<prospekt> C omeback Camp. højskoleferie for. udsatte mennesker

Transkript

1 <prospekt> < C omeback Camp < højskoleferie for socialt udsatte mennesker

2 2 3 ferie for socialt udsatte muligheder og indhold <mål> Comeback- Camps skal give eleverne gode oplevelser i et inspirerende højskolemiljø er højskoleferie for socialt udsatte mennesker og deres børn. fungerer som et væksthus for socialt udsatte, som får en mulighed for at komme på ferie, gode og inspirerende oplevelser, et godt sammenhold med de andre på ferien og blive inspireret til at skabe forandringer i dagligdagen. er tænkt som en del af Udsatteakademiet, som er et kraftcenter, et lærings- og udviklingsmiljø for socialt udsatte, praktikere, studerende og socialforskere, der kan styrke både faglighed, menneskelighed og samfund. Udsatteakademiet kombinerer højskoletankens ideer om at oplyse og uddanne for livet, at styrke de personlige egenskaber og det demokratiske sindelag. kan også stå alene som et kvalificeret bud på ferieophold for udsatte mennesker. Under opholdet sættes fokus på gode oplevelser i forskellige kontekster. Elementer i ferien er blandt andet idræt, kultur, sundhed og velvære og friluftsliv. Værestedsbrugere er sjældent ferievante og gør ikke ofte noget godt for sig selv. Netop derfor er det vigtigt, at en giver en lang række af muligheder for gode oplevelser, der giver troen på, at man kan gøre livet en lille smule bedre. Ferieafholdelse er allerede en aktivitet på værestederne og er et af de redskaber, der er med til at give brugerne lyst til forandring, og med vil vi give socialt udsatte en ny ramme at holde ferie i. Ferien i højskoleregi skal give de socialt udsatte et pusterum i en hverdag, der ikke giver meget rum for afslapning og for at være god ved sig selv. I dagligdagen lever deltagerne et udsat liv, og Comeback- Camp giver den enkelte chance for fordybelse og ro i en inspirerende ramme, der giver mulighed for både mental og fysisk optankning. s overordnede mål er at give deltagerne gode oplevelser i et inspirerende højskolemiljø. Desuden afholdes Comeback- Camp for enlige forsørgere med børn. Derudover kører Comebacktemacamps, hvor man har mulighed for at fordybe sig i temaer inden for fx kultur, idræt og friluftsliv ift. særlige interesser og talenter. er ferie for socialt udsatte værestedsbrugere med mulighed for at deltage i en bred række af aktiviteter inden for forskellige emner, mens temacamps giver deltagerne mulighed for at fordybe sig i specifikke temaer. Temacampen giver dels de, der er nysgerrige på et specifikt område, en mulighed for at udforske det, dels de, der allerede har en passioneret interesse, en mulighed for at dyrke det sammen med ligesindede fra andre væresteder. en På en vil skolens feriegæster få gode og inspirerende oplevelser inden for forskellige hovedemner. Gennem bl.a. stimulering af sanser i maduniverser, gospelsang og musikfortællinger, boldspil, indre velvære i form af fx meditation, kreative udfordringer, friluftsaktiviteter og kulturelle udflugter får socialt udsatte mulighed for en ferie, der giver dem ny energi og samtidig mulighed for afslapning. Alle har mulighed for at vælge hvilke elementer, de vil deltage i, og de kan på den måde selv tilrettelægge en ferie med få eller mange aktiviteter afhængigt af behov og lyst. Comeback-familiecamp På en med børn og enlige forsørgere vil de gode oplevelser ligeledes være i fokus, også gennem stimulering af sanser og spændende aktiviteter. Fælles aktiviteter er en stor del af programmet, men der er også tidspunkter i løbet af ugen, hvor forældrene har mulighed for at deltage i voksenaktiviteter, mens børnene fx kommer en tur i skoven eller laver teater. Også her er ferie det primære, og derfor er der rig mulighed for selv at råde over tiden og planlægge egne aktiviteter. Madlavning, kreativitet, friluftsliv, sang og rytmik vil være blandt de muligheder, deltagerne har, og basale aktiviteter så som brætspil og oplæsning, som socialt udsatte børn ofte ikke har oplevet som en fast del af hverdagen, vil være gennemgående i løbet af ugen. Både feriecampen med og uden børn har en bred vifte af aktiviteter, der kan give deltagerne input i en hverdag, som ikke er præget af overskud. Emnerne herunder er eksempel på hovedtemaer og aktiviteter: <behov> Socialt udsatte får mulighed for at deltage i en bred række af aktiviteter inden for forskellige emner

3 4 5 <indhold> Hver dag vil der være indlagt en gå- eller svømmetur og en stilletime med mindfulness/meditation Faste elementer Feriecampen vil bestå af faste elementer og forskellige temaer. Spisning fungerer som et fælles samlingspunkt, men også her er det et tilbud, en mulighed. For fællesskabets og informationens skyld vil deltagerne dog blive opfordret til at deltage i størstedelen af fællesspisningen. Hver dag vil der være indlagt en gå- eller svømmetur og en stilletime med mindfulness/meditation. På den måde oplever de tilbagevendende begivenheder, og genkendeligheden skaber tryghed for dem. Temaerne vil strække sig over motion og idræt, kreativitet, sundhed og kost/madlavning, natur, indre velvære og børneaktiviteter (for kurser med børn). Emner som vil kunne give den enkelte lyst til og mod på at dyrke området mere efterfølgende. Sundhed og velvære sdelen skal give den enkelte fred og ro til fordybelse og plads til at fordøje indtrykkene. Deltagerne vil blive introduceret til bl.a. mindfulness, meditation og yogaøvelser, så der er mulighed for at finde den form, der passer bedst til den enkelte. Undervisningen vil være tilrettelagt således, at der gives øvelser og værktøjer, man kan tage med hjem. Idræt Idrætsdelen er sammensat således, at der hver dag er en fast tilbagevendende aktivitet: Gåtur eller svømmetur. Dette for at deltagerne skal opleve, hvordan daglig motion giver mere overskud, og hvordan lysten til forandring skabes, når man oplever resultater af selv små forandringer. På motionsdelen introduceres deltagerne til forskellige idrætsformer, nogle vil være genkendelige, andre nye. Formålet er at lade deltagerne opleve, hvordan fysisk aktivitet kan indvirke på både energi og humør, lige som det også er et formål at slippe legen løs og lade motion være et socialt samlingspunkt. I børnedelen er legen central legen mellem barn og voksen. Generelt skal idrætsdelen motivere deltagerne til fortsat at lade motion være en del af deres hverdag, og formen skal afspejle, at motion er mange ting, og at det ikke nødvendigvis er forbundet med store udgifter eller et stort tidsforbrug, men at kroppen trives, når den stimuleres gennem sport. Eksempel på ugeprogram Mandag: Velkomst og præsentation tirsdag: onsdag: torsdag: fredag: lørdag: Indre velvære: Velkomst Højskolen og lokalområdet Forskellige brætspil sport og idræt: Holdsport Singlediscipliner O-løb Musik: Musik og sang Gospel Store musikfortællinger Musikquiz slip kreativiteten løs: Valdemar Slot Kreative værksteder Boldspil madlaboratoriet: De 5 smagsretninger Det sunde måltid Festmiddag, musik Tak for denne gang Afrejse

4 6 7 <indhold> Temaerne vil strække sig over motion og idræt, kreativitet, sundhed og kost/ madlavning, natur, indre velvære Den kreative del I den kreative del er der rig mulighed for både at lege med farver og former, men også for at fordybe sig i en specifik kunstform, hvis man i forvejen har en interesse for område. Erfaringen fra Krealariet, et kunstprojekt med en kunstner, lærreder, farver og pensler, der turnerede landet rundt på LVS væresteder, viser, at mange af deltagerne havde stor glæde ved at opleve kunsten som udtryksform. På familiecampen vil børn og voksne male både sammen og hver for sig, og udflugter til forskellige kulturinstitutioner vil give både børn og voksne gode oplevelser og noget med i bagagen. Brandts Klædefabriks Sanseudstilling, Egeskov Slot og Valdemar Slot kan være interessante udflugtsmål. Sundhedsfremme og kost Kosten har en væsentlig betydning for kroppens sundhedstilstand, og det er en kendsgerning, at socialt udsatte ofte ikke har overskud og ressourcer og måske heller ikke kendskab til den optimale kostsammensætning. I løbet af ferieugen vil sundhed og madlavning på en sjov og lettilgængelig måde indgå. Deltagerne vil gennem smagssanser, fortællinger om årstidens råvarer og sammenligninger af forskellig kost være med til at lave maden og blive klogere på vigtigheden af kostens sammensætning. Der vil være rig inspiration til, hvordan man kan få indlagt nogle gode kostvaner under hensyntagen til et begrænset husholdningsbudget. På børnedelen vil der blive et stort element af leg ind over maden, når børnene bl.a. skal være til at lave Anna og Lottes læbestiftsgrød (fx grød med bær) og lære om, hvad der gør Pippi og Skipper Skræk til de stærkeste børnefigurer. Leg Leg er et vigtigt element på børnecampen. Leg i frie rammer og inspiration til leg mellem børn og voksne vil være muligheder, børn og voksne kan gøre brug af. Børn og voksne skal opleve en ny måde at være sammen på gennem både traditionelle og nye aktiviteter, både fysiske, kreative og legeaktiviteter. Fælles leg mellem barn og voksen vil være ukendt for en del børn og voksne, som under ferien kan få del i den glæde, der er ved at kende og lege de lege, som generationer før dem også har haft glæde af. Glæden ved at lave noget sammen og glæden ved at bruge fantasien kan være med til at skabe små forandringer i hverdagen og give deltagerne inspiration til at forsætte legen, når de kommer hjem. Comeback-temacamp Temacampen er opbygget omkring forskellige temaer og giver dels de, der er nysgerrige på området, en mulighed for at udforske det, dels de, der allerede har en passioneret interesse, en mulighed for at dyrke det sammen med deltagere fra andre væresteder. Comeback-temacamp kan fx være > Friluftsliv, hvor bl.a. fiskeri og naturoplevelser er på programmet. Deltagerne vil få mulighed for at fiske i forskellige områder, med forskellige redskaber, og der vil være vejledning i fiskeri og fiskegrej. Fisketurene kombineres med naturoplevelser og mad i naturen, hvor egen fangst tilberedes over bål fx. Fiskeri er en meget attraktiv aktivitet blandt værestedsbrugere, og Idrætsorganisationen Dansk Væresteds Idræt har holdene fuldt booket op, når de afholder fisketure rundt i landet. > Kultur og kreativitet, hvor male-/tegnekunst dyrkes. Hele ugen vil være fyldt med aktiviteter, hvor der males forskellige motiver og anvendes forskellige stilarter og værktøjer. Deltagerne vil have mulighed for at arbejde med både olie, akvarel, kul, blyant, computer og andre materialer, og der vil være mulighed for både at få feedback på det, man laver, og få hjælp og vejledning til teknikker mv. Der vil desuden være besøg på museer og andre kultursteder som inspiration. Ferieugen byder også på mulighed for fysisk aktivitet og for at drage kunsten ind i madlavningen. > Idræt med fokus på boldspil, ketsjersport og/eller udendørs aktiviteter (løb, cykling, vandreture). På idrætscampen vil der være mulighed for at følge forskellige spor, boldspil (bl.a. fodbold, volleyball, basketball), singlesport (bl.a. tennis, badminton, atletik) og kroppen i balance (bl.a. afspænding og opspænding, yoga, pilates mv.). Deltagerne vil have mulighed for at afprøve en lang række forskellige sportsgrene og -aktiviteter, men vil også kunne fokusere på en bestemt disciplin. <de små skridt> handler om at få et pusterum og blive tanket op til at klare dagligdagen

5 8 9 Landsforeningen af VæreSteder <innovation> Landsforeningen af VæreSteder: Innovativ indsats gennem 14 år Siden 1998 har LVS skabt projekter og resultater på området for socialt udsatte. Under hovedemner som idræt, sundhed, sundhedsfremme og kreativitet har socialt udsatte på værestederne været en del af en række nyskabende projekter. En innovativ tænkning ift. både projekter og hele området har bidraget til, at der er kommet større fokus på udsatteområdet, hvilket LVS i 2010 modtog Kronprinsparrets Store sociale pris for, og i 2011 modtog Cliff Kaltoft LOprisen. Et fælles værdigrundlag LVS væresteder har De små skridts metode og Værestedstanken som fælles værdigrundlag. På værestederne arbejdes der med den enkeltes ressourcer og muligheder ud fra filosofien om de små skridts metode. Værdigrundlaget er centralt i alt værestedsarbejdet og afspejler et menneskesyn, hvor der er respekt for og plads til den enkelte. Værestederne giver mulighed for forandring i den enkeltes eget tempo. Forandringsperspektivet Forandringsperspektivet for LVS projekter er væsentligt, og muligheden for og lysten til forandring for den enkelte driver i høj grad ideerne til projekter. I 2002 startede vi den første store kampagne, Haabet, en sejlads med høringer af de udsatte. Dernæst fulgte projektet, ingen troede på et tandemcykelløb på mere end 500 km over 6 dage, Tour de Udsat, som beviste, at socialt udsatte besidder langt mere potentiale, end nogen tror på. Derudover har LVS arrangeret iværksætterkampagnen Fra udsat til værdsat Originalen 2009, som blev fulgt op af Fra udsat til værdsat lokal i I løbet af 2009 og 2010 sendte LVS Krealariet, et mobilt kreativt værksted, på turne på værestederne, og mange fik stor glæde af netop den udtryksform. Erfaringen tæller Vi har tidligere haft stor succes med at afholde feriekurser for socialt udsatte under navnet Det gode liv og Det gode måltid det gode liv, hvor socialt udsatte under hovedemnet sund levevis med stor succes var på ferie. Desuden afholdt vi i 2009 Udsatte Legene et internationalt sportsstævne, hvor mere end 1100 sportsudøvere dystede i 40 forskellige idrætsgrene og overnattede i store teltområder. I 2010 havde LVS og Idrætsorganisationen Dansk Væresteds Idræt mere end 700 socialt udsatte idrætsudøvere med til Holland til et internationalt idrætsstævne, et Udsatte Legene i Holland. Begge stævner fungerede som aktive ferier, som vakte stor jubel blandt deltagerne. Det har skabt en fælles referenceramme på området, og det havde positive sideeffekter i form af nedsat misbrug for nogle af brugerne, samtidig med at der var en masse succesoplevelser forbundet med at deltage i disciplinerne. LVS har endvidere gennem mere end 10 år afviklet frivillighedskurser i højskoleregi samt en del andre kurser. Ferie som et frirum Socialt udsatte er en gruppe, der sjældent afholder ferie, og som sjældent formår at give sig selv en mulighed for at glemme hverdagen og gøre noget godt for sig selv. Og det er netop målet med feriecampen: At give den enkelte mulighed for at gøre et comeback i sit eget liv, hjulpet af fornyet energi fra højskoleferien. Højskoleferien skal inspirere til og skabe lysten til forandring i den enkeltes situation og liv. I LVS værestedstanke betragtes værestederne som et fristed for brugerne et fristed fra såvel gadens rå miljø som fra behandlernes og myndighedspersonernes krav og forventninger. På samme måde er ferien et frirum og højskolen et fristed fra en dagligdag ofte fyldt med bekymringer og stress. Fra bl.a. værestederne ved vi, at ferie har en stor betydning for den enkelte. Flere væresteder tager på kortere ferie med brugerne, bl.a. med støtte fra forskellige fonde, og tit er det et afbræk i hverdagen, der er med til at give brugerne fornyet energi, men ofte er der behov for mere end det: Andre rammer, andre aktiviteter i stedet for blot at flytte værestedet ud i et sommerhus. Vi vil med højskoleferien kvalificere ferieindsatsen. <innovation> Højskoleferien skal inspirere til og skabe lysten til forandring i den enkeltes situation og liv

6 10 11 Visionen om et Udsatteakademi <udvikling> højskolen som den perfekte ramme forener højskolens grundlæggende værdier: oplysning, uddannelse og selvudvikling med værdigrundlaget for LVS væresteder, Værestedstanken, hvor værestedet beskrives som et væksthus, hvor man bl.a. kan forbedre sin livssituation gennem De små skridts metode og hvor man kan stimulere lysten til forandring. Ved at koble højskoletanken med værestedstanken skabes rammen for en, en ferie for de mest socialt udsatte. Udsatteakademiet er en eksponent for de stolte danske innovationstraditioner på det sociale område. Det er et kraftcenter i form af et lærings- og udviklingsmiljø for socialt udsatte, praktikere, studerende og socialforskere, der kan styrke både faglighed, menneskelighed og samfund. Udsatteakademiet kombinerer højskoletankens ideer om at oplyse og uddanne for livet, at styrke de personlige egenskaber og det demokratiske sindelag. Udsatteakademiet skal bl.a. danne ramme om vil skabe best practise inden for området Udvikling af projektet vil være et pilotprojekt, og derfor vil der være stort fokus på at skabe best practise inden for området. Evalueringsdelen er derfor central og vil foregå i tæt dialog med deltagerne og have til formål at udvikle og optimere projektet. Kraftcenter <vision> Forskning Kurser Udsatteakademiet er et kraftcenter i form af Studiemiljø/ laboratorium Social økonomisk virksomhed et lærings- og udviklingsmiljø for bl.a. socialt Højskoleferie udsatte

7 12 højskoleophold for socialt udsatte, ophold for forskere og studerende, kurser målrettet hhv. brugere, frivillige og ledere inden for værestedsområdet, seminarrækker, temadage mv. <vision> Status Styregruppen for Akademiet er etableret af rektor for UCL, socialdirektøren fra Svendborg Kommune samt sekretariatschefen fra LVS. Projektgruppen, som består af ledende medarbejdere fra de tre steder, er i gang med projektbeskrivelsen og med at skabe opbakning omkring projektet. Udsatteakademiet er en eksponent for de stolte danske innovationstraditioner