og vi dyrker forargelsen! Når en person træder ved siden af, det være sig en minister eller plejemor på TV eller i avisen, så skrues der op for de værste fordømmelser, tilsvininger og trusler, på sociale medier, bag scenen i X-faktor og såmænd også i de rigtige medier. Forråelsen af omgangstonen følger i kølvandet på forargelsen, for når sprogets værste gloser allerede er brugt om ham der snød foran i køen, bilisten med den hasarderede overhaling og politikeren, der traf en upopulær beslutning, hvordan kan vi så beskrive vores mening om krigsforbryderen eller voldsmanden? Churchill sagde noget i retning af: skriv en tale i vrede, og det bliver den bedste tale, du nogensinde har fortrudt! Det er så nemt at tvære en anden ud på skrift - der er måske knap så mange bandeord, men dem behøver man såmænd heller ikke for at svine nogen til. Jeg tror egentlig ikke det er kendskabet til de hårde ord, der får os til at bruge dem, det er snarere sindsstemningen og holdningen til andre mennesker, der gør det. Tanker fører til ord, ord fører til handlinger, så pas på, hvad du tænker! Vi møder også den hårde tone i hyggelige Sevel, hvor vi kan konstatere, at selv de yngste årgange er ganske velbevandrede i forplantningens mysterier... Vi kan vælge at slå hårdt ned, hver gang vi hører de grimme gloser, straffe dem der bruger dem, og skole og forældre kan danne fælles front mod synderne; men vi er hver og én nødt til at starte med os selv, når vi har travlt, og fjolset foran kører for langsomt, når vi ender i den kø, hvor den nye praktikant i Bilkas kasselinje sætter det hele i stå, og så videre. Dernæst kan vi tage dialogen, når børnene bander som havnearbejdere og hæfter de værste skældsord på hinanden, og spørge til, hvad det mon gør ved det andet menneske, hvad man selv ville synes om at blive kaldt det samme, og hvad det siger om ens intelligens, at hver anden sætning må fyldes ud med kraftudtryk. Hvis det udløser en flov smag i munden, er det sikkert kun godt, men derefter må vi så gå i gang med at vise en anden vej at gå, og hjælpe med noget sprog at sætte i stedet, for hele straffe-tankegangen er en del af problemet: når de andre træder ved siden af, straffer vi dem med eder og forbandelser, og hvad får vi ud af det? Vi kan ikke undgå konflikter, men vi behøver selvfølgelig heller ikke opsøge dem. Der skal to til at danse tango, og vi har altid et valg mellem at op- og nedtrappe; det er den slags, vi også skal lære vores børn, sammen med empati, hovedstæder og de fire regningsarter... både hovedstæder og tabeller er forøvrigt en glimrende aktivitet i bilen på vej mod et af juleferiens familiebesøg - men selv om lillesøster snyder, behøver hun ikke blive kaldt en fed spasser! Med disse ord vil jeg håbe at julefreden må sænke sig, og at I alle må få en glædelig jul og et velsignet nytår med familien. Vi ses d. 3. januar! Hilsen Lars Kirk Andersen, Skoleinspektør.