Studienævnet ved INSS. Forum. Møde afholdt: 25. august Sted: Christine Andersen. Referent:

Transkript

1 INSTITUT FOR NORDISKE STUDIER OG SPROGVIDENSKAB KØBENHAVNS UNIVERSITET MØDEREFERAT 30. AUGUST 2010 Forum Studienævnet ved INSS Møde afholdt: 25. august 2010 Sted: NJALSGADE 120 Referent: Christine Andersen LOKALE DK 2300 KØBENHAVN S Til stede: Erik Skyum-Nielsen, Henrik Blicher, Hanne Ruus, Ib Ulbæk, Michael Fortescue, Anne Mette Hansen, Line Visby Nielsen, Julie Hagedorn-Møller Afbud fra Carsten Elbro, Stine Wolff, Sarah Lønskov Kohl DIR csandersen@hum.ku.dk Dagsorden: 1) Godkendelse af dagsorden REF: CA 2) Godkendelse af referat af SN-mødet 16. juni ) Formandens orientering 4) Studielederens orientering, herunder om besparelser i uddannelsesøkonomien 5) Nyt fra Fagrådet 6) Forslag om justering af eksamensformen for normprøven på baggrund af en henvendelse fra en samlet sproglærergruppe 7) Statuspunkt vedr. studieordninger 8) Principbeslutning vedr. optag af udefrakommende studerende på dansk, foranlediget af ansøgning fra en studerende vedr. optag med en BA i tysk og kommunikation fra CBS.

2 9) Drøftelse af manglende brugervenlighed i SIS-systemet 10) Eventuelt SIDE 2 AF 6 Ad 1) Dagsorden godkendt. Den meddelelse blev herefter givet, at Stine Wolff ønsker at trække sig fra næstformandsposten pga. tidspres. Line Visby Nielsen tilbød at overtage posten, og nævnet bød hende velkommen. Ad 2) Referat af Studienævnsmødet 16. juni blev godkendt med enkelte rettelser. Det gav anledning til en drøftelse af det reformudvalg vedr. studieordningen for dansk BA, som omtales i referatet på s. 3. Studienævnet er af den opfattelse, at udvalget hører under nævnet. Instituttets ledelse har i lyset af den økonomiske situation formuleret et kommissorium for udvalget og udpeget konstitueret viceinstitutleder Palle S. Lauridsen som formand for udvalget. HB vil rundsende kommissoriet, og nævnet erklærede sig indforstået med ledelsen af udvalget. Nævnet finder en økonomisk bæredygtig studieordning mulig ved sammenlægning af fagelementer til 8 moduler, hvori Videnskabsteori integreres: 3 sproglige, 3 litterære, 1 mediefagligt og et valgfag. Nævnet har bemærket, at Audiologopædi ligeledes er prøvetung og et oplagt emne for revision. Ad 3) Formanden orienterede overordnet om den løbende sagsbehandling, der finder sted i ekspeditionsudvalget. På instituttets N-drev er Studienævnets mappe suppleret med en undermappe, hvori nævnets medlemmer løbende kan orientere sig om udvalgets sagsbehandling i referater af møderne. At der tages referat, forstår nævnet som en sikring af gennemsigtighed, legitimitet og vidensdeling i eksamensadministrationen. Herefter orientering om arbejdet i det dekannedsatte udvalg vedr. rammestudieordninger. Udvalgets kommissorium lyder at arbejde for en standardisering af Fakultetets studieordninger, så de bliver kortere, ensartede og kategorisérbare i STADS. I et andet dekannedsat udvalg arbejdes med studiernes indhold og for en udtynding af de humanistiske fag på BA-niveau. Dermed forudser rammestudieordningsudvalget med bekymring og skepsis en fremtidig udfasning af studienævnene. Udvalget har i et brev til dekanen fremlagt sin utilfredshed med sit smalle kommissorium sammen med et forslag om at udnytte de lærerkræfter, der frisættes, hvis fag nedlægges, i et tværfagligt arbejde. Dekanen har udbedt sig tid til overvejelse, før hun svarer. Svaret vil blive fremlagt for nævnet, når det modtages. Nævnet fandt det overraskende, at en plan om udtynding af fag fremlægges uden invitation til diskussion. På nævnets møde i juni blev idéen om opfordring til selvstudium fremlagt og en vejledning til de studerende stillet i udsigt. Denne

3 vejledning er nu formuleret og rundsendes i nævnet med indeværende referat. Vejledningen bliver efter høringsfristen publiceret på hjemmesiden. Nævnet har sendt en vejledning vedr. opgradering af sommerkurser til Studieafdelingen mhp. lovliggørelse. Studieafdelingen er imidlertid imod udformning af en lov for hver opgraderingstype. ESN har derfor udformet en generel vejledning til opgradering af kurser taget udenfor INSS. Denne vedlægges referatet og publiceres på hjemmesiden, når høringsfristen er til ende. Ad 4) Studielederen orienterede om status for efterårssemesterets skema. En sygemelding på Sprogpsykologi har betydet, at der skal findes en erstatningsunderviser, og på Audiologopædi er man ved at finde en underviser til Børnestammen. Al anden undervisning ligger nu fast. Planlægning af forårssemester 2011 er lige for, da skema skal ligge klar til de studerendes tilmelding i december. I december vil oplysninger om fagudbud ligge fast, og herefter vil detaljeringsgraden stige. Kvalificeret ansættelsesstop har betydet, at eksterne lektorer kun ansættes for et semester ad gangen. Herefter orientering om to plagiatsager ved sommereksamen, hvoraf en er afsluttet og en er til videre behandling hos dekanen efter indstilling fra studieleder om bortvisning fra pågældende eksamen. Den afsluttede sag omhandler flere studerendes brug af en kilde, som ikke figurerer i opgavernes bibliografi, og den videresendte sag omhandler afskrift to studerende imellem. Notater om studielederens behandling af sagerne er udarbejdet og arkiveret i instituttets journal. Opfølgning: Instituttets undervisere vil blive bedt om at instruere de studerende i korrekt videnskabelig praksis, og HB vil fremlægge principperne på Biblioteksdagen for de nye studerende. Semesterstarten blev efterfølgende skitseret. Seks danskhold er under dannelse i introugen, heraf et på Dansk som Undervisningsfag (DU). På de øvrige fag starter hver ét hold. I introugen på dansk har de DU-studerende været fordelt på de fem almindelige danskhold og tilmeldinger til toningen er modtaget efterhånden af tutorerne. Den endelige holdsætning finder sted efter introugen. Tutorerne introducerer til faget og ikke til holdet, og forud er udsendt informationsmateriale om DU. Et nævnsmedlem har observeret en uhensigtsmæssig fagpræsentation i introugen på dansk. Her blev en kritik rettet til studieordningen samt til reduktionen af undervisningsgange i E10. Nævnet finder, at sådan kritik rettelig hører hjemme på et lærermøde, som beklageligvis ikke afholdes fast.. Jan Rosiek har modtaget Interreg-midler til et samarbejdsprojekt med Lund Universitet. Det er planen, at midlerne skal resultere i SIDE 3 AF 6

4 forsknings- og undervisningsinitiativer, som vil komme de studerende til gode. Studieleder har arbejdet på at harmonisere og reducere antallet af undervisningstimer, som tildeles kurser af ens ECTS-vægtning og komme den hidtil herskende vilkårlighed på området til livs. Harmoniseringen berører kurser på ÅU (5 ECTS: 20 timer; 10 ECTS: 28 timer; 15 ECTS: 40 timer), valgfag (15 ECTS, 56 timer, som eneste kursustype fordelt på 14 uger og ikke 12), KA-kurser (15 ECTS, 36 timer) og praktiske fag eller fag med porteføljeeksamen (faglig formidling, 15 ECTS: 56 timer + 20 rettetimer; Kulturjournalistik, 7,5 ECTS: 28 timer + 15 rettetimer + 5 vejledningstimer; Praktisk videodokumentarproduktion, 30 ECTS: endnu uafklaret) Nævnet tager studielederens timetildelinger til efterretning. Ad 5) LVN fremlagde to sager, som Fagrådet har drøftet: 1: De studerende er uforstående overfor, at Danskfagets didaktik ikke udbydes, når det er obligatorisk i gymnasieprofilen. Nævnet ser imidlertid ikke nogen modsætning i, at didaktik er obligatorisk i gymnasieprofilen, men at kurset ikke udbydes hvert semester. Studieordningen bør omformuleres, således at studieforløbet fremstår som et anbefalet forløb, men ikke som et obligatorisk. Desuden bør ordningen tydeliggøre, at gymnasiehvervet ikke forudsætter gymnasieprofilen. Opfølgning: ESN kontakter Studieafdelingen mhp. at få sekvenskravet fjernet. Nævnet imødeser en bedre formidling af uddannelsen i PIXI-udgaven af ordningen for KA-uddannelsen i dansk, som bør færdiggøres og publiceres. 2: Den sene information om pladstildeling på hold med forhåndstilmelding opleves som et problem. Studieleder oplyste, at de første 15 pladser reserveres til BA-tilvalgsstuderende og de resterende 17 pladser på holdene er åbne for KA-studerende. Ved overbooking prioriteres studerende, der mangler 15 ECTS før specialet. Hertil blev det anført, at rettesnoren bør være 30 manglende ECTS, svarende til et semester. Endelig prioritering vil i E10 ske første undervisningsgang. Trods information på hjemmeside og i nyhedsbrev er det få KA-studerende, der har forhåndstilmeldt sig. Når STADS er i gang, vil tilmeldinger blive administreret derigennem, og meddelelse om pladstildeling vil blive givet tidligere. Indtil dette sker, vil tilmelding foregå som i F10 og E10, og meddelelse herom vil gå ud med nyhedsbrevet. Ad 6) Sproglærergruppen har drøftet potentielle problemer med eksamenssnyd og opfyldelse af studieordningen for Normprøvens vedkommende. På denne baggrund stilles et nyt forslag, som muliggør, at prøven aflægges som en af de af tre semesteropgaver, der stilles i faget. Opgaven afleveres enten i papirform eller på Absalon og skal SIDE 4 AF 6

5 underskrives af underviser. Nævnet diskuterede det uhensigtsmæssige i at opgive it-baseringen, som ellers kunne udgøre delbasis for et It-certifikat, som efterspørges i dimittendundersøgelser, og som reformudvalget arbejder for at en ny ordning tildeles. It-baseringen letter desuden opgave-rettefasen. Beslutning: Da sproglærergruppen dog er nået til enighed om den nye prøveaflæggelse, besluttede SN at godkende, at der kan dispenseres fra studieordningen, således at normprøven afvikles som en af de eksisterende semesteropgaver, der særligt koncentreres om normspørgsmål. Formanden foreslog at invitere it-kyndige til SN s oktobermøde mhp. at få idéer til udbygning af de studerendes it-kompetencer i andre fagelementer. Ad 7) Status over studieordninger i proces blev udeladt af tidsmæssige årsager og erstattes af en oversigt vedlagt nærværende referat. Ad 8) En studerende har søgt om optagelse på KA-uddannelsen i Dansk med en bachelor i kommunikation og tysk fra CBS. Beslutning: Nævnet giver individuel dispensation til den studerende, men da studerende uden en BA-uddannelse i dansk ikke kan opnå undervisningskompetence i dansk, vil det fremgå af hendes KA-bevis, at hun ikke har undervisningskompetence. Ønsker den studerende at opnå dette, vil hun skulle aflægge tillægsprøver i alle danskuddannelsens emneområder på tilvalgsniveau. Ad 9) Den manglende brugervenlighed i SIS-systemet blev drøftet. Nævnet har tidligere drøftet mulige måder at tydeliggøre KA-kursers profiltilhørsforhold, f.eks. ved at farvemarkere kurserne i SIS. Hvis SIS byder på en søgemulighed, vil det lette de studerendes navigation til ønskede kurser. Opfølgning: Emnet har tidligere været debatteret i Studielederkredsen, og ESN og HB vil viderebringe nævnets efterspørgsel efter en vejledning til SIS på førstkommende møde. Ad 10) JHM påbegynder et praktikforløb i efteråret og har fundet en stedfortræder til nævnet, Louise Lau Pedersen. JHM ønsker at fortsætte sit nævnsarbejde i foråret, hvilket forudsætter indsamling af underskrifter og genvalg. Opfølgning: Louise Lau Pedersen føjes ind på nævnets hjemmeside. SIDE 5 AF 6 Opfølgning: 1) Instituttets undervisere vil blive bedt om at instruere de studerende i korrekt videnskabelig praksis, og HB vil fremlægge principperne på Biblioteksdagen for de nye studerende (jf. punkt 4). 2) ESN kontakter Studieafdelingen mhp. at få sekvenskravet fjernet i gymnasieprofilen i ordningen for KA-uddannelsen i dansk. Nævnet imødeser en bedre formidling af uddannelsen i PIXI-udgaven af ordningen for KA-uddannelsen i dansk, som bør færdiggøres og publiceres (jf. punkt 5).

6 3) ESN og HB viderebringer nævnets efterspørgsel efter en vejledning til SIS på førstkommende møde i Studielederkredsen (jf. punkt 9). 4) Louise Lau Pedersen føjes ind på nævnets hjemmeside som vikar for JHM (jf. punkt 10). SIDE 6 AF 6